相关试卷

  • 1、学校开展“探寻湖湘记忆”主题实践活动,九年级同学整理了相关素材,请你协助完善资料。

    “湖湘人文记忆”主题探访活动

    [资料一湘绣技艺]

    湘绣是中国四大名绣之一,是湖湘传统刺绣工艺的瑰宝,其技艺传承中始终注重从传统美学与地域文化中汲取养分,让古老工艺兼具底蕴与活力。制作湘绣时,工匠需摒弃虚妄浮躁的心态,精雕细琢,将人文意趣融入每一针线,因而,绣品上的山水灵动、翎毛摇曳,尽显典雅韵味。民国时期,湘绣技艺达到鼎盛,成为湖湘刺绣领域的冠冕。如今,湘绣非遗传承人致力于技艺传承,通过开设研学课、举办精品展等方式,让这门古老技艺走进大众生活,让湘绣在新时代焕发出新的生机。

    [资料二湖南花鼓戏]

    湖南花鼓戏是湖南地方戏曲的代表,唱词讲究韵律,如经典剧目《刘海砍樵》中“胡大姐,你把我比作什么人罗嗬”,语言通俗,节奏明快;表演时以锣鼓、唢呐伴奏,演员通过“唱、做、念、打”       情感。如今,年轻传承人在保留传统唱腔的基础上,汲取现代音乐理念,          新的伴奏形式与演绎方式,让这门曲艺更易被青少年接受。为了扩大传播,传承人还利用短视频平台分享经典片段,使湖南花鼓戏的魅力被更多人        

    [资料三   苗族银饰锻造技艺]

    苗族银饰锻造技艺是湖南少数民族非遗的代表,以纯银为原料,传承人需运用熔、锻、刻、镶等技巧,让银料在手中化为精美的头饰、项圈、手镯等饰品,如“凤凰展翅”“牡丹缠枝”等图案精美又极具民族特色。过去,苗族银饰是婚嫁、节庆的重要装饰;如今,传承人在保留传统技法的基础上,结合现代审美创新设计形式,还走进校园开展银饰手工体验活动,让更多人传承它的价值并感受这项传统工艺的魅力。

    [后记]

    承载千年匠心的湘绣让我们见证传统技艺的新生光彩;韵味悠长的湖南花鼓戏让我们聆听曲艺文化的时代和鸣;                                     。选择湖南非遗记忆作为探寻对象,你就选择了触摸湖湘文化根脉的生动方式。

    (1)、小组成员请你完成语段中加点字的字音字形检测,下列说法正确的一项是(       )
    A、“汲取”表示“吸收、摄取”,读音应为“xī qǔ”。 B、“摇曳”表示“摇摆晃动”,字形书写正确,无错字。 C、“冠冕”表示“尊贵、杰出”读音应为“guàn miǎn”。 D、“虚妄”表示“虚假不实”,字形应为“虚忘”。
    (2)、依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是(       )
    A、传递   融入   感知 B、融入   传递   感知 C、感知   融入   传递 D、融入   感知   传递
    (3)、文段中的画线句存在问题,请你修改。
    (4)、根据上述资料及语境,请你在文段中的横线处补写一个分句。
    (5)、2026年的春晚节目《武融芯》和歌曲《智造未来》展示了中国科技的蓬勃发展。长沙作为“工程机械之都”和“智能制造之城”,在科技创新领域成果丰硕。请阅读下面的图表,回答问题。

    请用一句话概括近五年长沙市智能制造企业数量的变化趋势(不超30字)。

  • 2、阅读下面文字,完成小题。

    形神兼备中国画

    ①中国画历史悠久,在中国数千年的绘画发展史上,画家辈出,名作荟萃,在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。

    ②中国画有整套独特的表现手法,不追求形象的逼真,而着力于意境的表现,要求做到以形写神,形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具,有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色,也因常用朱红色和青色,所以又称为“丹青”。

    ③中国画按照题材主要分为以下三类。

    ④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩栩如生;背景则大幅留白,突出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。

    ⑤山水画是以山川自然景观为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇宙间无穷的奥妙,由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法,利用远近、高低的对比,营造出江山万里、山谷深邃的立体效果,极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》,这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品,画卷长11.915米、高0.515米,画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水,呈现出一派万象皆容的场景。画卷采用散点透视法,远近距离分明,空间层次清晰。在色彩表现上,该画以色调浓重的矿物颜料绘成,较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外,还以赭石来渲染山脚、天色,并以笔墨线条皴染山石,使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家溥光和尚在此画题跋中称其“独步千载,殆众星之孤月也”。

    ⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景,注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生,而是紧紧抓住动植物与人的关系,表达画家的思想情感。所以,中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》,描绘了两株生于杂草丛间的幽兰,摇曳多姿,舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出,笔法潇洒灵动、柔中带刚,画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首,以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合,表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

    ⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌,山水画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念,这是中国人对哲学思考的艺术表现,也体现了艺术的真谛。

    ⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合,这些元素丰富了画面的内容,提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式,并以特有的装裱工艺装潢画幅,给人带来更多的审美感受。

    ⑨领略中国画的魅力,不仅要欣赏画面,还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

    (选自《中国画》,有删改)

    (1)、根据选文内容填空。

    中国画按照题材主要分为A、B、C三类。

    (2)、选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?
    (3)、请根据选文信息,说说下面的《梅花》扇面中,除了画以外,还可以增添哪些中国画的元素。请简要说明增添的理由。

  • 3、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在你的生命中,或许存在这样一个人,那个人或许熟悉,或许陌生,但他(她)在你心里留下了难以磨灭的印象,让你想起来就感动、敬佩、感激或者温暖……

    请以“那个人,让我_________”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①把题目补全并抄写到指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。

  • 4、《骆驼祥子》第二十三章中,有这样一句描写祥子心理活动的话:“自己,专仗着自己,真像老人所说的,就是被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?”请联系祥子的经历简要分析他为什么会这样想?
  • 5、阅读了《骆驼祥子》的故事后,小雨为祥子制作了详细的人物档案,请你找出其中描述有误的两处并说明理由。

    祥子人物档案

    ①祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,买了辆新车,却连人带车被大兵抓去当壮丁;

    ②祥子逃走时偷了大兵的三匹骆驼,因此得了“骆驼祥子”的绰号;

    ③祥子卖掉骆驼,继续攒钱,可是辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走了;

    ④小福子难产死了,祥子为了给她办丧事,卖掉了车,从此过上行尸走肉的生活。

  • 6、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    董遇“三余”读书

    董遇字季直,性质讷而学。采稆负贩 , 而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”,言:“读书百遍,其义自见”。从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言:“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”

    (选自《魏略·儒宗传·董遇》,有删改)

    【乙】

    孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    【注释】①董遇:字季直,三国时期魏国官员。②采稆负贩:采摘野生的禾背来卖,稆,指野生的禾。

    (1)、下列各组句子中加点词含义相同的一项是(     )
    A、性质讷而学                           知之者不如之者(《〈论语〉十二章》) B、治《老子》                    择其者而从之(《〈论语〉十二章》) C、遇善《老子》                    险躁则不能性(《诫子书》) D、人有学者                           七十而心所欲(《〈论语〉十二章》)
    (2)、下列用“/”给【甲】文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是(     )
    A、冬者岁/之余夜者日/之余阴雨者时之余也 B、冬者岁之余夜者/日之余阴雨者/时之余也 C、冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也 D、冬者岁之余夜/者日之余阴/雨者时之余也
    (3)、将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)投闲习读,其兄笑之而遇不改。

    译文:

    (2)但当涉猎,见往事耳。

    译文:

    (4)、【甲】【乙】两文中,“从学者”和吕蒙都认为没有时间学习,董遇和孙权是如何解决他们的困难的?这对你的学习有什么启示?
  • 7、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    秋浦歌十七首(其十五)

    李白

    白发三千丈,缘愁似个长。

    不知明镜里,何处得秋霜!

    (1)、下列诗句与本诗所表达的情感基调相同的一项是(     )
    A、独坐幽篁里,弹琴复长啸 B、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 C、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 D、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流
    (2)、本诗前两句以“①”的夸张手法写白发之长,以“②”点出白发的成因;后两句用“秋霜”喻③ , 全诗借白发抒发了诗人内心的④之情。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    父亲的脚印

    ①父亲的军功章里,有一枚奖励行军“走路”的奖章,当年母亲提及此事时,我们颇感好奇,追问父亲才知原委,那是解放战争时期苏中战役中,为了实现运动中歼灭国民党反动派军队的战略目的,父亲与战友们一起日夜兼程连续走了五十多公里,因其表现出色而获得的。

    ②父亲42码大的脚上长着老皮、鸡眼、厚指甲,不修脚走路,一瘸一拐的,每次让师傅修脚没有半天工夫好不了。一双新袜子穿不了几天,袜底就要打补丁了,幸亏部队生涯让他练就一手好针线活,缝补的袜子针脚细小、整齐,穿起来蛮舒服,分量却有些重,洗起来有点费劲,有时母亲也会唠叨几句,父亲便会摆起脚的功劳,让我们对他这双脚肃然起敬。

    ③父亲的双脚,在抗日战争、解放战争、抗美援朝中跟随部队行军十余年。1942年,他在茅山加入新四军参加抗日战争,打游击的时候爬山、过坎、穿越树林,这双脚从未掉过队,新四军在江苏延陵与侵华日寇战斗,他担任通信员,来来回回冒着敌人炮火传递作战命令,战斗大捷,父亲说自己的脚没少出力,还被首长表扬了,每次参加战斗,父亲都冲锋在前,事情抢着做,首长和战友们都说他脚头勤快。1943年,父亲光荣地加入了中国共产党。

    ④在解放战争时期,父亲跟随部队从苏南到苏北再到山东,全靠这双脚赶路,不仅白天走,晚上还要走,甚至学会了边走边睡的本领,最长那次,连续行走两天一夜,父亲的“走路”奖就在这次行军战斗中所得。行军时,常常是上有敌机盘旋、俯冲,后有敌军追赶。为此,部队行军往往选择崎岖不平的山路、沟沟坎坎的小路、高低不平的石头路、泥泞打滑的烂泥路。

    ⑤赶赴抗美援朝战场时,几天几夜在火车里盘腿而坐,父亲和战友们都双腿浮肿,到站后无法马上行走。进入朝鲜境内又逢严冬,走时匆忙穿了单鞋就上前线了,父亲和战友们的脚不是冻伤就是生冻疮,在恶劣环境下长久行走,父亲的双脚留下了伤痕累累的纪念。

    ⑥双脚落下毛病,父亲无怨无悔,还充满自豪,他曾经讲过,在投身革命之初跟着部队行军走路是为了能吃饱饭,父亲小时候,家里田少孩子多,比较穷,他13岁就给地主家干活,当了放牛娃,知道挨饿滋味;经过部队教育后,进一步懂得行军走路打仗,是为了让更多的人能吃饱饭,这也是他和战友们无论刮风下雨、冰天雪地、酷暑炎热,还是遭遇敌军围追堵截,都能百折不挠、克服困难、坚持到底的原因所在。

    ⑦在行军走路中所建立起来的战友情感更是不一般,有次行军途中父亲发起高烧,浑身无力,无法行走,是两位战友架着他走了几十里才到了目的地,而那些在行军走路中倒下去的战友,则是父亲心里永远的痛苦怀念。

    ⑧跟着共产党,才能吃饱饭,这是父辈那代人的梦想和追求。父亲生前常说自己是幸运儿,不仅吃饱了饭,还过上了这么好的生活。

    ⑨而在我们心目中,父亲的脚虽不美,留下的脚印却是如此坚定美好。

    (选自《解放日报》,有删改)

    (1)、文章第⑥段写道:“双脚落下毛病,父亲无怨无悔,还充满自豪。”请结合文章内容,分析这句话中体现的父亲形象。
    (2)、请从修辞角度赏析文中画横线的句子,

    部队行军往往选择崎岖不平的山路、沟沟坎坎的小路、高低不平的石头路、泥泞打滑的烂泥路。

    (3)、朗读是体会文章情感的重要方式,你觉得这篇文章在朗读时用哪种感情和语气最为恰当?简要说明理由。

    A.喜悦明快                           B.憎恶激愤                           C.深沉坚定

    我的选择:_______,理由:___________________________________________________________

    (4)、文章标题能否换成“我的父亲”?请说明理由。
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段,它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点,适用于各类人群,其主要作用如下:

    ②第一,音乐治疗能缓解生理不适,音乐是声音的外化,其本身具有一定的能量,有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢,还可以通过转移注意力来缓解疼痛。

    ③第二,音乐治疗能促进心理调节,音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激,引起人们情感上的共鸣,有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪,催生积极的情绪。

    ④第三,音乐治疗能促进人际交往,具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐,能让人积极主动地参与人际活动。

    【材料二】

    ①选择何种音乐进行音乐治疗呢?这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。

    ②一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律,音乐旋律影响情绪起伏。譬如,具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪,放松和缓解焦虑。

    ③二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨,让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如,鼓声可以改变生物节律,具有振奋人心、给人力量等作用,所以人在情绪低落、需要肯定和支持时,可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐,给自己以信心。

    ④三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验,让人产生不同的心理感觉,譬如,独奏独唱形式的音乐贴近个人感受,易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐,则给人陪伴感,让人产生共鸣,逐渐产生表达欲,这样的音乐能引发人心中的社会支持感,增强集体意识,在一定程度上能缓解负面情绪。

    【材料三】

    音乐治疗实施步骤图

    共情调绪

    选择、播放合适的音乐,帮助治疗对象与音乐共情,逐渐稳定治疗对象的情绪状态。

    外泄情绪

    选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐,使其情绪外泄疏解。

    重塑心理

    选择、播放能激发治疗对象信心的音乐、引导其畅想成功,找到力量感,积极面对未来。

    (以上材料依据《大众心理学》相关资料改编)

    (1)、根据上述材料,下列关于“音乐治疗”的理解或推断,正确的一项是(     )
    A、音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点,可以治疗各类疾病。 B、音乐治疗能缓解生理不适,可以促进新陈代谢,转移注意力,立即止痛。 C、音乐治疗先共情调节情绪,再外泄情绪,最后重塑心理面对未来。 D、独奏独唱形式的音乐易引发共鸣,多听这类音乐能促进人际交往。
    (2)、根据【材料一】,音乐治疗有哪三个主要作用?请分点概括。
    (3)、小明因考试失利情绪低落,把自己关在房间里,结合【材料二】,你会建议他听哪种类型的音乐?请说明理由。
  • 10、语文之美,美在诗文。下面是古诗文名句积累卡。请你将其补充完整。

    视觉美

    。”月光皎洁,静谧幽美。(王维《竹里馆》)

    “草树知春不久归,。”花草争芳,万紫千红。(《晚春》)

    听觉美

    , 散入春风满洛城。”深夜笛声,悠扬邈远。(李白《春夜洛城闻笛》)

    , 凭君传语报平安。”捎句口信,安慰家人。(岑参《逢入京使》)

    诗歌为我们打造了一场视听盛宴,用心看,用心听,方可感悟诗意。

  • 11、班级举行“书香满校园,共享读书乐”主题活动,请你参与,完成下面小题。

    【读书使人奋进】

    一个人如果不读书就会知识浅薄、目光短浅,读书则可以开tuò(     )视野、增长才干,吕蒙是一员大将,战场上所向披靡。然而,他缺乏战略思维,不懂作战策略,轻视读书的重要性,孙权以亲身经验告诫他说:“孤常读书,自以为大有所益。”此后,吕蒙开始读书学习,研读兵书,并将其所学运用到实战中。①麦城之战的胜利完美体现了吕蒙读书的成果,他的战略思想、长远眼光都令人刮目相看,其友(     )叹:“非复吴下阿蒙!”②读书,便是那把引人进取、催人奋进的金钥匙。

    【读书要有选择】

    选择得好,“开卷”可收事半功倍之效;选择得不好,也可能事倍功半,甚至可能给自己带来危害。③为了“开卷”有益,面对海量的图书,当然是首先要做的选好书。所谓好书,是指思想健康、内容正确,读后能增长知识、开阔视野、陶冶情操的书,具体地说,就是多读经典,多读名著,多读价值高的书。其次,要选择内容深浅、难易适当的书。也就是说根据你的知识基础选择你所需要并能够读懂的书,来激发兴趣,增长知识,另外,选择图书,既要范围宽一点,又要有重点,最好文学、艺术、自然、社会各类书都______,并在博览群书的基础上,确定自己主攻的目标,然后围绕目标选择有关的书籍。

    【读书有法可循】

    ④书籍浩如烟海,读书如在大海中遨游。圈点批注□归类整理□让读书不再如过眼云烟看过即忘;理论指导实践,让读书不再如纸上谈兵空想泛谈;学思结合、启迪发现,让读书不再如雾里看花不知所云,读书给人的滋养是持久的,它是土壤,是养料,是雨露,滋润我们健康成长,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,读书要在实践中发挥效用,在生活中潜移默化,因此,读书不是空读,而是要读以致用,要浸润日常生活。

    (1)、根据拼音选择正确的汉字,给加点的字选择正确的读音,填写在横线上。

    (1)开tuò(拖   拓)             (2)(gài   kǎi)叹

    (2)、填入语段中横线处的词语,你认为最恰当的一项是(     )
    A、卓越 B、涉猎 C、滞留 D、奠基
    (3)、句中加点的与读书相关的成语属于贬义词的一项是(     )
    A、他读书时总是囫囵吞枣 , 对知识不加分析就笼统接受。 B、这本小说情节跌宕起伏,读起来引人入胜,让人手不释卷 C、为了研究古籍,他常常读书到深夜,堪称韦编三绝 D、这位学者博览群书 , 在学术研讨中引经据典,见解十分深刻。
    (4)、语段标序号的4个句子中有一处语病,请指出并修改。
    (5)、请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。
    (6)、(1)【活动宣传】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

    好读书,读书让生活变得充实;

    读好书,

    (2)【读书调查】同学们对本校各年级读书现状进行了调查,分析下表,你得出的结论是:

    读书现状调查表

    调查项目/学段

    七年级

    八年级

    九年级

    每日可供自由阅读的时间

    1.5小时

    1.2小时

    0.5小时

    经典书籍在阅读中所占比重

    27.8%

    35.8%

    45.6%

  • 12、阅读下文,完成下面小题。

    光变:夜不眠的生态效应

    张田勘

    ①地球的自转带来了日夜交替,在演化的过程中,各类生物均适应了这种周期性变化。从宏观角度来看,地球上白昼与黑夜的时间大致相等。然而,随着科技的进步,人类通过各种方式延长了光照时间,许多国家的都市地区已经实现了全天候的照明,然而,持续的夜间光照对生物演化的影响尚未被充分理解。

    ②中国科学院大学的研究人员发现,北京城市路灯旁的树木叶片遭受的虫害损失比农村地区的树木要少。研究人员对北京30个不同地点的180棵受路灯照明影响的树木进行了观察和研究。他们测量了每棵树接收到的光照量,其中一些树靠近发出特有橙色光芒的钠路灯,还有一些树在夜晚几乎完全处于黑暗中。接着,研究人员分析了近5500片叶子的多种特性,如叶片的韧性、氮含量、鞣(róu)质含量和水分含量等。在自然光照条件下,植物会将能量投入到自我防御中,变得更坚韧,并增加鞣质等化学物质以进行化学防御。研究发现,夜间人工光照越强,城市树木的叶片就越坚韧。在人工光照最强烈的地区,树木的叶片最为坚韧,并且没有被昆虫食用的迹象。

    ③不过,研究人员指出,光照减少了昆虫对叶子的取食,会导致昆虫和乌类能量输入减少,这可能会引发连锁反应,进而影响该地区的生物多样性。此外,长时间光照使树叶变得更坚韧,可能会减缓叶子的分解过程,从而改变树木下方和周围土壤的化学成分。

    ④在古代,由于缺少人工照明,人们的生活遵循着自然的节律,日出而作,日落而息。然而,随着人造光源的普及,人类的活动不再受限于日光,在夜间工作成为可能,人们越来越多地暴露在人造光源之下。这种光照时间的增加,无疑会对人类的生理和健康产生影响。

    ⑤以往的研究已经表明,长时间暴露在人造光源下与肥胖风险的增加有关,增幅为13%~22%。基于这些发现,研究人员开始怀疑这种暴露是否同样会增加人们患糖尿病的风险。

    ⑥最近研究发现,夜晚(00:00—06:00)暴露在人造光源下且光照亮度更高的参与者,患Ⅱ型糖尿病的风险更高,二者呈正相关关系。与夜间光照暴露为0~50%的参与者相比,夜间光照暴露为90%~100%、70%~90%和50%~70%的参与者患Ⅱ型糖尿病的风险更高。

    ⑦这项研究还发现,白天(07:30—20:30)暴露在自然光的强光之下,患Ⅱ型糖尿病的风险更低,二者呈反向相关关系。相比于白天光照暴露为0~50%的参与者,白天光照暴露为90%~100%、70%~90%和50%~70%的参与者患Ⅱ型糖尿病的风险更低,这表明,自然光可能对人更有益。

    ⑧糖尿病的成因复杂多样。排除其他潜在的风险因素,如心血管代谢风险因素、睡眠质量和时长、昼夜节律模式、光照周期、心理健康状态以及夜班工作的影响之后,研究显示,较长的夜间光照时间与Ⅱ型糖尿病的发病风险增加呈现正相关。因此,光照变化可能成为诱发Ⅱ型糖尿病的重要因素。

    ⑨科学家还发现,与人造光源相比,暴露于自然光照下不仅有助于降低肥胖和糖尿病的风险,还能预防近视。可见,平衡自然光和人造光源下的暴露,维护健康的昼夜节律,对促进现代人类健康具有重要意义。

    (选自《百科知识》,有删改)

    ①鞣质:又名单宁,是植物细胞中的一种防御性化学物质,能够封锁蚜虫的口腔,阻止它们侵害植物,同时也能保护植物免受紫外线的伤害。

    (1)、下列选项中,对文章内容的把握与理解不正确的一项是(       )
    A、北京城市的树木叶片比农村地区的树木叶片更坚韧,遭受的虫害更少。 B、长时间人工光照可能减缓叶子的分解过程,改变树木下方土壤的化学成分。 C、倡导青少年每天多在自然光照下活动,这一提议在文中能找到科学依据。 D、人造光源的普及和这种光照时间的增加会对生物演化产生影响。
    (2)、阅读文章第四至九自然段,把下面的图表补充完整。

    (3)、结合下面的材料,对上文中阐明的事理做补充说明。

    浅海区最容易受到夜间人造光的侵入,过亮的栖息环境会降低海洋生物的生长速度和存活率,并降低生殖成功率。例如,暴露在人造光中会导致小丑鱼的卵无法孵化,珊瑚群落在内的许多生物的定居和生存数量会减少。鱼类因此会迁徙至海洋黑暗区域,导致光亮区域的生物种群发生变化。此外,强光还会导致海鸟迷失方向,增加其死亡率。

    (选自《珠三角地区涉海自然保护地光污染特征分析》,江本砚等文)

  • 13、半命题作文

    过年,是藏在烟火气里的温暖,是刻在记忆中的美好。它可能是奶奶包的饺子里的鲜香,是父亲贴的春联上的墨香,是家人围坐时的欢声笑语,是逛庙会时的热闹喧嚣,也可能是马年新春里一句暖心的祝福、一个难忘的瞬间。请先将题目补充完整,选取过年期间最令你难忘的一个细节、一件小事或一段温情,写出真实的所见、所闻、所感,突出“年味儿”的美好。

    请以“那年味儿,藏在______里”为题,写一篇文章。

    要求:

    ①将题目补充完整,然后作文;

    ②立意自定;

    ③除诗歌外,文体自选;

    ④不少于600字。

  • 14、命题作文

    假期,是一段放慢脚步、自在行走的美好时光。我们或许走出家门,遇见山川湖海的自然美景;或许沉浸书香,邂逅文字里的别样天地;或许参与实践,感受烟火人间的温暖与成长。那些沿途的风景、难忘的瞬间、真切的感悟,都是假期里独有的美好。一路好风光,藏在假期的每一段经历里,也藏在我们慢慢长大的脚步中。

    请以“一路好风光”为题,写一篇文章。

    要求:

    ①立意自定;

    ②除诗歌外,文体自选;

    ③不少于600字。

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    母亲来的这一天

    徐嫣然

    ①年节来临前,我把出租屋从头到尾做了一遍大扫除,迎接母亲。

    ②我们快一年没见面了,我计划好去车站接她,带她去吃我最喜欢的湘菜,然后回家-虚心接受她对我的出租屋的一切指导。然而她真正到来这天,我却因为临时性的工作加班到晚上10点半,只能满怀焦急地回复她的微信消息,“你到了先吃,别等我”。

    ③到家已经是深夜。出租屋的灯不够亮,她戴着眼镜,拿着不知道从何而来的抹布,弯着腰仔仔细细擦拭桌子,整个场景像漂浮在昏黄的雾色里。我想问她,你吃饭了没有?又想问她,你有没有看见我给你买的水果和花?我希望自己能够像从前他们迎接我回家一样迎接她,但现实是她风风火火扛着一堆东西来到陌生的城市,放下行李就开始打扫卫生,等候我,迎接我。

    ④母亲的入侵很强势,不容拒绝。第二天我骑着小电驴匆匆赶回时,出租屋里四处都在闪闪发亮,厚重的窗帘被拆下来洗干净晾在阳台上,整片落日洒满了我的房间,玻璃杯和碗筷在阳光下闪着光。她甚至从物业借来螺丝刀卸下了抽油烟机的滤网,并洗刷一新。空气里弥漫着带有米饭淡淡香甜味的热气,这一切让我的出租屋看起来很“像家”。

    ⑤以前我们总因为打扫卫生而争吵,我明明打扫了卫生,她却总觉得像没有打扫过,说我不用心。那时我们一遍又一遍因为似曾相识的事情争吵,她说自己小时候从来不像我这样,我则经常为她的话感到委屈,气得哇哇大叫。后来我远远离开家读书、工作,每年一起生活的时间变得越来越短,我猜她依然看不惯我打扫卫生的方式,只是转而选择默默替我完成。于是,新一轮的矛盾变成我既无法心安理得地享受她的劳动成果,又发自内心觉得太过细致的卫生只是徒增她的负担而毫无必要。她说外婆对卫生的要求更严格,她总是达不到外婆的要求,我反问她那为什么还要继续要求我呢?要求我能让你快乐吗?问完又后悔。

    ⑥离开家之后,我开始感知到自己对空间的占有欲。或许更小的时候也存在,只是仅仅表现为同桌之间的楚河汉界。住寝室时在尊重其他人生活习惯的前提下,我可以自由布置“上床下桌”所隔绝的空间里的一切,开一盏足以将小小空间照亮的台灯,看闲书,复习,听一段喜欢的音乐,按心意摆放杂物和文具。独居后,一向对家居毫无兴趣的我突然感受到了摆弄空间的乐趣。我像一只蹦蹦跳跳的乌鸦那样为自己寻觅闪闪亮亮的小东西,那些生活中遇到的能让心绪轻轻飘扬片刻的小惊喜。进门后的空间不会是泾渭分明般的齐整,但足够宜居,冬天有毛茸茸的毯子可以窝着看书,夏天有枝叶光润硬挺的绿植可以给眼睛乘凉,这是一种自得其乐般的秩序。

    ⑦母亲有她的秩序。一尘不染的地板,透亮的玻璃,架子上收纳整齐的植物。有时我会想,早在我意识到她在试图改变我的生活习惯之前,我已经深深入侵到她的秩序之中。那时她还很年轻,刚开始工作,搬到新家,我突然从她空间的最深处出现,而且拒绝离开。她试图用安置植物的方式安置我,或者像她小时候喂养的小鸡、兔子那样对我,但我不老老实实吃食,滚来滚去,不肯在她计划中的任何一个位置停留。

    ⑧我们的关系建立在不断被打断的秩序和节奏之上。尤其是在我发现我们有着相似的性格之后-习惯提前思考突发事件和制定计划,讨厌被打断。我总会忍不住去想她当时是如何面对幼小而不会说话的我,随时需要吃饭、睡觉,长期地需要她。她第一次离开我去工作时,我觉得仿佛被全世界抛弃,不理会周围所有人而嚎啕大哭直至精疲力竭。傍晚她急匆匆回家就获得了一个不理人的我,晚上却又用浑身力气紧贴在她身上不愿意有丝毫空隙,不给别人分开我们的任何可乘之机。随着我有了自己的思维、习惯和性格,我很少再按她的秩序生活,不是阳奉阴违就是拒不听令,我们之间的碰撞也越来越多。后来,我明白这种碰撞竟然是源于相似。

    ⑨我们是不断拔河的两方,一开始她的力气好大,我委委屈屈缴械投降;然后我们旗鼓相当,互不相让;有一天我拉动绳子,突然发现另一端的力量似乎正在消失,我没有丝毫惊喜,反而满心恐惧。我握住这根轻飘飘的绳索清晰感觉到摧枯拉朽的时间蛮横地替我们判定输赢。所以我不再“拔河”了。比赛的另一方变成了时间,我和她回归了亲密无间的阵营,即使我们隔着1000多公里的距离。

    ⑩母亲回去那天我去车站送她,她拎着两个空荡荡的箱子,什么也不肯带走。即使我很早就知道她回家的日期,分别这一天仍然感到很突然。

    ⑪我们在陌生的小区手牵手散步,去菜市场边商量做法边选购我喜欢的蔬菜,在商场就审美差异而彼此嘲笑……这些时刻我都觉得很自然,像发生过成百上千遍。扎两个羊角辫的小女孩认错了人,奔跑着上前抱住了她的腿,又在发现自己的错误后一言不发地跑走。我哈哈大笑,她问我记不记得小时候也认错人、走丢过。我其实记得,也记得发现自己跟错人之后站在来来往往的许多条腿之间茫然若失的心情,而后是撕心裂肺的恐惧和疼痛。那时我想必不知道该怎么用语言形容,只是凭借本能放声大哭,指引她回到我的身边。

    ⑫从什么时候开始,分别的时间比相聚更长了呢?出租屋里闪闪的魔法消失了,细碎的声响也一并停歇。我独自坐在厨房加热她带来的卤肉,在咀嚼中尝到草果、白芷、八角和丁香温暖的香气,幽蓝的天光沿着窗帘缝隙弥漫进来,渐渐淹没我的房间。

    (2025年12月08日03版的《中国青年报》)

    (1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(     )。
    A、文章以“母亲来的这一天”为线索,按照时间顺序叙述了母亲到来、打扫、相处、分别的过程,脉络清晰。 B、第④段中“像家”加引号,既强调了出租屋在母亲打扫后变得温馨舒适,也暗示了“我”对“家”的理解发生了变化。 C、第⑤段中“我”反问母亲“要求我能让你快乐吗?”后又“后悔”,是因为“我”意识到这句话伤害了母亲,也违背了自己的本意。 D、文章结尾写“幽蓝的天光沿着窗帘缝隙弥漫进来,渐渐淹没我的房间”,以景物描写收束全文,营造出温暖明亮的氛围,表达团聚的喜悦。
    (2)、从描写方法和修辞手法的角度,赏析文中画横线的句子。

    她戴着眼镜,拿着不知道从何而来的抹布,弯着腰仔仔细细擦拭桌子,整个场景像漂浮在昏黄的雾色里。

    (3)、文章第⑨段将母女关系比作“拔河”,并说“我握住这根轻飘飘的绳索清晰感觉到摧枯拉朽的时间蛮横地替我们判定输赢”。联系上下文,谈谈你对这句话的理解。
    (4)、文章结尾写道:“我独自坐在厨房加热她带来的卤肉,在咀嚼中尝到草果、白芷、八角和丁香温暖的香气。”假如你是文中的“我”,此时此刻,你会对母亲说些什么?请写一段80字左右的内心独白。
    (5)、《母亲来的这一天》一文中,“我”与母亲经历了从“拔河”到“不再拔河”的转变,《简·爱》一文中,简·爱对罗切斯特的态度也经历了种种变化,请结合原著内容,围绕“对抗”与“和解”谈谈这种变化。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    ①近一个月以来,中国南方多地遭遇强对流天气,强降雨、强雷电、大风等极端天气频发,造成了严重的人员伤亡和财产损失。强对流天气以一种高强度、高频率,偏向极端性,冲向历史极值的姿态,引发了广大民众的高度关注与警觉。了解强对流天气之前,首先要搞清楚什么是对流。

    ②在地球大气的对流层中,气温随高度升高而降低:高度每上升100米,气温下降约0.65摄氏度。因此,在对流层中,大气低层的暖空气易受热上升,而高层的冷空气则冷却下沉。这种由温度差异导致大气在垂直方向上发生的流动就是对流。

    ③当大气出现强烈的对流运动时,低层的暖湿空气如同被点燃的火箭般迅速上升并冷却,短时间内便凝结成了深厚且庞大的浓积云。随着云内的小水滴不断地碰撞、合并,变得越来越大,当上升气流再也无力支撑它们的重量时,这些水滴便纷纷坠落,形成了降水。此刻,原本的浓积云已悄然转变为积雨云。

    ④在积雨云中,水滴与冰晶持续碰撞、合并,这样的高度碰撞使云体携带了电荷。随着电荷的不断累积,当电荷差异达到临界点时,电场强度变得异常强大,强大到足以撕裂空气,形成一条放电通道,那便是我们抬头看到的震撼的闪电。而闪电所产生的高温使空气瞬间膨胀,从而引发震耳欲聋的雷声。

    ⑤人们将这种能够出现闪电和雷暴现象的积雨云称为雷暴云,而雷暴云正是强对流天气诞生的襁褓。强降水、大风、冰雹、龙卷风等灾害性天气会在雷暴云的不同位置“粉墨登场”。

    ⑥在我国,强对流天气常见于春季和夏季,尤以华南、西南地区为多发地。

    (节选自“科学大院”公众号2024年4月30日,有删改)

    材料二

    ①雷达回波是雷达探测和接收到由它发射并从目标物散射或反射回来的无线电波。把这些电波转换成信号在雷达显示屏上显示出图像,这种图称雷达回波图。雨、云、雪等降水粒子能够产生回波,并能较好地反映云雨区结构和变化。

    ②雷达图上有红黄蓝绿的色块,就是雷达回波。冷色调,如蓝色、绿色,表示阴天或者小雨等较温和的天气,颜色越暖,如黄色、红色等,就表示该地的天气越激烈。

    ③蓝色——回波对应的区域表示当地被降水云系笼罩,但尚未出现降雨。

    ④绿色——回波覆盖的区域代表当地正“沉浸”在绵绵细雨之中。

    ⑤黄色到红色——回波覆盖的区域有中到大雨“现身”。一般黄色区域对应降雨强度为10毫米每小时左右;橙色雷达回波一般对应降雨强度为20毫米每小时左右,并且有可能出现短时雷雨大风、冰雹等强对流天气。

    ⑥朱红色——小时雨强在28至48毫米每小时,大红色雨强在58至99毫米每小时,深红色雨强在120至205毫米每小时。

    ⑦紫色——“披上紫色回波”的区域降水强度最大,该地区正“沦陷”于暴雨甚至大暴雨之中,并有可能伴随雷电大风甚至冰雹等剧烈天气。

    (节选自“学习强国”2024年4月18日,有删改)

    材料三

    雷暴云中冰雹形成原理示意图

    材料四

    公众应及时关注强对流天气预报预警信息,在收到强对流天气预警时,及时采取保护措施,避免大风等带来的人身伤害和财产损失。当大风发生时,尽量在室内躲避,进入抗风能力较强的建筑物,关闭门窗,减少室外活动等。当短时强降水发生时,尽量不要开车。当必须外出时,积水路段应确认安全后再通过。要警惕山洪、滑坡、泥石流等灾害。当雷暴发生时,应当进入具有防雷措施的建筑物躲避,远离危险电源等。

    (节选自“学习强国”2024年4月3日,有删改)

    (1)、下列对材料的理解与分析正确的一项是(     )
    A、在我国,强对流天气常见于春季和夏季,华南、西南地区为多发地。 B、读懂了雷达图上不同颜色的色块含义,就可以准确知道当地具体的天气情况。 C、橙色雷达回波的区域降水强度最大,该地区正“沦陷”于暴雨甚至大暴雨之中。 D、如果在开车时遇到短时强降水,碰上积水路段要立刻加速通过,以期尽快行驶到安全路面。
    (2)、请根据材料一的内容,向同学们阐释材料三强对流天气中冰雹降落的原理。
    (3)、你的朋友小刚准备去某地旅游,天气预报显示未来几天该地区被橙色和红色雷达回波覆盖,小刚执意要去,请你结合材料对其进行劝说。
  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (《孙权劝学》)

    【乙】

    吾室之内,或栖于椟 , 或陈于前,或枕藉于床,俯仰四 , 无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌 , 而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝 , 或至不得行,则辄自笑曰:此非吾所谓巢者耶?乃引客观之。客始不能入,既入又不能出,亦大笑曰:“乎其似巢也!”

    (选自陆游《书巢记》,有删改)

    【注】①椟:木柜,木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。

    【丙】

    归志宁无五亩园,读书本意在元元

    灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

    (陆游《读书》)

    【注】①元元:指人民、百姓。②课:阅读。

    (1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“顾”,看、视,与《狼》“顾野有麦场”的“顾”意思相同。 B、“就”有完成、靠近等义项,据语境推测,“乃引客就观之”的“就”意为靠近。 C、“乃”,于是、就,与《陈太丘与友期行》“去后乃至”的“乃”意思相同。 D、“信”,确实,与《<论语>十二章》“与朋友交而不信乎”的“信”意思不相同。
    (2)、【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是

    间有意A欲起B而乱C书D围之E如积槁枝

    (3)、请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。

    (1)但当涉猎,见往事耳。

    (2)则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者耶?”

    (4)、请结合【甲】【乙】【丙】三篇诗文,分别说说吕蒙和陆游从读书中获得的益处。
    (5)、小语和小文就三则诗文的内容展开了讨论,请你补全他们的对话。

    小语:读了以上诗文,我发现孙权和陆游都是好学之人。孙权即使处于百忙之中也经常读书,而《读书》一诗中三、四句刻画出陆游①的形象。

    小文:我的脑海里浮现了这两句诗的画面:②

    小语:陆游正是因为热爱读书,所以才筑成书巢。

  • 18、班级开展“数智赋能·创享未来”活动,请你根据要求,完成任务。

    2026年1月,教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》,提出“2030年前在中小学基本普及人工智能教育”。班级响应号召,开展“拥抱AI·智创未来”综合性学习活动,通过体验、辩论、创作等形式,思考人工智能与人类学习的关系。

    在“AI时代,我们还需要背诵古诗文吗”主题辩论中,正方认为AI可随时检索,不必再花时间背诵;反方认为背诵是文化积淀,AI无法替代。请你选择一方,写一段60字左右的辩词。

    我选择:□正方   □反方

    辩词:

  • 19、古往今来,英雄辈出。两弹元勋邓稼先wú   wèi攻坚,诠释鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神;民主战士闻一多慷慨演讲,彰显坚韧不屈的民族风骨;托尔斯泰扎根现实,描绘悲悯众生的时代长卷。95后徐枫灿勇敢逐梦,践行青春向党、矢志空天的热血誓言;国乒小将孙颖莎顽强拼搏,展现奋勇争先、永不言败的体育精神。他们是战胜内心的强者,是dāng   zhī   wú   kuì的英雄。他们对自己的壮举不以为然,但世界因他们而五彩斑斓。
    (1)、请根据文段中的两处拼音写出相应词语。

    (1)wú   wèi       (2)dāng   zhī   wú   kuì

    (2)、画线句子有一处语病,请提出修改意见。
  • 20、请你选择一组新年关键词,并在成语库中选用一个包含“马”字的成语,仿照小语的示例,向初三的学长、学姐们传递中考美好祝福。

    小语:我送同学们一组新年关键词“程”与“呈”,中考之程,道阻且长。愿你们在学习之路上策马扬鞭,在六月的考场上,完美呈现属于自己的高光时刻!

    你:

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