相关试卷
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1、先生拒绝回答“怪哉 ”虫的原因是？（ ）A、不知其典故 B、认为学生不该问杂学 C、故意为难学生 D、课堂禁止提问
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2、长妈妈讲美女蛇故事的意图是？（ ）A、恐吓孩子莫去草丛 B、告诫勿应答陌生人 C、炫耀民间传说 D、解释赤练蛇由来
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3、名著导读(1)、何首乌根传说像 形，吃了可成仙。(2)、长妈妈讲述的“ ”故事中，书生遇美女蛇需靠飞蜈蚣治妖。(3)、三味书屋中拜师行礼的对象是匾额和伏在古树下的 。(4)、“我 ”向先生询问“ ”虫的来历遭拒，因其非正经学问。(5)、同窗们偷溜到后园可折 花、寻蝉蜕或捉苍蝇喂蚂蚁。
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4、分析衍太太“两面性 ”表现，如擦药关怀和教唆偷窃。
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5、鲁迅离乡“寻别类人们 ”的核心诉求是？（ ）A、追求财富 B、逃避包办婚姻 C、寻找思想同盟 D、投靠亲戚
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6、“爬上花坛折蜡梅花 ”遭斥责反映的教育问题是？（ ）A、资源匮乏 B、压制天性 C、性别歧视 D、卫生管理
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7、南京学堂课程内容侧重？（ ）A、四书五经 B、英文与汉文 C、军事训练 D、工艺技术
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8、“中西学堂 ”被乡绅攻击的根本原因是？（ ）A、学费昂贵 B、传授西方知识 C、管理混乱 D、体罚学生
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9、衍太太的“好心 ”行为实质是？（ ）A、真诚关怀儿童 B、教唆作恶取乐 C、挑战封建礼教 D、同情孤儿处境
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10、名著导读(1)、衍太太教唆“我”时，声称“母亲的钱就是你的钱”。(2)、流言诬陷“我”偷家物变卖后，“我”的反应是觉得如掉在里。(3)、学堂游泳池淹死学生后改建为庙，体现迷信对教育的侵蚀。(4)、学堂等级森严：头班生挟洋书气昂昂走路像 ， 低班生不敢僭越。(5)、鲁迅通过（书籍）首次接触“物竞天择”思想。
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11、阐释“应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃 ”的环境描写如何烘托人物心境。
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12、赏析“我似乎从头上浇了一盆冷水 ”的表达效果及心理刻画。
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13、结尾“诧异父亲何以那时叫背书 ”的深刻含义是？（ ）A、质疑父亲记忆力 B、批判封建教育对童趣的扼杀 C、抱怨赛会不够精彩 D、感慨童年经历荒诞
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14、背书时众人的反应是？（ ）A、帮忙提示 B、默默静候 C、嘲笑批评 D、转身离去
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15、 名著导读(1)、孩子们期盼的除了过年过节，便是看 的时候。(2)、《陶庵梦忆》记载的赛会需寻“黑矮汉 ”“梢长大汉 ”扮演 人物。(3)、父亲让“我 ”背诵的书是开蒙所读的《 》。(4)、背书时“我 ”似乎感到头里伸出许多 夹住文字。(5)、父亲要求背诵的内容起句是“粤自盘古，生于 ”。
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16、《狗 ·猫 · 鼠》文中鲁迅提到仇猫的原因，请结合文本简要概括。
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17、关于隐鼠的结局，下列说法正确的是（ ）A、被蛇咬死后复活，成为鲁迅的墨猴 B、被猫吃掉，引发鲁迅的复仇 C、爬上长妈妈的腿，被她无意踏死 D、在“老鼠数铜钱”时被屠伯捕杀
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18、下列哪项不属于鲁迅仇猫的理由（ ）A、猫捕食时折磨弱者 B、猫交配时叫声烦人 C、猫偷吃鱼肉和小鸡 D、猫对主人谄媚逢迎
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19、填空题(1)、鲁迅最初仇猫的直接原因是长妈妈告诉他，。(2)、文中提到猫捕食雀鼠时不肯一口咬死，总要 后才吃，与人类幸灾乐祸的坏脾气相似。(3)、鲁迅回忆童年时最想看的民间仪式是 ，但始终未能亲眼见到。(4)、猫被描述为老虎的先生，却因未传授 的本领而幸免于老虎的杀害。(5)、鲁迅后期对猫的态度转变为 ，不再打伤或杀害它们。
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20、 阅读赏析(1)、《秋词（其一）》中，“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？(2)、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ）A、“君问归期未有期”所含的情感是无法尽快与妻子相见的无奈。 B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C、“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。 D、诗中最后两句是实写自己的经历。(3)、《十一月四日风雨大作(其二)》，第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征全诗抒发了诗人强烈的的愿望。(4)、《潼关》一诗中“”一句点明了地点，“ ”一句点明了时间，这首诗表达了作者 思想感情。