相关试卷

  • 1、文言文阅读

    红桥游记(节选)

    [清]王士祯

    出镇淮门,循小秦淮折而北,陂岸起伏多态,竹木蓊郁,清流映带,颇尽四时之美。拿小艇,循河西北行,林木尽处,有桥宛然,如垂虹下饮于涧;又如丽人靓妆袨服,流照明镜中,所谓红桥也。

    游人登平山堂,舍舟而陆径,必出红桥下。六七月间,菡萏作花,香闻数里,青帘白舫,络绎如织,良谓胜游矣。予数往来北郭,必过红桥,顾而乐之。

    登桥四望,忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中,往往不能自喻其故。王谢冶城之语,景晏牛山之悲 , 今之视昔,亦有怨耶!壬寅季夏之望,与箨庵、茶村、伯玑诸子,倚歌而和之。箨庵继成一章,予以属和。

    嗟乎!山水清音,自成佳话,予与诸子聚散不恒,良会未易遘 , 而红桥之名,或反因诸子而得传于后世,未可知者。

    【注释】①蓊(wěng):草木茂盛。②袨(xuàn):华美。③“王谢之语”“景晏之悲”:用典故,这两组句子都表达了对人生短促的感慨。④箨(tuò)庵:人名。⑤遵(gòu):遇到。

    (1)、下列选项中,哪一项是文中所写的景物(    )
    A、竹木·清流 B、垂虹·柳枝 C、荷花·蜻蜓 D、红桥·游鱼
    (2)、王士祯在游记中描绘了红桥一带的自然风光,也融入了对人生的感悟,请结合内容分析。
    (3)、下列加点词意义和用法都相同的一项是(    )
    A、红桥也                 太守自也(《醉翁亭记》) B、反因诸子而得传于后世     异二者之为(《岳阳楼记》) C、舍舟陆径                 山不加增(《愚公移山》) D、箨庵继成章               上下白(《湖心亭看雪》)
  • 2、现代文阅读2

    九月,我们既为阅兵式的钢铁洪流心潮澎湃,也在“九一八”的警钟声里铭记历史,砥砺前行。小语阅读了以下材料,认识到民族精神是中华人民从“历史之殇”走向“今日之盛”的重要力量,请帮助小语完成下面小题。

    材料一:

    ①辽宁沈阳,“九·一八”历史博物馆的残历碑静静矗立。碑面如同被撕裂的一页日历,日期永远凝固在1931年9月18日。

    ②94年前的那个深夜,日军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨,却栽赃嫁祸于中国军队,随后炮轰东北军北大营。睡梦中被惊醒的爱国官兵,在孤立无援的情况下,毅然选择正义的反击。这不仅是中国人民14年抗战的第一声怒吼,更成为世界反法西斯战争最早响起的正义枪声。

    ③然而,由于国民政府实行“不抵抗”政策,耻辱迅速蔓延,中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。短短4个多月,东北三省的土地相继沦陷。日本侵略者用伪满洲国的幌子掩盖殖民掠夺的本质。孩童被强灌“日化教育”,青年沦为苦役,3000多万名东北父老被迫在刺刀下苟活,饱受亡国奴的痛苦。被焚烧的村庄、尸骨累累的万人坑、遭受掠夺的矿山……这一片黑土地,每一寸都在无声诉说着国破家亡的切肤之痛。

    ④压迫从未令中华民族折腰,反倒点燃了全民觉醒的燎原火种。工人罢工、学子振臂、商贾解囊、市民同心,千万同胞的呐喊凝聚成洪流,声援前线浴血的将士。在广袤的白山黑水间,《东北抗日联军第一路军军歌》的旋律铿锵激荡:“我们是东北抗日联合军,创造出联合军的第一路军……”这歌声穿越林海雪原,字字句句都镌刻着绝不投降的民族信念。

    ⑤东北沦陷的悲剧早已证明,缺乏民族独立意志的近代化,只会沦为强权砧板上的鱼肉。铭记“九一八”,就要在“落后就要挨打”的历史教训中,自强不息、强国兴军,更要在捍卫和平的道路上坚定行动。

    (摘自《中国青年报》《从历史的深渊处仰望未来》,有删改)

    材料二:

    ①9月盛大阅兵仪式,让人耳目一新、倍感振奋,从中更能真切感悟到和平必胜!

    新,在崭新精气神。

    ③受阅官兵身姿挺拔、目光凛凛,展现无惧风雨、勇往直前的气概;首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相,一面面旗帜交相辉映;看到容光焕发的年轻士兵,抗战老兵眼含热泪、举手敬礼……既缅怀历史、告慰英烈,又展望未来、宣示和平。美联社称,阅兵是“二战中饱受摧残的国家展现力量的时刻”。近代以后,中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年以上,但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑,而是更加坚定了维护和平的决心。历史将继续证明,“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”。

    ④⑴____

    ⑤“镇海神兵”,“点穴”利器,战略“王牌”……这些新质作战力量,让观众热血沸腾。从“小米加步枪”,到“武器装备智能化”,八十载风雨砥砺,人民军队日新月异。解放和发展新质战斗力,紧紧依靠人民群众,改革重塑后的人民军队士气高昂,完全有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。这是威武之师、胜利之师,是文明之师、和平之师。

    ⑥⑵____

    ⑦新型装备惊艳亮相,靠的是制造业硬核支撑。从“世界工厂”到“全球创新中心”,今天的神州大地,新质生产力蓬勃涌动。社会主义中国早已挥别一辆拖拉机都不能造的“一穷二白”,远离“被开除球籍”的危险,正巍然屹立于世界东方。

    (摘自“人民论坛”《从“新”感悟和平必胜》,有删减)

    材料三:

    “中国永远是世界的和平力量”,我们不仅是这样说的,更是这样做的:从成为联合国安理会常任理事国中最大维和出兵国,派出“中国蓝盔”为世界冲突地区筑起和平防线;到坚持防御性国防政策,以透明和负责任的态度增强军事互信……中国以实际行动构建人类命运共同体,担当起维护世界和平的责任。

    材料四:

    FAST是世界上最大的单口径球面射电望远镜,从提出之初,就有人认为这是一个狂妄的梦想。如此大口径的望远镜,建造没有经验可循,很多关键技术只能自主创新。以南仁东为首的中国科学家们,迎难而上,勇于创新,克服了不可想象的困难,最终成功实现了由跟踪模仿到集成创新的突破跨越,对主动变形反射面、光机电一体化的馈源支撑系统、并联机器人等多项关键技术创新研究,让“中国天眼”成为世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜,能够看到157亿光年外的距离,将在未来30年内保持世界领先地位。“天眼”工程再次印证了中国人敢为人先、勇于创新的禀赋。

    (摘自“人民网”《南仁东,一颗耀眼的星》,有删改)

    (1)、下列对材料的理解与分析,正确的一项是(   )
    A、“九一八”是中国人民14年抗战的第一声怒吼,也是世界反法西斯战争最大规模的正义枪声,具有巨大的历史意义。 B、由于东三省土地相继沦陷,导致国民政府实施“不抵抗”政策,中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。 C、近代以后,中国人民既学到了弱肉强食的逻辑,也更加坚定了维护和平的决心。 D、目前“中国天眼”已成为世界领先的射电望远镜,在未来一段时间内将保持优势。
    (2)、下列选项中,最能准确、全面体现材料一画线句精神内涵的一项是(   )
    A、材料二展现了人民军队装备的更新换代和昂扬士气,材料三阐述了中国积极参与国际维和、坚持防御性国防政策,这共同体现了中国铭记历史教训,通过强国兴军和坚定行动来捍卫和平。 B、材料二详细描述了阅兵式中官兵的精气神和新型装备,这直接证明了中国人民已经彻底告别了“落后就要挨打”的历史,成为世界最强的军事力量。 C、材料三提到中国是最大维和出兵国并坚持防御性政策,这说明中国已经完全超越了“自强不息”的阶段,主要精力转向维护世界和平。 D、材料一强调了全民觉醒和抗争,材料四展示了科技自主创新,这说明民族精神的核心仅在于不屈的抗争和科技的创新。
    (3)、参照材料二画线句,在横线①②上填上适当的内容。

    (4)、请根据上述材料内容,帮小语完成议论文提纲。

    题目:民族复兴的精神力量

    中心论点:民族精神,是驱动中华民族实现复兴的重要力量

    论证过程:

    一、引论:从伤痕与盛况的对比中引出精神之问

    由材料一的“九一八”之殇与材料二的今日阅兵盛况形成强烈对比,设问引出论题:何种力量引领民族由死而生、由弱转强?

    二、本论:

    分论点一:民族复兴需要不屈不挠的抗争精神。

    从反面论证:①

    从正面论证:面对国难,无数志士奋起抗争,展现了中华民族于绝境中挺立的不屈意志,让民族在绝境中保有复兴希望。

    分论点二:民族复兴需要自主创新的奋斗精神。

    事实论据:②(根据材料二、材料四)

    分论点三:③

    事实论据:中国作为最大维和出兵国,坚持防御性国防政策,构建人类命运共同体。

    三、结论:传承精神,奔赴未来

    得出结论:精神是一个民族赖以生存的灵魂,号召青年一代传承这份精神财富,为民族复兴不懈奋斗。

  • 3、现代文阅读1

    不要喝的咖啡

    ①她记得。好几次,她回农村老家,母亲问她:“咖啡好喝吗?”第一次问,她愣了一下,直到她看到屏幕里闪烁的电视画面,她明白了,说:“好喝,下回我给你带一杯回来尝尝?”母亲马上说:“不要不要,那么贵,费那么多钱干什么?”其实她是开玩笑说的,没真想给母亲买咖啡。

    ②又一次回老家,母亲又问:“咖啡好喝吗?”她说:“好喝,下回我给你带一杯。”母亲说:“不要不要,费那个钱干什么?”她郑重地看了眼母亲。这次,她倒是真想给母亲带一杯咖啡。城市的超市里有密封的咖啡。后来每一次回家,她都把这件事情忘到了九霄云外,其实也不能完全怪她,哪次回老家不是匆匆忙忙的,从向公司请假,到着急在网上抢火车票,晚上整理衣物,一大清早拖着沉沉的行李挤地铁往贵阳北站赶……根本就没心思想这事。母亲又问了一两次,再后来就不问了。问了,她没带回来,心里有愧疚感。没问,她心里更难受了。她甚至在自己备忘录里写了给母亲带杯咖啡,但她还是会忘,忘记看备忘录了。

    ③这次,母亲的胃不舒服,她把母亲带到贵阳看病。一开始,母亲怎么也不愿来贵阳看病,她和小姨好说歹说才说动了母亲。

    ④贵阳的医疗条件的确不是老家小县城可以比的,母亲几个检查做下来,结果就一目了然了。问题不大,要住院挂几天盐水。母亲说:“挂什么盐水呀,我要回家。”她说:“这里医生最大,要听医生的。”这话,像她小时候去上学,母亲对她说,这里老师最大,要听老师的。她说话的语气,也像那时母亲的口吻。

    ⑤五月的贵阳,高温天迎来了一场暴雨,连气温都捎带着降下来了,她说带母亲出去走走,今天的盐水也挂过了。这几天,她也看出了母亲在病房里的不自在,在老家农村,母亲可是自由惯了的人。还有,她要带母亲去喝杯咖啡,这几天火遍朋友圈的“咖啡生活节”,就在医院不远的会展城举办。她这么多年没有兑现的承诺,马上可以兑现了。母亲一听要出去,快乐得像个孩子一样,使劲儿说:“好啊,好啊。”

    ⑥摊位前,她顶住母亲说的不要不要,终究还是扫码付了钱,给母亲买了一杯咖啡。母亲还在埋怨她:“给我买什么咖啡呀,太浪费钱了,你赚钱也不容易……”她笑着说:“这里搞咖啡节活动,一点儿也不贵。”母亲一副(A)的样子。

    ⑦香喷喷的咖啡递给了母亲,母亲拿着没动,她笑着说:“您喝喝看,可好喝了。”母亲说:“是吗?”眼睛探询似的看向她。她又鼓励地说:“喝吧。”母亲又停顿了好几秒,将咖啡杯口缓缓地抬到嘴边,浅浅地像是沾了一下,她都怀疑母亲是否喝到了。

    ⑧母亲又迅速地将咖啡拿下来,摇头说:“不好喝,下次你千万别给我买了!”

    ⑨她又带母亲逛了周边的大楼、公园、体育馆……导游似的给母亲介绍,母亲没有再啰嗦,只是(B)地点头。母亲手上拿着那杯咖啡,她劝母亲趁热喝,凉了不好喝。母亲说着“好”,但一路走来一直没喝。看到路边有卫生间,问母亲,母亲说不去。她进去了,叫母亲别走开。从卫生间出来,又一路聊天,走回了医院。

    ⑩刚走进病房,母亲就急三火四地说“我要上卫生间!”,把咖啡杯放在桌子上,(C) 地关上了门。

    ⑪母亲怎么不喝咖啡?她下意识地拿起那杯咖啡,马上吃了一惊 , 那杯咖啡竟然只剩下咖啡杯的重量了……

    ⑫缓缓地,她的脸上淌满了泪。

    (有删改)

    【选自《微型小说选刊》2024年第5期,作者:崔立】

    (1)、下面对本文开头两段作用分析最准确的是(   )
    A、通过对话,直接揭示了主人公与母亲之间关于咖啡的对话,为后文的情节发展埋下伏笔。 B、通过母亲对咖啡的拒绝,展示了母亲吝啬的性格特点,为后文母亲对咖啡的态度提供对比。 C、通过主人公对咖啡的态度变化,体现出主人公对母亲的理解和关心逐渐加深。 D、通过电视画面的提及,强调了城市与农村之间的文化差异,为后文的情节发展提供了背景。
    (2)、根据语境,将下面三个词语填入文章(A)(B)(C)三处横线。

    ①急急忙忙          ②似信非信              ③一知半解

    (A);(B);(C)(填序号)

    (3)、第⑪段中,她“吃了一惊”,请写出两点可能的原因:

    ;②

    (4)、结合文章主旨,简要说明本文中“咖啡”的象征意义。
    (5)、小申同学读完本文后,认为⑥~⑧段的语言略显啰嗦,改为下面这段话更好,请你分析原文写法的妙处并给小申写一段话反驳其观点。

    在咖啡节活动的摊位前,她不顾母亲推脱,扫码给母亲买了一杯咖啡。母亲埋怨她浪费钱,她只是称活动期间不贵。把咖啡递给母亲后,母亲拿着没动,在她的鼓励下,母亲将咖啡杯口缓缓抬到嘴边浅浅沾了一下,随后迅速拿下来摇头说不好喝,并嘱咐女儿下次别买了。

  • 4、整本书阅读
    (1)、小明在设计研学路线时发现名著中有许多有意思的地方,所以特地按照《水浒传》→《朝花夕拾》→《西游记》的顺序为本次研学设计了一条“名著研学之路”。下列路线设计符合要求的是(    )
    A、探险“景阳冈”→寻访“水帘洞”→老北京的“美食” B、探险“景阳冈”→游逛“五猖会”→“西安事变”纪念馆 C、品茗“浔阳楼”→老北京的“美食”→火焰山的“前世今生” D、品茗“浔阳楼”→童年的“百草园”→火焰山的“前世今生”
    (2)、下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”,请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”,写一段评论性文字,阐述你的看法和理由。

    三国:学的是韬略     西游:学的是皈依   红楼:学的是叛逆    水浒:学的是造反

    【注释】①皈依:原指佛教徒的入教仪式,后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。

  • 5、下列文学、文化常识表述正确的一项是(    )
    A、雨果是英国作家,被称为“法兰西的莎士比亚”,其代表作有《悲惨世界》《九三年》等。 B、“谪”是升官的意思,如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”就有升官之意。 C、古代一夜分为五更,每更约两小时,《湖心亭看雪》中的“更定”是指晚上八时左右。 D、李白被称为“诗圣”,杜甫被称为“诗仙”,白居易字乐天,“刘二十八使君”是指刘禹锡。
  • 6、根据所给信息默写相应内容。
    (1)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》) 
    (2)、一上高楼万里愁, (许浑《咸阳城东楼》)
    (3)、 , 肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (4)、予独爱莲之出淤泥而不染,。 (周敦颐《爱莲说》)
    (5)、爱上层楼,为强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
    (6)、 , 引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
    (7)、清镇市正在推进美丽乡村建设,一块块土地平整连成片,一栋栋农房旧貌换新颜,《桃花源记》描述的“”田园景象正在变为现实。
    (8)、《岳阳楼记》中表现古仁人的处世哲学和豁达胸襟的句子是“”。
  • 7、语段阅读

    贵州高原西部,乌蒙山、大娄山如两条巨龙,rú①____养着毕节、六盘水两颗明珠,撑起贵州海拔最高的第一级“台阶”。两汉的使者、氐羌的山民、南方丝绸之路上的行商……掺杂着数十万年前“贵州人”的足迹,共同在这里勾勒出贵州人文的悠远轮kuò②____。中部的第二级“台阶”,是从贵阳、安顺一带远接遵义的丘陵山川,人事物象在一处处与日俱增的“万亩坝子”里交融、沉积,变为六百年前的“大明风华”、王阳明的“龙场悟道”,也是两晋到宋元明以来,铭刻在黔中大松山墓群诸多珍宝上,八方来客“美美与共”的诗篇。由这一黔中的高地向北、向东、向南,第三级“台阶”的山川如xiōng  yǒng③____波涛,倾斜而下,沟通中原、巴蜀、岭南等地的文脉,汇聚出一处处人文洞天一“梵天净土”矗立西南;赤水河上流淌着美酒,也是一条文化长河;雷公山下,一处处苗侗村寨鸠占鹊巢 , 丛聚出民族文化的世界焦点……与其说以上的广袤地域是贵州高原的第三级“台阶”,不如说是一片明珠密布的文化之海。

    (1)、根据语境和拼音,请用楷体字写出横线处的字词。
    (2)、上面文段中加点词语使用正确的一项是(    )
    A、掺杂 B、与日俱增 C、鸠占鹊巢 D、广袤
  • 8、现代文阅读;阅读下面的文字,完成小题。

    “人与自然”学习小组组织了一场文学沙龙,请你一起来参与。

    一树繁花听鸟鸣

    张学鹏

    ①沙河弯弯,欢快流淌,曲曲折折伸向远方。

    ②沙河村依河而居,一棵百年的大树长在村口,枝繁叶茂,四季常绿,成为一大奇观。每年春天,碗口大的红花盛开,芳香袭人,蜂飞蝶舞,花期可达半年,(甲)引得方圆百里的男女老少前来赏花,络绎不绝。

    ③树是祖辈传下来的,归老人所有,老人守望着那郁郁葱葱的树,春夏赏花开,秋冬听鸟鸣,好不快活。

    ④老人视树如命,日夜守护。

    ⑤春暖花开时,村主任带领一群城里人来赏花。城里人赞不绝口,要出高价买树。

    ⑥老人蹲在树旁,看树,抽烟。

    ⑦城里人说:“这棵树卖吗?我们出高价。”

    ⑧老人说:“不卖。”

    ⑨城里人说:“这棵树拉到城里会很值钱,你不喜欢钱吗?”

    ⑩老人说:“喜欢。”

    ⑪城里人说:“喜欢钱就得卖树,你要钱还是要树?”

    ⑫老人说:“要树!”

    ⑬城里人说:“你怎么这样固执呢?给你十万,卖不卖?”

    ⑭老人说:“不卖。”

    ⑮城里人又说:“十五万呢?”

    ⑯老人说:“不卖。”

    ⑰老人又说:“这不是钱的事,树是祖传的,祖上有言在先,再穷也不能卖树,传了好几代了,到我手里,能卖吗?”

    ⑱城里人望树兴叹,无奈离去。

    ⑲秋叶飘落时,城里人又来了,这次来人更多。

    ⑳这次城里人做通了老人儿子的工作。儿子同意卖树。

    ㉑城里人说:“这棵树很珍贵,长在这里可惜了,拉到城里会有更多人欣赏,给你二十万,卖不卖?”

    ㉒老人说:“不卖。”

    ㉓城里人说:“三十万呢?”

    ㉔儿子说:“爹,三十万,不少了,卖了吧,你看别人都买了小轿车,进城住上高楼了。”

    ㉕老人瞪了儿子一眼,说:“别人是别人,我是我,树是这里的风水,这里的根基,没有树,村里就失去了根本。”

    ㉖老人发下狠话:“老祖宗留下的东西,谁也不能动!谁动,先从我身上踩过去。”

    ㉗城里人怕闹出人命,又一次不欢而散。

    ㉘城里人走后,儿子说:“老迷信,顽固不化,气死我了!”

    ㉙老人常常一个人坐在河边,眯着眼,吸着烟,听河水哗哗地流淌,听鸟儿在枝叶花丛中歌唱,闻着淡淡的花香,脸上挂着笑。

    ㉚树木大了,啥鸟都有。树上搭了许多鸟窝,有喜鹊,有斑鸠,有黄鹂,有夜莺……一年四季,鸟语花香,叫尽生命的欢腾。(乙)

    ㉛雪花飞舞时,城里又来人了,来人更多,小轿车停了好几辆。

    ㉜儿子也来了,儿子坚持卖树。

    ㉝一个老板模样的人说:“这棵树是珍贵濒危树种,我们拉到城里会好好保护它,让更多人欣赏它,给你一百万,卖了吧?这是我们公司能出的最高价了。”

    ㉞老人说:“不卖。”

    ㉟老板很无奈,笑了笑,说:“不爱钱的,我见过,可是像你这样不爱钱的人,我真没见过。”

    ㊱老板又说:“卖了树,你就是百万富翁,这是许多人的梦想,你真是个怪老头。”

    ㊲老人说:“七十多年了,我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树,已经习惯了听树上的鸟叫,看树上的花开,闻树上的花香,我离不开这棵树。”

    ㊳事后,有人问老人:“一百万,恁多钱,为啥不卖呀?”

    ㊴老人说:“许多人喜欢钱,认为只有钱才能满足他们的生活,如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足,要恁多钱干啥呢?”

    ㊵多年以后,老人去世,儿子抵抗不住诱惑,卖了树,留下一个巨大的树坑。不久沙河搞开发,树坑变成了人工湖。沙河村人逐渐进了城,村庄越来越小,没有大树,就没有鸟鸣,也没有了花香……

    日子久了,因为管理不善,人工湖变成了垃圾场。【批注】

    ㊷村民看见坏掉的人工湖,总会说:“以前这里长着一棵大树,有花有鸟,非常漂亮,大树真好。”说这话时,他们感觉心里空落落的。

    ㊸人工湖像一块难以愈合的伤疤,村民看着,感觉很疼。

    (《2022年中国微型小说精选》)

    (1)、【小说·情节】请根据文意完善下面的思维导图。

    沙河村口,老人守护大树→春暖花开,①→② , 老人守根基,再拒卖树→③雪花飞舞,→④儿子卖树,

    (2)、【小说·环境 】阅读文中的三个画线句子,根据提示,完成批注任务。

    批注:读至此处才明白,前文反复描写花树的美好,是为了。(请从写作手法角度分析其作用)

    (3)、【小说·人物】故事中,老人的语言时而简洁,时而繁琐。请以“老人语言的简和繁”为切入点,剖析老人形象。

    切入点

    摘录

    感想

    语言之简

    不卖。

    城里人四次买树,老人五次回答“不卖”,拒绝得简而又简,表现出老人①的心理。

    语言之繁

    ①这不是钱的事,树是祖传的,祖上有言在先,再穷也不能卖树,传了几代了,到我手里,能卖吗?②别人是别人,我是我,树是这里的风水,这里的根基,没有树,村里就失了根本。

    ③七十多年了,我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树,已经习惯了听树上的鸟叫,看树上的花开,闻树上的花香,我离不开这棵树。

    ④许多人喜欢钱,认为只有钱才能满足他们的生活,如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足,要恁多钱干啥呢?

    每一次的“繁”,都是老人对自我内心的剖析,语言之繁,使我看到他不愿卖树的原因。

    结语

    繁简之间,我看到了这样一个老人:② 

    (4)、【小说·主题】 学习小组对老人是否要卖树展开了辩论,请你结合文本及链接材料,针对小语的观点进行反驳。

    小语:老人不应该那么固执,把树卖给城里人,他既可以获得很大回报,也可以重新找一处环境优美的地方,过上更舒服的生活;而大树作为珍贵濒危树种,“拉到城里会好好保护它,让更多人欣赏它”,岂不是两全其美?

    我: 

    【链接材料】

    材料一:

    昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。

    (摘自《植树的牧羊人》)

    材料二:

    一座村子或一个“老庄子”往往寄托着很多人的无限乡愁。但现实是,这些并不遥远的乡村生活正在慢慢远离我们。有这样一组出触目惊心的数据,近15年来,中国传统村落锐减近92万个,并正以每天1.6个的速度持续递减。

    (摘自澎湃新闻《中国古村落濒危:15年锐减近92万个,每天消失1.6个》)

  • 9、文言文阅读

    【甲】

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ……

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    欧阳文忠公以古文奥学,直言正行,卓卓当时,其凛然忠义之气,知有君而已,知有道而已,身不暇恤,其暇恤小人哉?而小人皆不便之,一斥夷陵,再斥于滁,既复起,历践 , 从容庙堂,与诸君子坐致国家于磐石之安者,非由君之明乎?公在夷陵岁余,在滁阅三岁,皆无几微迁谪之意,方日务保民,与民旦暮相亲相娱乐,若父子然者。君子之道固无往不自得也。

    (节选自杨士奇《滁州重建醉翁亭记》,有改动)

    【注释】①践:遵循,履行。②清:纯洁,清白。③华:光辉,光彩。④固:确实。

    (1)、下列选项中“故”字意义相同的两项是(   )
    A、自号曰醉翁也 B、而两狼之并驱如 C、一斥夷陵 D、而知新 E、人情世
    (2)、请翻译【甲】【乙】文画横线句子。

    ①山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②与民旦暮相亲相娱乐,若父子然者。

    (3)、《醉翁亭记》全文中提到下图展示的两个活动,请分别默写出对应的三字短句,和【乙】文“与民旦暮相亲相娱乐”呼应。

    (4)、同学们讨论用下列字体设计醉翁亭牌匾,请补充对话。

    我选隶书,隶书浑厚,体现醉翁亭历史厚重。

    我选的不同,我选

    (5)、同学们认为“君子之道”体现了醉翁亭蕴含的人文精神,请结合【甲】【乙】两文内容具体阐释。
  • 10、诗歌阅读;阅读下面这首诗,然后回答问题。

    商山早行

    温庭筠

    晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

    槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

    (1)、诗中除了“晨起”“鸡声”表现了早行之外,还有哪个词语也表现了早行?
    (2)、请简要分析“因思杜陵梦,凫雁满回塘”蕴含的情感?
  • 11、综合性学习;阅读下面的文字,完成小题。

    育才中学以“笃行不怠追梦人”为主题开展演讲比赛,请按要求完成下面两项任务。

    (1)、任务一:学校准备于1月14日下午第二节课后在阶梯教室举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动,下面的通知在格式和内容方面存在错误,请你提出修改意见。

    通知

    我校定于1月14日下午举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动,请每班选派一名代表按时参加。

    此致

    敬礼

    育才中学 

    2024年1月12日

    ①针对通知格式方面的错误,你的修改建议是

    ②针对通知内容方面的错误,你的修改建议是

    (2)、任务二:请你以主持人身份,为这次活动写一段开场白,要求:紧扣主题,语言简洁得体。
  • 12、中考即将来临,小语写了一段主题为“只争朝夕,不负韶华”的励志语段,打算向学校广播站投稿,请帮助她修改稿件,完成下面小题。

    “只争朝夕”出自毛泽东《满江红·和郭沫若同志》中的“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕”。意在指出人世间多少事都是匆匆而过,但是时不我待、_,要从现在就开始争分夺秒,不枉费大好年华。

    “只争朝夕”是奋发图强的进取。“天行健,君子以自强不息。”即便是jīng shì qí cái 也应保持热忱之心,不断_自我和强健身心,尽力应事接物,修齐治平,锲而不舍地奋斗一生。这种积极进取、刚健有为的卓越精神,就是成就人、成就事业的mì jué。

    时光不肯轻易垂青成功,任何一次成功,不是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。“只争朝夕”,是中华文化给所有奋进者的zhēn yán ,  人们抓紧每一时、珍重每一天。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①jīng shì qí cái②mì jué ③zhēn yán

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )
    A、迫不及待 充实 提醒 B、刻不容缓 充实 提醒 C、迫不及待 充沛 提示 D、刻不容缓 充沛 提示
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A、任何一次成功,不是在与时间的赛跑中怀抱梦想、不懈奋斗的结晶。 B、任何一次成功,都是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。 C、任何一次成功,都是在与时间的赛跑中怀抱梦想、不懈奋斗的结晶。 D、任何一次成功,并不是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。
  • 13、阅读下面的文字,根据要求作文。

    那些最动人的情感,往往不是高声宣告。它可能藏在朱自清父亲蹒跚翻过月台时的那一捧橘子里,质朴而深沉;也可能藏在林徽因人间四月天的温柔光芒里,温柔而细腻;还可能藏在范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想、家国情怀中,博大而崇高……

    请以“爱,藏在里”为题写一篇文章。

    要求:①要有真情实感;②自定标题和立意(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 14、 名著阅读

    【片段一】

    郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏往胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕提辖,谁敢向前来劝。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄,你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。……鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

    【片段二】

    武松道:“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊。奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他?蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中, 望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤做玉环步,鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学,非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

    (1)、下列对片段内容分析不正确的一项是(   )
    A、片段一中划线的句子正体现了鲁达虽嫉恶如仇但却性格急躁的性格特点。 B、片段二中,“那厮必然去报蒋门神来”,一句语言描写,说明武松已经心中有数,做事比较细心。 C、片段二中,“大路上打倒他好看,教众人笑一笑”,则是武松有意让蒋门神丢脸面,表现他豪气干云又机智风趣的一面。 D、施耐庵塑造人物善于用“一箭双雕”的写法来使人物性格瑕瑜互见,更显人物形象的饱满。这两个片段都体现了这个特点。
    (2)、《水浒传》有聚义堂,请结合片段及整本书内容,说说你对小说“义”的内涵的理解。
  • 15、文学类文本阅读;阅读下面选文,完成小题。

    回家路上

    陈涛

    ⑴对每一个身在异乡的人来说,没有什么比春节回家更重要的事了。

    ⑵十八岁后,我曾无数次往返于故乡与异乡之间。但即便二十多年后,我仍清晰记得第一次春节回家的情景。那是1997年的春节,由于外出求学,人生中第一次离家几个月之久。终于放寒假了,乘很久的汽车回到家中,身挎大包,头发长乱如杂草,口袋里是仅剩的十元生活费。那天,奶奶早早在家门口的马路边等我。我向她招手,快步走向她,她笑得开心。进门时,她却在我身后默默抹起了眼泪。

    ⑶我时常想,成年人之所以对家和故乡有着执着的渴望,有着无论如何都要回去的念想,是因为家是人生的起航地,同时也是充电场。唯有回到那里,我们的身心才能得到最大的慰藉,从而在以后的日子里,愈发地自由舒展、蓬勃生长。

    ⑷我的家在北方平原,工作生活的地方离家五百多公里,火车是惯常的交通工具。想起还是乘坐绿皮火车的时候,要在车上待十多个小时,由于买不到坐票,只能和许多同样窘迫的朋友挤在车厢的角落里。有一次实在困极,心生一计,直接钻到座椅下面迷糊睡着,后来还是被拖地的列车员叫醒。钻进去容易,钻出来难,实在窘极。

    ⑸这些年火车的速度越来越快,乘车条件也日渐向好,十多个小时的车程缩短为两三个小时,车厢内少有拥挤现象。这是科技的进步,也是社会的发展。现在的我每次乘车都偏爱靠窗的位置,泡一杯茶,长时间地望向窗外,感受着列车在平原上的飞驰。眼前是天空中悬浮不动的云,铁道旁是一闪而过的山川河流与建筑、车辆。

    ⑹即使在夜间乘车,我也依然喜欢坐在窗前。有同行的人问我在看什么,我难以回答。是看群山巍峨的轮廓吗?是看远处道路上稀疏的灯光吗?还是看座座村庄亮起的万家灯火?我说不上来,只觉得这一切都让我温暖又平静。

    ⑺有一次,我旁边坐着几位外出打工的兄弟,四五十岁模样,每个人的行囊都不小。问其中一位,包里都装了啥?他说都是些被褥衣服。我跟他开玩笑说,里面肯定还有什么别的好东西。他不好意思地笑了笑,说:是的,还有很多玩具,都是给孩子买的。午饭时候,兄弟几个拿出泡面,每人还有一颗鸡蛋,一看就是早有准备。他们问我有没有吃的,我说还不饿。话音未落,其中一人拿出一桶泡面塞给我。闲谈中,我也会问他们打工赚钱如何。他们开心地说:嘿嘿,有钱没钱,回家过年嘛!

    ⑻回家,这个美好的词语,可并非每个人都能品尝到其中的滋味。

    ⑼几年前,我从一个遥远的地方返乡过年。火车在高原上缓缓前行,车外是起伏连绵的群山,还有漫天的雪花。火车走走停停,停停走走,天空从亮到暗。我头疼得厉害,坐卧不安,索性站在车厢连接处,凝望远方。车外尚未黑透,风景影影绰绰,又好像有人影在晃动。果然,我猛地看到茫茫风雪中,有几个人挥舞着手电。

    ⑽我问列车员这么寒冷的天气外面的人在做什么。列车员平静地说,他们是电力检修人员。这简单的一句话,在那一刻一下子击中了我。我心中一动,鼻子甚至有些发酸。在所有人都在奔向温暖的家的时刻,总有一些人在默默地撑起一片片天,护卫着千万人归家的路。

    ⑾这无声的暖,在那个风雪茫茫的归家路上,让我真切地感受到了前行的力量。回家的脚步里有踏实的美好,而心中更有传递温暖的感动。

    (选自2024年2月28日《人民日报》)

    (1)、概括本文所叙述的几件事情。
    (2)、本文以“回家路上”为题,有何用意?
    (3)、第(6)段划线句使用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
    (4)、作者在文中刻画了个性鲜明的人物群像:早早在家门口等“我”回家的奶奶、在拖地时将钻在座椅下迷糊睡着的“我”叫醒的列车员、外出打工回家过年的兄弟、在茫茫风雪中挥舞手电工作的电力检修人员……哪个人物给你留下了深刻的印象?请谈谈你对他(她)的理解。
  • 16、议论文阅读。阅读下面的文章,完成小题。

    青春的选择

    蔺玉红

    ①习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上讲道;“青春孕育无限希望,青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达。”一个时代有一个时代的使命担当,一代青年有一代青年的人生选择,不同的青春选择,代表了不一样的未来谋划,决定了不一样的人生。

    ②时尚代表了现代性,它体现了历史中的诗意、过渡中的永恒,时尚是浪漫的同义词,是美在当下的最新近表现。我们要选择一个时尚的青春,时尚的青眷是浪漫的青眷,是有梦想的青春,也是最美的青春。到基层去,到边疆去,到祖国最需要的地方去,是新时代中国青年的英雄主义,也是最时尚的青春选择。

    ③人生最大的快乐是创造的快乐,创造是留在时代的烙印,青年时期是创造力迸发的时期。袁隆平为了追求一个“人类没有饥饿的未来”,付出了自己所有的青春年华。他以稻秆为笔,以稻穗为字,在岗位上倾注心血,在大地上写下华章,改变了中国,改变了世界,改变了人类。我们要选择一个创造的青春。我们要在主观世界培养自己敢于创造的人格,在客观世界丰富的价值创造中练就学习达人、岗位能手,缔造那份青春的幸福。

    ④生活中的善越多,生活的情趣会更多。我们每个人都是社会的个体,是社会的组成部分,我们要善待他人、善待社会。季羡林先生曾说:“人不只被本能驱使,是能够控制本能,既使自己发展,也使其他人、其他生物发展的。达到这一步,我认为才叫作‘善’。”我们要选择一个向善的青春,要努力克服利己与私欲的膨胀,促成一种“向善”的思维方式、生活方式,赠人玫瑰,手留余香。一个善良的人,不仅为自己积德行善,也为大家的生活创造了更多的情趣。

    ⑤“要赞美幸福,也要赞美痛苦。”这是罗曼•罗兰的青春表达。梁家河的“五关”让青年习近平战胜了自己,告诉我们痛苦的挑战是考验,也是成长中的催化剂,它让人变得坚强有力。我们要选择一个敢挑战的青春。青年的潜在可能性只有面对挑战才能实现。敢于迎接挑战,承受住了考验,你就提升了生存的能力,提高了精神的质量。中国的战疫实践告诉我们,危机是挑战,也是培育新机的源泉,因为危机让我们追求新的解决途径,找到新的解决方案。

    ⑥人生之路走得好还是坏,在于初心,在于选择,在于信念,你不能只关心分数,不关心灵魂;你不能只关心自己,不关心他人;你不能只关心小家,不关心大家;你不能只关心眼下,不关心将来,功业必因人而成!让我们选择一个时尚的青春、创造的青春、向善的青眷、敢挑战的青春!

    ⑦从现在开始,坚持你的选择,开始你的每一秒付出,刻苦学习,苦练本领。从现在开始,跟随你的选择,开始你的每一点改变,不惧风雨,挑起重担。从现在开始,怀一团火,擎一束光,涂一抹亮,仰望星空,脚踏实地,以梦为马,不负韶华!

    (有增删)

    (1)、请梳理本文的论证思路。
    (2)、第④段画线部分运用了什么论证方法?有何作用?
    (3)、下面的事例,适合放在哪一个自然段?为什么?

    新冠肺炎疫情来袭,快递小哥汪勇瞒着家人,带领志愿者司机团队,自大年三十起义务接送武汉金银潭医院医护人员上下班,以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。

  • 17、实用类文本阅读;阅读下面文字,完成下面小题。

    材料一:

    随着全球化进程的加快,外来文化不断涌入,我国传统文化的传承面临诸多挑战。一项针对青少年的调查显示,超70%的青少年表示对传统文化兴趣一般,仅15%的青少年经常主动参与传统文化活动,且主要集中在春节、中秋节等传统节日。在传统技艺方面,如剪纸、刺绣、皮影戏等,传承人群体老龄化严重,年轻一代缺乏学习热情,许多传统技艺面临后继无人的困境。

    材料二:

    学校教育是传承传统文化的重要阵地。目前,不少学校已将传统文化课程纳入教学体系,如开设书法、国画、戏曲等兴趣班,举办诗词朗诵比赛、传统文化知识讲座等活动。社区也积极参与,通过组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,增进他们对传统文化的了解与热爱。此外,新媒体平台也为传统文化传承提供了新契机,一些博主通过短视频展示传统美食制作、传统建筑之美,让更多人足不出户就能领略传统文化的魅力。

    材料三:

    传统文化是民族的精神命脉,它承载着民族的历史记忆、价值观念和思维方式。传承传统文化,有利于增强民族认同感和归属感,凝聚民族力量。例如,端午节蕴含的爱国主义精神和家国情怀,在传承过程中不断激励着中华儿女。同时,传统文化在国际交流中也扮演着重要角色,向世界展示中国独特的文化魅力,提升国家文化软实力。

    (1)、下列对材料内容理解有误的一项是(   )
    A、外来文化的涌入是我国传统文化传承面临挑战的重要原因之一。 B、学校通过开设兴趣班、举办讲座等方式,在传统文化传承中发挥了重要作用。 C、目前,年轻一代对所有传统技艺都毫无兴趣,导致传统技艺全部后继无人。 D、端午节所蕴含的精神在传承中对中华儿女有激励作用。
    (2)、下列关于传统文化传承的说法,正确的一项是(   )
    A、社区组织的活动对青少年了解传统文化没有帮助。 B、新媒体平台对传统文化传承的作用大于学校教育和社区活动。 C、传承传统文化主要是为了向世界展示中国文化魅力。 D、增强民族认同感和归属感是传承传统文化的重要意义之一。
    (3)、结合三则材料,说说如何更好地传承传统文化。
  • 18、文言阅读;阅读下列选文,完成下面小题。

    【甲】

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

    ……

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    ——范仲淹《岳阳楼记》

    【乙】

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ……

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    ——欧阳修《醉翁亭记》

    (1)、下列句子中加点词的解释正确的一项是(    )
    A、沙鸥翔(集合) B、而或长烟空(全) C、者中(射箭) D、伛偻提携(弯腰曲背,这里指老人)
    (2)、下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(    )
    A、感极悲者矣                 朝 B、刻唐贤今人诗赋其上         而泻出两峰之间者 C、属予作文记之              醒能述文者 D、先天下忧而忧              而不知太守乐其乐也
    (3)、下列对文章的理解和分析有误的一项是(    )
    A、两篇文字写景各有千秋。甲文描写或阴冷晦暗、或明丽生机的洞庭湖景,引发迁客骚人不同的感受;乙文在山间朝暮之景与四时之景中寄托着作者的山水之乐。 B、两篇文章语言优美,骈散结合,同中存异。【甲】文用“衔”“吞”等同义词,错落有致而富于变化;【乙】文巧用虚词“也”和“而”字,化呆板为神奇,行云流水,一气呵成。 C、两篇文章情感深沉。【甲】文借写“迁客骚人”的悲喜观,衬托作者旷达的胸襟和远大的政治抱负;【乙】文写太守与人沉醉山水之间的情景,表现作者因仕途不得意而借游山玩水排遣内心郁闷的人生态度。 D、两文同是记游,写法有别。【甲】文先叙事再写景,后议论抒情,层次分明;【乙】文写美景与写游乐兼有,融议论与抒情于一体。
    (4)、把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①不以物喜,不以己悲。

    ②山水之乐,得之心而寓之酒也。

  • 19、古诗赏析

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    (1)、下列对这首词理解与分析,错误的一项是(   )
    A、“春花”“秋月”,人们多以为是美好的,但词人厌烦其无尽无休,企盼其早日“了”却;这些意象表现出词人内心的悲苦。 B、“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境,词人触景生情,回忆起过去故国的美好月色,真是不能忍受。 C、“一江春水向东流”以水喻愁,化抽象为形象,写出愁思如春水般长流不断,把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。 D、这首词采用问答,以问开篇,以问答结,结构严谨;由问天、问人而到自问,将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。
    (2)、这首词的下阕运用对比手法,请简要赏析。
  • 20、名句记诵;默写。
    (1)、春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
    (2)、无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》
    (3)、许浑《咸阳城东楼》中被后人用来比喻重大事情将要发生前的紧张气氛的句子是:“。”
    (4)、身处逆境,我们可以用陆游《卜算子•咏梅》中的“”来勉励自己始终保持高洁的品格精神。
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