相关试卷

  • 1、非连续性作品阅读

    【材料一】

    2026年3月22日,“深海一号”船圆满完成西太平洋综合调查航次任务,靠泊深圳港口。本航次历经60天,航程6680海里,搭载“蛟龙”号载人潜水器及其他装备,在西太平洋开展综合科学调查和深海探测装备海试任务,取得了一系列重要科学发现和成果。本航次“蛟龙”号下潜18次,其中七个地质专项探查潜次累计采集岩石样品超1600kg,单潜次典型岩石采集数量超100件,最大单件样品重量超100kg。至本航次结束,“蛟龙”号已完成2025年3月关键作业技术能力提升后第112次下潜,累计总潜次429次,深海探测支撑能力得到进一步提升和验证。

    ( 国家深海基地管理中心网站,有删改)

    【材料二】

    下表为中国第42次赴南极科学考察有关信息的整理。

    内容

    时间

    主要成就

    中国第42次南极科学考察

    2025年11月1日——2026年5月18日

    1.秦岭站正式由配套设施建设转入业务化调查监测科研运行阶段,我国南极科考站体系进一步完善;

    2.成功完成中国首次南极热水钻探试验,钻深3413米,创国际极地热水钻探最深纪录,标志着我国相关技术跻身世界前列;

    3.国产“雪豹”6×6轮式载具完成内陆万里测试,新型内陆增压舱完成50天现场测试应用,填补了我国南极地面人员快速运送与应急救援的装备空白;

    4.首次在南极半岛临近海域海底布放国产海底地震仪阵列,构建企鹅栖息地“空-地”立体监测体系;

    5.采集超2万份海水、生物、沉积物样品,留存超3400GB现场观测及船载设备观测数据,历时近200天圆满完成全部考察任务。

    【材料三】

    5月24日20时18分许,以问天阁为起点,神舟二十三号载人飞行任务乘组3名航天员携手出征。指令长朱杨柱步伐豪迈而坚定,从2023年5月首次飞天,到2026年5月再赴“天宫”,他又一次踏着梦想节拍,飞向璀璨星空。

    航天员张志远微笑着向通道两侧前来欢送的人们挥手致意。曾经驾驶战机飞越沙漠、巡弋海天,如今驾乘“神舟”叩问苍穹、遨游星河,首次飞天的他,眼眸中饱含着对浩瀚宇宙的无限向往。

    ……

    人群中,科幻作家刘慈欣仰望星空,为奔向宇宙的航天员们送上最美好的祝福:“我们的技术可以在太空中为人类建造出很好的生存环境,这比我此前写作时想象的还要好!相信未来的中国航天,会给我们带来更震撼的科幻场景。”

    星河里,时光静静流淌。中国航天人一次次突破想象力边界的故事,比科幻作品更加生动、更加浪漫。

    (选自《舟向天宫,逐梦揽星河——神舟二十三号载人飞行任务乘组出征侧记》,有删改)

    (1)、下列对三则材料相关内容的理解,有误的一项是(   )
    A、“深海一号”船本次西太平洋综合调查航次历时60天,航程6680海里,“蛟龙”号在此航次中共下潜18次。 B、中国第42次南极科考历时近200天,完成多项突破,还采集了超2万份各类样品,留存海量观测数据。 C、朱杨柱是第二次执行载人航天飞行任务,张志远则是首次奔赴太空执行航天任务。 D、“蛟龙”号本次航次累计采集岩石样品超1600kg,单件岩石样品重量均超过100kg。
    (2)、根据三则材料内容进行分析,下列说法正确的一项是(   )
    A、“蛟龙”号经过技术升级后累计下潜112次,在此之前总下潜次数达到429次。 B、我国南极热水钻探深度刷新国际纪录,意味着我国所有极地科考技术已位居世界第一。 C、国产装备在南极科考中完成多项测试,补齐了相关装备短板,提升了南极科考保障能力。 D、刘慈欣认为现实中的航天技术远不如科幻想象,未来航天发展很难带来新突破。
    (3)、综合三则材料,请简要概括我国在深海、极地、航天三大领域取得的发展成果。
  • 2、完成下列古诗词的填写。

    本学期,我们学习了许多古代诗文,从“黄梅时节家家雨,①”(赵师秀《约客》)中体验江南夏夜特别的景致;从“② , 草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)中欣赏恬淡盎然的生机。同时,我们也从“③ , ④”(陈子昂《登幽州台歌》)中体会到了诗人感叹时空无穷、个人渺小的失意与哀伤;从“⑤ ,  ⑥”(王安石《登飞来峰》)中学习诗人不畏艰险、积极进取的人生态度。

  • 3、下列文学常识有误的一项是(   )
    A、《木兰诗》又名《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首民歌,与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。 B、《卖油翁》的作者欧阳修,是北宋的政治家、文学家,是“唐宋八大家”之一。 C、《爱莲说》的“说”,是指古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。 D、《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“博士”是官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授。
  • 4、七年级1班的同学在花垣县的边城镇开展“我的语文生活”专题学习实践活动,小语同学搜集到一副对联,但是下联只看得清楚两个字,请你根据上联内容,补充完整下联。

    上联:尖山似笔,倒写蓝天一张纸

    下联:边城

  • 5、阅读下面语段,完成下面小题。

    徜徉在花垣县的灵山秀水间,细读《边城》。这部隽永之作,是沈从文先生馈赠世间的珍贵文学财富。眺望悠悠清水江,我怀揣炽A热的文学热忱,感悟文字间nàiB人寻味的人间至美。此书虽已家喻户晓 , 其创作背后的艰辛却妇孺皆知。我似乎穿越时空,看到沈从文先生在以锲而不舍的匠心伏案写作。他以赤诚之心深耕乡土文学的沃土,是当之无愧的“乡土文学之父”。登高俯瞰C茶峒烟雨朦胧的溪山景致,树木郁郁苍苍;品读翠翠澄澈又怅然的人生际遇,心中难免生出些许遗hànD。尽管如此,这份温润的文字挥洒风骨,让乡土文学的文脉源远流长

    (1)、在文段中横线上填写正确的拼音或汉字。

    A炽  B.nài人寻味  C.俯D.遗hàn

    (2)、文段中加点的词语使用不恰当的一项是(   )
    A、家喻户晓 B、妇孺皆知 C、当之无愧 D、郁郁苍苍
    (3)、文段中画横线的句子存在一处动宾短语搭配不当的语病,请你提出修改建议。
  • 6、作文

    季羡林先生说:“时间从来不语,却回答了所有问题”。回首自己的成长,时间给过你怎样的回答?回溯历史,时间给出了怎样的答案?

    请以“时间的答案”为题目,写一篇不少于600字的文章。

    要求:

    ⑴认真审题,自选角度,明确文体。

    ⑵不得套作,不得抄袭。

    ⑶文中不得出现真实姓名和班级。

    ⑷字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

  • 7、整本书阅读
    (1)、结合阅读积累,完成下列表格,梳理人物相关信息。

    书名

    作者

    文段

    人物形象/姓名

    《骆驼祥子》

    老舍

    是车厂老板,他自私、吝啬、残酷,压榨祥子等车夫,对自己的女儿虎妞也十分冷漠。

    (人物形象)

    《钢铁是怎样炼成的》

    她是保尔的革命战友,在保尔双目失明、全身瘫痪后,帮助保尔整理文稿,支持保尔完成文学创作。

    (人物姓名)

    (2)、有人说:“环境可以塑造人,也可以毁灭人。”请结合祥子或保尔的经历,谈谈你从中获得的启示。
  • 8、古诗文阅读

    【甲诗】

    寒菊

    [宋]郑思肖

    花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

    宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

    【乙文】

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    ——(周敦颐《爱莲说》)

    【丙文】

    顾况,字逋翁,苏州人。清贞雅淡,不慕荣利。初居茅山,闭门读书,萧然独处。时权贵多慕名招之况皆辞而不往。

    人劝其仕,况笑曰:“君子立身,如莲居浊世而自清,如菊凌寒秋而独芳。岂能随俗浮沉、趋附权贵哉?”终隐山林,以诗文自守,终身清贫,节操不移。

    ——《顾况隐逸》

    注释:①萧然:淡泊清静的样子;②仕:做官;③趋附:迎合依附。

    (1)、下列对甲诗、乙文、丙文三则材料的理解与分析,有误的一项是(    )
    A、甲诗借寒菊独立疏篱、宁死留香的特质,赞美君子坚守气节、不屈于外力的高洁风骨。 B、乙文将莲、菊、牡丹对比,褒扬莲花身处浊世却洁身自好,批判世人追逐富贵、随波逐流的世俗心态。 C、丙文中顾况以莲、菊自比,主动归隐山林、拒绝权贵征召,体现出与莲、菊一致的隐逸避世、消极出世的人生态度。 D、三则材料均采用托物言志的写法,以花草喻君子人格,表达作者对高洁操守的推崇与坚守。
    (2)、用“/”给丙文中画波浪线的句子断句(限断两处)

    时 权 贵 多 慕 名 招 之 况 皆 辞 而 不 往

    (3)、翻译丙文画横线的句子。

    君子立身,如莲居浊世而自清,如菊凌寒秋而独芳。

    (4)、三则材料托物言志、主旨相通,请概括三则材料的思想情感。
    (5)、结合莲、菊的君子品性与顾况的处世之行,谈谈三则材料带给当代青少年的修身启示。
  • 9、现代文阅读Ⅱ

    英雄的勋章

    安小花

    ①“嗨,小鬼,把枪放下。扛着它你走不了一公里,一准儿倒下。”刚刚排队领到枪的景鳔金,枪杆还没捂热,就被排长一把夺下。景鳔金内心无比失落,嘴里嘟囔着,作为一个兵,没有枪,那还能叫兵吗?见他一脸不服气,战友们打趣,小鬼,你忘了过黄河时,缩着脚不肯上船了,现在胆子倒是大了。大家一阵哄笑。河堤上那条窄小破旧的船,似乎一个微浪就能掀翻。这样一条弱不禁风的船,要在波涛滚滚的黄河里行走,他这个旱鸭子怎能不怕。人高马大的排长喊了声,小鬼,闭上眼。伸出胳膊将他夹在腋下上了船。等他再睁开眼,人已上了岸。

    ②那是1943年,景鳔金刚入伍的事。15岁的他因长期营养不良,身材与10岁孩童没任何两样。因此,排长跟战友对他格外关照。我问他,过河你怕,那打仗你怕吗?他说那时候满脑子都是杀敌,杀敌,根本没有时间考虑怕不怕。

    ③当时景鳔金所属的四团为主攻部队进入备战状态。在接到任务后,四团首先对敌防御阵地,进行了全面周密的侦察。

    ④景鳔金与排长一组,负责侦察山顶地势险要的一座石碉堡。他们一路小心翼翼,潜伏到山脚下,远远望去,山上密密麻麻的沙包,以及铁丝网和鹿砦的阵地触目惊心。

    ⑤他们选择了一条更为难行的路,绕道上山。像蜘蛛一样,手脚并用在悬崖峭壁上攀爬。稍有不慎,就会跌入无底深渊,粉身碎骨。风在耳边呼啸,远处还有时断时续的枪炮声。

    ⑥返程路上,为了不耽误明晚的行动,尽快将消息传达回去,他们绕一条小路返回。风险加剧,稍不留神,山顶上那些黑洞洞的枪眼,就会朝他们扫射而来,顷刻间他们就会被打成马蜂窝。好在他们一路化险为夷,到了山底。排长从兜里掏出一支红铅笔,在手心上认真涂画。大字不识一个的景鳔金问,排长,都什么时候了,你还有心思画画。排长说,小鬼,回去你就明白了。话音刚落,身后便响起了枪声。此时几个敌人正举着枪朝排长射击。景鳔金来不及多想,立马掏出手榴弹,拉开手环奋力朝敌人扔去。烟雾弥漫中他听到排长大声喊,分头跑,不跑就是违抗命令。景鳔金最后看了一眼排长,他正朝着另一个方向引开敌人。景鳔金咬着牙关向村子的方向狂奔。身后不绝于耳的枪声,令他心惊胆战。说到这里,老人哽咽了。他说我倒不是怕死,是担心我们排长。他对我很好。

    ⑦景鳔金一直没命地跑,身后枪声一直没命地响。精疲力竭的他,终于在离村庄几公里的地方,发现两块巨石之间有一个缝隙,刚好能容纳他瘦小的身体。他用杂草将缝隙堵住,屏住呼吸听外面的动静。突然间枪声没了,四周安静下来。可他还是不敢轻举妄动,只能在心里默默祈祷,排长也能平安无事。等他抖着仅剩的半条裤腿出现时,天色已近黄昏。劫后余生的他,拖着疲惫不堪、饥肠辘辘的身体往村里走。他有种不祥的预感,那密密麻麻的子弹,极有可能射进了排长的胸膛。想到这里,他就难过得喘不过气。这时候两个中年妇女神情慌张地朝他跑来,她们问他,你就是景鳔金吧。景螵金点点头。她们说,你们排长让我们来找你的。得知排长安然无恙,景鳔金悬着的心,总算放了下来。

    ⑧回到联络点天色已完全暗下来,简单填饱肚子后,排长再次拿出那根红铅笔,凭借记忆,在纸上绘制出一张地图。景鳔金此时才明白,排长冒着生命危险,在胳膊上画的东西有多重要。

    ⑨第二天傍晚,在火力组掩护下,爆破组将炸药包送至碉堡,成功炸掉了景鳔金他们冒死踩点的碉堡,以及碉堡里的所有敌人。

    ⑩听完老人的讲述,我的心情久久无法平复。老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起,放进一个精致的铁皮盒里。

    ⑪望着他被炮弹炸伤的眼角,握着他被子弹射伤的手臂,我的眼眶湿润了。

    ⑫战争的硝烟虽已远去,而他们身上这些伤疤,却成为永远的勋章。

    ⑬临走我问他,大爷,您哪一年生的。他尴尬地笑笑说,记不得了。我又问,您哪一年当的兵,他毫不犹豫回答1943年。他忘记了年龄,忘记了属相,甚至忘记了姓名,可永远不会忘记,自己曾是一个兵。

    ⑭我的泪水又一次夺眶而出,为他,也为千千万万的无名英雄……

    (刊载于2024.2.21,有删改)

    (1)、章情节跌宕起伏,请将文章情节和景鳔金的心理活动补充完整。

    情节

    景鳔金刚领的枪被排长夺走

    绕小路返回时遭遇敌人射击

    想到排长有可能已经牺牲

    心理

    无比失落

    紧张担忧

    踏实放心

    (2)、请从人物描写的角度,对文中画横线的句子进行赏析。

    老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起,放进一个精致的铁皮盒里。

    (3)、文章第⑬段说到“他忘记了年龄,忘记了属相,甚至忘记了姓名,可永远不会忘记,自己曾是一个兵。”请简要分析这句话在文章中有何作用?
    (4)、有同学说“本文中的景鳔金和排长都是‘最可爱的人’”,请你请结合文章内容和下面的链接材料阐述理由。

    【链接材料】

    ①谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

    ②他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!

    ——《谁是最可爱的人》

  • 10、现代文阅读Ⅰ

    材料一:

    ①2025年春节,中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜(以下称《哪吒2》),并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔,饱蘸五千年文明的浓墨,书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中,在文化自信与科技进步的相互激荡中,世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。

    ②目前,《哪吒2》海外上映计划覆盖澳大利亚、新西兰、美国、加拿大、日本、新加坡等多个国家,已在美国洛杉矶的好莱坞TCL中国大剧院举行北美首映礼。北美以及澳大利亚、新西兰等地预售火爆,部分场次一票难求,观众期待已经拉满。

    ③截至2025年4月4日,《哪吒2》全球票房已突破154.67亿元人民币(约合21.5亿美元),其中中国内地贡献142.3亿元,海外市场取得12.5亿元收入。已超越《冰雪奇缘2》成为全球动画电影票房第二名。

    (摘自《〈哪吒2〉:向世界展示独具魅力的中华文化元素》,有删改)

    材料二:

    ①作为一部史诗级的动画电影,《哪吒2》的硬核出海给我们带来诸多启示。

    ②《哪吒2》在视觉呈现上显性的技术优势,是出海后赢得文化认同的底层逻辑。技术赋能叙事,让东方美学“看得懂更看得爽”。导演团队在路演时透露,《哪吒2》中“四海龙王水漫陈塘关”的3分钟镜头,动用了全球首发的“粒子水墨算法”,让2.7亿个数字粒子呈现出《千里江山图》的流动质感。这种“技术硬实力+美学辨识度”的组合拳,成功将“中国风”升级为“世界流”。

    ③中国传统文化是一座蕴藏无尽瑰宝的巨大宝库,如何创新性表达、讲好中国故事成为关键,导演饺子认为,呈现传统文化的年轻化表达至关重要,将现实的人情和人性注入神话故事中,让观众能够产生强烈的共鸣和共情。这绝非简单的改编复刻,也不是对西方的盲目迎合,而是一场国风视觉的深度解码、是文化自信的有力彰显!

    ④当今时代,人类文明多样性是世界的基本特征。不同文明相互依赖、互利共生,只有在文明交流中相互倾听、理解与借鉴,才能突破自身局限。《哪吒2》为东西方文明的交流互鉴开辟了广阔天地,让文化引力场成为文明对话的全新范式。《哪吒2》深入挖掘人性的复杂,展现出有教无类、向往和平、开放包容等中华传统文化精髓,与世界各个国家和民族的精神追求相契合。

    ⑤当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时,他承载的不仅是角色的命运转折,更是一个古老文明在数字时代的新生。

    (摘自《〈哪吒2〉硬核出海,海内外共情共振》有删改)

    材料三:

    ①神话是人类文明进程中积淀而成的文化遗产,如何继承与利用好这些遗产,首先要有实事求是的科学态度。大家可能读过鲁迅先生的《拿来主义》,这篇文章对我们今天树立正确的神话观仍然有启发作用。传统文化中的神话如何“拿来”,关键是以发展的眼光看问题,用辩证的方法去分析,去其糟粕,取其精华,科学批判,继承发展。

    ②把握神话的本质,目的是为了更好地继承、创新与发展,特别是要用好那些优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神。神话作为古老的文化现象和文化记忆,自产生之日起,其传承、发展、再解读、再创新就没有间断过。

    ③目前信息数据传播手段的迅速发展,给中华民族神话的传承传播带来了新的机遇与挑战,特别是在神话的创造性转化、创新性发展方面,更应该辩证分析其文化本质,正确把握,科学利用,为展现中华民族的精神追求,为延续和发展中华文明,为促进人类文明进步发挥出应有的作用。

    (摘自《现代人眼中的古代神话》,有删改)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是(    )
    A、《哪吒2》登顶中国影史票房榜,是技术与艺术结合、文化自信与科技进步相互激荡的结果。 B、《哪吒2》中“四海龙王水漫陈塘关”镜头,运用了数字水墨渲染技术,呈现出《千里江山图》的流动质感。 C、《哪吒2》深入挖掘人性的复杂,展现中华传统文化精髓,符合当今人类文明多样性的基本特征。 D、只有用实事求是的科学态度、以发展的眼光看问题,才能继承与利用好中国文化遗产。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(    )
    A、《哪吒2》在北美以及澳大利亚、新西兰等地预售火爆,所有场次一票难求,观众期待拉满。 B、信息数据传播手段的迅速发展,给中华民族神话的传承传播带来的不是新的机遇而是新的挑战。 C、传承中华神话文化,只要全盘照搬古代内容,就能延续中华文明。 D、《哪吒2》蕴含的向善、和平等文化理念,能够契合世界多国人民的精神追求。
    (3)、读完材料后,同学们探讨中国神话绽放新光彩的原因,请结合上述材料谈谈你的看法。
  • 11、综合性学习。

    班级开展“孝亲敬老,从我做起”主题班会,请你参加并按照要求完成以下任务。

    (1)、【任务一:开场白】

    小语是“孝亲敬老,从我做起”主题班会活动的主持人,活动之前他搜集到了下面的《牵手》图,非常喜欢,想在班会开场白时用上,请你帮他完成开场白的撰写。

    (2)、【任务二:小辩论】

    “孝亲敬老,从我做起”主题班会上小文谈到了一件事,他的邻居王叔叔每月按时给他母亲生活费,但是对老人总没有好脸色,很少来看望老人。围绕这件事,同学们展开了辩论。小文的观点是王叔叔的做法不是孝顺,请你帮助小文说明理由。

    (3)、“诗言志,歌传情。”根据积累,完成下面填空。

    刘禹锡身居陋室,用“斯是陋室,⑴”来表明室主人安贫乐道、高洁傲岸的情怀;王安石登上飞来峰,⑵“ , 自缘身在最高层”云影飘散中坚定了变法革新的信念;李商隐托古讽今,发出⑶“ , 不问苍生问鬼神”的慨叹;⑷“”杜甫在《望岳》中告诉我们要有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

  • 12、古人云:读万卷书,行万里路。行走可以理解为旅行、游玩、实践。行走即“游·学”。行走在路上,我们会见到许多风景,看到许多人,听到许多故事,就这样慢慢长大。请从下面两个任务中任选一个完成。

    任务一:讲述自己“游·学”的故事,分享你的个人感悟。写一篇叙写故事的文章。

    任务二:记录自己“游·学”的见闻,展现别样的风景。撰写一篇游记。

    写作要求:⑴题目自拟;⑵字数不少于600字;⑶不得抄袭、套作;⑷不出现真实的校名和师生姓名。

  • 13、【第五站】行走昆虫世界,探秘生命法则 整本书阅读
    (1)、下面的片段,哪一个更有可能出自于《昆虫记》?请根据你对《昆虫记》的阅读感受,简要说明原因。

    【甲】蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下,在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和颤音,而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光,它就这样自得其乐地歌唱,它的生活充满了乐趣。

    【乙】蟋蟀利用翅膀发声,左右两翅一张一合,相互摩擦。振动翅膀就可以声响。不同的音调、频率能表达不同的意思,夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声,既是警告别的同性禁止进入,又可求偶。

    (2)、语文课前三分钟演讲,老师要求大家分享阅读《昆虫记》的收获。请从书中选择一种昆虫,结合它展现出的生命力或独特的生物习性,谈谈你对“法布尔对生命的热爱与尊重”这一观点的理解。
  • 14、阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

    (选自《虽有嘉肴》)

    【乙】人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资 , 犹当博学审问,古人与稽 , 以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出 , 又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?   

    (节选自顾炎武《与友人书》)

    【注释】①资:盘缠。②审:详细。③稽:相合,一致。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:孔子的弟子。⑥邑:地方。⑦丘:孔子。

    (1)、读懂文言文,要善于用推断方法理解文言词。请完成填空。

    文言词句

    推断方法

    解释

    弗食,不知其

    查阅字典法:①滋味美;②意义;③意旨;

    (填序号)

    知不足,然后能自

    语境推断

    若既不出

    课内迁移法:木兰当织(《木兰诗》)

    孤陋而难成

    成语助力法:孤陋寡闻

    (2)、给文中画波浪线的句子划分朗读节奏。(限划两处)

    十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也

    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ⑴故曰教学相长也。

    ⑵人之为学,不日进则日退。

    (4)、【甲】【乙】两文所讲的道理都与何有关?而两文所讲的道理又有何不同?
  • 15、【第四站】行走历史经典,对话圣贤哲思 古诗文阅读

    【甲】

    茅屋为秋风所破歌

    杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    【乙】

    登高

    杜甫

    风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

    万里悲秋常作客,百年多病独登台。

    艰难苦恨繁霜鬓 , 潦倒新停浊酒杯。

    【注释】①万里:这里指远离故乡。②百年:这里借指晚年。③繁霜鬓:像浓霜一样的鬓发。④新停:刚刚停止。杜甫晚年戒酒,所以说“新停”。

    (1)、下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(   )
    A、【甲】诗是一首古体诗。全诗先抒情,再叙事,后议论,描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景。 B、【乙】诗颈联从离家万里、客居他乡、疾病缠身、独自登高多个方面写出了诗人的悲苦。 C、两首诗都描写了秋天风急的景象,营造了一种凄凉的氛围。 D、【乙】诗最后一联与【甲】诗抒发的情感相似,都抒发了诗人忧国忧民的情怀。
    (2)、关于杜甫的诗,朱自清在《经典常谈·诗第十二》中这样评价:“杜甫写民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧,更给诗开辟了新世界。”请结合杜甫两首诗中具体诗句,分析是如何体现这一评价的。
  • 16、【第三站】行走山水游记,阅读天地奇观 现代文阅读II

    泰山之春

    王剑冰

    ①这天早上,整座泰山,变成了一座通体深红的山。空气的明净通透,使得深红没有一点杂质,就像覆盖上了一层釉彩。

    ②泰安人说,这种景象,一年也见不到几回,太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章。

    ③《诗经》有赞:“泰山岩岩,鲁邦所詹。”泰山处于东方。东方是太阳升起的地方,所以泰山那雄重盘礴的山体,有着直达心灵的神秘色彩,有着安定、康泰的丰厚内蕴。泰山也便承载着“国泰民安”的美好祝愿。

    ④已经立春。阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过,像一个舞者划过冰面。我似乎从来没有听到鹰的叫声。鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向,在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线。

    ⑤泰山上的植物在云雾中发育,逐渐挺直自己的腰杆,实际上是挺直了自己的个性。这些植物,有些是独立的个体,有些是以群体的形象出现,有的甚至开出了小小的花朵。还有,那些历经无数岁月的松柏,或在石缝中直立,或在山崖边斜逸,将一些葛藤也拉了上去。

    ⑥泰山展现的不光是岩石,也有另一种生命的渲染。我虽然叫不全它们的名字,但我知道,它们悄悄汇集,增添着泰山的风采。

    ⑦四下里流淌的泉溪,将大山深处的信息传递出去。鸟儿有使不完的劲,它们飞来飞去,叫来叫去。从这个山头飞到那个山头,从那个山头再飞向另一个山头。风这里摇那里晃,没有一时消停,把崖间的野青茅一会儿翻过来,一会儿翻过去。

    ⑧随着时间变化,那些植物更不一样了,为山体染了浓浓的一层墨绿。就此知道,泰山的春天真的来了,泰山的春天不仅如此,各种各样的色彩都会呈现。

    ⑨天上的云一大块一大块的,而且压得很低。暗蓝的云与白色的云交叠着,在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山,也就看到了云海奇观。

    ⑩泰山从浓重的云团中奋然而出,那些“五岳独尊”“昂头天外”的石刻格外亮眼。难怪大诗人李白站在山顶狂啸:千峰争攒聚,万壑绝凌历——

    ⑪泰山,以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言,是一部宏大的人文与自然的教科书!

    ⑫渐渐地,一个动人的景象显露出来,通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个,层层叠叠,如同在激情满怀地踏浪而行。他们知道,只要攀登,就能到达心中的那个顶点。

    ⑬俗话讲,一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。春天是一年的开端,春天攀登一回泰山,就好似人生拥有了一个新的起点。

    ⑭在泰山,从红门到山顶都会看到“登高必自”“惟天在上”的各种启示。人说孔子“登泰山而小天下”;人说“学者仰之如泰山北斗”;人说“泰山不让土壤,故能成其大”。泰山给人以无限的精神。登山一如人生,需要刻苦与勤奋,需要决心和勇气。登泰山,也等于是对自己的一次挑战与超越。

    ⑮看,登山的队伍中,有老人有孩子,还有挑山工。无论雨雪风霜,泰山挑山工始终与攀登的人们一路相伴。多少年来,他们凭着坚忍与毅力,将人们的所需挑上山顶,装饰了泰山,丰厚了泰山,也成为泰山上活的山岩和脊梁。登山者看到他们,立时就有了参照、有了鼓舞、有了劲头。

    ⑯朝晖洒满了中华大地,在这片土地上,朴实而又勤劳的民族,谱写着一页又一页华章,创造出一个又一个奇迹。

    ⑰春天来了,春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上,人们或者都会想起一句话:世上无难事,只要肯登攀!

     (选自《人民日报》,有改动)

    (1)、梳理游踪与视角。下列分析不正确的一项是(   )
    A、作者按照时间顺序写游记,从清晨阳光下的泰山整体写起,写到山中的天空、大地、泉溪、鸟风,再写到天上的云海,最后由景及人,抒发作者对泰山和攀登者的赞美之情。 B、作者并未详细交代自己“从红门出发”“经中天门”“到南天门”等具体节点,而是以一个相对固定的观景位置,形成一种散点透视的游踪结构。 C、第⑭段引用名句,指出泰山给人的深刻启示和带来的无限精神,并转入对人生的思考,增添了文章的厚重感。 D、文章紧扣“泰山之春”,使用了记叙、描写、抒情、议论多种表达方式,将景、情、理融为一体,读来意趣盎然。
    (2)、品味游记语言。同学们被作家的游记语言所感染,一起品味交流,请你也参与其中。

    小语:我读到第②段“太阳不知怎样投入,才会在泰山做成一篇好文章”时,觉得这句话与“造化钟神秀”在修辞手法上有一致的地方,请你帮忙分析一下吧。

    你:⑴

    小文:第⑨段“鹰一声不吭,就那么轻轻地划过山巅,向前冲去,和阳光一个方向, 在泰山之穹拉出一缕丝滑的弧线”中“划” “冲”“拉”三个词用得很好,请你说说好在哪里。

    你:⑵

    (3)、抵达作家心灵。第⑮段说挑山工“装饰了泰山,丰厚了泰山,也成为泰山上活的山岩和脊梁”,请结合文章内容谈谈你的理解。
    (4)、创塑精神风貌。你们小组想以“泰山之春”为题拍摄短视频,参加2026CCTV“《行进中的美丽中国》”作品展示活动。你想在短视频中使用下面哪个场景?请根据视频主题,结合文章内容选择合适场景,并说明理由。

    场景一:暗蓝的云与白色的云交叠着,在风中翻来覆去地滚动。这个时候望向泰山,也就看到了云海奇观。

    场景二:通往岱顶的山道上,那么多的人在攀登。他们一个紧随着一个,层层叠叠,如同在激情满怀地踏浪而行。

  • 17、现代文阅读I

    用信念照亮人生,以行动书写青春

    ——在2024年本科毕业典礼上的讲话

    清华大学校长  李路明

    亲爱的同学们:

    ①你们度过了充实的大学时光,把最难忘的青春年华留在清华园。你们感受过校庆的热烈,见证过建党百年的荣光,领略过北京冬奥会的精彩。你们也可能有过受挫时的“破防”、选择时的迷茫、精神上的内耗。但你们把挫折当作成长的磨炼,把困难当作前进的阶梯,相信明天一定会更好,创造了属于自己的精彩故事。我相信,在充满挑战与希望的未来,你们也一定能以信念为支撑,在平凡中奋斗,用实干开拓美好人生。

    ②朴素的信念蕴含着强大的生命力量。愚公移山的故事告诉我们:用朴素的信念,下苦功夫,执着地去做看似不可能的事。信念就像一粒种子,克服阻力,破土而出。在你们当中,有的同学家境贫寒但不怨天尤人,用双手打拼出天地;有的同学面临学业压力,凭借不服输的劲头不断进步。你们的学姐江梦南,半岁时因药物导致极重度耳聋,但她“从来没有因为听不见就把自己看成一个弱者”,通过读唇语学会“听”和“说”,战胜难以想象的困难求学成才。誓不低头、永不放弃,把命运握在自己手里,这是融入中国人血脉的民族精神。从女娲补天到万里长城,从京杭大运河到港珠澳大桥,凭着“靠自己”的朴素信念,中国人把不可能变成可能。

    ③超越个人得失的信念能够成就伟大的事业。有些人为了更多人的幸福主动选择艰苦。张桂梅校长40多年前走进大山,创办全国第一所全免费女子高中,让2000多名女孩圆了大学梦。立己达人、兼善天下,我们对以天下为己任的人心怀敬意。“两弹元勋”邓稼先学长,坚守科学报国信念,干惊天动地事,做隐姓埋名人,把毕生心血献给祖国。历史洪流中,总有崇高使命需要担当,总有艰巨任务需要负重前行。只有超越小我、心怀大我,把个人发展融入伟大事业,才能创造无愧于时代的业绩。

    ④信念在行动中体现,更在传承中升华。没有持之以恒的行动,信念无法开花结果。改革开放之初,清华化工系化72班喊出“从我做起,从现在做起”的行动口号,毕业后28位同学扎根祖国大地,其中9位投身核事业一干就是几十年。这句话传遍全国,成为那个时代最响亮的青春回答。40多年来,一代代青年用实际行动践行这句口号。今天,清华学子再次喊出“实现伟大复兴,从我做起,从现在做起”的誓言。道阻且长,行则将至。伟大事业从来不是轻轻松松就能实现的,只有做好每一件小事、把握每一个当下,才能让信念更加熠熠生辉。

    ⑤习近平总书记指出,要“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。希望你们牢记“自强不息、厚德载物”的校训,用信念照亮人生,以行动书写无悔的青春!

    (用于命题,演讲稿有删减)

    (1)、下列关于这篇演讲稿的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、演讲者通过愚公移山、江梦南、张桂梅、邓稼先、化72班等多个事例,论证了信念的重要力量。 B、演讲者认为,只有超越小我、心怀大我、把个人发展融入伟大事业,才能创造无愧于时代的业绩。 C、伟大事业从来不是轻轻松松就能实现的,所以演讲者也批评了那些在困难面前选择逃避、不愿意从自己做起从现在做起的年轻人。 D、演讲结尾,演讲者引用习近平总书记的话和校训,号召大家“用信念照亮人生,以行动书写青春”。
    (2)、这篇演讲稿在开头提到了同学们“有过受挫时的‘破防’、选择时的迷茫、精神上的内耗”,然后说“你们把挫折当作成长的磨炼”。请你结合演讲特点分析作者这样演说的好处。(提示:从听众、内容、主题、语言感染力等角度分析)
    (3)、这篇演讲稿中有一个重要观点:“信念在行动中体现,更在传承中升华。”请你结合演讲中“化72班”的事例,以及你自己或身边同学的例子,谈谈你对这句话的理解。(不少于60字)
  • 18、在“以和为贵”专题学习活动中,小语所在班级开展“汲取‘和’思想”诗词竞答活动,请你帮忙完善文案。

    “以和为贵”是《论语》中“① , 不亦君子乎”的宽以待人;是《小石潭记》中潭中鱼“往来翕忽,②”的共生和谐;是《大道之行也》中“选贤与能,③”的和平安宁;④是“ , 但余钟磬音”(《题破山寺后禅院》)的静谧祥和;也是⑤“ , 左右采之”(《关雎》)的劳动场面;也是庄子在《逍遥游·北冥有鱼》中,借鱼化鸟,以“⑥”展现其乘风高旋的豪情壮志。

  • 19、在“绿水青山,低碳生活”专题活动中,小语通过上网、走进图书馆、AI协助等方式,找到了以下材料。请你阅读材料,完成各题。

    材料一

    ①张家界是举世闻名的峰林王国,也是资源丰富的古树王国,更是浸染了革命先烈热血的红色圣地。

    ②无论是承载厚重历史的千年古树,还是蔚为壮观的古树群落,无不彰显着这片土地深厚的革命记忆与多彩的生态文化。

    ③众多古树与古树群各具代表性。如慈利县溪口古樟树龄约1297年,树高约28米,胸围约23米,需十余人合抱,该树曾见证贺龙、萧克等领导的红二、六军团在此召开动员大会,因而得名“红军树”。

    ④桑植县这片被烈士鲜血浸染的红色土地上,更有“亮叶水青冈”古树群落林区八大公山。林中还矗立着一棵被誉为“千手观音”的亮叶水青冈,树高18米,冠幅28米,树龄约1500年。

    ⑤永定区四都坪乡古柏木树龄约500年,被誉为张家界的“柏木之王”,入选“湖南最美古树”,树干上留有一个抗战时期因生火取暖烧出的大洞(直径1.5米,高3米),却依然奇迹般存活,长势繁盛。

    材料二

    张家界市古树与古茶树资源统计

    资源类型

    代表区域

    数量/规模

    特殊价值

    古树古木(总体)

    张家界全市

    百年以上超30万株

    全国罕见,有14种珍稀树种共计2844株

    古茶树(总体)

    张家界全市

    现存超10万株

    誉为“野茶王国”,原生野韵

    古茶树(核心区)

    桑植县

    近4万亩荒野茶园,10万株

    桑植白茶成“五彩湘茶”核心品牌

    古茶树(古道源头)

    慈利县

    多株百年古茶树

    历史悠久的茶产区

    古茶树(野生群落)

    武陵源区

    13个不同品种

    品种多样性极高

    古茶树(零星分布)

    永定区

    随处可见野生茶树

    虽记录较少,但山林中资源丰富

    (1)、小语发现材料一的语序有问题,进行了重新排列,请选出最恰当的一项是(   )
    A、②⑤④③① B、①③⑤④② C、①②③⑤④ D、②⑤③④①
    (2)、阅读两则材料,请写一条你的探究发现,并为当地政府部门至少提供一条决策建议。
  • 20、下面是小语同学在主题班会上的发言,请你完成各题。

    这个学期,我们在草长莺飞的二月天里欣然启航,欣赏一路的鸟语花香。①我们的知识变得更丰富,我们的眼界变得更开阔,我们的学习生活也变得更绚丽多彩。我们参加“艺术节”,同学们yǒnɡ(   )跃上台表演,独特创意令人叹为观止;我们编导课本剧,生动诠释课文,演出配合天衣无缝 , 观众沉浸其中;我们听科学家讲关于“家国情怀”的故事,大彻大悟 , 心里不再暗,纷纷表示要树立远大理想。②我们在“绿水青山,低碳生活”专题学习中,查阅研究文献,走向原野调查,用语文,学语文。

    (1)、阅读文段,给加点字注音,根据拼音用正楷写汉字。

    暗       yǒnɡ

    (2)、以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是(   )
    A、草长莺飞 B、叹为观止 C、天衣无缝 D、大彻大悟
    (3)、文段画波浪线的①②句,有一句有语病,请填写序号指出病句,并提出修改建议。

    序号:修改:

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