相关试卷

  • 1、 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (   )
    A、山道两侧幼年的树苗是如此淘气,它们用顽皮的叶子,撩逗从自己身边经过的馋嘴牛羊。 B、据气象台专家介绍,未来几天西岭雪山等地会出现雨夹雪或者小雪,市区见雪的机会渺茫 C、人会有选择地记忆,许多轰轰烈烈的大事可能抛诸脑后,一件不足为据的小事却会铭记在心。 D、过去五年,广东省扫黑除恶专项斗争积累了一系列行之有效的经验做法,取得了巨大成果。
  • 2、 根据拼音写出相应的词语。
    (1)、据说他当初行为不正,zāo tà钱。
    (2)、我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙dū nang过的。
    (3)、雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就xiē sī dǐ lǐ地开始了。
    (4)、她的儿童文学作品,没有高高在上的说教,也没有niǔ ní zuò tài的虚伪,而是一片赤诚,蕴藏着真正的童心。
  • 3、 诗人都有一双慧眼,他们从平常事物中发现美丽,赋予情感,吟咏歌颂。请参照画线部分补写下面的句子。(要求:化用诗文,句式相近,语意连贯)

    世间万物,皆有其美,无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩;它可以是苏轼在料峭春风中瞥见的斜阳;它可以是;它还可以是

  • 4、 刘禹锡被后人称为“诗豪”,请你结合他的作品和下面的知识卡片,谈谈他的“豪”体现在哪些方面。

    知识卡片

    34岁的刘禹锡参与王叔文集团的政治改革失败后,被贬到外地做官二十多年。其间,他并未消沉,写下了不少诗赋名篇。其中不乏积极向上的千古佳句:斯是陋室,惟吾德馨 (《陋室铭》);自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 [《秋词(其一)》];沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。

  • 5、 默写古诗文。
    (1)、窈窕淑女,。(《乐府诗集》)
    (2)、 , 到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (3)、欧阳修《醉翁亭记》中通过景色表现山间朝暮变化的句子是:
    (4)、“。”蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
    (5)、请将范仲淹《岳阳楼记》中适合填入下面对联的诗句写在格子里。

    上联: , 忧得其所。下联: , 乐在其中。

    (6)、明月清辉夜,诗人往往借月传情。“”,在《水调歌头》中,苏轼借月表达对亲人的美好祝愿;“”,在《月夜忆舍弟》中,杜甫借月抒发深沉的思念之情。
  • 6、阅读下列两则材料,请任选一则,选取你感受最深的一点写一篇文章。

    材料一:生活中,常常有许多化学现象,如铁器会生锈,甚至用不锈钢做的工具,不注意保护也传统生锈。普通的铁器,一旦有了锈斑而不及时擦去,锈斑就会蔓延开来,致使整个铁器成废物。人们把这种现象叫做“锈吃铁”。

    材料二:并非不知道,最暗的星,也比我更辉煌。我还是一闪一闪地飞行,尽管我只有这么一点点光。

    ——《萤火虫》

    要求:

    ⑴写出真情实感,不套作抄袭;

    ⑵题目自拟,自选文体,字数在600字以上;

    ⑶文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

  • 7、名著阅读

    以诗为媒,我们跟随艾青走过他的文艺创作之路。喜马拉雅平台开展“心悦读·云分享”活动,本期朗读书目是《艾青诗选》。请你参照示例,在备选诗作中选择一首,为它配上合适的背景音乐,并阐述理由。

    备选诗作:《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《鱼化石》

    背景音乐推荐:

    音乐名称

    音乐简介

    《皮尔金特第一组曲》

    挪威著名的作曲家爱德华·格里格的管弦乐组曲,肃穆雄浑

    《江河水》

    中国双管独奏曲,激越有力,感染力极强

    《月光下的云海》

    日本作曲家久石让的作品,旋律优美,缓慢忧伤

    示例:我选择朗读《我爱这土地》,配乐《多情的土地》。《我爱这土地》通过鸟儿对土地的忠诚,表达了艾青对国家的热爱,对侵略者的痛恨,和对光明的热烈向往,感人至深。所配乐曲深沉细腻,情感真挚,令人感动。两者相得益彰。

  • 8、阅读下面文字,回答小题。

    且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来。

    且说郑屠开着两间门面,两副肉案,悬挂着三五片猪肉。郑屠正在门前柜身内坐定,看那十来个刀手卖肉。鲁达走到门前,叫声“郑屠!”郑屠看时,见是鲁提辖,慌忙出柜身来唱喏道:“提辖恕罪!”便叫副手掇条凳子来,“提辖请坐。”鲁达坐下道:“奉着经略相公钧旨:要十斤精肉,切作臊子,不要见半点肥的在上面。”郑屠道:“使得,——你们快选好的切十斤去。”鲁提辖道:“不要那等腌臜厮们动手,你自与我切。”郑屠道:“说得是,小人自切便了。”自去肉案上拣了十斤精肉,细细切做臊子。

    那店小二把手帕包了头,正来郑屠报说金老之事,却见鲁提辖坐在肉案门边,不敢扰来,只得远远的立住,在房檐下望。

    这郑屠整整的自切了半个时辰,用荷叶包了道:“提辖,叫人送去?”鲁达道:“送甚么!且住,再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切做臊子。”郑屠道:“却才精的,怕府里要裹馄饨,肥的臊子何用?”鲁达睁着眼道:“相公钧旨分付洒家,谁敢问他?”郑屠道:“是合用的东西,小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉,也细细的切做臊子,把荷叶包了。整弄了一早辰,却得饭罢时候。

    那店小二那里敢过来,连那正要买肉的主顾也不敢拢来。

    郑屠道:“着人与提辖拿了,送将府里去?”鲁达道:“再要十斤寸软骨,也要细细地剁做臊子,不要见些肉在上面。”郑屠笑道:“却不是特地来消遣我?”鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨”。

    郑屠大怒,两条忿气从脚底下直冲到顶门,心头那一把无明业火焰腾腾的按捺不住,从肉案上抢了一把剔骨尖刀,托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。

    众邻居并十来个火家,那个敢向前来劝。两边过路的人都立住了脚,和那店小二也惊得呆了。

    郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。

    两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。

    郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。

    鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

    街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。

    鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。

    (1)、用简洁的语言概括选文的情节。

    赠送银两,助金氏父女出逃→→称郑屠诈死,顺利脱身

    (2)、赏析加点的词语。

    郑屠不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”

    (3)、鲁提辖的姓、字、法号中,巧妙地隐含着他的性格特征:“鲁且达而又智深”,请在“鲁”“达”“智深”中任选一个,结合选文及原著相关情节分析他的性格特征。
    (4)、《水浒传》中有很多“闲笔”,即主要情节之外的内容,写“小二”“买肉主顾”“过路人”等人旁观的场面,有什么作用?
    (5)、古人说:“少不读水浒,老不读三国。”根据你的阅读体验,《水浒传》适合初中生阅读吗?请简述理由。
  • 9、阅读理解

    【材料一】

    (图片来自网络)

    【材料二】

    在美国加州的办公室,我是唯一一个“外国人”,没有商业背景、没有职场经验,说实话,我每天都在自我否认当中。所以这份看起来非常美好的职业,于我却是一份挑战。当时我每天都得找到力量,才能去工作。

    力量从哪里来?我并不知道。可努力总没有错,干得多,睡得少,争取把每一件小事做好。就这样边干边学,但很快我意识到这远远不够。大概一年以后,有一次我在项目上负责一个特别复杂的数据模型,很紧张地和领导们过完之后,起身去上厕所。在往厕所小跑的路上,突然被我们项目上那个以高标准严挑剔闻名的德国领导叫住。我当时心生不快,停下脚步,回头。

    他对着我说:“一诺,我就是想告诉你,你的工作非常出色。”

    我现在还记得通往厕所的窄道上的瞬间,那一刻,我突然感到了力量。听起来也许很肤浅,但是刚刚进入职场,不得不说,力量,是从别人的认可带来的自信而来。因为这份力量带来的自信,我从一个职场新人,变成了一个不错的项目经理。

    (节选自李一诺“2018年度面孔·女性力量盛典”演讲稿)

    【材料三】

    1968年,美国哈佛大学著名心理学家罗森塔尔教授带着一个实验小组走进一所普通的小学,对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验。她们在6个年级的18个班里随机抽取了部分学生,然后把名单提供给任课老师,并郑重地告诉他们,名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生,并再三嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后,当他们回到该小学时,惊喜地发现,名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步,而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。这一现象被称为“期望效应”。

    (选自《皮格马利翁效应》【美】朱瑟琳·乔赛尔森著,高榕、温旻译,机械工业出版社)

    【材料四】

    感受社会期待值的抽样调查表

    (表为命题组根据抽样调查结果绘制)

    (1)、根据材料三,解释材料二中李一诺成长的原因。
    (2)、结合生活实际,用事例说明材料四中呈现的变化。
    (3)、小可阅读材料后,提出了自己的问题:父母或权威的期待一定会促进我们成功吗?以上这些材料引发了你怎样的思考?请写出你思考后提出的问题并说明你这样提问的理由。
  • 10、阅读下面语段,完成小题

    (一)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    (《富贵不能淫》)

    (二)南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出已上,不肯出师救,爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽。”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八!男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以有为也,公有言,云敢不死!”即不屈。

    (选自《新唐书》,有删改)

    【注】①南霁云:安中之乱中力挽狂澜的名将,排行第八,即后文所称“南八”。②乞救于贺兰:向贺兰进明求救。贺兰,指贺兰进明,唐朝大臣,安禄山叛乱时,迁临淮节度使,见死不救,导致张巡陷没。③巡、远:即张巡,许远,均为唐朝名臣,安史之乱时,镇守唯阳城,以七千人敌叛军十八万,守城十月,后城破被害。④延:请。⑤贼:指安史叛军。

    (1)、解释下列句子中加点词的意思。

    ①岂不大丈夫哉  诚:

    ②必敬必  戒:

    (2)、把下面句子翻译成现代汉语。

    得志,与民由之;不得志,独行其道。

    (3)、语段(一)中,孟子是如何驳斥景春的观点的?
    (4)、语段(二)中南霁云能否称得上语段(一)中孟子所说的“大丈夫”?请结合语段(二)的内容具体分析。
  • 11、根据语境,补写古代诗文名句。

    山川之美,古来共谈。“晴川历历汉阳树,①”,是登楼远眺的江景之美;“② , 云生结海楼”,展现了江岸辽阔,天空高远之美;“③ , ④”是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。

    然览物之情,各有不同:面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出了“⑤?松柏有本性”的赞叹;面对衰老骏马,曹操生发“⑥ , 志在千里;烈士暮年,⑦”的雄心;面对狐兔出没,曹植引发“⑧?狐兔翔我宇”的同情心;面对山野秋景,王绩产生了“相顾无相识,⑨”的惆怅;面对庭中奇树,不免有“馨香盈怀袖,⑩”的落寞之感。

  • 12、小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们就像一部部生活的教科书,引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。学校准备开展以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动,请你和李小河一起积极参与并完成以下任务。
    (1)、【我撰写】为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动拟写一条宣传标语。要求:句式对称,有感召力,20字以内。
    (2)、【我设计】请你围绕本次活动主题,参照示例,再设计两项活动。

    活动一:竞猜歌词,走进小说世界

    活动二:

    活动三:

    活动四:跨越时空,驰骋文学想象

    (3)、【我畅谈】在探讨初中生应该读什么样的小说时,同学们说法不一:有人认为应该多读流行小说,因为它读起来轻松省力吸收快;还有人认为应该多读经典小说,因为它是古今中外文化的精华。关于这个话题,你怎么看?写一段80字以内的小议论,要求观点明确,言之有据,论证合理,结构完整。
  • 13、阅读下面的语段,完成文后各小题。

    “生当为人杰,死亦为鬼雄”二句歌颂的是一种刚烈的人生,是一种“宁为玉碎,不为瓦全”的A(崇高  高尚)气节。中国古代士大夫讲为人处世之道,或以宁死不辱为美德,或以“大丈夫能忍胯下之辱”为可贵,故同样是解读项羽之死,唐代杜牧的《乌江亭》诗就作出了与李清照完全相反的判断,认为顶羽应该过江,“包羞忍耻”,以期“卷土重来”。但是,这两种为人处世原则的道德价值是不一样的。当外敌入侵、烽烟四起、民族危亡、生灵涂炭的紧急关头,“包羞忍耻”往往成为B(苟且偷生  苟且偷安)者的遮羞布,这时,发扬宁死不辱的刚烈精神就是尤为重要的了。正因为如此,李清照的这句诗成为千古传诵的名句,而杜牧的诗就不免视为强作翻案之语

    (1)、为文中括号处选择最恰当的词语。

    A: B:

    (2)、文中划线句子有语病,请修改。
  • 14、名著阅读,完成小题。

    本学期,在阅读《水浒传》、《红星照耀中国》、《昆虫记》三本名著的过程中。同学们就书中的插图与名著内容的关联进行了探究。在主题为“插图——打开名著的一把钥匙”主题阅读分享会上,三位同学有如下的发言:

    小宝:同学们请看这张幻灯片,后来,技术人员把这张黑白相片还原成了彩色,请大家猜一下毛泽东帽子上那个五角星,还原成了什么颜色,你的理由是什么?

    回答:⑴

    小安:同学们,浑身黑肉和遍体黑肤的两人在打斗,煞足精彩。大家阅读了《水浒传》,知道“浑身黑肉”和“遍体黑肤”的汉子分别是谁?观察插图,遍体黑肤的汉子为什么在江中的小船上挑衅浑身黑肉的汉子?

    回答:⑵

    小明:《昆虫记》中对狼蛛有细致的描写,但缺少插图。我在网络上找了一张,你们认为对吗,说说理由。

    回答:⑶

    老师:三位同学的展示都很精彩,同学们,根据他们的展示,请你总结一下插图在名著中起到的作用。

    回答:⑷

  • 15、阅读下面选文,完成小题。

    瓦罐的心事

    李柏林

    ①我仍记得那些瓦罐。它们横七竖八地倒在我的回忆里,它们不说话,就那样慵懒地躺着,东倒西歪。

    ②我第一次见瓦罐,是在姥姥家。她用砖红色的瓦罐盛满米汤,每人只能分到一小碗就没有了,而我怎么也喝不够,只能期待着明天。我那个时候想,只有好东西才会放在瓦罐里。

    ③姥姥家的很多东西都是用瓦罐来装的,大的小的,用途也不一样,它们就像是一个家族住在一起,相比之下,我们更像是外人。

    ④姥姥的院子里有一口大大的水缸,每到下雨的时候,雨水总会注满水缸。等到天晴的时候,姥姥会在上面盖一个竹子编的盖子。我那个时候会趁大人不注意的时候偷偷地打开盖子,那里有蓝天白云,还有一个我。

    ⑤他们觉得食物只有放在瓦罐里才显得虔诚。那漂亮的瓦罐,盛满白米白面,才是好生活。清早起来的第一件事,姥姥就去鸡窝里捡鸡蛋,然后像得了意外之财一样,把鸡蛋小心地放进瓦罐。

    ⑥很多时候,瓦罐都藏在门后,藏在墙角,藏在牛棚,藏在床底。而到了秋天,仿佛到了瓦罐粉墨登场的时候了。故乡的秋天,是装在一个个瓦罐里的。姥姥会在清晨把瓦罐用热水清洗干净,然后倒立在院子里。秋日的阳光,数着瓦罐的每一处纹路,也数着瓦罐的年华。

    ⑦那个时候的瓦罐,在阳光下,好几个站在一排,像一场自我放空。而陪着它们的,还有簸箕里的蔬菜。

    ⑧姥姥会把一些豆角、辣椒、韭菜和萝卜在秋天的暖阳下,一点点地切碎,放在簸箕里。当蔬菜倦了阳光,开始烦躁的时候,姥姥就会让它们带着盐。去寻和瓦罐的际遇。

    ⑨仿佛它们此生,是注定与瓦罐相遇的,口子一封,麻绳一系,石头一压,这无法避免的缘分就开始了。命运仿佛已画地为牢,谁也逃不掉,爱恨都逃不掉了。

    ⑩没有人问瓦罐愿不愿意,就这样。它们被人暂时遗忘,在无人问津的角落开始参禅。它们背对着墙,开始沉默。没人知道,在那个漆黑的空间里究竟发生了什么,也没有人在意它的故事,人们只在乎开启瓦罐的那一刻惊喜。

    ⑪它比我们更记得时光,更记得岁月。我不知道,它是否会在一个有星星的夜晚,想起那些过去了的日子,想起那些途经过的蔬菜,发出哀怨的叹息?它是否也有自己不得已而为之的无奈?可是谁又会去在意一个瓦罐的心事呢?

    ⑫人们都只是在等待一场蜕变,等待酸的变酸,甜的变甜。它甚至像一所学校,所有的蔬菜都在这里毕了业,被人夸奖,或者诟病。而它退了休,在门后,在墙边,在屋檐下,它可以在任何地方,就是不会再在人的心上。人们只会想着,我还有一瓦罐的鸡蛋,甚至一瓦罐的猪油,绝不会在掏空了食物之后,还惦记着瓦罐。

    我还记得以前每到深秋,父亲都会去帮姥姥摘柿子。柿子树那么高。只有炊烟才能够得着。可我们都不是炊烟,只能借用梯子,我看着父亲顺着梯子,脚踩在枝丫上,一会儿就摘了很多。摘下来的柿子硬邦邦的,颜色也不够鲜艳,姥姥把柿子放在瓦罐里,还放进去两个苹果。最终,柿子变得软糯香甜,即使柿子全部离开了,瓦罐里还残留着柿子的清香。这恐怕是瓦罐的一生中,最甜的一场相遇。

    ⑭可并不是所有的瓦罐在一生中,都能遇到柿子,而所有的柿子,在成熟后,都会离开瓦罐,这是谁都无法改变的。

    ⑮于是柿子成了瓦罐的秘密。在开启瓦罐之前,一切都是秘密。也许是好的结果,也许是坏的结果,可那些都是大人们关心的秘密。而只有柿子,是只属于瓦罐的秘密。

    ⑯所有的岁月都不紧不慢地熬着,太多的日月,它已经盛过。装过水。装过米,装过父母的青春,也装过我的童年……仿佛被生活装满再掏空,仿佛被爱情拥抱再背叛,瓦罐,对于感情,从来都是失败者。它最擅长的,就是放下。岁月从来都不敢让它赢一次,瓦罐已经装不下,太多的日月风尘和积聚的情结。

    ⑰没有人愿意打探一只瓦罐的心事,就像别人无暇顾及你的心事一样。那也许是关于一颗柿子的微笑,也许是关于一枚鸡蛋的来历,也许是关于一串辣椒的狂傲……而当有一天,罐口对着太阳,对着炊烟,对着柿子树时,它却什么也没说。它也许是害怕炊烟,把故事带向不可知的远方吧。

    ⑱也许,它只是老了。它不敢再想了。与瓦罐一起老去的,还有姥姥,她已经腌不动咸菜了。而我也长大了,长大后的柿子树被砍了,梯子再也用不到了,炊烟都散了。

    ⑲我想起童年时水缸里自己的模样,而如今内心也藏起了一个瓦罐。在微风中,在阳光下,甚至在一片梦里。

    阅读散文《瓦罐的心事》后,小宝和小安开展了讨论,请你加入探究,完成17~21题。

    小宝:八上语文书中提到:散文表达了作者独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读散文,要理解作者对于生活的感受和思考。

    小安:对,作者对瓦罐的理解是独特的,传递了他对于生活的感受和思考。要读懂这篇散文,就要理解作者眼中的瓦罐,理解瓦罐究竟有哪些心事。

    小宝:好,那让我们一起建一个表格,帮助同学们读懂这篇散文吧。

    探究选点

    原文摘录

    探究任务

    瓦罐形象

    第①段:它们不说话,就那样慵懒地躺着,东倒西歪。第⑩段:它们被人暂时遗忘,在无人问津的角落开始参禅。它们背对着墙,开始沉默。

    ⑴从摘录的选文中,你读出了瓦罐怎样的形象?

    瓦罐心事

    第⑥段:而到了秋天,仿佛到了瓦罐粉墨登场的时候了。第⑦段:那个时候的瓦罐,在阳光下,好几个站在一排,像一场自我放空。

    ⑵阅读摘录选文,思考秋天阳光下的瓦罐会有什么心思,并以瓦罐的口吻写一段心理描写。(30字以内)

    点睛之笔

    第⑥段:瓦罐,对于感情,从来都是失败者。它最擅长的,就是放下。

    ⑶请赏析这个句子,并探究为何此句是全文的“点睛之笔”。

    叙述视角

    第④段:“我那个时候会趁大人不注意的时候偷偷地打开盖子,那里有蓝天白云,还有一个我。”

    ⑷补全下列对话。

    小安:小宝,我很喜欢第④段这个句子,它写出了年少的我对水缸的好奇,偷偷打开盖子,发现水像镜子一般,照出了蓝天白云和我,一个顽皮孩子的形象跃然纸上。

    小宝:是的,我觉得第②段、第③段划线的句子也有很有趣,你能选择一句帮我分析一下其中的趣味吗?

    小安:我选择段的句子,这个句子的趣味在于

    这些句子之所以有趣,是因为作者是以的视角展开叙述的。

    作者情感

    第⑨段:我想起童年时水缸里自己的模样,而如今内心也藏起了一个瓦罐。在微风中,在阳光下,甚至在一片梦里。

    ⑸瓦罐的心事其实就是作者的心事,仔细品读结尾段,说说作者的心事是什么?

  • 16、阅读下面选文,完成小题。

    材料一:

    标题:____

    新能源汽车充电设施是满足市民使用新能源汽车需要,发展新能源汽车产业的重要基础。随着“千伏”高压架构技术日趋成熟,超充技术的应用将进一步促进新能源汽车推广和产业发展。为更好满足市民群众购置和使用新能源汽车需要,建设世界领先的城市级新能源汽车充电网络,深圳市发展和改革委员会编制了《深圳市新能源汽车超充设施专项规划(2023—2025年)》

    规划提出了我市超充基础设施建设目标要求:

    力争到2023年底,建成不少于150座公用超充站;2024年3月底前,建成不少于300座公用超充站。公共充电桩车桩比、超充桩占比达到世界领先水平。

    到2024年底,建成技术全球领先、场景多元覆盖的超充设施服务体系,推进“电力充储放一张网”电力需求调配互动机制日趋成熟,加快形成企业、技术、场景等生态优势,树立“深圳超充”品牌形象,

    到2025年,形成“车能路云”深度融合发展的产业生态,助力深圳产品和服务开拓国内外市场,推动我市新能源汽车产供销内外贸一体化高质量发展。打造世界一流的“超充之城”,助力实现碳达峰碳中和目标。

    规划明确了我市超充基础设施建设原则:

    适度竞争,借助“电力充储放一张网”统一时空信息平台,建立超充服务信息共享机制,开展全行业综合评价与应用,促进行业良性发展。

    应建尽建,将超充新车型渗透率大幅提升的场景纳入考虑,在现有挖潜的基础上,尽可能覆盖全市高能级综合交通枢纽、城市重要场所等,适度前瞻规划建设超充设施。

    广泛覆盖,全面考虑各类型新能源超充车型规模和充电场景,合理规划超充设施空间布局,提升超充设施覆盖率,提高充电便捷度和设施利用率,优先在中心城区建成“1公里超充圆”。

    同时,为树立国内首个城市级充电站形象标杆,深圳市发展和改革委员会发布了深圳市新能源汽车充电设施公共品牌标识统一形象设计。该标识品牌以深圳市市花三角梅紫色为主调,传递环保和可持续发展理念。通过视觉上的契合,体现对城市生态与绿色未来的承诺,建设世界领先的城市级新能源汽车充换电网络,引领深圳市迈向一个更加可持续的明天。

    (节选自“深圳节能”公众号)

    材料二:

    “一秒一公里”,加油般的充电体验

    “30分钟电量从20%-90%,实测充电速度可以达到635公里/小时。”深圳市民高先生每周末都会到景田沃尔玛超级充电站充电,插上充电枪,进去超市逛一圈买点生活用品,出来就充满电,凭充电记录还能免费停车。

    “一秒一公里”,让消费者有加油般的充电体验。南方电网深圳供电局介绍,与普通60千瓦充电桩相比,超充桩的充电速度最快为普通桩的10倍。深高速长圳服务区超充示范站投运52天以来,已有11572台车到场充电,累计充电时长24.25万分钟,累计充电16.78万度,高速服务区用电量同比上升68.27%。

    超充与快充、慢充的主要区别在于输出电压、电流的不同。“充电快!600A的充电电流加上800V的电压,5分钟即可增加200多公里的续航里程。传统的常规充电枪400V/250A充电,功率仅为液冷超充的1/5。”谈及超充技术亮点,韩涛表示。超充、快充是高功率直流电充电,超充充电功率一般为360kW以上。超充480kW可以5分钟增加续航250公里,基本10分钟可以充满;快充一小时内充满80%的电量,慢充基本要充一夜才能充满。三者使用的充电枪也不同,超充只能用液冷枪,极大地降低车主操作难度,而快充、慢充的常规枪线粗且重量更重。

    (节选自“工人日报客户端”)

    材料三:

    材料四:

    数说“超充之城”

    《深圳市新能源汽车超充设施专项规划(2023-2025年)》提出,力争到2023年底,建成不少于150座公用超充站。

    深圳有2.4万家新能源和数字能源企业,其中在储能领域拥有企业近7000家,在锂电领域,拥有企业4000家。

    在充电桩产业链条上,深圳集结了20多家深圳上市公司,布局在充电模块制造、充电桩运营等领域,

    其中,整桩设备全国市场占有率合计超过50%,华为、永联、盛弘、科华、EN+、英飞源、科士达、科陆电子、麦格米特、奥特迅、长园深瑞11家深圳本土充电设备终端制造企业位居全国前列。

    (节选自2023年11月5日《深圳晚报》)

    (1)、结合以上材料,对相关内容的理解和分析不正确的一项是(    )
    A、根据规划,深圳到2025年,会形成“车能路云”深度融合发展的产业生态。 B、根据规划,深圳各高速服务区以及机场周边等综合交通枢纽会建设超充设施。 C、超充使用液冷枪,该枪比快充、慢充的常规枪线粗且重量更重,不便于操作。 D、材料四运用列数字的说明方法,说明深圳作为“超充之城”,产业实力雄厚。
    (2)、请为材料一拟一个标题。
    (3)、请结合材料二并观察材料三的两张图片,分析深圳超充的标识和口号主要想突出超充哪个特点?
    (4)、综合四则材料进行分析,深圳建设“超充之城”会给市民带来哪些益处?给城市带来哪些发展机遇和变化? 
  • 17、阅读文言文选文,完成小题。

    【甲】文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军。军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,役弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    【乙】周勃,沛人。高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。食绛八千二百八十户,号绛侯。文帝即立,以勃为右丞相。居十余月,乃谢请归相印。岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。十余月,上曰:“前日吾诏列侯就国,或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余,每河东守尉行县至绛,绛侯勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下延尉逮捕勃治之。文帝朝,太后以冒絮提文帝,曰:“绛侯绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞 , 乃谢曰:“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃,复爵邑。季又十一年薨,谥曰武侯。

    (选自《史记·绛侯周勃世家》)

    【注释】①冒絮:头巾。②狱辞:案件的供词。

    【丙】贾生  李商隐

    宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

    【注】宣室,汉未央宫前殿正室叫宣室。汉文帝曾坐宣室接见贾谊,谈话到半夜。

    (1)、下列选项中加点字的意思相同的一项是(    )
    A、居天下之广/十余月 B、于是天子乃按辔行/以杓酌油沥之 C、其将可袭而虏也/汝心之 D、窥谷忘/不以此时
    (2)、请将下列句子翻译成现代汉语。

    ①于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”

    ②绛侯勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。

    (3)、下列表述不正确的一项是(    )
    A、甲乙两文均选自《史记・绛侯周勃世家》,《史记》为司马迁所作的纪传体通史。 B、乙文划线句子的断句应为:“其后人有上书告勃欲反/下廷尉/逮捕勃治之”。 C、乙文太后的话让文帝反思,再加上周勃供词中的自我辩解,文帝最终赦免了周勃。 D、丙诗欲扬先抑,“可怜”一词是全诗情感的转折,隐含着冷隽的嘲讽,耐人寻味。
    (4)、请结合甲、乙两文和丙诗的内容,分析文帝形象的复杂性。
  • 18、默写古诗文。
    (1)、 , 云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
    (2)、树树皆秋色,。(王绩《野望》)
    (3)、 , 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
    (4)、天接云涛连晓雾,。(李清照《渔家傲》)
    (5)、 , 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
    (6)、问君何能尔?。(陶渊明《饮酒(其五)》)
    (7)、蓝飞戾天者, , 窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
    (8)、咏史诗是中国古代诗歌中重要的一类,大多针对具体的历史事件或历史人物有感而发。杜牧创作咏史诗善于反弹琵琶,生发出新意。在他创作的《题乌江亭》一诗中,“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”就让我们再次感慨项羽的命运,杜牧《赤壁》中的两句“。”也有反弹琵琶的效果。
  • 19、近期,班级围绕“City walk”(城市行走)开展综合性实践活动,请你参与,并根据要求完成小题。

    现如今,City walk 既可以是一项专门的活动——在专业讲述员的带领下,有计划地行走在城市的某条路线上;也泛指以行走、骑行的方式在城市中漫游,亲自丈量城市。

    深圳是一座特别适合行走的城市。你可以在城市绿道上悠闲慢走,体味深圳的人文情怀,也可以①cháng tú bá shè,穿越东西涌海岸线,去领略深圳的“野性头”。

    你可以在清平古墟里感受往日的商业繁华,在甲岸村中②xún mì城市的烟火气,③____,在深圳一直走,你就会更亲近这个城市,更了解这个城市。深圳,给你的感觉是④____。

    行走深圳 , 描绘属于你自己的“深圳地图”。

    (1)、请根据拼音写出汉字。

    ①cháng tú bá shè                ②xún mì

    (2)、寻找一处深圳适合行走的地点,参考上文在③处完成仿句。
    (3)、顺承文意,在④处填写一个成语,并说明理由。
    (4)、最后一句话中,“行走深圳”属于 , 在句子中充当(填句子成分)
    (5)、下面这则消息,让热爱City walk 的深圳人又多了一个好去处,关于这则消息,分析不正确的一项是(    )

    新桥万景楼非遗文化中心,正式揭牌启用!

    10月20日,位于新桥街道中心路的万景楼鼓乐齐鸣,新桥街道万景楼非遗文化中心正式揭牌启用 , 市民朋友可一站式体验广府文化、非遗技艺、民俗文化等。

    此次万景楼非遗文化中心的揭牌启用,进一步拓宽了街道传统文化传承发展路径,也为新桥的文化和旅游发展融入非遗元素、注入新动能。该中心将成为新桥街道弘扬中华优秀传统文化的新载体、群众文化交流的新平台。

    A、标题中“万景楼”“正式”“启用”等词突出了这则消息最具新闻价值的要素。 B、划线句是这则新闻的导语,交代了“何时”“何地”“何事”这三个新闻要素。 C、这则消息的第二段明显比第一段重要,因为该段落写了万景楼将要发挥的功能。 D、这则消息篇幅短小,简练易懂,语言干净利落,体现新闻面向大众传播的特点。
    (6)、在城市中穿行,同学们发现深圳街头巷尾有很多标语,以下标语不妥当的一项是(    )
    A、让共享单车找到家,我们才能早点回家——塘尾站地铁口 B、贪吃一口零食,走上不归之路——某中学校门外墙 C、共享一片碧海,共护一座家园——西湾红树林公园 D、绿灯行,红灯停,个个遵守快乐行——新湖路与西乡大道交汇处
    (7)、“深i绿道”微信小程序上线了,通过微信小程序,可以查询深圳各条绿道,了解沿途卫生间、驿站等设施,以及查看沿线动植物科普、语音导览等服务。请仔细观察“深i绿道”的LOGO,分析其图案传递的含义,并结合小程序的具体功能写一条推广语。

  • 20、相信生活中有心的你,进入初中以来,一定结交了新朋友,也发现了身边许多美好的事物。请从下列任务中任选一项,把它写下来,和大家分享。

    【任务一】:学会辨识朋友。请以“你才是我的好朋友”为题,写一篇记叙性文章。

    【任务二】:学会表达友情。请以“给好友    ▲    的一封信”为题,表达真切的情感。

    【任务三】:学会珍惜友情。请以“难忘挚友情”为题,抒写友情的珍贵。

    要求:①明确任务,若选任务二,应先把题目补充完整再写;

    ②内容真实,感情真挚,不少于600字;

    ③校名用S初中,姓名用小A、小B、小C等代替,不得出现真实的师生姓名和校名等。

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