相关试卷

  • 1、阅读下面的文章,完成下题。

    成都的桤树

    蒋 蓝

    ①1914年夏季,朱自清从蜀地进入云南。他在一封致成都友人的信件中,描述自己顺锦江而下的观感:“江口以上,两岸平原,鲜绿宜人。沿河多桤木林子,稀疏瘦秀,很像山水画。”可见沿江的风致多少冲淡了他淤积在胸的生存阴云。当时,在岷江、青衣江、沱江以及无数支流之畔,均能看到野水奔流、拽动山影的风俗画卷,两岸由成片的桤木林子构成,宛如一只踏水而飞的鹭鸟,把斜影留给了造梦的历史。

    ②宋祁《益部方物略记》载:“桤木蜀所宜,民家莳之,不三年可为薪,疾种亟取,里人利之。”蜀人务实,对植物的选择上也可以窥见其生活美学的指数。

    ③在这样的蜀地氛围烘托下,桤树无脚走天下,遍及巴山蜀水。置身西蜀平原上,秀美的田园风光一览无余:田野里大小沟渠纵横,农田中的农作物一年四季郁郁葱葱。桤木林中,莺学唱新词新调;稻花香里,蛙仍奏古曲古琴。蜻蜓回旋,麻雀、雨燕、乌鸦、苍鹭、野鸭穿梭游动。苍穹之上,不时有黑鹰以刀片的翅膀,切割蜀天厚云。

    ④桤木顽强的生命力被地力激发而起,桤木林盘深处必有人家。其实,此树质地并不坚硬,树干也不广直,因为不是栋梁之材,无法被委以重任,农民多砍伐用来做猪圈栏杆,也当柴火。树皮、果实富含单宁,可作染料和提制栲胶;其木炭可制黑色火药。

    ⑤高大的桤木树在风中不时洒落水珠,就像迷路的村妇在嘤嘤哭泣。夏秋日雨过天晴,桤木树下会生出一种黑菌,叫桤木菌,因其生长地多伴有芭茅,人人戏称其“好吃不好采”。此菌的煮法是用清油加热放入盐,再在锅中倒入一小盆清水,放入菌子、大蒜,待其水开加入少量豆粉水,其味鲜美异常。

    ⑥北宋严有翼在《艺苑雌黄》中说,此树“止可充薪而已。惟蜀地最宜种。蜀人以桤为薪,三年可烧”。正因桤木具有以上特点,当年杜甫在修建草堂的时候,四处索要树苗、竹子、果树;听说桤木生长迅速,他就四处寻找。住在成都的诗人何邕是杜甫的好友,杜甫想起何邕的宅园中有桤树,就写诗向他索要树种。草堂建好后,杜甫又细致地描绘了“桤林碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢”的诗意图画。试想一下,高大的桤木遮住了阳光,和风吹响树叶好像是在吟咏,修长的笼竹萦绕着烟雾,它们的梢头还滴着露珠。

    ⑦如果说杜甫开启了“桤木诗学”的历程,那么苏东坡则是历史上第一个具有“桤木情结”的大诗人。《杜甫桤木诗卷帖》乃是苏轼的行书,他是借杜诗以抒发流寓黄州的心情。桤木,成为他传递这一情愫的枢纽。

    ⑧与朱自清一样,“下江人”叶圣陶抗战时期旅居四川乐山、成都多年,他对蜀地的风物观察也堪称“入味”。他早在1945年就写过《谈成都的树木》,他是以江南园林的美学构成来评论成都平原的树木,认为成都各家院子里的树木过于繁密,“如果栽得疏散些,让粉墙或者回廊作为背景,在晴朗的阳光下,在澄澈的月光中,在朦胧的朝曦暮霭中,观赏那形和影的美,趣味必然更多。”

    ⑨这,恐怕又是不太熟悉蜀地的民情。蜀地审美远没有江浙园林的工巧,他们注重的是人的身体感受而非眼睛的审美,这就是繁、大、多、重、密。

    ⑩现在桤木在成都市区并不常见,各处的景观树早已经被各种高档树木取代了。但在我看来,成都的闲适,不是庭院幽深、曲径风荷、花木叩头如捣蒜;而是闲坐喝茶,独听雨檐琴声,白眼看鸡虫。楠木高敞,银杏肃穆,往往呵护的是高寺大宅。但寻常的、不堪做栋梁之材的桤树,俯仰之间,恰有蜀人的平常心:竹篱茅舍风光好,道院佛堂终不如。

    瑡这就难怪古人干脆直接赋予桤树一个伟大的名字:蜀木。

    (原载于《蜀地笔记》,选文有删改)

    (1)、 文中说“桤树无脚走天下,遍及巴山蜀水”,为何蜀人和客居蜀地的文人都喜爱桤木?请联系全文,分条概括作答。
    (2)、 请从句式和内容的角度赏析第③段的画线句。
    (3)、 作者在第①段和第⑧段分别引用了朱自清和叶圣陶的话,但引用的具体目的不同,请结合文章内容阐释。
    (4)、散文有“形散神聚”的特点,汪曾祺在《昆明的雨》一文中借昆明的物、景、人、事表达怀旧与珍视之情。本文也有此特点,请结合文章内容作简要分析。
  • 2、选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法,请你根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目。
    (1)、张同学想了解担负外交任务的游说之士的言辞,不妨去读一读
    张同学对自己姓名用字的写法很好奇,不妨去读一读
    《经典常谈》目录
    《说文解字》第一                 《周易》第二           《尚书》第三
    《诗经》第四        “三礼”第五     “春秋三传”第六
    “四书”第七《战国策》第八      《史记》《汉书》第九
    诸子第十         辞赋第十一      诗第十二
    文第十三
    (2)、阅读填空。

     一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是 ,他的《昆虫记》被誉为“ ”。

  • 3、阅读下面的文言文,完成下题。

    钱塘湖石记

    钱塘湖事,刺史要知者四条,具列如下:

    钱塘湖北有石函 , 南有笕。凡放水溉田,每减一寸,可溉十五余顷;每一复时 , 可溉五十余顷。先须别选军吏二人,与本所由田户,据顷亩,定日时,量尺寸,节限而放之。若岁旱,百姓请水,须令经州陈状,刺史自便押帖 , 即日与水。若待状入司,符下县,县帖乡,乡差所由,动经旬日,虽得水,而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨,秋多旱,若堤防如法,蓄泄及时,即濒湖千余顷田无凶年矣。

    自钱塘至盐官界,应溉夹官河田,须放湖入河,从河入田。准盐铁使之旧法,又须先量河水浅深,待溉田毕,却还本水尺寸。往往旱甚,即湖水不充。今年修筑湖堤,高加数尺,水亦随加,即不啻足矣。脱或水不足,即更决临平湖,添注官河,又有余矣。

    予在郡三年,仍岁逢旱,湖之利害,尽究其由。恐来者要知,故书于石。长庆四年三月十日,杭州刺史白居易记。

    (选自《白氏长庆集》,上海古籍出版社,有删节)

    【注释】①石函:石函桥、石函闸。②笕:笕决湖。③复时:一昼夜,即二十四小时。④所由:官名,唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖:书面说明。⑥官河:文中指运河。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(  )。
    A、列如下      具:详细 B、旱田苗无所也    及:赶得上 C、动经日    旬:十天 D、即更临平湖    决:决定
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。
    ①若堤防如法,蓄泄及时,即濒湖千余顷田无凶年矣。
    ②②准盐铁使之旧法,又须先量河水浅深,待溉田毕,却还本水尺寸。
    (3)、白居易被后人称为“古仁人”。根据选文内容并联系下列材料,探究后人为何会作出这样的评价。
    【链接材料】白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
  • 4、阅读下面的诗歌,完成下题。

    秋原野望

    [唐]杨 凌

    客雁秋来次第逢,家书频寄两三封。

    夕阳天外云归尽,乱见青山无数峰。

    (1)、本诗题目为“秋原野望”,诗人“望”到了哪些景象?
    (2)、王绩《野望》也写秋原野望,本诗与王绩的《野望》在情感表达上有何异同?
  • 5、中国幅员辽阔,每一个地方都有它独特的故事和风情。走在这片土地上,你是否曾品尝过当地的美    食,陶醉于那份独特的口感?你是否被某处厚重的历史气息所吸引,感动于它的古老?你是否体验    过某处独特的民俗,陶醉于它的文化?……

    请以《走过     》为题目,写一篇文章。

        要求:①将题目补充完整,然后作文;②要有真情实感;③自定立意,自选文体(诗歌除外);④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名;⑥不少于600字。

  • 6、阅读下面的文章,完成下题。

    毛笔,中国独有的文化发明

    ①中国文房四宝“笔墨纸砚”之首的笔,即毛笔,是中国独有的文化产品。在几千年的历史中,中国文人都是用它挥洒奇思,宣泄情怀,中国历史便成了“笔下春秋”。

    ②关于毛笔始于何时,众说纷纭。最有故事性的说法要数秦国大将军蒙恬造笔。《史记》《博物志》等书籍上都有记载,蒙恬有君命在外,嫌以刀刻字太慢,于是“以枯木为管,鹿毛为柱,羊毛为被”,制成毛笔。因此蒙恬被尊为毛笔的始祖。但据史家考证,中国毛笔起源远早于此,至少有6000年历史。在新石器时代的仰韶文化陶器上,有些文字的点的收笔往往带有挑锋,横线的收笔则往往有蚕尾,长线条饱满圆润,一眼就能看出毛笔的踪迹来。但是毛笔易折易损,因而古代的毛笔大多只有____,没有____ 。

    ③毛笔最初不叫“笔”,据汉代许慎《说文解字》等文献记载,吴国称之为“不律”,楚国称之为“聿”,燕国叫“弗”,秦国叫“笔”。后来秦一统天下,“笔”的名字便被确定下来,一直沿用至今。

    ④笔能抒情,字能观人,但要练好字绝非易事。东汉时期的“草圣”张芝幼时即勤练书法,家门前的一池清水因他每天反复洗笔而变黑,后人称之“墨池”。后来张芝的字“其体势一笔而成,气脉通联,滴行不断一笔飞白草”,被后人不断称颂和临摹。

    ⑤最初,毛笔是在原始竹笔的基础上改良而来,制作粗糙。随着汉魏书法艺术的不断发展,毛笔选料逐渐优良,制作逐渐精致。唐朝时,安徽宣州制出的“宣笔”,受到众多文人学士的称赞和推崇。宋末天下大乱,宣州笔工为避战乱,另谋生计。自元代始,浙江湖州逐渐取而代之,成为新的制笔中心。到了明代,湖州毛笔制作工艺也更加成熟,有“湖笔甲天下”之说,由此出现了我国第一部关于毛笔制作工艺的总结性著作《考?余事》。书中提到,“四德”具备才是好笔,即“尖、齐、圆、健”。“尖”指笔锋,尖如锥状;“齐”指笔锋打开后,齐如刀切,无参差;“圆”指笔头浑圆挺直,无凹凸;“健”指写画时富有弹性,落笔时健劲有力。这也暗含文人学士应具有“仁、义、礼、智”四德。

    ⑥毛笔承载了中国人独特的文化记忆,定会伴随一代代中国人传承下去。

    (有删改)

    (1)、文章是从哪几个方面介绍毛笔的?请联系全文,概括作答。
    (2)、 文章第②段横线处,依次填入哪一个选项更符合文义?请作出判断并简要分析。A.实物 实录  B.实录 实物
    (3)、就全文内容安排来看,文章哪一段可以删除?请作出判断并联系全文简要分析。
  • 7、默写古诗文中的名篇名句。

    补写出下列名句的上句或下句。(前三个空任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    青青子佩,。(《诗经·子衿》)求之不得, 。(《诗经·关雎》)

    , 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    请默写《望洞庭湖上张丞相》的颈联和尾联。

  • 8、阅读下面的选文,完成下题。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。道也。”

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之———珠可历历数也。

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(  )。
    A、余人各复至其家     延:邀请 B、弥勒      类:像 C、凄神骨      寒:寒气 D、右臂支船   诎:弯曲
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )。
    A、其境过清    域民不封疆之界 B、中峨冠多髯者    生于忧患死于安乐 C、乃记而去     处处志 D、不可知源        如土石何
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(  )。
    A、领着妻子和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,于是就跟外面的人有了间隔距离。 B、领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,于是就跟外面的人断绝了来往。 C、领着妻子和乡邻们来到这个让人绝望的地方,不再出去,于是就跟外面的人断绝了来往。 D、领着妻子儿女和乡邻们来到这个让人绝望的地方,不再出去,于是就跟外面的人断绝了来往。
    (4)、下列对选文理解和分析有误的一项是(  )。
    A、三组选文所在的篇目都是记,甲文侧重于记事,乙文侧重于记游,丙文侧重于记物。 B、三篇选文都脉络清晰。甲文、乙文以行踪为线索,丙文以总分的结构来组织全文。 C、三篇选文都寄情于文。甲文借桃花源寄托了对理想世界的追求;乙文借小石潭表达了被贬的落寞;丙文借核舟表达了对民间艺术家高超技艺的赞美。 D、三篇选文都用到了描写的表达方式。甲文侧重于动作、语言描写;乙文侧重于景物描写;丙文侧重于对人物的动作和语言描写。
  • 9、下列句子中没有语病的一项是(  )。
    A、参加“未来之城”大赛不仅有益于加强学生们的知识面,还能提高综合能力。 B、能否真正做到认真自律,是能否适应学校节奏的关键,也是取得满意成绩的保证。 C、通过开展高雅音乐进校园的活动,我校师生的文化水平得到了进一步提高。 D、该电影讲述了女主角从自我放逐到自我认同,最终蜕变成功。
  • 10、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(  )。
    A、2017年世界乒乓球锦标赛上,他以目空一切的气势击败所有对手,夺得冠军。 B、看起来这几个骗子配合得天衣无缝 , 但还是被警察识破了他们的骗局。 C、在商业运作与网络暴力的侵袭下,一些“岁月静好”的视频都销声匿迹了。 D、我们都向往爱情,但是海枯石烂也永不变心的爱情终究是难得的。
  • 11、下列句子中书写没有错别字的一项是(  )。
    A、立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪溶化,草木萌发,各种花次第开放。 B、刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。 C、这一问题的答案是:是大陆在飘移而不是恐龙自己在迁移。 D、到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大滩碎石块。
  • 12、下列加点字注音有误的一项是(  )。
    A、育(yùn)    泽(zhǎo)    销声迹(nì) B、(shū)    粗(cāo)     周而复(shǐ) C、(yàn)    裂(jūn))        草长飞(yīng) D、皱(zhě)      猎(shǒu)    天衣无(fèng)
  • 13、时光无声,却留下回响;青春无形,却自有模样。三年初中,匆匆又难忘,我们听过、看过、走过、想过——那些当时只道是寻常的瞬间,如今都藏在时光里的每一个角落。

    请从“声音”“颜色”“温度”“方向”中任选一词,填在“如果时光有”中,构成完整题目,写一篇作文。

    要求:选准角度,明确文体,诗歌除外;文中不得出现真实的校名与人名;不要套作,不得抄袭;不少于600字。

  • 14、古诗文阅读

    【甲】

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    (节选自《孟子·告子上》)

    【乙】

    叔才,铜陵大宗,世以赀名。其父母于叔才之幼,捐重币,逆良先生教之。居数年,试于有司,不合而归。邑人之訾者半,窃笑者半。其父母驾不悔,复资而遣之

    叔才纯孝,悱然感父母教己之笃,追四方才贤,学作文章,思显其身以及其亲。复试,不幸复诎⑤于不已知。

    尝谓予言父母之思,而惭其邑人,不能归。予曰:“归也。夫禄与位,庸者所恃以为荣者也。彼贤者虽无禄与位其荣者固在也。昔之訾者、窃笑者,固庸者尔,岂子所宜惭哉?”

    (选自王安石《临川先生文集》,有删改)

    【注释】①赀(zī):财富。②逆:迎。③訾(zī):指责,非议。④悱然:想说而说不出的样子。⑤诎:同“黜”,这里指“落第”。

    (1)、下列加点词意义与用法相同的一项是(   )
    A、所识穷乏者得我与/得道者多助(《孟子》) B、为宫室之美/吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》) C、尝谓予言父母之思/予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) D、不能归/女有归《大道之行》
    (2)、下列对两文内容的理解,正确的一项是(   )
    A、甲文列举了不顾礼义而贪求名利的事例,批评人们丧失了羞恶之心。 B、甲文主要运用了对比论证和比喻论证,阐明大丈夫能屈能伸的道理。 C、乙文叔才“迄四方才贤”,是因为他认为好的德行比禄与位更重要。 D、乙文画波浪线句的正确停顿应为 彼贤者虽无禄/与位其荣者/固在也”。
    (3)、翻译

    ①万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

    ②其父母愈笃不悔,复资而遣之。

    (4)、孟子和王安石都谈到对“利”的看法,请结合选文内容解说二人观点的相同点。
    (5)、如果王安石将《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句诗赠与乙文中的叔才,你认为是否合适?请说明理由。

    登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    (6)、面对世俗眼光与外界评价,有人随波逐流,有人坚守本心。请从下列名著人物中任选一位,结合具体内容,分析该人物是如何坚守并践行本心的,并说说我们从中可以获得怎样的人生启示。

    A.《简·爱》简·爱B.《儒林外史》杜少卿 C.《海底两万里》尼摩船长

  • 15、阅读理解

    【材料一:“信”字溯源——人言为信,诚立根本】

    ①“信”字是中华文化中“诚信”理念的直观体现,其字形演变始终紧扣“言语真实、信守承诺”的核心内涵。

    ②甲骨文时期,“信”字已出现雏形,字形左侧为“人”形,右侧为“言”字,以“人开口说话”的意象,定义“人说出的话语必须真实可信”,彰显了先民对人际交往的基本道德要求。西周金文中,“信”字结构愈发规整,人形笔画更清晰,“言”字部分更完整,进一步强化“人言为信”的理念,将诚信纳入社会道德规范。

    ③春秋战国时期,诸子百家将“信”提升为修身、治国的重要准则:孔子提出“言必信,行必果”,把诚信作为君子修身的核心要求;孟子主张“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,将诚信上升到天道人道的高度;季札挂剑、商鞅立木为信等典故,更是以实际行动诠释诚信的价值,让“信”成为中华文化不可或缺的道德基因。

    ④秦统一之后,李斯整理推行篆书,小篆成为官方文字,“信”字以篆书方式沿革,笔画更显匀称。东汉时期的《说文解字》中明确释义:“信,诚也。从人从言。”直接点明“信”与“诚”的互通关系,确立其核心字义。

    【材料二:古代书信——尺素传情,信载赤诚】

    ①在漫长的古代社会,书信是人们跨越距离、传递情感的唯一载体,其材质、形式不断发展,始终以“真诚”为核心,承载着亲情、友情与道德准则。

    ②造纸术发明前,古人受书写材料限制,以竹片制成的简牍、丝织品制成的帛书作为书信载体,木牍长度约一尺,因此书信又被称为“尺牍”“尺素”。目前我国现存最早的实物家书——秦代黑夫木牍,出土于湖北云梦睡虎地秦墓,是两名叫“黑夫”“惊”的秦国士兵写给家人的书信,短短几百字,诉说从军征战的艰辛、对家人的思念,言辞质朴无华,字字真心,尽显古人书信“言为心声、语必真实”的特点。

    ③魏晋时期,书信兼具实用性、文学性与书法性,成为文人交流的重要形式。王羲之《快雪时晴帖》、陆机《平复帖》,既是传递日常问候的书信,也是流传千古的书法名作,文字间尽显文人之间的真诚交往。唐宋时期,邮驿制度高度完善,官方驿站遍布全国,书信往来更加便捷,文人墨客以信论道、叙旧、言志,韩愈、苏轼、欧阳修等大家留下大量书信名篇。

    【材料三:近代书信——邮路通联,诚心未改】

    ①晚清至民国时期,随着近代邮政体系建立,书信告别传统邮驿,进入大众化、普及化阶段,传递范围更广、效率更高,但书信承载的真诚与守信从未改变。

    ②1878年,清政府发行中国首套大龙邮票,标志着中国近代邮政正式起步 , 沿用千年的官方邮驿制度逐步退出历史舞台,民间书信传递有了专业、规范的渠道。清末至民国年间,“八行笺”成为标准书写信纸,因信纸印有八行竖格得名,搭配专用信封、护封、浮签,书信书写格式愈发规范,家书文化走向鼎盛。

    ③战乱年代,书信成为连接亲人的唯一纽带,表达了最真挚的情感。抗战时期、抗美援朝时期。无数战士写下战地家书,没有华丽的辞藻,没有虚假的表述,只用最朴素的文字,诉说对祖国的忠诚、对家人的牵挂,践行着对家国、对亲人的承诺。此时的书信,即便历经战火、辗转千里,也始终坚守“内容真实、情感真挚”的本质,成为维系亲情、传递信念、彰显诚信的精神纽带。

    【材料四:现代“信”息——科技迭代,诚信永恒】

    ①步入信息时代,科技飞速发展,“信”的形态发生了颠覆性变革,传统纸质书信逐渐淡出日常生活,取而代之的是多元化的电子信息载体。

    ②从电子邮件、手机短信,到微信、QQ等社交软件即时消息,再到线上办公文档、语音留言,信息传递从“尺素传情、千里递书”的数月延迟,变为“秒速传递、实时沟通”,载体从竹简、纸张变为数字信号,传递渠道从驿卒、邮差变为网络信号,形式愈发便捷、高效。

    ③但无论载体如何迭代、形式如何变化,“信”的核心——诚实守信从未改变。线上交流时的真诚相待、网络购物中的履约守信、社交场合里的言出必行、数字时代的信守承诺,都是新时代“信”的生动体现。从尺素传情到指尖传信,变的是沟通的形式与速度,不变的是中华民族亘古传承的诚信底色 , 是刻在国人骨子里的道德坚守,诚信美德在新时代依旧熠熠生辉,成为立足社会,人际交往的根本准则。

    (1)、下列选项说法错误的一项是(   )
    A、“信”字由“人”与“言”组合而成,甲骨文现雏形,小篆成为秦代官方规范文字。 B、秦代黑夫木牍是我国现存最早的实物家书,尽显古人书信言辞真挚、内容真实的特点。 C、大龙邮票的发行标志中国近代邮政起步,民间书信自此告别传统邮驿,传递更规范。 D、信息时代,传统书信消失,电子信息载体成为唯一沟通方式,诚信内涵却没有改变。
    (2)、下面的文段放在哪则材料中更为合适,请说明理由。

    明清至近代,《曾国藩家书》《傅雷家书》更是将书信的教化作用发挥到极致,在书信中传递修身齐家、为人处世的诚信准则,让书信成为传承诚信美德的重要载体。

    (3)、结合材料一,以及所学过的《说文解字》中的相关知识,分别判断下列“信”的两种字体类型,并说明理由。

    A.  B.

    (4)、结合材料二、三,概括古代书信与近代书信在传递方式、载体形式上的不同之处。
    (5)、结合四则材料,谈谈对“从尺素传情到指尖传信,变的是沟通的形式与速度,不变的是中华民族亘古传承的诚信底色”这句话的理解。
  • 16、阅读理解

    沂蒙往事

    厉彦林

    (一)A____

    煎饼是沂蒙山久负盛名的地方土特产,煎饼养育了祖祖辈辈的沂蒙人。

    煎饼用小麦、玉米、高粱、地瓜干等打成糊状直接在烧热的圆形铁鍪(ào)子上烙制而 成,故名煎饼。由于原料各异,煎饼又可分成麦子煎饼、玉米煎饼、小米煎饼、高粱煎饼、 地瓜煎饼等。

    我出生、成长在沂蒙山区,是吃地瓜煎饼长大的。俗话说:“煎饼好吃磨难推。”我记 事时,烙煎饼用的糊子都是用原始的石磨磨成的。几百斤重的大石磨,插上磨棍,踩着磨道 周而复始地烧圈。黎明时分,鸡窝里那趾高气扬的大公鸡的啼叫声,母亲推磨的忙碌声,把 我一次次从甜梦中鼓醒。黑暗中,时而还传来母亲怕打扰家人休息而压低嗓门的说话声。那 年月,对于山区的妇女来说,推磨是最苦、最累、最愁的差使。

    每次推完磨后,母亲便支起鏊子烙煎饼。母亲先烧一会儿火,用油裕子把鏊子擦干净,然后将瓜干糊放在烧热的鏊子上均匀地摊开,待煎饼四周开始翘边,便迅速熟练地揭下来;香喷喷、颜色金黄的煎饼就诞生了。这煎饼趁着热乎劲儿吃,味道和口感最好。

    记得孩提时,正长身体,饭量也大,秋天种小麦时,推小车运土杂肥,休息时肚子就饿了,父亲就让回家吃点东西。于是我就高兴地跑回家摸出柔软的煎饼,撒几粒粗盐,再用油勺子涂抹一点果冻似的冷花生油。那煎饼又香又可口,一口气能吃上三四个。

    (二)B ____

    乡下人说话算数,落地砸个坑。我的故乡沂蒙山区,更是人实诚,民风好。在我童年的记忆中,最典型的就是“赊小鸡”的故事了。

    上世纪六七十年代,开春树刚冒芽儿,村头就响起“赊小鸡来——赊小鸡”的吆喝声。所谓“赊小鸡”,就是农家春天买雏鸡、秋后还账的办法。卖雏鸡的商贩挑着两个大箩筐,或用自行车驮个大罗筐,颤颤悠悠地,翻山越岭、走村串巷。从村这头吆喝到村那头,哪村哪家什么日子赊了多少鸡仔,他一一记在小本子上,秋后他再捎着那个皱巴巴的小本子来收钱,谁家如果实在没钱,也可拿鸡蛋来顶账。

    母亲挑雏鸡,我大都跟着当勤务,主要是挎着竹提篮盛小鸡。母亲先在大罗筐边观察,看哪几只叫得欢。然后伸手在罗筐里挑,把挺精神的几只,拿出来放在脚前的地上,让它们跑、让它们叫。那些不活泼的,顺手又送回罗筐里,再换出几只。

    我曾经问母亲有人赖账怎么办?母亲说,不会的,咱村没有这样的人。真要是赖账,会被人戳脊梁骨,唾沫星子也会把他淹死,孩子们在村里就抬不起头来。记得有一年母亲挑了二十只雏鸡,可没养了三天就死了四五只,秋天商贩来收款时,按规矩可以扣除死去的几只,可娘竟然全额付了钱。我忍不住问:“小鸡死了也收钱?”商贩睁大眼睛问母亲怎么回事。母亲瞪我一眼:“别听孩子瞎说。”事后,母亲告诉我,人家赊小鸡的挺不容易,咱不让人家吃亏。

    弹指一挥间,半个世纪匆匆而过,“赊小鸡”的行当虽然消失,可回想起那充满诚心善心的淳朴民风,依然暖在心窝。

    (三)C ____

    我们那个画在沂蒙山区东部的小山村曾拥有许多树,梧桐、槐树、柳树、苹果树、桃树、桃树、梨树、李子树、枣树等,为我的村庄撑起了一片绿荫,构成了一个蓬勃向上、绿意盎然的家园。

    那些树何年何月何人所栽,已无法考证。我只知道,围绕着那些树,曾发生过许多有趣的事情,伴我度过了开心愉快的童年和少年时代。

    那个时候,农村日子穷,春天榆树叶、榆树钱和刺桃花都是垫饥的美食。尤其是刺桃花开放的时节,沟底岭旁一片洁白,香气扑鼻,小村沉浸在清香的槐花里。每当这时候,我们就在长竹竿上绑个小铁钩,钩住一朵桃花,用力一拧,那束桃花就掉下来了。有时不小心捅了马蜂窝,我们便被马蜂追着在树林中又喊又叫地奔跑。

    盛夏正午是捕蝉的最好时机。可以悄悄地爬上树杈,用细竹竿系上细牛鬃去壶,也可以用新小麦粒嚼出黏糊糊的面筋去粘。举着长竹竿的手不能抖,眼力好,盯得准,循声搜寻鸣蝉的位置,出手还得快。竹竿稳而准地伸向蝉的翅膀,一只鸣叫不已的蝉就被黏住或粘住了,乖乖地成了我们的玩物。

    无论我走到哪儿,面对陌生的树木,都会想起我的乡亲和我的童年伙伴,回忆起自己成长的历程,不知不觉哼起罗大佑那首《童年》:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天:操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”树上快乐的童年,依然根扎于我们这代人的心窝。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、本文是一篇回忆性散文,请为三部分内容各拟一个简洁而有味的小标题。

    A. B. C. 

    (2)、文章语言质朴平实,字里行间饱含深情。请自选角度,赏析下列句子的表达效果。

    ①于是我就高兴地跑回家摸出柔软的煎饼,揪几粒粗盐,再用油勺子涂抹一点果冻似的冷花生油。

    ②我忍不住问:“小鸡死了也收钱?”商贩睁大眼睛问我娘怎么回事。娘瞪我一眼:“别听孩子瞎说。”

    (3)、文章第三部分写道“那个时候,农村日子穷,春天榆树叶、榆树钱和刺槐花都是垫饥的美食”,但结尾处又说“树上快乐的童年,依然根扎于我们这代人的心窝”,你怎样理解作者的这种“快乐”?请写下来与大家分享。
    (4)、选文将三段往事组合在一起,烘托出一个温暖淳朴的沂蒙乡土世界。请结合文章内容,说说这种写法的好处。
  • 17、古诗文积累;根据要求补全诗句。
    (1)、我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
    (2)、 , 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (3)、草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)
    (4)、是故学然后知不足,。(《虽有佳肴》)、
    (5)、 , 波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (6)、一抹晚烟荒戍垒,。(纳兰性德《浣溪沙》)
    (7)、揽四时清风入怀,收万物风光在心,放缓前行脚步,我们自能体会 “”的悠然心境。(陶渊明《饮酒·其五》)
    (8)、青春的旅途,充满诗意与梦想。愿同学们都能拥有美好的未来,“”(苏轼《水调歌头·明月几时有》),即便相隔千里,也能共赏明月。
  • 18、语言运用;阅读下面文字,完成问题。

    1988年开馆时,深圳博物馆专门辟出“今日深圳”板块,收藏城市的“今天”:安全帽、拖鞋和板凳,还收藏了工资条和QQ企鹅等。时至今日,博物馆共有约22.8万件藏品,其中超过19万件和城市“今天”的记忆相关。开馆以来,约2000万左右观众到访过这里,其中不乏国内外政要。在这里,有人驻足,有人掉眼泪,有人讲起自己的父母,还有人从家里给博物馆送来新展品。这些①zhì pǔ的物品,书写着特区发展的②xuàn lì篇章,展示了特区人不甘人后的③劲头,见证着特区从边陲小镇到国际化大都市的巨变。当年,一批批建设者从四面八方涌来,他们在这里从零开始,④____,创造了特区的传奇。“来了,就是深圳人”,这座城市以它宽广的胸怀接纳着每一个追梦人。

    ——根据2026年3月25日《中国青年报》相关文章改编

    【注】这些物品代表深圳发展的不同侧面:安全帽代表基础建设(如盖楼、修路等),拖鞋、板凳代表打工人的日常,工资条代表收入提升,QQ企鹅代表数字科技。

    (1)、根据拼音写出①②处相应的词语,为③处加点字注音。

    ①zhì pǔ  ②xuàn lì  ③劲

    (2)、结合语境,在④处填入一个成语,最恰当的一项是(   )
    A、各得其所 B、白手起家 C、妙手回春 D、锐不可当
    (3)、画波浪线句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。
    (4)、有人疑惑:“拖鞋、板凳怎么也能进博物馆?”请结合链接材料,阐明你的观点,要求有理有据。

    链接材料:《深圳博物馆改革开放物证征集公告》“本次征集聚焦反映深圳改革开放以来社会生产进步和人民生活变迁的各种代表性历史见证物。”

    (5)、魅力深圳,再起新征程。2026年深圳APEC会徽以飞鸟展彩翼为设计意象【彩翼,请想象!】。请结合背景链接,你为会徽写一段介绍词,要求点明构图要素,阐述寓意,语言简洁流畅。

    背景链接:APEC(亚太经济合作组织)现有21个成员国。2026年APEC会议在深圳福田举办,深圳正以“简约、务实、安全、精彩”的原则全力筹备,APEC从深圳再出发,向着“建设亚太共同体,促进共同繁荣”的目标再启航。

  • 19、阅读下面的材料,按要求作文。

    风雨来袭,马儿依旧怀揣梦想,奋蹄前行,驰骋原野。这幅图画唤起了你的什么回忆,或是引发了你怎样的想象,或者给你带来怎样的思考?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

    要求:①不少于500字;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

  • 20、班级开展“诗心物语”古诗文阅读活动,请你参与。

    【甲】庭竹

    〔唐〕刘禹锡

    露涤铅粉节,风摇青玉枝。

    依依似君子,无地不相宜。

    (选自《刘梦得文集》)

    【乙】贞白堂记

    〔明〕宋濂

    临川许君仲孚辟贞白堂一所,与环翠亭相映接,盖为读书地也。间来征①予记。

    余闻仲孚清修而嗜学,堂下种梅花数树,当霜雪严泛②之际,众芳摇落,而是花独翘然,散而为春研冰玉,其葩一尘不缁。

    仲孚叹曰:“其所谓贞白者,非子也耶?”乃约二三胜友,日吟哦其下,超然神游,如升天际,恍不知贞白之在己耶?抑③果梅之有贞白耶?

    予家芙蓉山之阳,悬崖万丈,苍官青士④,日辟立乎其间。方滴露研朱,入朝真洞点《易》,闻仲孚之事,不觉矍然⑤而叹曰:“我等其有激而然耶?”

    予尝观心,皎如明镜中悬,万象自见,求其贞白且不可得,况假物之云哉?况乎天地中万汇芸芸自形自色杳不知其故。虽造物者随气运行,色色形形,亦若不知其故,是果孰为之枢纽乎?

    问诸两间⑥,两间不言;叩之百物,百物不言;质诸神扃⑦,则曰:“是在我矣。”

    斯贞白之义已。仲孚曰:“子玄⑧言也,不知者谓涉于虚无恍惚,殆非也。请记诸壁,何如?”于是乎书。

    (选自《宋学士文集》)

    【注释】①征:寻求、访求。②迈: hù,冻结,凝结。③抑:或者。④苍官青士:苍官指松:青士指竹。⑤矍然:惊惶急视的样子。⑥两间:指天地。⑦jiāng,门。神扃,这里指心神。⑧子玄:即郭象,西晋人,注解《庄子》,主张万物自生自化。

    (1)、《庭竹》第一句中“涤”字描绘出晨露浸润竹节,突出竹节莹白洁净的特点;第二句中“”字描写微风晃动竹枝,勾勒出竹子  的特点。
    (2)、下列句子,从“问诸两间”可以推出“叩之百物”中“叩”意为“ ”,“质诸神扃”中“质”意为“”。句中“诸”让人想起《送东阳马生序》中的“假诸人”,相当于“”。“扃”解释为“门”,是因为“ ”。

    问诸两间,两间不言;叩之百物,百物不言;质诸神扃,则曰:“是在我矣。”

    (3)、文中的画线句有两处需要断句,从下列A-D中选出正确的两处(填涂字母)。

    况乎天地中□A□万汇芸芸□B自形自色□查不知□其故。

    (4)、下面是文章的行文思路图,结合提示,选取原文内容填写在空白处。

    (5)、甲诗中庭竹“依依似君子”,是典型的“假物之云”,而乙文的作者则认为“假物之云”并不正确。那么,获得“贞白”等高尚品质到底需不需要“假物”?请结合诗文和其他相关作品,发表你的看法。
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