相关试卷
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1、班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你根据情境完成下列任务。(1)、此次活动，需要制作一份“如何阅读小说”的手抄报，小语同学已经设计出栏目一和栏目二，请你仿照，给栏目三设计一个名称。
栏目一 了解故事环境，熟知社会背景
栏目二 梳理小说情节，把握故事内容
栏目三
(2)、如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于 50 个字。(3)、在“小说故事会”环节，请你根据活动流程图，向同学们介绍本次活动。要求内容完整，顺序合理，语言连贯。
(4)、在班级 “走进小说天地” 活动的小说人物表演环节开展前，班委想邀请学校李老师来指导表演团队，于是草拟了一封邀请函。邀请函中有两处不妥，请你找出并修改。邀请函
尊敬的李老师：
①您好！我班将要开展 “走进小说天地之人物表演” 主题活动，②我班同学平时酷爱读小说，还喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，③因此我们想邀请您来指导我班的表演团队，相信在您的点拨下，同学们定能更好地诠释角色。④请您务必同意。
邀请人：初三（1）班班委
2025 年 11 月 4 日
第 句不妥，修改：
第 句不妥，修改：
(5)、活动期间，主持人想用一段排比句作串场词，请你为他补充完整。小说像一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖；小说像一座点亮在黑夜的灯塔 ， 使迷途的航船找到家的港湾 ； ， ；小说像一片纷洒在春天的雨水，使落寞的人们享受心灵的滋润。
(6)、活动结束后，小语感叹道：“这些小说都太优秀了，我们要怎样才能创作出优秀的小说呢？ ”大家听后都畅所欲言。请你就“积累与小说创作”的关系，表达个人观点，写一段议论性文字。要求：80 字左右，观点明确，有理有据。 -
2、文学常识(1)、《故乡》选自鲁迅的短篇小说集《 》。(2)、《我的叔叔于勒》作者 ，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。(3)、《孤独之旅》选自《草房子》。作者 。
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3、词语(1)、他平时刻苦训练，不怕困难，这次比赛获奖是 （十拿九稳 得心应手）的事情。(2)、村长 （郑重其事 煞有介事）地向村民宣布，我们的村庄就要重新规划了，这个老村庄不久就要消失了。(3)、比赛开始，狂热的球迷 （歇斯底里 声嘶力竭）地在球场为喜爱的队员呐喊加油。(4)、面对同事的多次建议和提醒，他总是 （置之不理 置之度外），坚持自己的做法，结果导致了项目的失败。(5)、看着他术后每天都有新起色，我们对他健康返校的期待也 （与日俱增 有增无减）。
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4、根据拼音写汉字。
yīn huì xiāo suǒ jì sì líng lì
è rán bǐ yí chī xiào yìng chou
shì miàn wǎng rán gé mó zì suī
jié jū zāo tà lán lǚ duān xiáng
gōng wéi kuò chuò shà bái dū nang
zhǎo chá kōu mén mì shí xī nào
kōng kuàng liáo dòuchuī yān guāi qiǎo
chān zá qū chú lián dāowēn shùn
chóng dié yǔ rì jù zēng
shí ná jiǔ wěn zhèng zhòng qí shì
zhì zhī bù lǐ xiē sī dǐ lǐ
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5、文言文阅读
《金山夜戏》 （节选）
〔明〕张岱
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡，至北固，舣舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。
余呼小仆携戏具，张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧天，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至， 皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚， 目送久之，不知是人是怪是鬼。
(1)、【字词迁移】解释下列加点词在文中的意思。①余道镇江往兖
②舣舟江口③已二鼓矣
④徐定睛(2)、【内容理解】①《金山夜戏》中，是什么景象引发了张岱“夜戏” 的雅兴？（用原文回答）
②僧人们看到张岱夜半唱戏的反应是什么？这说明了什么？
(3)、【求同对比】两篇短文都记录了张岱特立独行的行为。请填写下表，完成对比。对比维度
《湖心亭看雪》
《金山夜戏》
时间背景
大雪三日的寒冬夜晚
的夜晚
核心事件
夜半于寺庙大殿唱戏
他人反应
舟子喃喃曰“痴”
寺僧“不知是人是怪是鬼”
共同性格
都体现了张岱 的个性特点。
(4)、【探异对比】同样是与外人互动，两篇文章中张岱的情感体验有何不同？ -
6、阅读下面文字，完成下面小题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水② ， 列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。
（节选自《兰亭集序》）
【注释】①修禊（xì）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。
(1)、解释下面句中加点的词。①泉香而酒洌
②树林阴翳③少长咸集
④茂林修竹(2)、翻译下面的句子。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②是日也，天朗气清，惠风和畅。
(3)、【乙】文中与【甲】文画线句子描写的情景相似的是哪一句？(4)、【甲】【乙】两文均体现了“ 乐” ，两文之“ 乐”有什么不同？ -
7、《商山早行》（温庭筠）(1)、诗中点明“早行”，并通过“ ，。”这两个典型场景将旅人辛苦刻画得淋漓尽致的句子。(2)、颔联“ ，。”纯用名词组合成句，脍炙人口，生动勾勒出山村黎明前的独特画面。(3)、颈联“ ，。”以眼前“槲叶”与“枳花”之景，暗示了季节（早春）和时间的推移。(4)、尾联“ ，。”以梦中的故乡暖色与眼前的客行凄凉形成对比，抒发了深切的思乡之情。
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8、《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）(1)、 直言获罪原因（谏迎佛骨），并表达忠君报国、毫无悔意之心的句子是：“ ， 。”(2)、以壮阔景象暗喻前途艰险、内心迷茫悲怆的句子是：“ ? 。”(3)、诗人坦然面对衰老与贬谪，向侄孙交代后事的句子是 ： “ ， 。”(4)、全诗将个人的不幸遭遇、家庭的悲凄前景与对国事的忧怀结合在一起，情感沉郁顿挫，体现了韩愈“ ”的诗歌风格。
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9、《长沙过贾谊宅》（刘长卿）(1)、以“三年谪宦”点明贾谊遭遇， 以“ ”奠定全诗悲凉基调。(2)、颔联“ ，。”借秋草寒林之景，渲染出宅院的空寂寥落。(3)、颈联“ ，。”以汉文帝赏识贾谊的典故，含蓄表达对当朝统治者的讽谏。(4)、尾联“ ，。”将自身遭遇与贾谊、屈原相联系，抒发了千古同悲的无限感伤。
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10、《月夜忆舍弟》（杜甫）(1)、诗中描绘战时边秋凄凉景象，点明背景的句子是：“ ，。”(2)、借景抒情，既写自然时序变化，又隐喻家国破碎、兄弟离散之痛的千古名句是： “ ， 。”(3)、直抒胸臆，表达因战乱阻隔、音信不通而对兄弟安危深切担忧的句子是： “ ， 。”(4)、诗中与“烽火连三月，家书抵万金”意境相通，表达音书断绝、寄书不达的无奈与焦虑的句子是：“ ， 。”
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11、《水调歌头》(1)、苏轼在《水调歌头》开篇把酒问天，展现了开阔胸襟与对明月的向往的句子是： “ ? ”(2)、《水调歌头》中，“ ， ， ”几句，既写出了月光的流转|也富含人生不得长久的哲理。(3)、苏轼在《水调歌头》中表达自己出世与入世矛盾心理的句子是：“ ， ，。(4)、《水调歌头》中，表达对亲人美好祝愿，并成为千古名句的是：“ ，。
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12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”两句运用典故，表达了岁月流逝、人事变迁的怅惘之情。(2)、刘禹锡诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是：“””
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13、《行路难》(1)、李白在《行路难》中通过“ ， ”的动作细节，刻画了内心苦闷抑郁、情感激荡变化的形象。(2)、《行路难》中，诗人用“ ， ”象征人生道路的艰难险阻，充满无限感慨。(3)、尽管前路障碍重重，李白仍在《行路难》中坚信能够到达理想彼岸，唱出了“ ， ”的强音。
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14、诗歌鉴赏
水调歌头
宋 · 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(1)、分析“明月几时有？把酒问青天”在开篇的作用， 以及“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”所展现的矛盾心理。(2)、词作结尾“但愿人长久，千里共婵娟”为何能成为千古名句？请从情感和意境的角度进行赏析。 -
15、诗歌鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 ·刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)、如何理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含的哲理？它体现了诗人怎样的精神境界？(2)、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？ -
16、诗歌鉴赏
行路难（其一）
唐 ·李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、请赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的手法及其所表达的情感。(2)、诗中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”展现了诗人怎样的人生态度？这与前文的迷茫愤懑形成了什么关系？ -
17、阅读下面的选文，完成问题。
班级召开“科技改变生活”主题班会，你负责前期收集并整理以下材料。请根据班会课要求完成任务。
材料一：
2022 年 11 月，一款人工智能聊天机器人 ChatGPT 上线。不同于以往广受诟病的“人工智障”，ChatGPT 能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务。它基于大量数据训练，可以学习和理解人类的语言并进行交流对话。与传统搜索引擎不同的是，ChatGPT 不是机械罗列出相关网页结果，而是将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户；能很快根据聊天的上下文不断互动，还可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误 ……
材料二：
①2023年1月，正在上大二的李某，凭借一篇 1200 多字的课程论文，成功在《新媒体与广告》这门课取得 90 多分的好成绩。在他们学校，这相当于绩点满分。
②不过，这篇论文的好成绩，要归功于 ChatGPT。
③ChatGPT 创造的“校园奇迹”远不止于此。在 ChatGPT 的“原产地”美国，2023 年1 月，一项对 1000 名 18 岁以上学生的调查显示，超过 89%的受访学生会使用 ChatGPT 来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼•奥曼发现全班第一的论文是用 ChatGPT写的。
④根据中青报•中青网记者不完全统计，截至 2023 年 1 月底， 国内各大社交平台上，有关使用 ChatGPT 完成作业的讨论已经超过 10 万条。
材料三：
①目前，全球多国大学、科研机构发布明确的人工智能禁令，禁止使用 ChatGPT 和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务；多家期刊、出版机构也禁止将 ChatGPT 列为论文合著者。针对 ChatGPT 也引发了网友热议：
②看法一：ChatGPT 能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。
③看法二：人工智能工具会助长学生的惰性，“什么作业都能够依靠人工智能完成，那学生就不用学习啦！”这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。
④看法三：虽然 ChatGPT 可能会提供一个快速简洁的答案，但这并不能培养学生的批判性思维和解决问题的能力，这些能力对未来发展至关重要。
⑤看法四：人工智能只是“辅助”学生学习，无法让他们获得自主学习能力。
(1)、根据材料，你梳理了一些要点，请选出不正确的一项 ____。A、ChatGPT 将答案进行整理、优化， 以对话形式呈现给用户。 B、ChatGPT 可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误。 C、根据中青报•中青网记者不完全统计，有关使用 ChatGPT 完成作业的讨论已经超过 10万条。 D、目前全球多国大学、科研机构禁止使用 ChatGPT 和其他所有基于人工智能的工具。(2)、班会上，班长作为主持人，希望你用一句话向同学们介绍什么是“ChatGPT”，请你阅读材料一，完成这个任务。我认为ChatGPT是：
(3)、材料三记录了 ChatGPT 引发的热议，你赞同哪个观点？请简要说明理由。我赞同材料三的看法 ，理由是：
(4)、科学技术是把双刃剑，下面是班里的小深与小圳之间的对话，请你补全对话。小深，我觉得 ChatGPT 的确给我们的生活带来很多便利的同时，也有一些负面影响。
小圳，你说得很对，ChatGPT 只是改善人类生活的工具，如何使用这个工具才是关键。我们应当做到“让工具为我所用” ，你觉得 ChatGPT 的正确使用方法是什么呢？
我们应当：
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18、现代文阅读
所有的故乡都在远去
①全家于20年之后第一次回老家，为的是给4位老人上坟。
②20年前爷爷奶奶坟前新栽的小树苗已经长成枝干粗壮的松树，和灌木野草一起长成了林子。通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽 敞的水泥路一寸寸挤压着坟山。这两座祖坟，离人来人往的大马路已经不过100米了。
③风大，满地枯枝干草，我们一边放火烧纸， 一边心惊胆战，怕把山给烧着了。外公 外婆的坟在另一座山上。那是本地的一座大坟山。坟墓从下往上葬，一直到山顶，从前都是老街坊，现在还住在一起。外婆先过世，在山脚下。外公在山腰，两人生前在一间屋子里 争吵打闹半辈子，这下总算隔开了距离。
④山上熙熙攘攘都是来上坟的人。当然有熟人，却是他认得你，你不记得他，或他不记得你，你还认得他。所以也没有多少旧事可叙。20 年，在从前不算什么，在当代，却可以让每个离去的人都变成石室山观棋的烂柯人。
⑤在爷爷坟前，妈妈长叹一声说： “等我们这代人走了，这坟也就没人知道了。”
⑥故乡，对于我们这一代早已远离它，只在头脑中残存些童年记忆的人，又意味着什 么呢？我低头想了好久，并不能确定，将来会不会携儿女回来上坟。也许到那时候，连坟 地都已经不存在了。谁知道呢？这是个连年轻人都迫不及待“怀旧”的时代，变化得那么 快，那么令人措手不及。
⑦回乡之前便已经听说，整个镇子被开发商瞧中，明清时留下来的老街老屋要被打造 成一个新的水乡古镇。住户大多已经搬走，留下空屋，以便改造成商铺。那些临街的老屋， 木板的门全部刷上了清漆，油光水滑，新崭崭，看上去与曾经旅游过的西塘、宏村、锦里有 些相似。只是，不再是记忆里的那个老街。
⑧记忆里的老街非常破旧，却从清晨起就热闹无比，麻石条的街道两边排满了从乡下挑来的菜筐、鱼篓、肉案。在它们的背后，再上一级台阶，所有店铺门板都下掉了，开 张营业，布店、竹器店、杂货店、铁匠铺……早点铺子最热闹，油锅摆在门口，炸着黄灿灿的油条、糍糕，像外公那样的老头儿便端着那把家中谁也不能碰的宝贝茶壶，踱进去与 熟人打着招呼，闲闲地坐在那油腻腻的木桌边上，伙计早已照例送上一笼米饺。许多桌子上的蒸笼与碗都在腾腾冒着热气，把人的视线都变得模糊了。
⑨回忆显得如此不合时宜，以后挤在这条老街上的，可能都是游客了。小镇上的居民都对这样繁荣的前景盼望并雀跃。他们早已经搬去新镇，住商品房，用空调和抽水马桶，他们并不喜欢老屋的逼仄阴暗和需要倒马桶的日子。
⑩他们并不曾离开，也就谈不上怀旧。而我们这些从外乡偶尔回来的人却还在苦苦寻找。我们在找老屋。老屋已经不在了， 因为是在后街，不能做商铺而被拆除，大片大片的 荒地在春风里铺上茸茸青草，野花摇曳，有一种荒凉的美。
⑪ 我妈的娘家——我经常在梦里回去的屋子，连同屋前那棵桃树，全消失在空气里。这片地皮据说是要建小别墅，供有钱人偶尔来消夏。而与亲手将这老屋卖出的姨娘谈起，她却并未有多少惋惜之意。
⑫古旧、淳朴、自然，对于身在其中的人来说很可能只是负担。 里尔克的诗中说：“离开村庄的人将长久漂泊，也许，更多的人死在路上。”故乡，只对离开它的人才存在着。它不是老屋，甚至也不是一座祖坟，它是童年记忆，是父母恩情，是我们在外乡漂泊时的 情感寄托，直到“且把他乡作故乡”的那一天到来，它还是心头的那一粒朱砂痣。它还可能是，当我们老到对一切无动于衷时，压箱底的那最后一抹温柔。
⑬而所有的故乡都在远去，在今天，这或许是一个时代的宿命。
(1)、试从修辞的角度，赏析第②段划线句子的表达效果。“通往坟山的田垄已经变成水泥路，如此的光滑锃亮，路边开设了养殖场，伴着宽敞的水泥路一寸寸挤压着坟山。”
(2)、文章第⑤段母亲说的话意味深长，试分析母亲的这段话在全文起的作用。
“等我们这代人走了，这坟也就没人知道了。”(3)、阅读文章⑦—⑨段，谈谈作者记忆中的“老街”和现在的老街的变化，并试从“老街”的变化中分析作者的情感变化。(4)、文章⑫段中，作者将里尔克的诗与自己的思绪融合，抒发了“故乡，只对离开它的人才存在着”的感慨。下面是该诗全文，试结合该诗歌及文章，谈谈你的理解。(5)、村子里立着最后一幢屋，那么孤单，像世界的最后一幢屋。
大路缓缓地延伸进黑夜，小小的村子留不住大路。
小村子只是一条过道，夹在两片荒原间，畏怯地，
神秘地，大道代替了房前的小路。
离开村子的人将长久漂泊，
也许，还有许多人会死在中途。
对于作者而言，故乡是他心头的一粒朱砂痣，寄托着压箱底的那最后一抹温柔，而对于你来说，故乡又意味着什么？试结合生活经历，描绘故乡对于你的温情。
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19、赏析“渊博宿儒 ”与“怪哉虫之问 ”的情节矛盾及其批判意义。
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20、对比百草园与三味书屋的环境特征，解读作者的情感变化。
场景
百草园
三味书屋
环境特征
儿童行为
作者情感