相关试卷
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1、阅读下面一段文字,完成下面小题。
清明上河图中,汴河之上舳(zhóu)舻相接,岸边街巷穿流不息 , 羽扇纶(lún)巾的雅士驻足观景,木讷(nè)的伙计低头打理货摊。画中显眼处,尽现北宋的人情事故;画中隐秘处,藏着几分诡谲(jú)的市井玄机。而画师以匠心锤炼笔墨,将岁月的痕迹与市井的烟火细细描摹,仿佛连画中斑驳的楼宇,都经时光悄悄修茸 , 定格下千年之前的繁华盛景。
(1)、文段中加点字注音正确的一项是( )A、舳(zhóu)舻相接 B、羽扇纶(lún)巾 C、木讷(nè) D、诡谲(jú)(2)、文段中加横线的词语书写正确的一项是( )A、穿流不息 B、人情事故 C、锤炼 D、修茸(3)、下面各句中加点词语使用恰当的一项是( )A、历经几代人的奋斗,德阳这片沧海桑田终于变成了物产丰饶的良田沃土。 B、随着幕布的拉开,生旦净丑依次粉墨登场 , 台下顿时响起了热烈的掌声。 C、他的发言,头绪纷繁,逻辑混乱,听来听去,始终叫人不可理喻。 D、乡亲们箪食壶浆 , 早早等候在村口,为外出打工归来的子女们接风洗尘。 -
2、 命题作文:《那一刻,我读懂了 ▲ 》
要求:①请将题目补充完整,然后作文;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不少于600字,不超过900字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名,如需要,请用XXX代替;⑤书写工整,卷面整洁。
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3、阅读下面文章,完成小题。
古籍里的深圳
①深圳,常被视为年轻的创新之城,却少有人知晓,这座城市的文脉,早已深藏在泛黄的古籍之中,跨越千年,静静流淌。古籍里的深圳,没有如今的繁华喧嚣,却有着别样的历史底蕴与人文风华。
②古籍中的深圳,最早可追溯至秦汉时期。《史记》《汉书》中记载,秦汉时深圳属南海郡番禺县,是中原文化向岭南传播的重要节点。彼时的深圳,虽地处边陲,却并非蛮荒之地,中原的农耕技术、礼仪文化,随着移民的到来,在这里落地生根,为这片土地埋下了文明的种子。
③唐宋时期,深圳逐渐发展,在古籍中留下了更多清晰的印记。《新唐书·地理志》记载,唐时深圳属广州都督府,设有屯门镇,是重要的海防要塞与海上贸易港口。屯门港商船往来,中外商贾云集,茶叶、丝绸、瓷器从这里运往海外,异域的香料、珠宝也经此传入中原,成为海上丝绸之路的重要一环。宋代《太平寰宇记》则记载了深圳的民俗风情,当地居民“勤耕织,尚气节”,兼具农耕文明的务实与海洋文明的开放。
④明清时期,深圳的文化脉络愈发清晰,古籍中的记载也更为详实。明代《东莞县志》记载,深圳地区(时属东莞)文化教育逐渐兴盛,书院、私塾林立,文人墨客辈出,中原传统文化在这里得到传承与发展。清代《新安县志》(深圳旧称新安县)详细记录了深圳的地理风貌、物产资源、民俗习惯,其中对客家围屋、海防设施的记载,印证了深圳多元文化的交融——客家文化、广府文化、海洋文化在此碰撞共生,形成了独特的地域文化特质。
⑤这些泛黄的古籍,是深圳历史的见证者,承载着城市的文化基因。它们告诉我们,深圳并非“文化沙漠”,而是有着千年文脉的城市。从秦汉的文明初绽,到唐宋的商贸繁荣,再到明清的文化兴盛,古籍里的深圳,一步步积淀着深厚的文化底蕴。
⑥如今,深圳在创新发展的同时,也愈发重视文脉传承。古籍的整理与保护、历史遗址的修缮与活化、传统文化的传承与弘扬,让千年文脉与现代文明交相辉映。年轻的深圳,既有创新的锋芒,也有文化的厚度,而那些古籍中的文字,依然在时光深处,诉说着这座城市的过往,照亮着前行的道路。
(1)、下列关于古籍中深圳历史的表述,不符合文意的一项是( )A、秦汉时期,深圳属南海郡番禺县,是中原文化向岭南传播的节点。 B、唐宋时期,深圳的屯门港是海上丝绸之路的重要港口,商贸往来频繁。 C、明清时期,深圳文化教育兴盛,单一的客家文化成为当地主流文化。 D、古籍中记载的深圳,从秦汉到明清,逐步积淀了深厚的文化底蕴。(2)、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )A、文章开篇点明深圳是年轻的创新之城,同时引出其深藏于古籍中的千年文脉。 B、文章按时间顺序,从秦汉、唐宋、明清三个时期,介绍古籍中深圳的历史风貌。 C、第⑤段总结上文,强调古籍是深圳历史的见证,反驳了深圳是“文化沙漠”的观点。 D、文章结尾只强调了深圳的文化传承,未提及创新发展,与开头形成鲜明对比。(3)、文章引用《史记》《新唐书·地理志》《新安县志》等古籍记载,有何作用?(4)、结合全文,说说深圳的“文化厚度”体现在哪些方面? -
4、阅读下面文章,完成小题。
深圳的烟火与星光
①有人说,深圳是一座没有烟火气的城市,只有钢筋水泥的冰冷和快节奏的匆忙。但只有真正扎根这里的人才懂,深圳的烟火气,藏在街巷角落,融在日常三餐,暖在人心深处;而深圳的星光,是奋斗者的光芒,是梦想的光亮,照亮着城市前行的方向。
②深圳的烟火气,在老街的晨雾里。清晨六点,当写字楼还未苏醒,西乡老街、东门老街早已热闹起来。肠粉店的蒸汽裹着米香弥漫整条街道,老板手脚麻利地舀浆、拉粉、淋酱,一套动作行云流水;早餐摊前,阿姨熟练地打包豆浆油条,吆喝声、交谈声此起彼伏。老人们坐在街边的石凳上,晒着太阳,聊着家常,时光在这里慢了下来。这人间烟火,温暖着每一个早起奔波的深圳人。
③深圳的烟火气,在深夜的厨房里。加班到深夜,拖着疲惫的身躯回到城中村的小屋,煮一碗热气腾腾的面,炒一盘简单的青菜,便是最治愈的时光。狭小的厨房,飘出的是家的味道;简单的饭菜,承载的是平凡的幸福。邻里之间偶尔分享一碗汤、一份点心,陌生的距离被温暖融化,琐碎的日常里,满是人间温情。
④深圳的星光,在奋斗者的眼眸里。这座城市从不缺追梦人,他们来自五湖四海,带着憧憬与热血,在这片土地上拼搏。写字楼里,灯火通明的夜晚,是程序员敲击代码的执着;实验室里,反复钻研的身影,是科研人员突破创新的坚守;工厂车间,忙碌穿梭的脚步,是劳动者脚踏实地的付出。他们没有惊天动地的壮举,却用日复一日的坚持,汇聚成深圳最耀眼的星光。
⑤深圳的星光,在城市的天际线上。从蛇口工业区的第一声开山炮,到如今高楼林立的现代化都市;从默默无闻的边陲小镇,到引领创新的国际城市,深圳的每一步跨越,都离不开奋斗者的耕耘。平安金融中心、春笋大厦等摩天大楼,在夜色中闪耀着灯光,勾勒出城市的繁华轮廓,这星光,是城市发展的见证,更是梦想绽放的光芒。
⑥烟火气是深圳的底色,温暖而踏实;星光是深圳的光芒,璀璨而坚定。烟火滋养人心,星光指引方向,两者交融,成就了独一无二的深圳。在这里,平凡的人既能拥抱人间烟火,也能追逐心中星光,这便是深圳最动人的模样。
(1)、下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )A、文章开篇反驳了“深圳没有烟火气”的片面观点,引出下文对深圳烟火气与星光的描写。 B、第②段描写老街晨景,通过肠粉店、早餐摊、老人的场景,展现深圳烟火气的温暖。 C、第④段列举程序员、科研人员、劳动者的事例,意在说明深圳人生活节奏快、压力大。 D、文章采用“总—分—总”的结构,层次清晰,语言优美,表达了对深圳的热爱与赞美。(2)、结合语境,赏析第②段中画线的句子。肠粉店的蒸汽裹着米香弥漫整条街道,老板手脚麻利地舀浆、拉粉、淋酱,一套动作行云流水。
(3)、文章写了深圳的“烟火气”和“星光”,二者有何内在联系?(4)、结合全文,谈谈你对“深圳最动人的模样”的理解。 -
5、阅读下面文言文,完成小题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
(1)、下列加点词解释有误的一项是( )A、湖中人鸟声俱绝(消失) B、余拏一小舟(牵引,这里指划) C、即棹小舟入湖(船桨,这里指划) D、未及遍赏(遍及)(2)、下列加点词意义和用法相同的一项是( )A、上下一白/一碧万顷 B、从武林门而西/学而不思则罔 C、湖中焉得更有此人/三人行,必有我师焉 D、则已心飞湖上也/此则岳阳楼之大观也(3)、翻译下列句子。①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。
(4)、甲、乙两文都写了西湖之美,但表达的情感有所不同,请简要分析。 -
6、 阅读下面名著选段,完成问题。
【选段】
①他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪的枪柄,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢掏出了手枪。
②“谁能想到,你会有这么一天?”
③枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)、选段中的“他”是(人名),此时他面临的困境是。(2)、结合选段内容,分析“他”的人物形象。 -
7、 下列关于名著的说法正确的一项是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,收录了《从百草园到三味书屋》《社戏》等篇目,回忆了童年、少年时期的生活片段。 B、《红星照耀中国》是埃德加·斯诺创作的纪实作品,书中真实记录了作者1936年在中国西北革命根据地的所见所闻,展现了中国共产党的革命精神。 C、《水浒传》中,林冲因误入白虎堂被发配沧州,在风雪山神庙被陆谦等人陷害,忍无可忍之下怒杀陆谦,雪夜上梁山,性格始终懦弱隐忍。 D、《简·爱》中,简·爱从小受尽磨难,在洛伍德学校毕业后,成为桑菲尔德庄园的家庭教师,最终与罗切斯特结婚,全程依附他人,缺乏独立人格。
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8、 古诗文默写。(1)、 , 悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)(2)、落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)、 , 长河落日圆。(王维《使至塞上》)(4)、但愿人长久,。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(5)、 , 一览众山小。(杜甫《望岳》)(6)、沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(7)、《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是: , 。(8)、《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”,却能做到“ , ”,是因为他心中有求学的乐趣。
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9、阅读下面文字,完成小题。
深圳,这座滨海之城,依海而兴,向海而生。海浪rì yè( )奔涌,诉说着城市的拼搏故事;海风裹挟着生机,zī rùn( )着每一寸热土。从边陲小镇到国际化都市,深圳人以qiè ér bù shě( )的精神,打破桎梏,开拓创新,在时代浪潮中书写着属于自己的华章,pŭ xiě( )着敢为人先的城市魄力。
(1)、根据拼音写出相应的汉字。①rì yè
②zī rùn③qiè ér bù shě
④pŭ xiě(2)、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、桎梏(gù) 开拓(tuò) 热忱(chén) 戛然而止(jiá) B、边陲(chuí) 裹挟(xiá) 迸发(bèng) 矫揉造作(jiǎo) C、浪潮(cháo) 魄力(pò) 恪守(gè) 强聒不舍(guō) D、热土(rè) 拼搏(bó) 纤维(qiān) 间不容发(jiān)(3)、下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )A、深圳夜景璀璨夺目,灯光与海景交相辉映,令人叹为观止。 B、科研工作者呕心沥血 , 攻坚克难,助力深圳科技产业蓬勃发展。 C、他在演讲时夸夸其谈 , 赢得了现场观众的阵阵掌声。 D、深圳的发展日新月异,许多老旧街区早已焕然一新。(4)、下列句子没有语病的一项是( )A、通过开展“书香深圳”活动,使市民的文化素养得到显著提升。 B、深圳不仅是一座创新之城,而且是一座宜居之城。 C、我们要发扬和继承深圳精神,为城市发展贡献力量。 D、能否坚持改革开放,是深圳持续发展的关键因素。(5)、下列句子排序最恰当的一项是( )①深圳的文化包容,还体现在对多元艺术形式的接纳与滋养上。
②从街头的艺术涂鸦到专业的剧场演出,各类文化形态在这里共生共荣。
③作为移民城市,深圳汇聚了五湖四海的人群,孕育了包容的文化特质。
④这种包容,让深圳文化既有底蕴,又充满活力。
⑤不同地域的文化在这里碰撞融合,形成了独特的城市文化风貌。
A、③⑤④①② B、③④⑤①② C、⑤③④①② D、⑤④③①② -
10、 阅读下面的文字,按要求作文。
花园里,红花娇艳夺目,引得路人纷纷驻足赞叹,成为众人目光的焦点;绿叶默默舒展,衬托着红花的光彩,却常常被忽略。有人说,红花是荣耀的象征,要努力成为耀眼的红花;也有人说,绿叶有绿叶的价值,默默付出、坚守本分,同样值得尊重。
其实,人生亦如花园,我们每个人都在扮演着“红花”或“绿叶”的角色,不必执着于某一种姿态,找准自身定位,实现自我价值,便是最好的选择。
请结合材料内容,联系自身经历或思考,围绕“红花与绿叶”的话题,自拟题目作文。
要求:①自拟题目。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。 ③中心明确,情感真挚,忌套作抄袭。④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 ⑤书写工整,不少于500字。
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11、阅读下面的文字,完成小题。
腊梅
余秋雨
①它是一枝腊梅,地处不远,就在上海西郊的一个病院里。它是我在茫茫行程中经常明灭于心间的一个宁静光点。
②那次我住的医院原是私人宅邸,院子里树木不少,可惜已是冬天,都凋零了,看到的只是土褐色的交错,只是一簇簇相同式样的病房服在反复转圈。病人偶尔停步攀谈几句,三句不离病,出于礼貌又不敢互相多问。只有两个病人一有机会就高声谈笑,护士说,他们得的是绝症。他们的开朗很受人尊敬,但谁都知道,这里有一种很下力气的精神支撑。他们的谈笑很少有人倾听,因为大家拿不出那么多安慰的反应、勉强的笑声。
③病人都喜欢早睡早起,天蒙蒙亮,院子里已挤满了人。大家赶紧在那里做深呼吸,动动手脚,生怕天亮透,看清那光秃秃的树枝和病恹恹的面容。一天又一天,就这么过去了。突然有一天清晨,大家都觉得空气中有点异样,惊恐四顾,连忙走过去,踮脚一看,人群中间是一枝腊梅,淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣,一种高雅淡洁的清香已把大家全都慑住。
④花,仅仅是一枝刚开的花,但在这儿,是沙漠驼铃,是荒山凉亭,是久旱见雨,是久雨放晴。病友们看了一会,慢慢侧身,把位置让给挤在后面的人,自己在院子里踱了两圈,又在这儿停下,在人群背后耐心等待。从此,病院散步,全成了一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线,所有病人的情感都投射在腊梅上了,带着一种超常的执迷。与我同病房的两个病友,一早醒来就说闻到了腊梅的香气,有一位甚至说他简直是被香气熏醒的,而事实上我们的病房离腊梅不近,至少隔着四五十米。
⑤依我看来,这枝腊梅确也当得起病人们的执迷。各种杂树乱枝在它身边让开了,只见枝干虬曲苍劲,黑黑地缠满了岁月的皱纹,光看这枝干,好像早就枯死。实在难于想象,就在这样的枝干顶端,猛地一下涌出了那么多鲜活的生命。花瓣黄得不失一丝混浊,轻得没有质地,只剩片片色影,娇怯而透明。整个院子不再有其他色彩,好像叶落枝黄地闹了一个秋天,天寒地冻地闹了一个冬天,全是在为这枝腊梅铺垫。梅瓣在寒风中微微颤动,这种颤动能把整个铅蓝色的天空摇撼。病人们不再厌恶冬天,在腊梅跟前,大家全部懂了,天底下的至色至香,只能与清寒相伴随。这里的美学概念只剩下一个词:冷艳。
⑥它每天都要增加几朵,于是,计算花朵和花蕾,成了各个病房的一件大事。争论是经常发生的,争执不下了就一起到花枝前仔细数点。有时发生在夜里,病人们甚至会披衣起床,在寒夜月色下把头埋在花枝间。月光下的腊梅尤显圣洁,四周暗暗的,唯有晶莹的花瓣与明月遥遥相对。清香和夜气一拌和,浓入心魄。
⑦有一天早晨起来,天气奇寒,推窗一看,大雪纷飞,整个院子一片银白。腊梅变得更醒目了,袅袅婷婷地兀自站立着,被银白世界烘托成仙风道骨,气韵翩然。几个年轻的病人要冒雪赶去观看,被护士们阻止了。护士低声说,都是病人,哪能受得住这般风寒?还不快回!
⑧站在底楼檐廊和二楼阳台上的病人,都柔情柔意地看着腊梅。有人说,这么大的雪一定打落了好些花瓣;有人不同意,说大雪只会催开更多的蓓蕾。这番争论终于感动了一位护士,她自告奋勇要冒雪去数点。这位护士刚迈出去,一身白衣便消融在大雪之间。她步履轻巧地走到腊梅前,捋了捋头发,便低头仰头细数起来。最后,她终于直起身来向大楼微微一笑,冲着大雪报出一个数字,惹得楼上楼下的病人全都欢呼起来。数字证明,承受了一夜大雪,腊梅反而增加了许多朵,没有凋残。
⑨这个月底,医院让病人评选优秀护士,这位冒雪数花的护士得了全票。
⑩过不了几天,突然下起了大雨,所有的病人又一下子拥到了檐廊、阳台前。谁都明白,我们的腊梅这下真的遭了难。几个眼尖的,分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越来越大,有些花瓣已冲到檐下,病人们忧愁满面地仰头看天,声声惋叹。就在这时,一个清脆的声音在耳边响起“我去架伞!”
⑪这是另一位护士的声音,冒雪数梅的护士今天没上班。这位护士虽然身材颀长,却还有点孩子气,手上夹把红绸伞,眸子四下一转。人们像遇到救星一样,默默看着她,忘记了道谢。有一位病人突然阻止了她,说红伞太刺眼,与腊梅不太搭配。护士呶嘴一笑,转身回到办公室,拿出来一把黄绸伞。病人中又有人反对,说黄色对黄色会把腊梅盖住。好在护士们用的伞色彩繁多,最后终于挑定了一把紫绸伞。护士穿着乳白色雨靴,打着紫伞来到花前,拿一根绳子把伞捆扎在枝干上。等她捆好,另一位护士打着伞前去接应,两个姑娘互搂着肩膀回来。
⑫春天来了,腊梅终于凋谢。病人一批批出院了,出院前都到腊梅树前看一会儿。
⑬各种树木都绽出了绿芽,地上的青草也开始抖擞起来,病人的面色和眼神都渐渐明朗。不久,这儿有许多鲜花都要开放,蜜蜂和蝴蝶也会穿墙进来。
⑭病房最难捱的是冬天,冬天,我们有过一枝腊梅。
⑮这时,腊梅又萎谢躲避了,斑驳苍老,若枯枝然。
⑯几个病人在打赌:“今年冬天,我要死缠活缠闯进来,再看一回腊梅!”
⑰护士说:“你们不会再回来了,我们也不希望健康人来胡闹。健康了,赶路是正经。这腊梅,只开给病人看。”
(选自《文化苦旅》,有删减)
(1)、腊梅成为病人心中“宁静光点”,结合具体细节,补充病人们对腊梅的“执迷”表现。①散步时皆以腊梅为中心走圆弧线,将所有情感投射在腊梅身上;
②
③
④
(2)、文中病人对腊梅的感受耐人寻味,请对划线句从修辞角度,结合上下文加以品析。花,仅仅是一枝刚开的花,但在这儿,是沙漠驼铃,是荒山凉亭,是久旱见雨,是久雨放晴。
(3)、文章中两次写护士与腊梅相关的举动:冒雪数梅、雨天护梅。联系相关内容,简要分析其表达作用。(4)、文末以“这腊梅,只开给病人看”结尾,有何深意?结合文章具体内容,谈谈你的理解。 -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
生成式人工智能是指一类能够自主生成新内容的人工智能技术,这些内容可以包括文本、图像、音频和视频等多种形式。生成式人工智能通过学习已有数据的模式和结构,创造出全新的、未曾出现过的数据实例。生成式人工智能的核心在于其创造性和创新性,它不仅仅是复制或模仿现实,而是能够基于已有知识进行创新,生成有价值的新内容。
(摘自《我国生成式人工智能的发展现状与趋势》,《人民论坛》2025年2月4日;作者:王飞跃)
材料二
各学龄段未成年网民对生成式人工智能产品的使用率

(摘自《生成式人工智能应用发展报告(2025)》)
材料三:
对学生而言,如果AI成为其“认知代理”,可能带来较高风险。其典型表现是:作业直接让AI生成,遇到不理解的内容也不追问,把“能交差”等同于“已掌握”。这样一来,不仅思考过程被外包,错误也被掩盖,学习就变成了“结果消费”。它所导致的,是问题分解能力的萎缩、中间推理能力的空心化,以及自我校正能力的外包。长此以往,孩子并非“什么都不会”,而是越来越不擅长独立思考、分辨信息的真假。
反过来,如果AI成为学生的“认知支架”,它的目标就不是提供最终结果,而是工具性地支持学生完成其尚不能独立完成的任务。若AI被恰当地设计和使用,它至少可以在问题启动阶段、推理展开阶段、反思与迁移阶段3个关键节点发挥作用。
(摘自《不要让下一代的大脑成为AI的跑马场》,《中国青年报》2026年3月2日;作者:胡泳)
(1)、下列对材料的理解与分析,不正确的一项是( )A、生成式人工智能的核心特征是创造性与创新性,能基于已有知识生成全新的、有价值的内容,而非单纯复制模仿。 B、未成年网民中,高中生对生成式人工智能产品的使用率最高,小学生使用率最低,整体呈现随学段升高而上升的趋势。 C、未成年人使用生成式人工智能的首要目的是学习课外知识,写作业、查信息等学习相关用途的占比均高于娱乐创作类用途。 D、若学生将AI当作“认知代理”,直接用其生成作业答案,会导致自身独立思考、问题解决与信息辨别能力的弱化。(2)、该同学曾看过《中小学生生成式人工智能使用指南(2025年版)》。今天看到上面材料,觉得发布该“指南”确有必要。请你综合三则材料,用“虽然……但是……”的句式写一段话,揭示其必要性。(3)、选择下面一项,写出一个你“尚不能独立完成”的探究任务、你的初步结论,以及希望AI给予你哪些帮助。A.《水浒传》 B.《简·爱》
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 , 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
欧阳公为滁州,岁丰而民和,乃辟地为亭,名曰“丰乐”。又于琅琊幽谷作醒心、醉翁二亭,令判官谢某等掌其役。既成,携宾友往游,或弈或歌,颓然其间。时有小吏执笔记事,公见而笑曰:“尔亦知吾乐乎?”对曰公乐民之乐而民亦乐公之乐也。公大喜,命笔题柱曰:“与民同乐,其乐何极?”
(节选自《滁州志·欧阳修传》)
【丙】
饮酒·其五
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒·其五》)
(1)、 下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )A、名之者谁?太守自谓也/有仙则名(《陋室铭》) B、有亭翼然临于泉上者/公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(《咏雪》) C、太守与客来饮于此/未复有能与其奇者(《答谢中书书》) D、得之心而寓之酒也/所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)(2)、下列对【乙】文中画波线的句子断句正确的一项是( )A、对曰/公乐民之/乐而民亦乐公之/乐也 B、对曰/公乐民之乐而民/亦乐公之乐也 C、对曰公乐/民之乐而民/亦乐公之乐也 D、对曰/公乐民之乐/而民亦乐公之乐也(3)、请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②公大喜,命笔题柱曰:“与民同乐,其乐何极?”
(4)、【甲】【乙】两文都记录了欧阳修为亭命名的轶事,但背后蕴含的“乐”却同中有异。请结合文本,简要分析两者的不同。(5)、古代文人常通过建筑来寄托情志。请结合【甲】【乙】两文的“亭”与【丙】诗的“庐”,简要分析欧阳修与陶渊明各自的情怀志趣有何不同。 -
14、 踏上经典阅读之路,方知人生信仰尤为重要。信仰,是人永恒的精神支柱。古往今来,文学作品中的人物,往往有着坚定不移的信仰。请从以下名著中任选一部,结合书中具体情节,分析作品中人物或作者的信仰。
A.《海底两万里》 B.《红星照耀中国》 C. 《钢铁是怎样炼成的》
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15、阅读下面文段,完成下面的问题。
在新诗的漫漫长路上,艾青以笔为炬,踏出了一条属于时代与人民的诗歌正道。
20世纪30年代,他的诗作笔触雄浑、感情强烈,不____于个人悲欢,而是借“土地”凝聚对祖国与人民的深沉挚爱,借“太阳”表达驱逐黑暗的愿望。这种将个人情怀与民族命运相融的创作,让“太阳与火把的歌手”的美誉实至名归,其诗作的影响力____。1978年后,他的诗风更整齐深沉,诗意更警策。通过《鱼化石》等作品,引发人们对生命本质的思考。朴素自然的表达与深刻哲思____,让沉寂的诗坛重焕生机。他以深沉哲思与赤诚诗心,为中国新诗铺就了一条穿越风雨、通向光明的精神之路。
(1)、依次填入上面横线上的词语,最恰当的一项是( )A、沉湎 不言而喻 相得益彰 B、沉醉 不言而喻 相辅相成 C、沉湎 一目了然 相辅相成 D、沉醉 一目了然 相得益彰(2)、划线句子有一处语病,请写出修改意见。(3)、漫步小说之路,品味人生百态。在学习完小说单元后,班级开展主题为“走进小说天地,感悟百味人生”的主题活动,请你参照示例,围绕活动主题,再设计两项活动形式。活动一:竞猜歌词,走进小说世界 活动二:评说人物,神游人物画廊
活动三: 活动四:
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16、 根据文段中的两处拼音写出相应词语。
“江山代有才人出,各领风骚数百年”,有仁人志士qián pū hòu jì , 于风雨中踏出救国兴邦之路;有文人墨客挥毫寄意,以笔墨铺就文脉传承之路。他们以精神之泉流,guàn gài华夏之原野。今辑此集,欲令风骨长存,光耀后来。
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17、 诗句“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”适合( )的主题。A、羁旅之路 B、闲行之路 C、怀古之路 D、家国之路
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18、 默写古诗文。
主题
内容
羁旅之路
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。(苏轼《定风波》)
晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)
闲行之路
, 浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
隔篁竹,闻水声, , 心乐之。(柳宗元《小石潭记》)
怀古之路
念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
家国之路
是“ , ”(范仲淹《渔家傲·秋思》)中思乡与报国的矛盾;是杜甫切身体验“ , ”(杜甫《春望》)的战火中家人音讯的可贵;是秋瑾(“俗子胸襟谁识我?”(秋瑾《满江红》)中坚定的信念。
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19、 阅读以下材料,根据要求作文。
在成长的道路上,我们总是忙着捡拾:捡拾知识的碎片,捡拾他人的期待,捡拾一路的疲惫与焦虑。行囊越来越重,脚步也越发迟缓。其实,人生需要适时清空:清空杂念,才能专注脚下的路;清空烦恼,才能看见沿途的光;清空过往的遗憾与骄傲,才能轻装上阵,奔赴新的山海。
请以“清空”为话题,联系自己的生活体验和感悟,写一篇文章。
要求:①选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“XX”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。
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20、 张文同学在阅读名著的过程中发现有一些“真假难辨”的情节,通过比较阅读我们可以有更深入的认识,请根据相关内容完成下面的表格。
经典情节
真假美猴王
真假黑旋风
真假牛布衣
故事出处
《西游记》
《水浒传》
《儒林外史》
人物形象
真美猴王:孙悟空
真黑旋风:李逵
真诗人:牛布衣
假美猴王:①
假黑旋风:②
假诗人:③
情节梗概
冒充唐僧师徒取经,与孙悟空打斗,后被如来佛祖收服。
④
⑤
阅读心得
心得一:假的真不了,邪不压正!
心得二:原来李逵也有善良、孝顺的一面!
心得三:⑥