相关试卷

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(节选自《送东阳马生序》)

【乙】

读书贵在用世①。徒读死书而全无阅历，亦岂所宜。汝兄阅历深而才学薄，虽折桂探杏②，而实学实浅。居京三年，所学者全官场习气，根柢未固，斧斤已来。故嘱其告假回籍事亲修学以为后日实用之资。吾儿读书固不多，而于世道更为茫然，古人游学并重，诚为此也。一俟大儿回家后，吾儿即可来粤。……吾儿来后，更可问业请益，以广智识。慎勿贪恋家园，不图远大。

(节选自《林则徐家书》)

[注]①用世：为世所用。②折桂探杏：比喻科举及第。

【丙】

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

[《观书有感》(其一)]

请根据提示，完成下面关于“名著中的故乡情结”的阅读卡片。

班级准备制作一期“广州骑楼”宣传展板，请你完成以下任务。

广州骑楼是岭南特有的建筑形式，融合了西方柱式建筑风格与岭南建筑的实用功能。廊下空间兼具交通、商业、休憩功能，同时适应高温多雨的气候。这些建筑yìlì百年，斑驳的墙面、雅致的窗棂、精美的雕花、挺拔的廊柱，共同构成了měi bù shèng shōu 的画卷。骑楼承载着老广州的记忆，诉说着羊城的岁月沧桑。一砖一瓦皆有故事， gǔ pǔ典雅，韵味悠长。这份厚重的历史底蕴与醇厚的故土温情，让我们感受到了岭南文化。 

班级举办“思乡诗词分享会”，请根据提示，完成默写任务。

谢道韫：从《三字经》里走来

孟庆果

①1600年前，她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名，钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族，合称王谢。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”说的就是他们。

②《世说新语》记载：有一年冬天，谢安给几个孩子上课，他望着窗外漫天飞舞的雪花，随口问道：“白雪纷纷何所似？”谢朗抢先答道：“撒盐空中差可拟！”谢安还没有来得及评价，一旁的谢道韫不慌不忙站起来说：“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。

③转眼间，谢道韫到了出嫁的年龄，谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。在古代，都说婚姻是女人的第二次投胎，命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下，儿子个个风流儒雅，器宇轩昂，但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一个层次，她是一朵立于寒风中灿灿的梅花，衣袂飘飘，青丝飞扬，骨子里透出一股淡淡的傲气；而他，是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐，资质平平，皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫很失望，“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意，但她还是恪守妇道，该干嘛干嘛。

④尽显魏晋风流的王家，是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和，谈玄论辩，兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合，虽不能抛头露面，坐在帘后听他们思辨，也是一种享受。有一次，谢道韫听到小叔子献之与客人辩论，竟然被大家说的理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了，她遣婢女出去，“欲为小郎解围”。一言既出，语惊四座，纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典，旁征博引，娓娓道来，讲得入情入理，环环相扣，宾客们被她驳得哑口无言，甘拜下风。

⑤读书多的人，通身带着一股书卷气，慧黠幽默，清雅睿智，在俗世纷扰中自成一方天地，挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。

⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着，一天天过去了。

⑦晋安帝隆安三年，孙恩叛乱，会稽被围，城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之，并不急着派兵，而是在府中设坛祭神，祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子，他依然不为所动。后来城破兵败，王凝之被砍了脑袋，他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手，抱着年幼的外孙，杀出重围，终因寡不敌众，“手杀数人，乃被虏”。孙恩要杀她，谢道韫神态淡定，气势凛然，那是知识与智慧的沉淀，是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了，他对才女谢道韫以礼相待，护送其返回会稽。

⑧战乱平息后，家园残破，物是人非，谢道韫把家里收拾干净，在堂上拉一素帘，传道、授业、解惑，受益学子不计其数。

⑨谢道韫最令人钦佩的，不是美貌，也不是文采，而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。这位魏晋才女，用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。

⑩“若有诗书藏在心，岁月从不败美人。”

⑪那个读书多的女孩，被后人写进了《三字经》：“蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

（选自《散文百家》2019.02，有删改）

煮饭成粥

[南朝]刘义庆

宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊^①。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅^② ， 饭落釜中。太丘问：“炊何不馏^③？”元方、季方长跪^④曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜^⑤。”太丘曰：“尔颇有所识^⑥不？”对曰：“仿佛志^⑦之。”二子俱说，更相易夺^⑧ ， 言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”

【注释】①炊：做饭。②箅（bì）：蒸饭用的竹屉，可使饭与水分离，米不至落入水中。③馏（liù）：把饭蒸熟。④长跪：古代礼仪，双膝跪地、上身挺直，表恭敬。⑤糜（mí）：粥。⑥识（zhì）：记住（客与太丘的论议内容）。⑦志：记，记忆。⑧更相易夺：互相修正补充（指二人复述时完善细节）。

（节选自《世说新语》）

闻雁

[明]韩洽^①

朔风^②吹雁渡江干，月白霜清响尚□。

孤客几回愁里听，故乡何处报平安？

【注】①韩洽：明末遗民，生活在明清易代之际的动乱之秋，闻明亡，他自沉泮池，被家人救起，后隐居阳山。②朔风：冬天的风，北风、寒风。

请以《那一刻，我重新认识了________》为题目写一篇文章。

要求：①先在横线处补全题目（填写一个具体的人、事、物或景）；②文章需聚焦于“那一刻”，细致描绘促使你认知转变的具体情境，并展现转变前后的对比；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④字迹工整，语句通顺，卷面整洁，不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥文中不得出现真实的人名、校名和地名等。

别人肩上的雨

①那天，下着雨。

②迎面走过来两个人，是两口子，很年轻。他们走得很匆忙，一边走，一边说着什么。他俩共打着一把伞，伞在女人的手里。男人又高又胖，女人把伞举得高高的，故意把伞盖倾向男人一边。

③男人只顾往前走着，一边走，一边和女人说话。

④他们经过的时候，我看见，女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道，男人只顾说话，只顾向前走路。

⑤一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后那一肩的雨风干。只要女人不说，男人永远不会知道这一切。

⑥下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次失误操作中，他被工厂的机器压残了双腿，为此，他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着他。

⑦好不容易，他从这场灾难的阴影中走了出来，开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲，说：“趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧，或许，他会好些。”母亲摇摇头，说：“家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。”

⑧起初，年轻人不以为意，母亲怎么说，他就怎么听。

⑨有一天，年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说：“妈，我想去黄山！”母亲一怔，呆了一会儿，说：“孩子，咱们哪儿也不去，家里就挺好的。”

⑩谁知道，这一次年轻人突然愤怒了，他咆哮着对母亲说：“你哪里也不带我去，你想把我憋疯啊，我看你是舍不得花钱！”

⑪母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。之后的日子，他动不动就和母亲耍性子。然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。

⑫人们都说，这做母亲的，也太抠门了！

⑬几年后，他成了家，有了妻儿，还开办了一家效益不错的小工厂。一天，在饭桌上，一家子吃饭。他提议说：“妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧，好多名山大川，我们还没看过呢。”母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：“是，孩子，咱们该出去了。”然后，便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。母亲一层一层把包打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花，说：“孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱，妈只是不敢，妈怕你看到别人都活蹦乱跳的，自己再想不开……”

⑭年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲号啕大哭。他哪里知道，母亲这些年来，为他遭受了多少酸辛与委屈。

⑮在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。更多的时候，我们把绚丽的生活过黯淡了，把精彩的日子过平常了，就是因为我们活得太过粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。

⑯是的，如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）

①潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

② ， 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

③ ， 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《峨眉山月歌》两诗中任选一首，在横线上先写出题目，再按要求默写。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

时代前行，离不开正向力量引领，而“善意”，便是温柔有力的风向标。以善意待人，是一种自我成长的力量，让我们在传递温暖的同时，也收获快乐和满足；以善意待人，也是一种智慧，能帮助我们更好地与人沟通，化解矛盾；以善意待人，还是一种人生境界，让我们学会换位思考，乐于助人。如果人人都以善意待人，社会将更加和谐美好。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

“细节”是闪烁在名著文字里的微光，透过它，我们可以读懂人物的悲欢，感受时代的脉搏。某班开展了“聚焦典型细节洞察人性微光”阅读探究活动，请按照要求回答下题。