相关试卷

  • 1、有同学在摘录抗美援朝相关楹联时,因粗心大意导致部分缺失。请根据楹联的相关特点,选出对应选项填入空缺。   

    上联

    下联

    上甘岭忠魂销敌胆

    松骨峰

    抗美援朝,三军

    , 一战打来七秩安

    , 猎猎红旗书伟史

    挥师抗美,威威浩气铸丰碑

    A.誓雪百年耻   B.浩气贯长虹   C.跃马援朝    D.保家卫国

  • 2、有同学搜集了这首《机场“水门礼”迎烈士遗骸有寄》诗作,发现诗中有多处对比。请任选一组词语,分析诗歌是如何通过对比抒发感情的。

    A.“少小”与“老大”          
    B.“血染他山”与“魂归故里”        

    C.“板门”与“水门”

    机场“水门礼”迎烈士遗骸有寄

    何小平

    少小离家老大还,魂归故里始心安。

    青春早许金汤固 , 白骨犹思铁甲寒。

    血染他山旗漫卷,尸埋野冢泪空弹。

    板门未见水门见,英魄成灰锷不残。

    【注】①水门礼:当运送烈士遗骸的专机降落在机场后,两侧的消防车同时喷射出水柱,形成一道壮观的水门,专机缓缓驶过水门,是对烈士们最高的敬意和礼遇。②金汤固:坚固得像金属造的墙,滚水的护城河一样。③板门:指朝鲜战争停战协定签署地“板门店”,当时仅用野战帐篷。④锷:特指剑刃。

  • 3、为迎接第十一批抗美援朝中国人民志愿军烈士遗骸归国,主题曲《归》上线推出。歌词引发共鸣,同学们为歌词做了多处批注,请你帮助补充。

    (1)、根据拼音写汉字或为加点字注音。   
    横dù   zhǎn新   
    (2)、请将批注中的诗文填写完整。
    (3)、请联系上下内容,补充【甲】处批注(运用一种修辞表达对先烈的崇敬之意)。   
  • 4、阅读下面文字,按要求写作。

    人生如行船,有顺流,也有逆流。有人善借顺流之势,有人坚守逆流之志,也有人于顺逆之间从容摆渡……

    以上文字引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章,体现你的感悟与认识。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;除诗歌外,文体自选;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 500字。

  • 5、阅读

    [甲]蜀相

    (唐)杜甫

    丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

    映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

    三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

    出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

    【注释】《蜀相》是唐代诗人杜甫创作的一首咏史怀古诗,题目中的“蜀相”指的是蜀汉丞相诸葛亮。

    [乙]

    诸葛亮字孔明,琅邪阳都人也。躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

    时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见

    章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”

    及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。

    (选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》,有删改)

    [丙]

    孔明,三代以下一人也。其才,伊、吕之俦①;其忠,伊、吕之匹②。当汉末扰攘,群雄并起,孔明高卧隆中,不求闻达。及玄德三顾,始许驰驱,志在兴复汉室,还于旧都。鞠躬尽瘁,死而后已,成败利钝,非所逆睹③。故其出师一表千载之下读之犹使人感激流涕。

    (选自《升庵集》,有删改)

    【注释】①俦(chóu):同类,同辈。②匹:相当,匹配。③逆睹:预料,预见。

    (1)、根据提示,推断文中加点词的含义。   

    根据前后语意,推知“躬耕陇亩”中“躬”应解释为

    联系课内所学,推知“由是先主遂亮”中“诣”的意思

    (2)、丙文中画线的句子有两处需要断句,从下列A-E中选出正确的两处。   

    故其A出师一表B千载之下C读之D犹使人E感激流涕。

    (3)、简要品析乙文中划线句“凡三往,乃见”中“乃”字的表达效果。   
    (4)、结合三则材料,简要分析诗句“长使英雄泪满襟”中所蕴含的诗人的情感?   
    (5)、 杜甫在《蜀相》中追怀诸葛亮,也印证了他在《茅屋为秋风所破歌》中“推己及人”的济世名言:“。”   
    (6)、为传“武侯之节”,同学们拟写了上联,请为其选择下联并结合文意说明理由。   

    上联:出师未捷,千秋遗恨英雄泪。

    下联:

    A.托孤受命,三代流芳社稷心    B.躬耕以待,半世空酬管乐才

    (7)、请结合三则材料为上面的对联选择一个合适的横批,并谈谈选择此项的原因。   

    A.忠武丞相    B.千古卧龙

    横批:通常用简短的几个字概括、点明整副对联的主题、意境或中心思想,起到画龙点睛、升华内容的作用。

  • 6、阅读下列材料,完成任务。

    【材料一】

    2025年12月16日,国家语言资源监测与研究中心发布“2025年度十大新词语”,“新大众文艺”一词入选。

    新大众文艺以互联网为关键载体、数字技术为重要依托,涵盖网络文学、网络游戏、网络视听、微短剧、短视频、直播、潮玩等多种形式,构建起集创作、传播、消费、互动于一体的全新文艺生态系统。

    新大众文艺的根本之“新”就是人民大众正在以前所未有的规模和深度参与着文学艺术的生产、传播,进而改变和塑造着一个时代的文艺形态。

    【材料二】

    “踩莽”步本是哈尼族先民在田间劳作时形成的传统舞步,模仿踩压荞秆的动作,步伐质朴灵动。哈尼族非遗代表性传承人杨钰尼大胆尝试,将年轻人喜爱的街舞卡点与“踩荞”步相结合,新编了舞蹈《捉泥鳅》。这支舞蹈在村寨首次表演时,不少老人皱眉嘀咕“变味了”,可看到孩子们跳得乐此不疲,他们不仅点头认可,还主动手把手地传授“踩荞”步的细节。

    (选自《人民政协报》)

    【材料三】

    与 DeepSeek等人工智能生成内容一同兴起的还有“AI诗人”“AI主播”,以及技术赋能下的“视频化”阅读、微短剧、网络游戏等,都不约而同闯入了新大众文艺赛道。由此也带来了一些问题,等待我们去探究。

    新大众文艺会取代传统文艺吗?

    新大众文艺并非站在传统文艺的对立面。不过,它可能会倒逼部分创作者自省:如何让传统文学、视听或舞台艺术等与新大众文艺融合共生,为现象级作品横空出世埋下伏笔,这才是需要深思的课题。

    新大众文艺让创作门槛变低了吗?

    文艺创作的准入门槛降低,但即使人人都拥有自我发挥的机会,也不代表创作会变得轻而易举。在复杂多变的网络环境中,有鱼龙混杂的“电子榨菜”,也可能有低俗恶俗的不良内容。创作内容或许容易,但创作思想精深、艺术精湛的作品依然不易。

    流量和留量之间作何抉择?

    在数字时代,流量意味着传播力和影响力,是文艺作品通往大众的桥梁。追逐流量本无可厚非,但绝不能因为求流量而舍弃了审美取向和社会价值。新大众文艺要健康持续发展,就需在“流量”和“留量”中找到平衡,如平台端可加强多元化评价、完善算法机制等。

    大众的创作热情该如何呵护?

    有人质疑:“这么多网文作者,没有一个可比肩武侠四大宗师。”但无论何种风格、何种流派的作品,只要能够传递真善美,都应该得到精心的呵护。在这个过程中,主管部门和政策引导可起到关键作用。如在人才培养上,不妨给予新大众文艺群体更多的耐心,以时间换成长空间,为创作者的热情得以落地提供平台条件。

    (摘自公众号“浙江宣传”:《透视“新大众文艺》)

    小语准备在学校组织的“文化守正与突破”主题活动中发表演讲,请帮助他完善演讲提纲。

    演讲稿框架

    演讲提纲

    演讲主题

    人人都是传承者,人人都是创作者

    概念解释

    (1)为了让听众更准确地理解“新大众文艺”,请你根据材料一,概括“新大众文艺”的特征。   

    观点论证

     (2)“守正与创新可以兼得。”小语想将材料二作为该观点的论证材料,你认为是否合适,请说明理由。   

    提出建议

    (3)结合以上材料,为“推动新大众文艺健康发展,让中华民族文化更好地走向世界”提两条合理化建议。   

    发出号召

    (4)结合演讲稿撰写小贴士,为本篇演讲稿拟写一个合适的结尾,80字左右。

    演讲稿结尾小贴士

    1、总结观点,呼应开头;

    2、发出号召或行动倡议;

    3、语言有感染力,鼓舞人心。(人称、句式、修辞)

    (1)、为了让听众更准确地理解“新大众文艺”,请你根据材料一,概括“新大众文艺”的特征。   
    (2)、“守正与创新可以兼得。”小语想将材料二作为该观点的论证材料,你认为是否合适,请说明理由。   
    (3)、结合以上材料,为“推动新大众文艺健康发展,让中华民族文化更好地走向世界”提两条合理化建议。   
    (4)、结合演讲稿撰写小贴士,为本篇演讲稿拟写一个合适的结尾,80字左右。
  • 7、学校“云上博物馆”拟制作“千古梅岭·英雄之书”数字特展,素材来自肖复兴的《梅岭之恋》,请帮助策展团队完成下列任务。

    梅岭之恋

    肖复兴

           ①想念梅岭已久。

    ②最早的想念,起于50多年前的中学时代,读过了陈毅的《梅岭三章》后。梅岭,便幻化成我青春期的一种向往的意象。梅岭古道,特别是梅岭关楼上那面巨石上雕刻的“梅岭”两个红色大字,如一面旌旗,常会浮现在眼前,随风猎猎飘动。

    ③5年前的秋天,和梅岭擦肩而过。那天黄昏,从它的山脚下穿隧道到江西。过隧道前,趴在车窗前眺望梅岭,苍绿的山峰突然阴云密布,瞬间狂风袭来,雷雨大作,斜飞的雨点扑打在车窗上,仿佛是梅岭特意派来的使者,凛冽而苍茫。怪罪我路过它而没有拜访。奇怪的是,车子穿过隧道,那一边阳光灿烂,回望梅岭,仿佛一切并没有发生,恍然如梦,而梅岭阅尽春秋,淡然自若,依旧山色苍苍。不禁想起一句清诗:八面风来山镇定。这是梅岭留给我最初的印象。这是一部大书,不是一首小诗;这是一幅油画,不是一帧水粉。

    ④去年年底,在广州几位朋友的陪伴下,从广州出发,一路北行,过南雄,终于登上梅岭,心里竟隐隐有些激动。我在心里对自己说,登梅岭,不像登别处的山,即使是有名的黄山和庐山,也不尽相同。你不是来游玩观赏风景的,而是参拜历史和英雄的。

         ⑤首先出现在眼前的古道,让我一步跌入前朝。位于大庾岭的梅岭海拔不高,却地势险峻,古道建得便格外不容易。那种鹅卵石铺就的斑驳古道,虽然经过了整修,却依然存有古迹古风。千年风雨的侵袭所留下的悠久岁月的皱褶,和如今很多整容过的景点相比,完全不可同日而语。那是历史这部大书镌刻下的印迹。就是梅岭上什么都没有,只有这样一条古道,也是值得来的。这条古道,如一条巨蟒蜿蜒,千年不老,它舌头吐出的火焰般的芯子,应该就是梅岭的关楼。那是梅岭的华彩乐章。

    ⑥慢慢地爬,不要着急一下子就看到关楼。我坐在古道旁湿滑的山石上画梅岭的速写。山道两旁遍植各种梅树,只是季节未到,除了很少急性子的梅花绽开稀疏的花苞之外,没有梅花如海的盛景。

    ⑦一路向上攀登,一路想,一路画,画画比拍照更让梅岭入味入心。忽然觉得,仿佛恋爱,画梅岭,才像是和它有不断的交流。这真的是奇怪的心理体验,是在登别处名山未曾有过的。

    ⑧一直觉得梅岭对于我,不在于风光,而在于梅岭的英雄。梅岭的英雄,最早要数唐代的张九龄。如果不是他向唐玄宗谏言,开凿梅岭古道,如今我们不会有这样的机会和历史邂逅。唐开元四年(公元716年),距今已经1300多年,那时的条件,开凿这样一条险峻的山道,可以想象是多么艰难。

    ⑨英雄还要说张九龄的夫人。在开凿山道时,张九龄遇到前所未有的困难,今天开通的山道,明天山石就重新闭合。据说,是山妖作祟,需要孕妇之血,方可镇妖解难。不要责怪1000多年前人们的迷信,在幽深莫测的大自然面前,正怀有身孕的张夫人当夜舍生取义,血染山崖,帮助丈夫打通山道。巾帼不让须眉,不是英雄是什么?

    ⑩难怪,后人在梅岭古道旁修建了张文献祠和夫人庙,以此纪念张九龄夫妇。清雍乾时期的诗人杭世骏有诗:荒祠一拜张丞相,疏凿真能迈禹功。

    ⑪苏东坡也应该算作梅岭的一位英雄。当年一路被贬,就是过梅岭到惠州的。再贬至海南,十几年后,好不容易大赦,又是要过梅岭回到中原的。尽管来时明明知道“问翁大庾岭头住,曾见南迁几个回”,却依然为梅岭留下明艳照人的诗句:不趁青梅尝煮酒,要看细雨熟黄梅。苏东坡算是一位悲剧式苍凉的英雄。

    ⑫对于我,梅岭英雄的象征,或者说梅岭英雄的代言,是陈毅元帅。他为梅岭留下的《梅岭三章》,可以说是前无古人后无来者的绝唱。中学时代,就是这三首绝句,让我对梅岭一往情深地神往。陈毅的诗写得确实好,尤其是第二首:南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。那时读得我热血沸腾,觉得只有这样的诗才配得上这样的山,觉得这样的山才配得上这样的诗。这样的山真的是英雄的山,和一些花花草草的山拉开了距离。

    ⑬走到半山腰,看到一面巨石上书写着《梅岭三章》,用的是陈毅的手书,心里很是激动,仿佛一下看到了当年的陈毅。当年的陈毅在这里打游击,被围20余天,写下了这三首绝命诗。当年的陈毅,只有36岁,本命之年,那么年轻。

    ⑭面对这幅巨大的诗碑,我站立良久,也仿佛看到青春时的自己。惭愧的是已经两鬓斑斑,旧日的热血情怀与诗情还剩余多少呢?

           ⑮终于爬到山顶,梅岭关楼就在眼前。那么熟悉,又那么陌生。那么亲切,又那么肃然。

    ⑯关楼南面门额上的“岭南第一关”,两旁的对联:梅止行人渴,关防暴客来。关楼北面门额上的“南粤雄关”,特别是巨石上雕刻的“梅岭”二字,涂以鲜红的颜色,那样光彩照人。这一切,都是中学时代我在画片上见到过的,如今真的展现在眼前,一下子像是活了一样,跳跃到我的面前,有了生气,有了血脉流畅,有了气韵贯通。

    ⑰是的,这才是我青春时恋人的模样,有了这千年不变的关楼,有了这几百年不变的“梅岭”二字,便让这千年古道一下子复活,让我的青春记忆一下子复活,让遥远的历史和今天一下子连接在一起,有了彼此的对话和相互的交流。梅岭,才不像一般旅游胜地,只是秀丽甚至新饰得有些浮夸的山水草木,而像是铁锚一样,沉甸甸地落在我的身心深处。

    (选自《最是橙黄橘绿时》,有删改)

    (1)、数字展需设置“展线导航”,引导线上观众沿着作者的游览路径逐步深入。请根据文章内容,将下面三个展线节点依次填入括号内。   

    A.瞻仰诗碑   B.初见关楼   C.踏行古道   

    (2)、展区入口需为文中画线句配一段语音导览。请从重音设计停连处理两个角度撰写导览脚本,并阐述设计理由。

    这是一部大书,不是一首小诗;这是一幅油画,不是一帧水粉。

    (3)、作为策展人,请你在观众留言下撰写一段回复,阐明保留该部分的理由。   

    观众在留言板写道:“展览主题是‘英雄之书’,但写张九龄夫妇的内容像是在讲一个民间故事,甚至涉及‘山妖作祟’这样的情节。这会削弱展览的严肃性,建议删掉这部分。”

    策展人回复:感谢您的留言,

    (4)、为了营造沉浸感,技术团队为“踏行古道”交互场景设计了三个音乐背景。请你选出最能匹配文章描写的音乐背景,并说明选择理由。

    甲:脚步声清脆整齐,如走在水泥路上,偶有鸟鸣。

    乙:脚步声轻重不一,夹杂踩踏碎石的声音;远处有隐约的风声;逐渐能听到越来越近的心跳声。

    丙:脚步急促,背景是激昂的交响乐,最后以鼓声收尾。

    (5)、“梅岭英雄”展区拟增设“名著联动”展板,备选名著是《昆虫记》。请你自选一种昆虫,结合其具体事例,写一段100字左右的策展说明,阐述《梅岭之恋》中的英雄品性如何在昆虫身上体现。
  • 8、 通过“回望经典”主题活动,你对当代中学生阅读传统文化经典的意义有了哪些认识?结合你阅读过的传统文化经典,简要回答。
  • 9、班级同学围绕“经典”展开了探究和讨论,请补全内容。
    资料汉字之趣
    小语:我观察“典”的甲骨文字,发现其本意是① ,这是“六书”中的② (A. 象形 B.会意)字。
    小文:在古诗词中,诗人常常以典传情,此处“典”的意思就是引申义③ (填序号)。
    小语:是的,这是诗人传情达意的一种重要手法,就像孟浩然以“④ , 端居耻圣明”暗示自己无人引荐、空有从政愿望的无奈,传达想要保家卫国、建功立业的愿望。
     
        一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字……三是“会意”,会合两个或者两个以上的字为一个字,这一个字是那几个字的意义积成的,如“止”“戈”为“武”,“人”“言”为“信”等。
    ——《经典常谈》
    摘录诗文之理

    海内存知己,⑤

    ——王勃《送杜少府之任蜀州》

    虽有嘉肴,弗食,⑥

    ——《礼记》

    , 只有香如故。

    ——陆游《卜算子·咏梅》

    山光悦鸟性,⑧

    ——常建《题破山寺后禅院》

    左侧摘录的诗文都充满了理趣。王勃不因离别而惆怅,而是告诉我们友谊可以超越时空,缩短彼此的距离;⑨。(仿照划线句,再续写一个句子阐述诗文之理。)
  • 10、语段阅读

    人是一根有思想的苇草。思想的力量,往往体现在“破壁”的(shùn________间。从鲁迅笔下“敢于直面惨淡人生”的勇毅,到文化学者“格物(zhì________知”的求索,华夏大地从不缺少思想的种子。它们在山海间迸发,在传承中创新,最终____(A.凝聚 B.汇聚)成奔涌不息、滋养华夏千载的文明长河。

    (1)、结合语境,根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。   

     (shùn)间      格物(zhì)知       (A. bèng   B.  bìng)

    (2)、根据上下文,选择合适的词语填入横线处。   
    A、凝聚 B、汇聚
  • 11、学校文学社发起“我与老地方”主题征文活动,请积极投稿。以下是征文内容:

    我们生活在一个个“地方”里——家乡的街巷、学校的操场、外婆家的老屋、周末常去的书店、每天路过的街角公园……每一个老地方都承载着我们的记忆、情感与成长。有些地方让我们感到温暖安心;有些地方见证了我们的蜕变与坚强;还有些地方,我们曾经熟视无睹,却在某个瞬间发现了它别样的美……

    如果让你向同学说起某个让你心心念念的老地方,你会想起哪里?你最想分享的又是什么?

    请以“我与老地方”为题,结合自己的亲身经历写一篇文章。可记叙你在“老地方”的难忘经历,可描绘让你心动的瞬间细节,也可抒写你与“老地方”关系的思考。

    要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于 500字;③文中不得出现真实的人名、校名。

  • 12、请阅读下面材料,完成相关任务。

    【材料一】

    咏初日

    [宋]赵匡胤

    太阳初出光赫赫,千山万山如火发。

    一轮顷刻上天衢,逐退群星与残月。

    【注】①初日:以初升旭日自喻。②赵匡胤:宋朝开国皇帝宋太祖。本诗写于五代十国乱世,领兵征战四方之时。

    【材料二】

    一日,罢朝,不乐者久之。左右请其故。曰:“尔谓为天子容易耶?早作乘快误决一事,故不乐□。”汴京新宫成,御正殿坐,令洞开诸门,谓左右曰:“此如我心,少有邪曲,人皆见之。”

    (选自《宋史·太祖三》,有删减)

    【材料三】

    仁宗恭俭仁恕,出于天性。辟疑者 , 皆令上谳 , 岁常活千余。吏部选人,一坐失入死罪,皆终身不迁。每谕辅臣曰:“朕未尝詈人以死 , 况敢滥用辟□!”

    【注】①辟:古代指死刑。②上诫(yàn):上报朝廷审议。③詈(lì)人以死:用死来辱骂别人。

    (选自《宋史·仁宗四》,有删减)

    (1)、参考表格提示的方法,解释加点词。   

    方 法

    文言词句

    解释

    查阅字典法:A.变故 B.原因 C.从前

    左右请其

     ( 填 字 母 )

    语境推断法:可以联系上下文来判断

    左右日

     

    课内迁移法:尝贻余核舟一

    朕未詈人以死

     

    (2)、小组拟为《咏初日》设计配乐诗朗诵。请选择你认为合适的乐器并说明理由。   

    备选乐器:A.安塞腰鼓    B.二胡    C.古筝    D.唢呐

    (3)、语气词能精准传递人物的情感与态度。请选择恰当的语气词填入□中,并结合文章内容说明理由。   

    语气词:A.乎    B.耳

    ①故不乐□。      ②况敢滥用辟□!

    (4)、请根据你阅读《经典常谈》的经验,完成下列任务。   

    ①朱自清在《经典常谈》中说司马迁最长于描写,“靠了他的笔,古代许多重要人物的面形,至今还活现在纸上”,分析材料二中赵匡胤的形象能否体现“活现纸上”这一特点,简述理由。   

    ②朱自清在本书(《史记》《汉书》第九)中评论司马迁:“他作《史记》,叙述和描写往往特别亲切有味,便是为此”,到底是因为什么?简述你的看法。   

    (5)、同学们就“宋太祖和宋仁宗践行的‘君王之道’能否实现儒家所倡导的‘大同社会’”这一话题产生了争论,请联系以上材料及《大道之行也》发表你的观点并阐述理由。(100字以内)   
    链接材料:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。(《大道之行也》)
  • 13、阅读

    【材料一】2025 年 12 月,嘉兴南湖机场正式通航,成为长三角首个专业性航空货运枢纽。机场定位为“客运支线机场、专业性航空货运枢纽”,实行“客货并举,以货为主”的运营模式,在全国独树一帜。机场北侧专用货运公路衔接乍嘉苏高速,10分钟可上高速;周边西港作业区通过杭申线航道直达嘉兴港,实现海河联运;30分钟可达嘉兴南站高铁枢纽,60分钟通达上海虹桥、杭州萧山、上海浦东三大机场。可打造90分钟覆盖长三角主要货源地的快速集散网络。

    (选自《新华网》,有删改)

    【材料二】南湖机场与长三角部分机场核心指标对比 (2026年一季度)

    机场

    定位特色

    货邮吞吐量

    (万吨)

    国际货运航线 (条)

    低风险货物通关时效

    数字孪生技术应用

    上海浦东机场

    国际客运枢纽,货运为辅

    111.2 (两场合计)

    25

    约10 分钟

    局部试点

    杭州萧山机场

    客货均衡

    5.95

    12

    约15 分钟

    未应用

    嘉兴南湖机场

    以货为主,客货并举

    0 (年度目标8)

    0(年内开通20)

    ≤3 秒

    全覆盖

    注:上海浦东机场、杭州萧山机场的通关时效数据(10分钟、15分钟)为行业一般水平推算值。嘉兴南湖机场今年5月28 日开通首条全货机国际航线。

    (选自《潮新闻》《浙江在线》,有删改)

    【材料三】  依托新开通的航线,嘉兴市推出“凭登机牌免费游览南湖红船”等优惠政策。市文旅局负责人表示:“红船精神不能只停留在展览馆里。我们把‘一张登机牌’变成‘一把钥匙’,希望帮助更多游客‘飞’进历史现场。”

    (选自嘉兴市文旅局“乘着飞机游嘉兴”活动报道)

    附:红船精神的由来 1921 年夏天,嘉兴南湖的一艘红色画舫,见证了中国共产党的诞生。2005 年,习近平同志概括提出“红船精神”并作出深刻阐述:“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”,是中国革命精神之源。红船所承载的精神,穿越百年时光,始终是激励人民砥砺前行的思想灯塔

    (选自《光明日报》,有删改)

    (1)、请你综合材料一、二,提炼出嘉兴南湖机场相较于上海浦东、杭州萧山机场的三个优势,向同学们作介绍。   
    (2)、嘉兴市提出的航空文旅优惠政策,有人认为是“商业营销手段”,与传承红船精神无关;有人认为是“让红船精神走进现代生活”的创新之举。请发表你的观点和理由。   
    (3)、小组准备在展板上展示嘉兴南湖机场的内容,你认为下面两组素材中哪一组更能证明“红船精神在新时代得到了传承和发展”?   

    A组:机场定位文字介绍 (“客货并举,以货为主”)

    B组 :表格中“低风险货物通关时效”及“数字孪生技术应用”对比数据

  • 14、请结合《香山二日》全文,完成研读探究任务。

    香山二日(节选)

    也果

    ①香山的鸟,早上的叫声竟然是怯怯的。啾啾唧唧,轻柔细碎。住在香山的第一夜,人是沉的。睡了,直到清晨醒来,隔着一道明亮的窗帘,与不曾谋面的鸟儿应答。

    ②上山的路很是逶迤。一圈又一圈,由外而内的盘旋。道路柔软,像卷尺。人是兴冲冲往山上奔,很容易忽略沿途风光。

    ③所有的生长都在中途。被我们掠过的中途,蔷薇开得烂漫。路边开垦出来的平地立起一行行枯败的树杈,那么整齐。行至山间,竟然突现一座村庄,房舍俨然,仿佛世外桃源。据本地人介绍,这叫王石门,是山东境内居住海拔最高的村落。一百多户人家绵延生息。村旁的那汪水塘该是天然的蓄水池。

    ④山顶的景致有些孤单。辟出来的平地上,立起一幢房舍,叫做天上人家。门前的青石板是就地取材,一侧的鸡舍也是香山最高的。住在香山顶上的鸡看起来有些骄傲。有人讲自己每年都会去山里住一段时间,只是想寻一处自在的地方。简单的生活与高度之间形成了一种秘密的联系。

    ⑤我终于没有在山顶住下来。下山的时候,看见一行下山的背影,顿时心生愧意。听车上的人讲,早些时候她们如何住在山上。那时候没有灯,到处是深井。如果不修路,山里的人一辈子也不会走到山下。可是路太长,一生就这么被山拥着,心也变得深沉。那些从没有下过山的人,对待大山有了强烈的归属感,人与山命运相通。

    ⑥下山时遇见一群山羊,纷纷攀上路边高高的护栏。老羊倌守护着羊群,不用扬起鞭子。一阵风袭来,记起了来时的槐花香。到了夜晚,槐花被裹进了晚餐。平生第一次吃槐花馅的包子,觉得香山的主人清雅得很。次日早餐,有一种饼是玫瑰花瓣与糖混合。当香气变成了滋味,可以留在心底回味很久了。

    ⑦香山的由来该是困了香气。是槐花,还是玫瑰?单单念及香山二字,便有香气暗自萦绕。香山顶有一处牡丹园。同样的花,山里的花与平原自是不一样的。菏泽人赞叹自家牡丹。在香山,芍药已是盛放之后,花瓣垂落。A丹则坚持闭紧了心房,不透露丝毫的心事。她不喜欢当着众人的面绽放自己的美丽。香山的牡丹花等待着这些不期而至的人散去,她想独自开放,翩然起舞。那时,只有附近的草和山坳的风知道。

    ⑧去看香山的槐花谷。B槐花谷的槐一眼看去就与别处不同。树干径直、修长。山谷的阴凉让这些香山的槐拼命地往上生长,那身姿竟宛如水杉。落户此处的奇异的群体,让人禁不住随着它们的身形仰望。在观景台,终于听见有人问及香山的香。随行的山里女人解释,其实,香山得来是因为山上的一种草,长得满山遍野,散发奇特的香气。那草可以薰蚊。问是艾草吗?回答不是。用气味命名山的也是雅士。方才,就是这个面黑、结实的女人,径直朝我走过来。逆光中,观景台多了一位着红衣的影儿。

    ⑨站在巨大的岩石下,与身后的一棵小树在一起。石缝里扎根的小树天生倔强,像一杆旗帜。后来才知道那些枯败的树杈是姜围子,要护着地下的姜苗。路边的蔷薇颜色已是初夏,一簇簇的,色泽柔嫩。后来知道这不是野生的蔷薇,是香山来客。与我们不同的是,它们已选择在此定居。

    ⑩住在山顶的一群人,第一夜在凉亭饮酒唱歌,佐简单菜肴,已觉富足。第二日下午的雨来得突然。那场雨来得任性。起初落下的雨线清凉透彻,接下来是颗粒感的敲击。这场骤雨把一部分人阻在山上,一部分人留在山下。在山顶听雨,与在山下不同。其时,与诗友在距香山十余里的大王庄,在人间观雨,想着山上的光景,任由心内激流如注。

    (选自《散文2024精选》,有删改)

    (1)、文章按照一定的行踪记录了游香山的见闻与感受。请仿照示例,完成梳理。   

    行踪

    主要见闻

    作者情感或感受

    上山途中

    遇王石门村、见枯败树杈

    山顶

     

    孤单、愧意

    遇羊群、吃槐花包子、玫瑰饼

    清雅、回味

    观景台

    山里女人解释香草得名

     

    (2)、有同学发现,文中写香山的牡丹、槐树与别处的牡丹、槐树不一样。作者这样写有何用意?请从A、B两处画线句中任选一处,作批注为同学们解惑。   
    (3)、文末作者写道:“在人间观雨,想着山上的光景,任由心内激流如注。”请结合全文,谈谈你对这句话的深层理解。
  • 15、小组想组织“水脉寻访·船文化传承人”研学活动,与老一辈的船文化传承人近距离接触、交流,体验嘉兴水乡的文化内涵。请你参与完成下列访谈任务。   
    (1)、向传承人提出一个核心问题。
    (2)、写出你期望通过本次访谈达成的实践成果。
  • 16、嘉兴地区流传着大量生动的船文化俗语,形象地道出了生活哲理。下面是小组收集的几条俗语,请仿照示例,任选一条帮助解释其含义。   

    示例:船头坐得稳,不怕风来颠:形容人立场坚定、内心沉稳,就能抵御外界困难与波折。

    ①把舵的不慌,乘船的稳当 ②船到桥头自然直 ③水大漫不过船,手大遮不住天

  • 17、为推文“诗意水乡”栏目内容补写古诗名句。

    嘉兴下辖五县市,名胜风景众多。让我们走进诗词里的烟雨江南,领略嘉兴的风骨雅韵:春日南北湖观潮,巨浪滔天而来,感受 “”(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)的磅礴气势;秋日三塔公园漫步,体验 “”(常建《题破山寺后禅院》)一样幽深沉静之姿;夏日探访梅花洲,绿意盎然,一扫 “ , 寂寞沙洲冷”

    (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的清寂孤独。

  • 18、下面是某同学写的“活动前言”初稿,请你完成校对。

    嘉兴,一座因水而兴、因水而生的城市。数千年间,舟楫(jì)往来、帆影穿梭,成就了嘉兴人“以船为车、以楫为马”的水乡智慧,也积淀(dìng)了“开天辟地、敢为人先”的红船精神。嘉兴,这座名负其实的水乡古城,既有____的自然风光,又有____的人文底蕴;既能让人____田园闲适,亦能使人感悟文脉绵长。一河一巷,深含脉脉乡愁;水乡的草木,都藏着浓厚的乡情。

    本次探究活动,让我们一同溯(sù)水而行,走进嘉禾大地,触摸水脉(mò)之上的文化记忆。

    (1)、为方便小学生阅读,文中为四个字注了读音,请选出正确的一项(   )   
    A、舟楫 B、沉淀 C、溯水 D、水脉
    (2)、文段中有一处错别字,请找出并改正。    
    (3)、小组请你在文段中横线处依次填入一组词语,下列最恰当的一项是(   )   
    A、清雅秀丽  深厚悠远  沉醉 B、波澜壮阔   博大精深  沉迷 C、清幽冷寂  源远流长  沉浸 D、明媚多姿  浅显易懂  陶醉
    (4)、请将下列句子改成与前面的句式一致,贴合前言简洁典雅的文风。   

    原句:水乡的草木,都藏着浓厚的乡情。

    (5)、文段画线句有语病,请修改。   
  • 19、阅读下面材料,根据要求写作。

    莫言在《童年看电影》中写道:“电影,成了那些岁月里安慰我们心灵的清泉。”他尤其难忘琼花那只“托着几枚银币、布满整个银幕的大手”,称之为“特写镜头”——一个定格的画面,承载了深刻的情感与记忆。

    其实,每个人的生命里都有这样的“特写镜头”:它可能来自一部真实的影片,一个久久无法忘怀的画面;也可能来自你自己的人生,某个被时光定格的瞬间,像电影一样在记忆中反复播放。

    围绕“特写镜头”,选择一个任务,完成写作。

    任务一

    银幕上的特写镜头

    聚焦一部影视作品中的特写镜头,写出它当时如何打动了你,以及如今回想有哪些新感悟,写一篇观后感。

    任务二

    人生中的“特写镜头”

    在晨会上和全校同学分享你人生中的一个“特写镜头”,讲述当时发生了什么,以及现在回望时获得的启示,写一篇演讲稿.

    要求:题目自拟;不少于 500字;不出现真实的校名和师生姓名.

  • 20、阅读《昆虫记》后,同学们搜集了古籍中的昆虫资料进行探究,请你参与。

    材料一

    季夏之月……温风始至,蟋蟀居壁,鹰乃学习,腐草为萤。    ——《礼记》

    材料二

    粪虫秽,变为蝉而饮露于秋风;腐草无光,化为萤而耀采于夏月。故知洁常自污出,明每从晦生也。                                                 ——《菜根谭》

    螳螂

    材料三

    齐庄公出猎,有一虫举足将搏其轮。问其御曰:“此何虫也?”对曰:“此所谓螳螂者也。其为虫也,知进而不知却,不量力而轻敌。”庄公曰:“此为人而必为天下勇武矣!”回车而避之。勇武闻之,知所尽死矣。故圣人行之于小,则可以覆大矣;审之于近,则可以怀远矣。                                         ——《淮南子·人间训》

    蜉蝣

    材料四

    蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,於我归处

    蜉蝣之翼,采采衣服。心之忧矣,於我归息。

    蜉蝣掘阅 , 麻衣如雪。心之忧矣,於我归说

    ——《诗经》之《曹风·蜉蝣》

    注释:①居:____②至:____③故:____④怀远:使远方的人归附、感怀。⑤蜉蝣:一种昆虫,生命非常短暂。⑥於我归处:我将如何安排人生的归宿。⑦掘阅:从洞穴里破土而出。⑧说:  “说”通“税”,止息、停歇。

    (1)、将注释中的①-③补充完整。   
    (2)、古人为何记虫?请根据各组材料,从不同角度探究原因,完成思维导图。

    ①阅读材料一和材料三,用自己的话将①-④补充完整。

    ②阅读材料四,结合诗歌内容将⑤补充完整。
    ③材料三中,面对螳臂当车的举动,车夫和齐庄公有着截然不同的看法,这给了你什么启发?

    (3)、材料二、三的说理方法让你想到了下列哪篇课文?请结合任一材料,简述理由。
    A.《虽有嘉肴》
    B.《北冥有鱼》
    C.《马说》
    (4)、中国古人“记虫”和法布尔“记虫”有何异同?请结合选文材料与名著内容进行分析。
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