相关试卷
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1、古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①）佁然不动，。（柳宗元《小石潭记》）
② ， 只有香如故。《卜算子·咏梅》
③微君之躬，？（《诗经·式微》）
④挥手自兹去，。（《送友人》）
⑤ ， 白露未晞。（《诗经·蒹葭》）
⑥谁见幽人独往来，。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（2）下面是小雅的古诗文积累卡，请你帮她完成表格。
诗句
出处
探究结果
① ，
？
《诗经·郑风·子衿》
埋怨失落，心上人不留音信
② ，
。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
景象壮观，与天空浑然一体
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2、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了加深同学们对“低碳生活”的认识，你所在的班级将举办一次以“低碳生活我能行”为主题的综合性学习活动，请完成下面的任务。(1)、【任务一】“低碳生活我能行”为主题的宣传报上缺少一则宣传标语，请根据对联的知识，将下面提供的词语组合出与下联匹配的上联，组成一副对联作为本次活动的宣传标语。
低碳成风 大业 环保节能 同创
上联：______________
下联：科技点亮共谱文明生态新篇
(2)、【任务二】宣传委员正在设计安排此次活动的内容，请你再帮助他设计几个活动栏目。栏目一：拟低碳标语 栏目二：
栏目三： 栏目四：宣读低碳生活倡议书
(3)、【任务三】“低碳生活我能行”主题活动圆满结束。但你发现小明同学还是没有养成低碳生活的习惯，经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他节能环保、低碳生活，你该如何劝导？请写出你的劝导语。 -
3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中，应承担七天无理由退货。 B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大的提高。 C、红线女开创了迄今为止中国粤剧史上花旦行当中影响巨大的红派艺术，为中华民族乃至岭南粤剧艺术树立了不朽的丰碑。 D、赤坭成百上千的黄花风铃在三月春光里尽情绽放，朵朵花儿朝着阳光炫耀着自己的美丽。
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4、阅读下面的材料，根据要求写作。
我们的生活中总有一类人，用“萤火”般的光亮关照他人、播撒温暖、点燃希望，在社会的浩瀚“星河”中散发光与热。也许你就是他们中的一个，也许你的周围也曾出现过这样的人。
请以《萤火映星河》为题目，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①有自己的经历、体验和感悟；②合理运用细节描写；③书写正确、规范，力求美观；④文中不得泄露个人信息；⑤不得抄袭、套作。
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5、阅读下面的文章，完成题目。
竹杯上的红五星
阎宪奇
①才爬过两座山，我已经热汗淋漓了，而路还在脚下弯弯曲曲地延伸着！
②这是岭南群山里的一条古驿道。青石砌成的曲径，像蚕吐的细丝一般，在偌大的山海里，漂浮不定地闪现着，仿佛永远没有尽头。昔日的筑路人，他们是多么艰辛啊！
③我的喉咙干渴得裂开似的发疼。此时，我真盼着那位道班老工人讲的那道山泉，会马上出现在眼前……
④据说那是好久好久以前的事了。为了打通崇山峻岭，许多石匠汇集到这深山里来。路成之后，匠人们又各自回乡谋生去了。唯有几个热心肠的人留了下来。他们担心行人口渴，决心凿石开泉引水。说到这儿，老工人笑眯眯地对我说：“不信，你上山去听，那‘叮咚’作响的泉鸣，就是匠人们凿石留下的声音！”啊！这动人的故事，分明在赞颂我们民族高尚精神的源远流长。
⑤山里的杜鹃花开得正盛，红的、粉的、白的，鲜艳多样的色彩撩逗着人的眼睛。忽然，我发现花丛中有两团绿色在慢慢地移动，走近一看，原来是两个检查电话线路的解放军战士。他们手里各自都采了一大捧山里的野生茶，军衣让汗水浸透了也全然不顾。留下一两声轻快的笑声，他们又隐入绿色世界里了。
⑥他们采山茶干什么呢？一想到茶，顿时又觉得出奇地干渴，我加快脚步，决心要寻找到一眼泉。
⑦哈！终于隐隐听到“叮咚”作响的泉声了。追寻着那声音，我来到半山一个平地上用楠竹搭成的亭子里。走近一看，可不，一汪清泉有桌面那么大，银子般的泉水正从一根竹管里畅快地吐出来。我正想扑上去饮个痛快，突然，我发现泉边有个粗瓷水缸，稳稳当当地放在竹架上，瓷缸上写着：“莫饮生水，请喝山茶。”啊，谁想得这么周到！爬山跑热的身子，贪喝冷冽的泉水，是会闹病的。我拿起一个用竹筒刻制的饮水杯，揭开缸盖，舀出茶水。茶水还有着微微的余温，浓酽的茶汁，泛着黑红的色泽，喝下肚去，顿觉一股清甜，真是痛快极了。
⑧待我在泉边洗脸消汗之后，开始打量起四周来：这六角的竹亭，虽不算精致，遮风挡雨倒是个好所在，一节节引水的楠竹，绕山跨谷，逶迤而来，使人感到引水的不易。还有那温热的茶水，定是每天换泡一次的，要不怎么又鲜又甜？这群山中常常是十里不见一户人家，是谁在为人们做好事呢？蓦地，我想起路上邂逅的绿色人影来，想起了那两个采集野生茶叶的战士来！道班的工人说过，这山中有个查线的哨所，住着三个战士，维修着百十里线路。我打量着手里的竹杯，发现那上面还刻着一个不大的红五星，于是我明白了……
⑨走出竹亭，我遥望山海，一幢小小的红砖瓦房在绿树中隐约可见。那定是哨所了，离这驿道，怕有一二里路，每天烧茶挑来，走这崎岖的山路，要流多少汗呢？在这偏远、寂静的地方，过往行人来去匆匆，怕也难得对战士们说上几句感谢的话。而他们，仍在默默地干着，为干渴的人们献上这甘甜的驿道茶。
(1)、文章以“我”的见闻为线索，请略读文章，仿照示例，梳理故事情节。
① ②
③ ④
(2)、小语和小文对文章的结构设置展开了讨论，请你参与并完成对话。小语：文中有好几处地方都设置了悬念，让人阅读的时候会随着作者一起思考。如作者在杜鹃花丛中看到两个检查电话线路的解放军战士在采茶，产生了疑问：“他们采山茶干什么呢？”
小文：还有，比如① ， 会让读者和作者一起产生疑问：“谁想得这么周到？”再比如作者喝完茶、洗完脸后环顾四周，发现这里引水不易，但山中又“常常是十里不见一户人家”，会让读者和作者一起思考：“② ”
小语：作者为什么设置这些悬念呢？
小文：作者这样写有这几个效果：③ 。
(3)、下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是( )A、本文通过描述作者在岭南群山的古驿道上的一段经历，展现了凿石开泉引水的石匠和解放军战士为人民默默付出、无私奉献的精神。 B、文中第②段画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了古驿道的窄小蜿蜒，突出修路人的艰辛，也为下文赞扬解放军战士作铺垫。 C、作者通过丰富的环境描写，如青石砌成的曲径、鲜艳的杜鹃花等，不仅营造了故事的背景氛围，还暗示了战士们坚忍不拔、乐观向上的精神品质。 D、本文在结尾处通过直接描写战士们的艰辛和默默付出，以及作者对他们的感激之情，将文章推向高潮，使读者对战士们的敬佩之情油然而生。(4)、《驿路梨花》设题巧妙，其中的“梨花”在文中多次出现，且所指不尽相同，有多重寓意。这篇散文以《竹杯上的红五星》为题，又有什么妙处呢？请结合文章内容分析。 -
6、阅读下面的材料，完成题目。
【材料一】
宇宙浩瀚无比 探索永无止境
喻思南 刘诗瑶
回顾过去一年，航天探索持续突破，令人振奋、催人奋进。
越星河，携月壤，“嫦娥六号”逐梦归。2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，“嫦娥六号”带回1935.3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录。
神舟从容再问天。2024年10月30日凌晨，“神舟十九号”载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”，中国空间站“70后”“80后”“90后”航天员齐聚，令人难忘。
实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，“嫦娥六号”完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务。
成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列。
成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星“实践十九号”，空间技术发展和应用有了更强支撑；提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，嫦娥翩然落月背不再遥不可及……
眼下，我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力。中国航天进入空间能力不断提升，支持向更深更远的太空进发。
仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。
2026年前后发射“嫦娥七号”、2028年前后发射“嫦娥八号”、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。
(选自《人民日报》2025年4月23日，有删改)
【材料二】
这个暑期科技场馆为何如此热
张茜 张仟煜
“这是在模拟地球自转！”一名学生告诉记者。年龄更大一些的孩子在这里上课，他们围着4张六边形的桌子坐下，由于需要用手电筒观察不同颜色物体的反照率，老师关上了灯。20多名10岁上下的青少年要探究的是——假如海洋没有冰会怎么样？
“如果海冰全部融化的话，我看书上说海平面至少会抬高60米，像烟台这样的沿海城市会被淹没，人们只能搬到高山上住。”陈赟中在回答老师的问题时说。
山东日照市科技馆馆长李志毅认为，与学校的科学、生物、物理、化学等课程不同，科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出。
近年来，科技场馆、博物馆在科普和科学教育上发挥着越来越重要的作用。科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的“社会课堂”。
“很多学校并没有开设能动手体验的科学课，而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受。”李志毅说。
“不可能人人都成为科学家，但人人都要学会像科学家一样思考。”李志毅在此次培训期间表示，即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量。
(选自《中国青年报》2024年8月26日，有删改)
【材料三】
校园科技节活动上，同学们与机器狗互动。(见下图)
(1)、下列对三则材料内容的理解，不正确的一项是( )A、“嫦娥六号”带回月背样品并完成复杂任务，展现了中国航天深空探测实力。 B、科技馆通过互动体验融合多学科知识，帮助青少年直观理解科学原理。 C、校园科技节中，同学们与机器狗的互动体现了科技对激发青少年兴趣的积极作用。 D、“嫦娥六号”是世界上首个实现月背采样返回任务的探测器，标志中国独家领先世界。(2)、说说材料一中“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人怎样的精神品质。(3)、根据材料内容，回答问题。①材料一中的“科技突破”与材料二中的“科技教育”之间存在怎样的关系？
②观察材料三中的图片，发挥想象，设计一段男孩小语与机器狗的对话。
(4)、请你结合三则材料，联系实际生活，围绕如何更好地开展青少年科技教育提出一些合理化建议。(列三条) -
7、语文老师打算在班级开展刘禹锡“豪放一生”专题语文活动，请你积极参与其中。
【甲】玄都观桃花①
[唐]刘禹锡
紫陌②红尘拂面来，无人不道看花回。
玄都观里桃千树，尽是刘郎③去后栽。
【乙】陋 室 铭④
[唐]刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【丙】再游玄都观⑤
[唐]刘禹锡
余贞元二十一年为屯田员外郎，时此观未有花木。是岁，出牧连州，寻贬朗州司马。居十年，召至京师，人人皆言有道士手植仙桃，满观如红霞，遂有前篇以志一时之事。旋又出牧，于今十有四年，复为主客郎中。重游玄都，荡然无复一树，唯兔葵燕麦动摇于春风耳。因再题二十八字，以俟后游。时大和二年三月。
百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
种桃道士归何处？前度刘郎今又来。
【注释】①贞元二十一年(805)，刘禹锡参加王叔文政治革新失败后，被贬离长安做朗州司马。到了元和十年(815)，他从朗州被召回京。这首诗就是他从朗州回到长安时所写的，由于刺痛了当权者，同年又被贬往连州。②紫陌：京城长安的道路。陌，本是田间小路，这里借用为道路之意。③刘郎：诗人自指。④元和十四年(819)，刘禹锡因母亲去世，回家丁忧。三年后，刘禹锡被任为夔州刺史，又过了三年，调任和州刺史，《陋室铭》就写于此时。⑤本文作于唐文宗大和二年(828)，可以算是《玄都观桃花》的续篇。
(1)、解释下列句子中的加点字。①惟吾德馨
②无丝竹之乱耳③召至京师
④复为主客郎中(2)、下列选项中，对加点字解释不正确的一项是( )A、何陋之有？(助词，不译) B、于今十有四年(在) C、以俟后游(来) D、因再题二十八字(于是)(3)、用“/”给丙文中画波浪线的句子划分朗读节奏，限两处。唯 兔 葵 燕 麦 动 摇 于 春 风 耳
(4)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。①谈笑有鸿儒，往来无白丁。
②遂有前篇以志一时之事。
(5)、刘禹锡有关“玄都观”的两首诗都用比喻来讽刺当时的人和事。请结合具体的诗句赏析。(6)、刘禹锡被后世称为“诗豪”。请你根据三篇诗文和下列诗句，探究其“豪”的精神内涵。①晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
②千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
③莫道桑榆晚，为霞尚满天。
探究：
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8、 请用课文原句填空。(1)、 ， 明月来相照。(王维《竹里馆》)(2)、此夜曲中闻折柳，。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)、 ， 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(4)、万里赴戎机，。(《木兰诗》)(5)、赵师秀《约客》中以热闹的环境来反衬雨夜寂静的句子是： ， 。(6)、《爱莲说》中以莲花写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是： ， 。
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9、 名著阅读。(8分)(1)、《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？你认为“钢铁”是怎样炼成的？(2)、《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔的童年有许多悲惨经历，但正是这些磨难使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，请从A、B两幅图中任选一幅，简述保尔被打骂的原因。
A B
我选图 ， 原因：
(3)、《钢铁是怎样炼成的》中保尔的手风琴是贯串人物命运的关键物件，请你结合名著内容和阅读体验谈谈你对手风琴的认识。(4)、阅读下面的对话，请你展开想象，以保尔的口吻并结合保尔的经历，写一段劝勉祥子的话。
：众所周知，保尔具有钢铁般的意志。祥子起初也是要强、有追求的；但是他最后还是变成了“个人主义的末路鬼”。
：你说得有道理。祥子如果遇上保尔这样的人，生活或许会不同。 -
10、探汉字诗词孝亲密码，品传统文化敬老深情。(1)、观察“孝”字的书法演变，结合《说文解字》中“孝，善事父母者。从老省(“孝”字上半部分为“老”字的省略)，从子。子承老也”的解释，推测“孝”字的原始含义。
甲骨文 金文 战国文字 篆文 隶书 楷书
(2)、以“孝”为主题，结合上联“羔羊跪乳传佳话”，从《陈情表》“乌鸟私情，愿乞终养”中提炼词句，对出下联。【补充知识】乌鸟私情：传说小乌鸦长大后衔食“反哺”老乌鸦。
上联：羔羊跪乳传佳话 下联：
(3)、《论语》中，子夏问孝，子曰：“色难(对父母和颜悦色是最难的)。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”请结合这句话，谈谈“孝亲”仅靠物质供养是否足够，请表达你的观点。 -
11、 下列表述不正确的一项是( )A、《驿路梨花》以梨花为喻，并以之为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要赞颂了世代相传的雷锋精神。 B、刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称；周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。 C、有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《爱莲说》中的“铭”“说”都表明了该文的文体。 D、在我国，不同的植物往往有不同的象征意义，如“菊花”象征高洁，“莲花”象征隐逸，“牡丹”象征富贵。
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12、 下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )A、开发部经理直言不讳地指出这款App存在用户体验的问题，要求团队进行改进和优化。 B、面对不期而至的暴雨，提前准备的雨具都派上了用场，他从容不迫地踏上了回家之路。 C、短视频平台上，萌宠模仿人类行为的搞笑场景让大家忍俊不禁，点赞转发量居高不下。 D、夏季养生有道，秘籍分享给你：适当午休提神，或者闭目养神，晚食粥午喝汤，荷叶绿豆消暑，牛奶瘦肉强心，多吃粗粮健体。
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13、阅读下面的文段，按要求答题。
①何为真正的选择？孟子言“人有不为也，而后可以有为”。我们从战火烽烟到深山翠竹，从扶贫山径到万米深海，读懂了那些“最可爱的人”如何用生命书写——有所不为的坚守，方成顶天立地的作为！
②年轻淳朴的战士，不为苟活偷生，宁以胸táng迎向子弹，用生命换取山河无恙。郁郁沧沧的井冈翠竹，不为浮名折腰，只向大地扎根，以坚韧托举一切。扶贫干部黄文秀，不为都市繁华停留，将青春碾作铺石路，让88户脱贫的灯火，照亮百坭村的夜晚。“蛟龙号”科研者，不为技术封锁所困，甘坐十年冷板凳，团队踌躇满志，劈波斩浪，令龙宫印刻五星红旗！
③“不为”是清醒的舍弃，“有为”是赤诚的奔赴。愿你我皆成这样的人：心有界碑，行有疆域，在时代长卷中，刻下无愧的抉择！
(1)、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
胸táng 踌躇满志 抉择(2)、文段中有错别字的词语是“”，应改为“”。(3)、下列短语中，与其他选项结构不一样的一项是( )A、顶天立地 B、苟活偷生 C、山河无恙 D、劈波斩浪(4)、文段第②段主要运用了修辞手法。 -
14、阅读下面的材料，完成写作任务。
初中生涯即将结束，掩卷深思，在语文课本里，我们结识了一群英雄。班级开展“谁是英雄”讨论会，同学们畅谈心中的英雄。
同学1：《水浒传》中，梁山好汉肝胆相照，除暴安良，忠诚信义，是英雄。
同学2：《三国演义》中，刘备三顾茅庐，招揽贤才，心系苍生，忧国忧民，也是英雄。
同学3：《孤独之旅》中，杜小康忍受孤独，历经艰辛，勇敢蜕变，坚强长大，也是英雄。
同学4：还有《西游记》中的孙悟空，从桀骜不驯的石猴成长为承担责任、守护正义的齐天大圣，是我们心目中的超级英雄！
……
从以上同学的发言中，任选一个角度，写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。
要求：①自定立意，文体自选(诗歌除外)；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
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15、阅读下面的古诗，完成下题。
经伏波神祠
刘禹锡
蒙蒙①篁竹下，有路上壶头②。汉垒麏鼯③斗，蛮溪雾雨愁。
怀人敬遗像，阅世指东流。自负霸王略，安知恩泽侯④。
乡园辞石柱⑤ ， 筋力尽炎州⑥。一以功名累，翻思马少游⑦。
【注释】①蒙蒙：盛多的样子。②壶头：壶头山。马援曾在此带病抗敌。③麏(jūn)鼯(wú)：指獐子与鼯鼠。④恩泽侯：因皇帝私恩而获封为侯爵者。⑤石柱：代指祖宗坟墓。⑥炎洲：泛指南方炎热地区。⑦马少游：
(1)、仿照示例，结合材料内容，将注释⑦“马少游”补充完整。材料：《后汉书·马援传》记马援对官属说：“吾从弟少游常哀吾慷慨多大志，曰：‘士生一世，但取衣食裁足，乘下泽车，御款段马，为郡掾吏，守坟墓，乡里称善人，斯可矣。致求盈余，但自苦耳。’”
示例
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
烂柯人：语出《述异记》，指晋人王质上山砍柴，遇到两个童子下棋，观棋片刻世上已历数世。后借此指岁月流逝，人世变迁。
(2)、下列对古诗的理解和分析有误的一项是( )A、本诗开篇描绘茂盛的竹林景象，并借由壶头山脉想到了马援的征战事迹。 B、“麏鼯斗”表现出历史的沧桑，“雾雨愁”则营造了朦胧与浪漫的氛围。 C、“怀人”一句既表达了对马援的敬仰，也饱含了诗人对世事变迁的感慨。 D、“筋力尽”“功名累”表现马援的艰辛，也点出“翻思马少游”的原因。 -
16、阅读下面的文言文，完成下题。
马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之，平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅为烈士，当如此矣。”
(选自《后汉书·马援传》，有删改)
(1)、根据提示，解释下列句子中加点的词语。文言语句
方法提示
解释
援年十二而孤
成语推断法：鳏寡孤独
①
穷当益坚
课内迁移法：既加冠，益慕圣贤之道
②
今我微劳
语法分析法：[今]我(微)劳
③
欲自请击之
查阅词典法：①敲打；②宰杀；③攻击，进攻
④
(2)、下列句中加点的“以”，与“以马革裹尸还葬耳”中的“以”的意义和用法全都相同的一项是( )A、意将隧入以攻其后也(《狼》) B、以其境过清(《小石潭记》) C、寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) D、皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)(3)、用现代汉语翻译下列句子。吾望子有善言，反同众人邪？
(4)、结合文章内容，说说马援身上有哪些优秀品质。 -
17、阅读下面的文章，完成下题。
鼓 魂
蒙福森
清代道光年间的知县张显相，曾经这样描述平南给他的印象：“入邑境，则见绿野平畴，豁然开朗，四山远绕，一水中流，非若他邑之山重水复、阴翳险阻也。”沃野千里，物阜民丰。钟灵毓秀，英才辈出。
呜——呜——
一阵震天号角声划破了平南县早晨的宁静。这是军队操练的号角。
旗帜猎猎，铁甲披霜，战马嘶鸣，一面高耸云天的中军大旗随风飘扬，上书“大汉伏波将军马”。
须发皆白的马援望着严整的队伍，对副将孙永说：“开始操练吧！”
孙永打了一个手势——开始！
战鼓响起。刹那间，战马奔腾，军号声急，呼号声、呐喊声、刀剑撞击声、战马嘶鸣声响彻云霄。
操场外有不少百姓观看。
操练毕，孙永忽见人群中有一老人摇着头笑，脸上微露不屑，便前去问老人：“军威雄壮否？”老人点头答道：“雄则雄矣，可惜擂鼓之人少了一样东西——鼓魂。”
“老人家，何为鼓魂？”不知何时，马援也走到两人近旁。
“这……”老人低头，半晌才语。
老人是岭南客家人，曾在军中负责阵前捕敌。他跟随汉军东征西伐，屡立战功。征战百越时受了重伤，伤愈后留在秦州娶妻生子，今已垂垂老矣。
马援听后肃然起敬，虚心请教。
老人说：“愚以为，刚才的鼓手虽雄壮有力，却有形而无神，无神则无魂，无魂则气泄。士气泄，战力竭。古人云：‘一鼓作气，再而衰，三而竭。’故史曰：‘有鼓者，群情推服。’”
“能示范一下吗？”
老人沉吟半晌，说道：“承蒙不弃，老朽愿献丑。”咚，咚咚！仅打三两槌，便显得不同凡响。
“十日后大军开拔，往南方平定交趾之乱。到时请您为我大军擂鼓壮行，如何？”马援听罢恳求道。
在远古时期，鼓被奉为通天神器，最初用于祭祀。后来在狩猎征战中，鼓被广泛应用，壮我军威，捍我国土。《唐书》记载东谢蛮宴聚时“击铜鼓，吹大角，歌舞以为乐”。
十日后，大军整装待发。
一口牛皮大鼓，如巨兽般静卧在战车上。大鼓平底腹空，腰曲胸鼓；鼓面为太阳纹，外围饰以晕圈，与鼓边接近的圆带上铸着精美的饰物。
老人头裹红布，腰系红绸，须发如雪，目光如炬。此时，唯有晨风吹拂。
时间，在那一刻仿佛停滞了。
咚！咚咚！咚咚咚！咚咚咚！
槌落声起，顿时，鼓声震野，响遍行云，气吞山河，势不可挡，如狂风，如暴雨，如虎啸，如龙吟，如雷鸣电闪，如万马嘶鸣，如黄河咆哮一泻千里，如千军万马冲锋陷阵……
鼓声愈来愈密，愈来愈急，愈来愈快。
老人的头、手臂、双腿，甚至全身都在舞动。他全神贯注，物我两忘，仿佛身心都融入了鼓声之中，激越雄壮，撼天动地。
咚！咚咚！咚咚咚！咚咚咚！
战鼓发出的声音，撞击着每个将士的心。顿时，他们血脉偾张，斗志昂扬。鼓声震耳欲聋，每个人都想呐喊，想冲锋，想肉搏，想飞翔……
这时，恰好有一行大雁从将士们头顶上飞过。
鼓声更急，更高，更猛，更密。
咚！
随着最后一下鼓槌起落，鼓声戛然而止。
蓦然间，一切静了下来。
片刻后，但闻一声哀鸣，一只受惊的大雁肝胆俱裂，如断线的风筝从云端直跌下来，似被重物击中一样，口吐血沫，跌落在操场上，扑棱了几下，死了。
马援久久地望着将士们。
“出征！”他气势如虹，剑指前方。大军浩浩荡荡，刀枪如林，旌旗招展，遮天蔽日。
史载，建武十七年(41)，伏波将军马援奉命出征，平交趾之乱。马援所过之地，“治城郭，穿渠灌溉”。
(有删改)
(1)、梳理小说内容，补全填空。
(2)、请结合语境，回答下面的问题。①文章反复出现击鼓的拟声词，试分析其作用。
②本文画横线处老人击鼓使大雁受惊坠亡的情节设计有何妙处？
(3)、．《鼓魂》全文着重塑造击鼓老人，为何最后两段以马援作结？请结合文章内容阐述理由。(4)、文章中老人击鼓的行为有什么作用？请结合文章内容简要分析。 -
18、阅读以下材料，完成下题。
【材料一】
①据中国载人航天工程办公室消息，经任务总指挥部研究决定，瞄准北京时间2025年4月24日17时17分发射神舟二十号载人飞船，飞行乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任指令长。陈冬执行过神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务，时隔两年再次担任指令长，逐梦星辰大海。这个洛阳娃是怎样一步步成长为优秀的中国航天员的？
②2021年，陈冬回母校时跟同学们说：“梦想的力量往往超乎你的想象，只要你愿意，梦想就会为你加油！”面对大家对太空之旅的好奇，陈冬有问必答。“在33天的太空之旅结束后，我的个子长了4厘米，体重减了5千克，还从单眼皮变成了双眼皮。”针对学生提问太空之旅后身体的变化，陈冬笑着回应。陈冬回忆，在训练中，他曾三天三夜不睡觉。这是为了训练航天员在狭小环境中的心理适应性，训练在封闭的环境中进行。为考验大家，每名航天员身边都放了床，但没有一个人去睡。对于这6年的艰苦磨砺，陈冬说，在追逐梦想的道路上，内心的坚定能战胜身体的不适。在他眼中，运动是减压的最好方式，大汗淋漓后冲个热水澡，会让他瞬间释放所有压力。
③陈冬认为成为航天员，首先要有过硬的文化知识，因为空间站是由十几个大系统组成的，是我们国家科技含量最高的地方。其次要提高身体素质，因为肌肉在外太空会萎缩，人体的钙质会流失，在这种情况下还要做大量的工作。最后还要有过硬的心理素质，因为空间站只有教室一半的大小，三个人执行任务的时间是180天，抬头低头就三人。
④作为洛阳人，陈冬对牡丹情有独钟。“我们洛阳最著名的就是牡丹，现在已培育出太空牡丹，这样牡丹花期要长一些，颜色要更艳一些，味道更香一点，希望同学们将来有机会把自己喜欢的种子带到太空做实验。”陈冬笑着鼓励同学们。
(原载于河南日报客户端，有删改)
【材料二】
①2025年4月24日，在第十个“中国航天日”启动仪式上，中国国家航天局对外发布嫦娥五号任务月球样品国际借用申请结果，同意6个国家的7家机构的申请，并在现场与来自5个国家的5家机构签署了嫦娥五号任务《月球样品借用协议》。
②根据《月球样品管理办法》《月球样品及科学数据国际合作管理细则》，中国国家航天局组织了月球科研样品国际借用申请评审，最终法国巴黎地球物理研究所、德国科隆大学、日本大阪大学、巴基斯坦空间和外大气层研究委员会、英国开放大学、美国布朗大学、美国纽约州立大学石溪分校等7家机构的借用申请通过了审查，可获取由嫦娥五号任务带回的月球样品，开展科学研究。
③中国国家航天局局长单忠德表示，中国探月工程始终秉持平等互利、和平利用、合作共赢的原则，与国际社会共享发展成果。中国将持续开放月球科研样品国际申请，我们期待全球科学家获得更多科学发现，共同拓展人类认知、造福全人类。
④据悉，2023年11月中国国家航天局面向国际开放嫦娥五号任务月球科研样品借用申请。截至2023年12月底，共收到11个国家和国际组织的24份借用申请，共计申请样品71份。
(原载于国家航天局官网，有删改)
【材料三】
(1)、对以上三则材料内容的理解，下列说法正确的一项是( )A、只需拥有过硬的文化知识，就能成为优秀的航天员。 B、中国探月工程无条件地与国际社会共享发展成果，造福人类。 C、全国返乡入乡创业人员每年达1320万人，家庭农场与合作社数量更是显著增长。 D、奉献精神与社会责任感是科技发展与社会进步的根基。(2)、材料二体现了中国航天事业的发展有何特点？意义如何？(3)、中国航天事业和乡村发展振兴在发展中有哪些共同做法？请结合三则材料分析。 -
19、承担责任的过程中可能因为需要独自面对选择的后果而产生孤独感。小秦在阅读经典名著时发现了很多这样的典型人物，请根据你的阅读积累，帮他补全下面的名著阅读探究单。
名著阅读探究单
探究专题——名著人物的孤独
作者
作品
书中人物
相关情节
吴敬梓
《儒林外史》
①
不愿入仕，隐居会稽山。
②
《简·爱》
罗切斯特
被骗婚，内心极度痛苦。
【探究结果】
马尔克斯在《百年孤独》中说：“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。”而孤独，是生命的一种存在形式。强者，可以在孤独中奋起；智者，也可以在孤独中坚守；弱者，则在孤独中沉沦。
《简·爱》中的罗切斯特是一个在孤独中坚守的智者，他被骗婚，娶了疯女人伯莎·梅森后，内心极度痛苦，但依然忍受她一次次疯狂的行为，把她安置在桑菲尔德庄园。发生火灾时，他把所有仆人叫醒护送下楼，又去营救疯妻，被大梁砸瞎了眼睛，压烂了一只手。他的善良和担当令人敬佩。
(1)、根据表格提示，写出①②处应填写的内容。(2)、仿照【探究结果】中罗切斯特的示例，围绕“强者，可以在孤独中奋起”或“弱者，则在孤独中沉沦”的论点，在下面的名著人物中选择一位，用相应的内容印证。A．鲁迅 B．杜少卿
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20、小语负责为这次活动编写宣传文案，请你帮他解决初稿中的问题。
①家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。②家，为我们提供了滋养生命的土壤；国，为我们筑起了抵御风雨的屏障。③自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。④在祖国危急存亡之时，他们____；在祖国经济转型之际，他们____；在祖国蓬勃发展之日，他们____。⑤因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去建设；国家的强大，需要每一位有爱国之心的人去奉献。⑥家国情怀是华夏儿女____真挚的情感共识和____浓烈的精神底色。
(1)、请将下列词语分别填入第④句的横线处(填序号)。A．奋勇争先 B．挺身而出 C．攻坚克难
(2)、语段第⑥句横线处均应加“最”，请说明理由。(3)、下列各项中说法正确的一项是( )A、第③句中，“为了”“抛”“热血”的词性分别是连词、动词和名词。 B、第⑤句中的“旺”字是形声字。 C、第⑥句是单句，句子主干是“家国是精神底色”。 D、上文中“家国情怀”“仁人志士”“蓬勃发展”“华夏儿女”都是偏正短语。