相关试卷

  • 1、古人云:读万卷书,行万里路。行走可以理解为旅行、游玩、实践。行走即“游·学”。行走在路上,我们会见到许多风景,看到许多人,听到许多故事,就这样慢慢长大。请从下面两个任务中任选一个完成。

    任务一:讲述自己“游·学”的故事,分享你的个人感悟。写一篇叙写故事的文章。

    任务二:记录自己“游·学”的见闻,展现别样的风景。撰写一篇游记。

    写作要求:⑴题目自拟;⑵字数不少于600字;⑶不得抄袭、套作;⑷不出现真实的校名和师生姓名。

  • 2、【第五站】行走昆虫世界,探秘生命法则 整本书阅读
    (1)、下面的片段,哪一个更有可能出自于《昆虫记》?请根据你对《昆虫记》的阅读感受,简要说明原因。

    【甲】蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下,在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和颤音,而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光,它就这样自得其乐地歌唱,它的生活充满了乐趣。

    【乙】蟋蟀利用翅膀发声,左右两翅一张一合,相互摩擦。振动翅膀就可以声响。不同的音调、频率能表达不同的意思,夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声,既是警告别的同性禁止进入,又可求偶。

    (2)、语文课前三分钟演讲,老师要求大家分享阅读《昆虫记》的收获。请从书中选择一种昆虫,结合它展现出的生命力或独特的生物习性,谈谈你对“法布尔对生命的热爱与尊重”这一观点的理解。
  • 3、阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

    (选自《虽有嘉肴》)

    【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资 , 犹当博学审问,古人与稽 , 以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出 , 又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?   

    (节选自顾炎武《与友人书》)

    【注释】①资:盘缠。②审:详细。③稽:相合,一致。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:孔子的弟子。⑥邑:地方。⑦丘:孔子。

    (1)、读懂文言文,要善于用推断方法理解文言词。请完成填空。

    文言词句

    推断方法

    解释

    弗食,不知其

    查阅字典法:①滋味美;②意义;③意旨;

    (填序号)

    知不足,然后能自

    语境推断

    若既不出

    课内迁移法:木兰当织(《木兰诗》)

    孤陋而难成

    成语助力法:孤陋寡闻

    (2)、给文中画波浪线的句子划分朗读节奏。(限划两处)

    十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也

    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ⑴故曰教学相长也。

    ⑵人之为学,不日进则日退。

    (4)、【甲】【乙】两文所讲的道理都与何有关?而两文所讲的道理又有何不同?
  • 4、【第四站】行走历史经典,对话圣贤哲思 古诗文阅读

    【甲】

    茅屋为秋风所破歌

    杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    【乙】

    登高

    杜甫

    风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

    万里悲秋常作客,百年多病独登台。

    艰难苦恨繁霜鬓 , 潦倒新停浊酒杯。

    【注释】①万里:这里指远离故乡。②百年:这里借指晚年。③繁霜鬓:像浓霜一样的鬓发。④新停:刚刚停止。杜甫晚年戒酒,所以说“新停”。

    (1)、下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(   )
    A、【甲】诗是一首古体诗。全诗先抒情,再叙事,后议论,描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景。 B、【乙】诗颈联从离家万里、客居他乡、疾病缠身、独自登高多个方面写出了诗人的悲苦。 C、两首诗都描写了秋天风急的景象,营造了一种凄凉的氛围。 D、【乙】诗最后一联与【甲】诗抒发的情感相似,都抒发了诗人忧国忧民的情怀。
    (2)、关于杜甫的诗,朱自清在《经典常谈·诗第十二》中这样评价:“杜甫写民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧,更给诗开辟了新世界。”请结合杜甫两首诗中具体诗句,分析是如何体现这一评价的。
  • 5、【第三站】行走山水游记,阅读天地奇观 现代文阅读II

    泰山之春

    王剑冰

    ①这天早上,整座泰山,变成了一座通体深红的山。空气的明净通透,使得深红没有一点杂质,就像覆盖上了一层釉彩。

    ②泰安人说,这种景象,一年也见不到几回,太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章。

    ③《诗经》有赞:“泰山岩岩,鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方,所以泰山那雄重盘礴的山体,有着直达心灵的神秘色彩,有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着“国泰民安”的美好祝愿。

    ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过,像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到鹰的叫声。鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向,在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线。

    ⑤泰山上的植物在云雾中发育,逐渐挺直自己的腰杆,实际上是挺直了自己的个性。这些植物,有些是独立的个体,有些是以群体的形象出现,有的甚至开出了小小的花朵。还有,那些历经无数岁月的松柏,或在石缝中直立,或在山崖边斜逸,将一些葛藤也拉了上去。

    ⑥泰山展现的不光是岩石,也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字,但我知道,它们悄悄汇集,增添着泰山的风采。

    ⑦四下里流淌的泉溪,将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲,它们飞来飞去,叫来叫去。从这个山头飞到那个山头,从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃,没有一时消停,把崖间的野青茅一会儿翻过来,一会儿翻过去。

    ⑧随着时间变化,那些植物更不一样了,为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道,泰山的春天真的来了,泰山的春天不仅如此,各种各样的色彩都会呈现。

    ⑨天上的云一大块一大块的,而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着,在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山,也就看到了云海奇观。

    ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出,那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李白站在山顶狂啸:千峰争攒聚,万壑绝凌历——

    ⑪泰山,以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言,是一部宏大的人文与自然的教科书!

    ⑫渐渐地,一个动人的景象显露出来,通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个,层层叠叠,如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道,只要攀登,就能到达心中的那个顶点。

    ⑬俗话讲,一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。春天是一年的开端,春天攀登一回泰山,就好似人生拥有了一个新的起点。

    ⑭在泰山,从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而小天下”;人说“学者仰之如泰山北斗”;人说“泰山不让土壤,故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生,需要刻苦与勤奋,需要决心和勇气。登泰山,也等于是对自己的一次挑战与超越。

    ⑮看,登山的队伍中,有老人有孩子,还有挑山工。无论雨雪风霜,泰山挑山工始终与攀登的人们一路相伴。多少年来,他们凭着坚忍与毅力,将人们的所需挑上山顶,装饰了泰山,丰厚了泰山,也成为泰山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们,立时就有了参照、有了鼓舞、有了劲头。

    ⑯朝晖洒满了中华大地,在这片土地上,朴实而又勤劳的民族,谱写着一页又一页华章,创造出一个又一个奇迹。

    ⑰春天来了,春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上,人们或者都会想起一句话:世上无难事,只要肯登攀!

     (选自《人民日报》,有改动)

    (1)、梳理游踪与视角。下列分析不正确的一项是(   )
    A、作者按照时间顺序写游记,从清晨阳光下的泰山整体写起,写到山中的天空、大地、泉溪、鸟风,再写到天上的云海,最后由景及人,抒发作者对泰山和攀登者的赞美之情。 B、作者并未详细交代自己“从红门出发”“经中天门”“到南天门”等具体节点,而是以一个相对固定的观景位置,形成一种散点透视的游踪结构。 C、第⑭段引用名句,指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神,并转入对人生的思考,增添了文章的厚重感。 D、文章紧扣“泰山之春”,使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式,将景、情、理融为一体,读来意趣盎然。
    (2)、品味游记语言。同学们被作家的游记语言所感染,一起品味交流,请你也参与其中。

    小语:我读到第②段“太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章”时,觉得这句话与“造化钟神秀”在修辞手法上有一致的地方,请你帮忙分析一下吧。

    你:⑴

    小文:第⑨段“鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向, 在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”中“划” “冲”“拉”三个词用得很好,请你说说好在哪里。

    你:⑵

    (3)、抵达作家心灵。第⑮段说挑山工“装饰了泰山,丰厚了泰山,也成为泰山上活的山岩和脊梁”,请结合文章内容谈谈你的理解。
    (4)、创塑精神风貌。你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频,参加2026CCTV“《行进中的美丽中国》”作品展示活动。你想在短视频中使用下面哪个场景?请根据视频主题,结合文章内容选择合适场景,并说明理由。

    场景一:暗蓝的云与白色的云交叠着,在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山,也就看到了云海奇观。

    场景二:通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个,层层叠叠,如同在激情满怀地踏浪而行。

  • 6、现代文阅读I

    用信念照亮人生,以行动书写青春

    ——在2024年本科毕业典礼上的讲话

    清华大学校长  李路明

    亲爱的同学们:

    ①你们度过了充实的大学时光,把最难忘的青春年华留在清华园。你们感受过校庆的热烈,见证过建党百年的荣光,领略过北京冬奥会的精彩。你们也可能有过受挫时的“破防”、选择时的迷茫、精神上的内耗。但你们把挫折当作成长的磨炼,把困难当作前进的阶梯,相信明天一定会更好,创造了属于自己的精彩故事。我相信,在充满挑战与希望的未来,你们也一定能以信念为支撑,在平凡中奋斗,用实干开拓美好人生。

    ②朴素的信念蕴含着强大的生命力量。愚公移山的故事告诉我们:用朴素的信念,下苦功夫,执着地去做看似不可能的事。信念就像一粒种子,克服阻力,破土而出。在你们当中,有的同学家境贫寒但不怨天尤人,用双手打拼出天地;有的同学面临学业压力,凭借不服输的劲头不断进步。你们的学姐江梦南,半岁时因药物导致极重度耳聋,但她“从来没有因为听不见就把自己看成一个弱者”,通过读唇语学会“听”和“说”,战胜难以想象的困难求学成才。誓不低头、永不放弃,把命运握在自己手里,这是融入中国人血脉的民族精神。从女娲补天到万里长城,从京杭大运河到港珠澳大桥,凭着“靠自己”的朴素信念,中国人把不可能变成可能。

    ③超越个人得失的信念能够成就伟大的事业。有些人为了更多人的幸福主动选择艰苦。张桂梅校长40多年前走进大山,创办全国第一所全免费女子高中,让2000多名女孩圆了大学梦。立己达人、兼善天下,我们对以天下为己任的人心怀敬意。“两弹元勋”邓稼先学长,坚守科学报国信念,干惊天动地事,做隐姓埋名人,把毕生心血献给祖国。历史洪流中,总有崇高使命需要担当,总有艰巨任务需要负重前行。只有超越小我、心怀大我,把个人发展融入伟大事业,才能创造无愧于时代的业绩。

    ④信念在行动中体现,更在传承中升华。没有持之以恒的行动,信念无法开花结果。改革开放之初,清华化工系化72班喊出“从我做起,从现在做起”的行动口号,毕业后28位同学扎根祖国大地,其中9位投身核事业一干就是几十年。这句话传遍全国,成为那个时代最响亮的青春回答。40多年来,一代代青年用实际行动践行这句口号。今天,清华学子再次喊出“实现伟大复兴,从我做起,从现在做起”的誓言。道阻且长,行则将至。伟大事业从来不是轻轻松松就能实现的,只有做好每一件小事、把握每一个当下,才能让信念更加熠熠生辉。

    ⑤习近平总书记指出,要“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。希望你们牢记“自强不息、厚德载物”的校训,用信念照亮人生,以行动书写无悔的青春!

    (用于命题,演讲稿有删减)

    (1)、下列关于这篇演讲稿的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、演讲者通过愚公移山、江梦南、张桂梅、邓稼先、化72班等多个事例,论证了信念的重要力量。 B、演讲者认为,只有超越小我、心怀大我、把个人发展融入伟大事业,才能创造无愧于时代的业绩。 C、伟大事业从来不是轻轻松松就能实现的,所以演讲者也批评了那些在困难面前选择逃避、不愿意从自己做起从现在做起的年轻人。 D、演讲结尾,演讲者引用习近平总书记的话和校训,号召大家“用信念照亮人生,以行动书写青春”。
    (2)、这篇演讲稿在开头提到了同学们“有过受挫时的‘破防’、选择时的迷茫、精神上的内耗”,然后说“你们把挫折当作成长的磨炼”。请你结合演讲特点分析作者这样演说的好处。(提示:从听众、内容、主题、语言感染力等角度分析)
    (3)、这篇演讲稿中有一个重要观点:“信念在行动中体现,更在传承中升华。”请你结合演讲中“化72班”的事例,以及你自己或身边同学的例子,谈谈你对这句话的理解。(不少于60字)
  • 7、在“以和为贵”专题学习活动中,小语所在班级开展“汲取‘和’思想”诗词竞答活动,请你帮忙完善文案。

    “以和为贵”是《论语》中“① , 不亦君子乎”的宽以待人;是《小石潭记》中潭中鱼“往来翕忽,②”的共生和谐;是《大道之行也》中“选贤与能,③”的和平安宁;④是“ , 但余钟磬音”(《题破山寺后禅院》)的静谧祥和;也是⑤“ , 左右采之”(《关雎》)的劳动场面;也是庄子在《逍遥游·北冥有鱼》中,借鱼化鸟,以“⑥”展现其乘风高旋的豪情壮志。

  • 8、在“绿水青山,低碳生活”专题活动中,小语通过上网、走进图书馆、AI协助等方式,找到了以下材料。请你阅读材料,完成各题。

    材料一

    ①张家界是举世闻名的峰林王国,也是资源丰富的古树王国,更是浸染了革命先烈热血的红色圣地。

    ②无论是承载厚重历史的千年古树,还是蔚为壮观的古树群落,无不彰显着这片土地深厚的革命记忆与多彩的生态文化。

    ③众多古树与古树群各具代表性。如慈利县溪口古樟树龄约1297年,树高约28米,胸围约23米,需十余人合抱,该树曾见证贺龙、萧克等领导的红二、六军团在此召开动员大会,因而得名“红军树”。

    ④桑植县这片被烈士鲜血浸染的红色土地上,更有“亮叶水青冈”古树群落林区八大公山。林中还矗立着一棵被誉为“千手观音”的亮叶水青冈,树高18米,冠幅28米,树龄约1500年。

    ⑤永定区四都坪乡古柏木树龄约500年,被誉为张家界的“柏木之王”,入选“湖南最美古树”,树干上留有一个抗战时期因生火取暖烧出的大洞(直径1.5米,高3米),却依然奇迹般存活,长势繁盛。

    材料二

    张家界市古树与古茶树资源统计

    资源类型

    代表区域

    数量/规模

    特殊价值

    古树古木(总体)

    张家界全市

    百年以上超30万株

    全国罕见,有14种珍稀树种共计2844株

    古茶树(总体)

    张家界全市

    现存超10万株

    誉为“野茶王国”,原生野韵

    古茶树(核心区)

    桑植县

    近4万亩荒野茶园,10万株

    桑植白茶成“五彩湘茶”核心品牌

    古茶树(古道源头)

    慈利县

    多株百年古茶树

    历史悠久的茶产区

    古茶树(野生群落)

    武陵源区

    13个不同品种

    品种多样性极高

    古茶树(零星分布)

    永定区

    随处可见野生茶树

    虽记录较少,但山林中资源丰富

    (1)、小语发现材料一的语序有问题,进行了重新排列,请选出最恰当的一项是(   )
    A、②⑤④③① B、①③⑤④② C、①②③⑤④ D、②⑤③④①
    (2)、阅读两则材料,请写一条你的探究发现,并为当地政府部门至少提供一条决策建议。
  • 9、下面是小语同学在主题班会上的发言,请你完成各题。

    这个学期,我们在草长莺飞的二月天里欣然启航,欣赏一路的鸟语花香。①我们的知识变得更丰富,我们的眼界变得更开阔,我们的学习生活也变得更绚丽多彩。我们参加“艺术节”,同学们yǒnɡ(   )跃上台表演,独特创意令人叹为观止;我们编导课本剧,生动诠释课文,演出配合天衣无缝 , 观众沉浸其中;我们听科学家讲关于“家国情怀”的故事,大彻大悟 , 心里不再暗,纷纷表示要树立远大理想。②我们在“绿水青山,低碳生活”专题学习中,查阅研究文献,走向原野调查,用语文,学语文。

    (1)、阅读文段,给加点字注音,根据拼音用正楷写汉字。

    暗       yǒnɡ

    (2)、以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是(   )
    A、草长莺飞 B、叹为观止 C、天衣无缝 D、大彻大悟
    (3)、文段画波浪线的①②句,有一句有语病,请填写序号指出病句,并提出修改建议。

    序号:修改:

  • 10、【墨香留痕·书写我的回味】

    “回味”是食物过后的余味,是从回忆里细细品味、体会。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程。生活中,许多时候一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。也许是百草园里那段无拘无束的童年时光,也许是海伦·凯勒学会“水”这个词时的巨大喜悦,也许是你自己成长路上的一次跌倒与爬起——请你以“回味”为题,写一篇文章,用文字定格那些值得反复咀嚼的瞬间,让回味成为成长的养料。

    “回味”是食物过后的余味;是从回忆里细细品味、体会。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是生活和学习中,许多时候一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

    请以“回味”为题,写一篇作文。

    要求:⑴文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,内容积极向上,要有真情实感。

    ⑵除诗歌、戏剧外,体裁不限。

    ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    ⑷字迹工整,书写清楚,卷面整洁;字数在600字左右。

  • 11、请阅读下文,完成下面小题。

    书梦

    ①少年求学时,有过许多美好飘逸的梦。而书梦,是我日思夜想、追求不辍的梦,是我魂牵终生、矢志不渝的梦。

    ②上小学时,一次父亲带我去他的朋友家做客。稚气未脱的我走进那位长辈家的书房,顿时被“吓”住了。宽阔高大的屋子的四周,是顶天立地的书架,架上满满堆码着高低不齐的图书。站在房中央仿佛置身在书的“天井”之中,有一种令人“恐惧”的压迫感——似乎周围的书籍随时都会坍塌下来。

    ③父亲告诉我,老伯是大学教师。他这一生就是读书、教书、写书,书是他的命根。

    ④书,扎根在了我幼小的心灵中。

    ⑤上初中时,我对文学着迷。学校的图书馆是我经常出入的宝地。那时,我喜欢上了外国诗歌,尤其崇仰俄国诗人普希金。我想,要是有一本普希金诗集,那该有多好啊!

    ⑥就在这“求书若渴”的时刻,发生了令我“心惊肉跳”的事件。

    ⑦那时,我常光顾全市唯一的新华书店。一次,我在书店文学柜架的最上方发现了孤零零的一本《普希金诗选》。我走到一位瘦高个男售书员面前,带着恳求的语气:“对不起,我今天没带钱,能不能帮我把书留到明天?”他没有丝毫的犹豫就拒绝了:“书店还没有为读者预留图书的规矩,刚刚还有人打电话来查询这本书,只能是谁先来就卖给谁了。”

    ⑧这时,打烊的铃声响起,整个书店就只剩下我一个顾客了。我拿着书久久不愿离去,售书员几次催促,我只能十分不情愿地把书放回柜架,一步一回头地离开了。

    ⑨第二天下午放学后,我带着钱急匆匆赶往书店。刚一进门,就看见那位瘦高个男售书员冲我跑过来,嘴里喊道:“经理,就是他!”我本能地退缩着,一头雾水。只见从书店办公室里走出一位女同志,她一脸严肃地走到我跟前:“同学,你昨天晚上是最后一个离开书店的吗?我们整理图书时发现少了《普希金诗选》。”

    ⑩我急了:“你们怀疑是我把书拿走了?”

    ⑪她仍是一脸严肃,没有做任何表示。

    ⑫我更急了:“我今天是带着钱来买这本书的。”我忙掏出文具盒中放的钱。我急得几乎要哭出声来。女经理问我是哪个学校的,班主任叫什么名字,我心中没有鬼,一一回答。不一会儿,班主任张老师就赶来了。他了解了事情的原委,跟经理表示,要单独和学生谈谈。我告诉老师:“昨晚我离开时把书放回书架了,我保证,我发誓!”张老师于是向经理建议:“这样吧,我们大家再认真找一找。”

    ⑬就这样,四五个人围着“文学类”书柜又翻腾一遍,一本一本地抖动,一本一本地翻找……

    ⑭我站在一旁,忐忑不安地等候着。一分钟,两分钟,五分钟……那是一个十几岁孩子的人生中,最漫长的几分钟。我有些紧张了,万一真找不到,我跳进黄河也难洗清了。我的脸涨得通红,仿佛能听见自己咚咚的心跳声。

    ⑮“找到了!找到了!在这旮旯……”那位瘦高个男售书员,举着书大声喊道。我的心猛地落地了。

    ⑯我急忙掏出钱来:“我买这本诗选!”女经理诡秘地笑了笑,举着书“馋”我:“不卖给你”。

    ⑰只见女经理走到老师跟前耳语了几句。然后,她郑重其事地,仿佛在宣布一个重大决定:“我买下这本《普希金诗选》——”我一听,心凉了半截,怎么会这样?似乎是故意停顿了一下,经理口风一转,面带微笑,对着我大声喊道:“赠送给——你!看来你是一个爱读书的学生,祝愿书籍永远成为你最贴心的朋友。”我喜出望外,激动得不知该说什么。我用双手接过书贴在胸前,向经理和书店的同志鞠了一个躬:“谢谢!谢谢!”

    ⑱我带着圆梦的激动,紧攥着诗卷兴冲冲地走出书店,回头看了看橱窗,凸形的美术字赫然入目:一侧——为中华崛起而读书;另一侧——书是人类进步的阶梯。我伫立,凝视良久。

    ⑲就这样,书籍成为我寸步难离的挚爱、耳提面命的恩师和铁面无私的诤友,书梦开凿了一条让我永不停歇地寻求生命意义和人生价值的航道。

    (1)、请阅读文章第⑦-⑰段,按照故事发展的脉络,围绕《普希金诗选》这本书,将下面的内容补充完整。

    ⑴我喜欢诗选却没带钱,央求售书员帮“我”将书留到第二天

    ⑶第二天,“我”带钱来书店买诗选,

    ⑷女经理找来“我”的班主任,大家共同寻找诗选

    (2)、请你从下面任选一句并结合文章内容,回答括号内的问题。

    ⑴我拿着书久久不愿离去,售书员几次催促,我只能十分不情愿地把书放回柜架,一步一回头地离开了。(加点词具有怎样的表达效果?)

    一分钟,两分钟,五分钟……那是一个十几岁孩子的人生中,最漫长的几分钟。(描写时间的流逝有什么作用?)

    (3)、有同学认为本文主要写“我”买《普希金诗选》的经历,前文描写与父亲朋友相关的内容可以删去,请你向该同学阐述不能删去的原因。
    (4)、有同学认为本文可以作为《往事依依》的拓展阅读篇目,请你分别从两篇文章主旨的角度分析二者的共同点。
  • 12、    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎?”李生说之曰:“盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”……

    注释:①志:记在心里。②益:更加。③故:特意。④盍(hé):何,为什么。⑤迨(dài):等到。

    (1)、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、凡师之所言吾/悉能志之/是不亦善学乎 B、凡师之/所言吾悉能/志之是不亦善学乎 C、凡师之所/言吾悉能志之是/不亦善学乎 D、凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎
    (2)、选文中王生在学习中犯了什么错误,请用《<论语>十二章》中的语句回答。为了帮助王生学习,李生给他提出了哪些建议?
  • 13、【悟美之思·对话圣贤箴言】

    班级开展“感悟·君子之道”文言文探究活动。孔子的十则语录,从学习方法、学习态度到修身做人,构筑了儒家修身的核心智慧——“学而时习之”的愉悦,“温故而知新”的方法,“学而不思则罔”的警示,“三人行必有我师”的谦逊……而王生好学却不得其法,他的经历正是“学而不思则罔”的生动写照。请你走进经典,对话圣贤,在文言阅读中感悟学习之道,在古今对照中汲取成长智慧。

    《<论语>十二章》节选

    ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

    ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

    ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

    ④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

    ⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

    ⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

    ⑦子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

    (1)、解释下面加点字的意思。

    ⑴好之者不如之者

    ⑵不知而不

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ⑴学而时习之,不亦说乎

    ⑵学而不思则罔,思而不学则殆。

    (3)、本文是儒家修身之言,讲的是“学习”“修身”的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。
  • 14、
    感动

    看到繁密的雨点打得红莲左右攲斜,勇敢慈怜的荷叶为红莲遮挡风雨,使冰心深受感动。荷叶如同那奋不顾身的母亲,是儿女在无遮拦天空下的荫蔽。成长路上,风雨兼程,滂沱大雨中因有母亲的庇护,我们安然无恙,凛冽寒风里因有母亲的怀抱,我们温暖如常。母爱永远是这世间最温柔、最坚强的力量。
    下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是(    )

    A、离开妙趣横生的百草园,即将到兴味索然的三味书屋上学,鲁迅无比失落。 B、他依依不舍地告别了百草园的一砖一瓦、一草一木,告别了无拘无束、怡然自得的童年生活。 C、这些词语让她的世界与之前截然不同,曾经沉寂黑暗的世界突然变得花团锦簇,美不胜收。 D、看到繁密的雨点打得红莲左右攲斜,勇敢慈怜的荷叶为红莲遮挡风雨,使冰心深受感动。
  • 15、根据要求写作。

    总有一些人,我们自以为了解,其实未必。

    这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,或记述经历,或讲述故事,或发表看法。

    要求:⑴角度自定,题目自拟;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于600字;

    ⑷不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

  • 16、 班级开展“品读文言,体察时代悲欢”专题研究活动,请你参与

    铁工问(节选)

    宋·范浚

    予居香溪,一日过旁聚落,有铁之工,家贫甚。视其庐,仅灶而床焉。其人皆疲曳,殆鬼而生者。予悯然叹曰:“人之贫有至此极耶!”解囊乞之,工叩头佩谢。

    又五年,再至其处,则高墉华屋。予怪之。款门而见工,则充然其形博颐大腹被服鲜好拜揖如礼度。延予升堂,罗肴陈觞,如多钱翁。

    予益怪之,问工何遽润屋及此?工曰:“始小人贫时,无以自业,恃炭铁为命,而世久无事,所锻治必农器。适岁荐饥,农不得利,耕者日益落。吾为农具,穷一日力,仅得一器,一月不售,故甚贫如昔时。

    “已而天下兵兴,人欲挟利刃,以刀剑来谒者,日填吾门。吾昏晓事炉锤不得休,未半岁而有此屋,既一岁而资大裕。今得拥裘袍,安坐而饱吾腹,无余忧矣,实小人之幸。”

    予蹙然曰:“嘻!工之幸,齐人其真不幸哉!”

    (1)、参考表格中提示的方法,解释加点词。

    原文语句

    方法提示

    加点词释义

    炭铁为命

    联系成语:有无恐

    以刀剑来

    查阅字典:①禀告、陈述②拜见、进见③名帖、名片

    (填序号)

    一岁而资大裕

    联系语境

    (2)、下列各组句子加点字意思和用法相同的一项是(     )
    A、予悯叹曰    独怆而涕下(《登幽州台歌》) B、农具    其印予群从所得(《活板》) C、怪之    自以为大有所(《孙权劝学》) D、坐而饱吾腹    尔敢轻吾射(《卖油翁》)
    (3)、请用“/”给文中画横线句子断句(限断3处)

    则充然其形博颐大腹被服鲜好拜挥如礼度

    (4)、用现代汉语翻译下面的句子。

    一月不售,故甚贫如昔时。

    (5)、请结合全文谈谈你对结尾句“工之幸,齐人其真不幸哉”的理解。
  • 17、 班级开展“诵读古诗,体悟家国忧思”专题研究活动,请你参与

    【甲】泊秦淮

    唐·杜牧

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    【乙】咏田家

    唐·聂夷中

    二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉。

    我愿君王心,化作光明烛。不照绮罗筵,只照逃亡屋。

    【注】①二月卖新丝,五月粜新谷:二月还未开始养蚕,新丝就已成为抵债之物;五月谷未成熟,新谷已被迫卖出。粜(tiào),卖出粮食。

    (1)、甲诗中“烟笼寒水月笼沙”渲染了)的氛围。乙诗中“绮罗筵”指代富贵人家, “逃亡屋”指代
    (2)、请结合甲、乙两诗的内容,简要分析两位诗人抒发的思想情感。
  • 18、 班级开展“研读材料,触摸时代脉搏”专题研究活动,请你参与

    【材料一】

    2026年元旦,我们负责的VLBI (甚长基线干涉测量)测轨分系统已经完成了52次观测任务。当天问二号飞行在距离地球4300万公里的宇宙空间时,作为VLBI测定轨团队的成员,我时刻牢记“追星”对我们意味着什么——那是一条必须系在探测器身上,看不见却至关重要的宇宙“风筝线”。

    VLBI测轨分系统是中国科学院集全院相关力量构建的国之重器。天问二号的目标是探测小行星和彗星,小行星采样返回段约2.5年,主带彗星转移段长达7年。轨道复杂、距离遥远,对系统长时间运行可靠性、网络通信稳定性、资源与人力保障和应急响应处置等,都提出了更高的要求。

    VLBI每一次成功的测定轨,都是人类在无尽深邃中的一次精准“扎营”。未来,这条“风筝线”将更灵敏。它牵引的不仅是天问二号,更是中国人探寻宇宙深空的雄心与自信。

    (选自《人民日报》2026年1月5日,有删改)

    【材料二】

    近日,吉林大学科研团队通过对嫦娥六号月壤样品的系统分析,在国际上首次发现并确认了天然形成的单壁碳纳米管和石墨碳,揭示了月球表面“高能物理——化学过程”的精细程度。

    该团队还通过对比发现嫦娥六号样品中的碳结构具有更明显的缺陷特征,这可能与月球背面经历的更强烈的微陨石撞击历史有关。这一发现也揭示了月球正面与背面在物质组成与演化过程上存在新的不对称性。

    (选自《光明日报》2026年1月21日,有删改)

    【材料三】

    科幻作家刘慈欣认为,科幻文学是最能够跨越文化和种族,引起全人类共鸣的文学体裁。在科幻小说中,人类是作为一个整体出现的,他们所面临的危机和挑战,是人类共同面对的;他们所憧憬的美好未来,也是全人类共同向往的。

    “或许很快,谈论一位科幻作家时,我们不仅会问‘你写了什么’,还会好奇‘你和AI是怎么合作的’?”这是2026年初,很多科幻迷讨论的热门话题。

    在第七届江苏省青年科普科幻作品大赛中,专门设立了一个有趣的赛道:用AI(人工智能)辅助写科幻小说。令人惊讶的是,许多获奖作品不仅逻辑严密,而且充满了对人类未来的思考,几乎看不出机器的“僵硬感”。

    一位获奖的大学生分享了自己的创作经验:“AI像一个想象力爆棚但不太靠谱的助理。它给出的情节可能前后矛盾,人物对话像客服,感情描写干巴巴。但是,只要我们从它90%不靠谱的回答中,找到那10%的灵感火花,就能创作出精彩的故事。决定故事好不好看的,依然是我们人类自己。”

    (选自《新华日报》2026年1月6日,有删改)

    【材料四】

    1月26日,由中国科学院、中国工程院主办,中国科学院院士和中国工程院院士投票评选的2025年中国十大科技进展、世界十大科技进展在北京揭晓。

    2025年中国十大科技进展新闻包括:深度求索(DeepSeek)公司另辟蹊径推出中国AI;我国科学家成功开发新型制氢技术;我国科学家在6G无线通信领域取得新突破等。

    2025年世界十大科技进展新闻包括:脑机接口首次让患者有感情地说话唱歌,可实时将思想转化为语言;转基因猪器官移植创存活时间纪录等。

    中国科学院副院长吴朝晖表示,这些标志性进展,不仅记录着今天的突破,更孕育着明天的可能,持续推动人类社会向着更美好的未来迈进。

    (选自《人民日报》2026年1月27日,有删改)

    (1)、下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、材料一中,VLBI测轨分系统被比作宇宙“风筝线”,被称作国之重器,说明了它在深空探测中的重要作用。 B、材料二的发现揭示了月球正面与背面在物质组成与演化过程上存在新的对称性。 C、材料三告诉我们,AI(人工智能)在辅助创作时虽然不太靠谱但想象力爆棚,作品的整体质量最终由AI决定。 D、材料四中,2025年中国十大科技进展包括深度求索公司推出中国AI、转基因猪器官移植创存活时间纪录等。
    (2)、材料一和材料二介绍了我国哪些科技探索成就?请用简洁的语言概括。
    (3)、材料四中提到,科技进展“不仅记录着今天的突破,更孕育着明天的可能”。请结合材料四中任一项科技进展,联系你的生活经验,想象它在未来社会中的运用,写一段80字左右的文字。
  • 19、 班级开展“品读美文,致敬身边凡人”专题研究活动,请你参与

    董师傅

    丁立梅

    ①董师傅经常在我们这片住宅区收荒货。

    ②原先也没人知道他姓董,也没人关心这个,自然也没人喊他董师傅。都唤他,收荒货的。

    ③他一般午饭时候来。身上套一件藏蓝色夹克,似乎从未曾换洗过,脏得都看不清布的纹路了。骑一辆破旧的自行车,车后座上,绑几只大麻袋。有时也绑辆拖车拖过来。午饭时,家家都有人。

    ④他来,是要开嗓子叫唤几声的。“收荒货哎——”他这么叫着,声音直白,带点沙哑,像伤风感冒了。他从小区前头,绕到小区后头,这么一圈叫下来,有时会有一两家从楼上探出头来,唤一声:“收荒货的,我家有荒货。”有时没有,独留他的声音,在空中荡荡的,很空旷。

    ⑤每天,我们都习惯了这样的声音。他来,他走,也没人过于在意。我们吃着我们的饭,说着我们的闲话。青菜豆腐,土豆烧肉,或是一盘子红烧鱼,日子里没有大富大贵,却有心安理得。

    ⑥直到有一天,家里的废报刊和废纸盒子堆成了堆,这才发现,好久没有见到收荒货的来了。

    ⑦这真叫人意外,他怎么会没来呢?

    ⑧终于有人留心起来,开始打听,那个收荒货的,怎么这些日子没来?

    ⑨没有人知道答案。

    ⑩他对我们来说,充其量,不过是个陌生的熟悉人。

    ⑪最后,还是小区的门卫机灵,他灵感突现,想起收荒货的初进小区时,登记过电话号码的。一通翻找,在底册上终于给找到。门卫把电话打过去,门卫称他,董师傅。他们之间对话的具体内容不知,只听门卫后来说,董师傅很激动,说他这么个小人物,竟还有人惦记着,他让我谢谢你们。

    ⑫这下子大家都知道了,收荒货的,原来姓董。也知道了,董师傅的手被铁块削伤了,这些日子在家养着伤的。

    ⑬几天后,董师傅来了,手上还缠着纱布。他依旧穿着那件藏蓝色夹克,却洗得清清爽爽的。他的声音也还沙哑着,像伤风感冒了。“收荒货哎——”他甫一叫开,陆陆续续就有人围了过去,大家都很关切地问他:“董师傅,你伤得如何?可好些了?”

    ⑭没人再唤他收荒货的,都叫他董师傅。董师傅就一直一直地笑,笑得脸红红的。

    ⑮那天,董师傅带来的几只空麻袋,全装得满满的了。他身上那件藏蓝色夹克的口袋里,意外地被塞进了各种各样治疗创伤的药,金创药、云南白药、抗生素粉,还有一些人家自制的土秘方。

    ⑯隔天,小区里不少人家的门上,都被插上了一朵鲜艳的大丽花。董师傅说,那是他自家长的。

    (1)、请根据文章内容,补全表格。

    发展阶段

    董师傅的表现

    大家的态度

    开端

    董师傅常在午饭时来小区收荒货,声音沙哑。

    发展

    意外、留心打听

    高潮

    结局

    董师傅采来大丽花回赠给大家。

    /

    (2)、自选角度,赏析文中画线的句子。

    董师傅就一直一直地笑,笑得脸红红的。

    (3)、本文中,大家对董师傅称呼从“收荒货的”变为“董师傅”;《阿长与〈山海经〉》中,“我”对保姆的称呼也有“阿妈”、“阿长”、“长妈妈”等多种变化。请结合文章内容谈谈你对两文中称呼变化的理解。
    (4)、文中的董师傅人生经历了变化,读过的名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中,祥子和保尔也经历了各自的人生变化。请选择其中一人,结合名著内容说说他的变化。
  • 20、历史的天空群星闪耀。根据语境,填写古诗文名句。

    暮春独行郊野,不由得想起韩愈《晚春》中“”草木争芳、繁花竞艳的烂漫景致。独坐竹林中,月色皎洁,王维《竹里馆》中“深林人不知,”写出的宁静让人心旷神怡。登飞来峰,浮云遮眼,王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,”抒发的豪情激励我们勇往直前。处世俗纷扰,坚守本心,周敦颐《爱莲说》中“”表现的高洁品格引人自省修身。行路攀山,层层山峦接连阻隔,杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》中“ , 一山放出一山拦”,道出不要为眼前顺境所迷惑,要放眼长远的人生哲理。深夜独坐,怀思友人,李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,”流露思乡怀人之情令人动容。面对困境,心怀豁达,陆游《游山西村》中“”展现的豁然开朗给人无限希望。

上一页 121 122 123 124 125 下一页 跳转