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1、期末复习综合默写(四)
深圳的自然环境非常优美。那天，你和小鹏在莲花山公园做义工，望着绿意葱茏的公园，你不禁吟道：“ ， 绿叶发华滋。”小鹏接：“树树皆秋色，。”你说：“晴川历历汉阳树，。”小鹏对：“ ， 谁家新燕啄春泥。”你们两人一时胜负难分。
小鹏突然很感慨：“同样是草木欣欣向荣的景象，在杜甫眼里却是一幅悲凉的画面‘ ， 城春草木深’。”你说：“是的，因为他忧国忧民、心怀天下。他是真正的‘大丈夫’，‘ ， ， 令人敬佩。”
你和小鹏漫步湖畔，感受到“芳草长堤。”的诗意；极目远眺，公园里的菊花竞相开放，你脱口吟出了陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句“ ， ”。
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2、期末复习综合默写(三)(1)、渡远荆门外，。(李白《渡荆门送别》)(2)、 ， 水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)(3)、 ， 此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》)(4)、半卷红旗临易水，。(李贺《雁门太守行》)(5)、 ， ， 几时收?试倩悲风吹泪过扬州。(朱敦儒《相见欢》)(6)、中国疆土辽阔，美丽的风景数不胜数。我们常说“行万里路，读万卷书”。在路上，还可以净化我们的心灵，正如《与朱元思书》中所说的“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反”。看到优美的风景我们又常常忘记了一切 ， 正如李清照《如梦令》中描写由于景色迷人而忘了归路的句子“”。
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3、期末复习综合默写(二)(1)、行拂乱其所为，所以。(《生于忧患，死于安乐》)(2)、闻天语， (李清照《渔家傲》)(3)、“家园”一词带给人们的感受往往是温馨的、美好的，可在战争年代里，百姓流离失所，家将不家。因此，飞禽势力走兽反成了家里的“主人”，毫无温馨美好可言。曹植《梁甫行》中“ ， ”两句就是对家园荒芜的慨叹；杜甫《春望》中“ ， ”两句更是真切描写了连绵战火使妻离子散、家书难寄的愁苦之情。朱敦儒《相见欢》(金陵城上西楼)中写词人面对家国沦丧的情形，发出“ ， ， ”的无望感叹和对统治者无心抗战的痛切质疑。
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4、期末复习综合默写(一)(1)、 ， 去年天气旧亭台。！(晏殊《浣溪沙》)(2)、芳草长堤。。(欧阳修《采桑子》)(3)、兴尽晚回舟，。(李清照《如梦令》)(4)、 ， 霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)(5)、天时不如地利，。(《得道多助，失道寡助》)(6)、欧阳修《采桑子》中，写水动鸟飞的句子是：。。(7)、陶渊明《饮酒》(其五)中，写诗人从大自然美景中领悟到了人生意趣，想辨别却忘了怎样用语言表达，表露纯洁自然、恬淡心情的诗句是： ， 。
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5、第六单元 课内古文综合默写(二)(1)、故曰： ， ， 。(《得道多助，失道寡助》)(2)、 ， ， 。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)(3)、 ， ， 国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)(4)、《愚公移山》中写愚公要移山的原因是： ， 。
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6、第六单元 课内古文综合默写(一)(1)、 ， ；多助之至，。(《得道多助，失道寡助》)(2)、 ， ， 。得志，与民由之；不得志，独行其道。(《富贵不能淫》)(3)、故天将降大任于是人也，必先 ， 。(《生于忧患，死于安乐》)(4)、遂率子孙荷担者三夫， ， 。(《愚公移山》)
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7、第六单元 课外古诗词综合默写(1)、 ， 倚清秋。。(朱敦儒《相见欢》)(2)、 ， 不觉船移，。惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)(3)、一曲新词酒一杯，。(晏殊《浣溪沙》)(4)、 ， 沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)(5)、中原乱， ， 几时收?。(朱敦儒《相见欢》)(6)、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊《浣溪沙》中“ ， ”两句词表示慨叹。
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8、第六单元 课内古诗词综合默写(二)(1)、山气日夕佳，。[陶渊明《饮酒》(其五)](2)、 ， 家书抵万金。(杜甫《春望》)(3)、角声满天秋色里，。(李贺《雁门太守行》)(4)、 ， 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(5)、。风休住，！(李清照《渔家傲》)(6)、“晋陶渊明独爱菊。”请写出陶渊明《饮酒》(其五)中与菊相关的名句： ， 。(7)、杜甫《春望》中“ ， ”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
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9、第六单元 课内古诗词综合默写(一)(1)、?心远地自偏。[陶渊明《饮酒》(其五)](2)、白头搔更短，。(杜甫《春望》)(3)、黑云压城城欲摧，。(李贺《雁门太守行》)(4)、 ， 铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(5)、此中有真意，。[陶渊明《饮酒》(其五)](6)、我报路长嗟日暮，。(李清照《渔家傲》)(7)、李清照《渔家傲》中描写海天相接的壮美之景的句子是： ， 。(8)、《雁门太守行》中引用典故写将士浴血奋战，虽死无憾之情的句子是： ， 。
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10、期中复习综合默写(三)
漫步于古典诗歌的殿堂，我们可欣赏东皋“树树皆秋色，”的山野秋景，沉醉于承天寺“ ， 水中藻、荇交横”的皎洁的月色，也能观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，”的初春美景；我们随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“ ， ”(《渡荆门送别》)，随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树“ ， ”(《黄鹤楼》)；我们会感受到刘桢借松柏的刚劲，明志向之坚贞“?松柏有本性”[《赠从弟》(其二)]；而老当益壮的曹操则借物喻人，向我们传递积极进取的人生态度“ ， ； ， ”(《龟虽寿》)。
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11、期中复习综合默写(二)(1)、 ， 长河落日圆。(王维《使至塞上》)(2)、剧哉边海民，。(曹植《梁甫行》)(3)、牧人驱犊返，。(王绩《野望》)(4)、 ， 云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(5)、 ， 绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)(6)、 ， 窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)(7)、崔颢《黄鹤楼》中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：?。(8)、郦道元的《三峡》中运用对比和夸张的修辞手法展现水急船快景况的句子是： ， 。
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12、期中复习综合默写(一)(1)、攀条折其荣，。(《古诗十九首·庭中有奇树》)(2)、 ， 不但在天； ， 可得永年。(曹操《龟虽寿》)(3)、几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)(4)、东皋薄暮望，。(王绩《野望》)(5)、 ， 都护在燕然。(王维《使至塞上》)(6)、王维《使至塞上》中运用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的句子是： ， 。(7)、《与朱元思书》中，总概山水特征的语句是： ， 。
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13、第三单元 课内古文综合默写(二)(1)、 ， 望峰息心； ，。(《与朱元思书》)(2)、庭下如积水空明， ， 。(《记承天寺夜游》)(3)、高峰入云，。 ， 。(《答谢中书书》)(4)、郦道元《三峡》中描写春冬之时江水清澈的语句是： ， 。
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14、第三单元 课内古文综合默写(一)(1)、自非亭午夜分，。(《三峡》)(2)、其间千二百里， ， 。(《三峡》)(3)、晓雾将歇，； ， 。(《答谢中书书》)(4)、何夜无月?何处无竹柏?。(《记承天寺夜游》)(5)、负势竞上，。(《与朱元思书》)(6)、吴均《与朱元思书》中从听觉角度写蝉叫、猿啼的对偶句是： ， 。
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15、第三单元 课外古诗词综合默写(二)(1)、 ， 路远莫致之。(《古诗十九首·庭中有奇树》)(2)、 ， 终为土灰。(曹操《龟虽寿》)(3)、 ， 松枝一何劲! ， 。[刘桢《赠从弟》(其二)](4)、柴门何萧条，。(曹植《梁甫行》)(5)、这学期，我们继续徜徉在诗歌的海洋里。走过魏晋南北朝，去感受刘桢《赠从弟》(其二)中“?松柏有本性”对堂弟寄寓的无限期望；欣赏曹操在《龟虽寿》中，乐观地吟诵“ ， 志在千里”；明白曹植于《梁甫行》中开篇“ ， ”写自然景象意在提醒统治者施惠于民。
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16、第三单元 课外古诗词综合默写(一)(1)、亭亭山上松，。[刘桢《赠从弟》(其二)](2)、庭中有奇树， ， ， 。(《古诗十九首·庭中有奇树》)(3)、神龟虽寿，。(曹操《龟虽寿》)(4)、 ， 行止依林阻。(曹植《梁甫行》)(5)、《龟虽寿》中表明诗人虽到晚年，但仍雄心勃勃、自强不息的诗句是： ， ， ， 。
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17、第三单元 课内古诗词综合默写(二)(1)、最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)(2)、 ， 猎马带禽归。(王绩《野望》)(3)、?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(4)、月下飞天镜，。(李白《渡荆门送别》)(5)、单车欲问边，。(王维《使至塞上》)(6)、翻开诗文，一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前：王绩《野望》中的“树树皆秋色，”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图；白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；李白《渡荆门送别》中的“ ， ”为我们描绘了一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图。
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18、第三单元 课内古诗词综合默写(一)(1)、 ， 徙倚欲何依。(王绩《野望》)(2)、晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)(3)、 ， 万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)(4)、孤山寺北贾亭西，。(白居易《钱塘湖春行》)(5)、 ， 归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(6)、相顾无相识，。(王绩《野望》)(7)、王维《使至塞上》中“ ， ”两句，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维誉为“千古壮观”。(8)、白居易《钱塘湖春行》中，借莺、燕的活动来传达春天来临的信息的句子是： ， 。
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19、家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“① ， 万里送行舟”借写故乡水抒发思乡情；崔颢《黄鹤楼》一诗中的“②?③”用长江上浩渺的烟波烘托愁思；“④ ， 猎马带禽归”触发了诗人王绩的思家思归之情。“⑤ ， 恨别鸟惊心”，杜甫移情花鸟、感时伤世；“中原乱，簪缨散，几时收?⑥”，朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海民，⑦”，曹植抒写着对乱世海民的深切同情；曹操在《龟虽寿》中借“⑧ ， ⑨”抒发老当益壮、统一中原的雄心壮志；“域民不以封疆之界，⑩ ， 威天下不以兵革之利”阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。
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20、古人之旅，旅于景，旅于心。请根据表格内容补充古诗文名句。
古人之旅
提示
诗句
出处
看花
江中小洲，树茂花盛
晴川历历汉阳树，①。
崔颢《黄鹤楼》
看鸟
向阳春早，万物复苏
② ， ③。
白居易《钱塘湖春行》
观松柏
严寒不凋，坚守本性
④?松柏有本性。
刘桢《赠从弟》(其二)
听山
夹岸高山，蝉鸣猿叫
⑤ ， ⑥。
吴均《与朱元思书》
听水
水波微动，沙鸟惊飞
微动涟漪。⑦。
欧阳修《采桑子》
听心声
已届暮年，壮志未泯
⑧ ， 志在千里。
曹操《龟虽寿》