相关试卷
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1、七年级某班开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参加并完成下面的题目。(1)、在这次活动中,同学们分成不同专题活动小组搜集资料。请你帮第二和第三小组安排任务。
第一小组:搜集巧用成语的广告。
第二小组:。第三小组:。
(2)、下面是小刚同学在“语文与生活”主题班会上演讲的部分内容,请你帮助他补充、修改。语文即生活,生活中的一言一行,一举一动都是语文的外显,甚至一个字的书写,一个句子的理解,一个意思的表达,一种语气的运用,都与生活息息相关,这就是我们经常说的语文素养。
【甲】语文素养的增强不能只依靠语文书,更要从丰富的生活中去汲取。所以我认为,学习语文就是享受生活。打开语文这扇窗,呈现在眼前的是【乙】;是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的情趣;是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲壮;是“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲骨……【丙】它或博大深沉,或温情似水,涵泳其中,你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……。
①【甲】处画线句子有语病,请提出修改意见。
②请在【乙】处横线上填写一个句子,使之与后面的句子形成排比关系。
③【丙】处画线句子有一处标点使用错误,请提出修改意见。
(3)、学好语文,终身受用。博学的你打算开一家书店,想取一个好听又有内涵的店名,你会怎么取呢?说说你取的店名及理由。 -
2、运用所积累的知识,完成各题。
【甲】许多天过去了,正在等待得难以忍受的时候,他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子,喊道:“列宁格勒来信了!!!”那不是信,是由州委会打来的电报。电报纸上只有简单几字:小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦( )怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已实现了!铁环已经被zá( )碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。
【乙】祥子,经过这一场,在她的身上看出许多黑影来。他还喜欢她,可是负不起养着两个弟弟和一个醉爸爸的责任!他不敢想虎妞一死,他便有了自由;虎妞也有虎妞的好处,至少是在经济上帮了他许多。他不敢想小福子要是死吃他一口,可是她这一家人都不会挣( )饭吃也千真万确。
(1)、给加点字注音,根据拼音写汉字。怦怦 zá碎 挣饭吃
(2)、以上【甲】文段选自奥斯特洛夫斯基的小说《》,【乙】文段选自(作者名)的小说《骆驼祥子》(3)、下列短语的结构类型与“即将出版”不相同的一项是( )A、祝贺成功 B、日夜盼望 C、新的武器 D、许多黑影(4)、【甲】【乙】选段均涉及“责任”主题,但保尔与祥子的态度截然不同。请结合选段及整本书,从人物形象和社会背景角度,分析造成这种差异的原因。 -
3、默写。(1)、家国之情往往融于思乡念亲之中:岑参的万千思念,尽在“ , ”(《逢入京使》)的嘱托中。家国之情还表现为心怀天下的情怀:“ , ”(《己亥杂诗》(其五)),龚自珍虽脱离官场,但仍怀报国之志;“ , ”(《泊秦淮》),寄寓着杜牧对于国家命运的忧患情怀。(2)、诗句中含有生活哲理。唐朝王之涣《登鹳雀楼》“ , ”道出了要站得高才看得远的哲理。陆游《游山西村》中的“ , ”告诉我们,当前路渺茫或陷入绝境时,往往在转角处充满希望或转机。
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4、阅读下面的材料,按要求作文。
踏入初中的门槛,当你的同学在班级里侃侃而谈时,你是否会觉得自己黯然失色;当你的同学在操场上百米夺冠时,你是否会自愧不如;当你的同学在领奖台前光芒万丈时,你是否也会歆羡不已……殊不知,每个人都是独特的个体,每个人都有自己的闪光点,你或许也正在别人的眼里闪闪发光。
请以“原来,我也很耀眼”为题,写一篇记叙文。
要求:文中不要透露你个人的身份信息;抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;不少于600字。
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5、文言文对比阅读
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝 , 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
[乙]余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态少时雨过但见湖中千花竞放 , 万叶叠翠,阵阵清香随风飘送。友人曰:“雨后之荷,更见清新娇艳,风姿楚楚也。”余以为妙绝。
(节选自李盛仙《夏日赏荷》)
(1)、解释下列加点词在文中的意思。可爱者甚蕃 蕃:
濯清涟而不妖 濯:
偕数友 偕:
余以为妙绝 绝:
(2)、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①中通外直,不蔓不枝。
②每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
(3)、用“/”给乙文中的画波浪线句子断句(限断两处)。湖中荷花尽作飘摇之态少时雨过但见湖中千花竞放
(4)、[甲][乙]两文都描写了荷花(莲),但在写作目的和描写侧重点上有所不同,请任选一点,结合文章内容简要分析。 -
6、非连续性阅读
【材料一】
回首中国探测器登陆月球背面的探险之旅,人们心潮澎湃,感慨万千。面对月之暗面这一人类“禁区”,中华民族展现出了“敢为天下先”的魄力和勇气,开创性地以中继通信的方式,解决了月背通信链路存在盲区的问题。迈出了人类探测器登陆月背的第一步。我们一同经历了地月转移中的惊心动魄,分享了“两器互拍”的成功喜悦,见证了“奇石”探测的步步惊心,走过了神秘物质探测的冒险之旅……而“玉兔二号”也从月背“新客”,成长为如今在月面工作时间最长的“劳模”,协助我们揭示了月面的诸多秘密,成为人类探索月背的先驱。
(选自《月背征途》)
【材料二】
①刘慈欣科幻巨作《三体》,描绘了未来世界的模样———地下建起庞大的城市群,城市穹顶直接传来万米之上的天空图像;汽车在空中飞行不用加油,用于充电的电磁感应充斥着整座城市;化石燃料的停用,让地表环境恢复到工业革命之前的美好景象……
②这一切的实现,都源自这项黑科技———可控核聚变。
③到底什么是核聚变?简单通俗地说,就是将两个原子核强行压缩在一起,融合成一个更重的核。现阶段的核聚变就是将最简单的元素氢的核,压缩融合成氦核,在这个聚变反应过程中,质量会损失约0.7%。这些质量会转化为能量,收集起这些能量用于发电,就是当前可控核聚变的目标。(核聚变是将较轻的原子核聚合反应而生成较重的原子核,并释放出巨大能量)
④如能利用核聚变反应在地球上造出一个“太阳”,人类就如同拥有了一座原料不竭且无污染的发电厂,能实现水清天蓝、能源永续,并可利用这种高效能源驱动宇宙飞船飞出太阳系,使人类文明成为真正的太空文明。
(摘编自《创世界纪录!中国“人造太阳”离照亮人类未来还有多远》,2025 年 1 月 21 日腾讯网)
【材料三】
中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究,取得了一批重要科考成果,在我国南极考察历史上创多个“首次”。例如,在南极生态研究中,首次观测到“南瓶鼻鲸”;首次在南极内陆区域开展主动源地震勘探;首次开展宽带高光谱微波辐射计空地联合实验;首次在阿蒙森海进行长柱状活塞重力取样,获得8.67米沉积物岩芯等。
(摘编自《中国第41次南极考察队创多个“首次”》,2025年4月10日新华网)
【材料四】
①神舟二十号任务是中国空间站应用与发展阶段的第五次载人飞行,标志着空间站正式迈入“多舱段常态化运营”时代。飞船入轨后,仅用6.5小时便以自主快速交会对接技术精准泊入天和核心舱径向端口,形成“三船三舱”组合体,彰显中国航天“快、稳、准”的硬核实力。乘组将与神舟十九号完成在轨轮换,驻留6个月,开展59项尖端科学实验,包括全球首次“涡虫空间再生研究”、链霉菌空间活性物质探索等,为人类破解生命奥秘与资源利用提供新路径。
②此次任务中,中国航天多项技术刷新纪录:飞天舱外服单件使用达17次仍性能卓越,机械臂实
现舱外作业全域覆盖,天地协同支持体系高效护航复杂任务。指令长陈冬以三度飞天的经验带领团队,传承“以老带新”传统;两名第三批航天员以飞行员精准操控与工程师严谨思维,展现中国航天人才梯队的厚积薄发。
(改编自多篇新闻报道)
(1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A、中国以“敢为天下先”的魄力和勇气,迈出了人类探测器登陆月背的第一步。 B、核聚变就是将两个原子核压缩融合成一个更重的核,在这个过程中会损失0.7%的质量,还能释放出巨大的能量。 C、中国第41次南极考察队通过开展现场调查监测与科学研究,已取得一批重要科考成果。 D、神舟飞船仅用6.5小时便形成“三船三舱”组合体,彰显中国航天“快、稳、准”的硬核实力。(2)、【材料一】的语言独具特色,试结合材料内容分析。(3)、请结合【材料二】内容,简要概括可控核聚变这一黑科技的优势。(4)、请结合以上四则材料所体现的科学探索精神,联系实际,谈谈你在学习和生活中该如何践行这些精神。 -
7、阅读下面的文字,回答问题。
梨花瓣是月亮做的
米丽宏
①人在梨花下走,心里有一种透亮感,轻暖、灵动,自带光芒。那是被梨花照透了吗?花蕾,一点点被风拆开,由淡青而雪白,俯仰舞风;枝条,铁画银钩般,微微晃动。繁花间散逸的光芒,是真实的还是虚幻的?你一时会发蒙,会混淆,只觉巨大的震动和讶然。花瓣披在双肩,躲也躲不掉。你与花的光芒融在一起了。
②梨花于我,连着母爱与乡情。梨花那种透明、轻暖,总是不同于雪花的悲凉。我记忆中的梨花,开在庭院里。那株看着我长大的老梨树,年年春天开花,从不爽约。
③梨花树下,我的母亲忙碌着,从头发乌黑忙碌到鬓发斑白。她的手边一直有做不完的事:择菜,洗衣,做鞋,喂鸡鸭,剁猪食;和泥,刮那些废砖头,挽着袖子,像我爹一样,两手泥巴、一脸汗水地忙活着,修炕,砌灶,铺地面的砖石。下田之余,家务散散漫漫,梨花般铺满一辈子。
④晚年,她常坐在梨树下,为我们姊妹三个的孩子拆洗棉衣,为我父亲做鞋,累了,就靠在树干上,歇一会儿。梨花依旧飘落在她的肩上、头发上……梨花纷纷落,花影里有日子的静寂和美好。
⑤如今,娘去了,爹搬出了旧居。那所石头院已完全空寂。梨花依然年年开,满院子的花舞蜂唱,还是旧日影像。可是,生活已然回不去了。
⑥梨花热烈、温暖,也娇嫩、透明,好像倾尽了美好生命的全部光华。汪曾祺说:“都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。”
⑦月亮瓣子似的梨花,总能令人忘却人世烟火。梨花开,春带雨,清韵如古琴,抚弄呜咽流水,为山川大地安神;梨花落,春入泥,轻如月光,带着一种洋洋洒洒的温柔与悲悯。
⑧这个世界上,总有许多媲美月亮的东西,梨花是其一。梨花也是素色的烟火。梨花的瓣子是月亮做的。
(摘自《湛江晚报》2024 年 3 月 22 日)
(1)、概括文中母亲在梨花树下的三个生活场景。(2)、请从修辞方法或用词角度赏析下面句子。下田之余,家务散散漫漫,梨花般铺满一辈子。
(3)、请结合全文,说说第⑧段“梨花也是素色的烟火”的含义。(4)、分析文章标题“梨花瓣是月亮做的”的作用。(5)、本文与《驿路梨花》均提到“梨花”,试分析“梨花”在两文中的作用有何异同。 -
8、复兴中学七(1)班开展以“孝亲敬老,善德之始”为主题的系列活动,请参加。(1)、【活动一:知孝义】
下面是汉字“孝”的演变过程,其字形演变始终体现着“老者在上,小子在下”的构字特征。请你据此探究“孝”字的内涵。
甲骨文
金文
小篆
楷书
(2)、【活动二:践孝行】为号召班级同学积极响应活动,班委拟写了倡议书,请你协助完善。
倡议书
亲爱的同学们:
“德乃人之本,孝为德之先”,孝亲敬老是中华民族薪火相传的传统美德,是流淌在我们血脉中的精神基因。为弘扬这一美德,特向全体同学发出以下倡议:
一尊重和父母长辈的差异,搭建理解桥梁。
二 。
三 。
同学们,孝亲敬老不是弘大的口号,而是藏在日常的温暖细节中。让我们用行动践行孝道,传递关爱,让敬老、爱老、尊老成为社会新风尚!
复兴中学七(1)班班委
2025年5月 30日
①倡议书中有错别字的一个词语是 , 应该修改为。
②倡议书有语序不当的语病,请修改为
③请完善倡议书的内容:二 三
(3)、【活动三:明孝理】《二十四孝》是我国家喻户晓的民间故事,“子路负米”“埋儿奉母”等故事都选自《二十四孝》。但随着时代的变迁,大家对传统“二十四孝”是否还应学习产生了不同的意见,请谈谈你的看法。
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9、不仅古诗文中闪耀着美德的光辉,《钢铁是怎样炼成的》的主人公身上也彰显着品德之美。
出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。他觉得:如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。
在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一mù情景。他反复地问他自己:
“为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?”
他每次的回答都是:“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”
许多天过去了,正在等待得难以忍受的时候,他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子,喊道:
“列宁格勒来信了!!!”……
他的心又pēng地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了!铁环已经被 zá碎,现在他拿起新的武器,回到战斗的队伍里,开始了新的生活。
节选自《钢铁是怎样练成的》
(1)、给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。挣脱 一mù pēng( )地 zá碎
(2)、下列短语的结构类型与“日夜盼望”一致的一项是( )A、挣脱铁环 B、一切努力 C、变得有用 D、梦想实现(3)、《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家以自身经历为素材创作的长篇小说。选段中的“铁环”指的是;“新的武器”指的是。(4)、请说说你对画线句的理解,并结合整本书的内容举例说明。 -
10、小语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素琴,阅金经。 , ”(《陋室铭》)是刘禹锡高洁傲岸的情操的体现; “ , ”(《游山西村》)是陆游笔下淳朴乡民的热情好客之貌;(《望岳》)中 “ , ”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟唱;《己亥杂诗(其五)》中 “ , ”是龚自珍借“花”自喻,关心国家命运,不忘报国之志的体现; “ , ”(《泊秦淮》)则流露出杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德能一直打动你我他。
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11、阅读下面的材料,按要求作文。
有人说,初中生的成长既需要哪吒般“逆天改命”的锐气,也离不开李靖夫妇般的亲情托举,更需在“破偏见、立担当”的循环中实现螺旋式上升。这种多维启示,恰是初中生青春期蜕变的生动教科书。进入初中一年,你一定也经历过“哪吒式”的破范之旅——或许是打破外界质疑的倔强,或许是直面困境的孤勇,或许是父母师长的默默托举。
请以“这就是与众不同的我”为题目,写一篇记叙文。
【要求】自定立意;文中不要透露个人的身份信息;抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;不少于 500字。
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12、文言文阅读
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】宋叶梦得①善种竹,一日过②王份秀才,曰:“竹在肥地虽美,不如瘠地之竹,或岩谷自生者其质坚实断之如金石。”梦得归而验之,果信。余谓不独竹为然,凡梅、桂、兰、蕙之属,人家极力培养,终不及山间自生者,盖受日月之精,得风霜之气,不近烟火城市,自与清香逸态相宜,故富贵豢养之人,其筋骨常脆于贫贱人也。
(节选自《五杂俎·卷十·物部二卷》)
【注】①叶梦得:宋代词人。②过:拜访,探望。
(1)、解释下列加点词在文中的意思。可爱者甚蕃
可远观而不可亵玩焉
宜乎众矣
宋叶梦得善种竹
终不及山间自生者
(2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。或 岩 谷 自 生 者 其 质 坚 实 断 之 如 金 石。
(3)、请把下面句子翻译成现代汉语。①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②竹在肥地虽美,不如瘠地之竹。
(4)、【甲】【乙】文段均运用了托物言志的表现手法,请结合文段内容分析,作者借“莲”与“竹”所言的“志”各是什么。 -
13、阅读
艾香悠悠溢端午
钟 芳
①“五月五是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡,每到端午节,人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外,还要去采几束艾草,插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟,那一缕袅袅清香,常常把我牵进思念的故乡。
②儿时家乡的端午节,是氤氲在艾草香里的节日,家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲,艾草能祛病免灾,驱邪避晦,保佑一家人平平安安。端午那天,将它插于门楣,可使人身体康健。可这一插,竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草,散发出淡雅似草药味的清香。那清香,丝丝缕缕,弥漫在屋子里,弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼,深深地吸上一口气,顿感心旷神怡,神清气爽。这一吸,那清香便让人终生难忘,岁月流转,内心一直萦绕着这一份乡野浓情。
③艾草是一种芳香型草本植物,碧绿中透出幽幽香气。每年初夏,正是艾草疯长的季节,它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边,叶片浑身泛着白白的茸毛,不施粉黛,绿油油的,充满着活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。轻风拂过,便有暗香浮动,带给你拂面的清凉芬芳,让人不由得吟出《诗经》里的佳句:“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”
④端午节清晨,母亲总是带着我一早去河边采艾草。来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。晨曦中,深绿色的叶子闪闪发光,亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来,很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中,母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包,内装积存的干枯艾叶,让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿,感受到的是母亲的疼爱和温情。
⑤据说艾草全身是宝,有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效,被称为“医草”。用艾草泡水洗澡,可以解毒治病。每到端午,母亲总是煮一大锅艾草水,倒入盆中,让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中,吸着缓缓上升的芬芳香气,相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服,小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下,我们的皮肤变得光洁生香,整个夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼,端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来几个电话:“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨,那悠悠艾香,又溢满心间。此时我才幡然醒悟,端午插艾草不仅是一种念想、一种母爱的味道,更是一种习俗、一种文化的代代传承。一瞬间,我的脑海里又浮现出了那一棵棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草,生生不息,艾香馥郁而绵长。
(有删改)
(1)、选文围绕端午节的“艾香”回忆了儿时哪几件往事?请简要概括。(2)、请按要求赏析下列句子。①那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。(修辞角度)
②来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。(描写角度)
(3)、选文综合运用多种表达方式,请以选文某段为例,分析表达方式运用的作用。(4)、文章结尾写“艾香馥郁而绵长”,请结合全文内容谈谈对这句话的理解。 -
14、阅读下面的文字,回答问题。
奔忙的收割人
①夕阳给眼前丰收的田野镶上了金边,四面的椰子树轻轻晃动着叶子,仿佛在窃窃私语,评说着这个开收割机的帅气小伙。
②今年是小马来海南收割的第八个年头,崭新的收割机在稻香弥漫的田野驰骋。小马知道我在田边为他录视频,背对我时,不忘举手挥一挥;面对我时,则张开食指和中指比成“V”形,脸上的笑容仿佛是在感谢我,还有为他“打光”的太阳。一家的稻谷割完,他将收割机开到田边,“吐出”金灿灿的稻粒,接受主人的微信付款,接着再转战下一家……
③夜幕降临,小马将履带收割机开到田边的货车上。然后,打开车上的生活用水水箱,清洗自己。虽然戴了口罩加面罩,但收割的时候还是会有稻屑钻进鼻孔。小马先是清洗头发、脖子和身体,皮肤被稻屑磨出了一层红疹子。然后,再把鼻子和嘴巴里的稻屑清理干净。全部清洗好之后,他从货车驾驶室拿出大盒方便面,向一旁的老乡要了点开水,泡开,“呼噜呼噜”地吃了起来,犒劳一番这辘辘饥肠。
④旁边的几辆车也都是货车驮着收割机。各家都在做晚饭。他们在车旁用自备的小号液化气罐烧水,和面做面条或疙瘩汤。一时间,收割后的田野弥漫着烟火的气息和油盐的香味。辛勤的收割人虽远离故乡,却依然将家的味道带到这千里之外。
⑤这群农民,开着两百多辆装载收割机的车,三天时间穿越两千多公里,来海南收割中国最早熟的水稻。仅南林农场一地,就有三四十辆。一般都是两人搭档,或夫妻,或父子,或兄弟。不过,小马是一个人。相比之下,一个人的他显得有些孤单。
⑥可小马的脸上却不见沮丧,反而笑呵呵的。他说,他们这一行干的就是“理发师”的活儿,只不过“理发师”是给人理发,而他们是给田野“理发”。先将汽车开到田边,然后改换收割机开到田里,开始他们的“理发师”工作。
⑦如今,稻谷、小麦、油菜,还有东北的大豆,收割的现场都有这些人的身影。河南驻马店的农机工群体规模很大,他们每年都从水稻最早成熟的海南岛开始,一路北上,两广、湖湘,还有四川、江浙、安徽、华北和齐鲁大地,直至东北大平原,再到新疆……哪里丰收,他们就出现在哪里。他们就像那头顶上的雁阵一样,一路迁徙,伴着农机的发动声,唱响丰收的赞歌。有时,海南水稻的二熟三熟,还会召唤他们勒马回头,再次赶回来。一去一来,心中还真的生出几分“纵横驰骋”的豪情。
⑧我在农村出生长大,知道收割的艰辛。听了小马这番描述,心中颇为感动。
⑨我本以为小马还没成家,没想到他已经是两个孩子的爸爸了。我问小马,何不让自己媳妇也一起来?他说,刚结婚时,他们两口子就是在海南的割稻中度的蜜月。只是后来两个儿子先后出生,尤其是大儿子上学后,带着孩子在外始终不便。另外,长期在外奔波,自家的田也无人照管。他考虑再三,对媳妇说,我们在人家丰收的田野上忙碌,但可别荒废了自家的田地啊!媳妇也赞同,说,荒废了,那对不住辛勤一辈子的祖辈父辈。
⑩我对小马说,你真是好福气,娶到这么好的媳妇。这么南来北往的,如果途中路过家乡,也该回家住上几天。
⑪小马却说,忙起来根本顾不上这些。车辆和农机的投入都不小,带着这一大笔“家产”外出打工,有活儿干、有钱挣就是幸福,身上累但是心里甜。
⑫不容易,不容易!临分别,我由衷感叹。这些勤劳的收割人,为了大地的丰收,也为了自己小家的幸福,在大地上辛劳而幸福地奔忙。
⑬没想到的是,分别后,小马在半夜忽然给我发来一段微信语音。他说,他横卧在驾驶室里,车子狭窄,脚不能完全伸直,要微微弯曲,脚尖拐向一边。可那一刻,他却感觉自己是头枕大兴安岭、脚踏海南碧波,脑子里浮现出的是故乡的图景,还有一路上见到的那些高高的山岭和奔涌的大河!
⑭我心里一热,回复他一连串“大拇指”!
(1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章叙写了以小马为代表的收割人为大地的丰收和小家的幸福在全国各地奔忙。 B、第⑥段“理发”一词生动描绘出像小马一样的收割人的职业特点,体现了小马的乐观。 C、第⑪段写小马路过家乡也不回家住,是因为车辆和农机投入大,心理负担也大。 D、文章通过第一人称“我”的耳闻目睹、所思所想来叙事。(2)、文章开篇写田野美景有何作用?请简要分析。(3)、作者说“今年是小马来海南收割的第八个年头,崭新的收割机在稻香弥漫的田野驰骋”,如何理解这里的“驰骋”?(4)、文章第⑫段写“我”发出了“不容易,不容易”的感叹。文中小马的“不容易”表现在哪些方面?请简要概括。(5)、文中的小马是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。 -
15、实验学校开展“好美德,我传承”的传统文化学习活动,请你参加。(1)、活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟,小王准备分享下面一则名言,请你帮他完善。
不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。———《孟子》
①小王不太确定这则名言表现的是以下哪一种美德,请你帮他选择( )。.
A.知恩图报 B.孝老敬亲 C.助人为乐 D.言传身教
②为避免混淆,请你再补写一句诗或名言警句,体现这句名言中蕴含的美德。
(2)、为弘扬中华民族传统美德,七年级(1)班组织同学们观看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》录像,并请同学们说说对这一活动的认识。下面是小王的分享,其中有一些错误,请你帮他修改。“寻找最美孝心少年”这一活动,【甲】激发了广大学生崇德向善、见贤思齐,学习身边榜样,培养良好道德行为习惯。【乙】孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德,加强了传统文化的现代价值。
①【甲】处句子有语病,应改为
②【乙】处句子搭配不当,应将“”改为“”。
(3)、七(1)班拟于6月 15日下午两点在学术报告厅举办此主题综合实践活动,小王以班委会的名义给语文老师李老师写一份邀请函,请她参加此项活动。邀请函
尊敬的李老师:
您好!我班定于2025年6月15日下午两点在学术报告厅开展以“中华传统美德”为主题的综合实践活动。希望您能按时参加。
2025年6月12日
七年级(1)班班委会
①邀请函有一处语言不得体,请提出修改意见。
②邀请函存在格式错误,请提出修改意见。
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16、请运用积累的知识,完成各题。
青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲chān扶着走到窗口,向街上望了很久。雪已开始融化,雪水 huì成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。勉强 颤巍巍 chān扶 huì成
(2)、下面短语与“死里逃生”结构类型相同的一项是( )A、获得胜利 B、苍白消瘦 C、闪闪发亮 D、冰雪消融(3)、选段中说的“第四次死里逃生”,与保尔的成长之路相对应的是( )A、初识革命者 B、工地上的磨炼 C、战场上搏杀 D、病榻上斗争(4)、“沙漠里养不出牡丹花来”,比喻恶劣的环境让人难以成功,甚至无法生存。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》中主要人物的经历,谈谈你的看法。 -
17、默写。(1)、青春的我们都是追梦人,在追梦的路上,要有勇于攀登人生顶峰的雄心壮志,就像杜甫《望岳》中“ , ”的畅想一样;追梦的过程犹如行走于万山深处,总会有无数座“山”拦着你,就如杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中的“ , ”一样;即使前路困难重重,只要坚持下去,就会豁然开朗,正如陆游《游山西村》中的“ , ”一般。(2)、诗文是古代文人表情达意的重要载体。杜牧在《泊秦淮》中用“ , ”表达自己对不思国事、只知寻欢作乐的达官贵人的忧虑和愤慨;刘禹锡在《陋室铭》中用“ ,”写出自己远离世俗纷扰,摆脱繁杂公务的淡泊闲适情怀。
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18、阅读以下文段,完成写作。
人生旅途中,我们历经风雨,却也幸运地拥有无数次“被照亮”的瞬间:师长关切的目光,朋友贴心的陪伴,亲人温暖的守护,身边人真诚的帮助……总有一个人,如一束光,悄然照进生活,带给我们温暖与力量。
请以“有幸被你照亮”为题目,写一篇以写人为主的记叙文。
要求:①把题目抄到答题卡指定位置;②不要套作、抄袭;③不能出现人名、校名等真实信息;④不少于600字。
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19、班级开展了《骆驼祥子》名著阅读交流活动,请你积极参与并完成下列任务。(1)、运用阅读策略梳理名著内容,完成表格。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
A 看出来,出城一定有危险,要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢?他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意,要是有人陪他跑一趟的话,他就豁出去了;他一眼看中了 A :“大个子,你怎样?”。
这句话中的A是:①
关注情节
怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
祥子为什么要过“双寿”②
关注语言
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去 , 好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!
完成对作品语言特点的批注:“杀进他的腰去”“鸡肠子带儿”“出号”这些词语充满老北京市井气息,把顶平凡的话调动得生动有力,具有独特的③“”
(2)、为深化阅读感悟,班级开展《骆驼祥子》阅读卡书写比赛。请你参照《西游记》的示例为《骆驼祥子》撰写一段阅读卡文案,要求贴合原著内容、人物和主题。示例:《西游记》讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔,经历九九八十一难最终取得真经的传奇故事,展现了师徒四人不畏艰险、百折不挠的抗争与坚守,深刻反映了当时统治阶层的腐朽黑暗及社会民生的困苦无奈。
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20、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自《归田录》卷一)
【乙】
弓手者,善射且精矛,武艺高强,人皆敬畏。然其技艺之精,非止于武。尝遇窃者于市,贼亦善击刺之术,与弓手相峙。弓手不遽①与斗,反邀其于兵尉马前较量。贼心动摇,以为弓手怯也,遂大意。弓手趁机疾出一矛刺之贼立毙人皆叹其智勇。
又,弓手亦通书画之道,每有余暇,则挥毫泼墨,自成一家。其画,或山水,或花鸟,皆栩栩如生,令人叹为观止。书则工楷草隶,各有风骨,人皆以得其墨宝为荣。
弓手之技艺,非一日之功。自幼勤学苦练,精益求精,终成大器。其事迹传于乡野,人皆称颂。
(节选自《艺者传·弓手篇》)
【注释】①遽(jù):急。
(1)、下列各句中加点字词的用法和意义相同的一项是( )A、善射且精矛 择其善者而从之(《论语》) B、遂大意 肃遂拜蒙母(《孙权劝学》) C、于兵尉马前较量 于我如浮云(《论语》) D、非一日之功 康肃笑而遣之(《卖油翁》)(2)、下列对选文与《卖油翁》有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、甲文作者欧阳修,号醉翁,是北宋的史学家、文学家,“唐宋八大家”之一。 B、甲文陈尧咨射术精湛而骄傲自大,经卖油翁点拨之后最终变得十分谦逊有礼。 C、乙文波浪线句的正确断句为:弓手趁机疾出/一矛刺之/贼立毙/人皆叹其智勇。 D、乙文弓手文武双修,平日勤练书画,其作品精妙传神,深受当时人们的敬重。(3)、用现代汉语翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)其事迹传于乡野,人皆称颂。
(4)、甲文用“以钱覆其口,徐以杓酌油沥之”展现卖油翁的技艺,乙文用“贼心动摇,以为弓手怯也,遂大意”来展现弓手智慧。请说说这两处在人物描写手法上的不同,并分析其妙处。(5)、两篇文章都揭示了关于“技艺”与“成长”的道理,请结合两篇文章的内容,联系生活实际,谈谈你获得的启示。