相关试卷

  • 1、下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A、罗广斌、杨益言创作的长篇小说《红岩》塑造了共产党员许云峰、华子良、江姐等英雄事迹。 B、学校对面刚刚开了一家卖玩具、书本、饮料和果汁的商店,颇受学生们的青睐。 C、中华文明源远流长,我们要继承和发扬优秀文化传统,努力实现中国梦。 D、又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。
  • 2、下列句子中没有语病的一项是(    )
    A、历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 B、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。 C、全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才,改善经营管理”的报告。 D、昨天,许多代表在休息室里热情地同他交谈,鼓励他勇于面对眼前的困境。
  • 3、下面是小张在旅途中听到的关于长江主题线路的热议,其中没有语病的一项是(    )
    A、湖南城头山遗址是迄今国内发现的最早古城址,享有“中华城祖·世界稻源”,代表了长江流域新石器时代古文明的发展高度。 B、通过统筹长江沿线地区文化和旅游资源,使长江旅游在弘扬中华民族文化自信、传承红色基因、促进中外文化交流等方面发挥重要作用。 C、能否紧紧抓住长三角一体化建设、革命老区重点城市对口合作等重要机遇,有利于推广特色旅游产品,增加互动吸引。 D、博大精深的长江文明,能让人们在探寻它的起源、发展脉络和灿烂成就的过程中汲取精神滋养和前进力量。
  • 4、下面文段中画线句子有语病,修改正确的一项是(    )

    贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”,以连续的直线条纹拼接而成,同样色彩绚丽。编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶运用传统工艺精心制作具有与众不同的独特风味。

    A、芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的风味。 B、芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,使它具有独特的风味。 C、芒市德昂族的酸茶,经过传统工艺制作,具有与众不同的独特风味。 D、芒市德昂族以传统工艺精心制作的酸茶,具有与众不同的独特风味。
  • 5、小湘同学设计了有关“湖湘文化”的展板,以下是部分内容,其中有一处语病,请找出并修改。

    历史文化:岳阳楼是中国古代四大名楼,堪称“中国古代建筑艺术巅峰”。红色文化:韶山作为一代伟人毛泽东的故乡,承载着无数的红色记忆。农耕文化:作为炎帝神农氏安寝圣地,湖南拥有丰富的农耕文化资源。民俗文化:汨罗江畔端午习俗被列入国家级非物质文化遗产名录。

  • 6、下面文段中画线句子有语病,修改正确的一项是(    )

    历史上,人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运紧密相连,有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件,门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意,凝练成隽永深刻的文字,高悬于门楣之上以作家风家训。通过这些文字时时告诫后人要匡扶家国正义保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号,烙印下代代相传的家风,成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因。

    A、通过这些文字,时时告诫后人要保持内心正念,匡扶家国正义。 B、这些文字,时时警示后人要匡扶家国正义,保持内心正念。 C、这些文字,时时告诫后人要保持内心正念,匡扶家国正义。 D、通过这些文字,时时警示后人要匡扶家国正义,保持内心正念。
  • 7、把下面的句子改写成排比句。

    音乐家常常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往源于灵感,至于画家,他们完美的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感则常常是霎时的喜悦。

  • 8、运用下列任意4个成语,用上1~2种修辞手法,写一段内容健康、主题明确的话。(60字以内)

    问心无愧  白驹过隙  郑重其事  梦寐以求  孜孜不倦  开卷有益

  • 9、仿照例句,以“友谊”为开头写一个句子。

    例句`:母爱是人生的一首歌`:责备是低音,呵护是高音,牵挂、思念是母爱的主旋律。

  • 10、仿照例句,以“鼓励”为话题,再写一个句子。

    例句`:你的祝福,如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖。

    仿句`:

  • 11、对下面文段中所使用的修辞手法的作用,理解不正确的一项是(    )

    ①请你在秋天来。②那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。③可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。④这个诗意秋光秋色是济南独有的。⑤上天把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。⑥秋和冬是不好分开的。⑦秋睡熟了一点便是冬,上天不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。

    A、第②句运用排比,突出了济南处处美,样样美。 B、第③句运用比喻,生动形象地表现出济南秋天的独特美。 C、第⑤句运用对比,强调了瑞士夏天美、西湖春天美、济南秋冬美。 D、第⑦句运用拟人,把秋人格化,生动地写出济南秋天的宁静之美。
  • 12、下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是(    )
    A、这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。) B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。) C、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞手法,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。) D、我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。)
  • 13、学生会开展“对对联,赢影票”活动,请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。(    )

    上联`:咫尺银幕,流转千般光影

    下联`:____

    A、斗室方桌,遍览万古文章 B、方寸镜头,透视万种风情 C、琳琅满布,经营百样繁华 D、小小梨园,上演生旦净丑
  • 14、参照示例,从下面的备选汉字中任选一字创作一首小诗。可从字形分析哲理,也可用意象表达情思,句式不限。

    备选汉字`:人    旦    云    灯

    示例一

    站着是1

    倒下也是一

    示例二

    夜中的雨

    丝丝的

    织就了诗人的情绪

  • 15、请参考例句任选一种物象进行创意表达,兼顾事物特点,体现生活情趣。

    [例句]蝴蝶`:一份漂亮的情书被折了起来,它还在飞呢,寻找着花儿的住处。

    [例句]麦子`:把自己的长穗当成宝剑在挥舞,可能是即兴发挥,看不出是什么招式。

  • 16、仿照画线句子,在后面横线处再续写两个句子。

    阅读古诗文,会带给我们丰富的审美体验,会让我们汲取到受用一生的“养分”。经典古诗文如花般娇艳让我们感受到绚烂与多彩。 

  • 17、学校对全校学生调查发现,同学们家里有“孝亲敬老”“诚实守信”“自强不息”等优良家风,请你从中选择一种或另行补充,以“的家风助我成长”开头写一段话,至少用到一种修辞手法,50字左右。 
  • 18、小雨准备在下面语段中嵌入一副对联,请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。(    )

    诵古代经典,我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡;读今人文章,我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》,要读出诸葛武侯的沉郁颤抖;读《安塞腰鼓》,要读出黄土高原的律动张扬;读《秋天的怀念》,我会和史铁生一起流下痛悔的泪水;读《带上她的眼睛》,我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。

    上联`:字正腔圆读经典声声入耳

    下联`:____

    A、横平竖直写人生笔笔含韵 B、横平竖直写人生笔笔通神 C、点横撇捺写人生笔笔含韵 D、点横撇捺写人生笔笔通神
  • 19、阅读下面的文字,在横线处仿写句子,使之与前后句构成排比句。

    青春,宛如一首激昂的交响曲,奏响了岁月的华章;青春,;青春,宛如一座明亮的灯塔,照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折,但青春的旋律不因风雨而低沉,青春的脚步不因挫折而停止。 

  • 20、现代文阅读

    月亮——地球的妻子,姐妹,还是女儿

    卞毓麟

    中秋赏月,忽有友人相问:“月亮生于何年,来自何方?”在天文学上,这个问题称为“月球的起源”。虽然这个问题的答案到现在还没有解开,但是天文学家们却根据众多的天文观测事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来,大致有三种可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。
    你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同,因此情况很可能是这样:当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的“夫妻”,岂不是再妙不过了吗?
       但是,地球的直径只是月球直径的3.7倍,相去并不悬殊;况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以,像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。于是,有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和月球由同一块气体-尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,是因为原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的岩石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成,因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来,月亮岂不就是地球的“姐妹”?
    最后一种推测更具有戏剧性。在40多亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快;天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。地球上的太平洋就是分裂出月球后留下的“疤痕”。你看,月亮岂不又成了地球的“女儿”?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况却并非如此。现在,赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。
       可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀开你的神秘面纱,把你的真相查个水落石出!

    (1)、下列对文章主要信息的归纳、概括,正确的一项是(   )
    A、天文学家们对月球的身份作了合乎逻辑的推测,分别是“俘获说”“同源说”和“分裂说”。 B、月球的平均密度是每立方厘米3.34克,是地球密度的3/5. C、像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一颗像月球这么大的小行星是易事。 D、在太阳系形成之际,地球和月球由不同气体-尘埃云凝聚而成。
    (2)、文中将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的“夫妻”,是因为(   )
    A、地球上的太平洋就是分裂出月球后留下的“疤痕”。 B、地球处于高温熔融状态,自转很快;天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。 C、月球原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。 D、月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成。
    (3)、阅读下面的句子,回答括号中的问题。(品味说明语言)

    地球上的太平洋就是分裂出月球后留下的“疤痕”。(“疤痕”在文中有什么表达效果?)

    (4)、月球起源学说十分深奥,但本文写来却生动形象、浅显明白,其中一个重要原因是成功地运用了作比较、打比方等说明方法。请在文中找出相应的例句加以说明。(辨析说明方法)
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