相关试卷

  • 1、阅读下面的文言文,完成第下题。

    《北冥有鱼》
    (《庄子.逍遥游》)

    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

    (1)、解释下列加点的词语。

    ①北有鱼,其名为鲲。    冥: 。

    ②《齐谐》者,志者也。   怪: 。

    扶摇而上者九万里。    抟: 。

    野马也,尘埃也。      野马: 。

    (2)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①怒而飞,其翼若垂天之云。

    ②是鸟也,海运则将徙于南冥。

    (3)、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象?
    (4)、你喜欢鲲鹏吗?谈谈你的理由。
  • 2、阅读【甲】【乙】两段选文,回答下题。

    【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (节选自《小石潭记》)

    【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。惠子曰:子非鱼,安知鱼之乐?庄子曰:子非我,安知我不知鱼之乐?惠子曰:我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!庄子曰:请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

    (《庄子与惠子游于濠梁》)

    (1)、下列句子中,划线词的意义相同的一组是 ( )
    A、潭中鱼百许头          斗折蛇行,明灭 B、下见小潭,水尤冽      以其境过 , 不可久居 C、空游无所依          不知口体之奉不人也 D、天下缟素,今日也      鲦鱼出游从容,鱼之乐也
    (2)、下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是 ( )
    A、甲文以动静结合写鱼似与游者相乐,乙文以出游从容体现鱼之乐,其用意都是借鱼乐来抒发作者愉悦的心情。 B、甲乙两文都写了人在游赏自然风景时的感受,但甲文侧重写景,寓情于景 。乙文则以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象。 C、甲文的作者柳宗元和乙文中的庄子对外界的认识都带有欣赏的态度,善于将主观的情意发挥到外物上来产生移情同感的作用。他们都具有艺术家的风貌。 D、甲乙两文都用了对比。甲文以作者先乐后忧的对比,表明作者融身自然美景的欢乐只是暂时的,凄苦才是他感情的主调。乙文以庄子和惠子认知态度的对比,反映了这对朋友因共同好辩而拥有的生活情趣。
    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ①其岸势犬牙差互,不可知其源。

    ②固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

  • 3、阅读【甲】【乙】两段选文,回答下题。

    【甲】 庄子与惠子游于濠梁之上

    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰'汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

    【乙】 钓鱼记

    予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多且易取,乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲曰:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,鱼忘其为我,故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚其获?”乙如其教,连取数鱼。予叹曰:“旨哉!意成乎道也。” (选自宋代林昉《田间书·杂言》)

    【注】 ①意:意愿,愿望。②奚:怎么,哪里。

    (1)、下列各组句子中,划线词的意思不相同的一组是( )
    A、鱼之乐也            ②天时不如地利也 B、知我不知鱼之乐       ②得广厦千万间 C、①神变则鱼矣           ②佁然不动,俶尔远 D、①子乎鱼,目乎鱼       ②目似瞑,暇甚
    (2)、下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析,不正确的一项是( )
    A、本文写了一场轻松风趣的对话,惠子力辩,拘泥于事物的真实性;庄子巧辩,超然于物事之外。 B、庄子认为“出游从容”的鱼很快乐,这其实只是一种主观看法,是他愉悦心境的投射与外化。 C、惠子认为水中的游鱼并不快乐,所以当庄子说出自己的看法时,他立即给予了反驳。 D、庄子的形象在简洁的对话中得以体现,他机敏、诙谐、富有情趣。
    (3)、下面对《钓鱼记》有关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、这篇文章运用对比手法,生动地写出了甲乙两老汉“钓同而得失异”的情形。 B、甲老汉之所以屡有收获,产要得益于他冷静沉着,不浮躁,不急于求成。 C、作者认为“意成乎道”,意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法。 D、故事说明了在客观条件相同的情况下,专注于目标和结果的人往往容易获得成功。
    (4)、请将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!

    ②食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?

  • 4、阅读【甲】【乙】两段选文,回下题。

    【甲】 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

    【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

    (1)、解释下面句子中划线词语的意思。

    ①前者呼,后者应,伛偻提携

    ②起坐而喧哗者,众宾欢也。

    ③鲦鱼出游从容 , 是鱼之乐也。

    ④请其本。

    (2)、将下面句子翻译成现代汉语。

    ①临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。

    ②子非鱼,安知鱼之乐?

    (3)、这两个语段讲的都是出游之乐。【甲】主要写的是;【乙】主要写的是
    (4)、这两个语段围绕一个“乐”字,描绘了两幅不同的图景,你怎么看待这两段文字中的 “乐”?
  • 5、翻译句子
    (1)、子非鱼,安知鱼之乐?
    (2)、子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!
    (3)、既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
  • 6、虚词的运用

    之: 

    ( )——庄子往见之

    ( )——是鱼之乐也

    ( )——子之不知鱼之乐

  • 7、一词多义
    (1)、固: 

    ( )——我非子,固不知子矣

    ( )——子固非鱼也

    (2)、全:

    ( )——子之不知鱼之乐,全矣

    ( )——全石以为底

  • 8、写作达标

    《一滴水经过丽江》最为突出的特色就是运用拟人的修辞手法,作者幻化成一滴水,把自己经过丽江古城时所看到的美丽景色、所听到的声音及所感受到的变化,都写得精彩绝伦。课文视角独特,构思新颖,显示了作者丰富的想象力。请你借鉴文中拟人的修辞手法,以动物或植物的视角写作,表达自己的真实感受。100字左右。

  • 9、阅读下面的文字,回答问题。

    醉  绿

    ①回到乡间,我立即被那铺天盖地的绿色打动了。绿树繁茂,绿草如茵,还有那绿得望不到边的麦田。绿色主宰着人间,绿色统领着世界。人置身绿海中只觉得绿波荡漾人变成了一尾自由的小鱼畅快地在绿色世界里游弋。

    ②我的小村庄,成了一个躺在绿色之上的小城堡。有绿色做底色,古朴的小村也有古堡的幽静和神秘。有时我觉得,小村庄也像是躺在绿色的大摇篮里,荡漾出一个个的好梦。绿色流淌,好梦留人醉。

    ③我爱绿色,爱到痴迷,爱到沉醉。五彩缤纷的世界里,有哪种颜色比绿色更加意蕴丰富?绿色虽不如红色热烈,不如黄色醒目,不如紫色高贵,但它能够带给人生动而别样的体验。绿色是生命的颜色,代表着清新和自然,象征着健康和宁静,也象征着希望和生命。

    ④草木是绿色之源,它们把绿色晕染到每个角落里,让我们感受到了生机和力量。恐怕没有人不爱草木,我亦爱极了这绿色的创造者。草木们淡看流年,不问沧桑;它们不争不抢,随遇而安;它们博大无私,沉稳安宁。草木是大自然中的智者,它们一切美好的品质都值得我们人类好好学习。单单是缔造了了不起的绿色,草木就值得我们肃然起敬。

    ⑤人世间有万紫千红,我独爱那抹绿色。如果我是画家,我一定用画笔描摹出那深深浅浅、浓浓淡淡的绿色。可是我知道,再高明的画家,也不如大自然之笔美妙灵动。绿色是大自然最伟大的杰作,是大自然创作的一首激情澎湃的诗。一抹绿,是一行抒情的诗句;一片绿,是一首浪漫的短章;而绿色的汪洋,是大自然最动人的华彩乐章。这个世界上如果没有绿色,恐怕就像少了空气一样,让人有窒息之感。试想,如果你的视野里五彩斑斓,而独独缺少绿色,即使画面再丰富,也会欠缺了某种灵魂的色彩。

    ⑥绿色养眼,养心。你长久地凝视过一棵绿树吗?那绿色,仿佛甘泉一样,一点点浸入眼睛,渗透到心里,久之,目明神清,自在怡然。这个世界上,只要有绿色,就一定有希望。我的一个朋友也爱绿色,她恋爱的时候,男友说这辈子一定要陪她种很多很多的树,把绿色染到更多的角落里,让他们的爱也随着绿色遍布大地。我以为,这是最美的爱情童话。

    ⑦诗歌里只要出现了绿色,画面感一定很好。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”“绿树村边合,青山郭外斜。”“绿竹入幽径,青萝拂行衣。”每每读到这些句子,我总感觉惊喜乍现一般,有心动的感觉。绿色如诗,时光匆匆去,青草年年绿。

    ⑧川端康成说,凌晨4点钟,发现海棠花未眠……如果说,一朵花很美,那么我有时会不由自语道:“要活下去!”而我想说:“无论何时,忽逢一片绿,我就会不由自语道:活着真好!”

    (1)、请简要赏析选文中画横线的句子。

    人置身绿海中,只觉得绿波荡漾,人变成了一尾自由的小鱼,畅快地在绿色世界里游弋。

    (2)、作者认为草木具有哪些品质?
    (3)、选文表达了作者怎样的思想感情?
  • 10、阅读课文《一滴水经过丽江》,完成下题。
    (1)、文中“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围?
    (2)、赏析下面句子中加着重号的词语。

    ①太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风下花朵,正好回浇花壶中。

    ②这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗

    (3)、文中作者以“一滴水”的身份游丽江,这样写有什么好处?
  • 11、阅读材料,回答问题。

    ①近年来,河北省衡水市坚持生态优先、生态修复理念,结合衡水湖国家级自然保护区和衡水湖景区相互依存、相互促进的实际,通过“微塑造”精雕细琢,在保护湿地自然生态原貌基础上下绣花功夫。

    ②“梅花岛的地形地势、生长植物等均最大限度维护原有样貌,通过‘微塑造’的方式让游客更好地亲近自然,进而发自内心地珍爱自然。”衡水市滨湖新区管委会副主任说。

    ③衡水市还走人湖和谐共生道路,让湿地更好地助推绿色发展。2019年,衡水市对占地约200亩的顺民庄进行整体搬迁,退村还岛、退村还湖,如今小渔村已转型为集生态观光、科普研学等功能为一体的樱花岛。生态惠民极大激发了人湖和谐共生的基础动力,湖区群众逐渐形成了爱护衡水湖的共识。

    (摘编自《衡水湖畔观“鸟浪”》,《半月谈》2023年第1期)

    在湿地保护与利用上,河北衡水市有哪些值得借鉴的经验?请结合材料加以概括。

  • 12、下面这段文字中,画横线处填入的句子,与原段衔接紧密的一项是(  )

    大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处,____。沿途三里一墩五里一铺,又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。____,在靠河湾北岸,形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄____。

    后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲),而改名大激店。烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址,也早都不存在了。

    ①相传商纣王选妃,选中蓟州侯苏护之女妲己

    ②发源于西部山区的百草沟河流经此地

    ③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜,故而得名妲己店

    ④古有南通九省,北贯京都的交通大道穿境而过

    A、②①④③ B、④②①③ C、②④①③ D、②③④①
  • 13、 下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )
    A、我想停下来看看,东巴文的“水”字是怎样的写法。 B、《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼与母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。 C、转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? D、“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
  • 14、下列句子中加着重号的词语使用不恰当的一项是(  )
    A、面对着如此气势恢宏的江水,游人们无不为之目眩神迷 B、人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅 , 得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。 C、历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。 D、四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心
  • 15、阅读下面的文字,完成下题。

    我是一片雪,轻 ①地落在了玉龙雪山顶上。有一天,我被阳光 ②化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声 甲(喧哗、喧扰)着扑向山下……我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树。我还顺着人们远的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目立在蓝天下面。潭水(对照、映照)雪山,真让人目眩神迷啊。 

    (1)、依次给语段中加着重号的字注音,全都正确的一项是(  )
    A、tiào zhù B、tiào chù C、zhào zhí D、zhào chù
    (2)、结合语境,在语段中横线处分别填入汉字,全部正确的一项是(  )
    A、①盈 ②熔 B、①莹 ②熔 C、①盈 ②融 D、①莹 ②融
    (3)、从语段中的括号内选择符合语境的词语填写在下面的横线上。

    甲: 乙:。 

  • 16、以下作文,任选其一。

    ⑴题目: , 我前进路上的关键词

    请从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中任选一个填入横线处并作文。

    作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

    ⑵阅读下面材料,根据要求写作。

    人生有两个方向:出与回。

    出,是出门,走出家门,走出校门,走出先前的“门”……出是出发,是走出自己的舒适区,抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域,是有所选择、有所舍弃、有所收获。

    回,是回家,回地域空间上的家,回心理感情中的“家”……

    以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章。

    作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

  • 17、近年来,我国文旅业蓬勃发展。大好形势下,营造良好、文明、和谐的旅游环境尤为必要。请参加以“美丽中国,文明出游”为主题的综合性学习活动。
    (1)、下列行为不属于“文明出游”的一项是( )
    A、提前了解当地的风土人情,尊重和融入当地的风俗文化。 B、在博物馆、美术馆等场所欣赏艺术作品的时候,与同伴高谈阔论,发表见解。 C、就餐时注意文明礼貌,谦让老人、残疾人和妇女,照顾儿童。 D、坚持低碳旅行,多多尝试徒步、骑行、公共交通出行。
    (2)、请你仔细观察下面两幅漫画。任选其一 , 描述漫画的内容并阐述其讽刺的现象。(提示:需要关注人物动作、神态等细节)

    我选:(填序号)

    描述漫画内容:

    讽刺现象:

    (3)、让我们跟着课本去旅行,打卡语文书中的宝藏景点。请从下面选项中任选一处,为其写一段推荐词。(不少于60字)

    岳阳楼 壶口瀑布 苏州园林

  • 18、阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句,分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么?

    ①然而,不管如何困难,要想知道我所渴望知道的事情,我就必须进入到这种可怕的蜂群里,而且,必须在那里站上几个钟头,必要的时候,甚至是一整天的时间。

    ②于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井……你看,真正的事实,不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢?

  • 19、阅读下面的语段,回答后面的问题。

    他们凭他们的智谋和辩才,给人家划策,办外交,谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。

    (选自《经典常谈·〈战国策〉第八》)

    (1)、《经典常谈》的作者是 , 语段中的“他们”指的是。(A.法家 B.纵横家)
    (2)、《经典常谈》是一本给中学生看的书,作者也格外重视这本书的普及性和通俗性,请以选段为例简单分析。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    傅菲

    ①我自小爱喝粥,尤其爱喝红薯粥、黄果米粥。冬天,从地窖里拎出来的红薯,淀粉基本转化成了糖分,甜甜的、黏黏的,一碗红薯粥端在手上,馨香四溢。我三姑丈老说我:“你好养,一餐一个大红薯就解决问题,还吃得特别有味道。”20世纪90年代初,我去了广东,才知道还有比红薯粥黄粟米粥更好喝的粥。广东喝一碗海鲜粥,和喝一碗靓汤一样,都是日常中费尽心思的饮食大事。内地人,大多不爱喝海鲜粥,嫌海鲜的腥味。我第一次喝,便喜欢上了,那种鲜美和畅快,没办法不喜欢。

    ②粥也称糜,是一种用稻米、小米或玉米等粮食煮成的稠糊的食物。李时珍在《本草纲目》中记载:粥字像米在釜中相属之形。《释名》云:煮米为糜,使糜烂也。粥浊于糜,育育然也。浓曰粥,薄曰弛。粥有止烦消热的功效。所以,常见医生叮嘱患者:其他不要吃了,喝几天粥,把身体养好。粥养生。我有一个表哥,患结肠炎,肠道功能非常差,吃了两年多的药物,都改善不了,一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥,病就根治了。这是表哥自己都没想到的。

    ③不同的季节喝不同的粥品,不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国,有菜粥,有海鲜粥,有白粥,有小米粥,有玉米粥,有肉粥,有八宝粥……不一而足。节令里,有寒食粥和腊八粥。饶北河流域,这两个节令粥都没有,但有年粥。除夕夜,年夜饭过后,守岁。母亲便开始熬粥,熬满满一锅。到了子时,一家人便喝粥,喝了粥才上床睡觉。

    ④今年五月中旬,纪录片编导刘海燕来横峰。海燕对我说,她已经三年没有吃米饭了。我说,那吃什么。她说吃杂粮粥。我知道吃杂粮对身体的好处。回到家,我买来黑豆、红豆、豇豆、花生、粟米、葡萄干、红枣、桂圆、银耳、绿豆,存放在一个大瓷缸里。我爱人说,你买这些东西干什么。我说以后不吃饭了,吃杂粮。我爱人取笑我说,是不是发疯了。我常买来一些食材,自己琢磨半天,“发明研制”菜品或酱菜,却没有一次是成功的,最后都成为垃圾。我爱人也会这样想,这些杂粮也会不例外地进垃圾桶。

    ⑤第一天吃杂粮粥很难受,口感和味道都不是我喜欢的,糙糙的,清汤寡水。连续喝了三天,慢慢适应了。上次回老家,我母亲说,你怎么瘦这么多了,是不是身体有毛病了。我说,没有呀,我没觉得瘦了。母亲说,还说没瘦,肚腩没了。我摸摸,真没肚腩了。前个星期去贵州,我到朋友医院做了有关液的所有检查,所有指标正常,体重减了八斤。五月中旬至今,我只吃了三碗米饭。吃杂粮粥这些时间,我明显感觉新陈代谢顺畅,精力充沛,对米饭没有想法。

    ⑥每年,老家出晚粳米,我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥,我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息,午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道,疏朗田曀翻滚的稻香;似乎看到晨烟在村舍萦绕,白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花,邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄。

    ⑦我们喝的每一碗粥,都有它来自母体的灵魂。周书云:黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶,也是食药合一的食物。

    ⑧事实上,我们需的生活十分简单,无须过于繁复冗杂,可以把生活的本源降低到一碗粥里,人间有味是清欢,而不是羊头狗肉。铅山县永平镇北彭溪桥边,有“笪公祠”,祠内置石碑一座,名“白菜碑”,以奉祀事,以纪念万历年间江苏句容人笪继良任职铅山县令时,造福百姓。碑铭“为民父母,不可不知此味;为吾赤子,不可令有此色”。假如,需我为这个时代立一个碑,我会在青石上,雕刻一碗粥,碑铭:“身在浮世,常尝粥味;人为赤子,当有粥品。”

    (节选自《故物永生》,有删改)

    (1)、请你快速阅读文章,将思维导图的空缺处填写完整。
     粥与除夕——①______
       
    粥与养生——②______
      吃杂粮粥后我体重减轻,新陈代谢顺畅
       
     ③______——端着热粥,我似乎闻到了故乡的味道,看到了故乡的风景
    (2)、文中画波浪线的句子富有诗意美,请你参考下面提示,任选一个维度进行赏析。

    (3)、文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子,找出一例并分析作用。
    (4)、请结合煮粥的过程描绘出下面篆文的“粥”字所表达的意思。
    (5)、请你联系文章内容,谈一谈你如何理解作者所写的“身在浮世,常尝粥味;人为赤子,当有粥品”一句。
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