相关试卷

  • 1、语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
       语文之美,美在诗文。欣赏诗文,我们能欣赏美景:浩浩漠北,寒气袭人,柝声阵阵,我们可以唱⑴ “       , 寒光照铁衣”(《木兰诗》);独坐竹林,明月皎皎,我们可以说⑵ “深林人不知,       ”(王维《竹里馆》);暮春时节,落花如雪,我们可以吟⑶ “       , 惟解漫天作雪飞”(韩愈《晚春》);独登高台,天地悠悠苍茫无尽,我们可以感⑷ “前不见古人,       。念天地之悠悠,       ”(陈子昂《登幽州台歌》);登临峰巅,浮云不遮千里目,我们可以歌⑸ “不畏浮云遮望眼,       ”(王安石《登飞来峰》)。欣赏诗文,我们能浸润心灵:远游他乡,我们低吟着⑹ “夕阳西下,       ”(马致远《天净沙·秋思》),字字皆是游子心底最柔软的乡愁;立志求学,我们谨记着⑺ “       , 思而不学则殆”(《论语·为政》),将学习与思考紧密结合,方能在求知路上行稳致远;居住陋室,我们涵养了⑻ “斯是陋室,       ”(刘禹锡《陋室铭》),甘于淡泊,不为物役;遭遇挫折,我们领悟到⑼ “       , 一览众山小”(杜甫《望岳》),只有战胜困难,才能攀登人生顶峰;身处逆境,我们明白了⑽“              ”(陆游《游山西村》) ,纵使前路迷茫,只要坚守信念,终将迎来豁然开朗的新境界!
       ①学习语文,不仅在课外生活中,也在课堂上。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。
    语文课堂只是语文学习的一小部分,还有一大部分是在课堂之外。街头巷尾处色彩②b ān lán的招牌广告,名胜古迹中让人驻足③níng  wàng的精妙对联,剧院里让人④(      )的相声表演,手机应用程序上耐人寻味的“心灵鸡汤”短视频等,都是我们学习语文很好的途径。
    (1)、请将选段中的诗文补充完整。
    (2)、下列词语适合填在④处括号内的一项是(   )
    A、哄堂大笑 B、强颜欢笑 C、贻笑大方 D、忍俊不禁
    (3)、请根据选段的②③两处拼音写出相应词语。

    ①bān lán ②níng wàng

    (4)、选段①处画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。
  • 2、请从下面两个文题中任选一题作文。

    文题一:阅读可抵达心灵的无数个远方。今天这场阅读之旅,让我们感受到了科技的迅猛发展,新时代青年的使命担当,创业建功的信仰力量。其实,人生旅途中还有更多精彩等待我们翻阅——窗外的美景、心中的榜样、成长的感受……

    请以“阅见    ”为题,将题目补充完整,写一篇文章。

    文题二:马年识”马”,识的是汉字的温度,是生命的奔腾。《现代汉语词典》对”奔”字有”直向目的地走去”“奔走;急跑”等释义。”奔”是明确的目标,是疾走的步伐,是脚踏实地的尝试,是坚持不懈的行进……

    请以“奔”为话题,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文章中不得出现真实的地名、校名、人名;④字数在600字以上。

  • 3、阅读《雪地上的种子》一文,回答小题。

    雪地上的种子

    姚家宁

    ①这里是七星峰。七座高耸陡峭的山峰如同天上的北斗七星一样,故此得名。

    ②驱车前行,道路两侧的苍翠林木渐次退去,苍茫雪野铺展在眼前。不远处,七星峰破云而立,历经风雪的雕琢,山石更显嶙峋峭拔。

    ③一路颠簸,在3月中旬的一个清晨,我终于抵达采访的目的地——位于山脚下的营区。身边的一级上士何科陶告诉我们:”一座七星峰,半部抗联史。”他说,这份薪火相传的英雄气,早已融入他们的血脉。接着,他向我讲述了单位建设初期的一个故事。

    ④那是一个风雪交加的夜晚,某项重大任务箭在弦上,装备却突发故障。老站长从千里之外的厂所取回备件后,火速乘车赶回七星峰。归途早已被大雪覆盖,行至雪深处,他们只得下车铲雪开道。距离营区还有10多公里时,积雪实在太深,车子根本无法通行。

    ⑤站长心急如焚,照这样的速度,明天的任务肯定会延误。他当机立断对带车干部说:”你和司机慢慢往回走,我先步行把备件送回去!”

    ⑥带车干部心头一紧:这天寒地冻的深夜,万一有个三长两短可怎么办?他急得声音发颤:”站长,还是让我去吧!”站长决然地说:”____。”说罢,站长已背起备件,跳进了齐膝深的雪海。雪声簌簌,松涛飒飒,他艰难地前行着,直至黎明才抵达营区。

    ⑦松涛有声,忠诚无言。我望向远处,白雪覆盖的七星峰上,一轮火红的朝阳冉冉升起。

    ⑧时值中午,在营区的灯箱上,一组漫画吸引了我的目光。何科陶指着其中一幅告诉我:”这幅画就是‘点号精神①’的生动缩影,它描绘的是二级上士梁征用棉被保护装备的故事。”

    ⑨一天深夜,正在调试的装备因某关键器件表面结冰而发生故障。在装备内部巡检的梁征第一时间发现了系统参数异常。他深知在极寒的气温下,器件很快会被冰霜完全覆盖,导致装备瘫痪。情况危急,他四下寻找却找不到现成的保温材料。梁征果断跑回宿舍取来自己的棉被,将器件严密包裹起来。直到第二天清晨,战友带来定制的密封罩,将器件封闭。然而,由于长时间暴露在严寒中,第二天梁征高烧至39摄氏度,陷入昏睡。战友们心急如焚,轮流用冰块为他进行物理降温,才终于将他的体温稳定下来。

    ⑩听完梁征的故事,我的目光在夕阳照耀下的山山岭岭间环顾。茫茫林海镀上了一层金边,落日火红、炽热,烧透了半边天际。我想,这多像扎根七星峰的官兵,捧出的那颗滚烫的赤子之心啊!

    ⑪不知不觉间,暮色四合。寒风骤起,细密的雪粒簌簌落下。循着一室光亮,我走进漫画工作间,遇见了正在伏案作画的二级上士吕风通。水彩在他的笔下晕染:雪花如精灵般随风舞动,火红的花骨朵竟如云团似的,密密匝匝地绽放在白桦树上。

    ⑫吕风通说,大家在休息时会来工作室画画。随着他的讲解,我的目光逐一掠过展柜中的作品:《雪地运粮》定格了大雪封山时,官兵背负补给、跋涉于山岭间的身影;《鏖战林海》描绘了官兵跨山川、蹚冰河,长途奔袭的场景;《守望七星峰》中,山脚下那一面迎风招展的五星红旗,格外动人心魄。

    ⑬移步间,我的视线在一幅名为《欢庆时刻》的画前停驻。吕风通告诉我,这幅画记录的是单位首次荣膺”基层建设先进单位”的时刻,这份殊荣凝聚着官兵顽强拼搏的汗水。

    ⑭山风吹过,远方有阵阵松涛在隐约作响,像海潮呼啸,此起彼伏。是森林在呼吸?还是红松在欢笑?我想,那回荡山间的,或许正是官兵守山为国、以苦为乐、创业建功的心声。

    ⑮直到今日,我眼前仍不时浮现出吕风通送给我的那幅水彩画。他将画命名为《雪地上的种子》,画上,种子热烈得像星火,冲破严寒,积蓄生机,在风雪间点亮信仰的力量。右下角写着一行小字:我们将火红的信仰,装进白桦的种子里,扎根七星峰。

    【注释】①点号精神:指扎根艰苦边远”点号”岗位的官兵,在长期值守中形成的职业精神与价值追求。

    (摘编自《解放军报》2026年3月30日)

    (1)、选文通过”我”的见闻,讲述了七星峰战士们感人至深的故事。请根据文章内容,将情节补充完整。

     

    (2)、人物语言对塑造人物形象作用显著。请结合上下文语境,将第⑥段空缺处补充完整。
    (3)、请从描写的角度为第⑩段画线的句子做批注。
    (4)、无论是七星峰的官兵,还是松骨峰的志愿军战士,他们都用行动诠释了”信仰的力量”。请结合文章内容和链接材料说说这带给你怎样的成长启示。

    【链接材料】这场激战整整持续了8个小时。最后,勇士们的子弹打光了。敌机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死……

    这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗。

    (节选自魏巍《谁是最可爱的人》,有删改)

  • 4、 阅读《新时代中国青年的精神特质与使命担当》,回答小题。

    新时代中国青年的精神特质与使命担当

    ①习近平总书记强调:”青年兴则国家兴,青年强则国家强。”中国式现代化的发展应持续锻造新时代中国青年的精神特质与使命担当。

    ②新时代中国青年要有赓续传统的文化自信。中国式现代化从一开始就具有厚重的历史底蕴。从文明演进历史看,中国式现代化像一条长河,水流在变,河道在拓,沿途不断汇入新的支流,但主脉生生不息,绵延生长。正是在这样的历史与现实交汇处,新时代中国青年展现出坚定的文化自信。近些年,”国潮”“国风”“非遗热”等从小众走向大众,从一个侧面体现出新时代中国青年文脉赓续的自觉。当一代代中国青年在文脉赓续中确认来处,在时代实践中生成新意,文化就不只是记忆和符号,而成为中国式现代化穿越风浪、行稳致远的内生动力。

    ③新时代中国青年要有矢志报国的家国情怀。21岁的陆军航空兵飞行员徐枫灿以优异成绩成为陆军首个”初放单飞”的女飞行员,被称为”空中花木兰”。《人民日报》盛赞她是”青春守护家国的力量”,她说:”以青春之我逐梦蓝天,守护祖国大好河山,何其荣幸!我感觉一切付出都值得。”如今,各行各业都有青年的身影和青春的力量。家国情怀之所以能够在新时代中国青年中发扬光大,关键在于中国式现代化成功把”愿意担当”转化为”能够参与”的现实机制。这让报国不只是道德层面的需求,而成为可以具体实践的生活方式。

    ④新时代中国青年要有锐意创新的思维特质。从”嫦娥”揽月、”天问”探火到”神舟”上天、”蛟龙”入海,青年人以更快的学习研究、更强的创新协作,把前沿科技与祖国需求结合起来。新时代中国青年创新的广度和深度,正在标注中国式现代化发展的速度和高度。他们在关键核心技术攻关中当闯将、在新兴产业发展中做先锋,创新就不只是纸面上的概念推演,而成为推动国家实力整体跃升的现实力量。

    ⑤一代代中国青年在平凡岗位上长期深耕,在关键节点上挺膺担当,必将助力中国式现代化道路越走越稳、越走越宽,中华民族伟大复兴的历史进程必将在青春力量的不断汇聚中书写新的时代篇章。

    (摘编自《人民日报》2026年4月24日)

    (1)、请梳理文章的论证思路,补全下面的思维导图。

       

    (2)、下面的链接材料作为哪一段的论据最合适?请你简述理由。

    【链接材料】2026年自贡国际恐龙灯会中,”神奇华夏”灯组巧妙地将庄子寓言中的恢弘意象与当代航天成就相辉映,让传统灯彩中”鱼化龙”所象征的进取精神,借”鲲鹏”之姿获得了遨游天空的崭新维度。

    (3)、请结合全文和生活实际,谈谈你对”新时代中国青年的精神特质与使命担当”的理解。
  • 5、 阅读非连续性文本,回答小题。

    材料一:

    近年来,我国将人形机器人列为战略性新兴产业,政策支持为人形机器人的发展提供了坚实保障。作为具身智能机器人行业的创业者,王兴兴深感国家对科技创新的高度重视,这鼓舞他在新的一年继续勇闯技术”无人区”,推动机器人赋能千行百业。目前宇树科技实现了电机、减速器、控制器、激光雷达等关键零部件以及高性能感知和运动控制算法的自主研发。

    (摘编自《人民日报》2026年1月1日)

    材料二:

    (摘自中商产业研究院网)

    材料三:

    在2026年北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松比赛上,名为”闪电”的机器人以净用时50分26秒的成绩夺得冠军,并”跨界”打破人类半程马拉松的世界纪录。

    4月19日7时30分,发令枪响,赛道上百余台人形机器人依次起跑,与人类跑步者同步向半程马拉松终点进发。在这条全长超21公里的征程上,平地与坡道交替,弯路与狭窄路段相继出现,更有几条接近90度的弯道暗藏玄机。复杂的路况对机器人的动态平衡、路径规划与环境适应能力提出了全面考验。本届赛事规模较上一年度扩容近5倍,有近四成机器人采用自主导航,完全依靠自身搭载的多传感器融合系统,实时感知周围环境,能够自主完成定位、建图、路径规划、动态避障等一系列复杂决策。

    从春晚《舞BOT》的灵动展演,到马拉松赛道上的稳健奔跑,人形机器人正从科幻概念加速走进现实场景。一年来机器人产业技术狂飙突进,到2026年初,我国持有的机器人相关有效专利已超19万项,人形机器人关键核心技术实现了快速迭代升级。

    (摘编自《光明日报》2026年4月21日)

    (1)、下列关于以上三则材料的说法,表述正确的一项是(    )
    A、近年来,我国将机器人列为战略性新兴产业。 B、中国协作机器人应用领域中,医疗保健领域占比最高。 C、到2026年初,我国持有的机器人相关有效专利近19万项。 D、在本届半程马拉松比赛中,复杂的路况对机器人的动态平衡、路径规划与环境适应能力提出了全面考验。
    (2)、根据材料内容,请你补全下面的信息梳理卡。

    信息梳理卡

    我发现:材料一列举宇树科技创始人王兴兴的例子,是为了说明国家的政策支持为人形机器人的发展提供了坚实保障;材料二用图表说明了;材料三运用了 和举例子的说明方法,介绍本届人形机器人半程马拉松赛事的规模,以及人形机器人技术的快速迭代升级。我国机器人技术的飞跃式发展,让我对”中国智造”充满信心。

    (3)、”人形机器人正从科幻概念加速走进现实场景”,你认为人形机器人未来还可以应用于哪些具体场景?(至少写三条)
  • 6、 【文言文阅读】

    【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

    (节选自《送东阳马生序》)

    【乙】学问之道无穷,而总以有恒为主。兄往年极无恒,近年略好,而犹未纯熟。自七月初一起,至今则无一日间断:每日临帖百字,抄书百字,看书少亦须满二十页,多则不论。虽极忙,亦须了本日功课,不昨日耽搁而今日补做,不以明日有事而今日预做。

    (节选自《曾国藩家书》,有删减)

    (1)、请根据表格中的方法提示,解释加点的词语。

    加点词语

    方法提示

    释义

    【词语推断法】逾期

    昨日耽搁而今日补做

    【课内迁移法】不以物喜,不以己悲。

    (范仲淹《岳阳楼记》)

    (2)、翻译下列句子。

    ①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

    ②虽极忙,亦须了本日功课。

    (3)、少年须努力,用功要趁早。结合【甲】【乙】选文内容,谈谈在学习过程中我们需要具备哪些品质。
  • 7、 【古诗赏析】

    过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    (1)、颈联中的”惶恐”“零丁”反复出现,妙在何处?
  • 8、 口语交际及综合性学习

    2026年5月23日, “东北超”(黑吉辽蒙四省区城市足球联赛)活力开赛。学校开展”关注赛事,宣传家乡”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

    (1)、宣传组准备拟写一则能够鼓舞球员士气的对联,请你对下列词语进行筛选组合,补写出下联。

    驰骋  勇夺  黑土  冠军  凌云志  显豪情

    上联:逐鹿绿茵展风采   下联:

    (2)、新闻组准备在学校宣传板上开设”东北超”赛事专栏,请参照示例,设计两个栏目名称。

    栏目一:球场快讯   栏目二:     栏目三:

    (3)、美术组准备设计一款文创产品,同学们围绕选取什么动物作为文创图案展开讨论,请你补全对话。

    小龙:大家觉得选狮子作为文创产品的图案怎么样?

    小江:我有不同的想法,我更想选 , 因为它展现了东北的地域特点。

    小语:我赞同小江的观点,它身上所具有的正是龙江人精神品质的体现。

    小文:再加上足球元素呢?

    小江:非常好,这样既宣传了家乡文化,又

    (4)、一位外地球迷准备乘坐地铁参观东北烈士纪念馆和侵华日军第七三一部队遗址,他住在靖宇公园附近。作为小志愿者,请你根据哈尔滨市部分地铁及景点示意图为他推荐一条最优的出行路线。
  • 9、 名著阅读

    经典名著展区围绕文学经典中的”光”展开探究,请你补全表格并写出探究结果。

    经典名著

    “光”的具象

    人物/群体面临的困境

    “光”的内涵

    《艾青诗选》

     民族危难、百姓悲苦

    对光明的向往,鼓励人民驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利

    《钢铁是怎样炼成的》

    革命熔炉

    保尔 

    为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质

    《红星照耀中国》

    闪亮的红星

     红军长征途中遇  

     到的物资匮乏等种种困难

    中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神

    探究结果:三部作品中的”光”侧重点各有不同,《艾青诗选》中的”光”是对民众的唤醒;《钢铁是怎样炼成的》中的”光”是;《红星照耀中国》中的”光”是

  • 10、 采撷诗文·浸润心灵 古诗文默写

    诗歌凝结先贤智慧,跨越千载依然与我们的精神需求唱和随行。来到诗文荟萃展区,请你将古诗文补充完整。

    文含千古事,诗藏万载心。孔子在《论语》中临川感喟”“,警醒我们时不我待;王勃在《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人”“,勉励我们保持昂扬乐观的心态;龚自珍心系国家,在《己亥杂诗》(其五)中用”“诠释了无私忘我的奉献;李白虽仕途坎坷,却仍在《行路难》(其一)中用”“抒发永不言败、一往无前的豪情。浩瀚卷帙化为不竭的精神滋养,正如”“这两句古诗词,还带给我们人生的哲思,让我们在古人的智慧里,品味岁月的回甘。

    品悟经典·涵养精神

  • 11、 编辑文稿·触摸根脉

    文案编辑组为”阅见龙江”图书展区拟写了推介文稿,作为小组成员,请你完成下面的任务。

    翻开书页,阅见龙江:额尔古纳河畔,驯鹿踏过林径的身姿仍回荡在耳边,那是对生命的敬畏与守望,是多民族交融共生的厚重积淀;密林深处,____的枪声与号角声穿过茫茫雪原,那是视死如归的呐喊,是英勇不屈的赤胆忠魂;荒原之上,刚的臂膀开拓出万顷良田,广袤的土地喷出黑色宏流,那是龙江儿女用坚韧底色书写的奋斗答卷。

    徜徉书间,亦能仰望:”神舟”破仓穹, “悟空”探深海,冰雪燃盛情,数智绘金浪,这是龙江儿女用创新精神书写的时代篇章。

    愿你在书页间触摸到龙江的文化根脉,承先辈之志,续写荣光。

    (1)、编辑文稿要辨准字音、字形和字义。

    请为文稿中的加点字注音。

       喷

    (2)、文稿中有两个错别字请你找出并改正。

    改为  改为

    (3)、小组同学查阅了”承”字的字义演变(如图),请你探究文稿中”承先辈之志”中的”承”字的意思是:

    “承”字的甲骨文像结实的双手托起一个跪坐的人形。《说文解字》载:承,奉也,受也。本义托着、接着。后引申为”承接、继承”之意,表示一种担当和延续,也指有承载作用的物件或表客套之意。

    (4)、文稿括号处需要填入一个成语,你认为最恰当的一项是(   )
    A、振聋发聩 B、如雷贯耳 C、震耳欲聋 D、可歌可泣
    (5)、文稿中画线句子有语病,你认为修改正确的一项是(    )
    A、将”敬畏”与”守望”调换位置。 B、将”身姿”改为”声响”。 C、去掉”的厚重积淀”。 D、在两个”是”字前,分别加上”不但”“而且”。
  • 12、生活千姿百态,成长自有模样:或像井冈翠竹一样,坚贞不屈;或像磐石一样,屹立不倒;或像邓稼先一样,矢志不渝;或像黄文秀一样,心怀百姓……

    请将标题《像     ▲     一样长大》补充完整,并以此为题,写一篇作文。

    要求:①不少于600字;②不得抄袭,不得套作;③不得出现真实的人名、校名。

  • 13、“作批注”是学习语文的重要方法,请你借助以下批注,进行深度阅读。

    磐石

    贾可宽

    ①1941 年的第一场雪,裹着刺刀的寒光降临。5.5万日伪军铁壁合围沂蒙山腹,枪声、火光、浓烟,日夜不息。栓柱的连队奉命断后,掩护区机关和最后一批乡亲转移。战斗在黄昏时打到最烈,一块滚烫的弹片,楔进了他的左大腿。

    ②栓柱醒来时,身边只剩下满脸血污的“山药蛋”和两个同样挂彩的战士。三人吃力地抬着栓柱,在烧焦的树林和倒塌的屋架间穿行。

    ③第三天天擦黑,他们终于摸进一个偎依在巨大山影下的小村庄。村子几乎被烧光了,只剩下几堵黢黑的土墙和零星几间侥幸未倒的屋壳。

    ④“这山……叫啥?”栓柱望着天边那平顶的、沉默的巨影。

    ⑤“老乡说,叫阖。这儿好多这种山,跟碉堡似的。”“山药蛋”答道。

    ⑥“崀!”栓柱在心里默念。这山和赣南的山岭、长征路上的雪山都不同,它透着一种在绝境中如磐石般的稳。本来腿疼难忍的栓柱,此刻竟生出一点依托感。

    ⑦他们被村尾一户人家接了进去。【A】主人是一个中年妇女,脸上

    是山风和苦难蚀出的深痕,像屋后崖壁的裂纹。她是山杏娘。炕角,一个约莫一岁的女娃睡得正熟,那是小山杏。男人去年年前跟支前队走了,再没回来。儿子今年春上才走的,刚满16岁。

    ⑧没有麻药,没有手术刀。山杏娘用煮过的剪刀和柴刀,在油灯下,硬生生取出了那块带血的弹片。栓柱把一根木棍咬得咯吱作响,汗如雨下,没哼一声。“命都不要了。”山杏娘低头处理伤口,声音闷闷的,“这是咋挺过来的。”

    ⑨栓柱从剧痛中缓过气,挤出一句:“给……大嫂添麻烦了。”山杏娘手一顿,抬眼看他。“外话,你们把命都‘麻烦’在这儿了,俺这点麻烦算啥。”

    ⑩那日,“山药蛋”等人留栓柱在这里养伤,他们去追赶部队了。在无药可用的严寒里,高烧来得又快又猛。栓柱时而浑身滚烫,时而如坠冰窟。山杏娘用尽了法子:把草药捣碎了敷上,用嘴吸出脓血,用葱白煮水给他擦身退烧,整夜未眠。

    ⑪天亮了。栓柱的高烧奇迹般地退去。

    ⑫山杏娘在灶前摊煎饼,锅里飘来谷物的焦香。她端来一碗地瓜面糊糊,脸上依旧没什么表情。“醒了?喝口糊糊,长力气。”栓柱喝了一口糊糊。【B】滚烫,微甜,顺着食道下去,把昨夜的惊心动魄和浑身的寒,慢慢熨平了。那些关于铁索、硝烟、雪山的滚烫记忆,在这间安静的土屋里,在这位沉默的母亲和窗外那座崮的注视下,被一点点梳理、安抚,沉进了更深的地方。

    ⑬时间在土炕上、在煎饼的焦香与草药的清苦中,缓慢流淌。栓柱的腿伤从溃烂到收口,从剧痛到隐痛,再到能拄着棍子下地,渐渐恢复。窗外的卤,从白雪覆盖,到雪消露出青黑的崖壁,再到石缝里钻出倔强的草芽。

    ⑭冬天,就在这无声的守护与等待中,一寸寸退去。这年春天, “山药蛋”带着两个战士来接他。

    ⑮村口,那棵老槐树也抽出了新芽。山杏娘把一布袋掺了野菜的煎饼塞进他怀里,布袋洗得干干净净。栓柱立正,手举到一半,最终没敬那个军礼。千言万语堵着,最后只变成一句:“大嫂,保重。等打跑了鬼子……”

    ⑯“嗯,”山杏娘打断他,“走吧。好好打。”她顿了顿,声音低了下去,“要是……要是往后在队伍里,碰见个姓张的沂蒙山小子,眉毛这儿有颗痣的……告诉他,娘和山杏,都好。”

    ⑰他转身,走向被山花染出些许颜色的山路。走出很远,拐过山弯,他最后回头。朝阳初升,万丈金光刺破晨雾,为那座亘古的阖镀上巍峨的轮廓。山脚下,村庄渺小如豆,山杏娘的身影与老槐树一道,在逆光中凝固成一道笔直而沉默的剪影

    ⑱光与影,山与人,在此刻浑然一体。栓柱望着,忽然间,全明白了。这沂蒙的“磐石”,从来不只是那沉默的山体。

    ⑲他摸了摸左胸口袋,红星硬硬地硌着心。然后,他转过身,面向北方那片未知的战场,迈开了步子。脚步踩在山路上,沉稳,坚定。

    ⑳他要去把自己,也炼成一块合格的磐石。

    (选自《解放军报》,2026年6月9日,有删改)

    【注】①黢(qū)黑:形容极深的黑色或昏暗的环境。②(gù):沂蒙山区的独特地貌,顶部平展开阔,四周陡峭如削。

    【批注一】

    人物外貌

    描写细腻,十分传神。

    【批注二】

    语言质朴

    却耐人寻味。




    【批注三】

    生动的描

    写中隐藏着丰富的情感。




    【批注四】

    文中反复

    出现“磐石”,但这一次“磐石”的含义更深了。

    (1)、梳理本文内容,参考表格和提示,完成故事提纲。

    基本要素

    时间: 1941年                  地点:沂蒙山腹

    人物:栓柱、山杏娘等                 事件: 

    故事内容

    起因:雪夜负伤,战友抬送

    经过: 

    结果: 

    (2)、结合【批注一】【批注二】,赏析第⑦⑫段中的画线句。

    A.主人是一个中年妇女,脸上是山风和苦难蚀出的深痕,像屋后崖壁的裂纹。

    B.滚烫,微甜,顺着食道下去,把昨夜的惊心动魄和浑身的严寒,慢慢熨平了。

    (3)、结合【批注三】,品读第⑰段画线句,揣摩山杏娘此时复杂的情感。
    (4)、结合【批注四】,根据全文内容,说说以《磐石》为标题的好处。
    (5)、栓柱在沂蒙找到了他的“磐石”,成为一往无前的战士;祥子在旧北平,沦为“个人主义的末路鬼”。同样是身处困境的青年,他们为何走向了完全相反的人生?结合《骆驼祥子》的相关情节,谈一谈你的理解及从中获得的启示。
  • 14、班级开展“逐梦长空”探究活动,同学们搜集到以下资料。

    材料一:

    2026年6月3日,记者从中国商飞获悉:国产大飞机C919投入商业运营3年来,安全运送旅客超500万人次,通航城市达到23个。

    C919大型客机是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。截至目前,C919在东航、国航、南航全面运营,先后亮相新加坡航展、迪拜航展。今年2月2日至3月13日,33架C919投入春运航线运营,为历年来最多。

    C919作为首型国产大飞机,名字颇有深意:“C”是“CHINA(中国)”的首字母,也是中国商用飞机有限责任公司英文名称“COMAC”的首字母。“9”有着“天长地久、经久不衰”的美好寓意,“19”代表最大携带190人,合起来就代表着中国一款持久耐用的190座民用客机。

    (整合自《人民日报》、央视新闻客户端)

    材料二:

    大型客机的研制,被誉为“现代制造业的一颗明珠”,是一个国家科技能力、工业水平和综合实力的集中体现。

    1980年9月,我国自主研制的第一架喷气式大客机运10成功完成研制,迈出了中国大飞机事业的第一步。其后,因种种原因,中国民用大飞机领域进入了长达22年的空白期。

    2006 年国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,大型飞机被确定为 16个重大科技专项之一。2007年2月26日,国务院常务会议批准大型飞机研制重大科技专项正式立项。

    (整合自中央人民政府网、央视新闻、于向昀《C919大飞机》)

    材料三:

    2016年11月8日,C919迎来第一次严酷大考——全机2.5g静力测试,也就是验证飞机在承受 2.5倍重力情况下的安全可靠性。这是它问世以来难度最高、风险最大的试验科目之一。

    试验中,周良道坐镇指挥台担任总指挥,上飞设计院结构强度部部长李强、副部长朱林刚、项目技术负责人赵峻峰等在场观察。随着指挥口令的下达,大家的心跳在不自觉地加速。他们都记得七年前C909的全机稳定俯仰2.5g极限载荷静力试验,当载力加至87%时,龙骨梁后延伸段结构突然折裂,试验遭受重挫,使正在全面开展的试飞工作陷入全线停顿的状态。

    现在轮到大飞机接棒了。这次试验,C919身上布置了几百个受力测试点,伴随外力的不断加大,飞机机翼向上一点点翘起。试验表明,C919的机体骨骼、筋络与试验前的强度分析高度吻合,C919顺利通过“酷刑”考验。在场的欧洲航空安全局、中国商飞和中国民航审定中心的几百人见证了这一结果,也见证了中国科技的又一次腾飞。

    (选自詹东新《国家名片C919》,有删改)

    材料四:

    随着我国第一架国产商用大型客机 C919圆满完成了上海至北京的首航,C919总设计师吴光辉的人生经历也逐渐广为人知。

    1977年,吴光辉参加高考。他清楚记得,新中国成立初期,周恩来总理出访租用的是外国飞机,那时外国人说中国是“没有翅膀的雄鹰”,所以,填报志愿时他的第一志愿就是“飞机设计”。

    毕业后,吴光辉被分配到航空工业部603 所担任技术员。他甘守寂寞,在偏远闭塞的环境中潜心钻研。在中国自行研制的 FBC-1“飞豹”战斗机设计过程中,他表现突出,脱颖而出。

    担任 C919 国产飞机总设计师期间,吴光辉带领研发团队与时间赛跑。他和工作人员们执行的是“611”和“724”工作模式:“611”是指1个星期工作6天,每天工作11个小时;“724”是指在攻关关键期,1周工作7天,每天24小时由工作人员轮流倒班。

    令人敬佩的是,56岁的吴光辉还挤出时间苦学飞行。他这样做,是为了从飞行员的角度来体验飞机细节,可以更好地把关C919整体项目。

    (整理自《“C919之父”吴光辉:“乡野发明家”缔造首架国产大飞机》)

    (1)、关于 C919的理解和分析,正确的一项是(     )。
    A、C919投入商业运营3年以来,总计安全运送旅客约500万人次。 B、C919在民用大飞机领域空白22年后重新启动,便不断取得突破。 C、C919目前难度最高、风险最大的试验科目是全机2.5g静力测试。 D、因为执行了“611”和“724”工作模式,C919研发才取得了成功。
    (2)、材料三回忆了七年前C909极限载荷静力试验的失败经历,你认为有无必要?请简要说明理由。
    (3)、恰切引用诗句,可以使表达更加凝练典雅。请选用一句诗,分析材料四的事件,并用“人物+事件+品格”的方式,表现科学工作者吴光辉的人性光芒。

    A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    B.会当凌绝顶,一览众山小。

    (4)、班级举办“逐梦长空”探究成果分享会。请你围绕“科学”与“创新”,结合材料,写下你的感悟与对未来的展望。
  • 15、阅读材料,完成以下问题。

    【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (欧阳修《卖油翁》)

    【乙】荆人王彦伯,天性善医。裴胄尚书子,忽暴中病,众医拱手①。或说彦伯,遽②迎使视。脉之良久 , 曰:“都无疾。”乃煮散③数味,入口而愈。裴问其状,彦伯曰:“中无鳃鲤鱼毒也。”其子因鲙④得病。

    (节选自《酉阳杂俎·前集卷七》,有删节)

    【注释】①拱手:即拱手无措,毫无办法。②遽(jù):立刻、急忙。③散(sǎn):研成细末的药。④鲙(kuài):细切的鱼肉。

    (1)、解释加点词语。

    担而立       ②裴问其  

    (2)、翻译下列句子。

    ①但微颔之        

    ②脉之良久

    (3)、下列关于甲乙两文的说法,正确的一项是(      )。
    A、甲文用“取”“置”“覆”等动词描绘出卖油翁炫耀技艺的场景。 B、甲文“笑而遣之”意味深长,暗含心中的愤怒和对卖油翁的佩服。 C、乙文“或说彦伯,遽迎使视”表明王彦伯声名远扬,且十分高傲。 D、乙文众医束手无策,但王彦伯“煮散数味”药到病除,对比鲜明。
    (4)、卖油翁和王彦伯都有高超的技艺,也都有独特的个性。请结合文章内容加以分析。
  • 16、涵养优良家风,建设书香社区。请结合你自己家庭的优良传统,仿照示例撰写一则家训。注意语句简洁凝练,同时配上对其内容的具体解释。
    【家训】静以修身,俭以养德
    【解释】这则家训的意思是:人要保持内心宁静以修养身心,生活节俭朴素,从而涵养优良品德。家人将它定为家训,是希望家族后人都能自律简朴,传承端正踏实的家风。
    【我家家训】

    【解释】
     
  • 17、你赢得了一本《钢铁是怎样炼成的》,书中的保尔·柯察金不仅看书,还写书。请你说出一个“保尔与书”的具体情节,并概括这本书对保尔人生的影响。
  • 18、默写古诗文,通关赢好书。
  • 19、社区开展“书香家园”共建活动,请你参与。
    亲爱的居民朋友:
       欢迎参加“书香家园”共建活动。您可用书籍兑换时令蔬菜,或闯关赢取好书。品尝美食、互换书籍、彼此间互相讲讲心得......在寻常日子的烟火里,结交人生①zhì yǒu;在     的书海中,共享②yōu xián时光。
    社区服务中心
    (1)、根据文段中的拼音写出相应的词语。
    (2)、结合语境,在▲处填入一个成语,最恰当的一项是(       )。
    A、不可捉摸 B、浩瀚无际 C、波澜起伏 D、重重叠叠
    (3)、画线句语言不够简明,请修改后写到横线上。
    (4)、社区工作人员想为活动撰写一副对联,请你从备选资料中挑选合适的词语组成下联。

    备选资料:携卷换蔬   乐享   书卷多情   共寻   人间烟火   时令三餐

    上联:闯关得趣,喜获新书几册

    下联:

  • 20、阅读下面的文字,按要求作文。

    八年级下册的语文课本里,有这样一些“行走”的人:

    鲁迅和伙伴们划船去看社戏,在月色下的水路上,收获了成长的快乐;

    梁衡站在壶口瀑布前,在黄河的咆哮声中,读懂了民族的精神;

    马丽华走进各拉丹冬,在雪域高原的寒冷中,思考了生命的意义。

    你的生活中,也一定有过这样的“行走”——也许是和家人一起的旅行,也许是独自走过的一条小路,也许是放学路上的一次偶然发现。一件看似普通的小事,也可能让你在那一刻有了不一样的感受。

    那次行走中,有没有一个画面、一个声音或一个瞬间,让你至今难忘?

    请以《走在的路上》为题,写一篇作文,分享你在路上的见闻与感悟。

    要求:⑴将题目补充完整;⑵文体自选(诗歌除外);⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实姓名和校名。

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