相关试卷
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1、默写古诗文。
俗子胸襟谁识我? , ?青衫湿。(《满江红》秋瑾)
, , 鸣之而不能通其意。(《马说》)
在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。见南山,陶渊明借“ , ”《饮酒(其五)》悟出了返璞归真的人生真谛;望泰山,杜甫用“ , ”表现他登上泰山的决心;登飞来峰,王安石用“ , ”(《登飞来峰》)表现无所畏惧的气概。
, 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
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2、阅读下面的文字,根据要求写作。
足球,是一枚最矛盾的圆——它收束完美的稳态,却以每一次被击破来定义自身的存在。破,成就了圆完整的轨迹;而圆,则赋予每一次突破以必然的锋芒。
上述材料不仅是足球的命题,也是成长的叩问。请结合你的理解与思考,联系自身成长经历或生活感悟,写一篇文章。
要求:自拟标题,自选角度:除诗歌外,文体不限;不得套作、抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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3、 整本书阅读,班级开展红色研学活动,同学们摘选红色经典作品片段探讨作品的表现方式与精神内核,请完成问题。
选段一:一分一秒钟都是不容许浪费的。在敌人的增援部队没有来到之前,这座桥必须要占领下来。这时又一次征求敢死队了。红军战士们一个个地都站上前来,请求拿他们的生命来冒险。⋯⋯
四川人,从来没有看见过像这样的中国战士!这些人,当兵不是只为了一碗饭,而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年!他们是人类?是疯人?或是神仙呢?——迷信的四川人这样惊叹着。
(节选自《红星照耀中国》)
选段二:我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我——/白日的先驱,光明的使者
(节选自《艾青诗选·黎明的通知》)
(1)、结合上面选段及名著内容,参考示例,简要概括《艾青诗选》中展现红色革命时代风貌的表现方式。示例:《红星照耀中国》以纪实文学为表现方式,选段中客观叙述红军行军的真实场景、直接引用战士的话语,整本书也通过实地采访的真实记录,还原红军革命生活、根据地风貌和革命斗争的真实样貌。
(2)、名著中塑造的英雄人物各有风骨,人生境遇与抗争方式也不尽相同。请从初中教材推荐的名著中任选两部,每部各选取一位英雄人物,结合他们的具体经历,谈谈你对“英雄的模样各有不同,英雄的内核始终如一”这句话的理解。 -
4、 阅读下面两则文言短文,完成小题。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】太宗曰:“为帝王者,必须慎其所与,只如鹰鹞①鞍马声色殊味,朕若欲之,随须即至,如此等事,常败人正道。邪佞忠正,亦在时君所好。若任不得贤,何能无灭?”公②对曰:“臣闻齐威王问淳于髡③曰:‘寡人所好,与古者圣王同否?’髡对曰:‘古者好色,王亦好之;古者好马,王亦好之;古者好味,王亦好之;古者好贤,王独不好。’齐王曰:‘今无贤可好也。’髡曰:‘古之美色即有西施毛嫱④,奇味即有龙肝豹胎,善马即有飞兔绿耳⑤,此等今既无之,王之厨膳、后宫、外厩,今亦备矣。王若以今之无贤,未知前代之贤得与王相见否?’太宗深然之。
(节选自《魏郑公谏录》,有删改)
【注释】①鹰鹞(yào):这里指经过驯化用于狩猎的猎鹰。②公:即愧征。③淳于髡(kūn):战国时期齐国政治家、思想家。④西施毛嫱:西施、毛嫱,均为春秋时期美女。⑤飞兔绿耳:飞兔、绿耳,均为古代骏马名。
(1)、下列对【甲】【乙】两文中加点词语的解说,正确的一项是( )A、“王之蔽甚矣”中的“蔽”是“蒙蔽,这里指所受的蒙蔽”的意思,与成语“遮天蔽日”中的“蔽”意思相同。 B、“闻寡人之耳者”与“臣闻齐威王问淳于髡曰”中的“闻”意思不同,分别可以翻译成“使……听到”“知道”。 C、“好”有“美好”“优良”“相善”“喜爱”“亲善”等义项,“亦在时君所好”中的“好”应取“喜爱”之意。 D、“今亦备矣”中的“备”指“完备,齐备”,与《送东阳马生序》中的“日侍坐备顾问”的“备”意思相同。(2)、请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。王若以今之无贤,未知前代之贤得与王相见否?
(3)、【乙】文中魏征引用齐威王与淳于髡的对话,目的是什么?请简要分析。(4)、邹忌和淳于髡都善于劝谏,劝谏君主的方式也各有特点,请结合【甲】【乙】两文内容,简析二者劝谏方式的异同。 -
5、 古诗文阅读,阅读下面的唐诗,完成小题。
南园十三首·其二
李贺
宫北田塍①晓气酣,黄桑饮露窣②宫帘。
长腰健妇偷攀折,将喂吴王八茧蚕③。
【注释】①塍(chéng):田埂。②窣(sū):象声词。细碎的摩擦声。③八茧蚕:这里指一年可收获八次的蚕种。
(1)、班级举行诗歌朗诵比赛,有同学准备朗诵本诗,请为他推荐一种合适的背景音乐风格,并简要说明理由。备选音乐风格:A.清新恬淡 B.舒缓沉静 C.激昂雄壮
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6、 现代文阅读Ⅱ,阅读下面的文字,完成小题。
九嶷山上有香杉
谭谈
每每听人提到九嶷山,一股热浪就会涌上心来,一位老人的身影就会立在自己的面前!
有一位80高龄的“老延安”,中华人民共和国成立后北京农学院的首任院长乐天宇,他将回到老家湖南宁远县筹办大学。当时,我国恢复高考不久,国家招生名额有限,许多青年学子挤不进大学这道门。这位老人想为故乡那些落榜的青年学子,另辟一条路,另建一个平台!
1979年,乐天宇返回故乡九嶷山区考察。此时,他已年过八旬,仍坚持拄着一根拐棍,翻山越岭。在两个月里,跑了3个县的10多个公社。看到山林遭受严重的破坏,他心痛极了。于是找到当地政府,建议开辟“湘妃竹保护区”“香杉保护区”和建立“灵芝培育场”。回九嶷山办学的决心,就是在这时候定下的。
从九嶷山回到北京,他四处奔走,联络湘南山区在北京工作的老干部、老教授,联络他的老朋友、老同事,募款捐资,回乡办学,并在他家里召开了两次会议,成立了九嶷山文理学院董事会和学院筹备组。萧克将军,是他最热心的支持者。
不久,乐天宇带着自己补发的工资,邀约同事,到大山里办大学去了。
萧克老将军握着我的手,动情地说:“九嶷山是一个少数民族地区,文化落后,迫切需要送学进山。80高龄的老人,如热血青年一般,朝气蓬勃,情系故乡,进山办学,了不起啊!”末了,老将军建议我去乐天宇北京家里采访。
老将军的这番话,在我的心里掀起热浪。我按照老将军告诉的地址,走进了一个普通的北京四合院里。
屋里的陈设非常简单,到处都是书。真不敢相信,出现在自己面前的,就是20年代投身革命,享誉学界的著名教授、教育家乐天宇。
乐老告诉我,他原先住在北京西山的一个独家院落。后来,单位给他安排了一套高级住宅,但每月要交60多元房租,他谢绝了:“还是省下这点钱,拿到九嶷山上培养几个懂事的后辈人吧。”
这年3月初,春风春雨里,我怀着崇敬的心情,奔往九嶷山,采访刚刚创办了一所山中大学的老教授。
那天,天公不作美,飞着毛毛雨。春天,天气还很冷,但我心里很热。想到马上又能见到那个可敬可爱的老人,全身劲鼓鼓的。
我沿着一条山路往大山深处走去。看到山峰,看到古庙,想起那个新生的山中大学,就坐落在这里,一种敬佩感便在心中油然而生!
我刚走进古庙,乐老便从一栋木楼上走了下来,领我去看正在讲课的老师和正在听课的学生。“学校不收学生一分钱学杂费。”乐老告诉我,“原想只收50名学生,补习几个月,扎扎实实学点基础知识,下半年好开办大学。哪知消息传出后,几天内报名的达500多人。通过考试,我们录取了150名学生,分两个班。现在入学的,达200多人,其中有10多名瑶族学生。条件艰苦啊!你看,学生们都是自带小板凳上课。”
课间休息时,乐老把进山办学的教师一一向我介绍。除了一名30多岁的青年教师外,其他都是60岁以上的老教师。刘养玄教师,80岁了,从长沙自带行李进山来讲学。“再说这个廖升吧,他是退休的森林技师,现在负责学院的筹备工作。60多岁的人了,山上山下地跑,今年春节都没有回家。真是个好同志啊!”
学校的老师都不要报酬。乐老本人,更是令人钦佩!他每月350元工资,留下50元作生活费,其余300元,都交给这个学院的筹备组。特殊年代,他每月只领到12元生活费。后来,补发了5万多元工资,他全部捐给了这座学院。
临走时,我邀请学院60岁以上的6位老教师、老教授合影,乐老高兴极了。庙里光线太暗了,室外又正在下雨,但几位老人,都高兴地冒雨走了出来,来到屋前的一条小河边,一场春雨,小河里涨满了水,河水浩浩荡荡向前奔去。庙后的舜源峰上,漫山遍岭的树木,新叶盖芳叶,呈现一派勃勃生机!一株株高大的香杉树,立在山坡上、高天下,威武挺拔!
快门按下,6位老人与身后巍峨的舜源峰,融为了一体。
九嶷山上多香杉。乐天宇和他的这群老伙伴,又何尝不是九嶷山上的香杉啊!
(选自《新湘评论》2026年第5期)
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香杉是九嶷山标志性乡土树种,与斑竹、石枞并称“九嶷三宝”,也是湖南重要的乡土珍贵用材树种。其主干通直挺拔,木质坚韧致密,耐寒耐旱,生命力顽强,能在贫瘠山地扎根生长、蔚然成林。在湖湘地域文化中,香杉自古被赋予君子品格象征。唐代诗人李合在《咏舜庙古杉》中以“贞心欺晚桂,劲节掩寒松”盛赞香杉坚贞劲节的风骨,民间亦将其视为“守护之木”。
(1)、对文中描写手法的理解与分析,不正确的一项是( )A、文中对屋内陈设简单的场面描写,意在表现乐天宇生活俭朴、淡泊名利的高尚品格。 B、文中对四处奔走、募款捐资的叙述描写,意在突出办学筹备顺利、得到各界支持。 C、“学生们都是自带小板凳上课”这一细节,真实体现办学条件艰苦与学生求学的热忱。 D、文中老教师冒雨合影的场景描写,表现出他们对此次采访合影的重视与喜悦之情。(2)、文章第6段引用萧克老将军的话,有什么作用?(3)、文章以“我”的见闻感受来写,这样叙述有什么好处?(4)、结合上面的链接材料,分析作者为什么把乐天宇和他的老伙伴们比作“九嶷山上的香杉”? -
7、 阅读下面的文字,完成小题。
晕车大脑的“感官误会”
不少人坐电车易头晕、恶心、冒冷汗,油车却明显缓解,这与电车行驶特性相关。晕车医学上称晕动症,由频繁加速度变化引发,表现为头晕、呕吐、冷汗等,看手机、VR 等都会让晕动症更易发作。
人体能感知车辆的速度变化,全靠藏在内耳深处的前庭系统。这个由三对半规管和球囊、椭圆囊两个耳石器组成的结构,是人体最精密的“加速度传感器”:耳石器负责感知前后、左右的直线加速,半规管则捕捉旋转、晃动的角加速度。日常生活中,我们依靠前庭、视觉和本体感觉共同维持身体平衡,乘车时,车辆的加减速、震动、摇晃会被前庭器官传递至大脑,大脑会将这一信号与眼睛、肌肉关节传来的信号做“匹配”。一旦出现信号冲突——比如身体感知到车辆在运动,眼睛却看到车内的静止事物,晕动症就会被触发。而驾驶员因注意力高度集中,视觉、前庭器官和身体感受高度协同,因此极少出现晕车的不适感。
电车之所以更易引发晕车,核心原因在于其行驶特点对前庭系统的刺激更强烈,且多方面因素叠加让感官冲突更明显。
首先,电车的加速过于“干脆”,前庭刺激的冲击感更强。燃油车依靠发动机逐级升挡实现加速,动力输出有自然的“缓冲”;而电车由电机直接驱动,扭矩能瞬间拉满,部分车型0~100km/h的加速最快可在2秒内完成。乘客身体会突然向后压,前庭系统瞬间检测到“猛加速”信号,可眼睛看到的车厢却处于静止状态,两种信号的强烈冲突,直接引发头晕等不适感。
其次,电车的减速过于“突兀”,让前庭系统再次受到反向刺激。为了节省电量,电车普遍配备动能回收系统,驾驶员一松“电门”,车辆会瞬间产生1~2m/s²的减速度,乘客身体随即向前倾,前庭系统立刻传递“刹车”信号,可眼睛仍接收到“车内静止”的信息,视觉与前庭的二次冲突出现。反复的加减速让这种感官矛盾不断叠加,恶心感也会越来越强烈。而燃油车主要依靠刹车片刹车,整个减速过程更线性,给身体的冲击远不如电车明显。
电车的“静音”特性,也让大脑少了一个运动“预警通道”。燃油车在启动、行驶、减速时,发动机会发出规律的嗡鸣声,这些声音和振动会被乘客感知并传递给大脑,让大脑提前预判车辆的运动状态,帮助前庭系统和视觉系统做好平衡判断。而电车行驶时几乎没有噪声,大脑失去了听觉线索,只能临时处理前庭和视觉的信号冲突,晕车的概率自然大幅提升。
最后,电车的车内设计也增加了视觉刺激。如今的电动轿车大多配备大尺寸中控屏和各类电子设备,乘客更容易专注于近处的屏幕,而非远方的地平线。乘车时紧盯近距离的静止屏幕,本就是诱发晕动症的重要因素,这也让电车乘客的晕车感受更明显。
晕动症的发生与否,和前庭系统的敏感程度密切相关,而前庭系统的敏感度,又受遗传、性别、年龄、心理情绪、免疫反应等多种因素影响,疲劳、熬夜也会大幅提升晕动症的诱发概率。
想要缓解晕车,核心是减少前庭系统的负担,让各感官信号尽量协同。近年来,不少科技公司利用设备传感器和算法研发了防晕车相关功能,如今很多手机自带防晕车功能,也有专门的防晕车 App可供下载。
手机自带的防晕车功能中,比较常见的是“显示车辆运动提示”,开启后屏幕边缘会出现随车辆运动的动画圆点:车辆加速时圆点向下滑动,转弯时圆点向弯道的反方向移动。这些圆点会通过余光向大脑传递车辆的运动信号,让眼睛接收到“身体正在移动”的信息,完美同步内耳前庭系统的平衡感知,从根源上减少感官冲突,从而降低晕车的可能性。
除了视觉层面的干预,还有一些防晕车应用会从听觉入手:根据车辆的实时运动状态,播放与车辆运动同步的微弱定向提示音。比如车辆即将左转前,左耳会听到一声轻微的提示音,这种提前的反馈信号能让大脑预判车辆的运动变化,减少前庭与视觉的信号冲突感,进而缓解晕车不适。
需要注意的是,无论是手机自带的防晕车功能,还是各类防晕车 App,目前来看都仅对轻度晕车有缓解效果。如果是重度晕车人群,乘车时最好减少电子产品的使用,闭上眼睛多休息。
(选自《新民晚报》2026年1月31日)
(1)、下列对“晕动症”的相关表述,不正确的一项是( )A、晕动症是医学名称,主要由频繁加速度变化引发,常见症状有头晕、恶心、呕吐、冒冷汗等。 B、人体依靠前庭、视觉和本体感觉共同维持身体平衡,但当三者发生冲突时,则易触发晕动症。 C、晕动症的产生与前庭系统密切相关,其中半规管负责感知旋转、感知前后、左右的角加速度。 D、前庭系统的敏感程度受遗传、性别、免疫反应等多种因素影响,直接影响晕动症的发生概率。(2)、下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是( )A、驾驶员几乎不晕车,是因为驾驶时不会受到车辆加减速、晃动带来的前庭刺激。 B、燃油车发动机的嗡鸣与振动,给大脑提供运动预判线索,一定程度上减少晕车可能。 C、因为电车的加速快、减速猛,对前庭系统刺激更强烈,所以电车比油车更让人晕车。 D、手机防晕车功能通过动画或提示音直接抑制前庭反应,平衡感知,直接根治晕车。(3)、周末,小语一家准备自驾纯电动汽车外出游玩,小语晕车较明显。出发前家人商量了以下安排:爸爸驾驶时尽量平稳;让小语全程看手机;让小语选择前排就座;让小语戴耳机听节奏强烈的音乐。其中有两项安排与原文的防晕车原理不符。请结合原文内容,找出两项不合理的安排,并分别简述理由。 -
8、 山河寄怀
中华文明五千年绵延不绝,山河锦绣与人文情怀共同铸就了时代华章。小湖请你补写下列语段中的空缺部分。
在古诗文中,我们既能饱览山河壮美,也能体悟文人情怀。杜甫仰望泰山,在《望岳》中以“ , 阴阳割昏晓”描绘出泰山的神奇秀丽与巍峨高大,字里行间皆是出衷地赞叹;王维出使塞上,于《使至塞上》中写下“ , ”,寥寥数语勾勒出塞外雄浑辽阔的独特画面,这一联也被赞为“千古壮观”;山河与情怀交相辉映,诗文中抒发人生感慨的佳句同样数不胜数,请你写出两句:
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9、 绿色脉搏
本次活动中,小湘搜集到了一张2025年中国能源结构图,请根据图片信息,完成下面内容。
(1)、【图表解读】图中这组数据,见证了我国能源结构的历史性转变,阅读这组数据,你发现:。(2)、【行动倡议】请你结合以上数据,围绕“绿色转型”主题,仿照示例内容,补全下面的行动倡议。
①树立绿色理念,做能源转型的“学习者”
②
③
④关注科技创新,做未来能源的“探索者” -
10、 文脉赓续
小语同学草拟了下面的文字,请你帮忙修改完善。
在长沙,千年学府岳麓书院弦歌不绝。岳麓书院从一座古老书院____为现代学术殿堂,正是湖湘文化____、古为今用的生动写照。它启示我们,文化传承不应是____的膜拜,而应是充满活力的创造。【甲】在湘潭,“我的韶山行”红色研学让革命旧址成为“红色教室”,学生们通过参观、聆听讲解、开展主题班会,在行走的课堂中追寻先辈足迹,厚植家国情怀。在岳阳楼,游客不再只是“旁观者”,沉浸式剧场《今上岳阳楼》利用数字光影技术,让观众“走进”《岳阳楼记》的创作现场,与先贤跨时空对话,深kè体会“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐精神。
(1)、语段中你准备用音序检字法查“弦”,应先查音序 , 再查音节;小语有一个字不会写,用拼音替代了,请帮忙写出正确汉字:kè—。(2)、语段中三个括号中要用的词,小语有点拿不准,请你帮忙选择恰当的词语( )A、蜕变 推陈出新 机械 B、退变 标新立异 刻板 C、蜕变 标新立异 机械 D、退变 推陈出新 刻板(3)、这是从语段【甲】处摘抄出来的句子,请你帮小语选出顺序排列最恰当的一项( )①这种活力,在湖湘大地上有着多样的表达与鲜活的实践
②而是让文化在不同场景中找到与当代人的连接点
③不是守着过往的文物与典籍故步自封
④湖湘文化的传承,正以这样的姿态走向未来
A、①③②④ B、③②①④ C、①④②③ D、③②④① -
11、 阅读下面的文字,按要求作文。
近日,湖南张雪的故事传遍全网:14 岁当修车学徒,19 岁冒雨追车求师,26 岁怀揣 2 万元只身创业, 2026 年带领“ 张雪机车 ”登上世界顶级赛场冠军领奖台。
人们惊叹他的逆袭,而张雪说了一句:“ 梦要做大的,路要走实的。 ”
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:自拟标题,自选角度;除诗歌外,文体不限;不得套作、抄袭;不得泄露个人信息;不少于600 字。
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12、 名著阅读(1)、下列对《钢铁是怎样炼成的》《简 · 爱》《骆驼祥子》三部名著的内容与主题表述,不正确的一项是( )A、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔 · 柯察金的经典形象,歌颂他为理想献身、在磨难中淬炼出的钢铁般的意志与革命精神。 B、《简 · 爱》写简 · 爱历经坎坷却始终自尊自强,执着追求人格平等与精神独立,彰显了女性自我觉醒与反抗不公的可贵品质。 C、《骆驼祥子》以祥子 “ 三起三落 ” 的人生悲剧,揭露了旧社会对底层劳动者的压迫与摧残,说明黑暗社会里个人奋斗难以改变命运。 D、三部作品的主人公都身处逆境、直面磨难,且始终坚守初心、顽强抗争,最终都实现了人生理想,收获了圆满的人生结局。(2)、鄞珊的《下坡的刻度》结尾 “ 下坡不是结束,而是另一段路的开始” ,写出了作者对人生的深刻感悟。初中阶段学过的名著中,许多人物也走过人生的 “ 下坡路 ” 。请从下面三部名著中任选一个人物,结合他的经历,思考鄞珊的观点,发表自己的看法。(备选名著:《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简 · 爱》
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13、 古诗文阅读,阅读下面的诗歌,完成小题。
【甲】
狱中题壁①
[清]谭嗣同
望门投止思张俭② ,
忍死须臾待杜根③。
我自横刀向天笑,
去留肝胆两昆仑。
[注]①1898年戊戌变法失败,谭嗣同被捕入狱。 ②张俭( 115—198 年) :东汉名士,因弹劾宦官侯览及其家属恶行,遭诬告,被迫逃亡,后复出。 ③杜根,东汉官员。上书劝太后归政于安帝,太后将其装入缣囊于殿上扑杀。诈死逃亡 15 年,后复出,官至侍御史。
【乙】 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶 ,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(节选自《孟子 · 鱼我所欲也》)
【丙】 单于使卫律召武①受辞②。武谓惠等:“ 屈节辱命,虽生,何面目以归汉! ”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。武气绝,半日复息。单于壮其节,朝夕遣人候问武。律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃③毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处。廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄④尽落。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出。及还,须发尽白。
(选自《汉书 · 苏武传》,有删减)
【注】①武:苏武,汉朝出使匈奴的使臣。 ②受辞:这里指接受审讯。③旃:同“ 毡 ” ,一种毛织品。④旄:牦牛尾,常用作旗杆等物的装饰。
(1)、下列对谭嗣同《狱中题壁》的理解和分析,不正确的一项是( )A、诗歌前两句借用张俭、杜根的典故,表达了对逃亡维新同道的牵挂与期许,希望他们能忍辱负重、保存实力。 B、“ 我自横刀向天笑 ” 一句,通过 “ 横刀 ” “ 笑 ” 的细节描写,展现了诗人临刑前从容无畏、视死如归的英雄气概。 C、全诗将个人生死置之度外,抒发了诗人为变法事业献身的决心与舍生取义的崇高气节。 D、“ 去留肝胆两昆仑 ” 中, “ 去留 ” 仅指诗人自己的生死选择,诗人认为唯有就义才能彰显如昆仑山般的崇高气节。(2)、文言词语积累卡。请根据表格中的提示,填写下面的文言词语积累卡。文言词句
推断方法
解释
律知武终不可胁,白单于
查阅字典法: ①白色; ②清楚; ③禀告,告诉;④明白
( 填 序号)
死亦我所恶
课内迁移法:货恶其弃于地也(《大道之行也》)
武卧啮雪
联想词语法:啮咬
忍死须臾待杜根
成语助记法:须臾之间
(3)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食
A、单于愈益/欲降之乃幽武/置大窖中/绝不饮食 B、单于愈益欲降之/乃幽武置/大窖中绝不饮食 C、单于愈益欲降之/乃幽武/置大窖中/绝不饮食 D、单于愈益欲降之乃/幽武置大窖中/绝不饮食(4)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。②卫律惊,自抱持武,驰召医。
(5)、请结合【甲】【丙】两文内容,分析谭嗣同、苏武哪些行为体现【乙】文观点的? -
14、 现代文阅读Ⅱ,阅读下面的文章,完成小题。
下坡的刻度
鄞珊
①我们村里没有平坦的路,出门不是上坡就是下坡。村子建在山坡上,从村头到村尾,从这户到那户,都得爬坡或下坡。小时候最怕的是下坡,总觉得身子往前冲,收不住脚,像要一头栽下去。母亲说:“ 下坡路才难走哩,上坡累的是腿,下坡怕的是心。 ”
②每天上学,我要从家门口的石阶下去,再走过一段长长的下坡路,才能到山脚的小学。那条下坡路是青石板铺的,被无数双脚磨得光滑发亮。雨天的时候,石板像抹了油,我们得侧着身子,一步一步往下挪。有次我跑得太快, 一个趔趄摔下去,膝盖磕在石板上,血糊了半条腿。母亲用草药给我敷上,说: “ 下坡路要慢,越急越收不住脚。 ”
③那时候不懂,只觉得下坡累的是膝盖,上坡累的是喘气。我更喜欢上坡,虽然累得呼哧呼哧,但每走一步都觉得离山顶更近一点,能看到更远的风景。
④我们村里有个说法:看一个人行不行,就看他走不走得稳下坡路。村里最能稳当下坡的,是九十多岁的七阿婆。她拄着拐杖,从家门口的下坡路去井边打水,拐杖点一下,脚挪一步,稳稳当当,像老钟的摆。我问她为啥走得这么慢,她咧嘴笑,露出仅剩的两颗牙:“ 我走了九十年下坡路啦,越老越知道,下坡急不得。 ”
⑤后来我到镇上读中学,每个周末回家都要走那条长长的山路。去镇上时是下坡,背着书包和干粮,一路往下,轻松得像飞。回家时是上坡,背着空了的书包和一周的脏衣服,一步一喘,汗水湿透衣衫。那时候想,要是永远下坡该多好,多省力气。
⑥直到那年夏天,父亲病了。
⑦父亲在镇上的建筑工地干活,从脚手架上摔下来,断了三根肋骨。我赶到医院时,他躺在病床上,脸色蜡黄,看见我第一句话是:“ 别告诉你妈,她心脏不好。 ”然后闭上眼睛,再没力气说话。
⑧那是我第一次看见父亲躺下。在我的记忆里,父亲永远是站着的——在工地上站着砌墙,在田里站着插秧,在院子里站着劈柴。他的腰板总是挺得笔直,像屋后的老松树。可现在他躺下了,像一个被抽空了的口袋。
⑨母亲还是知道了。她连夜下山,走了两个小时的山路,到医院时天都快亮了。她坐在父亲床边,一句话没说,只是握着他的手,一直握着。天亮时她起身,说:“ 我去给你买碗粥。 ”转身那一刻,我看见她的肩膀抖了一下,但她很快挺直了背,一步一步走出病房,稳稳当当,像走那条下坡路。
⑩父亲出院后,不能再干重活。家里的担子落在母亲身上。她每天天不亮就起来,喂猪、种菜、砍柴,然后背着菜走两个小时的山路去镇上卖。回来时背着油盐酱醋,一步一步爬上坡,从不叫苦。
⑩有天傍晚,我帮母亲背柴回家。走到那段长长的下坡路时,她突然停下,回头看我:“ 你知道为啥下坡比上坡难走吗?”
@我摇头。
⑥她说:“ 上坡的时候,你知道自己在往上走,累是累点,可心里有盼头。下坡的时候,看着是一直往下,轻松,可心里容易空。人这一辈子,最难走的就是下坡路——不是腿累,是心累。你得把心稳住,一步一步,像你七阿婆那样。 ”
⑩我看着母亲。 夕阳照在她脸上,皱纹像山间的沟壑,每一道都刻着日子。她的背微微有些驼了,可站在这下坡路上,依然稳稳当当。
⑥那年我中考,考上了县城的重点高中。离开村子那天,母亲送我到村口。那段下坡路,她走在我前
面,我背着行李跟在后头。走到坡底 ,她转身说:“ 去吧。下坡路要走稳,上坡路要走实。记着,不管上坡下坡,都是你脚下的路。 ”
⑩多年以后,我走过很多路,爬过很多坡,下过很多坎。每当站在人生的下坡路上——那些失去、告别、退场的时刻——我就会想起母亲的话,想起七阿婆拄着拐杖的背影,想起那条被岁月磨得光滑的青石板路。
⑦下坡路要慢,要稳,要把心放平。因为下坡不是结束,而是另一段路的开始。
(选自《边疆文学》 2026 年第 2 期,有删改)
(1)、文章以 “ 下坡 ” 为线索,记录了 “ 我 ” 对下坡路的认识和感悟。请根据提示,完成下面的表格,梳理“ 我” 在不同阶段对下坡路的理解变化。阶段
对下坡路的认识
触发事件或人物
童年时
①
下坡摔跤,母亲叮嘱
镇上读中学
下坡轻松省力,希望永远下坡
②
父亲受伤后
③
母亲走山路卖菜
多年以后
④
人生经历感悟
(2)、他的腰板总是挺得笔直,像屋后的老松树。可现在他躺下了,像一个被抽空了的口袋。(从修辞手法的角度)(3)、夕阳照在她脸上,皱纹像山间的沟壑,每一道都刻着日子。她的背微微有些驼了,可站在这下坡路上,依然稳稳当当。(从描写方法的角度)(4)、文章第④段描写了七阿婆走路的细节,这段文字在文中有什么作用?请结合全文简要分析。(5)、文章结尾说: “ 下坡路要慢,要稳,要把心放平。因为下坡不是结束,而是另一段路的开始。 ” 这句话蕴含着深刻的人生哲理。请联系文章内容,并结合你的生活体验,写一段不少于 80 字的感悟。 -
15、 阅读下面这篇文章,并完成小题。
湖南持续用力打造科技创新高地
控制室内,工程师通过一块块显示屏控制设备参数、调度产能分布;交付区域,无人搬运车往来繁忙。
位于湖南长沙宁乡市的湖南中伟新能源科技有限公司里,企业技术负责人訚硕介绍,“ 原来预计从技术攻关到产品准商用至少要 5 年。 ”但通过上下游企业组成创新联合体协同攻关,湖南省“ 十大技术攻关项目 ”精准助力,进程大大加速。只用两年时间,钠离子电池正极材料前驱体每月出货量超百吨,下游产品准商用加速迈入新阶段。
让企业在科技创新中唱主角,创新资源进一步向企业集聚——
如何进一步推动科技创新和产业创新深度融合?訚硕感受真切:在湖南省科技厅的支持下,中伟新能源作为先进储能材料企业,牵头成立创新联合体,上下游企业“ 入群 ” ,抱团攻关。此后,研发项目又被列入湖南省 2025 年“ 十大技术攻关项目 ” ,1000 万元项目支持资金撬动企业 10 倍研发投入,加快研发速度。
企业出题,科研人员答题,政府助解。湖南鼓励龙头企业牵头组建创新联合体,目前已覆盖全省 13条重点产业链。“ 十四五 ”时期,湖南连续 5 年实施“ 十大技术攻关项目 ” ,瞄准现代化产业体系建设“ 卡链处 ”“ 断链点 ”系统布局,其中企业牵头项目占比超八成。
高能级创新平台拔节生长,高质量科技供给“ 加速跑 ”——
植物组培架上,中药材幼苗泛着嫩绿的光泽。来自湖南农业大学的曾建国教授团队正利用基因芯片和高通量测序技术,破解中药材的基因密码。“ 中药材品质与基因、环境的相互关系,长期缺乏系统研究。 ”曾建国介绍,依托岳麓山实验室,湖南与国家中医药管理局共建国家中药材种质资源库,助力从“ 经验种药 ”转向“ 精准育药 ”。
围绕国家所需、湖南所能,湖南加快布局建设岳麓山实验室等四大实验室,以及大飞机地面动力学试验平台等 4 个重大科学装置,已突破关键核心技术 130 余项。
改革为创新赋能,优化科技成果转化生态——
中南大学科技园人工智能产业基地在长沙经开区启用以来,一项项来自高校和研究机构的前沿技术、底层技术,将完成“ 摇试管、上罐子、开产线 ”的三级跳。
学校每年诞生近 2000 项专利,三级跳如何加力?中南大学科技园发展有限公司总经理喻晓峰介绍,科技园正探索完善“ 1+1+N ”科技成果转化体系:一个概念验证和中试基地,共享全校科研设备,为“ 摇试管 ”做“ 体检 ” ;一支专业工程师和技术经纪人队伍,让“ 上罐子 ”降本提效;省内外 N 个成果转化分中心,直接在各大产业园区“ 开产线 ”。截至 2025 年底,依托中南大学专利技术在湖南创立的企业超过1000 家,单项转化金额过亿元的成果有 15 项。
从出台加快高校成果转化 20 条措施,到深化科研经费“ 包干制 ”改革,湖南以改革为创新赋能, 2023 年至 2025 年,高校技术合同成交额年均增长 50% 以上。
“ 沿着习近平总书记指引的方向,‘ 十五五 ’时期,湖南将抢抓新一轮科技革命和产业变革历史机遇,统筹教育强省、科技强省、人才强省建设,增加高质量科技供给,提升创新体系整体效能,因地制宜培育和发展新质生产力。 ”
(选自《人民日报》记者颜珂孙超 2026 年 03 月 02 日第 01 版)
(1)、下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是( )A、文章开篇介绍湖南中伟新能源科技有限公司的案例,主要是为了说明湖南企业通过扩大规模实现快速发展。 B、湖南 “ 十四五” 时期实施的 “ 十大技术攻关项目” 中,政府牵头的项目占比超过八成。 C、依托岳麓山实验室,相关研究助力中药材培育从 “ 经验种药” 转向 “ 精准育药” 。 D、中南大学科技园的 “ 1+1+N” 科技成果转化体系,核心目标是为高校师生提供更先进的科研设备。(2)、下列对文章论证方法的分析,不正确的一项是( )A、文章以中伟新能源的案例运用举例论证,引出湖南科技创新的话题。 B、文章从企业主体、创新平台、改革赋能三方面展开,为并列式结构。 C、文章引用相关负责人讲话,属于引用论证,点明发展方向,增强说服力。 D、文章将 “ 企业出题、科研人员答题” 与 “ 政府助解” 对比,突出政府主导作用。(3)、文章提出,湖南打造科技创新高地,需要强化企业主体地位、搭建高能级平台、优化成果转化生态,多方协同发力突破关键核心技术。请结合文章内容,联系你的学习或生活实际,谈谈你对 “ 创新 ” 这一理念的认识,并说说你践行的具体做法。 -
16、 【精神铸魂 · 三湘风骨励少年】
在活动分享会上,同学们围绕 “ 湖湘精神 · 诗文咏志” 展开讨论,请你用古诗文名句补全大家的发言。
小岳:湖湘精神的核心是心忧天下的家国情怀,正如陆游在《十一月四日风雨大作》中所言: “ ,。”
小澧:湖湘儿女自古有敢为人先的探索精神,正如王安石在《登飞来峰》中所言: “ 不畏浮云遮望眼,。”
小楚:新时代湖湘少年当立青云之志,请写出两句表达远大抱负的古诗文名句: “ ,。”
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17、 【科技赋能 ·健康民生惠万家】
研学第二站,同学们来到马栏山数字湖湘科创中心。 “ 健康湖南 ” 专题展区展示了 “ 5G 远程手术 ” 技术。 一位来自湘西龙山的老奶奶指着 “ 5G 远程手术 ” 演示屏问道: “ 这听起来不可思议,医生隔着屏幕怎么能给几百公里外的病人开刀呢?” 请你根据下面的思维导图,用简洁通俗的语言向她解释。(不超过60 字)

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18、 【风物寻脉 · 湖湘文脉润初心】
研学第一站,同学们走进湖南省博物馆打卡 “ 湖湘文脉 ” 特展,小澧同学写下了一段参观感言,请你帮她完善。
马王堆汉墓的素纱襌衣轻薄如雾,承载着楚地先民的浪漫巧思;岳麓书院的朱张会讲余韵悠长,镌刻着湖湘理学的千年传承;醴陵釉下彩的瓷胎莹润如玉,凝结着手艺人的坚守与匠心;汨罗江畔的楚辞吟唱传承不绝,激荡着屈原忧国忧民的赤子情怀。湖湘大地,文脉 mián 延,从远古到今朝,从典 jí到烟火,那些____ ( ①厚重 ②沉重) 的文化印记,不仅没有在时光里褪色,反而在新时代的浪潮中,焕发出____ (①蓬勃 ②磅礴)的生机,成为滋养三湘儿女最深沉的精神沃土。
(1)、感言中,小澧同学加点的字不会读,不会写的字标注了注音。请你帮他完善。
镌刻 mián 延典 jí(2)、小澧拿不准横线处填哪个词语最恰当。同桌建议他结合语义来选择。你认为填入横线处最恰当的词语分别是和。(只填序号)(3)、小澧制作了四块宣传展板,其中一块展板的文字表述有语病。请你找出,并给出具体的修改建议。板块分类
展板内容
A. 传统技艺
土家族织锦凭借独特的 “ 通经断纬” 技法,成为湖湘文化对外传播的重要名片。
B. 民俗活动
汨罗江畔端午习俗,是湖南极具代表性的世界非物质文化遗产的项目。
C. 传统音乐
侗族大歌作为一种多声部、无伴奏的民间合唱,深受广大群众喜爱。
D. 传统舞蹈
土家族摆手舞,展现了土家儿女勤劳质朴、热情奔放。
有语病的展板是:
修改建议:
(4)、小楚同学为本次 “ 湖湘文脉润初心 ” 研学活动撰写了一段感悟,但对几句话的顺序有些拿不准。请你帮他选出排列最恰当的一项( )①从屈原 “ 路漫漫其修远兮” 的求索,到周敦颐 “ 出淤泥而不染” 的高洁。
②这些精神资源,构成了湖湘人独特的文化基因。
③从岳麓书院 “ 实事求是” 的学风,到范仲淹 “ 先忧后乐” 的胸怀。
④湖湘文脉,从来不是遥远的历史名词,而是可感可触的精神力量。
⑤从魏源 “ 师夷长技” 的远见,到毛泽东 “ 文明其精神,野蛮其体魄” 的倡导 ……
A、②③①⑤④ B、②⑤①③④ C、④①③⑤② D、⑤③②④① -
19、阅读下面的材料,按要求作文。
“印记”在《现代汉语词典》中意为“痕迹”,也可指“把印象深刻地保持着”。青春路上的每一枚印记,或许来自他人、自然、书籍,或许来自自己独特的心路历程;它曾改变你的认知,赋予你前行的力量;或许你在成长中反复回望,思考它的独特意义。那些看似平常的瞬间——一句鼓励的话语、一段坚持的时光、一次挫败后的领悟……都可能成为青春里难以磨灭的印记。
请根据你的理解和思考,或叙述经历,或阐述感悟,或发表议论,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)自拟题目,自选角度;(3)不少于 500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。
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20、 阅读下面的文字,完成小题。
黄旭华:赫赫有名的深潜者
①他这一生,总在告别。十二岁告别红海湾的渔火,走进烽烟;三十二岁告别上海的家,女儿的乳牙未咬过父亲的手指;最后一次,告别自己的名字与阳光,潜入深海。所有沉默的告别,终将在岁月尽头,化为嘹亮的回响。
立志,在国破家碎之时
②1938年,少年黄旭华告别父母,身后是烽火连天的故乡。从广东到重庆,一路求学一路逃亡。日机盘旋,炸弹的尖叫撕裂天空。少年的自问在炮火间隙回荡————为什么日本鬼子那么疯狂?为什么中国老百姓到处流浪,家破人亡?他发出钢铁的誓言:“我要造船!”敌人从海上来,那就以海为盾。
③1958年8月的一天,黄旭华刚上班,就接到到北京出差的紧急任务,一个深潜三十年、从此隐姓埋名的故事,就此启航。
铸剑,在隐姓埋名之间
④刚报到,黄旭华耳边就响起那句他守了一辈子的承诺:“这项工作保密性强,这个领域进去了就出不来,一辈子出不了名,得当无名英雄。”
⑤当时,全世界仅美、苏两国掌握核潜艇研制技术,并对外严密封锁。党中央决定自力更生自主研制核潜艇。对于一穷二白的中国,自力更生谈何容易。
⑥1961年,黄旭华任国防部第七研究院“09”研究室副总工程师。烈日炎炎,挥汗如雨,屋子里还是热得像蒸笼。比炎热更让人上火的,是研制工作缓慢而艰难。从桌上堆成小山的资料望去,黄旭华双眉紧皱,边看边记,生怕错过一丁点儿有价值的信息。黄旭华提出带上“三面镜子”收集资料:用“放大镜”沙里淘金,用“显微镜”去粗取精,用“照妖镜”去伪存真。
⑦1965年,研制团队扎根辽宁一座人迹罕至的荒岛。迎难而上、艰难求索,研制工作开始破冰。黄旭华和同事们拆开从国外带回两个核潜艇玩具模型,里面的设备布置和他们初步设计的图纸基本吻合。
⑧没有计算机,所有计算都靠算盘和计算尺。噼里啪啦的算盘声、硬邦邦的窝窝头,成为我国第一代核潜艇研制人员青春年华的注脚。多年以后,黄旭华在接受采访时回忆,先跑起来,慢慢试,慢慢调整,运气好就碰对了,当然这个运气是建立在无数次失败基础上的。
⑨1974年8月1日,我国第一艘核潜艇“长征一号”交付海军,我国正式成为世界核潜艇俱乐部的第五位成员。
深潜,在出生入死之间
⑩“咔嗒——”第一声传来时,艇内所有人的动作都凝固了。那声音不像来自艇外,倒像从每个人胸腔深处震出来的。
⑪200米。寂静开始有了重量。300米。舱内有人开始不自觉地摸口袋——那里或许藏着一封没写完的信。所有人都知道美国“长尾鲨号”深潜失事、百余人葬身海底的故事。深度计逼近极限90%,声响越来越密。
⑫黄旭华镇定地听取报告,果断下令:“继续下潜!”深度计的红针轻轻颤动,停在了那个计算过无数次、模拟过无数次、梦想过无数次的数字上。成功了!舱内爆发出雷鸣般的欢呼。
⑬他开创了世界核潜艇总设计师亲自参加极限深潜试验的先例。
____
⑭三十年间,黄旭华守着不能说的秘密,也守着对家人的牵挂。妻子独自挑起家庭、抚养孩子。老家的亲人无法理解他的“消失”,父亲病重、离世,二哥病故,他都没有出现, “不孝”的标签,他默默承受了三十年。
⑮1987年,《文汇月刊》刊登《赫赫而无名的人生》,虽未具名,却详细讲述了核潜艇总设计师的奉献生涯。94岁的老母亲让孙辈一遍遍读给她听,终于明白了儿子的苦衷,召集子孙说:“三哥的事情,大家都要理解、要谅解!”
⑯1988年,黄旭华终于踏上阔别三十年的归途。双鬓已白的他与95岁的母亲对视,母亲伸出颤巍巍的手,一遍遍抚摸他的脸。当被问及“忠孝不能两全”的理解,黄旭华说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”
⑰2025年2月,黄旭华与世长辞,春寒料峭,人们自发排队,在武汉送别他:“他让中国人挺直腰板!”“他是中华民族的脊梁!”
⑱百年人生落下帷幕,他的深潜故事,早已镌刻在人民心中。墓碑背后“此生属于祖国,此生属于核潜艇,此生无怨无悔”,是这位共和国勋章获得者一生的真实写照。
(选自《湖北日报》2025年12月26日,有删改)
(1)、【梳理内容】请结合文章内容补全表格。小标题
核心内容概括
体现的人物品质
立志,在国破家碎之时
少年目睹战火,立下造船救国之志
铸剑,在隐姓埋名之间
甘于奉献、严谨求实
深潜,在出生入死之间
亲身参与极限深潜试验,出生入死
隐姓埋名三十载,获家人理解谅解
忠诚担当、忠孝大义
(2)、【品味语言】在朗读下面的文字时,如果需要配乐,你会从以下音乐类型中选择哪一种?请结合文本内容与情感基调,选择一项并阐述理由。“他这一生,总在告别。十二岁告别红海湾的渔火,走进烽烟;三十二岁告别上海的家,女儿的乳牙未咬过父亲的手指;最后一次,告别自己的名字与阳光,潜入深海。”
A.激昂奋进的交响乐 B.深沉肃穆的大提琴曲 C.沉郁苍劲的琵琶曲我选择 , 理由:
(3)、【赏析写法】第⑯段中引用了黄旭华的话“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”请分析其作用。(4)、【劝说表达】你的同学小语读完《黄旭华:赫赫有名的深潜者》后感叹:“黄旭华是‘共和国勋章’获得者,是国之脊梁,的确值得敬仰。但他的人生选择是特殊使命造就的,我们只是普通中学生,将来也大多过平凡生活,没必要刻意学习他,做好自己就够了。”请你结合文章主旨,联系中学生生活实际,写一段劝说他的话。要求:观点明确,语气委婉得体,条理清晰,有说服力,不少于80字。(5)、【比较分析】请从下面备选人物中任选一位,结合名著原著具体情节或课文原文细节,分析其与黄旭华相似的精神品质。备选人物:
①彭德怀(《红星照耀中国》)
②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
③邓稼先(《邓稼先》)