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1、阅读理解
丁香赋
忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,妩媚多姿。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。那花紫中带白,白中映粉,远远望去、花如云、花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,以热情,以想象。
丁香,花香袭人,在花草中、它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名句:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句,描述两人并地同心,都在为不得与对方相会而愁苦。
丁香花的生命力十分顽强、绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强、生机勃勃。正因为如此,哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
丁香、秀美的花色、繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱。
哈尔滨是丁香永久的家因。
(1)、第1自然段中“春天的使者”指的是( )。A、春风 B、丁香 C、树木 D、云霞(2)、短文从三个方面描写丁香,阅读短文,填写下面的思维导图。观赏丁香 联想诗句 感悟丁香 气势:绽满枝头
样子:
香气:(3)、短文中画横线的句子在表情达意上的作用是( )。①写出了丁香所具有的独特品格和精神。②写出了哈尔滨人有爱花的传统。
③写出了丁香在哈尔滨最美。 ④写出了哈尔滨人喜爱丁香的精神。
A、①③ B、②④ C、①④ D、③④(4)、联系生活想开去,说说丁香给了你哪些积极的启示。 -
2、对比阅读苏轼的两首诗,完成练习。
【甲】六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【乙】饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(1)、借助表格梳理这两首诗的信息。古诗
景色的时间
比喻之处
季节
甲
雨前、雨中、雨后
①
②
乙
③
西湖——西子
④
(2)、诗句“黑云翻墨未遮山”描绘的是一幅图,想着这样的画面,我不禁联想到“、”这样的四字词语。(3)、下列描述有误的一项是( )。A、这两首诗都是苏轼谪居杭州时的作品,并且都是在西湖边喝酒时所作 B、这两首诗描写的地点都是西湖,表达了诗人对大自然的热爱与赞美之情 C、乙诗既写了湖光,又写了山色 D、甲诗的最后两句运用动静结合的写法,描写了狂风吹散乌云、雨过天晴的景象 -
3、理解课文内容填空。
《草原》一文按照的顺序,描绘了三幅草原风情图,“ , ”既是全文的中心句,又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。从《过故人庄》的“ , ”这两句诗中,我感受到了故人相待的热情、做客的愉快和主客之间的融洽。
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4、按要求完成句子练习。(1)、下大雨之前,农民必须把这些稻子搬回家里。(改为双重否定句)(2)、油蛉在这里不停地叫,蟋蟀们也在这里叫。(改为拟人句)(3)、美,无处不在,重要的是要有发现美的眼睛。发挥想象,写句子,表达你对美的感受。
例句:老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
旅游者说:“。”
农民说:“。”
(4)、女篮姑娘们为了梦想日夜训练、坚韧不拔,终于取得了骄人的成绩。请以“梦想”为主题,仿照例句,写一组排比句,述说女篮姑娘们为梦想奋斗的心声。例:朋友是一首歌,总是在我忧伤的时候抚慰我的心灵;朋友是一盏灯,总是在我这茫的时候照亮我前行的路;朋友是一本书,总是在我困惑的时候指引我找到答案。
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5、下列说法中不正确的一项是( )。A、《草原》一文记叙了作者巴金初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊 B、《丁香结》一文,作者以特有的豁达和容智,借“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”一句向世人传递着对待人生的积极态度 C、《花之歌》一文,作者用花的语言来叙述大自然的话语,描绘了一幅生动的大自然画卷,使我们感受到花积极乐观的态度和对光明的追求 D、《西江月·夜行黄沙道中》描绘了一幅恬静自然的山村月夜图,充满了浓郁的乡村气息,表达了词人对乡村生活的热爱和对美好生活的向往
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6、下列诗句中没有描写月色景象的一项是( )。A、野旷天低树,江清月近人 B、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 C、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉 D、春江潮水连海平,海上明月共潮生
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7、下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是( )。
例:菊花没有牡丹的富丽堂皇,没有水仙的洁白高雅,没有玫瑰的小巧玲珑。
A、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋 B、气势磅礴的莽莽雪原,晶莹剔透的桦林雾凇⋯⋯冬天的喀纳斯美丽静谧 C、起伏的青山一座挨一座,就像粒粒散落的珍珠,延伸到远方 D、成功是一种喜悦,成功是一种自信,成功更是一种坚持 -
8、下列句子中的加点词语使用不当的一项是( )。A、如果遇到困难就选择放弃,那么人生只会因顾影自怜而终日无所事事 B、张虎因为太胖而遭到嘲笑,大家都说他硕大无朋 , 交不到朋友 C、炎炎夏日,没有什么比一汪清水更令人心驰神往 D、一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依恃着而怒放的锦绣才是灿烂
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9、下列加点字的读音及意思完全相同的一项是( )。A、明月别枝惊鹊 映日荷花别样红 B、还来就菊花 千磨万击还坚劲 C、路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 D、稻花香里说丰年 学而时习之,不亦说乎
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10、看拼音,写词语。(1)、马上穿着各色yī shang的男女老少,像一条 cǎi hóng向我们飞来。(2)、做事时 shāo wēi不注意,就有可能马失 qián tí。(3)、zhuì mǎn枝头的丁香花散发着 yōu yǎ的甜香。(4)、丁香枝条上有一柄huā lěi , 小小的花苞恰如yī jīn上的盘花扣。
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11、街道上车辆乱停乱放,马路上行人随意横穿,小区里各种宠物随地大小便⋯⋯在我们的身边,各种不文明的现象破坏了我们的美好生活。请就某一现象写一份倡议书,要求题目自拟,格式正确,内容清楚。
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12、【材料一】联合国一项研究报告指出:全球有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足。到2025年,全球约有18亿人口面临绝对缺水的问题,约三分之二的人口可能要在用水紧张的条件下生活。世界银行的官员预测,在未来,水将像石油一样在全世界运转。
【材料二】中国的水贫穷到什么地步呢?我国位于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4。在人均水资源方面,中国已被列入全世界贫水国家之一,而且我国淡水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上的城市存在不同程度的缺水问题,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主,或者两种水源混合使用,有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,有的城市形成了“大漏斗”,使海水倒灌。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。
【材料三】
三代井

【材料四】
(1)、请你概括从材料一和材料二中获得的主要信息。(2)、中国的水为什么如此“贫穷”?请阅读材料二,用简洁的语言归纳原因。(3)、请分析材料三的画面内容以及所要表达的主题。(4)、对材料四“国家节水标志”的寓意进行解读,正确的是( )(多选)A.圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。
B.白色的部分像一只手托起一滴水,表示节水需要从我做起,大家都积极参与。
C.白色的“手”的部分又似一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河,不能浪费一滴水。
D.白色的“水滴”部分又像一团火,表示水火不相容,在火灾发生时,需要水去灭火。
(5)、这四则材料都表现了同一个主题,我们可以给这组材料加一个共同的标题:。 -
13、只有一个地球(节选)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是 , 因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
……
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
(1)、选文主要表达的观点是。(2)、文中写出了我们要保护地球的两个原因:①;②。(3)、第二自然段中加点的“本来”能不能删掉?为什么?(4)、第一自然段运用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你再举一例进行说明。地球上的自然资源是有限的。拿来说,它是。
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14、乘坐地铁是绿色出行的方式之一,请阅读以下材料,完成练习。
【材料一】太原地铁2号线列车首班车、末班车发车时间
太原地铁2号线全线采取双向对开,首班车自两端(西桥站、尖草坪站)6:00同时始发,末班车自两端(西桥站、尖草坪站)22:00同时始发,全时段行车间隔为7分30秒。
【材料二】太原地铁2号线优惠政策
(一)65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人,凭本人有效证件免费乘车。
(二)每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车,超过1名的按超过人数购票,实行5折优惠。
(三)凭有效证件办理学生卡的太原市学生(包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、除技师学院的技工学校)和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠。
【材料三】太原地铁2号线站点图和太原807路公交站牌(部分站点)

(1)、认真阅读材料,完成下列表格。问题
答案
来源
年轻妈妈带1岁小宝宝(身高80cm)乘坐地铁2号线,需要买几张票?
材料二
晚上21:55,丁丁在涧河站想坐地铁2号线,还有车吗?
地铁2号线和807路公交车有共同的一站,方便换乘,是哪一站?
(2)、丁丁家在大北门,他明天要和奶奶去火车南站乘坐火车出行。地铁2号线不能直达火车南站,需要换乘807路公交车,请你帮他们写出具体的乘坐路线。(3)、下表是“大北门到火车南站之行”两种出行方式对比情况,综合考虑两种出行方式的优缺点,你会选用哪种出行方式?理由是什么?出行方式
大约时长
费用
节能减排
公共交通
56分钟
5元以内
乘坐公共交通工具比打车预估节约碳排放4.3kg
打车
20分钟
约52元
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15、在主题班会课上,小青提到了一种现象。请根据下面小青说的话,完成练习。
在小区周边,我们经常看到流动摊贩在售卖生活日用品。
流动地摊的存在一方面为城市失业、外来务工人员等提供了经济收入,另一方面也为人们的生活带来便利,但同时对社会秩序管理、环境卫生、交通等方面造成不良影响。那么,摆地摊该不该禁止呢?
(1)、请你选择其中一个角色(摊贩、社区居民、城管工作人员、交警),谈谈对这个问题的看法。(2)、和别人意见不同时,正确的做法是( )A、只顾发表自己的意见,和别人大声争吵。 B、准确把握别人的观点,不曲解,不断章取义。 C、不管别人意见如何,都强行让人接受自己的意见。 -
16、自然万物给人以美的享受,我们可以用古诗歌咏它,体会人与自然的和谐共生。
当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地,会想到杜牧《江南春》中的“ , ”;当我们看到清幽洁净、景致迷人的庭院时,会吟诵起王安石《书湖阴先生壁》中的“ , ”;当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时,又会用刘禹锡《浪淘沙》(其一)中的“ , ”感叹。
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17、对选段主要观点的概括最恰当的一项是( )
在不可抗拒的自然灾害面前,人类是一群弱小的生物。地震、海啸、台风、泥石流等,任何自然灾害来袭,都会让人类陷入困境。地球是人类赖以生存的家园,这个家园需要大家共同去维护。我们应该少一些私欲和贪婪,多一些和谐与共识。因为过度开采和挥霍地球的资源,终将受到惩罚。
A、爱护地球,减少自然灾害。 B、在自然灾害面前,人类很渺小。 C、任何自然灾害都会让人类陷入困境。 D、人类应该与其他生物和谐相处。 -
18、下列内容对应不正确的一项是( )A、五行相生(金木水火土) B、五彩缤纷(黄青赤紫黑) C、五谷丰登(稻麦黍菽稷) D、五音不全(宫商角徵羽)
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19、下面诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 B、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 D、春种一粒粟,秋收万颗子。
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20、把下面的关联词填入句子中的横线上,最恰当的是( )
森林被乱砍滥伐,水土大量流失,再加上水电站大坝截住了河水,____大瀑布水量逐年减少。几年过去,大瀑布逐渐枯竭,____在汛期,____见不到昔日雄奇的气势。
A、因此 无论 都 B、而且 虽然 但是 C、但是 即使 也 D、所以 即使 也