相关试卷

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。

    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

（韩愈《马说》）

【乙】信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度^①何等已数言上^② ， 上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。

    居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何回：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁?”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳至如信者国士无双。王必欲长王^③汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计^④事者。顾^⑤王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”于是王欲召信拜之。

    何曰：“王素慢^⑥无礼，今拜^⑦大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场^⑧ ， 具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

【注释】①度：揣测。②上：指汉王刘邦。③王：称王。④计：计议，谋划。⑤顾：表转折，但，然而。⑥慢：傲慢。⑦拜：任命。⑧坛场：指拜将场所。

（节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》）

【丙】 望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

请你填写下列古诗文中的经典名句，方便小深从中选择合适的句子用在演讲稿中，增强演讲稿的文学性。

请结合下表中小深的演讲内容，帮他完善演讲设计，完成以下任务。

    当我们翻开书页，便开启了一场无需舟车劳顿的奇幻旅程。文字是承载灵魂的车马，篇章是通往万千世界的路径——在这里，你能深入异域山川，感受自然的壮美与生命的坚韧：能跨越时空界限，与书中的人物对话，见证生命的丰富与精彩。这场旅行没有地理的桎梏，却能在字里行间遇见更辽阔的天地，拓展心灵的疆域，塑造丰盈的灵魂。

请以“阅读也是一场旅行”为题写一篇文章。要求：不得套作、抄袭：不得出现真实的地名、校名、人名：字数不少于600字。

蝴蝶一样的落叶

刘成章

    ①初冬的到来，只是让人感觉冷些了，走在路上，一棵棵树木如同一个个青年男女，说笑着迎面而来，并没有寒冬的萧瑟。

    ②不错，初冬就像高山将尽，大海已经露头，但山的余脉还绵延耸立；初冬就像晚霞即将消失，暮色开始飘浮，但西天依然红艳；初冬是豹身刚刚过去，还露着带花斑的豹尾。

    ③我国水墨画的一绝是墨分五色，而我看见这一路初冬的树，十色五十色都不止。金黄的银杏树，浅绿的垂杨柳，赭石色的水杉树，灰枝的樱花树，醉红的枫树，绿黄间杂的梧桐树。枣叶静悄悄地由亮变暗，如同思考着它的根须如何扎得更深，更好地汲取营养；白杨树的叶子泛灰泛白，好似谁把它在水里搓着，颜色虽有些褪落，却越显得精神了。枝已简，花果犹在，十几颗红柿子意欲起火冒烟爆出蜜汁，黄绿色的将要绽放的绒绒的花苞满布玉兰树，还有黑的褐的白的树干……陈绿新红，肥黄瘦紫，斑斑斓斓，深深浅浅，冷冷暖暖，气象万千。

    ④这些日子，我经常听名家朗诵诗文，看见眼前这些树木的动人景象，我仿佛又听见了《楚辞》《论语》，听见了李白剑气飞腾的诗，李煜萧声凄切的词，听见了关汉卿的套曲小令，听见了朱自清的散文以及各种形式各种风格各种色彩的当代文学名著，抑扬顿挫，珠跳玉溅。一树有一树飒爽的风景，又犹如钢琴在风景中，十树百树如十个百个郎朗的神妙手指，弹出了冬的序曲。

    ⑤我走了一会儿，起风了。这风与平常的风大不相同，总一阵一阵地变着花样吹。突然，出现了一群蝴蝶，飞在眼前，一闪一闪。已经是初冬天气，它们怎么还活着?它们来自哪里?是齐白石的长轴?是张大千的横披?抑或是徐悲鸿的画轴、黄胄的册页?小写意的，没骨的，描染的，以墨代色的，闪闪而飞。它们如此新鲜如此活泼，就像刚刚伴过蜜蜂，追过柳絮，从花丛穿被出来。它们或大，或小，或高飞，或低期，或者正养行，或者斜着舞。闪着飞养飘着，一闪一闪，纷纷扬扬，起起落落 ， 追逐，相伴，列队，散开，聚拢，上下翻飞乱纷纷。

    ⑥我知道，它们并非蝴蝶，而是飘飞的落叶，但我宁愿相信它们就是蝴蝶。蝴蝶飞得怎么美，它们就飞得怎么美；蝴蝶飞得怎么潇洒，它们就飞得怎么潇洒。它们和蝴蝶一样都有迷人的翅膀——那些迷人的花纹、图案、颜色。落叶的颜色虽然比不上蝴蝶的鲜亮，却也没有多少衰败感，更没有枯槁感，而是隐隐透着昔日的千种姿彩、万种风情，抠也抠不掉。

    ⑦我国峨眉山有…种若扬全球的蝴蝶，叫作枯叶蝴蝶，据百度百科介绍，它“色美姿丽，拟态過真”。我眼前这些如蝶的落叶，也是色美姿丽，拟态逼真，假如它们的数量和枯叶蝴蝶一样稀少，二者的价值几近可以等同也。

    ⑧这些犹如蝴蝶的落叶，花朵样飞，彩虹样闪，翩翩然，闪闪飘权，快闪慢闪，闪上闪下，庄周的梦，果祝的情，飞飞飘飘，一闪一闪，四围为之明明暗暗。我看见一只格外艳丽，它舞着舞着却旋转起来，就像芭蕾舞演员用脚尖那样地旋转，旋成了旋风，旋成了花。

    ⑨众蝶翩飘飞，它们是土地的精灵。

    ⑩莫要说它们和真蝴蝶是两码事。在自然界，落叶和蝴蝶很难说互不相干。落叶不久便会融入泥土，来年春天，有一些真正的、地道的蝴蝶会从泥土里蠕端爬出，晒晒太阳就飞了起来。在它们绵软的身躯里，美丽的翅膀上，谁敢说没有这些落叶的生命和灵魂?

    （选自《光明日报》2019年12月20日）

    【甲】

    北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也：怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。

    （庄子《北冥有鱼》）

    【乙】

    龙门山在河东界，禹凿山断门，阔^①一里余，黄河自中流下。两岸不通车马。每春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得者便化为龙。又林登^②云，龙门之下，每岁季春有黄鲤鱼，自海及诸川争来赴之。一岁中，登龙门者，不过七十二。初登龙门，即有云雨随之，天火自后烧其尾，乃化为龙矣。其龙门水浚箭涌，下流七里，深三里。

【注释】①阔：宽。②林登：人名。

    （节选自（太平广记》卷四六六）

材料一

中小学图书馆（室）规程

总则

    第一条为加强中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设，落实立德树人根本任务，提升服务教育教学能力，特制定本规程。

    第二条本规程适用于公办、民办全日制普通中小学校的图书馆。

    第三条图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台，是基础教育现代化的重要体现，也是社会主义公共文化服务体系的有机组成部分。

    第四条图书馆的主要任务是：贯彻党的教育方针，培育社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，促进学生德智体美全面发展：建立健全学校文献信息和服务体系，协助教师开展教学教研活动，指导学生掌握检索与利用文献信息的知识与技能：组织学生阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

    （摘编自《教育部关于印发<中小学图书馆（室）规程>的通知》，教基（2018）5号）

 材料二

（摘编自《合肥市中小学图书馆馆藏资源建设与策略研究》，中国知网）

材料三

    色彩本身具有美的魅力。图书馆中色彩的运用应当以能够协调而不是消耗读者的注意力为原则。例如橙黄色能使读者产生振奋的情绪，但它只能用在图书馆的门庭、走道的地面和墙壁，用在阅览室内就不十分适宜了。因为一味的兴奋使人易产生疲劳的感觉，这样反而干扰了阅读。因此，对于埋首书卷的读者来说，图书馆宜采用的颜色是白色（能使人情绪安定、舒畅）、绿色（有利于消除疲劳）或天蓝色（能使呼吸平稳、轻松）。

    图书馆布置装饰品要考虑内容与形式上的适宜性，应注意墙壁上的学者画像、名人格言等本身内容的适宜性，也要注意位置适中、字体美观。其他如读者规则的设置也应考虑其形式与内容的适宜性，有的图书馆公布的读者规则中，动辄罚款，览室或书库中时有“谨防偷窃”的告示，这些风景的文字实际上已使读者处于防范地位，对其心理情绪上的影响是可想而知的。

    木来学校图书馆公共空间设计应当彰显出智能化特征，随着网络技术的应用与普及，越来越多的现实问题可以通过网络技术得到解决，传统图书馆的功能逐渐被取代，而学校图书馆的使用人群是学校师生，他们更是深深受到现代网络技术影响的人群。因此，在设计上应当多采用智能设备，例如Al机器人引导员、智能化查询系统及手机端电子图书馆等，还可以开辟专门的智能设施设备体验馆、使用中心，以满足师生对于智能化图书馆的要求。

（摘编自《论图书馆美学》，《图书馆论坛》2003年2月）

材料四 

（节选自深圳图书馆公众号，有删改）

《序》：我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之……我们理想中一般人的经典读本——有些该是全书，有些只该是选本节本——应该尽可能地采取他们的结论……这样办虽然不能教一般人直接亲近经典，却能启发他们的兴趣，引他们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以为鱼，未免辜负编撰者的本心了。

    《社戏》里，船头激荡的水声和伙伴们的笑声，交织成童年时鲜活的乐章：《灯笼》下，慈母的吩咐和祖父的絮语，传递着代际间浓厚的温情；《安塞腰鼓》中，隆隆的鼓点和后生的嘶吼，碰撞出生命最磅礴的力量。生活中，肯定也有一些声音在某个瞬间触动过你的心灵。

    请以“触动心灵的声音”为题，写一篇文章。

要求：文体自选（诗歌除外）；不少于500字；文中不得出现真实姓名和校名。

春天的鸽哨

程春梅

王奶奶刚扶住公园长椅坐下，耳边就传来李奶奶手棍儿的敲击声。两个老人，约好了似的，每日下午都要来附近的公园坐坐。

    “唉——”李奶奶刚触到长椅，一声长叹扑面而来，接着她便像祥林嫂似的讲起自己的经历。“唉——都怪我当年赶得太紧，就那点庄稼，被雨淋了又能怎样?横竖不过少卖点钱而已。这下倒好，就为冒雨收百十斤玉米，竟搭上自己的眼……”李奶奶絮絮叨叨地说，空洞的眼睛里水润润的。几年前，李奶奶在漆黑的夜里冒雨往家搬玉米，一个不留神，被迎面而来的大卡车撞出几十米，醒来后，就什么也看不见了。

    王奶奶每次都很耐心地听，这次也是，听完，仍像往日一样嬉笑着安慰几句：“凡事都往好处想。毕竟，你还有过那么多化，那么多草，该满足。你不如和我说说，你那片玉米地抽稳时是什么样子的?我都没见过玉米地呢!”

李奶奶却叹了口气，没好气地说：“玉米地有什么好看的……”

这时王奶奶突然说：“你听，一溜的鸽哨声又到春天了!”

果然，天空中有一群白鸽掠过，留下一串清脆的长鸣悬挂在柔软的天空。王奶奶抬头，面朝着鸽群飞去的方向。

李奶奶仍深陷于当年的玉米往事，没好气地回应：“它飞它的，和咱有什么关系呢?”

王奶奶却认真得很，笑吟吟地，侧着耳朵追逐鸽哨的尾音。

    “对了，李嫂，昨晚电视播放的《春草闯堂》你听了吗?春草这个小丫头可真灵巧，竟然想出那么个好主意，而且唱得也好，伶伶俐俐的.….….."鸽子飞远了，王奶奶又兴致勃勃地讲起昨晚电视里播放的京剧，海棠花红一般映着她愉悦的脸。

“啊，你家还买了电视?”李奶奶几乎是喊出来的，震得放在身边的手棍猛地从长椅上滑落。

    “是的，买了电视。我现在特别喜欢听京剧，咿咿呀呀的声音真好听，绵绵长长、细细腻腻的——‘我小姐回府来悄悄言讲……”不自觉地，王奶奶还小声哼唱起来，手臂轻微抬起，和着绵长的腔调。

    “唉，我自从眼睛看不见了，晚上都不开灯了。倒省了不少电费呢!”李奶奶苦笑着。

    “断电可不行，我家现在什么都有，电视、电灯样样俱全，每天都亮亮堂堂、热热闹闹的，告诉你个事……”王奶奶抿着嘴，凑向李奶奶，“我最近在小区老年大学里学舞蹈呢，每天回家，先听听喜欢的京剧，然后就在灯光下练习舞步，哈哈……”王奶奶爽朗的笑在眉眼间闪烁，与温柔的夕阳交相辉映。

    “听，又来了一阵鸽哨声!”王奶奶仰着脸，微笑着沉醉。

    “唉，鸽哨是他们的，我们什么都看不见。”李奶奶的叹气声像秋日的枯草，没有半点色彩。

    “没事，虽然眼睛看不见，但是，我们心里要亮堂堂的。别人用眼睛看春天，我们就用心感受呗。”王奶奶站起身，暖风中，一朵粉粉的海棠花，迎风而落，飘在王奶奶灰白的发上。

李奶奶是个盲人，王奶奶也是个盲人，还是一位先天性失明的盲人。

    （选自《羊城晚报》）

材料一

    在东方，蜉蝣是朝生暮死的代名词，而在西方，同样也认为它“仅有一天的生命”。之所以会有这样的认识，主要来源于长期以来人们在自然界最直接的观察。他们观察到了舞姿灵动而生命短暂的蜉蝣，却没有注意这只是蜉蝣的成虫阶段。

蜉蝣的成虫有一双晶莹剔透的美丽翅膀，因为取食器官彻底退化，无需进食，肠道内存留有空气，所以随风起舞时姿态翩翩，而又因其通常在五月左右大量羽化，英国人便给它们取了一个形象的名宇——Mayfly。成虫的寿命很短暂，不吃不喝只为一件事，找到合适的婚配对象，完成繁衍后代的使命。

    相比短命的成虫，蜉蝣的幼虫生存时间则长得多，不同种类的生活史从几个月到几年不等。但有意思的是，现存于世的蜉蝣稚虫全部都生活在水中。从化石证据显示，早在中生代（跑今约2.5亿年前）蜉蝣就已经具有水生习性了。而且，相比成虫，幼虫阶段不同种类的蜉蝣体型关异非常大，大小从几毫米到儿厘米不等，而且形态各异。

    在当世现存的千百万种昆虫中，蜉蝣显然不是最美丽的，之所以能入众多文人才子之法眼，完全仰仗于它朝生暮死的特质。据统计，仅在《全唐诗》中就有26首诗出现“s蝣”一词，大多都是对蜉蝣生命短暂的感悟。如白居易的“长生无得者，举世如蜉蝣”。虽然诗人大多喜欢伤春悲秋，但也有不落俗套者。苏轼的《前赤壁赋》，就别有一番气派：寄蜉蝣于天地，涉沧海之一粟。哀吾生之须，羡长江之无穷。

（摘编自李勃《朝生暮死的蜉蝣不吃不喝只为这一件事儿……》）

材料二

    2024年，一个蜉蝣新物种“苏轼无爪蜉”在长江北段被发现。它的发现者和命名人郑徐弘毅称，苏轼在游览长江湖北段的赤壁矶后写下了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的千古绝句，为了纪念这场跨越近千年的缘分，因此将其命名为“苏轼无爪蜉”。

    用宋代文豪的名字去命名一种小小的虫子?有些人觉得新奇有趣，部分批评者却怀疑命名者以“苏轼”为虫子命名有“炒作”之嫌。面对争议，郑徐弘毅表示，目己并无“妙”少音只是遵循业界普遍的命名规则，如若“苏轼”之名能让大家关注这个物种、增加对它乃至长江底栖生物的了解，未尝不是一件好事。

（摘编自王隽杰《长江中的蜉蝣，缘何名为“苏轼”?》）

材料三

    除了格式要符合规范，新物种的名字还得满足几个基本原则。首先，名字必须是独一无二的，不能和之前任何一种物种重复。科学家在命名前，会查阅大量文献，确保这个名字没被用过。其次，名字一旦确定了，就不能随意更改了，因为这会影响科学研究和交流的稳定性。再次，新物种命名还需要有科学依据，一般会根据物种的形态特征生活习性，分布区域来命名。还有一些科学家会选用人名来给物种命名，有向先辈致敬之意。比如“达尔文雀”，就是为了纪念提出“进化论”的达尔文。最重要的是，名字必须用拉丁文书写，就算是从现代语言中借用的词，也要先“拉丁化”。

（摘编自王海诗《给新发现的物种命名，科学家能有多随性?》）

【甲】

    晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率要子邑人来此绝境，不复出焉，逆与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

    南阳刘子，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

    （陶渊明《桃花源记》）

【乙】

是日风顺，不及午，已抵浦口，宿大山家。明日，宿旦子冈^① ， 甫^②行数里，见四野禾苗油油然，老动男女俱耘于田间。益江北之俗，如女亦耕田力作，以视西北男子游情不生产者，其俗洵^③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣^④衣，门有豆棚瓜架又有树数珠郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

    （节选自戴名世《己亥北行日记》，有删改）

【注】①旦子冈：地名，今南京市江宁区附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗。