相关试卷
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1、阅读下面的材料,完成写作任务。
在时光长河中,我们见证过历史的变迁,瞻仰过伟人的雄姿,观赏过民俗技艺的精湛, 体验过科技腾飞的迅猛……其中,总有让你心生敬意的一段岁月、一个人、一座建筑、一种 技艺……
请以“▲让我心生敬意”为题,联系你的学习和生活经历,写一篇文章,分享你的 体验和发现。
要求:⑴补充题目,角度自定;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于600字;⑷不得出现含个人真实信息的地名、校名、人名等。
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2、文脉溯古·经典叩问
材料一:
夏昼偶作
唐·柳宗元
南州溽暑醉如酒① , 隐几熟眠开北牖②。
日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼③。
[注释]①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。
材料二:
石渠记
柳宗元
自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓②昌蒲被之青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴,其侧皆诡石怪木,奇卉美箭③ , 可列坐而庥④焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。
予从州牧得之。揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日,蠲渠至大石。十月十九日,逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
(节选自《永州八记》)
[注释]【注释】①渴(hè)地名,指袁家渴。②泓:深潭。③箭:小竹。④麻(xiū),树荫。
材料三:
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居 , 乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(1)、参考表格里提示的方法,解释加点字。文言词句
方法
解释
技巧小结
不可久居
文言知识积累:古今异义(“居”的今义:住;古义:
⑴
在古代汉语解释时,我们可以借助工具书查找或区别字词的古今异义,也可结合语法知识进行推断,同时要结合语境。
如鸣珮环
查字典:前往,到⋯⋯去;像,如同;按照;假如;介词,于……
⑵
然卒入于渴
语境推断法:根据上下文的语义判断或推断
⑶
民桥其上
语法推断法:根据词语所在的语法位置推断它的活用现象。
⑷
(2)、请用“/”断句给下列句子断句,限断三处。逾 石 而 往 有 石 泓 昌 蒲 被 之 青 藓 环 周。
(3)、请用现代汉语翻译句子。①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②潭幅员减百尺,清深多倏鱼。
(4)、《石渠记》中说“逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。”请你结合材料二中的语句, 任选两个角度谈谈石渠之美?(角度示例:周边景物美;环境幽静;泉水清澈等)(5)、材料一和材料三中作者由眼前之景所触发的情绪是不同的,请你结合两文中的相关内容 说说不同之处。 -
3、文脉交织·多元探微;阅读下面非连续性文本,完成下面小题。
【材料一】
民俗文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记深刻指出:“多姿多彩的地方特色传统文化,共同构成璀璨的中华文明,也助推经济社会发展。”近年来,从广东的英歌舞,到福建的嬉花,再到甘肃的社火……越来越多的传统民俗在网络上广泛传播,并带动当地旅游热潮。刚刚过去的暑假,福建泉州再迎“簪花热”。泉州古城每日人流量达6万人次,每天体验簪花等非遗项目的游客达4万人次。传统民俗成为“流量密码”、带动文旅消费,给人们的精神文化生活增添新亮色,也为地方经济发展注入新活力。
(摘自赵晨《人民日报》)
【材料二】
①从“民俗热”文化现象中,我们能读出哪些信息?
②这些传统民俗的走红,绝非意外。它们大多是几千年农耕文明的智慧结晶,是群众在节日期间最为喜闻乐见的群体活动。它们热烈奔放、大气磅礴、喜气腾腾,它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式,展现出巨大的感官冲击力和强烈的情绪感染力,寄托着人们对美好的希冀与渴望。
③这些传统民俗的魅力,还在于它们传递了人类共通的情感。以“社火”为例,演员们踩在高跷上,扮演不同的历史人物,演绎着人们耳熟能详的民间故事。在表演中,演员们还会融入秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式,这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞,人物形象大多取材于《水浒传》,表演者把对角色的理解放到表演中,也给这部传统名著注入了新鲜的解读。在他们的演绎中,我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。这些直接、原始、粗粝、接地气的朴素情感和价值观,在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的灵魂冲击力,恰恰能引起观众的共鸣和思考。
④传统民俗持续走红,不仅为新媒体平台贡献了“流量”,还推动了地方文旅经济的发展。从2023年年初开始,淄博、天津、哈尔滨等城市以其独特的文旅亮点在短视频平台走红,文旅传播成为推介地方文旅产品、塑造地方形象、吸引外来游客的重要手段,而社火、英歌舞、庙会、游神等带有浓郁地方特色的民俗活动,恰好是最能彰显文化特质、最吸引网友关注的“精彩流量”。短视频短小精悍、制作方式简单快捷、凸显高光时刻等媒介特性,让这些民俗活动中最夺目的亮色得以快速传播,从而成为地方文旅的“流量密码”,吸引大批游客,进而引起下一轮自发的传播。再加上文旅官方媒体的主动推介,这些传统民俗活动成为推动文旅消费的活跃力量。目睹这些民俗活动强大的吸引力后,相信会有更多地方开始重视挖掘传统民俗中蕴含的文旅潜能,让当地民俗文化能够被看见、被展示,形成文化与经济“互相搭台,共同唱戏”的良性循环。
⑤“出圈”以后,如何维持传统民俗热度,成为各方需要思考的新命题。一方面,各地政府部门应从顶层设计的角度重新审视民俗活动的核心价值,加强民俗活动的产品化、品牌化和节庆化,以创新的旅游产品、文创商品、国货潮品让民俗活动可购买、可携带、可体验。另一方面,期待更多社会组织广泛参与,共同深入挖掘民俗活动的文化内涵、历史渊源和象征意义,探索其在现代生活中的实际应用。例如,可以尝试将民俗文化融入地方学校的课程体系中,让年轻一代更加了解和珍惜自己的文化传统。还可以尝试将传统民俗与影视、综艺、短视频、动漫、电竞等流行文化元素相结合,进行富有创意的二度创作,并在新媒体平台广泛传播,打造独具特色的研学产品,让民俗的传承有载体、有活力。
(摘自张铮《光明日报》)
【材料三】
(1)、说说以上三则材料分别从哪些角度介绍了“民俗文化”。(2)、下列说法与以上材料不相符的一项是( )A、走红的民俗大多是农耕文明的智慧结晶,融合了多种艺术形式,在群众中喜闻乐见。 B、一些走红的民俗具有朴素情感和价值观,能引起群众的思考和共鸣。 C、2020年至2023年,全国范围内,非遗消费用户群体呈现持续增长趋势。 D、传统民俗走红,在丰富精神文化和推动地方文旅经济的发展方面都起到了积极作用。(3)、材料一划线句子运用了什么说明方法,有什么作用?(4)、你的家乡准备打造民俗品牌,请你选取一种民俗产品,并根据以上材料,说说可以从哪些方面入手? -
4、文脉寻踪·今文鉴析
过年
丰子恺
①我幼时不知道阳历,只知道阴历。到了十二月十五,过年的空气开始浓重起来了。
②我们染坊店里三个染匠司务全是绍兴人,十二月十六日要回乡。十五日,店里办一桌酒,替他们送行。这是提早举办的年酒。商店旧例,年酒席上的一只全鸡,摆法大有道理:鸡头向着谁,谁要免职。所以上菜的时候,要特别当心。但我家的店规模很小,共只有六个人,这六个人极少有变动,所以这种顾虑极少。但母亲还是当心,上菜时关照仆人,必须把鸡头向着空位。
③腊月廿三日晚上送灶,灶君菩萨据说是天神派下来监视人家的,每家一个。他们高踞在人家的灶山上,嗅取饭菜的香气。每逢初一、月半,必须点起香烛来拜他。廿三这一天,家家烧赤豆糯米饭,先盛一大碗供在灶君面前,然后全家来吃。吃过之后,黄昏时分,父亲穿了大礼服来灶前膜拜,跟着,我们大家跪拜。拜过之后,将灶君的神像从灶山上请下来,放进一顶灶轿里。
④于是父亲恭恭敬敬地捧了灶轿,捧到大门外去烧化。烧化时必须抢出一只纸元宝,拿进来藏在橱里,预祝明年有真金元宝进门之意。送灶君上天之后,陈妈妈就烧菜给父亲下酒,说这酒菜味道一定很好,因为没有灶君先吸取其香气。父亲也笑着称赞酒菜好吃。
⑤我现在回想,他是假痴假呆、逢场作乐。因为他中了这末代举人,科举就废,不得伸展,蜗居在这穷乡僻壤的蓬门败屋中,无以自慰,惟有利用年中行事,聊资消遣,亦“四时佳兴与人同”之意耳。
⑥廿三送灶之后,家中就忙着打年糕。这糯米年糕又大又韧,自己不会打,必须请一个男工来帮忙。这男工大都是陆阿二,又名五阿二。因为他姓陆,而他的父亲行五。两枕“当家年糕”,约有三尺长;此外许多较小的年糕,有二尺长的,有一尺长的;还有红糖年糕,白糖年糕。此外是元宝、百合、橘子等种种小摆设,这些都由母亲和姐们去做。我也洗了手去参加,但总做不好,结果是自己吃了。
⑦廿七夜过年,是个盛典。吃过夜饭之后,把两张八仙桌接起来,上面供设“六神牌”,前面围着大红桌围,摆着巨大的锡制的香炉蜡台。桌上供着许多祭品,两旁围着年糕。我们这厅屋是三家公用的,我家居中,右边是五叔家,左边是嘉林哥家,三家同时祭起年菩萨来;屋子里灯火辉煌、香烟缭绕,气象好不繁华!三家比较起来,我家的供桌最为体面。何况我们还有小年菩萨,即在大桌旁边设两张茶几,也是接长的,也供一位小菩萨像,用小香炉蜡台,设小盆祭品,竟像是小人国里的过年。
⑧年底这一天,是准备通夜不眠的。店里早已摆出风灯,插上岁烛。吃年夜饭时,把所有的碗筷都拿出来,预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数,不可成单,必须成双。如果吃三碗,必须再盛一次,那怕盛一点点也好,总之要凑成双数。A.吃饭时母亲分送压岁钱,我得的记得是四角,用红纸包好。我全部用以买花炮。
⑨年初一开始,镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子,穿着外套,带着跟班出门。 同时也有穿礼服的到我家拜年。如果不遇,留下一张红片子。父亲死后,母亲叫我也穿着礼 服去拜年。我实在很不高兴。因为一个十一二岁的孩子穿大礼服上街,大家注目,有讥笑的, 也有叹羡的,叫我非常难受。现在回想,母亲也是一片苦心。她不管科举己废,还希望我将 来也中个举人,重振家声,所以把我如此打扮,聊以慰情。
⑩初五以后,过年的事基本结束。但是拜年,吃年酒,酬谢往还,也很热闹。厨房里年 菜很多,客人来了,搬出就是,但是到了正月半,也差不多吃完了。所以有一句话:“拜年 拜到正月半,烂溏鸡屎炒青菜。”我的父亲不爱吃肉,喜欢吃素,我们都看他样。所以我们 家里,大年夜就烧好一大缸萝卜丝油豆腐,油很重,滋味很好。每餐盛出一碗来,放在锅子 里一热,便是最好的饭菜。我至今还是忘不了这种好滋味。B.但叫家里人照烧起来,总不及 童年时的好吃,怪哉!
(1)、【整体感知】填充以下表格内容。习俗
讲究
情味
十六摆年酒
必须把鸡头向着空位
对童年记忆的怀念对传统文化的③对④
二十三送灶神
必须点起香烛来拜他
必须②
①
祭年菩萨
除夕吃年夜饭
必须凑成双数
(2)、【以画赏文】丰子恺的文如其画,请结合画横线句,借助小贴士,赏析本文的语言特点。A.吃饭时母亲分送压岁钱,我得的记得是四角,用红纸包好。我全部用以买花炮。
B.但叫家里人照烧起来,总不及童年时的好吃,怪哉!

小贴士
丰子恺漫画的特点:
☆笔画筒练,寥寥数笔,不加修饰。
☆儿童的题材居多,讲究纯真童趣。
☆很接地气,给人带来朴素的温情。
(3)、【写法探究】本文和《社戏》一样采用了成年视点和儿童视点相结合的叙事视角,作者为什么要采用这样的视角来创作?请从文中摘录相关语句并分析。①儿童视角
摘录: 。
分析: 。
②成人视角
摘录: 。
分析: 。
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5、在“典籍里的中国”主题班会中,需引用古诗文阐释经典价值,请补全句子。
经典应有写作手法的开拓之举,《关雎》里的“关关雎鸠,在河之洲。① , ”的句子就使用了《诗经》常用的比兴手法;经典更要锤炼富有表现力的语句,《望洞庭湖赠张丞相》里的②“ , ” 两句仿佛可以看见湖水汹涌澎湃的气势;经典传递导人向上的积极力量,《送杜少府之任蜀州》里的③“ , ”两句一扫离别的千古愁云成为历代传唱的名句;经典蕴含民族共同的文化基因,《桃花源记》里的“④ , ”描绘出老少同乐的“世外桃源”。
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6、在“传承中华优秀传统文化”综合性学习活动过程中,萧萧同学树立“弘扬传统,文化铸魂”的理念,每天坚持练习毛笔字,还经常帮社区的老人写春联、抄家训。同一小区的李阿姨和王奶奶对此看法不一,如果你是萧萧,该怎样灵活应对呢?
李阿姨:萧萧,你真是一个热爱传统文化的孩子,我家山山也要向你学习。除了练毛笔字,你平时还有哪些传承传统文化的好习惯呢?
萧萧:①
王奶奶:萧萧啊,现在都用电脑打字、手机发祝福了,练毛笔字、写春联多麻烦呀,这类老东西有几个人还在乎呢。
萧萧:②
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7、阅读下面文字,要求完成小题。
2026年3月3日,杭州市“我们的节日·元宵”系列活动在杭州市临平区人民广场拉开序幕。作为杭州传承千年的民俗盛会,这项活动的起源可____至南宋元宵灯会,至今仍在创新中蓬勃发展。
当天下午,身穿畲族、壮族、满族等民族服饰的民族代表团运动员cì dì▲入场,带来了融合杭州非遗的表演《同心共“龙”中国梦》。和着江南锣鼓与传统民乐,运动员们在稳凳、摇锅等畲族传统体育道具上完成各种高难度平衡动作,____全场观众。表演一结束,观众席kàng fèn▲了,爆发出雷鸣般的掌声。
这场令人____的表演背后,是整个团队长达数月的高强度训练。成员们表示,在观众面前呈现的每一个动作,他们都练习了无数次,日复一日, zhōu ér fù shǐ▲。
节目编导介绍,之所以以“龙”作为创意起点,是希望借杭州舞龙、滚灯所代表的团结、奋进、包容、坚韧等高尚,展现各族人民在杭州这片热土上同心同德、美美与共的精神风貌。
(1)、请根据拼音,写出相应的汉字。①cì dì②kàng fèn③zhōu ér fù shǐ
(2)、下列依次填入横线上的词语,最恰当的一项是( )A、追溯震荡拍手称快 B、追溯震撼叹为观止 C、回溯震荡叹为观止 D、回溯震撼拍手称快(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列选项中修改正确的是( )A、在“节目编导”前加上“据”。 B、在“创意起点”后加上“的原因”。 C、在“高尚”后加上“品格” D、将“展现”改为“提升” -
8、阅读下面材料,按要求写作。
一段平桥村的快乐时光,芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆;一处偏僻却优美宜人的小石潭,触发了柳宗元对人生“此”“乐”情怀的感慨……人生就是一场旅行,我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向。
请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌和戏剧外,文体自选;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③不少于500字;④书写认真,卷面整洁。
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9、古诗阅读
宿业师①山房②期③丁大④不至
孟浩然
夕阳度西岭,群壑倏已暝。
松月生夜凉,风泉满清听。
樵人归欲尽,烟鸟栖初定。
之子期宿来,孤琴候萝径。
【注释】①业师:法名业的僧人。②山房:僧人居所。③期:一作“待”。④丁大:作者友人。
(1)、诗歌通过夕阳、群壑、松月、风泉、樵人、烟鸟等景致,渲染了一种的氛围。(2)、《唐百家诗选》中,尾联的“孤”字作“携”,你喜欢哪个版本?请结合全诗抒发的情感说说理由。 -
10、文言文阅读
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉查。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳①先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。
盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然②自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
(节选自苏辙《武昌九曲亭记》)
【注释】①褰(qiān)裳:提起衣服。②洒然:猛然清醒的样子。
(1)、参考表格中提示的方法,解释加点词。文言语句
方法提示
解释
有不得至
语境推测法:联系上下文
①
万物无以易之
成语推测法:以物易物
②
譬之饮食杂陈于前
查阅字典法:A.陈列,摆设;B.述说;C.旧的; D.姓。
③
(2)、请给乙文画线部分断句。(限两处)惟其无愧于中无责于外而姑寓焉
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。
(4)、柳宗元和苏轼都因山水而得乐,但二人的乐又有所不同,请结合甲乙两文分析其异同。 -
11、 非连续性文本阅读
材料一:
时隔两年,脱口秀再次以炸裂姿态回归观众视野。《脱口秀和 Ta的朋友们》(以下简称《脱友》)大笑登场,它以树立2024行业的新标准、共建快乐新“秀”场为己任,让脱口秀回归快乐本身,赋予人们化解沉重,巧解社会情绪的力量。作为青年群体热衷的“文化实践”,以《脱友》为代表的脱口秀被赋予了许多意义。它是当代青年的精神布洛芬,是带着火花与抚慰的情绪刚需,也是解构生活现实,为更多人提供社会性洞察的窗口。精神焕新,用“每个五分钟消解生活烦恼”。
《脱友》以表达当代青年精神为指引,强化了青年文化气质,拥有具体强烈的生活性与时代性。职场PUA、身材焦虑、家庭生活都是《脱友》所聚焦的高频话题。演员从自身生活经历出发,探讨青年关注的社会现象与话题,有力拓展了节目的内容宽度与厚度。正如陈鲁豫所说, “有生活,才有创作。”
——《脱口秀和TA的朋友们》
材料二:
脱口秀之所以能够火爆,首先在于其贴近生活的内容。脱口秀演员们善于从日常生活中汲取灵感,将平凡小事升华成引人发笑的段子。他们关注社会热点,调侃生活琐事,用幽默的方式解读时事,让观众在笑声中感受到生活的真实与多彩。
其二,【A】____。传统的相声、小品等艺术形式,虽然同样以幽默为主,但在表现形式上相对固定。而脱口秀则更加灵活多变,它可以是单人的独白,也可以是多人的互动;它可以在小剧场里上演,也可以在网络平台上传播。这种形式的创新,使得脱口秀更加适应现代社会的快节奏和多元化,也让更多人有机会接触到这种艺术形式。
其三,【B】____。在快速变化的社会中,传统文化需要不断创新,才能保持其生命力和吸引力。脱口秀作为一种新兴的文化现象,正是凭借其独特的创新精神和时代感,赢得了观众的喜爱。这种创新精神,不仅体现在内容和形式上,更体现在对观众心理和需求的精准把握上。
——《脱口秀火爆的启示》
材料三:
“我们生活中会有太多太多太多那种负面情绪,但当你学会了单口喜剧的时候,其实你是给了自己一次重生的机会。你以后在你漫长的人生中,再发现任何负面情绪的时候,你想到的第一件事不是我完了我怎么这么倒霉,我的生活烂透了,而是我得写个段子”。
——刘畅
(1)、当下,脱口秀已经成为炙手可热的娱乐形式。请根据材料一,概括三个脱口秀的特点。(2)、总结材料二段落内容,概括脱口秀火爆的原因,补全【A】【B】两空。(3)、材料三节选自一场脱口秀,请结合材料一和材料二,从意义方面,谈谈你对此的看法。 -
12、现代文阅读
仙堂戏院
林清玄
①仙堂戏院建成有三十多年了,它的传统还没有被忘记。那就是每场电影散戏的前十五分钟,看门的小姐会打开两扇木头大门,让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入,看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦终于好事成双;或者侠客们终于报了滔天的大仇骑白马离开田野;或者离乡多年的游子奋斗有成终于返回家乡……有时候结局是千篇一律的,但不管多么类似,对小学生来说,总像是历经寒苦的书生中了状元,象征了人生的完满。
②那时我已经是仙堂戏院的常客,天天去捡戏尾不在话下,有时贪看电影,还会在戏院前拉拉陌生人的裤角,央求着:“阿伯,拜托带我进场。”
③那时戏院没有儿童票,小孩只要有大人拉着就免费入场,【A】碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战 , 锲而不舍 , 要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏,碰不到一个好大人,就向看门的小姐撒娇,“阿姨、婶婶”不绝于口,有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮,如果有人带我看戏,叫我唤一声阿公也是情愿的。
④那时的我爱看电影,到了如醉如痴的地步,时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高,也能偷到几张剧照,后来看楚浮的自传体电影,知道他也有偷海报、剧照的癖好,长大后才成为世界一级的大导演,想想当年一起偷海报的好友,如今能偶尔看看电影已经不错,不禁大有沧海桑田之叹。
⑤好景总是不常,有一阵子电影不知为何没落,仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月,遇到好戏也有连演三个月的,一直演到看腻为止,但我是不挑戏的,不管是歌仔戏、布袋戏,或是新兴的新剧,我仍然日日报到,从不缺席。有时到了紧要关头,譬如岳飞要回京,薛平贵要会王宝钏了,祝英台要死了,孔明要斩马谡了,那是生死关头不能不看,还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加,结果比岳飞挨斩还凄惨,屁股被打得肿到一星期坐不上椅子,但还是每天站在最后一排,看完了《岳飞传》。
⑥歌仔戏、布袋戏虽好,然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事,世界为之单调不少。
⑦到我上初中的时候,是仙堂戏院最没落的时期,这时电视有了彩色,而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏,电视里都有;要看的电影还不如连续剧吸引人;何况电视还是免费的——最后这一点对勤俭的乡下人最重要。为此,仙堂戏院失去了它的观众,戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打架,老板只好另谋出路。
⑧到我离开小镇的时候,仙堂戏院一直是过着黯淡的时光,幸而几年以后,现众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多,又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说,也算是天无绝人之路。到这时,捡戏尾的小学生才有机会重进攻院。
⑨三十几年过去了,仙堂戏院外貌变了,竹做的长板条被沙发椅取代,洋铁皮屋顶成了钢筋水泥,铁铸大门代替嘶哑的木门,到处都改变了它的历史痕迹。最好的两个传统被留了下来,一是容许小孩子去捡戏尾;二是失窃海报、剧照不予追究;【B】三十年过去了,人情味还留着芬芳。
(选自《林清玄散文集》,有删改)
(1)、请跟随作者回忆,追寻戏院变迁史,完成表格填空。作者情感
期盼痴迷
失望落寞
②
感到欣慰
戏院变迁
①
没落期
恢复期
蜕变期
相关事件
捡戏尾偷海报
逃课看戏
电视夺走观众
重返戏院看电影
③
(2)、结合上下文,揣摩下列语句,回答问题,【A】碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损,但我身经百战 , 锲而不舍 , 要看的电影往往没有看不成的。(体会划线A句中加点词语有什么妙处?)
【B】三十年过去了,人情味还留着芬芳。(体会B句中“人情味”体现在哪几个方面?)
(3)、选文以仙堂戏院看电影为主线,有人认为文章第⑤段写看“歌仔戏”和“布袋戏”纯属多余,应该删去。你认为呢?请简要说明理由。(4)、结合选文最后一段话和【链接材料】,谈谈两文在情感上的异同。【链接材料】“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”。
——《社戏》
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13、经典常读,常读常新。请你将《经典常谈》阅读记录卡填写完整。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注名篇
东汉和帝时,有个许慎,作了一部经典,这部经典是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。
⑴这里的“经典”是什么?
关注人物
他十岁的时候,便认识“古文”的书了。二十岁以后,到处游历,真是足迹遍天下……他的出游,相传是父亲命他搜求史料去的。
⑵这里的“他”是谁?
关注感受
作者说,“做一个有相当教育的国民,至少对本国的经典,也有接触的义务。”
⑶请选择书中谈到的一部经典(上面题目涉及到的除外),说说你推荐阅读的理由。
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14、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )A、《核舟记》中“天启壬戌秋日”,“天启”是皇帝年号纪年, “壬戌”是天干地支纪年。 B、我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象,其中闰土、阿发、双喜、阿长都是其小说集《呐喊》中的人物。 C、贺敬之的现代诗《回延安》,兼具政治性与抒情性,地域特色鲜明,民歌气息浓郁。 D、《阿西莫夫短文两篇》的两篇课文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则,那就是“用一个科学领域的新发现去说明另一个科学领域的道理”。
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15、阅读古诗文,可以感受四季之美、自然之趣。请你补全下面对话。
小海:诗文可绘景。读《望洞庭湖赠张丞相》,我们感受到“① , 波撼岳阳城”的烟波浩渺;读《桃花源记》时,感受到“芳草鲜美,②”的春意盎然;读《蒹葭》时,我们感受到“蒹葭苍苍,③”的秋意萧瑟。
小曙:诗文可寄情。同样是歌咏爱情的诗篇,“窈窕淑女,④”开朗乐观,表明热切的追求;“⑤ , 悠悠我心”缠绵悱恻,表达了相思之苦。
小海:诗文还能寓理。小波即将转校,她舍不得朝夕相处的同学,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句安慰她。“⑥ , ⑦”,即使她在别的学校,我们依旧是朋友!
小曙:挺合意境的。诗歌里还有节气,你能说出下面诗句中的节气吗?将选项字母填在横线上。
⑧可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(《暮江吟》唐·白居易)
⑨绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(《乡村四月》宋·翁卷)
⑩明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾)
A.惊蛰 B.谷雨 C.夏至 D.白露
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16、阅读下面文字,完成各题。
初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读,可以让我们欣赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化:阅读,可以让我们了解草长(yīng)▲飞、大雁迁(xǐ)▲ 的事理;阅读,可以让我们追溯古人的情思,使自己的心灵受到美的熏(táo)▲ 和感染……让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路吧!
(1)、请为文中标注下划线的字选择正确的读音。①溯(A. sù B. shuò) ②砾 (A.lì B.lè)
(2)、请根据拼音,在词语空缺处填写汉字。①草长(yīng)飞 ②迁(xǐ) ③熏(táo)
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17、写作
时序流转,总有一些瞬间或片段让人难以忘怀。或许是一个季节的变换,或许是一天中不同时刻的光影,或许是某个等待了很久终于到来的时刻。
请以“时间”为话题,自拟题目,写一篇文章。可以写一个人、一件事、一处景物在时间中的变化,也可以写你在某个特定时间节点的所见所闻、所思所感。注意写出时间带来的痕迹与你的真实体验。
要求:①写出真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名:⑤书写要正确、规范、美观。
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18、古诗文阅读
甲文:
夏昼偶作
唐·柳宗元
南州溽暑醉如酒① , 隐几熟眠开北牖②。
【A】日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼③。
[注释]①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③茶曰(jiù):指捣茶用的石臼。
乙文:
小石潭记(节选)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。【B】佁然不动,俶尔远逝 , 往来翕忽,似与游者相乐。
……
以其境过清,不可久居 , 乃记之而去。
丙文:
韬光庵①小记
[明末清初]萧士玮
初二,雨中上韬光庵。雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。倦时踞石而坐,倚竹而息。大都山之姿态,得树而妍;山之骨格,得石而苍;山之营卫② , 得水而活;惟韬光道中能全有之。初至灵隐,求所谓“楼观沧海日,____”,竟无所有。至韬光, 了了在吾目中矣。白太傅③碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波竟夜不息视听幽独喧极反寂。益信声无哀乐□。
(选自《西湖梦寻》,有改动)
【注释】①韬光庵:寺名,在杭州西湖,因唐代蜀僧韬光所建得名。②营卫:这里指精气。③白太傅:白居易曾做过太子少傅,故称。
(1)、参考表格提示的方法,解释加点词。文言词句
方法
解释
不可久居
文言知识积累:古今异义(“居”的今义:住;古义:
⑴
风烟披薄
查阅字典法:①分开,裂开:②打开,散开;③披,穿;④倒下,退下。(《古汉语常用字字典》)
⑵
了了在吾目中矣
课内迁移法:勾画了了(《核舟记》)
⑶
(2)、用“/”给丙文中画波浪线的句子断句,限断三处。枕上沸波竟夜不息视听幽独喧极反寂
(3)、请用现代汉语翻译下列句子。①日光下澈,影布石上。
②雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。
(4)、文中的对联“楼观沧海日,____”,它的下联因故缺失,请你根据对联知识帮忙选择正确的下联 ( )A、千林散绿荫 B、门对浙江潮 C、梅开寒枝瘦(5)、“一切景语皆情语”,请结合甲文、乙文中的【A】【B】句,分析柳宗元寄寓的情感。(6)、结合丙文的文章内容,为结尾句的□处选择合适的虚词,并说明理由。A.者 B.哉 C.也
我选择(填字母),理由:。
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19、非连续性文本阅读
材料一
截至2026年3月,我国生成式AI 用户规模达6.02亿,相关备案产品748款,核心产业规模预计突破1.2万亿元。AI应用已全面渗透日常生活,其中教育学习占比最高,成为最主要的应用场景,广泛用于作业辅导、知识讲解、内容创作等方面。办公、生活服务等领域也稳步普及,产业发展从规模扩张转向实用化、场景化落地。

(摘编自《2026年中国生成式AI发展监测报告》)
材料二
想要让人工智能工具更好地发挥作用,关键在于学会精准、清晰地发出指令。在使用前,我们可以先为AI设定一个明确的角色,比如语文教师、文案创作者、学习规划师等,让它按照对应角色的思维方式和语言风格来回应需求。同时,要把任务目标说具体,明确主题、字数、文体、风格等关键信息,避免笼统模糊的提问。遇到复杂任务时,可以将其拆分成若干小步骤,一步步引导AI完成,让输出内容更有条理。
需要注意的是,人工智能生成的内容并非完全准确,有时会出现事实错误、逻辑混乱甚至虚构信息的情况。在学习、写作等正式场景中,不能直接照搬AI生成的内容,必须对关键信息进行核对验证。我们应当把AI当作辅助工具,借助它提高效率、拓展思路,而不是让它替代自己的思考与判断,始终保持独立思考的习惯,合理、理性地使用人工智能。
(摘自《2026国民AI使用指南》)
材料三
相关调查显示,超过六成的中小学生使用过人工智能工具,其中近两成学生经常使用,高中生使用率高于小学生,城乡学生使用率差距不大。学生使用AI工具,大多是为了辅助完成作业、梳理知识点、查找学习资料,也有不少人用它进行文艺创作、解答疑惑。不少学生认为,AI工具让学习更高效,也能为写作和创作提供灵感,给学习生活带来了不少便利。
但人工智能的普及也带来了不容忽视的问题。超过七成受访者担心,过度依赖AI会让人产生思维惰性,不愿主动思考。部分学生直接照搬AI答案,导致作业雷同,自主思考和写作能力明显下降。同时,部分学生曾遇到AI提供错误知识、虚假文献等情况,信息准确性难以保证,还有不少人担心个人信息在使用过程中泄露。专家建议,青少年要树立正确的AI使用观念,坚持自主思考为先,把AI作为辅助手段,在合理利用工具的同时,守住学习的根本,不断提升自身能力。
(摘自《中国青年报》)
(1)、下列对三则材料内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、教育学习是目前生成式AI 占比最高的应用领域,普及程度领先其他场景。 B、科学使用AI需要明确角色、细化要求、拆解任务,并对内容进行核实。 C、多数学生使用AI辅助学习,但过度依赖可能导致独立思考能力弱化。 D、AI生成内容准确可靠,可直接用于作业、论文等学习场景,无需核查。(2)、阅读材料一的图表,概括我国生成式 AI应用领域的两个特点。(3)、班级组织了“为春天写诗”的诗歌创作活动,小语想以李白的风格写一首五言古诗,下面是她向DeepSeek提出的指令,但发现指令不够明确,请你根据【材料二】帮她重新编写一条30字左右的指令。
(4)、对三则材料的排列顺序,有A、B两种方案,你赞同哪一种?请简述理由。A.【材料一】→【材料三】→【材料二】
B.【材料三】→【材料一】→【材料二】
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20、文学类文本阅读
荠菜花
陈晓卿
①过了元旦,北京一家超市里就有荠菜卖,大塑料袋装着,碧绿碧绿的。每次从旁边经过,都忍不住上前摆弄两下,明明知道自己不可能有功夫料理它,但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。
②三月三,荠菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分,才是吃荠菜最好的时节。一望无际的大平原上,满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦,一片片绿的,一片片黄的,好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹,每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子,行走在田埂上。这正是挖荠菜的时节:再早的荠菜味道不够明显,而且不多;晚半个月,它又老了,不能再吃。
③小妹跟着纯粹是起哄,顺带做一些户外运动,大妹则是挖荠菜的主力。她跟外公外婆长大的,天生认得荠菜的长相,就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖,大妹一面讲解。但说实话,荠菜挺难辨别,认荠菜这件事,曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧,也不完全对,说像钥匙的齿牙,它的头又是圆的……当然,荠菜也有好辨认的时候——不过那时已经不能食用了——我指的是开了花的荠菜。荠菜开的花小小的,白色。在一本植物图谱(印象中为汪曾祺先生所绘)中我看到过,确实不打眼。花落结子,荠菜短暂的一生也就结束了。
④每次我们要挖满一篮子荠菜才会回家,我妈接过篮子开始择菜,择完只能剩下大半筐——主要因为我还是带回了诸如苦桐菜、灰灰菜等等一些近似野菜。
⑤荠菜也分两种,田埂上的和麦田里的。
⑥田埂上的伏地生长,每日光合作用充分,颜色略深,味道浓郁;麦田里的,也就是北京超市里卖的那种,碧绿油嫩,体形也大一些。前者适合做馅儿,后者更宜羹汤。但,不管哪一种,我们采回来之后,便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圆汤?每一种都能满足我们旺盛的肠胃以及馋猫般的味蕾。
⑦然而我们勤俭的妈,绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由,“这月家里财政紧张”,“今天太晚,卖肉的下班了”,“荠菜烩豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观主义者,他发明过摊荠菜饼、炝炒荠菜、荠菜蛋花汤……更令人发指的是,他给我们做过凉拌荠菜:把荠菜焯熟,盐去水分,佐以香醋、香油,一道凉拌便上了桌。一家人,居然也吃得山响。
⑧我注意过父亲放香油的动作,香油瓶是医院的盐水瓶改装的,我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴,收回的时候,他会在瓶口轻轻舔上一下,然后做一个很满足的表情。
⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪荠菜最佳的方法。荠菜的香味很素,很窄,需要用动物油做牵引,它本身的香味才会彰显出来,进而无限放大,这也是为什么大家做荠菜的时候喜欢用它来包饺子、汆肉圆汤的原因。
⑩可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒荠菜、荠菜清汤以及凉拌荠菜的人。但这并不影响我们的食欲,依然让我们甘荠菜若饴,以至于年复一年,我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖荠菜的冲动。
⑪后来,我和妹妹离开家乡,最后寄居北京。大概是十年前,大妹家买了房,孤零零的塔楼前面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣,一路摸索过去,竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的荠菜!我如获至宝。此时,超市里已经可以轻易买得到肉馅,那一天,我们以荠菜为主题,吃了饺子和冬瓜荠菜圆子汤,那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年,回到了故乡。
⑫春在溪头荠菜花。说得好,要体会春天,最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是:城中桃李悠风雨。是啊,不能呆在北京这地方,而要去乡下,有蓝天,有野花,没有沙尘,也没有堵车。
⑬所以我准备收拾行装,回老家一趟,就今天,就走。
(1)、阅读全文,补全思维导图。
(2)、本文语言富有表现力,请按照要求赏析下面的句子。①一望无际的大平原上,满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦,一片片绿的,一片片黄的,好像无数块巴西国旗。(修辞手法角度赏析)
②但,不管哪一种,我们采回来之后,便是对父母的要挟——饺子、馄饨还是肉圈汤?(结合加点词赏析)
(3)、本文写到:“不能呆在北京这地方,而要去乡下,有蓝天,有野花,没有沙尘,也没有堵车。”《社戏》中写到“我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”这两者表达的情感是否相似?请结合两文的相关内容阐述你的理解。