相关试卷

  • 1、结合《红星照耀中国》的阅读,请将批注内容补充完整。

    摘录内容

    批注

    ①我们走过山上的一丛野杏树时,他们忽然四散开来,去摘野杏,个个装满了口袋,总是有人给我带回来一把……但是在我们走过私人果园时,却没有人去碰一碰里面的果子,我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。

    ①到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了的印象(经过实地考察,有自己的印象和感受)

    ②共产党人认为,而且显然也这么相信,他们是在向抗日前线进军,而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……

    这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……

    ②波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的转移”指的是。(记录事实的同时,有自己的思考和认识)

  • 2、《红岩》中,有一位革命者为了麻痹敌人,长期装疯卖傻,默默承担着与其他狱友联络的重任,为越狱计划的成功做出了巨大贡献。这个人物是(     )
    A、许云峰 B、华子良 C、齐晓轩 D、余新江
  • 3、阅读下面的文言文,完成下面小题

    冷泉亭记

    【唐】白居易

    东南山水,余杭郡为最。就郡言,灵隐寺为尤。由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下,水中央,寺西南隅。高不倍 , 广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。

    春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟 , 风泠泠 , 可以蠲烦析酲 , 起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。又潺湲洁沏,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。潜利阴利,可胜言哉!斯所以最余杭而甲灵隐也。

    杭自郡城抵四封,丛山复湖,易为形。先是领郡者,有相里君造虚白亭,有韩仆射皋作镂仙亭,有裴庶子棠棣作观风亭,有卢给事元辅作见山亭,及右司郎中河南元英最后作此亭。于是五亭相望,如指之列。可谓佳境殚矣,能事毕矣。后来者虽有敏心巧目,无所加焉。故吾继之,述而不作。长庆三年八月十三日记。

    (选自《白居易全集》,有删改)

    【注释】①渟渟:水停止不动的样子。②泠(líng)泠:形容清凉。③崛(juǎn)烦析酲(chéng):除去烦恼,解除酒醉。④矧(shěn):况且。⑤潺湲(yuán):水慢慢流动的样子。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(     )
    A、高不倍   寻:       寻找 B、山树为       盖:伞 C、易为形   胜:       优美的(景物) D、述而不       作:建造
    (2)、把文中画线句子翻译成现代汉语。

    (1)坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。

    (2)于是五亭相望,如指之列,可谓佳境殚矣,能事毕矣。

    (3)、白居易认为冷泉亭是“最余杭而甲灵隐”,请结合全文,概括冷泉亭所具有的魅力。
  • 4、阅读下面的宋诗,完成下面小题。

    西塍废圃

    周密

    吟蛩鸣蜩引兴长,玉簪花落野塘香。

    园翁□把秋荷折,留与游鱼盖夕阳。

    (选自《宋诗选注》)

    【注】①西塍(chéng):临安(今杭州)西湖畔的花卉种植区。②蛩(qióng),蟋蟀。③蜩(tiáo),蝉。

    (1)、除了“玉簪花落”,诗人在“废圃”还欣赏到什么?请概括作答。
    (2)、诗中□处,填入以下哪个选项更符合诗意?请先判断,再说明理由。

    A.要       B.莫

  • 5、闪着蓝色荧光的镭里,藏着居里夫妇对科学执着的爱;深夜校稿的灰黑色背影中,藏着萧红对先生感念与敬重的爱;红笔添改过的讲义中,藏着藤野先生对学生公正而温暖的爱。爱有时并不彰显在明处,而是藏在一些普通物件上、寻常事情里;隐于细微动作中、质朴话语里……

    请以“藏在______里的爱”为题目,写一篇文章。

    要求:①请把题目补充完整;②要有真情实感;③自定立意,自选文体(诗歌除外);④不少于600字;⑤不得抄袭、套作;⑥不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 6、阅读下面的文章,完成各题

    母爱像一尾潜在水底的鱼

    颜巧霞

    ①我一转身,看到母亲眼中闪烁着晶莹的不舍。她笑容生硬,忧伤未散,像一尾潜在水底的鱼被惊动,仓皇逃窜,留下荡漾的涟漪。那些年我对母亲的任性往事,便在这涟漪中渐渐清晰。

    ②上中学时,我反感母亲的“陪伴”。她脾气暴躁,嗓门粗大,让我倍感压迫。我吃饭慢了,她就训斥:“成天吃这点‘猫食’,急死人!”晚归,她更冷言冷语:“你死哪儿疯去的?”终于,我冲她吼道:“你就是恶毒后妈,我不是你亲生的吧!”

    ③十八岁考上大学时。父母商定由父亲送我去报到,母亲留守家中。临行那天,我雀跃前行,父亲拖着行李,母亲默默跟在后面。车行了,我也没回头。

    ④中秋临近,我不愿回家,写信告诉父亲不回去。那天,父亲来了,说起母亲:“你走后,她一摸饭碗,眼泪就啪嗒啪嗒往下掉。”他又说:“我告诉你妈你们十个人分一盒饭,她先是哭,后来就念叨,怕你抢不到饭吃。”他塞给我钱:“你妈去缝纫店锁纽扣挣的。”那是她从白天干到深夜的辛苦钱。包里还有一大袋鸡蛋糕、油炸肉圆子、红烧鲢鱼——全是母亲亲手做的。

    ⑤再回家时,母亲待我如失而复得的宝贝。可几天温柔过后,她又故态复萌,数落训斥不断。我一气之下收拾行李,借口学校有任务,决然离开。

    ⑥母亲想拦,终究没拦。她眼神霎时黯然,像煤油灯芯被风吹灭,没了光亮。我倔强地走,她默默送我到路边等车。后来父亲告诉我,她一直望着车远去,直到消失,才重重落下眼泪。

    ⑦多年后,我有了孩子,重读朱自清《背影》,才读懂那份深藏的父爱。可怜天下父母心,爱都一样。我眼眶湿润——当年我任性离去,母亲看着我的背影,该有多痛。此刻,时光澄澈,我终于明白:母爱如潜游水底的鱼,深藏不露,而我曾视而不见。等我懂得,岁月已窄,母亲鬓白、眼浊、腰弯、步履蹒跚……我只能尽量多去看她。

    ⑧今日我又离开,她依旧站在路边目送。我回头,目光与她满是不舍的眼眶撞个满怀。我强忍泪水,挥手:“妈妈,回去吧,过几天我再来看你!”

    (选自《在缝隙里明媚生长》,有删改)

    (1)、文章写了我对母亲做的哪些“任性往事”?请结合全文分条概括。

    ;②;中秋临近,我不愿回家;③

    (2)、请从修辞角度赏析第⑥段划线句。

    她眼神霎时黯然,像煤油灯芯被风吹灭,没了光亮。

    (3)、本文以“母爱像一尾潜在水底的鱼”为题,有何妙处?请结合全文进行赏析。
  • 7、默写古诗文中的名篇名句。

    (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    , 盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

    , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)

    , 寄身于草野。(曹植《梁甫行》)

    (2)请在崔颢的《黄鹤楼》和白居易的《钱塘湖春行》中任选一首,写出诗歌的颈联、尾联,在答题卡上先写出题目再默写。

    答:

  • 8、阅读下面的选文,完成下面小题。

    自三峡七百里中,两岸连山,略无处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,间千二百里,虽乘御风,不疾也。

    春冬之时,素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (郦道元《三峡》)

    山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 , 猿鸟乱鸣;夕日欲 , 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    (陶弘景《答谢中书书》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )
    A、略无处       阙:同“缺”,空隙、缺口 B、晓雾将       歇:停息 C、御风       奔:飞奔的马 D、夕日欲       颓:坠落
    (2)、下列语句中加点词的用法和意义相同的一项是(     )
    A、间千二百里             飞漱 B、疾也             公亦此自矜 C、实是欲界仙都             无丝竹乱耳 D、春冬之时,素湍绿潭       猿百叫无绝
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(     )

    常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

    A、常常有高大的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,时间久极了。 B、常常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音引人瞩目,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,时间久极了。 C、常常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。 D、常常有高大的猿猴拉长声音啼叫,声音引人瞩目,凄惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久才消失。
    (4)、下列对两篇文章理解和分析有误的一组是(     )请详细分析解题思路

    文章

    风景

    情感

    结构

    句式

    ①三峡风光的优美多姿

    ②对三峡风光的热爱赞美

    ③先写三峡概貌,再抓住季节特点分别描写

    ④以散句为主,穿插四字句

    ⑤山川景色的秀美灵动

    ⑥沉醉山水的愉悦和超越古人的得意

    ⑦以感慨发端,再具体描绘,最后以赞美和感慨收束

    ⑧以骈句为主,多四字句

    A、①⑦ B、②⑤ C、③⑧ D、④⑥
  • 9、下列语句中没有语病的一项是(     )
    A、区派出所民警到学校为同学们普及法治安全知识,号召孩子们要知法、懂法、守法、用法。 B、第12届世运会之所以能够在成都顺利举办,是因为大赛组织高效和民众参与积极造就的。 C、校运动会期间,运动员在赛场上奋力拼搏,老师们和同学们无时无刻都在热情地呐喊助威。 D、民乐演奏会不仅提高了初高中学子的交流,也让孩子们在活动中萌发了对传统音乐的喜爱。
  • 10、下列语句中加点成语使用有误的一项是(     )

    在2025年WTT中国大满贯混双决赛中,王楚钦和孙颖莎以锐不可当之势击败队友夺冠。他们的进攻摧枯拉朽 , 令对手无从喘息。见证其第五次加冕的观众无不热泪盈眶。两人的再度成功,既源于一丝不苟的赛前准备,也得益于灵活机动的比赛智慧。

    A、锐不可当 B、摧枯拉朽 C、热泪盈眶 D、一丝不苟
  • 11、下列语句中书写正确的一项是(     )
    A、连续几小时不停地搅动,融化锅里沸腾着的材料,这的确是一件极累人的工作。 B、紧接着是向前翻腾一周半,伴随着空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。 C、远方天空传来低吼声,寻声望去,湛蓝的天幕上,一架舰载机正向辽宁舰飞来。 D、一位老师发现了南仁东身上的潜志,把他叫到自己家里,和他畅谈未来和理想。
  • 12、下列加点字注音有误的一项是(     )
    A、(lài)       刻(juān)       锐不可(dāng) B、对(jiào)       选(shāi)       热泪盈(kuàng) C、改(cuàn)       首(qiào)       目结舌(chēng) D、光(yíng)       教(huì)       深痛疾(wù)
  • 13、按要求作文

    岁月匆匆,走进了中学,也走进了花一样的季节。站在进入中学的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想……我们的行囊变得沉甸甸,我们的道路正向未来延伸。

    请以《七年级,我多了一份________》为题,写一篇作文。

    要求: 内容具体,有真情实感;文体不限(诗歌除外); 字数不少于500字;不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名

  • 14、下列语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是(     )

    青春是什么?青春是一首歌,                       ;青春是一团火,                       ;青春是一面旗帜,                       ;青春是一本教科书,                       

    ①她启迪着我们的智慧和心灵

    ②她拨动着我们年轻的心弦

    ③她点燃我们沸腾的热血

    ④她召唤着我们勇敢前行

    A、③②①④ B、②③①④ C、②③④① D、④①②③
  • 15、下列关于文学、文化知识的表述,不正确的一项是(     )
    A、《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是曲牌名,作者马致远,元大都(现在北京)人,著名戏曲作家。 B、《秋天的怀念》的作者是史铁生,他的代表作有小说《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《合欢树》,散文《命若琴弦》《务虚笔记》《病隙碎笔》。 C、“尊君”是对别人父亲的一种敬称;“君”是对别人的敬称,犹今之“您”;“家君”是对人谦称自己的父亲。 D、“而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
  • 16、学校将开展“逐梦2024•一起向未来”主题学习活动,请你阅读下面的材料,按要求写作。

    星辰点亮夜空,梦想照亮路途。梦想有时是学会一项新技能,有时是一个对自己进步的小小期许,有时是一群人共同的追寻……勇敢如你,不惧风雨,或苦思冥想,或挥洒汗水,终让“梦想”不再只是梦想。

    请以“这不再只是梦想”为题,写一篇作文。

    写作提示及要求:(1)交代“不再只是”的前后变化及其原因;(2)表达你对生活的观察和思考,中心明确;(3)不得抄袭、套作,不得出现真实人名、校名等信息;(4)不少于500字。

  • 17、阅读下面选文,完成下面小题。

    让文化自信具有更坚实基础

    ①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解,从而将文化自信厚植于每个人的心里。

    ②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化源远流长、递代积累,正是其内在的文化精神让中华民族生生不息,巍然屹立于世界东方。实践表明,有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。那么,如何才能真正树立文化自信?

    ③首先,要知晓文化。中国地大物博,各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在,我们对自己的文化家底还知之不深。举一个例子来说,许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓,却不知道全椒县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家,但薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员,还是一位诗人,写了不少诗词,有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品还有很多,需要我们去了解、盘点。事实上,还有很多文化内容,包括物质文化和非物质文化,都需要我们去认真了解,摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深,我们的文化自信才会更有底气。

    ④其次,要挖掘文化。从一定意义上说,现在我们关于中华文化的知识系统,只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的,还有很多文化遗产未被发现。比如,甲骨文和简帛作为重要文化遗产,虽然已经发现和收集了不少,但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在,我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作,但民间也留存有不少思想史的材料如家规族训,它们呈现了思想史的另外一面,需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产,也需要我们去深入挖掘。只有做好文化挖掘工作,中华文化的丰富性才能得到充分彰显,我们才能更具文化自信。

    ⑤最后,要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中华优秀传统文化的基本态度和方针,也是树立文化自信的必然途径。当下,很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘,出版了不少丛书、全集等。但是,对这些传统文化的研究还是不够。又如,对于已经发现的甲骨文和简帛,需要对其文字进行深入解读。清华简被发现之后,不少学者都在持续不断地识读其文字,虽然已经取得很大进展,但还有一些更难的文字需要识读。可见,树立文化自信,需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后,才能进行创造性转化和创新性发展,更好树立文化自信。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、写出本文的中心论点。
    (2)、第③段主要运用了哪种论证方法?有何作用?
    (3)、下面这段文字,放到哪一段最合适?请简述理由。

    2008年,云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永记》,将其翻译成汉语后发现,它在情节上与汉语唱本有一定区别,对于研究彝族孝的伦理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多,需要我们去深入挖掘。

    (4)、初中三年的语文学习生活,让我们对源远流长的中华文化有了更深入的了解,请依照示例举出一个能体现文化自信的例子。

    示例:学习杜甫的《望岳》,我不仅跟随诗人领略了泰山的雄伟阔大,还感悟到了唐诗中传递出的乐观自信、积极向上的精神力量。

  • 18、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、下列选项中不正确的一项是(  )
    A、本首词的作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。破阵子,词牌名。 B、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”词人夜里醉酒,挑灯看剑,梦回军营,表达了为国征战沙场的渴望。 C、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利,在欢快的军乐声中论功行赏的场景。 D、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场,弓弦的响声如雷声一般,写出了词人梦境中激烈的战斗场面。
    (2)、本词是一首“壮词”,词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹,你对此如何理解?
  • 19、班级开展“读经典作品,做时代新人”读书交流活动,请选择其中一部作品,分享你的读书方法。

    A.《艾青诗选》B.《水浒传》

    我选(填序号)

    我的读书方法是:

  • 20、小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。

    “天行健,君子以自强不息。”在古诗词中,我们可以汲取很多自强不息的力量。即将告别初中生活,难免会遇到这样或者那样的挫折,正如苏轼所说“① , 月有阴晴圆缺,此事古难全”(《水调歌头》)。而且,新事物是必将取代旧事物的,正如刘禹锡所说“② , ③”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。面对世事变迁,我们应乐观看待。遇到人生低谷要像欧阳修一般,“④ , 醒能述以文者,太守也”(《醉翁亭记》),拥有随遇而安、潇洒自如的心态;遇到人生中的荣辱悲欢、朔风逆旅,我们应如范仲淹一般,“⑤ , ⑥”(《岳阳楼记》),永葆豁达的胸襟;同时如李白一般坚信“⑦ , ⑧”(《行路难》)。让我们以自强为笔,以坚持为墨,书写出属于自己的辉煌篇章。当回首往昔,那些自强的足迹,将是我们最宝贵的财富,照亮未来,温暖心灵。

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