相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下题。

    甲骨文是目前所见最早的、能够准确记录语言的、成熟的汉字系统,但汉字的起源比甲骨文更早,可以追溯到原始图画。汉字“马”按照《说文解字》的“六书”来说是象形,来自图画。对于有可见形体的名物,造字者通过对形体的描摹记录下来,就是象形字。“马”就是一个典型的象形字。

    原始图画中的马,立耳圆目,厚唇宽颌,颈有长鬣①,曲脊鼓腹,蹄足着地,长尾下垂,是对现实中马的描绘,让人看后一目了然。学术界对于这种图画是否已经具备文字的性质意见不一。有观点认为,其即使具有文字的部分特征,也十分原始,可以称之为“前文字”。“马”从这种“前文字”发展到甲骨文,其间发生了哪些重要变化?

    首先,笔画线条化。“前文字”描画的马形(由团块与线条构成),和师组②的马字是两种不同的表现形式。后者源自前者,团块线条化,每个字形都可以分解为从落笔到起笔的若干笔画。

    其次,书写行款带来的变化。现实中的马头前尾后,蹄足着地;甲骨文中的马头上尾下,足部悬空。不仅是马字,甲骨文中的豕、犬、虎、象等,都规律性地发生了这种变化。这可能与商代的典册及书写的行款有关。学术界有观点认为,商代文字的主流载体是竹木的典册,甲骨仅仅是特殊场合使用的载体。目前出土的简册大都很窄,自上而下书写,字形不能太宽。为了适应其书写,一些较宽的字形就得调整,把头前尾后的动物竖起来书写。这样一来,象形字就进一步远离了对实物的“象形”。甲骨的空间虽然可以容得下正常横写的“马”,但依旧是头上尾下的竖写,那是因为习惯了简册的正常书写形式。

    从甲骨文开始,马字在书写过程中不断简化、讹变,日益远离象形,记号化程度越来越高。

    先是马头讹变成“目”形。原始图画中马头的特征非常突出,立耳厚唇,眼睛仅占一小部分;到了《甲骨文合集》10405③的马字,头部耳目相连,仅有唇部分离的特征还在;《甲骨文合集》27882 的马字,头部被简化成一个“目”形,这种写法在西周金文、战国文字中一直沿袭下去。

    再看蹄足的变化。马的蹄足最早简化为圆圈,后来圆圈变为短横,最后短横也彻底消失。结合“元”“天”等古文字④构形的发展可知,这是汉字形体演变的重要规律。

    到了战国文字,一些“马”的身体部分全部省略,增加了构形简化符号“=”,从形体上已经难以看出是“马”了,但象形的构形理据并没有完全消失。长鬣是马与其他动物相区别的突出特征,所以在古文字构形中,不论其他部分怎样简化,象征马鬣的这几笔一直保留。

    “马”彻底抛弃象形理据发生在汉代,文书中的草书已经完全记号化了,其最大特点是简单、书写方便。这种草书俗体在民间传承,经过隶定、楷化进入古书刻本。新中国的《汉字简化方案》,把大量源自草书的俗体简化字升格为规范用字。现今,“马”已经成为通用汉字。

    马字的演变过程就是汉字发展的缩影。

    (选自李守奎《“马”承载的汉字发展规律》,《光明日报》2026年3月22日,有删改)

    [注]①鬣:某些兽类(如马、狮子等)颈上的长毛。②师组:学术界对甲骨卜辞的分类名称。③10405:《甲骨文合集》中甲骨拓片的编号。后文的“27882”也是甲骨拓片的编号。④古文字:秦以前的文字,如甲骨文和金文。

    (1)、下列对选文内容的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、汉字的起源可追溯到原始图画,甲骨文的马字就源自原始图画的马形。 B、相比“前文字”,甲骨文在表现形式上发生的变化之一是笔画线条化。 C、汉代文书中,草书的马字已完全记号化,但始终保留象征马鬣的笔画。 D、作者以“马”字的演变过程为例,简明清晰地揭示了汉字的发展规律。
    (2)、请结合选文及知识卡片,选出全是象形字的一项。
    知识卡片
    “象形”,象物形的大概。
    “指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。
    ——摘自朱自清《经典常谈》

    (山)     ②(上)     ③(月)     ④(刃)

    A、①② B、①③ C、②③  D、②④
    (3)、甲骨文中豕(   )、犬(   )、象(   )等象形字是头上尾下的竖写,与现实中的头前尾后不同。请结合选文简要分析其原因。
    (4)、请根据选文,将以下不同时期的马字按时间先后排序(只写序号),并简要说明理由。

        ①            ②        ③

  • 2、班级开展“春日·诗情”主题活动,小粤和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境,补全对话。

    小粤:我发现古诗中很多写春天的诗都挺伤感的,写晚春的诗更是这样。

    小语:我的理解和你的不一样。你看韩愈的《晚春》,

    小粤:你对“斗”字的分析很有道理,原来巧妙运用修辞手法,可以把晚春写得这么生意盎然!那么杨花榆荚这两句诗是不是也一样:

    小语:你说得太好了,写春天的诗也不一定都感伤。

  • 3、阅读下面的文字,完成下题。

    【甲】

    既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈 , 不敢出一言以复;俟其欣悦, 则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (节选自《宋濂全集·送东阳马生序》)

    【乙】

    赵撝谦,名古则,更名谦,余姚人。幼孤贫寄食山寺长游四方乐取友。人有一善一能,往访。隆寒溽署,恒徒步百余里。天台郑四表善《易》,则从之受《易》。定海乐良、鄞郑真明《春秋》,山阴赵俶长于说《诗》,迮雨乐府,广陵张昱工歌诗,无为吴志淳、华亭朱芾工草书篆隶,撝谦悉与为友。博究六经、百氏之学,尤精六书。隐居坞山万书阁,筑考古台,取诸家论著,证其得失,作《六书本义》,继成《声音文字通》。时目为考古先生。  

    (节选自朱彝尊《曝书亭集·赵撝谦传》)

    [注]①溽:湿热、闷热。②天台:地名。后文的定海、鄞、山阴、广陵、无为、华亭均为地名。

    (1)、下列对句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   )
    A、百里外 趋:快步走 B、礼愈 至:到达 C、往访 辄:就 D、迮雨乐府 善:擅长
    (2)、【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句,请用“/”标示,每对一处给1分,标示超过三处不给分。

    幼  孤  贫  寄  食  山  寺  长 游  四  方 乐  取  友

    (3)、请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①俟其欣悦,则又请焉。

    ②时目为考古先生。

    (4)、宋濂和赵撝谦在求学方面有哪些共同点?请简要概括并结合赵撝谦的具体表现加以说明。
  • 4、小说拾趣

    科学家借助科技手段,可以探索星辰大海;文学家插上想象的翅膀,也可以让笔下的角色上天下海。《西游记》和《海底两万里》中有许多神奇的想象。例如, 

    “小说拾趣”材料不完整,请在横线处补充内容。要求:从下列选项中任选一个,结合名著分析其在小说中的作用(可从情节发展、人物塑造、表现手法等任一角度作答)。

    ①筋斗云(《西游记》) ②潜水服(《海底两万里》)

    ③七十二变(《西游记》) ④诺第留斯号(《海底两万里》)

  • 5、古诗文作品中,有对日月星辰的精彩描写,也有对宇宙的浪漫遐想,请将古诗文的空缺部分补充完整。
    (1)、 , 若出其中; , 若出其里。(曹操《观沧海》)
    (2)、山随平野尽,江入大荒流。。(李白《渡荆门送别》)
    (3)、明月几时有?把酒问青天。。(苏轼《水调歌头》)
    (4)、?其远而无所至极邪?(《庄子》)
    (5)、而或长烟一空, , 静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

    (范仲淹《岳阳楼记》)

  • 6、栏目二:科技剪影
    大国重器劳动之光
        “蛟龙”号是我国首台自主研发的7000米级载人潜水器。十年来,“蛟龙”号持续迭代升级,每百潜次周期从近6年缩短至1年。展望未来,“蛟龙”号将继续为我国深海资源勘探、深渊科学研究提供有力的技术保障。
        天舟货运飞船是中国空间站物资补给的关键载体。从2017年4月天舟一号首飞至今,天舟的飞天之旅已经走到了第十个年头。十年十船,我国空间物资运输与补给的能力持续增强,为航天事业稳步发展提供了坚实支撑。
        文昌清澜码头上,特装车系统驾驶员们早已等候多时。远渡而来的火箭与航天器刚刚靠岸,他们就要把这批“贵客”接回发射场。1公路狭窄弯曲,部分拐弯路段仅够一辆车勉强通过。2从港口到目的地的28公里,说起来不远,走起来却步步惊心。3驾驶员们在道路两边只剩不到0.4米的条件下,硬是稳稳地将它运了回去。4而火箭箭体最长近54米,高近8米,是个名副其实的“庞然大物”。
    (1)、请根据“大国重器”材料拟写下联。

    上联:蛟龙破浪入深海 下联:

    (2)、“劳动之光”材料介绍了运送天舟十号及运载火箭的相关内容,其中①~④句需重新排序,请从下列选项中选出排序最恰当的一项。
    A、②①④③ B、②④①③ C、③①②④ D、③②④①
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    学校拟开展科技文化节活动,并为活动展板的三个栏目准备了相关材料。请你根据要求,完善栏目内容。

    栏目一:思想领航

    “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”这是毛泽东主席在长征期间创作的词句,蕴含着不畏艰险、勇往直前的革命精神。而今,“长征精神”在各个领域被fùyǔ了新的内涵。

    在科技领域,科技工作者以 jiānrèn-bùbá的毅力走出一条新的长征路。他们不忘初心、攻坚克难,践行着伟大的长征精神。新中国成立初期,邓稼先等隐姓埋名于戈壁荒漠,以“两弹一星”震撼寰宇;改革开放以来,袁隆平等躬耕田畴,以“一粒稻种”造福世界;步入新时代,我国在载人航天、深海探测等诸多领域实现了从“跟跑”到“并跑”“领跑”的历史性跨越。一代代科技工作者____,在各自的岗位上为中国科技事业的发展贡献自己的力量。

    习近平总书记指出:“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”①青少年要建立远大理想,②以科学家为人生榜样,③为建设科技强国打牢思想基础。

    (1)、请用正楷字或行楷字把“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”抄写在田字格里。
    (2)、根据拼音写出相应的词语。
    ①fù yǔ ②jiān rèn bù bá
    (3)、下列成语填入横线处,不恰当的一项是(    )
    A、呕心沥血 B、殚精竭虑 C、埋头苦干 D、慷慨激昂
    (4)、材料中画波浪线的句子有一处表述不当,请写出其序号并做修改。
  • 8、阅读下面的材料,根据要求写作。

    世间万物,各有其色。一抹色彩,可以是一株草木的风骨,在霜雪中站成一种姿态;可以是一脉文化的印记,在岁月里沉淀成一种温度;可以是一段人情的底色,在记忆深处始终不曾褪去;也可以是一种精神的图腾,在无声处,指引过一个人的路……你心中是否也收藏着这样一抹最美的色彩?它因何而美,又为何值得你珍藏?

    请以“收藏一抹最美的色彩”为题目,结合自己的经历和感悟,写一篇记叙文。

    要求:①把题目抄写在答题卡指定位置上;

    ②不要套作,不得抄袭;

    ③不得透露真实的校名、人名等信息;

    ④不少于 600字。

  • 9、整本书阅读
    (1)、请你根据下面名著的内容,完成表格填写。

    作品

    文段

    批注

    《骆驼祥子》

    上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。

    文段通过①的天气,反衬出祥子的辛苦。

    《钢铁是怎样炼成的》

    雪花漫天飞舞,无声无息地飘落在地面上。地面冻得硬如坚铁。山坡上,保尔和人们仍然顽强地挖着冻土。朱赫来望着翻飞舞动的铁锹,望着紧张劳作的弯曲脊梁,低语道:“钢铁就是这样炼成的!

    文段中“铁锹”暗示了这是②工程,展现了保尔的精神品质。

    共同点

    两段文段都通过环境中的体力劳动描写,塑造了主人公③的形象。

    (2)、“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”鲁迅的这句话道出了人在绝境中的两种选择。请结合《骆驼祥子》中祥子的命运和《钢铁是怎样炼成的》中保尔的命运,谈谈你对这句话的理解。
  • 10、阅读下面的文言文,完成各题。

    【甲】爱莲说

    周敦颐〔宋〕

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【乙】濂溪诗·序(节选)

    黄庭坚〔宋〕

    舂陵周茂叔 , 人品甚高、胸中洒落,如光风霁月。好读书,雅意林壑。其为小吏,在江湖郡县,盖十五年,所至辄可传。任司理参军 , 转运司以权利变具狱茂叔争之不能得投告身欲去使者敛手听之。赵公阅道 , 号称好贤。人有恶茂叔者,赵公以使者临之甚戚,茂叔处之超然。其后乃悟曰:“周茂叔,天下士也。”荐之手朔、论之于士大夫,终其身。其为使者,进退官吏,得罪者自以为不冤。

    注释:①周茂叔:周敦颐,字茂叔;②司理参军:与下文“转运司”“使者”皆为官职名;③狱:案件;④告身:授官的文凭;⑤赵公阅道:即赵抃(biàn),字阅道;⑥手朔:亲手写信。

    (1)、下列句子加点词的意义和用法相同的一项是(  )
    A、香远清/自以为大有所 B、菊/初,权吕蒙曰 C、读书/知之者不如之者 D、转运司以权利变狱/则第二板已
    (2)、下列乙文中画横线句子断句正确的选项是(  )
    A、茂叔争之不能/得投告身/欲去使者敛手听之。 B、茂叔争之不能/得投告身欲去/使者敛手听之。 C、茂叔争之不能得/投告身欲去/使者敛手听之。 D、茂叔争之不能得/投告身欲去使者/敛手听之。
    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①中通外直,不蔓不枝。

    ②舂陵周茂叔,人品甚高、胸中洒落。

    (4)、周敦颐在《爱莲说》中称莲为“花之君子”,赋予其丰富的君子品格。请结合甲乙两文具体内容,分析其本人如何体现“莲”的君子之风。
  • 11、阅读下面这首诗,完成各题。

    军城早秋

    严武〔唐〕

    昨夜秋风入汉关 , 朔云边月满西山

    更催飞将追骄虏 , 莫遣沙场匹马还。

    【注释】:①严武:唐朝中期名将;②汉关:指汉朝的关塞,这里代指唐朝军队驻守的关塞;③西山指今四川省西部的岷山,是当时控制吐蕃内侵的要地;④飞将:原指西汉名将李广,这里泛指严武部下作战勇猛的将领;⑤骄虏:指唐朝时入侵的吐蕃军队。

    (1)、下列诗句中,与“更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还”语言风格不同的一项是(    )
    A、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 B、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 C、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? D、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
    (2)、本诗前两句通过①、②等典型意象,渲染了初秋边关肃杀凝重的战场气氛,后两句从写景转入写人,抒发了作者③的情怀。 
  • 12、阅读下面的文字,完成各题。

    天台山的松

    秦少波

    ①天台之山,似乎处处有之。

    ②大约山顶如台,壁立千仞,特出群峰,云雾缭绕,即可称之为天台。

    ③天台山的松,到处都是,漫山遍野,乍一看,似乎与他山并无多大差异。然而,此处天台山乃红安的天台山。尽管山石没有庐山之险,但是山松却不输黄山松之奇。

    ④天台松之奇,    A    。天台山属大别山余脉,奇松都是生在岩顶,长在绝壁,负着崇山,挤开石隙,同星星私语,与日月同框,跟云雾厮磨……山石贫瘠,可天台松枝干夭矫,树冠郁郁葱葱,哪里有一丝不足之态?岩崖峻拔,可是天台松与山同体,岿然屹立,每一株,每一枝都呈向上之势!无论是沧桑巨变,还是雪雨霜风,天台松却总是气定神闲,在天地间坚强生长。

    ⑤天台松之奇,    B    。山顶松树古木参天,林木萧疏,虬枝盘曲,松针粗短却锁雾凝烟;山脚枝干挺直,长针青翠,远与天接,随山高低,如同海涛跌宕起伏,如同雄兵百万啸聚。他们同种同根,同声相吸,同气相求。山崖上的松树,一定是曾经雀衔风选,来自脚底群山。他们高瞻远瞩,振臂一呼,台下群松山鸣谷应。山脚的松树,或许是由崖松播撒,万千成林。他们彼此默默守护,无私坦荡。于是,大地生机勃勃,欣欣向荣,一派苍翠。

    ⑥天台松之奇,    C     。天台松奇,靠的是血的沃灌。千百年来,天台松一直远离尘寰,深藏老林,甘于宁静,安于淡泊,默默无闻,朴实忠诚。终于有一天,董必武从浙江嘉兴南湖归来。终于有一天,那是在“八·七”会议之后,几乎与秋收起义同时,黄麻起义在这里爆发了,接下来的二十几年的时间里从这里走出了中国工农红军的三大主力部队,有14万烈士为新中国的成立捐躯,走出了200多位共和国将领……红旗漫卷,碧血丹心,赋予了红安天台松独有的“朴诚勇毅,不胜不休”的符号底蕴,让红安天台松享誉神州,也让世界慢慢知道红安天台松见证的铁血历程。

    ⑦天台松之奇,奇在它孕育志士、啸聚战士。远的不说,就说南宋年间,一群义士为了保境安民,占据天台。尽管台西崖刻漫灭,但是志书有载,三千奇文曲折悲壮,荡气回肠。明嘉靖年间,邑人户部尚书耿定向首倡天台书院,诚招天下贤达。大思想家李贽就在那时来到红安,其惊世骇俗的著述多半就是完成于此。至于清末民初,董公心忧天下,情系苍生,为了为民请命,为了开万世太平,他首先完成了自己从旧式文人小吏向一个无产阶级革命家的蜕变,接着唤醒了小小红安的四十八万……人文洗礼,大道熏陶,天台松朴诚其文,勇毅其质;苟利国家,穷富何足道,必生死以之——人如松,松如人!

    ⑧天台松,你是大别山上别样的精魂!

    ⑨天台山的松,怎一个“奇”字了得!

    (选自2024年8月24日《黄冈日报》,有改动)

    注:①夭矫:形容姿态的伸展屈曲而有气势。

    (1)、请根据第④、⑤、⑥段每个段落的内容,在横线上补写一句恰当的话,作为该段的开头句。

    A

    B

    C

    (2)、请从修辞手法的角度,赏析文中第④段画线句的表达效果。

    奇松都是生在岩顶,长在绝壁,负着崇山,挤开石隙,同星星私语,与日月同框,跟云雾厮磨……

    (3)、请从重音和语气的角度为下面的句子设计朗诵方案,并简要说明理由。

    天台松却总是气定神闲,在天地间坚强生长。

    (4)、比较《台山的松》与《井冈翠竹》两文的结尾,它们在情感表达上有何异同?

    《台山的松》结尾:

    天台松,你是大别山上别样的精魂!

    天台山的松,怎一个"奇"字了得!

    《井冈翠竹》结尾:

    井冈山的毛竹,你是革命的竹子!你永远那么青翠,永远那么挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头——这正是英雄的井冈山人,也是亿万中国人民的革命气节和革命精神!

  • 13、现代文阅读Ⅰ

    【材料一】

    近期,潮汕电影《给阿嬷的情书》成为口碑市场双丰收的年度现象级作品。影片唤醒观众对侨批的集体共鸣,更由此揭开了那段南洋奋斗史的面纱,让尘封的侨批再度走进大众视野。

    侨批又称银信,是近代旅居海外的华侨寄给国内眷属、兼具家书与汇款双重功能的特殊文书。闽南语将信称为“批”,潮汕人则仅将银信合一的特殊形式称作“批”,不带汇款的家书仍叫“信”。也有因船一趟便带来一批银信,故将其简称“批”这一说。“批一封,银二元”,曾经是潮汕家喻户晓的民间俗语,连接着南洋与故土最殷实的牵挂,那是华侨用汗水换来的生活保障,是维系家乡亲人温饱、支撑家庭存续的经济命脉。

    (摘编自南方日报《跨越山海 家国情书》,有删改)

    【材料二】

    一代代背井离乡、远赴南洋的侨胞,在异国他乡艰难谋生,始终心系故土、不忘家国,力所能及接济家人、反哺乡梓。

    玉林是中国著名侨乡。史料显示,从清朝咸丰年间至20世纪五六十年代,陆续不断有容县人下南洋闯荡谋生。早期经营侨批的是被称为水客的人,他们来往于侨乡和海外,带钱物比邮寄更便捷,在当时很受欢迎。

    抗日战争期间,香港、广州、汕头相继沦陷,东南沿海被日军封锁,侨汇汇入路径被切断,侨汇转由越南经东兴、防城、北海的侨汇庄流入容县。解放初期,容县相继设立了多家侨汇庄,承接海外侨汇的解付业务。根据资料记载,容县侨汇庄所解付的巨额侨汇,在当时对安定容县人民生活,发展容县经济起了积极作用。

    上世纪50年代末至60年代初,由于受到政策及自然灾害等因素影响,容县侨汇庄的经营开始走下坡路。从60年代后期开始,取消私营侨汇业务,银行逐渐接管侨汇庄,从海外寄来的大部分侨汇都通过银行寄汇。

    虽然侨汇庄受到时代大潮冲击,结束了经营,但是,侨汇庄经历的春风秋雨是见证侨乡历史变迁的一个缩影。据不完全统计,杨梅镇现有旅居海外华人华侨12.3万多人,镇内有归侨侨眷(属)4.8万多人。杨梅镇的华侨艰苦拼搏,开荒创业,为居住国及容县、杨梅的经济社会发展和公益事业作出了积极贡献。

    (摘编自《玉林新闻网》《广西日报》)

    【材料三】

    侨批活跃的百余年里,相当一段时间正值民族危难、社会动荡。海外侨胞的打拼奋斗史,映照着风云变幻、跌宕起伏的近现代家国史。在侨批的字里行间,“小家”与“大家”的命运紧紧交织在一起。

    身为教师的林锡国把“救国责任”和“读书争气”写进同一封家书。“国家者,我们的国家”,自强报国,舍我其谁?华侨方文仕与侨胞约定“每人至少捐一百元”。无数义捐、侨汇,与“还我河山”“誓雪国耻”“坚持到底”的字样一起漂洋过海,传递正义呼声,抒发爱国热忱。

    浓厚的家国情怀,是归雁还巢、义无反顾,也是造福桑梓、倾囊相助。出资修桥铺路、翻新学校,设立教育助学专项基金,捐赠环保公司以支持城市建设……爱国、爱乡的真情奔涌。无论走了多久、走得多远,中华民族都薪火永续、血脉相连。

    随着现代金融体系普及、邮政通信技术迭代,侨批渐渐退出历史舞台,但其承载的质朴信念、纯真情义,却绵延悠长、历久弥珍。纵观今天的中国,世界变局和复兴全局相互激荡,在广阔天地间,总能看到海内外爱国者、奋斗者昂首阔步、奋楫扬帆的身姿。

    (摘编自人民日报《从百年侨批中品味家国情怀》)

    (1)、下列关于材料内容的理解与分析,有误的一项是( )。
    A、闽南语的信是“批”,潮汕人的银信合一才是“批”,这是地域语言习惯形成的叫法差异。 B、材料二将侨汇庄与现代银行的经营方式进行对比,突出了侨汇庄在特定历史时期的重要作用。 C、从图表看,容县侨汇总数中侨汇庄解付金额占比较大,且1954年侨汇总数较上一年有所减少。 D、侨批之所以最终退出历史舞台,与现代金融体系的完善以及邮政通信技术的进步密切相关。
    (2)、根据材料二内容,简要概括容县侨汇业务在不同时期的发展变化。
    (3)、材料三提到“在侨批的字里行间,‘小家’与‘大家’的命运紧紧交织在一起”。请结合三则材料,简要分析海外华侨如何通过侨批兼顾“小家”与“大家”。
  • 14、任务三:诗文寄情·卡韵流芳

    刊物后的留白园地,设计了“诗文意蕴卡”来传递美好的祝愿,请将卡片上的古诗文名句和文学常识补充完整。

  • 15、任务二:图文并茂•妙笔传情
    (1)、小语在整理李明瑞的资料时,发现以下句子被打乱了,请选择排序正确的一项(  )

    ①1929年,李明瑞与俞作柏、张云逸等人发动百色起义,参与创建工农红军第七军。

    ②李明瑞出生于广西北流,早年考入云南讲武堂,从此走上军旅之路。

    ③此后,他率部转战千里,历经大小战斗百余次,最终将部队带到中央苏区。

    ④1924年,北伐战争中,他英勇善战,屡建战功,从团长升任师长,被誉为“虎将”。

    ⑤在革命思想的感召下,他加入中国共产党,完成了从旧军官到革命战士的转变。

    A、②⑤④③① B、②④⑤①③ C、②④①⑤③ D、②④⑤③①
    (2)、“鬱林”是“玉林”的古称,设计组准备把“鬱”字作为刊物的标识,请结合资料卡的信息,从内容和寓意两方面,写一段介绍性的文字。

    【资料卡片】

    鬱yù:由“林”“缶”“鬯”组成;

    “林”为林木茂密、香气浓郁;

    “缶”为瓦缸,盛放香酒;

    “匕”为勺子,用来舀酒。

    “鬯”字的本意是指美酒、很香的东西,代表浓郁。

  • 16、任务一:嚼文嚼字·校对卷首
    卷首语
        翻开这卷册页,一线岭南的芬芳便从纸墨间悄然溢出,千百年的草木之香浸润着这片土地的每一寸肌理。我们以文宇为舟,徜徉岭南古州A囗玉林。
        玉林之美,美在自然风光。大容山陡峭叠罩,云寡缭绕;南流江坑蜓流洞,延绵不息。春来稻花紫密,古格垂阂;秋至柚果飘香,玉露凝甘。这片土地进减出旺盛的生命
    力。
        玉林之美,美在人文景观。容县真武阁岿然不动,              诉说着岁月的从容;北流勾渴洞藏灵秀,一方洞府荟草岭南文脉B囗云天宫飞檐揽月,一方胜景汇聚千年人文风来。这片土地孕育出无价的宝藏。
        玉林,始终与家国情怀同频共振。从桂东南抗日武装起义的胡烟烽火,到新时代乡村hàn(    )天动地的报兴号角,玉林儿女以炽热丹心报效,让这片沃土四季芬芳。千钧重负压不穹铮铮铁骨,悲悯情怀更显天地宽广。
        愿这一册《大美玉林·沃土芳华》,带您来枥一样故乡的回忆,甘醇入心。
    ——编者
    (1)、请你给加点字选择正确的字音,根据拼音选择正确汉字,填写在横线上。

    (qiào  xiào)            hàn天动地(憾  撼)

    (2)、请你给卷首语中划横线处选一个最贴切的成语(    )
    A、人声鼎沸 B、琼楼玉宇 C、鳞次栉比 D、雕梁画栋
    (3)、卷首语中□处的标点缺失,请你依次填入恰当的标点符号。
    (4)、卷首语中画波浪线的句子有语病,请你指出病因并提出修改意见。
    (5)、请你卷首语中找出与“云雾缭绕”结构相同的短语 , 与“青砖黛瓦”结构相同的短语
  • 17、阅读下面的材料,按要求作文。

    没有人生来万丈光芒,所有耀眼的模样,都是慢慢沉淀、默默坚持的结果。成长从不是一蹴而就的蜕变,而是日复一日的沉淀与突破。平凡的日子里,我们克服怯懦、改掉懈怠、坚持努力,一点点积攒力量,一点点丰盈自我。请你结合自身经历,写下自己慢慢变好、慢慢发光的成长故事。

    请以“慢慢发光的我”为题目,结合自身的经历或感悟,写一篇记叙文。

    要求:把题目抄在答题卡指定位置上;不要套作,不得抄袭;文中不得出现真实校名、人名、地名;字数不少于 600字。

  • 18、整本书阅读

    班级开展“品经典名著,悟成长初心”读书分享活动,经典人物经历为我们的少年成长之路提供深刻启示。请你参与活动,完成完成下面题目。

    (1)、经典名著浸润人生。《朝花夕拾》中①《》一文追忆了恩师藤野先生的真挚温情;《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是②;《钢铁是怎样炼成的》中保尔在③的影响下走上了革命道路。
    (2)、活动中,同学们围绕“逆境中的人生选择”展开讨论,发现《骆驼祥子》中的祥子与《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,同为底层奋斗者,却走出了截然不同的人生轨迹。请结合两部名著具体内容,简要分析二人的性格特点与人生选择的差异。
  • 19、文言文阅读

    【甲】

    爱莲说

    (周敦颐)

    水陆草木之花,可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【乙】

    养竹记(节选)

    (白居易)

    竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;竹性直,直以立身;竹心空,空以体道;竹节贞,贞以立志。夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。

    竹不为雨露之润而荣,不为霜雪之摧而改。虚心自持,守节不移,历四时而常青,经寒暑而不变。君子见其质,则思砥砺名行、不屈不挠者矣。                  

    (节选自唐代白居易的《白氏长庆集》)

    【注释】①本:根基。②体道:体悟圣贤之道。③庭实:庭院中的观赏景物④砥砺:磨炼。

    (1)、下列各项中加点字词含义不相同的一项是(      )
    A、益:香远清/增其固 B、鲜:陶后有闻/有改节 C、直:中通外/以立身 D、观:可远而不可亵玩/可其质
    (2)、用“/”给下面句子划分正确停顿(限断2处)

    竹不为霜雪之摧而改

    (3)、翻译下列句子

    ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。        

    ②竹不为雨露之润而荣,不为霜雪之摧而改。

    (4)、甲文爱莲、乙文赞竹,两文分别寄托了君子怎样的品格?请结合两篇文章内容简要分析。
    (5)、莲与竹所代表的君子品行,对我们当代中学生成长有怎样的启示?请结合生活实际谈谈你的感悟。
  • 20、古诗文阅读

    登飞来峰

    【宋】王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    望岳

    【唐】杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    (1)、下列对两首登临诗的理解与赏析,有误的一项是(      )
    A、两首诗都是登临抒怀之作,均写景壮阔,意境雄浑高远。 B、《登飞来峰》“千寻”夸张写塔高,《望岳》“割昏晓”凸显泰山巍峨高大。 C、两首诗的尾联都借登高望远,表达了消极避世、看淡世事的人生态度。 D、王诗语言简洁凝练,说理深刻;杜诗情景交融,气势磅礴,胸襟开阔。
    (2)、两首诗歌均以登高生发人生感慨,意蕴各异。请结合尾联,简要分析两位诗人各自独特的精神追求。
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