相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下列小题。

    我们走进历史的星空,巍巍中华孕育了众多            的杰出人物。邓稼先献身于国防事业,为中华民族核武器事业奠基,jū ɡōnɡ jìn cuì,死而后已,“至今热血犹红”;闻一多作为学者:他锲而不舍,目不窥园,深宵灯火为伴,为我们衰微的民族开一剂救济的文化药方;作为革命家,情况又          :他反对独裁,气冲斗牛,对国民党反动派的威胁            

    人生有涯,读书无界,赏读妙文佳句,是人生一大快事。读《黄河颂》,我们感受到民族的伟大精神在黄河的哺育下          ;读《老山界》,我们感受到那种像春蚕在咀嚼、像山泉在呜咽的不可捉摸的声响;读《谁是最可爱的人》,我们感受到志愿军战士坚韧刚强的意志,淳朴谦逊的气质,美丽宽广的胸怀;读《土地的誓言》,我们感受到作者对故土挚痛的热爱;读《青春之光》,我们感受到黄文秀对百色扶贫的赤诚与担当。因此,只要我们无时无刻读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生才能更为宽广

    (1)、请根据拼音写出词语或给加点的字注音。

    jū ɡōnɡ jìn cuì                  

    (2)、依次填入语段中横线处词语,最恰当的一项是(     )
    A、锋芒毕露、迥乎不同、不以为然、发扬滋长 B、妇孺皆知、迥乎不同、不以为意、发扬滋长 C、锋芒毕露、大相径庭、不以为意、发扬光大 D、妇孺皆知、大相径庭、不以为然、发扬光大
    (3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、只要我们无时无刻读书,我们的生命就能得以延伸,我们的人生就能更为宽广。 B、只有我们无时无刻读书,我们的生命就能得以延伸,我们的人生就能更为宽广。 C、只有我们无时无刻不忘读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生才能更为宽广。 D、只要我们无时无刻不忘读书,我们的生命才能得以延伸,我们的人生才能更为宽广。
  • 2、阅读下面的文字,根据要求写作。

    享受时光,把日子酿成慢镜头。在书页翻过的沙沙声里,享受与文字共处的静谧时光;在运动场上,享受战胜自我、尽情释放的酣畅时光;在摆满丰盛菜肴的餐桌旁,享受家人围坐谈心的温馨时光……时光里藏着生活的馈赠,有奋斗的执着、陪伴的温情,也有我们成长的点滴。同学们,对此,你又有怎样的经历、感受和体悟呢?

    请以“享受    ▲    的时光”为题目,写一篇文章。

    要求:将题目补充完整;(2)紧扣主题,内容具体充实;有真情实感;文体不限(诗歌、戏剧除外);不少于 600 字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  • 3、名著阅读
    (1)、下列关于名著的表述不正确的一项是( )
    A、《红星照耀中国》的作者对共产党的基本政策、军事策略、红军战士的生活,以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。 B、《红岩》中郑克昌的特务身份在沙坪书店被识破后,他又先后以姓朱的共产党员的身份潜入刘公馆、以记者高邦晋的身份打入渣滓洞,这两次计划也都以失败告终。 C、《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。许云峰面对敌人的威逼利诱,高声喊道:“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!” D、《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指长征。
    (2)、从下列提供的“中国共产党人的英雄群像”中任选一位,结合书中他的成长经历或具体事件,说说你从中收获的精神力量。

    毛泽东 周恩来 贺龙 朱德

  • 4、阅读下面的文言文,完成各题。

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念.无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

        己卯上元 , 予在儋州 , 有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧舍,历小巷民夷杂揉屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

    (苏轼《书上元夜游》)

    【注释】①上元:农历正月十五。②儋州:苏轼被贬之地,现属海南。③民:汉族人。夷:当地少数民族。④屠沽:泛指市井中做生意的人。⑤过:苏轼的幼子苏过。

    (1)、解释文中加点词的意思。

    无与为乐者 ②予欣然从之

    (2)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)

    历 小 巷 民 夷 杂 揉 屠 沽 纷 然

    (3)、把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②放杖而笑,孰为得失?

    (4)、乙文中作者两次“笑”的原因各是什么?结合甲文中的“闲”分析,这两篇文章共同表现了苏轼怎样的性格特点。
  • 5、阅读下面的诗歌,完成各题。

    【甲】渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    【乙】行舟忆永和兄弟

    周必大 

    一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。

    天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。

    数点家山常在眼,一声寒雁正关情。

    长年忽得南来鲤 , 恐有音书作急烹。

    【注】①这首诗是李白出蜀时所作。②周必大:宋代诗人。此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江苏)途中。③吴帆:指舟行的目的地。④长年:古时对船工的称呼。《汉乐府·饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的诗句。

    (1)、下列对两首诗的分析,不正确的一项是( )
    A、两首诗都是律诗,偶句都通押一韵,为平声韵。 B、【甲】颔联以移动的视角描写景物变化,化静为动,营造出了雄浑开阔的意境。 C、【乙】颔联运用动静结合的手法描写途中景象,表现诗人将劈波斩浪、一展身手的心志。D.两首诗用词考究,【甲】诗中动词“随”“入”“飞”“送”生动形象,【乙】诗中副词“犹”“自”“常”耐人寻味。
    (2)、同样是行舟离开故乡,简要分析两首诗的尾联是如何表达作者对故乡的情感的。
  • 6、文学类文本阅读。阅读下面的材料,完成各题。

    阅读下文,回答问题。

    薛其坤:从数学 39 分到站上“量子之巅”

    考研 3 次,读博 7 年

    ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫,父母是朴实的农民。“贪玩,但也爱学习”的薛其坤成绩突出,高考时物理满分 100 分,他考了 99 分,考入山东大学。

    ②1984 年,薛其坤大学毕业,壮志满怀地决定考研究生,打击却不期而至。第一次考研,数学仅得 39 分。他进入曲阜师范大学教书,边工作边继续考研,第二次考研,总分又未达录取线。薛其坤说自己心态比较好,很快走出考研失利的负面情绪,反思为什么没考上,“还是准备得不充分,耍了小聪明”。他决定再努力一把,第三次考研,他认认真真备考,终于在 1987 年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。

    ③1992 年,他在导师的引荐下前往日本学习,没想到的是,博士读了 7 年才毕业,还经历了人生最艰难的时光。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7-11 实验室”,每周 6 天,早上 7 点到达实验室,晚上 11 点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫,语言不通也让他倍感孤独,身体和精神的双重压力让他异常受挫,萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实”,在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己,为什么别人能行而自己不行,他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室,最后一个离开,用了一年半,他就做出了樱井利夫实验室近 30 年最具突破性的研究成果。那一刻,他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。

    ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7-11”的工作习惯也成为他特有的标签,这样的作息,他雷打不动地坚持了 30 多年。

    专注于做“从 0 到 1”的研究

    ⑤36 岁那年,薛其坤回国,在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风,专注于做‘从 0 到 1’的研究”,薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。

    ⑥2005 年,薛其坤到清华大学工作,决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应,成为全球凝聚态物理学家关注的焦点,薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品,是用原子一层一层铺上去的。5 纳米的厚度,相当于头发丝的十万分之一,每制备一个都非常不易。4 年的时间,他们前后制备了 1000 多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后,薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”,2012 年年底,薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出 131 年后,首次观测到反常霍尔效应的量子化。

    ⑦2013 年起担任清华大学副校长,身兼多项职责,薛其坤“7-11”的作息没有变,对科研的极致追求也没有变:“基础研究往往需要很长时间,有时可能会花费人的一辈子,必须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。”

    大方豪爽又“斤斤计较”

    ⑧实现量子反常霍尔效应,材料需要既具备磁性又是绝缘体,由于磁体通常为导体,这是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上,也有着一些似乎矛盾的特质。

    ⑨他待人亲和、大方豪爽,有学生实验到深夜,他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包,有时学生无意间夸了一句他的私人物品,他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉,甚至特别“小气”。碰到写文章不太认真的学生,薛其坤会要求学生把论文改 10 遍,且每一个版本都发给他,他会一一对照其中的差别,倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中,他要求学生“不能浪费科研经费”,他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气,因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶

    ⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》,他时常用这首诗勉励自己和学生:“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界,去做科学研究;用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力,抓住事物本质,付出艰苦的努力和奋斗,总有一天你会登上更高的科学高峰,‘会当凌绝顶,一览众山小’。”

    (选自《青年文摘》有删改)

    (1)、【传记·成长轨迹】请借助下面的思维导图,梳理薛其坤的成长轨迹,补充关键事件。

     ②

    (2)、【传记·语言品析】小语和小文在阅读本篇传记时,对于里面的少数词语理解有困难,两人发生了分歧,请你帮助小文发表意见。

    小语:“也许是靠着骨子里的‘皮实’……他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫”中“皮实”是指身体结实。

    小文:身体结实是该词的本义,但在文中它指。那我也请教一下,对于“可他同时也严谨、严厉,甚至特别‘小气’”中的“小气”你怎么理解?

    小语:“小气”就是指吝啬,气量小。

    小文反驳: 

    (3)、【传记·写作特点】借助表格,结合第⑨段画线句,分析传记作品真实性和生动性的特点。

    真实性

    时间、地点、事件、资料引用……

    第二单元写作:传记要求真实。

    生动性

    发挥想象、细节描写、修辞手法……

    第二单元导语:学习本单元……

    还要注意学习用细节描写刻画人物的方法,品味风格多样的语言。

    (4)、【传记·人物精神】2024 年 6 月 24 日,薛其坤荣获国家最高科学技术奖。请你阅读文章,结合薛其坤从“0”到“1”实现突破的原因,为他写一段颁奖辞,60 字左右。
  • 7、实用性文本阅读。阅读下面的材料,完成各题。

    材料一:

    ①中国军网酒泉 4 月 24 日电 北京时间 2025 年 4 月 24 日 17 时 17 分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号 F 遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约 10 分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。目前,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。

    ②此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第 5 次载人飞行任务,是工程立项实施以来的第 35 次发射任务,截至目前,我国已有 26 名航天员、41 人次进入太空执行飞行任务。此次任务也是长征系列运载火箭的第 571 次飞行、神舟飞船的第 20 次飞行。

    (摘自《神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功》,“中国军网”2025 年 4 月 24 日)

    材料二:

    ①2025 年 4 月 24 日,神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,这一壮举再次向世界展示了中国航天的强大实力与自信。此次发射不仅圆满完成了任务,更通过全球直播的方式,将发射的全过程毫无保留地呈现给了全世界观众,彰显了中国航天的高度透明与技术自信。

    ②神舟二十号发射的全球直播,从倒计时到火箭点火升空,再到与空间站的成功对接,每一个环节都清晰可见。高清的画面、详实的数据,让全球观众仿佛置身于发射现场,亲眼见证了这一伟大时刻。这种全方位、直观的直播方式,是中国航天实力的生动体现。

    ③中国航天的自信,源于其成熟的技术与卓越的成就。自神舟一号发射以来,中国载人航天工程已成功实施了 20 次神舟飞船发射任务,成功率达到了 100%。这一骄人的成绩背后,是中国航天人多年来的艰苦奋斗与不懈努力,是航天技术的不断创新与突破。神舟二十号的成功发射,再次证明了中国航天技术的可靠性和先进性,也展现了中国航天在国际航天领域的领先地位。

    (摘自《从神舟二十号发射直播看大国航天自信》,“华龙网”2025 年 4 月 16 日)

    材料三:

    ①4 月 24 日,世界的目光再次聚焦酒泉卫星发射中心。发射塔架上,长征二号 F 遥二十运载火箭昂首矗立。

    ②55 年前的这一天,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空,激昂的《东方红》奏响中国探索宇宙的序曲。55 年后的今天,神舟二十号载人飞船发射升空,续写中国航天事业的壮丽篇章。这不仅是时间上的巧合,更是中国载人航天事业生生不息的见证。 

    ③前来欢送航天员出征的人们,早早地站满了圆梦园广场。在人们期待的目光中,问天阁南侧门缓缓开启,即将执行神舟二十号载人飞行任务的 3 名航天员陈冬、陈中瑞、王杰身着乳白色航天服缓缓走来。航天服上,神舟二十号载人飞行任务的三角形标识格外显眼。

    ④三角形,是多边形中最稳定的结构。在指令长陈冬看来,他们乘组就像三角形的三条边,共同构成了一个稳定和谐的团体。“我对我们的团队充满信心:合,三头六臂,群策群力;分,各司其职,独当一面。”陈冬说。

    ⑤随着陈冬一声令下,3 名航天员一字排开,立正、敬礼、报告。挥别人潮花海,他们登上汽车,向发射场区进发。

    ⑥戈壁阳光,为乳白色的箭船组合体镀上一层神秘而庄严的金色。神舟二十号载人飞船上,3 名航天员静静等待着飞天时刻。

    ⑦茫茫戈壁滩,阳光正灿烂。此刻,无数人屏息凝神,期待着发射时刻的到来。

    ⑧“5、4、3、2、1——点火!”零号指挥员的口令声传遍整个发射场。17 时 17 分,长征二号 F 遥二十运载火箭点火升空,托举神舟二十号载人飞船飞向太空。

    ⑨不远处的测发大厅内,航天科技人员在各席位紧张忙碌,秩序井然。航天,是“千人一枚箭,万人一杆枪”的事业。这种神圣而光荣的时刻,属于各个岗位上成千上万的航天人,也属于中华大地上每一名追梦人。

    ⑩乘舟逐梦向苍穹,再上九天揽星河。约 10 分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道。航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功!

    (摘自《乘舟逐梦向苍穹再上九天揽星河》,《解放军报》2025 年 4 月 25 日)

    (1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
    A、材料一中的“中国军网酒泉 4 月 24 日电”是电头,体现了消息的时效性和简明性。 B、向全球直播神舟二十号载人飞船发射,彰显了中国航天的高度透明与技术自信。 C、对神舟二十号载人飞船发射这一时事的报道,材料一较为概括,材料三较为具体。 D、材料三按照发射前、发射时、发射后的时间顺序交代了神舟二十号载人飞船发射的过程。
    (2)、请你简要梳理所给三则新闻材料的不同,补充完成下面的表格。

    材料

    新闻体裁

    主要表达方式

    材料一

    消息

    材料二

    新闻评论

    材料三

    (3)、所选三则材料从不同角度记录了神舟二十号发射这一新闻事件,请你结合材料内容总结其中所体现的中国航空航天精神。
  • 8、古诗文默写。
    (1)、最爱湖东行不足, 。(白居易《钱塘湖春行》)
    (2)、  , 都护在燕然。(王维《使至塞上》)
    (3)、 ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
    (4)、夕日欲颓, 。(陶弘景《答谢中书书》)
    (5)、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是: ? 。 
  • 9、【诚信要践行】
    (1)、围绕“人无信不立”这一主题,请你为本次活动再设计两个活动形式。

    活动一: 活动二:

    (2)、小李每次写作业都“借鉴”同学的答案,老师提醒过几次,但小李觉得无所谓。请你以同学的身份来劝说小李。
  • 10、【诚信展宏图】

    如今科技日新月异,社会不断发展,诚信无处不在。传承弘扬诚信美德,是时代赋予我们的使命。展望前景,诚信是个人逐梦的羽翼,【甲】;诚信是社会发展的中坚力量,【乙】;诚信是时代进步的引擎,【丙】。我们以诚信凝聚力量,定能铺就个人与社会的发展之路,绘就美好蓝图,迈向光明未来。

    将下列语句依次填入甲、乙、丙三处,与原文衔接最恰当的一项是( )

    ①激发创新活力 ②助力实现自我价值 ③推动其和谐稳定的发展

    A、②③① B、③①② C、①③② D、③②①
  • 11、【诚信促发展】

    ①在现代社会,“人无信不立”意义深远。②诚信是人际交往中搭建信任。③守信之人更容易得他人认可,在社会站稳脚跟。④诚信也是国家发展的核心价值。⑤秉持诚信,国家才能得民心,促社会和谐。⑥个人成长与国家繁荣,都与诚信____。

    (1)、填入横线处的词语,你认为最恰当的一项是( )
    A、合二为一 B、息息相关 C、截然不同 D、一气呵成
    (2)、文段中有一个句子有语病,请指出(写序号)并将修改后的句子填写下来。
  • 12、【诚信铸根基】

    “小信成则大信立”,古有商鞅徙木立信,为变法开道;季布一诺千金,获众人拥护;曾参杀猪示诚,育子以信。这些故事如星耀史空,让人钦.佩,也 zhāng 显了古时诚信乃安身立命之本。古人对诚信的恪守,并将其深深镌.刻在时光的长河里,赋予诚信深厚的精神内涵,为后世筑牢民族精神根基,留下宝贵精神财富。

    请给加点字注音,根据拼音写汉字。

    ①  ② zhāng  显 ③ 刻  

  • 13、阅读下面的文字,根据要求写作

    人生之旅,有无数事等待我们去践行。或许是勇敢的挑战,或许是果断的抉择,或许是无悔的付出,或许是大胆的尝试……

    这一次次的历程,铸就了我们的信念,磨炼了我们的意志,提升了我们的能力,也升华了我们的境界……当我们在回望时,能够自豪地说:“这件事,做得值!”

    请以“这件事,做得值”为题,写一篇记叙文。

    要求:①从自己的生活中选材,有真情实感;②不少于 600字;③文中不要 出现本人的姓名、校名。

  • 14、名著阅读

    自古以来,人们获取知识的途径多种多样,读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。为了激发同学们的阅读兴趣,某班举办了有关《朝花夕拾》的名著读书交流会。

    (1)、主持人:亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,在书中,有描述小作者与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映他家乡赛会风俗的③ 。(每处 2 个)

    A《狗•猫•鼠》   B《阿长与<山海经>》   C《二十四孝图》  D《五猖会》 
    E《无常》 F《从百草园到三味书屋》G《父亲的病》 H《琐记》 I《藤野先生》J《范爱农》

    (2)、在读书交流会上,同学们提炼出以下几个关键词。请你仿照上一个同学的分享,任选一个关键词,结合这本书的内容谈谈你的认识。

    温情 理性 率真 批判

    选词:批判

    认识:作者在《五猖会》这篇文章中,写到自己去迎神赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦,对错误的教育给予了批判。

    选词: 

    认识:

  • 15、阅读下面的古诗文材料,完成下列各题。

    【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

    子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

    (节选自《(论语)十二章》)

    【乙】季札将使于晋 , 带宝剑而行,过徐君。徐君观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使未之献也然其心许之矣。反,徐君已死矣。悔之,于是解剑致嗣君。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃至墓,以剑县徐君墓树而去。

    (节选自《季札赠剑》)

    【注释】①季札:春秋时吴国公子。②晋:晋国。③徐君:徐国国君。④嗣君:继位的国君。⑤县:同“悬”,挂。

    (1)、请完成下面这张文言词汇整理清单。

    类型

    文言例句

    解释

    通假字

    以剑徐君墓树而去

    县:同“悬”,悬挂

    , 则徐君已死于楚

    反:

    一词多义

    季札将使于晋

    使于晋:

    季子为有晋之使

    晋之使:使命

    词类活用

    不习乎

    传:老师传授的知识

    疏食,饮水

    饭:

    (2)、用现代汉语翻译句子。

    ①三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

    ②先君无命,孤不敢受。

    (3)、给文中划线句子用“/”断句,限断 2 处。

    季 子 为 有 晋 之 使 未 之 献 也 然 其 心 许 之 矣

    (4)、曾子认为交友要守信,结合乙文内容,说说季札的行为是如何体现这一

    观点的。

  • 16、古诗阅读。

    山寺秋霁

    [唐]张仲素

    水落溪流浅浅,寺秋山霭苍苍。

    树色尤含残雨,钟声远带斜阳。

    【注释】①霁:本指雨止。泛指风霜雨雪停止,天气晴好。

    (1)、这首诗借 、等意象描写了秋日雨后天晴的情景。请用优美的语言描写诗歌的三四句。
    (2)、请从叠词的角度赏析诗歌的一二句。
  • 17、现代文阅读Ⅱ

    阅读下文,完成下列各题。

    父亲和苦瓜

    ①父亲最爱苦瓜,我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦,父亲也一生清苦。因此我想,父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜,它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己,其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人:宁愿苦自己,也不愿苦别人。

    ②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时,他就在房前屋后的空地上种上苦瓜,当嫩绿的新芽探出头来时,父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗,就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长,长出许多瓜藤时,父亲又去弄些木桩和树枝来,搭好一个简单的架子,让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬,边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了,藤上结出了细嫩的小苦瓜,没几天,架上爬满了青苦瓜白苦瓜红苦瓜,一个个或露或藏地悬挂在棚架下,这时的父亲是十分欢欣和激动的。

    ③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起,远看近看都是一幅迷人的图画,风过瓜架,吹动瓜叶,瓜果摇曳,父亲总在瓜架前呆呆地站着,像想起什么往事似的。

    ④父亲生来命苦,八岁时就没了爹,与奶奶相依为命,生活过得极其艰难,度日的蔬菜,总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墙上,柴垛上。一到夏天,奶奶随手就能摘到一个苦瓜,饭上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法,让这盘菜好下咽些,可在那缺油少盐的年月,那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。

    ⑤如今,每到夏天,餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜,或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼,盛在盘子里,看起来鲜嫩无比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜,又瞅了瞅父亲,勉强用筷子夹起一片,却不愿送到口里。父亲好像看穿我的心思,微微一笑,风趣地对我们几个兄妹说:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊。”

    ⑥父亲没有大红大紫、大起大落,平凡了一辈子,淡泊了一辈子,清贫了一辈子,但他很满足,认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中,把我们兄妹拉扯大不容易,看着我们一个个有出息,过着安稳幸福的生活,他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说,他拥有的几个好儿女,就是他此生最大的财富。

    ⑦苦瓜由青变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日,让苦瓜变红,为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前,高兴地摘下苦瓜,掰开皮,露出丰厚红软的果肉来,小小的馋嘴忍不住尝了一口,呀,好甜,清香纯正的甜,咽一下,直渗.到骨子里去了。我有点百思不解,便问父亲,父亲告诉我说,这是苦瓜的本质——一生漫长的等候,终于苦尽甘来。

    ⑧一年的苦瓜由新鲜变枯老,瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候,我看见父亲坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生长的土地上,像深深怀念什么似的。我想,是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的?

    ⑨随着年龄的增长,我渐渐明白了父亲的苦瓜情结,自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神,更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜,虽年老但仍积极向上、以苦为乐,而今儿女成家立业、安稳幸福,父亲不也是苦尽甘来吗?

    (原文有改动)

    (1)、根据文中②﹣⑥的内容,完成下列内容。(不要求格式一致)

    主要事件

    人物形象

    勤劳朴实

    父亲欣赏苦瓜的生长

    (答出两点)②

    父亲分享苦瓜的哲理

    (2)、下列对文章的分析,有误的一项是(  )
    A、第②段“往上爬”“边爬边开”生动形象地描写了苦瓜藤和苦瓜花生长时的状态。 B、第④段运用插叙,补充交代了父亲辛苦的一生,强调了父亲与苦瓜紧紧相连的情结。 C、苦瓜的本质是“苦尽甘来”,就如同清苦的父亲而今已经成家立业、安稳幸福一样。 D、第⑦段中的加点字“渗”富有表现力,简洁明了地写出了苦瓜熟透后清香纯正的甜。
    (3)、请分析下列句子的表达效果。

    那熟透的苦瓜,咧开了嘴,露出一排绯红的果肉,就如一朵美丽的红花。

    (4)、文章开头说“我却对它没有什么好感”,结尾又说“自己也喜爱上它了”,这样写有什么妙处?
  • 18、现代文阅读

    请阅读下面“生活小百科”,完成下列各题。

    材料一:

    黏壳蛋、散黄蛋、发霉蛋、裂纹蛋等会影响人体健康。因此,在挑选鸡蛋时一定要仔细,可以遵循“一看外观,二①____,三②____,四③____”的诀窍。第一,新鲜鸡蛋蛋壳比较毛糙,壳上有一层霜状粉末,表皮没有破损、颜色鲜亮;陈蛋蛋壳稍暗,表面光滑;霉蛋的外壳有灰黑色针尖至小米粒大的霉点或斑块。第二,如果用两指夹住鸡蛋,靠近耳边轻轻摇晃,鲜鸡蛋气室、蛋黄完整,饱满无响声,而劣质鸡蛋因蛋液变稀、变少,摇时有晃动感,并伴有轻微的响声。第三,对于同样大小的鸡蛋,如果手感越沉就说明鸡蛋越新鲜,劣质鸡蛋手感轻飘。第四,把鸡蛋握在手中,对着白光或灯光照,鲜鸡蛋透光度好,呈淡红色,中间隐隐可见蛋黄;劣质鸡蛋即使对着强光,也依然发黑,透不出光来。

    一般新鲜鸡蛋的蛋白会比较浓稠,分布有规律,能有效地将蛋黄固定在鸡蛋中央。但随着时间的延长,尤其是外界温度比较高的时候,在蛋白酶的作用下,蛋白就失去了固定蛋黄位置的作用。又由于蛋黄比重轻于蛋白,鸡蛋横放,蛋黄就会上浮,更靠近蛋壳,因而变成贴皮蛋,容易形成“臭蛋”。如果在放置鸡蛋时,大头向上,直立存放就不会出现贴皮蛋。所以,鸡蛋放置时,竖放为宜。最好连盒一起放入冰箱,这样能在最大程度上保证鸡蛋新鲜。

    材料二:

    鸡蛋是各种食物中优质蛋白质含量最高的,还富含胆固醇、氨基酸、维生素A、B、D、E 等,还有微营养素钾、钙、钠、镁、铁、磷、叶酸等,这些也是人体每天必不可少的。

    其中,胆固醇具有参与形成细胞膜的重要作用,还是合成胆汁酸、维生素 D、甾体激素的原料。然而现在不少人对胆固醇深恶痛绝,这实在有些误解。人体胆固醇的来源主要是靠肝脏自动合成,其次才是食物的补充。一个鸡蛋的胆固醇有多少呢?普通养殖场的鸡蛋每百克约含 585mg,我们按照一颗鸡蛋 60g 来算,一个鸡蛋的胆固醇约 350mg,其实每天吃两个鸡蛋,才能满足正常人每日胆固醇的需要。人们除了吃蛋,每天还要吃肉鱼类等其他食物,因此吃一个鸡蛋为宜,偶尔吃两三个也无碍。《中国居民膳食指南》建议正常人一周鸡蛋摄入不要超过 7个。

    鸡蛋中的胆固醇几乎全部存在于蛋黄中,所以有人在吃鸡蛋时剔掉蛋黄,这实在是暴殄天物了。蛋黄里面并非只有胆固醇,还富含卵磷脂和维生素 A、D,还有较高的铁、磷、硫、钙等人体所需矿物质。卵磷脂对人体的好处多多,能够增强大脑功能,改善记忆力,加强免疫力,所以一般医生会建议,婴儿到了六个月就要适当吃一些蛋黄,以补充营养,主要助于脑部发育。

    “土鸡蛋”比“洋鸡蛋”更营养吗?其实不然。科研机构早就多次宣称,“土鸡蛋”和“洋鸡蛋”的营养成分没有多大区别,且一些重要营养成分“土鸡蛋”还不如“洋鸡蛋”,只有一样含量“土鸡蛋”比“洋鸡蛋”高出很多,就是胆固醇。

    材料三:

    鸡蛋吃法多种多样,就营养的吸收和消化率来讲,煮蛋为 100%,炒蛋为 97%,嫩炸为 98%,老炸为 81.1%,开水、牛奶冲蛋为 92.5%,生吃为 30%—50%。由此来说,煮鸡蛋是最佳的吃法,但别小瞧煮鸡蛋,这也是一项技术活,把握好时间很重要。据《健康时报》报道,鸡蛋煮得太久,不但鸡蛋口感老,吃起来比较噎人,维生素 E 也会损失 16%左右。因此,煮鸡蛋一定要恰到好处,最好煮得嫩一些,兼顾口感和营养。此外,最好不要吃半熟的鸡蛋,蛋黄处于“溏心”状态说明灭菌不彻底,会增加被沙门氏菌等致病菌感染的风险。

    (1)、请你结合材料一,选择挑选鸡蛋时的最佳顺序,填在下面的横线上(写字母)

    一看外观,二① , 三② , 四③

    A照灯光 B掂重量 C听响声

    (2)、请给三则材料加上一个总标题,下列哪个最合适,请选择一个并简述理由。

    A.小鸡蛋里的大学问。 B.鸡蛋奥秘知多少?

    (3)、团委张老师看到这份宣传资料后,让你结合材料二和材料三,写一段“鸡蛋食用小贴士”粘贴在食堂餐桌上,引导师生正确食用鸡蛋。
  • 19、小文从古诗文中发现了美,请帮助小文从课本中搜寻古诗文名句,整理到表格中。

    美景

    诗句

    出处

    静谧之水

    ①  , 古道西风瘦马。

    (马致远《天净沙•秋 思》)

    开阔之水

    , 风正一帆悬。

    (王湾《次北固山下》)

    磅礴之水

    秋风萧瑟,③

    (曹操《观沧海》)

    怀人之月

    ④  , 影入平羌江水 流。

    (李白《峨眉山月歌》)

    思乡之月

    回乐烽前沙似雪, ⑤

    (李益《夜上受降城闻 笛》)

    乐事

    子曰:“⑥ ,不亦君 子乎?”

    (《<论语>十二章》)

  • 20、下列句子中,没有语病的一项是( )
    A、一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 B、深秋的白云山,树木郁郁葱葱,景色秀丽宜人,是人们休闲玩乐的好地方。 C、各学校一再提醒同学们,户外活动时要注意安全,防止不要发生意外事故。 D、通过公益放鱼、模特大赛、无人机展演等活动,使本届荔湖活动圆满收官。
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