相关试卷

温暖的苇花

①秋天到了，郊外的芦苇荡，一片雪白。远远望去，像是铺了一层厚厚的雪，又像是天上的云朵落了下来，无边无际。

②每次看到芦苇花，我总会想起外婆。外婆的一生，都和苇花紧紧连在一起。

③小时候，每到深秋，外婆总会带着我去芦苇荡采苇花。外婆弯着腰，一手攥住苇秆，一手轻轻一折，一簇柔软的苇花就落进了竹篮里。我跟在她身后，蹦蹦跳跳，伸手去抓那些飘飞的苇絮，苇絮落在我的头发上、肩膀上，痒痒的，暖暖的。

④外婆采苇花，是为了给我做苇花枕头。外婆说，苇花柔软，枕着睡觉，又舒服又安神。回到家，外婆把苇花摊开，在阳光下晒干，仔细挑去里面的杂质，再一点点塞进干净的枕套里。一个鼓鼓囊囊的苇花枕头就做好了，抱在怀里，软软的，还带着阳光和芦苇的清香。

⑤那些年，我一直枕着外婆做的苇花枕头睡觉，夜夜都睡得格外香甜。梦里，总有漫天的苇花在飘，外婆的笑容，就藏在苇花里，温柔又慈祥。

⑥后来，我长大了，离开了家乡，再也没有枕过苇花枕头。城市里的枕头，柔软又精致，却再也没有那种熟悉的清香，再也没有外婆的味道。

⑦去年秋天，我回到家乡，又看到了那片芦苇荡，雪白的苇花依旧在风中摇曳。外婆已经老了，头发白得像眼前的苇花，她依旧坐在院子里，慢悠悠地整理着晒干的苇花。看到我，她眼里立刻漾起笑意，颤巍巍地拿起一个新做的苇花枕头：“给你留的，还是家里的枕头睡得踏实。”

⑧我接过枕头，紧紧抱在怀里，眼眶瞬间湿润了。那柔软的苇花，藏着外婆一辈子的疼爱，藏着我最温暖的童年记忆，藏着家乡最动人的烟火气。

⑨风一吹，苇花漫天飞舞，像极了外婆从未间断的牵挂。原来，无论走多远，那份藏在苇花里的温暖，永远都在。

材料一：

感冒了为何没胃口？

感冒是由病毒引起的上呼吸道（上呼吸道包括鼻、咽、喉）炎症，引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒，引起的症状可能有所不同。比如，鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状；流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状；腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然，最常见的病毒是鼻病毒，大约一半的感冒是由它引起的。

一年四季，春夏秋冬，每每四季交替时，也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病。但会给日常生活带来相当的不便，感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等，除了这些症状外，不少患者还会出现茶饭不思的现象，即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。

首先，人在感冒尤其是发烧时，体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降，造成胃肠蠕动减慢，甚至出现紊乱。胃肠消化减慢，我们感受不到饥饿，自然就不太想吃东西。此时可进食一些清淡的粥和汤，少食多餐；可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质：多吃新鲜蔬菜和水果，但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物，以免加重胃肠负担；因甜食可生痰，还会导致腹胀、抑制食欲，应少吃。

其次，感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变，不仅会引起鼻塞、流涕等症状，还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退；某些病毒感染甚至会直接引起嗅觉神经受损，阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息，多饮白开水，保持口腔和鼻腔清洁。

第三，人体的嗅觉和味觉是协同工作的，感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后，会觉得食物不够有味道，进而失去胃口。尽管没有胃口，患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。

材料二：

咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症，是非常常见的症状，几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼，尤其是寒冬季节，很多老人、孩子和患者连门也不放出，大大影响了生活质量。

咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽。可以持续8周，甚至更长，这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜，机体对外界刺激过于敏感所致。咳嗽虽然是感冒常见病症，也是人身体的保护性反应，但是对于咳嗽的治疗若用药不当，不仅不能止咳，反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区，在正确用药的同时，我们也应加强饮食调护，注意食补养肺。可适当进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄，及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗流通新鲜空气，加强体育锻炼，提高机体抗病能力。

【甲】卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】詹懋举以工为师

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适^①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊^②琴，因请观之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材工有琴即老人所贻今以献公。”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及。

【注释】①适：恰好，正巧。②囊：用袋子装。

材料一：农历五月初五，是我国的传统节日端午节。农耕民族看天吃饭，对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感，这份敏感也体现在农历中。午，夏历中用以指五月。夏历以地支纪月，正月为寅，二月为卯，顺次至五月就是午月。由此，午月的初始、午月的开端便称为“端午”。

材料二：每年的端午，由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生，而此时正值艾叶生长繁茂，气味浓烈之时，于是各家门前总要悬挂艾草，既用于避邪，又用来驱赶蚊虫。

材料三：今年传出个别大学限制过圣诞节的消息，中国人该不该过洋节再次引发讨论。

当你真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你，吸引着你不断去探寻、去____生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定；给你qì pò，使你果敢，让你对所有的困难都能dà wú wèi，能qiè'ér bù shě地去追求梦想。无论处于何种境地，但是热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事，____时间里的每一刻。

材料一：

语文课本里藏着生活的密码，从百草园到三味书屋，从黄河颂到土地的誓言，文字为我们打开一扇扇看世界的窗。

材料二：

校门外的小吃摊招牌、爷爷讲的民间故事、网络上的热词新语……生活中处处跳动着语文的音符。

材料三：

叶圣陶先生说：“语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。”

以上材料引发了你对“我的语文生活”怎样的联想与思考？请结合自己的经历和感悟，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②紧扣“我的语文生活”主题；③文体不限（诗歌除外），不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。

明前茶

①两年前的春天，小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼席，还装修成民宿的样式——在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。

②为什么要建这座大房子？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多，卫生间里装上了智能马桶，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住。

③果然，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味、浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力——小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每两个月才长途跋涉开车回家一次，但现在父母用一辈子的积蓄翻建房子，他们都掂量着回家的次数是不是太少了。

④然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油渍。疲困至极时，他心里也有抱怨。终于有一天。小曹鼓足勇气对母亲说：“既然所有的爱都是双向奔赴，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累。”

⑤话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曹明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个“话题沼泽”，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以“笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了”“腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到蜡梅花了”等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、带孩子去游乐园了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？

⑥某一天，父亲突然主动给他打电话。说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，想租用客厅做手工课教室。外聘的老师很忐忑。因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢。

⑦谁想，父亲一听就答应了，说：“你们尽管来，有孩子们在，大房子就有生气。租金多少都无所谓，我们老了，要这么多钱做啥用？”他还说，孩子们搭风筝的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹园也是他们家的，看中什么竹子他就替他们砍来用。他还给来上课的师生准备了烘青豆和蜜薯干当茶点。那蜜薯与毛豆也都是自家菜园的收成。

⑧这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。

⑨于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被聘请加入了课外教师的队伍。

⑩从母亲发来的视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开“嗡嗡”萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们都被浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。

⑪两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。

⑫有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：“别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？”

⑬小曹笑起来，她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。

这篇文章入选了学校文学社的“美文共赏”栏目，小语同学所在的七（9）班读完后，针对这篇文章进行了交流，请你参与。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。……昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（《活板》节选沈括）

【乙】

凡造杯盘无有定形模式，以两手捧泥盔冒^①之上，旋盘使转。拇指剪去甲，按定泥底，就大指薄旋而上，即成一杯碗之形。（初学者任从作费^② ， 破坯取泥再造）功多业熟，即千万如出一范。凡手指旋成坯后，覆转用盔冒一印，微晒留滋润^③ ， 又一印，晒成极白干，入水一汶^④。漉上盔冒，过利刀二次（过刀时手脉微振，烧出即成雀口^⑤）。然后补整碎缺，就车上旋转打圈。圈后或画或书字，画后喷水数口，然后过釉^⑥。

（节选自《天工开物·陶埏^⑦》）

【注释】①盔冒：制陶用的转盘和模具。②作费：指因手艺不精而浪费材料。③滋润：指保持一定的湿度。④汶（wèn）：蘸水。⑤雀口：指陶器边缘像雀嘴一样的小缺口。⑥釉（yòu）：覆盖在陶瓷表面的玻璃质薄层。⑦陶埏（shān）：指陶器制作。

泊秦淮（杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【乙】

赤壁（杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

“清音”朗读亭使用指南

朗读亭基础信息卡

位置：教学楼一楼大厅

功能：提供独立录音空间，可录制诗歌、散文、故事等。

操作：刷学生卡进入→选择朗读素材库或自带文本→调节麦克风→开始朗读录音→保存或分享作品。

开放时间：本朗读亭在周一至周五开放，具体时间为中午12：00-13：30以及16：30-18：00，欢迎大家在开放时段前来使用。

【材料二】

关于“校园朗读亭使用情况”的调查表

为丰富同学们的“语文生活”，广播站将于本周五下午3点，在多功能厅举行“我与经典同行”朗诵分享会。届时，欢迎广大师生莅临（A）参加。请参赛选手务必（B）携带朗诵文稿，提前半小时到场签到，以免（C）延误比赛。活动旨在激发大家阅读经典的兴趣，提升语言表达（D）。

（1）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2） ， 凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（3）草树知春不久归，。（韩愈《晚春》）

（4）《木兰诗》中运用互文手法，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。

（5）周敦颐《爱莲说》借莲写君子洁身自好的品格： ， 。

与人交往，往往会经历从初识到相知的过程。交往一段时间后，你可能会发现自己对某人的印象产生了变化，甚至对他/她有了全新的认识。

请以“那一次，我重新认识了他/她”为题，写一篇记叙文。

【提示与要求】

⑴紧扣主题，内容充实具体，有真情实感；

⑵文中不要出现真实的地名、校名、人名；

⑶不少于500字。