相关试卷

  • 1、阅读短文,完成下面小题。

    稻叶上的刃,悬在四季里

    李良旭

    ①父亲拿起一把农具,招呼我和他一起到地里翻整土地,准备播种新的农作物。

    ②我皱了皱眉头,放下书本,拿起墙边一把锄头,怏怏不乐地跟在父亲后面。田野里,有不少人家在地里忙着翻整土地,空气中散发出阵阵泥土的馨香。

    ③不一会儿,就到了我们家那几亩田的地方。我看到,田地已被父亲翻整得差不多了,只剩下了一小块。

    ④父亲是一名农家老手,种了一辈子土地,硬是靠这几亩薄田,抢种抢收,把这里的每一寸泥土都利用到了极致,支撑起一个大家,还供几个子女上学,真的挺不容易的。

    ⑤此时,看着那一小块没有翻整的土地,我心里不免有些抱怨,就这么点大,您一个人干不就行了,还要喊我来干什么?

    ⑥父亲大概看出我的心思,笑道:“别老闷在屋里看书了,出来干干活,透透气,出出汗,过一会儿再看书,这样学习效果好。”

    ⑦父亲这么一说,我有些脸红了,没想到,自己的心思被父亲看破了。

    ⑧我下了地,拿起锄头开始锄地。泥土很硬,刚刚割完稻子的田地里,还有一茬茬稻子的根部,伸出一个个光秃秃的脑袋,像被剃了光头。A我高高举起锄头,一锄头下去,只刨出一小片土,泥土飞溅,还将我的手震得生痛。父亲在不远处,看到我的窘相,一直在抿嘴偷笑。

    ⑨我气恼地用力锄着地,心想,我一定要争口气,把这块地翻整好了,让您瞧一瞧,我也不是孬种。

    ⑩我看到,地上还有一些枯黄的稻草,锄起地来碍手碍脚的,就弯下腰,准备将那些散落在地上的稻草捡起来,我刚捡拾了几根稻草,突然“哎哟”一声,我赶紧扔下手里的稻草,发现一根手指被稻草划出一条细细的小口子,小口子上渗出殷红的血来。

    ⑪父亲听到声音,赶紧三步并作两步地跑了过来,他看到我手指上的血印,说道:“怎么这么不小心?这稻叶锋刃着呢!”

    ⑫说罢,他走到田埂处,找到一种草茎,放在嘴里嚼碎后,敷在我的伤口处。被嚼烂的草茎泛着嫩绿色的汁液,浸润在伤口处,有种痒酥酥的感觉。我问:“这是什么?”父亲说:“这是一种止血草药,嚼烂后敷在伤口,止血效果好,伤口很快就长好了。”

    ⑬我沮丧地说:“没想到,这软绵绵的稻草,还这么锋利,竟能将我的手指划破!”

    ⑭父亲说道:“我们农民有句顺口溜,叫‘稻叶上的刃,悬在四季里’。无论它是在田里生长中,还是被割下躺在地里,任凭风吹雨淋,哪怕快要腐烂了,它的叶子,依然锋利无比,像一把刀子,再加上你缺乏劳动,两双手都是细皮嫩肉的,一不小心,肯定会划破你的手指。”

    ⑮说到这里,父亲含嗔道:“去吧,到上面休息吧,这巴掌大的一块地,我一会儿就锄完了”

    ⑯我走到田埂上,望着在田里干活的父亲。B父亲身板很结实,古铜色的脸庞,晒得黝黑,粗大的手掌,骨骼突出。父亲一锄头锄下去,立刻刨开很深的一大块泥土,翻出的泥土一侧光滑、幽亮,像一块磨刀石。父亲不时顺手捡起田里的几束稻草,扎成一小把,扔到田埂上。

    ⑰我不由得赞叹道:“爸,您劲真大,一会儿,就翻整了这么一大块地方!”

    ⑱父亲将身子支撑在锄把上,用脖子上的毛巾擦了一下脸上的汗,爽朗地笑道:“孩子,这种田的学问大着呢,就像你学习,知识永远学不完。我们要像稻叶上的刃,悬在四季里,永远保持着一种锋利,哪怕倒下了,也不失锋利,这是一种精神!”

    ⑲太阳渐渐西下了,父亲将地也全部翻整完了。父亲将农具收拾好,走到我跟前,说道:“将手上的汁液拿掉吧,看看伤口怎么样了?”

    ⑳我小心翼翼地将手指上的鲜嫩的汁液抹去,一看,伤口已好了,只留下一道淡淡的伤痕。我惊喜道:“这草药真灵,只一会儿工夫,这手指上的伤口就好了。”

    ㉑我低头看着我被稻叶划破的手指,突然有一种幸福的感觉 , 我似乎看到了一种人生的信念和力量

    (1)、请根据提示,用简洁的语言把文章的情节补充完整。

    ①父亲拉“我”翻整土地,“我”怏怏不乐,心生气恼;

    ②下地后,“我”翻整土地,

    ③在田埂上,“我”看父亲干活并与他交谈。

    ④翻整完土地后,

    (2)、请从AB两处画线句中任选一句进行赏析。

    我选 , 赏析:

    (3)、最后一段加点字“一种幸福的感觉”和“一种人生的信念和力量”分别指的是什么? 
    (4)、父亲是个怎样的人?请结合选文内容简要分析。
    (5)、本文题目有什么妙处?请分点概括。
  • 2、请阅读下面的文字,回答问题。

    海马爸爸

    罗倩仪

    ①一家三口进了家门后,便开始各自忙碌起来。陶雅进厨房淘米做饭,儿子在方桌上写作业,丈夫则窝在沙发里看手机。他说有些工作上的事情要处理,陶雅不知真假。

    ②清蒸鲈鱼、土豆炖排骨、上汤西洋菜,陶雅望着刚买回来的食材,心里立刻想好了每一道菜的工序。在做菜的间隙,她习惯性地出来察看儿子的功课,一边择菜,一边对他不懂的问题稍加指点。沙发上的丈夫突然发出几声大笑,似乎刷到了有趣的短视频。陶雅望向丈夫,轻轻叹口气,又转身回到烟火氤氲的厨房。

    ③晚饭过后,做完作业的儿子开开心心地打开电视。儿子喜欢各种有趣的动物,总是一遍遍地重复观看相关的视频。

    ④“爸爸,过来跟我一起看吧。”儿子极力邀请父亲,却被正在玩手机的父亲一口拒绝了。

    ⑤“真的很有趣!你看这只章鱼,它好聪明啊,会根据周围的环境,变换身体的颜色和形状,更好地隐藏自己……”儿子兴奋地滔滔不绝地说,试图吸引父亲的注意力。而他的父亲也只是不情不愿地挪动一下身躯,眼睛还在盯着手机屏幕。

    ⑥陶雅看到这一幕,不禁有些生气。

    ⑦已经不是第一次发生这种事情了!这么多年,她把大部分时间放在育儿和做家务上面。儿子在她的教导下,乖巧懂事,这本是令她骄傲的事。可儿子却从不亲昵地邀请地一块儿看动物视频,反倒频频邀请丈夫,丈夫还不领情。醋意大发的陶雅悻悻地戴上耳塞,径自听书,小说里的女主角总能得到很多人的爱,令她艳羡和遐想……

    ⑧偶尔,目光掠过儿子和丈夫的脸庞,听到儿子大叫:“看,这是海马,可爱吧?”丈夫敷衍地抬头望一眼,胡乱点点头。他并没认真看,陶雅也没认真听,思绪回到小说的世界。

    ⑨一连好多天,儿子都兴致勃勃地力邀父亲与他一起观看形形色色的动物,而陶雅听儿子讲得最多的就是“海马”。她不理解,儿子怎么那么喜欢看海马呢?

    ⑩丈夫大概不想拂了儿子这么多天的好意,开始认认真真地陪他一块儿看动物。父子俩不时发出爽朗的笑声。陶雅羡慕之余,又觉得有些许欣慰。

    ⑪一天傍晚,她像往常那样,一回家就钻进厨房忙活。不一会儿,丈夫居然也闪身进来了,笑呵呵地说:“大厨,我来给你打下手。”陶雅很愕然,继而淡淡地问:“怎么,今天不用处理工作上的事情了?”

    ⑫丈夫不好意思地笑笑:“没那么忙了,以后都不会那么忙了。”

    ⑬陶雅轻轻一笑,不明白丈夫怎么突然转性子了。丈夫却问她:“老婆,你知道海马吗?”

    ⑭原来,海马这种动物是由海马爸爸负责育儿的。当雌性海马产下卵,由雄性海马授精之后,海马爸爸就会将受精卵放在身上一个特别的育婴袋中,等待受精卵成熟、孵化。

    丈夫很是惭愧,觉得自己还比不上小小的海马。一直以来,基本都是陶雅一个人在辛苦。“往后,我要跟你分担带孩子、做家务的工作,不能都让你一个人干。”丈夫絮叨着。

    ⑯“你还真是清楚海马的特性呢!”陶雅戏谑道。

    ⑰“儿子天天要我看海马,能不清楚吗?也不知这小子是不是故意的?”丈夫一边麻利地切肉,一边微笑着回答。

    ⑱陶雅不禁莞尔。她透过透明的玻璃门,朝外看儿子。儿子正好从书桌上抬起了头,对她露出得意的笑容。

    (选自《小小说月刊》2022年20期)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(      )
    A、小说以“海马爸爸”为题,设置悬念,很容易激发读者的阅读兴趣。 B、小说通过丈夫思想行为的转变,含蓄地点明了父母要尽到家庭责任的主旨。 C、小说第②段运用欲扬先抑的手法,写出了陶雅对丈夫做法的不满。 D、小说构思精巧,故事情节跌宕起伏,人物形象鲜明突出。
    (2)、请品析下列词句的表达效果。

    ①陶雅很愕然,继而淡淡地问:“怎么,今天不用处理工作上的事情了?”(从描写方法的角度赏析)

    ②丈夫很是惭愧 , 觉得自己还比不上小小的海马。(从词语运用的角度赏析)

    (3)、请简要分析文章结尾段的作用。
  • 3、阅读下面两个语段,完成下面小题。

    【甲】

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。才欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳

    【乙】

    两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。

    (选自《聊斋志异·牧竖》)

    【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑;兽类用足扒土,同“刨”。 ③奄奄:气息微弱的样子。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )
    A、一狼径/相数十步 B、令嗥/而两狼之并驱如 C、狼闻声四/野有麦场 D、此趋彼/其人然大喜(《杞人忧天》)
    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    (3)、请用“/”给文中画线的句子断句。(3处)

    足 无 停 趾 数 十 往 复 奔 渐 迟 声 渐 弱

    (4)、请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

    ①同是写狼,两篇选文中狼的形象有何不同?

    ②有人说【乙】文赞美了牧童的机智,你是否认同?说说你的理由。

  • 4、阅读下面这首诗,完成各题。

    夜雨寄北

    李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、诗的第一句,一问一答,巧妙地抒发了作者的思念之情和不得归之苦。 B、“期”和“巴山夜雨”重复出现,恰切地表现了时间和空间回环往复的意境之美。 C、诗的后两句,实写出作者与亲友重聚时的欢乐气氛。 D、这首诗语言朴素,即兴写来,道出诗人的情感在刹那间的曲折变化。
    (2)、简析诗中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。
  • 5、文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。七(1)班准备开展“文学部落”综合性学习活动,请你按要求完成下面的任务。
    (1)、【任务一】请你为班级创办的班刊《萌芽》设计两个栏目名称。

         ②

    (2)、【任务二】你的同学为班刊写创刊词,请你仿照他的格式,帮他补充完整。

    我爱文学,爱她那隽永优美的语言;我爱文学,爱她那;我爱文学,爱她那;我爱文学,爱她那深刻的思想主旨……与文学相伴,一路花开!

    (3)、【任务三】如果请你出任诗歌组的组长主持本组活动,你准备采取哪些形式来开展活动?至少写出两个活动形式。
  • 6、古诗文默写。

    中华文化源远流长。你会感叹李商隐 “ , 却话巴山夜雨时”的豁然(《夜雨寄北》),你会理解孔子 “ , 思而不学则殆”的殷殷教诲(《论语·为政》),你会懂得李白“我寄愁心与明月,”的关切之意(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)……这些传承着中华民族精神基因的经典诗文,是中华民族独特的精神标识,是我们最深厚的文化软实力,涵养着我们成长为“一个高尚的人, , 一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”(毛泽东《纪念白求恩》)。

    诗中有美景:登山观海,曹操描摹“秋风萧瑟,”的磅礴气势;秋高气爽,刘禹锡欣赏 “ , 便引诗情到碧霄”的开阔景象;羁旅之行,王湾饱览“潮平两岸阔,”的江河奇观。

  • 7、阅读下面的文字,回答问题。

    那菩萨早已看见行者来到,即命守山大神去迎。那大神出林来,叫声:“孙悟空,那里去?",行者抬头喝道:“你这个熊罴!我是你叫的悟空?当初不是老孙饶了你,你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了菩萨;受了善果,居此仙山,常听法教,你叫不得我一声老爷?……”他只得陪笑道:“大圣,古人云‘君子不念旧恶’。只管题他怎的!菩萨着我来迎你哩。”

    以上文字节选自明代著名作家(填人名)创作的长篇章回体小说《西游记》,文中的“仙山”是指 , 孙悟空造访仙山的原因是

  • 8、下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A、为了发展、传承和保护粤剧文化,市政府加强规划,出台了多个专项扶持激励政策。 B、能否根治中小学生沉迷电子产品的“顽症”,是当下保证青少年健康成长的首要任务。 C、广州计划开通十条地铁新线路,这将有助于改善区域间交通状况,提高市民出行效率。 D、青少年视力下降的重要原因可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足造成的。
  • 9、下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(     )
    A、环宇问天,再创辉煌,观看“神舟十七号”载人飞船成功发射的直播后,师生们的爱国之情油然而生 B、广东健儿在杭州亚运会上夺得赛事首金,当地市民获知这一骇人听闻的喜讯后,欢欣鼓舞,奔走相告。 C、对于小文能否担任班长职务,有不少同学持赞成意见,也有部分同学表示反对,大家的意见参差不齐 D、研讨会上,他虽然年轻,但提出的意见有很强的创新性和实践性,与会专家纷纷随声附和 , 点头称是。
  • 10、下面是小语整理的本学期文学常识,其中有误的一项是(     )
    A、鲁迅先生不仅是我国现代文学的奠基人之一,也是民主战士,他的小说集有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 B、古人常用一些特定称谓来表示年龄,如三十岁被称为“而立”,四十岁被称为“不惑”,五十岁被称为“知命”,六十岁被称为“耳顺”。 C、寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。 D、默读可以提高阅读速度,有利于较快把握文章大意。默读时,如果遇到生字、生词,可用猜读法或暂时跳过去,留待以后再去学习、积累。
  • 11、阅读下面的文段,完成下面小题。

    春夏秋冬四时转换,每个季节蓄的美自然不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地放,贪婪地(吮吸/吸取)着甘露,鸟儿早早起床,(呼朋引伴/呼朋引类)地卖弄清脆的喉咙,把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚,不管白天是下了一场(倾盆/淅沥)的大雨,还是持续了一整天的燥热 , 等到夜晚来临,晚风轻拂,乘凉的人们抬头一望,夜空中的繁星向大地眨着眼睛,瞬间,人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后,阳光倾洒下来,全无夏日骄阳的咄逼人,温暖而舒适。澈的碧宵如洗过一般,更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻,空中的雪花如鹅毛般自由飞舞,此时,整个世界停止了喧闹,就连平时(人声鼎沸/人迹罕至)的街区也安静下来,天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。

    (1)、文中加点字的注音和画线词的字形,全都正确的一项是(     )
    A、蓄(chù)      燥热 B、放(zhàn)  倾洒 C、咄逼人(duō)  碧宵 D、澈(dèng)  心旷神怡
    (2)、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(     )
    A、吮吸 呼朋引伴 倾盆 人声鼎沸 B、吸取 呼朋引类 渐沥 人迹罕至 C、吮吸 呼朋引伴 倾盆 人迹罕至 D、吸取 呼朋引类 淅沥 人声鼎沸
  • 12、以下作文,任选其一。

    (一)阅读下面的材料,按要求作文。

    花是有脚的,因为它们的足迹比比皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢……而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

    请以“开在心中的花”为题写一篇文章。除诗歌外,文体不限,不少于600字。

    (二)很快就要参加中考的你,也许时常会感慨——“我太难了”。又是一年毕业季,你所在的学校发布了主题为“奋斗的青春”毕业专刊约稿启事,请你结合自己的经历或感悟,写一篇文章投稿,字数不少于600字。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

  • 13、 长春市文旅局邀请你做“春城旅游推广大使”,参与“北国春城 娱雪天地”系列宣传活动。

    (1)、【春城LOGO我解说】

    左图为长春城市形象标识,请你结合特色元素为游客介绍该标识的设计理念。

    (提示:形象标识中隐形信息有太阳鸟、长春市首字母“C”、双手、绿叶、汽车工业城市符号——轮胎等。)

    (2)、【春城风物我推介】

    下面是春城网红打卡地的宣传标语,请选出其中不合理的一项(    )

    A、伪皇宫:一砖一瓦、一楼一隅,都在向游人“诉说”着过往。 B、冰雪大世界:冰雪大世界,让你在冬季玩儿出新花样! C、净月潭国家森林公园:暖阳倾洒,雪花晶莹,身临诗意美景。 D、吉林大学校园:穿越百年时空,带你体验不一样的喧嚣繁华!
    (3)、【春城文化我宣传】

    材料一:

    目前,长春共有非物质文化遗产代表性项目81项,其中国家级项目4个,省级项目49个,市级项目28个:省级非物质文化遗产传承基地、传习所21个,市级非物质文化遗产传承基地、传习所34个;先后有 13 名非物质文化遗产项目传人获得“长春工匠”称号。

    材料二:

    我身边的春城非物质文化遗产名录

    级别

    国家级

    国家级

    国家级

    省 级

    省 级

    名称

    黄龙戏

    东北大鼓

    平氏浸膏

    关云德满族剪纸

    郭丽传统手工艺布鞋

    类别

    传统戏剧

    曲 艺

    传统医药

    传统美术

    传统技艺

    传承人

    赵贵君

    王连科

    吴淑琴

    关云德

    郭丽

    材料三:

    吉林省非物质文化遗产白氏面塑项目第四代传承人白春雨认为,“非遗不应该仅是放在博物馆里供人参观的标本,而应是‘活’在人们日常生活中的技艺。非遗传承人更应该通过挖掘中华优秀传统文化资源,将非遗与时尚设计相结合,推出爆款文创产品,让传承千百年的非遗技艺真正‘活’起来、‘火’起来。”

    ①请你结合以上材料说说春城的非遗文化概况。

    ②班级小语认为传承非遗文化是文旅局的事儿,与自己无关,你将如何劝解她? 

  • 14、名著阅读
    (1)、请补全林冲落草图示。正确的一项是(   )

    A、①林教头刺配沧州道   ②豹子头误入白虎堂   ③林冲棒打洪教头 B、①林冲棒打洪教头   ②林教头刺配沧州道   ③豹子头误入白虎堂 C、①豹子头误入白虎堂   ②林冲棒打洪教头   ③教头刺配沧州道 D、①豹子头误入白虎堂   ②林教头刺配沧州道   ③林冲棒打洪教头
    (2)、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(   )
    A、20世纪30年代,艾青诗歌创作的主要意象是“土地”和“太阳”,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 B、宋江原为山东郓城县一刀笔小吏,平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,人称外号“智多星”。 C、艾青的《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 D、《水浒传》是一部奇书,为“造反者”树碑立传,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
    (3)、小说《水浒传》和诗歌《手推车》都有“雪”的描写,结合图示和摘抄,联系文体,探究“雪”的不同作用。

    《艾青诗选》摘抄

    在冰雪凝冻的日子/在贫穷的小村与小村之间/手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹/穿过广阔与荒漠/从这一条路/到那一条路/交织着/北国人民的悲哀。

     《手推车》 1938年初

  • 15、阅读下面材料,完成各题

    年关

    进腊月门的小北风脾气见长,一天比一天厉害。老陈如同经了霜冻的老白菜,一天比一天发蔫。自从老伴前年去世后,他害怕过年了。

    老伴在时,儿子闺女还回家过年。看着影儿,听到声儿,心里也舒坦。两个孩子从小就惧他,像老鼠见猫。他对闺女不待见,总觉得替别人家养了媳妇,怎么算都是亏了;稀罕儿子却不对脾气,俩人见面就吵。不管怎么吵,他还是疼儿子——没黑没白地土里刨、水里捞,挣来的钱都拿去培养儿子了。

    争气的儿子给他脸上贴了金,却忙得没时间回来看他,经常寄回一些食品和用品。他见人就显摆:看看这贵重东西,多好啊!都是我那当官的儿子孝敬老子的。

    去年,他早早给儿子闺女打电话,让他们早点回家过年,年货都预备好了。年三十那天,两个孩子都没露面。儿子进山扶贫做第一书记,忙得没时间回家,过年忙着帮村民做直播卖囤积的山货;闺女说,过年忙着卖菜生意,等过了十五再回。

    他怕村里人笑话他是空巢老人。一个人坐了最慢的火车,晃晃悠悠来到儿子的城市。他没有走出候车室,蒙头盖脸窝在冰凉的椅子上,一个人啃冷馒头,躺到初五才踏上回村的路。望着城市喧嚣的烟火,他想到了野地里遗留的候鸟,身体里流窜着冬天的风。临走前,他买了满满一兜子糖果,大街上都是亲热团聚的老老小小,迎着风的他直想淌眼泪。

    回到村里,老陈一脸张灯结彩,逢人就散烟、发糖,喜气洋洋地说,在儿子家过的年,天天大鱼大肉都吃腻了。城里人放的礼炮那个好看呦,欢天喜地闹腾个没完呀。村里人都夸他养了个好儿子,这让他憋屈的心敞亮起来。

    今年,老陈提前两个月给儿女打电话预约过年。儿子声音嘶哑,说了句“爸,我在山里忙工作呢,到时再说啊”,电话断了。他气得直骂:不孝子,不就当个小官吗,脾气长得还上天啦,老子话都不听了?

    闺女拖着哭腔说:爸,年关忙啊,过了初十再抓个时候回去,多补一些钱给爸。他气得火冒三丈——我不差钱啊,都给我回来!

    年三十这天。他把屋子烧得暖烘烘的,把老伴的照片擦得亮亮的,盼着两个孩子能回家过年。一个月前,他又下了最后通牒,命令儿子必须回家过年,告诉闺女,卖菜的钱别计较,爸都补给你。

    日头过了中天。一趟趟闯进北风里的老陈,连儿子闺女的影儿都没瞅见。他压住火,打儿子手机老不在服务区,给儿媳打过去,软了声音说:我说啊,你们都回家过年吧!再忙,也要一起吃顿团圆饭再回去啊!

    儿媳在那头抱怨:回家?过年?你儿子是人家山沟老百姓的儿子,天天忙扶贫,家都不回了……儿媳哭了,哭得老陈心里猫抓一样疼。

    老陈望着一屋子年货唉声叹气,找来一辆车赶往小镇的闺女家。这一路,他想起对闺女的种种不好,一颗心像掉进冰水里,难受得心慌气短。

    找到闺女时,还在市场卖菜。姑爷坐在轮椅上,弯腰替买主刮鳞剖鱼。两个七八岁的娃,鼻涕拖得老长,用冻红的小手摘着烂菜叶子,帮忙理顺捆扎。老陈颤抖着声音呼唤了好几遍,一家人陌生地望着他,如在梦里。闺女结婚后,他还是第一次登门,这场景他做梦都没想到。

    不算丰盛的年夜饭,老陈和闺女一家人吃得很温馨,他的心被暖化了。晚饭后,出去放烟花。老陈看着热闹的街景,热闹的人群,想到空荡荡的房子,想到忙碌的儿子,他低下头去,偷着抹眼睛。

    爸,我又啥做错了吗?打我骂我都行,您别这样,我心里难受啊!闺女哽咽地说,从小到大,我都不争气,还嫁了个穷人。孩子爸半夜去拉菜,翻车把腿砸断了,没敢告诉您,也不敢回家过年。您放心,他的腿天暖时就能好了。

    闺女啊,是爸爸错了,你没错。你们需要爸爸时,我没做好。现在你们不需要了,我偏要做爸爸,都怪我不好。不管穷富,一起过年就好!老陈的眼泪又冒了出来。

    大年初一的饺子在锅里翻着浪花。老陈贴着窗玻璃往外瞧,好像看到了儿子的身影,揉揉眼睛再看又没有了,他转身叹息。随着敲门声,儿子扑进来,激动地喊着:“爸,过年好!是山区的乡亲们一锹一锹铲通了山路上的雪,把我送到火车站,说啥也要让我回家,让我代他们给您拜年!”

    老陈一迭声地答应着:“过年好,过年好!乡亲们,大家伙儿都过年好啊!”

    说着说着,老陈竟有点哽噎了,满脸笑容像凝固了一样。

    (1)、去年过年老陈“憋屈的心敞亮起来”,今年过年老陈“竟有点哽噎了,满脸笑容像凝固了一样”,如何理解老陈心里的“敞亮”和“哽噎”。 
    (2)、请从修辞手法的角度赏析第①段画线句子。

    老陈如同经了霜冻的老白菜,一天比一天发蔫。

    (3)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、“日头过了中天。一趟趟闯进北风里的老陈”一个“闯”说明老陈对儿女回家过年的渴望。 B、“他想起对闺女的种种不好,一颗心像掉进冰水里”与“吃年夜饭时心被暖化了”形成照应关系。 C、“饺子在锅里翻着浪花”,表现老陈与女儿一家过年内心的欢愉。 D、老陈在菜市场与闺女一家人见面的场面描写,与文章开头对闺女的不待见相照应,也表明闺女一家生活的不易。
    (4)、内心独白,是人物在内心里自己对自己说话。著名学者柳鸣九先生说:“在内心独白中,一切都是以人物的清楚而相当完整的语言的形式出现的,只不过这种语言并未发而为声、书而为文而已。”根据文中第16段画横线的句子,请你为老陈设计一段内心独白。
    (5)、有人说老陈是本文的主人公,也有人认为老陈的儿子和女儿才是小说的主人公,你同意哪种说法,结合小说说明你的理由。
  • 16、阅读下面材料,完成各题

    材料一:

    12月4日,在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。

    材料二:

    年者,为人类社会纪历。伏羲以前称为“载”。伏羲时期称为“岁”。继伏羲之后称为“年”。

    中国古代的字书把“年”字放禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。甲骨文【年】字形象人负禾,字作「秂」形,「人」既表义又标音。

    由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申为岁名了。《玉篇.禾部》训其义曰:「欲结米」,《集韵.真韵》谓︰「禾欲结者」,即是禾将结实。二字书所训正与「秂」字构形初义暗合。禾熟可收割,捆成一束,人方可负禾。故「秂」形构本义应是谷熟收成。亦可指一年中庄稼的收成,这个意思保存在后世用语如丰年(丰年即丰收之年)、年景及年成。

     

    “年”是神农氏炎帝所创造出来的用以指导农耕劳作的纪历称谓,也叫农历年。炎帝的名字叫石年,石年诞于烈山石室,其母安登,其父少典。少典父母即是伏羲和女娲。石年意为其寿如磐石,万岁不倒,亦称之为万年寿。所以人们以炎帝“石年”的“年”字做为地球绕太阳一周约365日的纪历方法,并把此纪历演算到万年以后,叫“万年历”

    年的由来还有个传说,民间传说中“年”是一种怪兽,据说年兽头大身小,身长十数尺,眼若铜铃,来去如风;嗷叫时发出"年~"的声音,故名年兽。年兽又称"夕"。夕在腊月三十的晚上来伤害人,神仙年与人们齐心协力,通过放鞭炮赶走了"夕"。人们为了纪念年的功绩,把三十那天叫"除夕",即除掉了猛兽夕,为了纪念"年",把初一称为过年。

    材料三:

    作为中华民族的传统佳节,春节从被多个国家和地区列为法定节假日,到被确定为联合国假日,再到此次申遗成功,成为人类非物质文化遗产之一。这一现象背后,是当人们面对这个世界的矛盾冲突和各种不确定性时,春节所展现出的人们追求未来生活其乐融融、安定和谐的愿望。我们希望中国春节和春节文化能够增进更多有不同文化背景的民族、国家开展对话、交流、沟通,在理解、尊重中凝聚起更多力量,共同应对和平发展道路上的挑战,更好实现可持续发展目标。

        春节申遗成功,无疑为我们中华优秀传统文化的传承与弘扬开启了一个新天地。我们要珍视这个宝贵的文化遗产资源,在传承中创新,让中华优秀传统文化更好地增益于人类福祉。

    材料四:

    与春节在其他国家的升温相比,不少国人近年来却有这样的感受,似乎我们自己的年味儿变淡了。有人甚至评价,春节是不是成了“墙里开花墙外香”?这样的观感有其现实依据,包括城市化进程加快、小家庭越来越多取代原来的大家族、互联网重构社交方式等,都在一定程度上改变了我们对春节的“体感”。但如果拉长时间线来看,恰恰不是“年味淡了”,而是“年味日常化了”。

    作为源于农业社会的节日,春节的一个重要寓意,是在物质匮乏的年代祈求“丰腴”。因此前辈们总是谈起,“过年了吃顿肉”“终于吃顿饺子”“换了身新衣服”……而如今,小康后的中国,即便相对偏远的农村,吃肉吃饺子也已经是再寻常不过的事。这自然使春节不再显得那么特殊,而与其他节日甚至日常生活,变得越来越接近。在这个意义上,那种把全年的幸福与满足都集中在春节这一天进行释放的“年味”,确实是淡了。

        当然,不可否认,春节作为一种“社会实践”,本身确实发生了巨大变化。很多曾经的习俗、仪式,或简化或消失了。要看到,节日、习俗的外在形式,随着时间而变迁,是正常文化现象。我们真正应该关心的是,如何让传统的习俗、仪式与现代生活更好融合,共同守护传承至今的价值理念与精神内核。

        从这个角度看,除了贴春联、吃饺子、放鞭炮等雷打不动的传统年俗,近些年也涌现了许多新年俗,让春节更加丰富多彩。看“村晚”、网购年货、云拜年、发电子红包、集五福、旅游过年、观影过年等成为许多人的新选择。尤其是,随着近年来传统文化大热,赶集市、逛庙会、观灯会等较为传统的年俗,经过全新包装,反而在城市居民特别是年轻人中流行起来。这些新变化,不恰恰让我们品出传统节日的新滋味?

        或许,浓与淡,还不是衡量节日的最佳指标;变与不变,才是我们理解文化变迁的一把钥匙。在守正中创新,在创新中守正,中华文化亘古亘今,中华文明日新又新。

    (1)、下列关于材料内容的表述,错误的一项是(   )
    A、“年”字的造字法是象形造字法。 B、春节申遗成功展现出人们追求未来生活其乐融融、安定和谐的愿望。 C、在物质匮乏的年代,春节有祈求“丰腴”之意。 D、我们不但应守护传承传统的习俗、仪式,而且要与时俱进,开发创新新的年俗。
    (2)、作为中华民族最隆重的传统佳节,春节历来是文人墨客津津乐道的文学主题。做年菜、贴对联、挂灯笼、放鞭炮……下列诗句中表现贴春联这一习俗的诗句是(   )
    A、悉心随斗柄,东北望春回。 B、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 C、不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。 D、儿童却立避其锋,当阶击地雷霆吼。
    (3)、结合材料,联系生活,你认为如何能让春节过得更有意义更有年味。
  • 17、阅读

    【乙】

    夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子铮铮有声暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣自叹每有欲往,辄复不遂 , 然流行坎止任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。

    (袁中道《夜雪》)

    【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。

    (1)、把文中划线句子翻译成现代汉语。
    自叹每有欲往,辄复不遂。
    (2)、请用“/”给文中的划线处断句。(限断3处)

    铮 铮 有 声 暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。

    (3)、假如甲文中的张岱在湖心亭遇到的不是金陵人,而是乙文中的袁中道,你认为他们两个会成为知己吗?请结合甲乙两文说明理由。
  • 18、阅读下面的课内文言文,完成问题。

    【甲】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    ①余拏一小舟(     )  ②湖中焉得有此人!(     )  

    (2)、下面是前人阅读【甲】文后的两处批注。你认为这两处批注恰当吗?请选择其中一处,结合句子和批注加以评析。

    ①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(批注:景象寒气逼人)

    ②湖上影子,惟长提一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒而已。(批注:文中有画)

    (3)、甲文标题“湖心亭看雪”中的“看”能否改成“赏”?说说理由。
  • 19、古诗文默写

    乙巳迎春,何不驻足山水,赏自然之美。吟“浮光跃金,①”,享洞庭月夜之美(《岳阳楼记》);咏“② , 佳木秀而繁阴”,感琅琊春夏之秀(《醉翁亭记》);亦可寄语新的一年弃旧迎新,学刘禹锡“③ , ④。”歌乐观进取的人生态度(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);师李白“⑤ , ⑥。”唱出充满信心与展望的最强音(《行路难》);更要诵“但愿人长久,⑦”,表达对亲朋的深切思念及美好祝福(《水调歌头》)。

  • 20、阅读下面的文字,完成各题。

    百节年为首。春节,是传承不息的文化纽带 , ____着中国人民“日用而不觉”的价值理念,____着人们对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼。纵看上下五千年,横看东西南北中,一个“中国年”,不一样的风光、不一样的风俗,不变的是深藏在我们血脉深处的文化基因,历久mí香的文化韵味穿越时空,增强了我们的文化自信和民族自豪感,丰富着我们的精神世界。

    “中国年”里藏着传承不息的“文化印记”。春节,是中国人最看重    ① 最具仪式感的节日    ②    是集祈福辟邪    ③ 亲朋团圆    ④ 欢庆娱乐和集饮食为一体的民俗大节。代代传承的老习俗里藏着生生不息的“文化印记”。贴春联、写福字、挂中国结,祈福迎祥;亲朋好友相互拜年,祝福来年诸事如意;逛庙会、猜灯谜、看非遗表演,感受中华优秀传统文化的魅力……各种文化元素,或时尚,或传统 , 就像一面镜子,既让“文化印记”更好地呈现在我们的面前、融入生活中,也在数千年的流转间,映照出中华民族内心深处的精神样貌和情感寄托 , 凝聚着中华民族悠久的人文历史和丰厚的文化内涵。

    (1)、请根据拼音写出相应的汉字,并为加点字注音。

    历久mí香(        )                福迎祥(        )

    (2)、在横线处填入词语,正确的一项是(        )
    A、寄托  蕴含 B、蕴含  寄托
    (3)、下列依次填入横线上的标点符号,最恰当的一项是(   )
    A、①、②,③、④、 B、①、②、③、④, C、①,②;③、④, D、①、②、③、④、
    (4)、下列各项说法正确的一项是(   )
    A、文中加点词“传统”为动词,“传承”为名词。 B、“祈福辟邪” “欢庆娱乐” “ 诸事如意”“ 精神样貌”均是并列短语。 C、文中画浪线句子的主干是:“春节是纽带”。 D、文段中画横线句子是递进关系复句。
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