相关试卷

跪着起花生的父亲

张淑清

①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。

②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。

③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱。虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。

④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。

⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着给救了自己一命的医生送一些，给儿女一些，只给自己和母亲留一小部分。

⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子；酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。

⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。

⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！”

⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啾唧一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。

⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。

⑪父亲的思绪，铺了一地银白的月色。

（选自《思维与智慧》，有删改）

材料一：

①2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。

②目前，《哪吒2》海外上映计划覆盖澳大利亚、新西兰、美国、加拿大、日本、新加坡等多个国家，已在美国洛杉矶的好莱坞TCL中国大剧院举行北美首映礼。北美以及澳大利亚、新西兰等地预售火爆，部分场次一票难求，观众期待已经拉满。

③截至2025年4月4日，《哪吒2》全球票房已突破154.67亿元人民币（约合21.5亿美元），其中中国内地贡献142.3亿元，海外市场取得12.5亿元收入。已超越《冰雪奇缘2》成为全球动画电影票房第二名。

（摘自《〈哪吒2〉：向世界展示独具魅力的中华文化元素》，有删改）

材料二：

①作为一部史诗级的动画电影，《哪吒2》的硬核出海给我们带来诸多启示。

②《哪吒2》在视觉呈现上显性的技术优势，是出海后赢得文化认同的底层逻辑。技术赋能叙事，让东方美学“看得懂更看得爽”。导演团队在路演时透露，《哪吒2》中“四海龙王水漫陈塘关”的3分钟镜头，动用了全球首发的“粒子水墨算法”，让2.7亿个数字粒子呈现出《千里江山图》的流动质感。这种“技术硬实力+美学辨识度”的组合拳，成功将“中国风”升级为“世界流”。

③中国传统文化是一座蕴藏无尽瑰宝的巨大宝库，如何创新性表达、讲好中国故事成为关键，导演饺子认为，呈现传统文化的年轻化表达至关重要，将现实的人情和人性注入神话故事中，让观众能够产生强烈的共鸣和共情。这绝非简单的改编复刻，也不是对西方的盲目迎合，而是一场国风视觉的深度解码、是文化自信的有力彰显！

④当今时代，人类文明多样性是世界的基本特征。不同文明相互依赖、互利共生，只有在文明交流中相互倾听、理解与借鉴，才能突破自身局限。《哪吒2》为东西方文明的交流互鉴开辟了广阔天地，让文化引力场成为文明对话的全新范式。《哪吒2》深入挖掘人性的复杂，展现出有教无类、向往和平、开放包容等中华传统文化精髓，与世界各个国家和民族的精神追求相契合。

⑤当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。

（摘自《〈哪吒2〉硬核出海，海内外共情共振》有删改）

材料三：

①神话是人类文明进程中积淀而成的文化遗产，如何继承与利用好这些遗产，首先要有实事求是的科学态度。大家可能读过鲁迅先生的《拿来主义》，这篇文章对我们今天树立正确的神话观仍然有启发作用。传统文化中的神话如何“拿来”，关键是以发展的眼光看问题，用辩证的方法去分析，去其糟粕，取其精华，科学批判，继承发展。

②把握神话的本质，目的是为了更好地继承、创新与发展，特别是要用好那些优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神。神话作为古老的文化现象和文化记忆，自产生之日起，其传承、发展、再解读、再创新就没有间断过。

③目前信息数据传播手段的迅速发展，给中华民族神话的传承传播带来了新的机遇与挑战，特别是在神话的创造性转化、创新性发展方面，更应该辩证分析其文化本质，正确把握，科学利用，为展现中华民族的精神追求，为延续和发展中华文明，为促进人类文明进步发挥出应有的作用。

（摘自《现代人眼中的古代神话》，有删改）

语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。

古诗中有英雄。关于英雄，“① ， 。”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；②“ ， 。”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈；“③ ， 。”是王安石在政治上高瞻远瞩，不畏奸佞的勇气和决心。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。

历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。“两弹”元xūn(    )邓稼先，是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒毕露；民主战士闻一多，潜心学术qiè(    )而不舍，宣传真理气冲斗(    )牛；航天英雄杨利伟遨游苍穹，俯瞰(    )祖国大地，英雄壮举家喻户晓。这些杰出人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要感受高尚情操 ， 传承奉献精神。

人生，是一段长途跋涉的旅程。逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，我们的初中生活已悄然走过三分之一。在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。在学习上，老师对我们的教导，我们要聆听并接受。

语文的种种美好，镌刻在我们的脑海里，意味悠长。①不仅如此，在老师的声情并茂地讲解中，我们还感受到家国情怀。②我们学习到博大精深的中华文化。③语文，让曾经对任何事都无动于衷的我们，变得血肉丰满。④从课文中，我们看到各种鲜活的人物形象。⑤在课堂上，我们丰富了亲情、友情的情感体验。

彼方尚有荣光在，少年何惧日月长。在初中这一段美好年华里，我们心怀锐不可当的志气。虽然筋疲力竭，也要披荆斩棘，勇往直前。切忌不要轻薄浮zào，整天无所事事，只知道贪图享受。努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。日薄西山之际，我们定能创造辉煌。

要求：文体不限（诗歌除外），不少于 500 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写工整，卷面整洁。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

时光里的烤红薯​

①寒风呼啸的冬日，街角总会出现那位卖烤红薯的老人。他的三轮车很旧，车身上锈迹斑斑，可那只铁桶烤炉却被擦得锃亮，炉盖一掀开，浓郁的甜香便裹着腾腾热气飘散开来，瞬间驱散了寒意。​

②老人六十多岁，头发花白，脸上布满了深深浅浅的皱纹，笑起来时，眼角的褶皱里仿佛藏着温暖的故事。他总是戴着顶深蓝色的旧棉帽，穿一件洗得发白的军大衣，脚上蹬着老式的棉鞋，整个人透着股朴实劲儿。​

③记得第一次遇见老人，我缩着脖子在寒风中匆匆赶路，被烤红薯的香气勾住了脚步。老人笑眯眯地问：“姑娘，来一个？热乎着呢！” 说着，就用那双布满老茧的手，熟练地从炉子里夹出一个烤得金黄流油的红薯。那红薯捧在手里，暖烘烘的，轻轻一剥，露出橙红的果肉，咬上一口，香甜软糯，从舌尖暖到了心底。​

④渐渐地，我成了老人的常客。每次去，总能看到他守在炉子旁，眼神专注地望着街道，时不时掀开炉盖看看红薯的火候。若是有顾客来，他便立刻热情地招呼；没人时，就安静地坐在小马扎上，捧着搪瓷缸喝热水，那缸子边缘都磨得没了瓷。​

⑤有一回下着大雪，我以为老人不会出摊了，没想到远远地又望见了那抹熟悉的身影。我赶紧跑过去：“爷爷，这么大雪还出来啊？” 老人笑着说：“孩子们爱吃，我不来，他们该失望喽！” 那一刻，雪花纷纷扬扬地落在他的帽子、肩头，他却像一座温暖的灯塔，点亮了寒冷的街道。​

⑥和老人熟了之后，我才知道，他的儿女都在外地工作，老伴儿走得早，他摆这个烤红薯摊，一是为了打发时间，二是想给这城市里的人送去一份温暖。他说：“看着孩子们吃得开心，我这心里就踏实。”​

⑦去年冬天，我因为考试复习，有段时间没去买红薯。等再去时，却发现那个熟悉的摊位不见了。我慌了神，四处打听，才知道老人病了，回乡下养病去了。如今，每当走过那条街道，烤红薯的香气仿佛还萦绕在鼻尖，可那个温暖的身影，却成了记忆里最珍贵的画面。​

⑧时光匆匆，很多事都会被岁月冲淡，但那香甜的烤红薯，那寒风中坚守的老人，却永远留在我的心底，教会我在平凡的生活里，也要保持一颗温暖善良的心。

以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和 “己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

（节选自《叶圣陶先生二三事》）

学校开展 “传统文化进校园” 活动，请你参与并完成以下任务。

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（  ） 

① 他____地工作，终于完成了这个艰巨的任务。

② 面对困难，我们不能____，而要勇敢面对。

③ 这部电影的情节____，吸引了众多观众。

季羡林先生说：“时间从来不语，却回答了所有问题”。回首自己的成长，时间给过你怎样的回答？回溯历史，时间给出了怎样的答案？

请以“时间的答案”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实姓名和班级；字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

[甲]

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（司马光《孙权劝学》）

[乙]

子路见孔子，子曰：“汝何好？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路不说，曰：“南山有竹，不揉自直斩而用之达于犀革^①。以此观之，何学之有？”孔子曰：“不然。若括而羽之^② ， 镞而砺之^③ ， 其入不亦深乎？”子路再拜曰：“愿受教。”

（选自《孔子家语》）

【注】①犀革：用犀牛皮制成的铠甲。②括而羽之：削出箭尾安上羽毛。③镞（zú）而砺之：装上箭头磨得锋利。