相关试卷
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1、古诗文名句积累,请在空白处填上相应的古诗文名句。
关键词
古诗文名句
发现
情感美
, 应傍战场开。(《行军九日思长安故园》岑参)
《峨眉山月歌》中直接抒发对友人的思念之情的诗句: , 。
“诗言志”,诗是抒发思想感情的。
图画美
秋风萧瑟,。(《观沧海》曹操)
, 受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》李益)
“诗中有画”,使诗歌意境优美,余韵无穷。
音乐美
潮平两岸阔,。(《次北固山下》王湾)
《论语》中强调学思结合的句子: , 。
“诗文有节奏”,对偶、整齐的句式读起来朗朗上口。
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2、读下面一段话,根据拼音写汉字。
“朝花”,是朱自清笔下的孩童,在酝niàng着花香的空气里,唱出宛转的曲子;是泰戈尔笔下的金色花,在母亲做dǎo告时,悄悄散发出的芬芳;是鲁迅笔下的小鲁迅,在百草园玩耍时,看见忽然从草间直窜上云xiāo的叫天子;是于漪笔下的“我”,在凝视山水画时,徜yáng 在其中的乐趣。童年有着纯真的梦,载满了童趣的琼浆。
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3、编辑组最后想留一个板块给大家发表自己的想法,请大家畅所欲言吧。
“能登上金字塔顶的只有两种动物,一种是老鹰,一种是蜗牛。”可见,不仅仅是有着飞翔本领的老鹰可以达到成功,那些具有坚持不懈的精神的蜗牛同样可以成功。
请你以“坚守”为话题,或写人记事,或为他人列传,将你自己或身边的故事分享给大家。
要求:①题目自拟 ②不少于500字 ③不得透露个人信息 -
4、编辑组想再分享一些文章意图传递出人文之美,挖掘背后的故事,请你一起完成以下任务。
那个叫陈景润的人
馒头大师
①在我们这代人的记忆中,他是个天才,也是个“怪人”。长大后回过头看,他其实更是一个战士。
②1957年,陈景润到中科院数学研究所,担任实习研究员。初入研究所,陈景润做的第一件事就是买半导体收音机,原因是他想收听英语新闻,进一步提高英语水平——他非常清楚,当时最先进的理论知识和资料都是由英语写成的。按陈景润当时的收入和积蓄,买一台全新的收音机还是没有问题的,但他却去五道口花15元淘了一个国产坏掉的旧货,然后买了一本《电子管原理》,自学技术,居然把收音机给修好了。
③当时,陈景润住的是一间6平方米的小房间,楼下就是锅炉房。房间很小,连桌子都放不下,他把被褥掀开,用床板当写字台。整个房间除了床、脸盆、椅子和两个暖瓶以及一堆药瓶之外,就是一麻袋一麻袋的演算纸——在没有计算机的年代,陈景润全靠一张纸和一支笔人工计算。但陈景润却很快乐,因为这里的数论研究水平堪称世界一流,这也让他大开眼界,获益匪浅。
④1966年5月,陈景润在中国科学院的《科学通报》第17期发表了论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》。他宣布,自己证明了“1+2”。但业界在震动之余, 也有疑问:陈景润并没有列出完整的证明过程。事实上,不是陈景润不想列,而是他的证明过程有200多页,一本杂志都登不下。但陈景润并不慌,因为路已经初步走通,接下来他只要简化下证明步骤,就可以完整发表了。但那根原本以为很快就会实现突破的“进度条”,却因为“文革”忽然停滞了。
⑤1972年,陈景润再次投入到“1+2"的论文修改中。知情者都知道这是一篇份量极重的论文,但也有人对这篇修改中的论文迟迟没有面世而传起了风言风语:“现在发表论文没稿费, 他肯定是想等到恢复稿费制度后再发。”
⑥这种传言把陈景润也逼急了,连忙解释:“我之前的解答太复杂了,写了200多页。就像从北京城里走到颐和园那样,可有许多条路,要选择一条最准确无错误,又最短最好的道路。我那个长篇论文是没有错误,但走了远路,绕了点儿道。”
⑦捷径当然是要找的,但陈景润自己也没想到,整整耽搁了七年。1973年2月,春节刚过。陈景润从宿舍里走出来,把一叠厚厚的稿纸交给了李书记。“这是我的论文。我把它交给党。” 那叠稿纸,就是陈景润经过大幅度优化,从200多页精简到100多页的“1+2”的证明过程。
⑧1973年4月,中科院主办的《中国科学》杂志,在英文版16卷2期上全文刊登了陈景润的这篇论文,立刻轰动全球数学界。当时英国著名的数学家哈勃斯丹和原联邦德国数学家李希特的著作《筛法》已经进入校印阶段,在看到陈景润的这篇文章后,他们立刻叫停了印刷, 要求必须在这部原本由十个章节的著作中再增加第十一章,章节命名为“陈氏定理”。
⑨1978年1月,《人民文学》元月号上发表了一篇题为《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学长达16000多字,是作家徐迟深入采访了陈景润和他的身边人后写成的。一时之间, 街头巷尾,工厂学校,大家都在讨论“哥德巴赫猜想”,都在讨论陈景润,有媒体称,“刮起了一股‘陈景润旋风’”。
⑩1984年4月27日,陈景润出事了。一向很少出门的他,那天忽然想去一次书店。 陈景润平时走在路上都只自顾自思考问题,很少会“眼观六路”。在从书店回来的路上,一辆飞驰的自行车把他猛地撞倒,他后脑勺着地,当场就流了不少血。神志不清的陈景润当时忍着剧痛提了两个要求:一个是要去中关村医院,因为他的医保在那里;二是请求交警不要为难那位骑车的小伙子。
⑪1996年1月17日,陈景润忽然高烧发到40度,且几天不退,此时他还坚持进行数学研究。后经诊断为肺炎,10天后又出现了心跳骤停现象。3月19日,63岁的陈景润带着一份遗憾,永远闭上了眼睛。妻子由昆含泪执行了丈夫的最后一份遗愿:遗体捐献给医学研究。陈景润说,这是他所能做的最后一份贡献。1999年,编号为7681的小行星被命名为“陈景润星”。
⑫时至今日,由昆和儿子陈由伟在仰望星空的时候,有时依然会哼起陈景润生前最爱的那首歌:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草......”
(选自微信公众号“国家人文历史”,有删改)
(1)、【初读·整理】 以时间线索记录传主重要经历是写传记常见的手法。请梳理内容,补全思维导图。(2)、【品读·赏析】赏析文中划线句子。
一时之间, 街头巷尾,工厂学校,大家都在讨论“哥德巴赫猜想”,都在讨论陈景润,有媒体称,“刮起了一股‘陈景润旋风’”。(3)、【表达·访谈】如果可以穿越时空,给你一次与陈景润面对面访谈的机会,你会问他什么问题呢?要求:设计两个问题,问题应有针对性且有逻辑关联。
采访提纲
时间、地点
1978年2月,陈景润家
采访对象
陈景润
采访目的
了解陈景润的人生经历、人生哲学等
采访问题
(4)、【联读·发现】“世上无难事,只要肯攀登。”陈景润历经7年才大幅度优化证明过程,最终攀登上这“无形的大山”。经典名著中也有很多类似的“攀登者”形象。请你在下面选项中任选一项,结合作品内容总结其两条“攀登成功”的经验。A.彭德怀《红星照耀中国》
B.周恩来《长征》
C.任新民《飞向太空港》(5)、【探究·思考】读完《那个叫陈景润的人》,结合本册教材单元导语,你认为本文适合作为拓展阅读文本放入八上第二单元吗?请做出合理判断并结合本文以及本单元课文内容说明理由。本单元的课文,或深情回忆,叙述难忘的人与事;或怀景仰之情,展现人物的品格和精神。它们是过往时代生活的记录,又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。学习这些课文,有助于我们了解别样的人生,丰富自己的生活体验。
(选自八上语文书第二单元导语)
第二单元 阅读 6藤野先生/鲁迅
7回忆我的母亲/朱德
8*列夫·托尔斯泰/茨威格
9*美丽的颜色/艾芙·居里
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5、美丽山水是文人雅士们共同赞赏的。他们或因景生情,或因情见景。请根据提示补全填空。
景色
情感
美在春日鸟鸣夏日荷,秋日苍穹冬日雪,美是见景而生的请,或是因情而见的景。
三峡春冬之景,共同构成一幅绝佳又清幽的画作,不禁让人感叹道“ , 良多趣味。”
肆意欣赏着大自然的馈赠。(郦道元《三峡》)
崔颢站在黄鹤楼上,望着烟雾迷蒙的江面,不禁吟出“ , 。”
登楼远眺,引起无限乡愁。(崔颢《黄鹤楼》)
春日里,女子见庭中树繁花茂,欣喜之余不由想要“ , 路远莫致之。”
是因为心中充满了之情。(《庭中有奇树》)
王维出使边塞,以清晰的线条勾勒出一幅雄辉壮丽的塞上风光图。“ , ”被王国维誉为“千古壮观”。
展现其豁达开朗之胸怀。(王维《使至塞上》)
钱塘湖畔春归大地,白居易见到“ , ”树荣鸟欢的早春美景。
为早春胜景所吸引流连忘返。(白居易《钱塘湖春行》)
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6、编辑组准备将三篇描写山水的诗文拍摄成短视频,请你一起完成下列任务。
【甲】西江上送渔父
温庭筠
却逐严光向若耶① , 钓轮菱棹②寄年华。
三秋③梅雨愁枫叶,一夜篷舟宿苇花④。
不见水云应有梦,偶随鸥鹭⑤便成家。
白苹⑥风起楼船暮,江燕双双五两⑦斜。
【乙】与朱元思书(节选)
南朝梁·吴均
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【丙】浙游日记下
徐霞客
二十三日始过江山之青湖。山渐合,东支多危峰峭嶂,西伏不起。悬望东支尽处,其南一峰特耸,摩云插天,势欲飞动。问之,即江郎山也。望而趋,二十里,过石门街。渐趋渐近,忽裂而为二,转而沩三;已复半岐⑧其首,根直剖下;迫之,则又上锐下敛,若断而复连者,移步换形,与云同幻矣!夫雁荡灵峰,黄山石笋,森立峭拔,已为瑰观;穹然俱在深谷中,诸峰互相掩映,反失其奇。即缙云鼎湖⑨ , 容然独起,势更伟峻;但步虚山⑩即峙于旁各不相降远望若与为一。不若此峰特出众山之上,自变幻,而各尽其奇也。
【注释】①严光:即严子陵,著名隐士,东汉开国皇帝光武帝刘秀的同学,曾隐居于浙江富春山垂钓。若耶:即若耶溪,在今浙江绍兴,此溪有浣纱石,西施曾于此浣纱。此句谓渔父追随严光,隐居与若耶溪。②菱棹(zhào):采菱的小船。③三秋:古代四季中每季都分为孟、仲、季。如秋季,第一月叫孟秋、第二月叫仲秋,第三月叫季秋。此处泛指秋天。梅雨:秋季无梅雨,此处应指如梅雨的秋雨。④苇花:即芦花,生于水边。⑤鸥鹭:一本作“烟鸟”。鹭:一本作“鸟。⑥白苹:水中浮草,夏秋间开小白花。⑦五两:刘学锴认为这是古代测风器。鸡毛五两或八两系于高竿顶上,藉以观测风向、风力。一作“正雨”。⑧岐:分岔。⑨绪云鼎湖:缙云县的鼎湖峰,位于浙江绪云县,状如春笋,直刺云天。⑩步虚山:鼎湖峰的后山。
(1)、小语和小文探讨【丙】处断句。(限断两处)但 步 虚 山 即 峙 于 旁 各 不 相 降 远 望 若 与 为 一
(2)、小文对【乙】【丙】两文中部分有特殊用法的词语不理解,请你帮忙解释。用法
词句
释义
通假字
窥谷忘反
词类活用
横柯上蔽
一词多义
远望若与为一
不若此峰特出众山之上
(3)、编辑组要对三篇诗文进行拍摄,以下是部分镜头,请补全镜头脚本。画面聚焦
拍摄画面
预期效果
三秋梅雨愁枫叶,
一夜篷舟宿苇花。
远近结合,江边枫叶萧萧,烟雨蒙蒙,花叶相衬,气韵清旷,使如画之景在眼前。
负势竞上,互相轩邈
仰拍不断向高处伸展的群山,俯拍远处蔓延而去的山势,由近推远的镜头框进连绵起伏的山峦。
俯仰之间,化静为动,赋予群山向上争取之态势及蓬勃的生命力。
迫之,则又上锐下敛,若断而复连者,移步换形,与云同幻矣!
(4)、请仿照示例,分析词句中蕴含的情感,并设计朗读脚本。词句
朗读脚本(重音、语气、语速等)
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
示例:重音落在“息心”“忘反”,语速稍慢,表达作者对富春江美景的喜爱与赞美,对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,流露出避世退隐的高洁志趣,也包含着劝友归隐的意思。
不见水云应有梦,偶随鸥鹭便成家。
不若此峰特出众山之上,自变幻,而各尽其奇也。
(5)、编辑组准备将三篇诗文编在一个栏目里,请结合诗文内容,选择一个合适的视频封面,并阐述理由。图一: 图二:
(6)、编辑组想为短视频配一段解说词,说说这三篇诗文所呈现的山水的独特之处。(可以参考拓展材料)补充材料:
北方山势挺拔峻厚、山峰耸峙、山体磅礴、流泉飞瀑,空谷巨响,给人巨大的心理震慑力,使人顿生崇高敬畏之感。南方多水岸,擅于以水泊汀渚描绘山水优美的灵动之感。树木葱郁,烟云供养,是反映南方林泉气象主要描绘对象。
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7、阅读
与先贤隔空对话,感受连绵山峰、朵朵浪花激荡的文学脉络,juān( )刻丰富灵动、意蕴深厚的山水诗韵;与名人对话,míng( )记勇立潮头的创新理念,高举踏浪而歌的豪情;与自我对话,zhāng( )显人文精神的薪火相传,翘(A.qiáo B.qiào)首未来发展。
(1)、根据拼音写出相应的汉字。juān刻 míng记 zhāng显
(2)、给文中加点字“翘”选择正确的读音。( ) -
8、阅读以下材料,按要求作文。
成长路上,面对别人的批评指责,你是:凭什么就批评我,说我是个“粗心鬼”,说我这个不好,那个不好,不让我玩手机,一天到晚都是批评!
成长路上,面对别人的批评指责,你是:我妈也经常批评我,可是,我觉得她是为我好,好好反思,努力改正呗。
…………
面对别人的批评指责,生活中的你是如何的呢? 以上材料唤起了你的什么回忆,或者引发了你怎样的联想,或者给你带来怎样的思考? 请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外) ,写一篇文章。
要求:①不少于600字; ②不得套写、抄袭; ③不得透露个人信息
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9、追慕先贤风骨
同学制作范仲淹诗文资料卡,请你参与下面的研讨。
范仲淹主要生平经历表
经历
诗文摘录
27岁
苦读及第
公生二岁而孤。既长, 去之南都, 入学舍, 扫一室, 昼夜讲诵。其起居饮食, 人所不堪, 而公自刻益苦。
(选自宋·欧阳修《文正范公神道碑铭》)
27岁
任职参军
公为广德参军, 日报其狱① , 与太守争是非。守数以盛怒临公, 公未尝少挠 , 归必记其往复辨论之语于屏上。比去, 至字无所容, 贫止一马,鬻②之, 徒步而归。
(选自宋·汪藻《范文正公祠堂记》, 有改动)
30岁
被贬出京
答梅圣俞灵乌赋③ (范仲淹)
危言④迁谪向江湖, 放意⑤云山道⑥岂孤。
忠信平生心自许, 吉凶何恤⑦赋灵乌。
51岁
守备边防
公为将,务持重,不急近功小利。于延州□青涧城,□营田,□废塞, 熟羌归业者数万户。于庆州城大顺⑧以据要害,夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦,于是明珠、灭臧等大族皆去贼为中国用。自边制久隳⑨,至兵与将常不相识,公始分延州兵为六将,训练齐整,诸路皆用以为法。公之所在, 贼不敢犯。
(选自宋·欧阳修《文正范公神道碑铭》, 有改动)
57岁
贬官邓州
居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。是进亦忧, 退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰:“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎!
(选自《岳阳楼记》)
【注释】①狱:案件。②鬻(yù):卖。③景祐三年(1036年),范仲淹因针砭时弊,被贬出京。梅尧臣(梅圣俞)写了一首《灵乌赋》,劝他不要多事,表达对他的担忧。灵鸟:能预言吉凶的乌鸦。④危言:说正直的话。⑤放意:纵情恣意。⑥道:路上。⑦恤:忧虑。⑧大顺:城名,即大顺城。⑨隳(huī) :毁坏。
(1)、同学研讨《答梅圣俞灵乌赋》一诗,请你完成下列任务。①范仲淹创作这首诗的原因是?
②这首诗共四句,其中有两句用的是反问语气。请任选一句,结合诗歌内容,说说该句中加点词的表达效果。A. 放意云山道岂孤
B. 吉凶何恤赋灵乌(2)、小语对材料中的文言字词进行梳理,请你补全空缺处。文言字词
方法
提示
释义
其起居饮食,人所不堪
联系成语法
不堪其忧
公未尝少挠
查阅词典法
①搅乱; ②阻挠; ③屈服;
④搔、抓
于是明珠、灭臧等大族皆
去贼为中国用
课内迁移法
过中不至, 太丘舍去
先天下之忧而忧
词类活用法
名词活用为状语
(3)、根据语境,选文中画线句空格处填写的动词,正确的一项是( )A、垦、复、筑 B、筑、复、垦 C、复、 筑、 垦 D、筑、垦、 复(4)、后人多以“第一”评价范仲淹。请结合诗文资料卡,谈一谈范仲淹为何能够得到如此高的赞誉。资料卡:
黄庭坚:范文正公,当时文武第一人。
朱熹:天地间气,第一流人物。
罗大经:国朝人物,当以范文正为第一。 -
10、了解AI写诗
AI是谁
人工智能 (英语: Artificial Intelligence, 缩写为 AI) ,指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。它可以表现出与人类相当的能力, 如写诗。
【写诗原理】
在执行写诗任务时,AI有三件事要做:首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词,比如咏梅的主题确定之后,AI检索现有诗歌发现“寒” “雪” “冬”都是高频词汇,那就会倾向于选择这些词。其次检查每一行诗的节奏,哪些地方用单字或双节字词? 哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案。
其实人类作诗大概也是这么个逻辑顺序,但AI拥有超大存储空间与超高运算速度,能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选取最优解。AI 发展到今天,在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚至有专家认为,在节奏和韵律方面,机器人更胜一筹。
(摘自《发明与创新》)
【AI写诗】
记者登录目前颇有影响力的AI中文诗歌自动生成系统——“九歌”尝试了一把。该系统由清华大学团队研发,由多个为中文诗歌生成专门设计的深度学习模型组成,运用超过30万首古人诗作进行训练,支持生成集句诗、绝句、藏头诗、词等不同体裁的诗歌。记者试着以“池塘”和“春雨”为主题词,让这位“AI 诗人”作一首五言绝句,系统迅速给出了这样的答案: “春雨暗池塘,垂杨扶短墙。月明山色淡,风静水声凉。”可以说,这首诗结构完整,对仗工整,意境和谐,在创作上并不露怯。
天目新闻亲测了 ChatGPT的写诗能力, “君不见,山川变迁,万物生长于春秋。君不见,河流奔腾, 自古长驱不息。君不见,月明如霜,皎皎洒落于夜空。”这就是ChatGPT模仿李白风格随机创作的一首诗。像这样的诗,ChatGPT一分钟能写一百首。可以看到,ChatGPT可以大致模仿出李白诗歌的外形,但距离得其神韵还很遥远。
(出自腾讯网“河南卫视”账号)
【各方观点】
中山大学特聘研究员程羽黑: “我们读一首诗时,会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子,也只能是模仿人组合字句,不可能有隐喻,没有背后的所指。”他还补充道: “诗歌主要是情感,人类的情感,机器人是无法计算的。人工智能写的只能是低层次的类型文学,永远代替不了李白杜甫。”
《扬子江诗刊》编辑麦豆: “诗歌,作为一种语言,是‘我要说’,而不是‘要我说’。‘我要说’,说的是‘我有的说’ ; 而‘要我说’ ,说的是‘我随便说’ 。前者涉及自由的自发和能动性,而后者不涉及真正的自由。诗歌,是语言的对象,而不是对象的语言。如果,AI数据库里已经‘有诗’了,写出来的基本就不是诗了,严格来说我并不认为AI写的是诗。”
(1)、下列对材料的解读,说法正确的一项是 ( )A、AI能设计出成千上万套方案并从中选取最优解,因此诗作质量上更胜一筹。 B、“九歌”创作了超过30万首古诗,可以轻而易举地生成不同体裁的诗歌。 C、ChatGPT 在模仿诗人的风格进行创作方面并不露怯,但离其神韵差距甚远。 D、AI能够在短时间写出大量的诗,可见其实现了写诗的能动性和自由的自发。(2)、程羽黑认为人工智能写诗“不可能有隐喻,没有背后的所指”。请以【AI写诗】中 ChatGPT的诗作与李白《静夜思》为例,阐述这一观点。ChatGPT:君不见,月明如霜,皎皎洒落于夜空。
李白:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(《静夜思》)
(3)、小语想借助AI写一首与马致远《天净沙》意境相仿的诗,于是输入“老树”“小桥”“流水”“古道”等关键词,但得出意境迥异的结果,请联系上面材料分析原因。 -
11、阅读
稻田叙事 (节选)
周华诚
田里已然是一片金黄。
稻穗低垂,大地正把成熟的香气播散在人间。成群的麻雀,从稻田上空呼啦啦地掠过,又呼啦啦地停歇,起起落落之间,仿佛是鸟儿们庆贺丰收的盛典。
老曾在这个季节开始变得忙碌,他的绝活是“喝彩”,传承自他的祖辈。农村有喜事要操办,上梁、进屋、嫁女、娶亲、过大寿、宴亲朋,都要有人喝彩,喝彩声一起,热闹喜庆:“天地开场,日月同光,今日黄道,鲁班上梁——”
老曾是万千喜事的现场见证人,是乡村生活变化的亲历者。这次,我们预约了老曾,请他到稻田里为大地丰收喝一嗓子彩。 “这个事好啊! ”老曾满口答应下来, “祖祖辈辈在土地上讨生活,土地待我们不薄,很少有人想到为大地喝彩。”
开镰的这一天,老曾立于稻田之间,丰收的稻浪在他面前摇摆,他手举一个酒壶,连饮三杯粮食烧,开嗓喝道:
“福也! 福也! 福也———”
田间早已围满了农人、乡亲,以及城里来的朋友们,大家齐声应和:“好啊——”
这一嗓子,是喝彩的“起”,喝彩师要把这一声彩头传递给稻谷、麻雀、山川、溪流 ,传递给所有辛苦劳作了一年的农人。接下来,一连串的喝彩是一首献给土地、献给粮食的最朴素的赞美诗: 稻谷两头尖,天天在嘴边,粒粒吞下肚,抵过活神仙……
这一天,大家都成了“稻友”,跟着老曾一起在田埂上游走,心里那个欢乐啊,一个个好像重新变成了孩童! “孩童”们把稻田变成了游乐场。
接下来,这群“孩童”要在稻田里竖一个巨大的稻草人——这片稻国不仅仅生长粮食,还生长想象、生长快乐。在丰收的时节,我们有了大把的稻草,就想着做一个巨大的稻草人开心一下。
稻草人的设计师是城里的赵老师。经过几个晚上的思索,挥动画笔,“唰唰唰”,渐渐勾勒出一个潇洒不羁的稻草人大侠形象。
在扎稻草人的稻田现场,很多人聚在一起,不知从何下手。赵老师将大家召集起来,拿着设计图开始讲解,宽檐帽、蛋挞裙、流苏披风等,对每一个技术要领都分解到位,对每一个任务分工都定位到人。 “小稻友”们也参与进来,大家以家庭为单位,领到了各自的任务。
在为稻草人扎裙摆时,这一家子配合得如此默契——妈妈整草,爸爸捆线,再将其固定到骨架上,逐个排布,两个小孩则是田埂上两只忙碌的小蜜蜂,一会儿理稻草,一会儿找麻线,到处都是她们俩的可爱身影。
“一、二、三,一、二、三……”十几个汉子抬着稻草人穿过稻田,金黄的稻穗拂过他们的身体,其他人都在边上加油鼓动。稻田里终于竖一个巨大的稻草人!
“福也! 福也! 福也———”
老曾的喝彩歌谣,也在稻田与天空之间激荡起情感的力量。
这座巨大的稻草人立在天地之间,像是一个守护者。
制作稻草人,不就是一群理想主义者的故事吗?
这年秋天,我们把水稻田的大米搬到了城市,在繁华的城市中心,开展了新米展示活动。一筐筐的金黄,装点出秋的喜悦。几十位旧友新知一齐会聚于这片“田野”,空气中飘动着谷物成熟的香气……
又一次,更多的“稻友”们相见了。
(1)、小语根据文章的情节,为本文配了一首小诗,请你帮他补全。稻田叙事
大地正把成熟的香气播散在人间
像一个守护者, 见证着丰收的盛典
他见证着①
见证着“孩童”在田埂欢乐地游走
见证着设计师勾勒出稻草人的大侠形象
见证着②
大地也来到繁华的城市, 见证着
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(2)、文中有两处画线句,任选一处进行品析(可从用词、修辞、句式等入手)。
① 经过几个晚上的思索,挥动画笔, “唰唰唰”,渐渐勾勒出一个潇洒不羁的稻草人大侠形象。
②妈妈整草,爸爸捆线,再将其固定到骨架上,逐个排布,两个小孩则是田埂上两只忙碌的小蜜蜂,一会儿理稻草,一会儿找麻线,到处都是她们俩的可爱身影。(3)、文中多次写到老曾的喝彩,请结合全文谈谈这样写的作用。(4)、同学们就“城市与乡村的关系”这一话题展开了讨论,请根据全文对二者关系的看法,并阐述理由。资料链接:2013年回村看望父母时, 我发现熟悉的乡村正在消逝。2014年我辞掉城里的工作决定回家种田, 发起了“父亲的水稻田”项目, 邀请生活在城里的人走进乡村, 并在社交平台上分享乡村日常。到现在, 这件事做了十年了, “在稻田与街巷、乡野与城市之间, 创造一种自由的流动”, 我希望自己能一直做下去。
——周华诚
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12、诗歌赏析(1)、艾青的诗具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重,他的诗歌创作明显地表现出“ ”的特点。(2)、如果以“希望与理想的追求”为主题重新编辑《艾青诗选》,下面艾青的诗作,你认为哪三首更合适? 请把序号填入横线上:。
①《大堰河——我的保姆》
②《火把》
③《镜子》④《黎明的通知》
⑤《鱼化石》
⑥《向太阳》(3)、艾青诗歌里“歌颂光明”是永恒的旋律。请根据艾青两个创作高峰期判断下面哪个选项的诗句属于 1978年以后的作品? 并简述理由。A. 每一个人都是一个生命/人世银河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明。
B. 当我在那些苦难的日子/悠长的黑夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时/我只会可怜地凝视着东方/用手按住温热的胸膛里的急迫的心跳。
我的判断: 理由: 。
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13、古诗填空
①露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
② , 人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
③湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)
④ , 佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑤ , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑥长风破浪会有时,。(李白《行路难》(其一))
⑦汉文有道恩犹薄,。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
⑧ , 肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙》)
⑨苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是
, 。
⑩《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是: , 。
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14、阅读
亲爱的同学:
你好! 枫叶褪去青涩,装点着绚丽多彩的山川; 土地倾尽所有,酝酿着令人欣喜的收获。九年级的我们如金秋的谷穗 , 在lí□明的唤醒、冷雨的拍打、寒夜的试炼下渐渐饱满,在欢乐与忧戚中jí□取青春力量,用辛勤与坚定完成青春誓愿。青春诗会正在召集诗歌爱好者,现邀请你积极惠顾,在诗歌的天地里彰显风采!
青春诗会组委会
2024 年 10 月
(1)、根据拼音填写汉字,并给加点字选择正确读音。lí( )明 jí( )取 谷穗(A. suì B. huì)
(2)、 画线句有一处语言表达不得体,请修改。 -
15、 阅读下面“治愈墙”的内容,根据要求写作。
上面“治愈墙”,引发了你哪些感悟和思考? 请自选角度,自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求: 题目自拟; 字数不少于 600字;不得出现真实校名和师生姓名等。
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16、阅读
【甲】
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼① , 乾坤②日夜浮③。
亲朋无一字④ , 老病有孤舟。
戎马关山北⑤ , 凭轩涕泗流⑥。
【注释】①坼(chè) ,分裂。②乾坤:指日、月。③浮:日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。④字:这里指书信。⑤关山北:北方边境。⑥涕泗(sì)流:眼泪禁不住地流淌。
【乙】
昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快”。范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。夫定州①之役,子京增堞②籍兵,慰死犒生,边垂以安,而文法吏③以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发④登朝,入为名谏议⑤ , 出为名将帅,已稍稍展布其才; 而又有范公为知己不久报政最矣有何可哭?至若予者,为毛锥子⑥所窘,一往四十余年,不得备国家一屏一障之用,玄鬓已皤⑦ , 壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!
(袁中道《游岳阳楼记》)
【注释】①定州之役:指泾州保卫战。②堞:城墙。③文法吏:通晓法令,执法严峻的官吏。④束发:这里指青少年。⑤谏议:劝谏。这里指文臣。⑥毛锥子:毛笔。这里指文章。⑦皤:白。
(1)、 根据语境推敲下列加点词的意思。增城楼为岳阳楼( ) 壮心日灰( )
(2)、 用“/”给文中画横线处断句 (限断两处)。而 又 有 范 公 为 知 己 不 久 报 政 最 矣 有 何 可 哭?
(3)、 明代胡应麟《诗薮》:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,浩然壮语也,杜甫“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”气象过之。“坼”“浮”二字耐人寻味,请品味其妙处。(4)、 杜甫的《登岳阳楼》与袁中道的《游岳阳楼记》表达的思想有何异同?(5)、 “朋友者,志同道合也。”如果本文作者袁中道与范仲淹一同登上岳阳楼,会不会结为知己? 请根据本文和《岳阳楼记》阐明理由。 -
17、阅读
命运置你于危崖,你馈人间以芬芳
周勇
“烂漫的山花中,我们发现你。 自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。拿命拼出出山路,让学生远方有灯、脚下有路、眼前有光,"这是《感动中国》组委会给予张桂梅校长的颁奖词。感动张桂梅,感动“张桂梅精神”。我们要学习张桂梅,让“张桂梅精神”照亮自己的人生旅程。
坚定理想信念,以“咬定青山不放松”的劲头坚持不懈。为实现理想,张桂梅四处奔走,风餐露宿,不顾他人的白眼和误会,想方设法筹集经费,经过 6年的不断坚持,免费女子高中————华坪女子高中终于修建完毕并投入使用。党员干部要向张桂梅学习,坚定理想信念牢记初心使命,在工作中要始终以人民的利益为出发点,以人民的需求为着力点,以人民的满意为落脚点,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,用理想信念激发干事创业热情,做到凡事冲在前面、干在前面。要想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,扎实办好民生实事,以工作实效取信于民,以履职尽责的实际行动参与到乡村振兴伟大新征程中来。
坚持艰苦奋斗,以“不破楼兰终不还”的韧劲迎难而上。张桂梅克服重重困难,每天早上5点起床、凌晨1点躺下,艰苦奋斗13 年,换来了1800 多名贫困女孩圆梦大学。作为党员干部,要向张桂梅学习,坚持艰苦奋斗,到条件艰苦的山区去,到生活清苦的农村去,到人民需要的地方去。要脱掉皮鞋穿草鞋、换下西装着便装,扑下身子、放下架子,发扬吃苦耐劳、实干苦干的精神,面对困难不退却,面对矛盾不回避,面对挫折不放弃。勇于扎根基层,怀着越是困难越向前,越是苦难越拼搏的决心,坚定前进步伐,奋力走在前列,坚守工作岗位,勇当开路先锋,敢于迎击挑战、迎难而上,做到“逢山能开路,遇水能架桥”,以决战决胜意志激活乡村振兴“动力引擎”。
坚守初心不变,以“只留清气满乾坤”的心劲无私奉献。张桂梅几十年如一日,静下心来做事,沉下心来育人,耐得住寂寞,守得住清贫,始终坚守在教书育人的第一线,不为名、不为利,只为让贫困女孩昂首走出大山。作为党员干部,要向张桂梅学习,坚守初心不变,淡泊名利。实现乡村振兴,要在勤于为民上多下功夫,践行”吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献”的庄严承诺,用实际行动赋予奉献以新的时代内涵,以“功成不必在我”的无私奉献和“功成一定有我”的责任担当在乡村振兴新征程中乘势而上,为服务国家富强、人民幸福、民族复兴贡献力量。
命运多舛,您却以怒放的生命,砥砺前行;雨雪霏霏,您却以一段梅花香,孕育明珠;阴霾重重,您却以凌云之志,照破山河。是您,用生命践行着使命,用情怀书写着担当,用坚毅守护着夙愿。让我们用行动致敬践行初心使命,燃起饱满的激情迈开坚毅的步伐,把她的精神光辉融入滴滴的热汗,追求心中的梦想,实现远大的目标,谱写美丽的青春,作出应有的贡献!
(《人民日报》)
(1)、根据文章内容,厘清文章思路,将下面的思维导图填写完整。(2)、 文章画横线处用了什么论证方法,有什么作用?(3)、 下面的素材事例可以作为哪一个论点的补充? 请结合素材和文章说明理由。受父母影响,张雨霏3岁就开始游泳,在里约奥运会前,她曾自信满满,但结果让她认识到与国外选手的差距。之后,她决定改变技术,尽管风险极大,她仍选择从零开始。熬过了漫长的艰难岁月,她终于等来了涅槃重生的机会。2023年9月,张雨霏参加在杭州第19届亚运会,并斩获六枚金牌,被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”,平均每四天一次比赛,如此高强度的赛程,如果为自己,可以不去,但是为祖国,她必须去。在颁奖现场,她听到观众唱国歌的声音,逐渐盖过自己的声音,不禁潸然泪下。
(4)、 近几年关于张桂梅校长的影视剧层出不穷,大家对此褒贬不一,以下是小文同学找到的两部影视剧的评论,请你结合文章内容以及网友评论,说一说《山花烂漫时》获得一片好评的理由。(观点明确; 150字左右)《山花烂漫时》剧评:《山花烂漫时》在叙事上摒弃了传统的英雄模范类剧集刻板生硬的模式,选择了一种相对而言更加平实生动、质朴自然的方式讲述。苦难不值得歌颂,但排除万难的勇者和斗士值得。她偶遇姜大宝之后,随口给他取了更便于记忆的外号———“鲜花饼之王”; 她去营救学生的时候,毫不犹豫地用头盔将一个比她更魁梧的男子击倒,并且还指责对方“真是没头脑”……结尾那一段小情节,更是将张桂梅校长的形象立住:她出院后回到校园,嘴上说着要放手,但是看到学生忙中出错的时候,她条件反射一般冲上去制止。这些更贴近普通人真实生活的细节,足以让观众产生共鸣。毕竟,生活中除了艰辛、沉重和激昂之外,也有轻盈美好的日常。
《我本是高山》影评:
①将张桂梅校长努力维系华坪女子高中的生存作为主线、帮助几位学生的事迹作为支线展开叙述,校长是“领头雁”,引领和救赎一帮女孩子,通过努力最终获得成功。叙事结构单一,平铺直叙,缺少电影艺术上的多维度追求。
②片中几处蒙太奇桥段,体现主人公重温和丈夫相濡以沫的温馨场景。这些充满人间温情镜头可以有,但可惜用在了主人公精神支撑方面去了。一直抱病工作的张桂梅,有着强大的内在信念和力量,表现在形态上的,就是那份从容和笃定,就是那份隐藏在悲悯之下的慈悲。而支撑这样一种
形态和精神的,是初心,是党性,是信仰。
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18、阅读
有风的夜晚
原上秋
是这样啊。出租车司机从一脸茫然中明白过来,他要求把车停到一处宽敞的地方再说。听口音,司机师傅是外地人,姓马,开出租车四年多了。马师傅努力回忆着往事,四年多经历了太多,但在脑瓜里留下的事情似乎又很少。
这是市电台策划的《百姓故事》栏目,让100 个普通人讲述这一年里最难忘的事。小美接到采访任务,出门第一个就碰到了马师傅。见马师傅同意接受采访,小美坐上副驾驶,对马师傅说:“不用着急,咱慢慢想。 "
马师傅一拍脑瓜,想起来一件事。那是春天的一个夜晚,马师傅正驾着车沿街找活儿,在丰乐里街口被一群人堵住。有个危急病人要送医院。等大伙儿七手八脚把病人弄上车,马师傅怔住了,没有患者家属上来。原来他们都是路遇,都是在做好事。患者是一位女性,看样子年龄不大。她呻吟一声,提醒病情不能耽搁。马师傅一脚油门,车就像鱼一样滑入城市的河流。车在跑,马师傅的思想在斗争。他后悔没打 120,那样不是既省事又安全? 万一病人在途中有个好歹,家属会不会找自己麻烦? 转念一想,这个局面是大家接力形成的,一帮群众做好事,把病人交给自己,自己只能接力下去。马师傅随即向总务台呼叫,总务台联系到附近第一人民医院的急救科。车一到医院,已经有医生推着手术车在门口等待……说到这里,马师傅停顿下来。“后来呢? ”小美问。
马师傅说:“后来,我就不知道了。”
作为一名资深记者,小美感觉这个故事不简单。患者后来怎么样了,马师傅和一帮群众的所作所为,对于患者以及我们生活的社会有什么意义,这些都需要挖掘。小美让马师傅回忆这件事发生的确切日子。马师傅摇摇头,随即用坚定的语气说,那是个夜晚,有风。对,有风,风很大。马师傅怕风刮着病人,下车的时候,特地将自己保暖用的一条小毛毯搭在她身上。
小美觉得这是一条线索,春天的夜晚很少刮大风,到医院查一下那个病人,应该不算多难的事。谢过马师傅,小美要下车走人。马师傅突然说,能不能不报道他?
后面的事情他要是说出来,电台就不会报道他了。马师傅继续说,就在他把毛毯搭在病人身上回来的时候,医生喊他去做登记。他回到车上,想着去了也没用,患者姓甚名谁,家住哪里,他一概不知。他只是一个接力做好事的,把病人交到医生手里,他这一棒的任务就完成了。他清楚,如果他去了,需要签字,交押金,办住院手续……这些还好,万一家属来了,不分青红皂白找他事,赔个车费就算了,就怕再生出别的麻烦。想到这,马师傅车头一拐,走了。
此事过去几天,有电话找马师傅,问他前些天是不是救助过一个病人。他没有承认。后来陆续有电话打来,他始终没有承认。他知道对方一定查过总务台,那里存着他的电话。多一事不如少一事。好多事情就和石头砸水一样,不去管它,时间会抹平一切。果然,从那以后,再没人提起这件事,就像什么都没有发生过。
“要不是接受您的采访,我差点儿把这件事忘了。”马师傅说。
在第一人民医院的采访出乎意料地顺利,院办帮小美联系了疑似患者的李女士。李女士说她一直在寻找救助过她的人。小美让她回忆一下救助过程,看是不是和马师傅的叙述一致。李女士说,那是一个有风的夜晚,对,有风,她记得很清楚,因为是初春,风很大,很凉,那天她围了一条围巾。她独自外出突感不适,倒在了路边。
尽管马师傅一开始不情愿见面,但架不住小美一再劝说。小美要的是新闻故事的完美结局。小美觉得,尽管后面有马师傅的勇剖私心,但这丝毫不影响他作为一个普通人所具有的善良品质。小美决定要将这个故事讲完整,她甚至想象到见面的场景,这应该是一个归还毛毯的故事:李女士手捧毛毯,深情地望着马师傅。马师傅接过毛毯,又接过李女士充满感激的双手。有人不失时机地给马师傅送上一束鲜花,周围响起如潮的掌声。
然而,实际结果并不完美,李女士和马师傅的见面冷了场。李女士要归还的是钱。她说救她的是个年轻人,本地口音,开私家车,在医院垫付了八百块钱。马师傅一口外地口音,开出租车。很显然,不是一个人,也不是一回事。马师傅也感觉到不对劲。他心里愧疚,至少在这件事上,他认为自己做人是有差距的。
这是一个意想不到的差错,但小美和她的助理却因为这个差错兴奋不已。她们每天奔波在路上苦苦追寻新闻线索,今天的线索突然如同化学反应一般,一个变成两个,也可能是多个,后面的故事一定会精彩纷呈。
她们回家的时候已是夜晚,走在马路上,此刻的风已是暖暖地,扑面而来。
(《2023年中国小小说精选》)
(1)、细读小说,补足以下探究任务单。详略处理
详写
马师傅在一个有风的夜晚送危急病人去医院,因怕麻烦未登记就走, 记者采
访牵出此事, 见面后发现救李女士的不是他, 他心生愧疚。
略写
作者略写了李女士的故事, 请从李女士角度简要讲述她的故事。
①
未写
小美最后是否找到马师傅救助的人和救助李女士的年轻人。
探究结果
作者这样安排详略的意图是什么? 联系小说, 简述你的推断。
②
(2)、“风”是具有辨识度的特定环境描写,细读文中多处写“风”的语句,分析“风”的作用。A.马师傅摇摇头,随即用坚定的语气说,那是个夜晚,有风。对,有风,风很大。
B.李女士说,那是一个有风的夜晚,对,有风,她记得很清楚,因为是初春,风很大,很凉,那天她围了一条围巾。
C.她们回家的时候已是夜晚,走在马路上,此刻的风已是暖暖地,扑面而来。
(3)、对本文的主题有多种解读。请任选一种解读,结合全文内容,谈谈你对小说主题的理解。①展现普通人的复杂心理与善良本质
②反映现实社会中的人性与人际关系③探讨新闻工作与真实生活的关系
④传达生活充满意外与可能性的观念(4)、 小文刚读完《水浒传》,他觉得马师傅的仗义助人和鲁智深完全一样。对此,你是否赞同? 请结合选文和名著相关内容,加以阐述。 -
19、 小婺同学在“古代贬谪文学”的探究性学习活动,梳理了关于“览物之情”的诗文,请你一起参与。
览物之情
古诗文名句
满眼萧条, 令人感慨悲伤。
登斯楼也, 则有去国怀乡, 忧谗畏讥,) , 。(范仲淹《岳阳楼记》)
即景抒情, 道尽英雄失路的悲慨。
, 。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
衰败冷落之景, 让人惆怅伤感。
, 寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
看长风破千尺浪, 抒愈挫愈勇之
豪情。
长风破浪会有时,。(李白《行路难》)
新旧交替、事物变迁中可见光明
和希望。
, 。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
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20、 小文也想朗诵诗歌,你会向小文推荐以下哪一首诗歌? 请从作品内容、情感表达、朗诵技巧等多角度思考,写一段推荐语。
《乡愁》(余光中) 《我爱这土地》(艾青) 《你是人间的四月天》(林徽因)