相关试卷
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1、 阅读文段，选择正确的汉字或读音写在横线上。
笔走龙蛇的汉字，你是否认识?浩如烟海的典 ( 籍 藉)，你读过多少?诸子百家，经千 载 ( zǎi zài)磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来 ( 暑 署)往，犹气韵生 动，声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神世界，让人生的旅途满载 (zǎi zài) 而归。
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2、阅读下面的文字，按要求答题。
文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。美在独特的情感体验，那 pán____跚着走到铁
道边去买橘子的背影，读来让人 sù sù____落泪；美在多彩的自然景象，倔强____挺立的白
杨，鲜腴____的菌子，颇能撼动人心；美在卓越的建筑人文，古朴美观的赵州桥、____ (A. 惟妙 惟肖 B. 自出心裁 C. 妙手偶得)的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的 智慧。
(1)、给加点字注音。(2)、看拼音写汉字。(3)、根据语境，为横线处选择成语，填写相应的选项。 -
3、阅读语段，给加点字注音或看拼音写汉字。
我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。如果碰到一篇好文章，我就会通 xiāo达旦地读 下去。八字须、戴眼镜、给予鲁迅先生不倦教诲的日本老师——藤野先生；沉醉科学研究， 即使jīn 疲力尽依然不改初心的女科学家——玛丽 ·居里……太多太多的文中人物，常常 在夜深人静的时刻叩响我的心门，与我进行灵魂的交流。
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4、阅读语段，给加点字注音或看拼音写汉字。
阅读书籍，了解别样人生。在《藤野先生》中，鲁迅不但用“油光可鉴”“标致极了”等词把清国留学生 不思进取的丑态刻画得惟妙惟肖 ， 还满怀景仰，由 zhōng 地感谢藤野先生对自己 热心的希望、不倦的教huì；《美丽的颜色》中，不论是zào热的夏天，还是严寒的冬 天，居里夫人始终追寻着“镭”，即使筋疲力尽依然不改初心，对科学充满炽热的情感……
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5、阅读文段，按要求完成题目。
时间悄然流逝，转眼又是一年。疫情期间，我们经历了太多的考验，全国人民齐心协力控制病毒的 ① 延。逆行者、双减硬科技等一个个年度关键词浓缩了中国发展的万千气象，镌刻着国人身上勇于 担当、百折不挠、自强不息的精神。时代大潮，涌动不息。新的一年我们仍需 ② 砺前行。心中有梦 想，脚下有力量，让我们带着穿透时光的倔强，一起奔赴星 ③ 大海和美好未来!
(1)、依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )。A、qiǎo juān B、qiāo juān C、qiǎo juàn D、qiāo juàn(2)、在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是( )。A、①慢 B、抵 C、晨B.①蔓②砥③晨C.①慢② 抵③ 辰 D、①蔓② 砥③ 辰 -
6、阅读下面的文字，填写汉字。
永乐年间，朝廷将各种资源长途bá 涉运至北京，为修建故宫做准备。十四年后，紫禁城 正式登上历史舞台。1949年北平和平解放时，紫禁城破败残损。之后，随着我国综合国力的提升和文化 事业的发展，紫禁城不仅重现了昔日的皇宫格局，更成为游客mó 肩接踵、备受世界推chóng 的中国文化名片。
紫禁城，历经六百年风雨洗dí ， 在光影婆 suō中展开一部长卷，所有与之相关 的有情众生，都被juān刻其中……
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7、阅读下面的文字，填写汉字。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点 shè取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不rǒng ， 段落清晰，结构严jǐn。 画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条 qiú劲，笔法灵动，有别于一般的界画。
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8、阅读下面的文字，填写汉字。
江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán承了苏州园林 经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色 róng合在一起了。苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而别具匠心，整个园 子充盈着浓郁的诗情画意。
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9、 班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处标点符号使用错误， 请找出来并提出修改意见。
①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽 丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们 发扬“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中作 出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意!
第 句，修改意见：
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10、判断下列句子分别是哪一种夸张。(1)、我摸摸那条棉被……简直像纸一样单薄。(2)、芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(3)、我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。(4)、他说：“看着这满园的苹果花，我就闻到香甜的苹果味了。”
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11、下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A、《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。 B、古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。 C、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了，也无怪他们疑惑。 D、“ 快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼?这没 道理。”
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12、下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A、在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底 多少。 B、这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任? C、当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破 坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻…… D、2021 年4月1日，被誉为“中国天眼”(或简称“天眼”)的500米口径球面射电望远镜(FAST) 正式面 向全世界开放。
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13、 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )A、具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。(夸张) B、我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。(反问) C、航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻) D、她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降 的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
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14、下列表述错误的一项是( )A、“风休住，蓬舟吹取三山去!”是一个感叹句。 B、“他酒没沾唇，心早就热了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 C、“ 她低着头想着往事。”句中“低着头”是定语。 D、“马可 ·波罗说卢沟桥‘是世界上独一无二的’”运用了引用的修辞手法。
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15、 下列说法不正确的一项是( )A、“ 她教给我与困难做斗争的经验。”这个句子的主语是“我”。 B、“非常雄伟”“雄伟壮丽”“寻觅地方”“房屋林立”四个短语的结构类型各不相同。 C、“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?”这是一个反问句。 D、“ 这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。”这句话的主干是“这是桥”。
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16、“赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。”下列对这句话的表述错误的一项是( )A、这是一个表陈述语气的句子。 B、这个句子的主干是：乡人驱赶着驮队。 C、“毛驴”修饰“驮队”，是定语。 D、划分句子成分时，句子的主语中心语用“ ”标示。
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17、 下列说法错误的一项是( )A、我要高声赞美白杨树!(感叹句) B、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(陈述句) C、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?(疑问句) D、小草青青，足下留情。(陈述句)
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18、 下列句子提取主干，正确的一项是( )A、我不相信那些骗人的鬼话。主干：我相信鬼话。 B、花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。主干：花香鸟语是语言。 C、我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。主干：潮水奔流。 D、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。主干：钟声醒了。
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19、 下列说法错误的一项是( )A、“ 这样不要脸的大将实在远不如在淞沪抗战时的十九路军的一个小卒。”句子的主干是“大将如 小卒”。 B、“他已经去过三次了。”句中的画线部分充当补语。 C、“迎面走过来两个身穿西服的年轻人。”句中画线部分充当定语。 D、“苏州园林是我国各地园林的标本。”句中的“标本”是宾语。
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20、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献的儿子。”这一句的主干是( )A、邓稼先是儿子。 B、邓稼先有最高奉献。 C、中国传统文化孕育儿子。 D、中国几千年传统文化。