相关试卷

  • 1、诗歌鉴赏

    秋思

    [唐]张籍

    洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

    (1)、下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(   )
    A、第一句是写诗人客居洛阳,详细描写了秋天木叶黄落,百卉凋零的景象,作者感受到秋天到了,触景生情,为下文起相思做铺垫。 B、第二句的“欲”字表达的是诗人铺纸伸笔之际,心里涌起千愁万绪。 C、第三句诗人虽然担心自己的家书“说不尽”,但是还是封上信封,直到送信的人要走了,又觉得自己没有写好。 D、全诗一气贯成,明白如话,朴素而又真实地表达游子的心态。
    (2)、中唐时期,不少诗人通过续写日常生活来抒发感情,请同学们对最后两句进行赏析。
  • 2、 阅读下面的文字,按要求作文。

    邓稼先功勋卓著,淡泊名利;闻一多言行一致,大勇无畏;阿长淳朴善良,仁厚慈爱……不论是举足轻重的“大人物”,还是微不足道的“小人物”,他们身上都闪耀着优秀品格的光辉。让我们用一双慧眼,去发现身边的榜样人物,让他们的光辉力量照亮我们的人生之路。请以“那个给我力量的人”为题目,写一篇记叙文。

    要求:⑴不少于600字;⑵文中不得出现真实姓名和校名。

  • 3、现代文阅读

    春天里的油菜花

    ①春天里的油菜花,金色耀眼,让人心生灿烂,感到欣喜。每次站在田间地头,看着金灿灿的油菜花一片片地铺展开来,我总会觉得,这才是土地美丽富足的样子,才是春天应有的打扮。

    ②我喜欢待在一眼望不到边的油菜花地里。置身花丛中,先是由近到远地看,随着视野的快速扩展,会感到春天是如此绚烂和辽阔;然后,将视线由远及近地往回移,会发现所有的色彩和芬芳几乎是扑面而来,无限的美好顷刻间向内心灌注,澎湃的心潮随着花海跌宕起伏。

    ③油菜花的茎秆虽柔软,但站姿笔挺,精神抖擞。它的花形简单,四片鹅黄色的花瓣,两两相对,呈十字形排列。有风的时候,那薄如宣纸的花瓣会在风中轻轻地颤动。中间的花蕊清楚可见,颜色与花瓣相近,十分协调。

    ④朴素、纯粹是油菜花的品性,它们总是这般阳光、开朗,透着一股庄稼人的大方和豪气。油菜花的花瓣虽小,但开得爽快,开得尽兴。如果说一朵花就是一张笑脸,那么油菜花应该是开怀大笑的表情,笑起来无拘无束、天真烂漫。

    ⑤记忆里,儿时在油菜花田间玩耍,算是我人生中最早的“赏花”经历。我从小生活在江汉平原南部一个小镇,常跟着父母到农村亲戚家。如果正值油菜花开的时节,亲戚家的孩子就会带我去油菜花地。有一次,我们在田埂上玩耍,跑了一会儿,发现身边的油菜花也像是在和我们做游戏,我们越是跑得快,两边的油菜花就会越来越快地“跑”向我们。有时,它们“跑”得跌跌撞撞,几乎要摔倒,但从来没有倒过地。倒是我们偶尔会摔一跤,爬起来后,看到每一株油菜花都站得稳稳当当,还是一副“笑嘻嘻”的表情。

    ⑥等稍稍长大一点,我们对油菜花的了解更多了些。油菜花的盛花期约一个月,不同地区的开花时间不同。在我家乡,2月底到3月初长出花苞,很快进入初花期;3月中下旬到4 月上旬成片盛放;4月下旬花落,开始结籽;一个月后,油菜籽成熟,迎来收获期。这成熟的油菜籽就是庄稼人期待的果实,榨出来的油便是菜籽油。我从小吃菜籽油,那一股特有的清香早已萦绕于心,现在家里做菜还是习惯用菜籽油。

    ⑦油菜花的实用价值无需多言。近年来,油菜花还成为备受青睐的观光资源。随着乡村旅游的日益发展,很多地方的油菜花地被打造成一道道亮眼的田园景观。前段时间,我去近郊的一个村子看油菜花,发现前来踏青赏花的人真不少。花丛中有专注写生的学生,有精心选景的摄影爱好者,有细细赏花的游客,这些爱花人成为这幅乡村画卷中又一道美丽的景致。

    ⑧景区的油菜花似乎比别处的油菜花更爱热闹,它们怒放的姿态,仿佛是在大声歌唱。如果说一朵油菜花是兴高采烈地独唱,那么眼前这千千万万朵花,则是齐刷刷地列队,然后一起扯开嗓子开始一场气势磅礴的大合唱。

    ⑨油菜花没有惊艳的姿容,就是一种简单的美,却足以动人心魄。我坐在田埂上,四周的油菜花便围了过来,像是和我打招呼,那一刻,我感到了他乡遇故知的亲切。这遍地的油菜花,不只是一场盛大的花事,更是一场不负春光的农事,是记忆深处的一方水土,一方人情。

    (有删改)

    (1)、作者笔下的油菜花有哪些特点?
    (2)、请结合语境,从修辞手法的角度赏析下面的句子。

    如果说一朵油菜花是兴高采烈地独唱,那么眼前这千千万万朵花,则是齐刷刷地列队,然后一起扯开嗓子,开始一场气势磅礴的大合唱。

    (3)、文章表达了作者怎样的情感?
  • 4、名句名篇默写;用诗文原句填空。(①—④小题,任选其中两题作答;如作答超过两题,按前两题判分;⑤、⑥题必答。每空1分,错一字,该空不得分)
    (1)、孙权劝吕蒙学习的原因是:“ , 不可不学!”(《孙权劝学》)
    (2)、孙权教吕蒙的学习方法是:“ , 见往事耳。”(《孙权劝学》)
    (3)、《木兰诗》中,“可汗问所欲,。”是木兰对功名利禄的淡然拒绝。 
    (4)、《木兰诗》中,“当窗理云鬓,。”是她对美丽装扮的真挚渴求。
    (5)、《逢入京使》中,表达诗人由于行路匆忙,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:
    (6)、《晚春》中,将花草树木赋予了人的思维、情感和动作行为,使那些花草树木有了留春惜时的生命特征的诗句是:
  • 5、说明文阅读

    大自然的神功——自净

    ①大气、土壤和水受到污染后,可以通过一系列的物理、化学、生物等作用,使自己逐渐恢复到正常的状态,这就是大自然的“神功”——自净。

    ②水的自净能力是非常强大的。印度的恒河被佛教徒视为圣河,他们认为河水能消灾除难,强身健体。因此,每一位教徒都爱到河中沐浴,甚至有人在此投水“升天”。河水中常常漂起尸体,尸体火化后骨灰也被倒入河中。即便如此,虔诚的教徒仍然一边沐浴,一边开怀畅饮。奇怪的是,他们并没有因此而生病。

    ③辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏,都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中,科威特有几十万吨原油流入海洋,所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过10年左右的时间,受害的海域生态大都恢复了正常。

    ④陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中,泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个50平方千米的“油湖”,清除它们十分困难,且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候,大自然显示其“自净”的本领:流动的沙粒覆盖了油层,沙层中长出了绿色的小草,沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。 

    ⑤但是,人类不要以为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。要知道,大自然的承受能力和自净能力是有限度的,超过了一定的限度,人类还是要付出巨大代价的。

    (1)、下克对本文的说明对象概括正确的一项是(     )
    A、水的自净能力是非常强大的。 B、辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。 C、陆地的自净能力也合人惊叹。 D、大自然的自净神功。
    (2)、下面对第③段画线句子说明方法的判断正确的一项是 (      )
    A、使用了举例子、列数字的说明方法。 B、使用了打比方、列数字的说明方法。 C、使用了作比较、举例子的说明方法。 D、使用了打比方、作比较的说明方法。
    (3)、下列对本文的理解分析,不正确的一项是(      )
    A、本文的结构形式是总——分——总。 B、“石油是海洋最主要的污染源”一句属平实说明。 C、第③段中加点的“最大”一词不能删掉,体现了说明文语言的准确严密。 D、大自然的自净能力是非常强大的,人类可以对它们为所欲为。
    (4)、下列对本文的分析正确的一项是(   )
    A、“石油是海洋最主要的污染源”中“最”字体现了说明文语言的准确性和严谨性。 B、大自然的自净能力是非常强大的,人类可以对它们为所欲为。 C、第③段的中心句是“石油是海洋最主要的污染源”。 D、第④段主要说明清除沙漠里的“油湖”十分困难,且耗资巨大。
  • 6、 下面句子中标点符号使用正确的一项是(   )
    A、你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名? B、读宋词,往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。 C、杨峰的学生这样点评她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。 D、纸质书、电子书、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
  • 7、 下列加点字音形全部正确的一项是(   )
    A、糕(zāo)     绿(yīn)     门(jiān)    石(luǎn) B、(jiǎo)     骨(kuà)     划(chóu)    烟灰(kē) C、下(pā)      住(lèng)     住(biē)     悟(xǐng) D、(jiāng)    间(sùn)     长(màn)     烦(zào)
  • 8、 阅读下面的文字,按要求作文。

    阿长粗俗愚昧,却真心疼爱小鲁迅;老王身有残疾,却善良重情;父亲地位低微,却富有追求……这些“小人物”带给我们的感动,让我们看到了满目光明。当岁月一天天从我们指缝间溜走,当青春一日日在我们眉宇间晕开,他们总会留给我们一些记忆,总会触动我们的心灵,让我们对他们或是敬佩,或是感激,或是尊敬,或是牵挂,或是怀念……请以《让我最的人》为题,写一篇记叙文,在行文中要运用恰当的人物描写方法。

    作文要求:⑴要自由、有创意地表达出真情实感。⑵不少于500字。⑶文字和标点书写规范、整洁。⑷作文中不许出现真实的姓名,如需要请用XX代替。

  • 9、 名著阅读
    (1)、小信想写《骆驼祥子》读后感,下面他拟的标题中最恰当的一项是(    )
    A、旧事重提,韵味醇厚——读《骆驼祥子》有感 B、活如牲口,堕落成鬼——读《骆驼祥子》有感 C、百炼成钢,赤心不灭——读《骆驼祥子》有感 D、径回东土,五圣成真——读《骆驼祥子》有感
    (2)、下面是北京人民艺术剧院上演的话剧版《骆驼祥子》和小说版《骆驼祥子》的不同结局,你更喜欢哪个结局?请结合整本书阅读体验谈谈自己的看法。

    话剧《骆驼祥子》剧情介绍(节选)

    小说《骆驼祥子》结尾

    一切都竹篮打水,祥子又孑然一身了。无数次的打击让祥子看到了生活的严酷,也让他真的像骆驼一样——肩膀上多沉,路多远,也不能叫人压趴下。祥子将在人生的路上,顽强地继续走下去……

    体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!

  • 10、 根据内容填写古诗句。

    在古代社会,诗词是文人雅士抒发政治理想、人生追求和社会责任感的重要载体。在《孙权劝学》中,孙权想让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“① ,② !”王维用“③ ,明月来相照”(《竹里馆》)的诗句来展现月华如水、深林幽静的美好意境;岑参用“马上相逢无纸笔,④ ”(《逢入京使》)的诗句来表达忠孝难以两全的矛盾;李白在《春夜洛城闻笛》中用“⑤ ,何人不起故园情”来表达对故土的思念之情。……乐府诗的内容则包罗万象,反映了社会生活的各个方面。《木兰诗》中用“⑥ ,寒光照铁衣”来表现军中寒苦的生活。

  • 11、 阅读下面两则文言文,完成各题。

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (欧阳修《卖油翁》)

    南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”

    老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。

    老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

    (选自袁枚《子不语•卷十四》)

    【注释】①堵:墙。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。③取势:摆好姿势。④纵:放开。

    (1)、下列加点词语解释有误的一项是(   )
    A、担而立              释:放下 B、之久而不去          睨:瞪眼睛 C、咳嗽不声            绝:断,停止 D、之曰                傲:傲气,傲慢
    (2)、下列加点词意义和用法相同的一项是(   )
    A、我酌油知之           拳打砖墙 B、以杓酌油沥之           老人鼓腹纵 C、钱不湿               负蒜 D、微颔之               见杨双膝跪地
    (3)、翻译下列句子。

    ①康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

    ②杨故取势于十步外,奋拳击之。

    (4)、乙文中的杨二相公与甲文中的陈尧咨有什么共同点?
  • 12、 阅读下面这首诗,完成各题。

    晚春

    韩愈

    草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

    杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

    (1)、这是一首写  (时节)的诗,本诗蕴含一定的哲理,告诉人们应该  。(怎么做)
    (2)、请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
  • 13、 阅读下面的文字,完成下面小题。

    童年读书(节选)

    莫言

    ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有,只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇)《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井游戏,偷空就看”闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

    ②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨,才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙,眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。

    ③后来又用各种方式,把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类,全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到幸福。

    ④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。

    ⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:“活该!”我恼恨与疼痛交加,呜呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。

    ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家卷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。

    (1)、本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事,请用简洁的语言依次概括并写在下面的横线上。

    为读《封神演义》,给人拉了一上午磨,才换来被人家监督着在磨道里看半天书的资格;

    为读《青春之歌》, ;

    为读《破晓记》, ;

    为读《三家巷》, ;

    (2)、选文第③段中说“那时我真感到幸福”。结合文章相关内容,谈谈“我”感到幸福的原因。
    (3)、请从修辞手法的角度对第④段画线的句子进行赏析。
    (4)、莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请概括本文中的莫言是个怎样的人?并说说他的成功给你什么启示。
  • 14、 阅读《谁是最可爱的人》(节选),完成小题。

    谁是最可爱的人(节选)

    魏巍

    ①也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有什么丰富的感情。可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

    ②让我还是来说一段故事吧。

    ③还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了,血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆崩裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大,他们却打死了300多敌人,更重要的,他们使得我们部队的主力赶上来,聚歼了敌人。

    ④这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、郉玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!

    ⑤这个营的营长向我叙说了以上的情形,他的声调是缓慢的,他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。但是,他接着说:“你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。”

    (1)、阅读记叙类文本时,要理清记叙要素。请根据选文第③段内容回答以下问题:

    选文叙述事件的时间: 

    地点:松骨峰(或书堂站);人物:一支志愿军的先头连;

    事件的起因: 

    经过:在敌众我寡、敌强我弱的形势下,志愿军战士与敌人展开了殊死搏斗;

    结果: 

    (2)、请根据选文的内容从描写方法的角度赏析第③段中画线的句子。
    (3)、新时代,社会赋予了“最可爱的人”更为丰富的内涵,你觉得新时代还有哪些人也可以称作“最可爱的人”?试说说你的理由。
  • 15、 阅读下面的实用类文本,完成下列各小题。

    数字阅读:现状与未来

    ①随着互联网技术的飞速发展,数字阅读已成为人们获取知识和信息的重要方式。据相关数据显示,近年来我国数字阅读用户规模持续增长,截至2005年,数字阅读用户总量达到6亿,较上一年增长了36%。这一庞大的用户群体,反映出数字阅读在当今社会的普及程度。

    ②数字阅读具有诸多优势。其一,便捷性是其显著特点。只要拥有一部电子设备,如手机、平板电脑等,人们便可以随时随地阅读各种书籍、文章。无论是在公交上、地铁里,还是在排队等待的间隙,都能轻松开启阅读之旅。其二,数字阅读资源丰富多样。涵盖了文学、历史、科学、技术等各个领域的海量书籍、报刊、杂志,满足了不同读者的多样化阅读需求。例如,在某知名数字阅读平台上,仅文学类书籍就有数十万册可供选择。其三,数字阅读还具备互动性。读者可以在阅读过程中随时发表评论、分享感悟,与其他读者进行交流,这种互动不仅增加了阅读的趣味性,还能让读者从不同角度理解作品。

    ③然而,数字阅读也存在一些问题。一方面,数字阅读容易让人产生碎片化阅读的习惯。由于数字阅读的便捷性,人们往往会在短时间内浏览大量信息,但这些信息往往是零散的、不系统的,难以形成深度的思考和知识体系。例如,很多人在浏览新闻资讯类APP时,只是快速浏览标题和简短内容,无法深入探究事件背后的原因和影响。另一方面,数字阅读对眼睛的伤害较大。长时间盯着电子屏幕,容易导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题。据调查,每天使用电子设备阅读超过4小时的人群中,有60%的人出现了不同程度的眼部不适症状。

    ④为了促进数字阅读的健康发展,需要各方共同努力。数字阅读平台应加强内容建设,提供更多高质量、有深度的阅读资源,引导读者进行深度阅读。同时,开发护眼模式、设置阅读提醒等功能,减少对读者眼睛的伤害。读者自身也应提高自律意识,合理安排数字阅读时间,注重阅读的系统性和深度,避免过度沉迷于碎片化阅读。此外,相关部门应加强对数字阅读市场的监管,规范市场秩序,保障读者的合法权益。

    (1)、下列关于“数字阅读”的理解,不正确的一项是(   )
    A、数字阅读用户规模近年来持续增长,成为人们获取知识和信息的重要方式。 B、数字阅读具有便捷性、资源丰富多样、互动性强等优势。 C、数字阅读对眼睛没有伤害,适合长时间阅读。 D、数字阅读容易让人产生碎片化阅读的习惯。
    (2)、下列对“促进数字阅读健康发展的措施”的理解,不符合文意的一项是(   )
    A、数字阅读平台应加强内容建设,提供高质量的阅读资源。 B、读者应提高自律意识,避免碎片化阅读,不进行数字阅读。 C、数字阅读平台可开发护眼模式等功能,减少对读者眼睛的伤害。 D、相关部门应加强对数字阅读市场的监管,规范市场秩序。
    (3)、结合文本内容,简要概括数字阅读的现状。
  • 16、 如图为苏轼的《黄州寒食诗帖》,对这幅作品赏析正确的一项是(    )

    A、这是小篆,字形特点是:匀圆齐整、粗细一致、平衡对称。 B、这是楷体,字形特点是:字体方正,规整平直,结构整齐。 C、这是行书,字形特点是:大小兼收,收放结合,疏密得体。 D、这是隶书,字形特点是:略微宽扁、蚕头燕尾、一波三折。
  • 17、 下列关于文学常识的表述,正确的一项是(    )
    A、《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B、《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家,是我国现代著名诗人,代表作有诗集《烙印》等。 C、《卖油翁》的作者是欧阳修,与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、范仲淹、王安石等人并称为唐宋八大家。 D、《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,这首民歌既展现了木兰的英雄气概,也表现了她的女儿情怀。
  • 18、 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(    )

    生命中一定要有所热爱。____,____,____,____,____。若没有它,我们将活得漫无目的,鸡零狗碎。

    ①但一定要有一件事

    ②也是我们整个生命之流的导归之处

    ③是我们做出任何努力的发心所在

    ④不见得我们能够将自己所热爱的事情作为职业

    ⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由

    A、④②⑤①③ B、④①⑤③② C、①④⑤②③ D、③④⑤②①
  • 19、 下列各项中,标点符号使用正确的一项是(    )
    A、应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这是值得我们思考的。 B、这个小女孩大约十四五岁。 C、这里的山啊、树啊、花啊、草啊、都让人沉醉其中。 D、学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、清除杂草……等。
  • 20、 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、为了避免“中国式过马路”的现象不再发生,平昌县政府联合相关部门在各个路口设置红绿灯来规范人们过马路行为。 B、通过这次清明节的祭奠活动,使我们认识到革命先辈们的不容易,我们更应该有居安思危的意识。 C、全球物种灭绝速度加快,生态系统退化,这无疑会对人类的生存和发展构成重大威胁。 D、能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐地成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
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