相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何之有?

    (选自《刘禹锡集》)

    【乙】

    当开园之始,偶得敝椽,移置于此,仍其简陋,然亦可啸、可歌、可偃仰栖息也已。左右贯以长廊右达寓山草堂左登笛亭。避暑斋中,北窗尽启,平畴远风,绿畦浪,以觞以咏。忘其为简陋,而觉浑朴之可亲。遂使画栋雕甍,俱为削色。当余乞归时,便欲于定省之暇,适志园亭,乃此志吾之归也。

    (祁彪佳《志归斋》,有删改)

    [注]①平畴:平旷的田野。②定省:探望问候父母。③适志:舒适自得。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(   )
    A、陋室/乃此志吾之归也 B、陋之有/大兄见事之晚乎 C、得敝椽/愿为鞍马 D、绿畦浪/薄钱唇
    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。  

    ①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

    ②忘其为简陋,而觉浑朴之可亲。

    (3)、下列给【乙】文画波浪线的句子断句,正确的一项是(   )
    A、斋左右贯/以长廊右/达寓山草堂/左登笛亭 B、斋左右/贯以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭 C、斋左右/贯以长廊右/达寓山草堂/左登笛亭 D、斋左右贯/以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭
    (4)、应对简陋的环境,【甲】【乙】两文的作者各有办法,试分别加以概括。
  • 2、 阅读下面材料,完成题目。  

    地表太阳辐射是指地球表面接收到的太阳辐射组分 (包括紫外线、可见光和红外线等不同波长的电磁辐射)的总称。近日,中国科学院空天信息创新研究院的遥感与数字地球全国重点实验室,联合国家卫星气象中心、中国科学院国家空间科学中心、中国科学院大气物理研究所、日本东海大学、日本东京大学等中外机构的科学家,率先构建了多星组网地表太阳辐射观测系统,实现了近全球尺度地表太阳辐射最高时空分辨率的探测能力,并同步提升探测精度。这项成果近日在国际学术期刊《创新》上发表。

    阅读文章要善于提取关键信息。阅读上述文段,你认为中国科学院空天信息创新研究院的遥感与数字地球全国重点实验室研发的“这项成果”指的是什么?

  • 3、 下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A、“剩菜盲盒”在一定程度上减少了餐饮浪费并且价格实惠,但存在隐患,消费者切忌不要盲目购买。 B、中国动画电影正经历着从技术追随到文化自觉的转型,同时承载着对中华优秀传统文化进行创新。 C、在《旧轨还乡》一文里,不仅展示了作者出众的文采,而且用文字传递出了令人感动的力量。 D、今年,DeepSeek横空出世,折射出中国科技创新与产业创新深度融合蓬勃生机,引发世界瞩目。
  • 4、以“谢谢你,让我成为更好的自己”为结尾写一篇作文,题目自拟,文体不限。

    要求:①立意自定;②文中不要使用真实的地名、校名、人名;③书写工整,不少于500字。

  • 5、按要求完成小题。
    (1)、下列名著中,人物和情节对应不正确的一项是(        )

    选项

    作品名称

    人物

    情节

    A.

    《骆驼祥子》

    刘四爷

    转让人和车厂

    B.

    《钢铁是怎样炼成的》

    保尔

    加入红军,成为共青团乌克兰区委会书记

    C.

    《朝花夕拾》

    藤野先生

    纠正“我”画的解剖图

    D.

    《西游记》

    猪八戒

    四圣试禅心

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、学校举办“名著中的人物故事”阅读活动,活动海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。请结合名著内容、人物形象和主题,从下面两个人物中选择一个,说说他的海报底色应采用哪种颜色。

    A.祥子(《骆驼祥子》)        B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    有声音的字

    胥得意

    ①新兵入伍离开家之前,母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿,琢磨了一阵儿,问,拿这个做啥?

    ②母亲给新兵整理了一下衣领,抻了抻衣襟,温和地告诉他,没事时练练字,字如其人,字是人的脸面。

    ③新兵突然想起来,在他读小学的时候母亲就说过这句话,而且不知道说过多少遍了。只不过,这些年不怎么写字,听不到母亲重复这句话了。

    新兵把钢笔收起来,小心翼翼地放到了背包夹层里面 , 一边放一边想,这一走,两年后才能回来,一定要在部队变个样子回来给母亲看看;噢,对了,还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。

    ⑤新兵去的地方离家很是遥远,在一片雪域高原之上。

    ⑥新兵到了部队之后就知道了,他即将去的是边防连队,主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片,一边和新兵们动情地讲,我们站立的地方就是祖国!

    ⑦这话让新兵听得热血沸腾,从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间,他觉得自己的任务神圣起来,腰杆也挺了起来。

    ⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了,学习、训练,训练、学习。当然,还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。

    ⑨缺氧实在是一件难受的事,只要一迈步,胸腔里就像是塞满了棉花,每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又

    呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号,休息时,觉得时光过得太慢了。

    ⑩有一天,新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来,开始在本子上练字。没想到,一笔一画写字,时间竟然好过多了。

    ⑪又是一天,指导员对新兵们说,下连后,连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片,每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的,或者最真实的内心话。

    ⑫新兵听到指导员这样讲,一下子想起了母亲曾说过的话:字如其人。新兵练字练得更认真了,他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是,照片下面要写什么呢?这着实让新兵有些费心思。

    ⑬新兵下连之后,开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难,与其说是路,倒不如说没有路。因为到国境线上,有一段路就是要经过山崖才可到达。听说,曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊,偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。

    ⑭新兵曾不解地问过指导员,这里没有任何人烟,也不会有人越境,我们为什么总要到这里巡逻呀?新兵问这话时,指导员目光深沉地望向远方,他没有回答新兵,却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着,他停了下来,然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中,似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国!

    ⑮新兵成长得很快,好多老兵都说,照这个样子发展下去,你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴,他练字练得更认真更用心了,有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想,到某一天,他就用母亲送给他的那支钢笔写入党申请书。

    ⑯后来的事真是谁也没有料到……

    ⑰新兵在国境线上巡逻时,突遇险情,为保护战友英勇牺牲。

    ⑱战友们为新兵整理遗物时,在他的抽屉里发现了一支钢笔,和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上,写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字,战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸,觉得他真像是一个还没长大的孩子。

    ⑲可是,当战友们经过荣誉墙,停下脚步去看新兵的照片时,发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字,写的是:我们站立的地方就是祖国,妈妈我爱你!

    ⑳战友们忽然意识到新兵长大了。荣誉墙上的那些字似乎也动了起来,而且,还有着特别的声音……

    (有删改)

    (1)、小说围绕“练字”展开故事情节,请简要概括与“练字”有关的几件事。
    (2)、阅读下面句子,根据括号中的要求品析其表达效果。

    ①新兵把钢笔收起来,小心翼翼地放到了背包夹层里面。(从词语运用的角度)

    ②只要一迈步,胸腔里就像是塞满了棉花,每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。(从修辞手法的角度)

    (3)、文中多次写到“我们站立的地方就是祖国”这句话,有什么用意?请简要分析。
    (4)、文章结尾写道:“荣誉墙上的那些字似乎也动了起来,而且,还有着特别的声音……”假如你是新兵的战友,你从这“特别的声音”里听到了什么?请简要概括。
  • 7、阅读下面的文字,完成小题。

    民以“食”为天

    俞水生

    ①自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦,讲究色、香、味、形俱佳。

    中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴含的文化也非常丰厚。

    ②中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作物为主食,以丰富的动植物为副食。

    ③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热,多种植稻类,故以米食为主;北方气候相对干冷,多种植小麦,则以面食为主。

    ④与丰富的主食相对,作为副食,中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派,并形成不同类型的地方菜系。其中,粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系,其口味具有很大的不同。过去,人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异,也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。比如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,经常吃辣可以驱寒去湿;过去新鲜蔬菜在北方是罕见的,人们习惯把菜腌制后慢慢食用,这样,北方大多数人就养成了吃咸的习惯。

    ⑤除了地理环境因素,各地的烹饪方法,包括配料、调味、火候、刀工等不同要求,都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味佳肴时,往往会说这道菜好吃,然而,若要进一步细究为什么“好吃”,恐怕一般人就讲不清楚了。这说明,中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙,关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜、食分而餐”的饮食传统相比,中国烹饪更讲究调和之美,这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和,使食物的本味、配料和调料交织融合在一起,使之达到中和之美的最佳味道。

    ⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今,中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起,每逢年节或婚丧寿辰,都会举办各种宴请活动。在节日里,人们通过相应的饮食活动,既可加强亲友联系,又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究,经常通过谐音、双关等方式,表达吉祥、祝福的寓意,如“鸿运当头”“全家福”等。

    ⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性,但并不是一成不变的。近年来,随着经济的快速发展和生活水平的不断提高,人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好,而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来,显然,这已不单是为满足口欲而吃,主要是为健康、长寿而吃了。

    (1)、本文介绍汉族的饮食时先介绍 , 再介绍 , 最后介绍。 
    (2)、下列对原文的分析理解,不正确的一项是(        )
    A、本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。 B、第⑥段采用举例子、作比较的说明方法,介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗。 C、第⑦段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的”不能删除,否则会影响原文的意思。 D、中国饮食的美味,在于把食物的本味与配料和调料相调和,使之达到中和之美。
    (3)、请你根据上文有关饮食方面的知识,结合下面的链接材料,回答后面的问题。

    【链接材料】大年三十,张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年。做年夜饭的时候,张伯特意嘱咐做菜的老伴,一是做菜的口味比平时要稍微咸一点,二是一定要做一道红烧鱼。

    ①张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点?

    ②张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼?

  • 8、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】陋室铭

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    【乙】

    凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深。其中因之余以为陂池取山之怪石以为岩。蒲苇莲芡,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富可以养。蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之宾客。

    (节选自苏轼《灵壁张氏园亭记》,有删改)

    【注释】①阳:山的南面,水的北面。②蓊(wěng):草木蓬勃茂盛。③京洛:泛指国都。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(        )
    A、有仙则名/名列前茅 B、惟吾德馨/惟手熟尔 C、其外修竹森然以高/静以修身 D、有江湖之思/问女何所思
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

    ②果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之宾客。

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    其 中 因 汴 之 余 浸 以 为 陂 池 取 山 之 怪 石 以 为 岩 阜

    (4)、【诗文对比】【乙】文灵壁张氏园亭的氛围与王维《竹里馆》中“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的情景有何相似之处?请简要分析。
    (5)、【古文新题】学校地理社团拟在“游山河,赏胜景”主题活动中宣传“陋室”“灵壁张氏园亭”两处景观。作为社团成员,请你任选一处,结合文段内容,写一则宣传语。要求:①包含景观名称;②突出景观特点;③语言简洁。
  • 9、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:曾几何时,年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今,新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜,热衷“国潮”,喜爱“国风”。“国潮热”的背后是文化自信,随着国家经济实力和国际影响力的不断提升,大家对中国文化的认同感会更加强烈。

    “国潮”产品走红,国产动漫爆火,“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展,民众在物质需求上得到满足,开始追求文化需求。

    材料二:

    消费者选择国潮产品的偏好表

    (1)、请根据材料一的内容,概括“国潮热”的原因。
    (2)、某公司想为自己的产品增添国潮元素,请你结合材料二的表格向他提出建议。
  • 10、阅读下面的文字,完成小题。

    户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意____。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。

    家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,____不在影响着孩子,不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要____,要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机,做好孩子的bǎng yàng。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“宅”在家里。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①wēi bù zú dào②bǎng yàng③dū cù

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(        )
    A、劳逸结合  无时无刻  以身作则 B、劳逸结合  时时刻刻  言传身教 C、一劳永逸  时时刻刻  以身作则 D、一劳永逸  无时无刻  言传身教
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(        )
    A、多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B、多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C、多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D、多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
  • 11、默写古诗文。
    (1)、 , 关山度若飞。(《木兰诗》) 
    (2)、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。。(岑参《逢入京使》) 
    (3)、【主题式默写】唐诗重情,宋诗尚理。唐人在诗中抒闲情:“独坐幽篁里,”(王维《竹里馆》);抒乡情:“此夜曲中闻折柳,”(李白《春夜洛城闻笛》);抒豪情:“ , 一览众山小”(杜甫《望岳》)。宋人在诗中寓“顺境勿惑”之理:“莫言下岭便无难,”[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》];“逆境勿忧”之理:“山重水复疑无路,”(陆游《游山西村》);“站得高看得远”之理:“”(王安石《登飞来峰》)。中国诗歌中有中国人的智慧,读古诗,学做重情明理的少年。 
  • 12、阅读下面的材料,按要求作文。

    校园的操场上,有挥洒汗水的拼搏;教室的桌前,有专注学习的身影;走廊的转角,有欢声笑语的交流。校园里的每个角落,都承载着青春的故事,见证着我们的成长。

    请以“校园角落的故事”为题,写一篇不少于500字的记叙文,分享属于你的校园记忆。

    要求:⑴文中不能出现真实的地名、校名和人名。⑵不少于500字。⑶字迹工整,书写规范,标点正确。

  • 13、根据名著内容,完成小题。

    你所在的学校正在开展“读经典名著·品百味人生”活动,请按照要求完成下面的任务。  

    (1)、梳理名著情节·走近苦难

    名著

    主人公

    苦难(事件)

    面对苦难的态度做法

    《骆驼祥子》

    祥子

    初期努力奋斗,后期逐渐堕落,放弃抗争(从勤劳坚韧到麻木潦倒)

    《钢铁是怎样炼成的》

    全身瘫痪、双目失明,伤病折磨

    以笔为武器,坚持写作,继续为革命事业奋斗(钢铁般意志,不屈服命运)

    林冲

    被欺辱,多次遭陷害,发配沧州一路受折磨

    前期隐忍、退让、接受命运安排,最终选择了反抗和改变命运。

    (2)、名著交流会上,大家奇思妙想,想象名著人物穿越会发生什么?

    请你选择以下两组人物中的任意一组,推测达雅或鲁智深在以下特定情境下会怎么做,并写出你这样推测的依据,依据中要体现出原著中的人物性格。

    ①达雅看到小福子在军官家受尽屈辱      ②鲁智深看到祥子被孙侦探敲诈

  • 14、阅读下面的文章,完成下列各题。

    尖山梁的月光

    马晓红

    ①我是尖山梁第一个考进县城高中的,但我不想再读书了。我想跟小成佬佬去广东卖面皮。

    ②但我不敢跟爹提。因为老师对他说过:哑巴,你这娃是块读书的料,将来一定有出息,一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑着,硬塞给老师几个鸡蛋。

    ③他每天天不亮就进山砍柴,晌午吃过便一头钻进苞谷地,晚上早早把鸡赶进笼,摸摸窝里有没有蛋,然后就着月光编簸箕……

    ④小成佬佬走的那天,他没上山,一早端个小板凳坐在院坝边上,慢慢地撕着烟叶,塞进烟锅,也不点火,吧嗒吧嗒干吸着。

    ⑤我坐在门槛上,默默地看着他脚边的扁担,看着小成佬佬顺着田埂爬上尖山梁,转个弯不见了人影。

    ⑥他划了根火柴,点着了烟,仍然坐着没动——一直坐到天黑。

    ⑦进城上学的那天,我很早就醒了。月亮很大很圆,皎洁的月光穿过破损的窗纸,随意地洒在床前,形成凹凸不平的光斑。

    ⑧他蹲在灶台前抽着烟。见我起来了,舀了一碗红苕稀饭给我,还有一小块掺了苞谷糁子的白面锅盔馍。

    ⑨我吃饭的时候,他一边抽烟,一边整理着背篓。背篓里是一个化肥袋子,装着红苕、苞谷,还有一罐腌菜,那是我的干粮。

    ⑩等我放下碗,他拿出一块折成方形的红布。小心翼翼地递给我——里面大大小小的零钱就是我的学费。

    ⑪他背起背篓,佝偻着腰,走上弯曲的田埂,在露珠上拖着长长的影子。远处一层一层黑灰的山脊,同样佝偻着腰,陪着我们向前蠕动。

    ⑫我默默地跟在他后面,翻过尖山梁,过了王家岭,沿着李家河,走差不多一个时辰,到了镇上,再花一块钱,坐半个时辰的公交车,才到县城。

    ⑬县城很小,学校也不大。还没到校门口,他就停下。卸下背篓,拿出袋子,放在我脚边,打个手势,转身就走了。

    ⑭我看着他灰色的背影被金色的晨曦吞没,却生不起一点感激之情:娘带着襁褓中的我嫁给他,没过一天好日子,生病也没钱医治,到死连一副像样的棺材也没有。现在,他又把我一个人扔进陌生的县城……

    ⑮我在老师面前维持着乖巧的样子,在同学面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。经常以学习紧张为借口,一连几个星期也不回家。

    ⑯星期六星期天,我就在大街小巷乱窜。终于迷上了网络游戏,越陷越深。白天,我上课、下课、吃饭、做作业……晚上,网瘾犯了,就爬墙出去玩一两小时。学校围墙并不太高,里外都有几棵老树,斜出的虬枝就是最好的梯子。腊月初八那天,虽然下着雪,但我还是忍不住了。等同学们睡熟了,我又偷偷地溜了出去。

    ⑰走进网吧,揉了揉眼睛,跟网管打了个手势,径直向最里面的角落走去。

    ⑱太冷了!只有三四个人,都戴着耳机,盯着电脑,没有人抬头看我。我常坐的位置已经有人了。那人看样子已经玩累了,用一件土灰的衣服蒙着头。干瘪的背脊,蜷曲着身子,趴在桌上睡着了。走近几步,隐约闻到一阵腐木的酸臭,我不由得皱了皱眉,绕到最后一排,仍然选一个靠墙的角落。

    ⑲“呼呼”那人真的累了,打起了鼻鼾。

    ⑳网管走过来,拍了拍那人的脊背。鼾声停了,那人抬起头。衣服滑了下来,露出一头稀疏的白发。

    ㉑“外面那么大雪,我才让你进来,你也不能吵着人啊!”网管小声说着。那人不停地哈腰点头,咿咿呀呀地道歉。网管摇了摇头,做了个“嘘”的手势,走回门口去了。

    ㉒我心头一颤。像被雷击了一下:那件打着补丁的衣服是我穿旧的,那头花白的头发曾陪我从山里走到城里。脚下背篓里是我吃了十几年的红薯和腌菜……

    他摸出一张烟叶闻了闻,又放回口袋,支着头发呆,过了一会儿,又趴下了——这次没有打鼾。

    ㉔我弯着腰,蹑手蹑脚出了网吧。巷子里,回荡着“吱吱”的脚步声,白白的积雪反射着月光,刺得双眼有点酸痛。灰色的围墙,在月光下起伏,像夜风下的山脊。昏黄的路灯下,雪花飞舞,泛着亮光,像爹的白发,在尖山梁上摇曳。

    (选自《微型小说选刊》,有删改)

    (1)、根据文章内容,完成下面的表格内容。

    故事情节

    “我”的情感心理

    害怕

    父亲送“我”去县城读书

    厌恶

    网管提醒打鼾者,“我”发现是爹

    ④ 

    (2)、批注是一种重要的读书方法,句子赏析也是做批注的一种形式。

    【赏析式批注】用于对文本的欣赏和分析,包括关键词语、语言特点、修辞手法等方面的评析。

    文章第⑪段中的这句话“远处一层一层黑灰的山脊,同样向偻着腰,陪着我们向前蠕动。读起来特别有味道,你能从修辞的角度赏析这个句子吗?“

    我是这样认为的:①

    谢谢你,我明白了,文章第@段中提到“他摸出一张烟叶闻了闻,又放回口袋,支着头发呆,又趴下了这次没有打鼾” , 这句话从人物描写的角度应该如何赏析呢?。“

    我认为这个句子:②

    (3)、作者仅在文章开头和结尾处称呼哑巴为“爹”,请分析原因。
    (4)、本文的“月光”与《驿路梨花》中的“梨花”有异曲同工之妙,它们都在行文中多次出现,请你从结构和手法的角度分析“月光”在文中的作用。

    链接材料:

    ①一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的。

    ②这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。

    ③我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”

    (节选自《驿路梨花》)

  • 15、阅读下面的文章,完成下列各题。

    青春之光(节选)

    ①当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候,这个壮家汉子“认栽”了。

    ②这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次,他根本不搭理。第二次,他挠挠头说:“我自己刚脱贫,也没什么技术,产业带头人我怕是当不了,你另找别人吧。”他一边说,一边把黄文秀“请”出了家门。此后,哪怕是远远见到她,班统茂都会绕道走,但没想到,这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。

    ③“班大哥,你只要认真种好你家的果,再领着乡亲们扩大种植面积,其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水,黄文秀诚挚地说。

    ④黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理;带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好;联系外地果商上门收购,在村里建起了电商服务站。

    ⑤“一个女娃子,开一个多小时车,山路上跑了一趟又一趟,人家图什么?人心都是肉长的,是不是?”班统茂深受感动,埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社,带动果农施肥,疏果,治虫,建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收,产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息,联系买家,仅电商服务站就售出了2万多斤,带动每户增收2500元,砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年,班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元,全村村民收入达200多万元。

    ⑥砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头,但黄文秀清醒地认识到,“群众富不富,关键看支部”,打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下,百坭村党支部落实“三会一课”制度,建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化,也都学会了用电脑,积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……A村支部的凝聚力和号召力越来越强,村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀:“她年轻有文化,点子多,做事有韧劲,大家都服气!”

    ⑦百坭村成了脱贫攻坚的热土,家家户户都有了致富产业。

    ⑧每天清晨,百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶,浇灌蔬菜,盘算一年的收成。B她和村委班子成员带领村民遇阻修路,逢水架桥,遇暗装灯。一天,她忙完回到宿舍,鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来,浑身散架一般。要不休息一天?她摇摇头,还有那么多事等着她呢。

    ⑨村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天,C一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里:“路通了,好日子也有盼头了!闺女歇一会儿,别累坏了。”她眼睛一红,眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦,但心里很快乐。”

    ⑩黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始,对面来车时她只得靠边停下;雨天泥泞时车轮空转打滑,同行的周昌战都心惊肉跳。D可不到一个月的时间,她就能熟练地开着车,在市、县、村之间来回奔波着为乡亲们跑项目、请专家了。驻村满一年那天,汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。文秀发了一条朋友圈:“我心中的长征,驻村一周年愉快。”

    ……

    ⑪为了打赢脱贫攻坚战,全国有300多万名干部奔赴农村和山区,担任第一书记和驻村干部,1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样,他们把自己火热的心、赤诚的爱,交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样,他们在最穷苦的地方坚守初心,扎根奋斗,用青春的热血点亮了万家灯火,让这点点火光连接成了新时代光的海洋。

    (1)、下列关于选文画横线句子内容的理解和分析,有误的一项是(    )
    A、第⑥段画线句A表明百坭村在脱贫攻坚的路上取得的成绩,离不开党的正确领导和团队的力量。 B、第⑧段画线句B采用排比的方式,生动形象地表现了脱贫的长征路上遇到的困难多,工作繁重。 C、第⑨段画线句C大娘的举动从侧面表现了黄文秀工作的劳累,也表现了“江山就是人民”的思想。 D、第⑩段画线句D“不到一个月”突出时间之短,侧重表现了黄文秀的聪明。
    (2)、选文第⑨、⑩段摘引了黄文秀的日记和朋友圈的内容(画波浪线的句子),有什么作用?
    (3)、结合下面的资料卡片,说说文章第⑪段结尾段的作用。

    资料卡片:人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁。其主要特征是:报道人物的言行、事迹,表现其精神品质;通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,以达到揭示时代特征、感染读者的目的。

  • 16、文言文阅读

    【甲】

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予爱莲之出淤泥而不染,清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝 , 香远清,亭亭净植,可远观而不可玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (周敦颐《爱莲说》)

    【乙】

    房彦谦,字孝冲,本清河人也。年七岁,诵数万言,为宗党所异。其后受学于博士尹琳,手不释卷,遂通涉五经。年十八,属广宁王孝珩为齐州刺史,辟为主簿。时禁网疏阔 , 州郡之职,尤多纵弛,在职清简守法州境肃然莫不敬。彦谦家有旧业,资产素殷,又前后居官,所得俸禄,皆以周恤亲友,家无余财,车服器用,务存素俭。自少及长,一言一行,未尝涉私,虽致屡空,怡然自得。尝从容独笑,顾谓其子玄龄曰:“人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。”

    (选自《隋书·房彦谦传》,有删改)

    【注】①广宁王孝珩:高孝珩,北齐宗室大臣,官至大司马,封爵广宁王。②辟:征召。③禁网疏阔:指官场纪律过于宽松。④玄龄:房乔,字玄龄,唐代初年名相,房彦谦之子。

    (1)、请将加点字的含义写在横线上。

     

    (2)、请将下列画横线句子翻译成现代汉语。

    ①中通外直,不蔓不枝。 

    ②人皆因禄富,我独以官贫。

    (3)、用“/”给【乙】文中画波浪线处断句。

    及  彦  谦  在  职  清  简  守  法  州  境  肃  然  莫  不  敬  惮

    (4)、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是(    )
    A、何陋 B、无丝竹乱耳 C、水陆草木 D、康肃笑而遣
    (5)、“独”是中国文人特有的一种精神境界,或是“独坐幽篁里”的孤高自许,或是“凌寒独自开”的傲岸不屈,或是“遗世而独立”的超然气度,或是“众人皆醉我独醒”的人格追求。

    请结合【甲】【乙】两则选文,说说两处加点的“独”字,分别表现了文人怎样的品格或情怀?

  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI,是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量和新的技术科学。它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习,计算机视觉等。

    当千年汉字邂逅AI脉搏,让我们在科技浪潮中寻找诗意栖居——欢迎参与场馆的“汉字节拍遇见AI脉搏”主题探索活动,开启一场跨越时空的文化对话,请你加入挑战并完成任务。

    (1)、【任务一】设计语文活动
    你是语文课代表,请你策划一次校园内语文与AI简单融合的活动,让更多同学参与进来(试卷中已有例子除外)。
    示例:活动设计:古诗AI创作大赛,用AI工具辅助创作诗歌,评选最佳作品。
    (2)、【任务二】生活观察

    记录一个生活中“科技为语文服务”的现象(如:爷爷用语音输入法写回忆录)

  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    学校策划开展“中华人物画廊”展览活动,以下是小文同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段,完成各题。

    群星闪耀的中华人物画廊里,从古至今,不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。

    在“近现代中华人物”展区中,你将会看到:邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁,zhìsǐbùxiè;闻一多如同医生,给衰微的中国开了一剂救世的文化药方;马玉祥为救朝鲜小孩,面对大火奋不顾身;红军长征途中翻山越岭,不畏艰难,充满了积极乐观的精神;更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出,qiè ér bùshě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场,领略古人的风采:潜心向学的吕蒙,士别三日,当刮目相待;替父从军的木兰,心无所求,只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹,平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚:淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》,让童年鲁迅先感到zhèn sǒng,后满心感激,这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①zhì sǐ bù xiè②qiè ér bù shě③zhèn sǒng

    (2)、这段文字中,画横线词语使用不恰当的一项是(     )
    A、鞠躬尽瘁 B、奋不顾身 C、翻山越岭 D、微不足道
    (3)、以下是小语同学的参观心得,其中画波浪线的句子有语病,请你帮他修改,将修改后的句子写下来。

    参观“中华人物画廊”的展览后,使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我,这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想,新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的,但绝不平庸。

  • 19、 默写古诗文。小语同学根据本学期所学习的诗歌,按照“丝竹韵”、“静夜思”、“登高意”三个版块,制作了一份手抄报,你能正确填写吗?
    (1)、版块一:丝竹韵

    , 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

    ②独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)

    ③李白在《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:

    (2)、版块二:静夜思

    ①可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)

    , 夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)

    ③赵师秀《约客》一诗中表达诗人深夜候客不至的失望、孤寂心情的两句是:

    (3)、版块三:登高意

    陈子昂登上幽州台远眺,抒发独立于悠悠天地间、孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,;王安石登上飞来峰,目及辽远,高瞻远瞩,用“”来告诫我们青年人不能只为眼前利益,应该放眼大局,立足长远;杜甫在《望岳》中,用“ , 一览众山小”激励我们青年人要有不畏困难,敢于攀登,俯视一切的雄心壮志。

  • 20、阅读下面文字,按要求写作。

    这学期,我们通过教材领略了邓稼先、闻一多等杰出人物的风采,也跟随作者走进了阿长、妞儿等平凡百姓的生活。他们或默默奉献,或勇敢,或质朴,或善良……这些人在内在精神方面都有特别之处。在你的成长路上,也有这样一个值得被你铭记的人吧,他/她伴你成长,是你成长路上的同行者。

    请以“成长路上的同行者”为题,写一篇记叙文。

    要求:请先补充完整题目,然后将作文题目抄写在答题卡上;作文内容积极向上,表达真情实感;不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭、套作;字数不少于600字。

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