相关试卷

  • 1、结合文章简要分析课文运用了哪些写作手法刻画周亚夫的形象,并分析表达效果。
  • 2、下列加点词的意思相同的一项是(    )
    A、不闻天子之    上乃使使持节将军 B、匈奴大边    直驰 C、无何    天下之广居 D、霸上及棘门军    天子且
  • 3、下列加点词的意思相同的一项是(    )
    A、将军亚夫兵揖曰   上乃使使节诏将军 B、霸上    至霸上及棘门 C、上乃使使持节诏将军   使人称谢 D、其将可袭而虏也    国不以山溪之险
  • 4、通假字与词类活用。
    (1)、军士吏
    (2)、介胄之士不拜
    (3)、改容
  • 5、重点词语解释。
    (1)、居无何 
    (2)、亚夫乃传言开
    (3)、于是天子乃按辔
    (4)、天子为动
    (5)、使人称谢
    (6)、者霸上、棘门军
    (7)、其将可袭而虏也
  • 6、重点词语解释。
    (1)、匈奴大入边
    (2)、上自劳军 
    (3)、已而之细柳  
    (4)、弓弩,持满 
    (5)、天子
  • 7、给下面加点字注音。

    持兵

  • 8、阅读下面的文段,完成小题。

    秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所juàn____顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。

    秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥□就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓____□秋就是如此的一尘不染。“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份潇洒,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。

    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    juàn顾  钓

    (2)、选文两处方框应填的标点选项分别是
    A.。”
    B.”,
    C.,”
    D.”。
    (3)、下列选项表述不正确的一项是(   )
    A、“那么爽利地轻轻掠过园林”中的“爽利”“轻轻”都是副词。 B、选文第二段运用了引用、排比的修辞,写出了秋水的明澈。 C、“纯净的风”“萧萧落叶”“一份潇洒”“傲杀人间”都是偏正短语。 D、“那一抹白云,当得起一个‘闲’字”,这里的“闲”运用了拟人的修辞,写出了秋天的白云闲适、悠游、自在的特点。
    (4)、请结合选文内容补全对联。

    上联:野鹤水边 , 翅里显逸

    下联:白云空中起舞,舞中

  • 9、阅读下面的语段,完成相关任务。

    12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”顺利通过评审,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

    历史悠久的春节,是中国最为重要的传统节日。它体现着____刻在中国人骨血之中最朴实的价值情感,无论身在何方、旅居何处,“回家过年”始终是每个游子的期盼和归属,从腊月二十三带着神秘与庄重的祭灶仪式起始,到正月十五花灯璀càn____的元宵佳节落mù____,人间温暖、山河见证:写满吉祥话语的春联,____红了无数家门;阖家团圆的年夜饭,散发着亲情的醇厚芬芳;①守岁时的欢声笑语,凝聚着对新岁的美好祈盼;____。这些世代相传的习俗,不仅仅是简单的仪式,还是中华民族家庭观念的坚固基石,是情感的紧密纽带,更是传统价值观的生动诠释。②让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任。

    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

      璀càn  落mù  

    (2)、结合语境,在语段横线处再续写一句,使之与上下文衔接自然。
    (3)、下列说法正确的一项是(   )
    A、第①句的成分分析:“欢声笑语”是主语,“凝聚”是谓语动词,“祈盼”是宾语。 B、第②句是一个表示号召语气的感叹句。 C、小语搜集了一副春联“花好月圆欣喜日,桃红柳绿幸福时”,张贴时上联应该贴在门左侧,下联贴在门右侧。 D、文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,比如古遗址、壁画、民俗活动等。
  • 10、阅读下面文字,按要求作答。

    从战争烽火中的冲锋陷阵到抗震救灾中的义无反顾,从脱贫攻坚中的殚精竭虑到抗疫斗争中的逆行出征……英烈们用鲜血染红战旗,用生命筑起精神的高地,他们都是____刻在民族记忆里的光辉一笔,zhāng____显中华民族的力量与担当。

    据不完全统计,约有2000万左右的烈士为民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福英勇牺牲。他们是令后人景仰的永远的丰碑,这丰碑是照亮前路的灯,指引我们一路前行;这丰碑是____,____。他们与日月同生,与山河同在!

    (1)、给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    刻  zhāng

    (2)、下列括号里说法正确的一项是(   )
    A、他们是令后人景仰的永远的丰碑。(这句话的主干是他们是后人景仰) B、“冲锋陷阵”“英勇牺牲”“人民解放”“民族独立”(这几个短语结构完全相同) C、他们与日月同生,与山河同在!(这句话是祈使句) D、从脱贫攻坚中的殚精竭虑到抗疫斗争中的逆行出征……(这里“殚精竭虑”使用正确)
    (3)、文中画线句有语病,请提出修改意见。
    (4)、请结合语境,在文段横线处续写句子。
  • 11、请你阅读下面的文段,完成下面小题。

    ①经典文章总能带来丰富的感悟与体验。②我们凝视朱自清父亲____跚的背影,不禁sù sù____地流下眼泪;③我们____酌着苏州园林的光和影,感叹设计者和匠师们的自出心裁;④我们见识昆明各种鲜yú____的菌子,感受使人动情的雨季;⑤我们仰望倔强挺立的白杨树,礼赞坚强不屈、力求上进的精神;⑥我们遇见《清明上河图》中摩拳擦掌的路人、长途跋涉的行旅,领略北宋时期的风土人情。⑦多读读这些美文吧!⑧它承载着厚重的历史与文化,抒发着丰富的情感与美景。

    (1)、给加点字注音,根据拼音写出相应的字词。

    跚    酌    sù sù    鲜yú

    (2)、文段中画线的成语使用不当的一项是(   )
    A、自出心裁 B、坚强不屈 C、摩拳擦掌 D、风土人情
    (3)、下列表述不正确的一项是(   )
    A、第⑥句后的标点句号应改成省略号,表示这样的文章还有很多,没有一一列举。 B、第⑦句是一个祈使句,应读出一种劝告的语气。 C、第②—⑥句所涉及的几篇文章都是散文,或写人记事,或托物言志,或写景抒情。 D、第①句,句子的主干是:文章带来感悟与体验。
    (4)、第⑧句有语病,请写出修改建议。
  • 12、古诗词阅读

    【甲】渔家傲
     【宋】李清照

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    【乙】怨王孙·春暮
     【宋】李清照

    帝里春晚,重门深院。草绿阶前,暮天雁断。楼上远信谁传,恨绵绵。

    多情自是多沾惹,难拚舍 , 又是寒食也。秋千巷陌,人静皎月初斜,浸梨花。

    【注释】①这首词为李清照婚后所作,此时赵明诚出游未归,李清照幽居独处。②拚(pàn)舍:割舍,舍弃。

    (1)、下面关于【甲】词的赏析,错误的一项是(   )
    A、首句“接”“连”二字把天幕、波涛、云雾组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。 B、“殷勤”二字塑造了一个态度温和、关心民生疾苦的天帝形象。 C、“我报路长嗟日暮”传达出词人对日暮途远的叹息,反映了词人晚年孤苦无依的痛苦境遇。 D、“蓬舟吹取三山去”,词人以“蓬草”自喻,写出了南渡之后的孤苦无依,与王维《使至塞上》中“征蓬出汉塞”一句情感相通。
    (2)、李清照的这两首词表达的感情有什么不同?请结合词的内容分别进行赏析。
  • 13、古诗阅读

    【甲】赤壁
    【唐】杜牧

    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

    【乙】赤壁怀古 
    【清】曹雪芹

    赤壁沉埋水不流,徒留名姓载空舟。

    喧阗一炬悲风冷,无限英魂在内游。

    【注释】①喧阗(tián):声音大而杂。②一炬:一把火。指三江口周瑜纵火。

    (1)、有人评【甲】诗最后一句,说社稷存亡,生灵涂炭都不问,只恐被捉了二乔,可见贫寒的读书人不知好恶,应换成“国破家亡在此朝”。请据此谈谈你的看法。
    (2)、【甲】【乙】两诗都借赤壁抒怀,但抒发的情感各有不同,请你分别赏析。
  • 14、古诗阅读

    【甲】雁门太守行
    【唐】李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    【乙】燕昭王
    【唐】陈子昂

    南登碣石馆,遥望黄金台。

    丘陵尽乔木,昭王安在哉?

    霸图今已矣,驱马复归来。

    (1)、【甲】诗首联是传诵千古的名句,请你任选一个角度谈谈它妙在何处。
    (2)、两首诗都引用了“黄金台”的典故,其用意一样吗?请结合内容分析。
  • 15、古诗阅读

    【甲】春望
    【唐】杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    【乙】对雪  
          【唐】杜甫

    战哭多新鬼,愁吟独老翁。

    乱云低薄暮,急雪舞回风。

    瓢弃樽无绿 , 炉存火似红。

    数州消息断,愁坐正书空

    【注释】①绿:酒的代称,因酒色绿。②书空:化用晋人殷浩的典故,意思是忧愁无聊,用手在空中比划着写字。

    小语制作了如下诗歌鉴赏表,请你补充完整。

    诗题

    鉴赏策略

    【甲】《春望》

    【乙】《对雪》

    知人论世

    杜甫是唐代现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,记录了唐朝由盛转衰的历史。这两首诗都创作于安史之乱时期。

    捕捉意象

    【甲】诗中“花”“鸟”本是春天里热闹喜悦的景物,通过“溅泪”“惊心”的表现,营造出悲伤恐惧的氛围,从而表达出诗人内心的痛苦和忧伤。

    ①【乙】诗中颔联的意象也很典型:

    赏析字词

    “胜”是能够承受的意思,前面加个否定词“不”,表示稀疏的头发已经承受不住簪子的重量,诗人的老态沧桑之感跃然纸上。

    ②我挑选“”(字词),解读:

    把握情感

    ③两首诗歌都表达了诗人而又无可奈何的惆怅。

  • 16、古诗阅读

    【甲】饮酒(其五)
    【东晋】陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    【乙】饮酒(其七)
    【东晋】陶渊明

    秋菊有佳色,裛①露掇其英。

    泛②此忘忧物,远我遗世情。

    一觞虽独尽,杯尽壶自倾。

    日入群动息,归鸟趋林鸣。

    啸傲东轩下,聊复得此生。

    【注释】①裛(yì):同“浥”,沾湿。②泛:浮。意即以菊花泡酒中。

    (1)、【乙】诗中诗人把酒称作“忘忧物”,“忧”的内容具体指“”。(用【甲】诗中的词句作答)
    (2)、请结合【甲】【乙】两诗中鸟的特点,品析“鸟”在这两首诗中的象征意义。
  • 17、《雁门太守行》中运用大量表现浓艳色彩的词语有什么作用? 
  • 18、下列关于诗词的说法有误的一项是(   )
    A、“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句以静衬动,写出了南山美好的黄昏景色,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,美好和谐。 B、“国破山河在,城春草木深”中的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。 C、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”中的“自将磨洗”和“认”两个动作表现了诗人对“戟”这一前朝遗物的兴趣和对历史的思索,一个江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。 D、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中的“路长”“日暮”反映了词人孤独无依的痛苦经历,“谩”字则流露出词人对现实的强烈不满。
  • 19、重点词语解释。
    (1)、我路长日暮 
    (2)、学诗有惊人句
    (3)、九万里风鹏正
  • 20、重点词语解释。
    (1)、黑云压城城欲
    (2)、提携玉龙为君死
    (3)、折戟沉沙铁未
    (4)、自磨洗认前朝
    (5)、殷勤问我归何处
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