相关试卷
-
1、阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
【乙】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妻曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )。A、及其家穿井 穿:挖掘、开凿 B、国人道之 国:国都 C、朝服衣冠 服:衣服 D、私我也 私:偏爱(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )。A、有闻而传之者曰 结友而别 B、及其家穿井 从我伪安陵君其许寡人 C、齐国之美丽者也 何陋之有 D、欲有求于我也 其一犬坐于前(3)、下列对文中画线句子翻译正确的一项是( )。A、明天徐公来了,(无论)谁看到他,都自认为不如徐公(美丽)。 B、明天徐公来了,(邹忌)仔细看他,自认为不如徐公(美丽)。 C、第二天徐公来了,(无论)谁看到他,都自认为不如徐公(美丽)。 D、第二天徐公来了,(邹忌)仔细看他,自认为不如徐公(美丽)。(4)、下列属于甲文“宋君”与乙文“邹忌”都具备的特点的一项是( )。A、清醒自省 B、实事求是 C、忠于职守 D、善于辞令 -
2、下列语句中没有语病的一项是( )。A、成都公交为满足市民出行需求,将新增多条“快速公交”线路,力争提高市民出行效率。 B、今年“3·15”晚会以“共铸诚信,提振消费”为主题,关注不良商家侵害消费者的权益。 C、国际经济衰退时,我国坚持创新驱动,表现了我国为经济复苏做出重大贡献是显而易见的。 D、亚运会落户哈尔滨,不仅可以提升哈尔滨城市发展水平,还能带动本地体育事业的发展。
-
3、下列语段中加点的成语使用有误的一项是( )。
年度汇报中,研究员对某团队考古方法提出质疑,指出其调查研究浮光掠影。面对研究员的批评,团队负责人如坐针毡。他赶忙表示自己的团队经由持之以恒的实地考察,才断定遗址年代。同时,他们在阅读大量文献古籍基础上,通过寻章摘句才得以还原古文明全貌。
A、浮光掠影 B、如坐针毡 C、持之以恒 D、寻章摘句 -
4、下列语句中书写正确的一项是( )。A、孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辨道:“窃书不能算偷……窃书!” B、他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。 C、但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩如身。 D、眼泪有什么用啊?我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有托泥带水的雨!
-
5、下列加点字注音有误的一项是( )。A、旗帜(zhì) 恣睢(suī) 血雨腥风(xuè) B、径自(jìng) 狡黠(xiá) 自吹自擂(léi) C、拘泥(nì) 娉婷(pīng) 哗众取宠(huá) D、懦夫(nuò) 真挚(zhí) 咬牙跺脚(duò)
-
6、子弹库帛书的回归,让书籍重新走进我们的生活。阅读下面有关书籍的材料,根据要求完成题目。(1)、结合思维导图的提示,补全空缺处。
(2)、阅读关于“书籍演变历史”的文段,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。中国书籍从远古走来,①。起初,人们以结绳记事辅助记忆,②。简策、帛书是书籍的早期形态。书籍的形态变化离不开技术的发展。纸张的发明,推动了书籍的进一步普及,但此时纸质抄本主要依靠人工抄写流传。③。隋唐时期的雕版印刷术提高书籍复制效率,宋代活字印刷术的发明推动印刷业的飞速发展,西方印刷技术的传入带动出版业的发展。近现代书局如中华书局、商务印书馆等兴起,带来深远的文化影响。中国书籍演变史就是④。
(3)、成都博物馆近期将举行“甲骨文”“帛书”“秦简”“抄本”系列展览,请仿照示例,任选其二,写两则宣传语,注意语意的准确和表达的生动。①抄本 ②帛书 ③秦简
示例一:我选甲骨文,一片甲骨惊天下,千年汉字贯古今。
示例二:我选甲骨文,因为刻骨,所以铭心。
-
7、现代文阅读;阅读下面的文章,完成小题
永远的雪域高原
乔正芳
①那天下午,天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵,似乎要把西天点燃。看得久了,便感觉目迷神摇。
②连长站在山坡上。马上就要转业了,这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方,似自言自语:“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久,一次和老班长巡逻,不慎摔下悬崖,又恰逢雪崩,老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
④小洪想起他刚来雪原时,由于水土不服病倒了。那天,连长偷偷塞给他一个苹果,要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完,顿觉神清气爽,病似好了大半。这时,听到门外巍巍的哭声:“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹汹而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
⑥也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。
⑦“连长,我们还能回去吗?”小洪快哭了。
⑧“能!当然能!”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过!等天亮了,部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。
⑪棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去……
⑫连长掏出一支烟,哆嗦着手点燃,递给小洪。平时,连长是不允许他们抽烟的。过了会儿,连长又掏出一颗糖,想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长患有低血糖,更需补充能量。
⑬连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗?”见小洪不回答,他又说:“你是家里的独子,父母是不是特盼着你早点娶个媳妇?”
⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩:“我有个侄女,在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适!本想过几天再告诉你的……”
⑮小洪抬起头,眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么?”
⑯小洪红着脸说:“叔叔。”
⑰连长说:“不对,是叔丈。”
⑱小洪笑了。连长一鼓作气,说:“来!打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
⑲……
⑳天终于亮了!搜救的直升机出现了!小洪激动地操争,赢着冰气,可能能当原皇,他的声音和身影实在太渺小了。
㉑连长嘴唇青紫,喘息着说:“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”
㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近。
㉓“连长!”小洪猛一回头,惊呆了:只见一团熊熊烈火,燃烧,舞动,似一只浴火的凤,似一条腾空的龙!————是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
㉔第二年,小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异:“他们家三代单传,只有他这一个儿子,哪有什么侄女?”
㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸,朝着连长的墓碑,庄严地行了一个军礼。
(选自《微型小说月报》,有删改)
(1)、请结合全文内容,补写下面表格的空缺处。人物
相关内容
品质
老班长
①
舍己为人
连长
将儿子的苹果拿给生病的小洪吃
②
③
顽强聪慧
点燃衣物,引来搜救直升机
④
(2)、小说中的环境描写富有表现力,请赏析第⑤段中画线句的作用。(3)、本文在第④段和第㉔段都写到苹果,这在内容上和结构上有何作用?(4)、作者为什么要在最后写小洪得知连长没有侄女的情节?请简要分析。 -
8、名著阅读(1)、同学们在整理来源于《水浒传》故事情节的歇后语时,不小心删除了部分内容。请根据你的阅读体验,将空缺的部分补充完整。
类型
歇后语
妙处
命运讽刺
①——英雄末路
体现人物困境
特点刻画
鲁智深倒拔垂杨柳——好大的力气
②
③
④——官逼民反
反映时代矛盾
(2)、下面是为《钢铁是怎样炼成的》拟写的名著推荐语,哪一项不恰当?请结合你的阅读体验,加以选择并简述理由。A.大时代的疾风暴雨,革命者的人生传奇。
B.不要迷人的温情,唯有钢铁般的意志。
C.内心独白的抒写,格言警句的呈现,书信日记的穿插……让这本书别具魅力。
-
9、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。
记游定慧院
[宋]苏轼
黄州定慧院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。
今年复与参寥师①及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人项颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。
既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老②弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻③大木盆,意者谓可以注清泉,瀹瓜李,遂入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其丛橘,移种雪堂之西。
坐客徐君得之④将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。
(选自《苏东坡全集》,有删改)
【注释】①参寥师:僧人,苏轼的友人。②崔成老:道士,精古琴,苏轼的琴友。③需:本义是“卖”的意思,这里作“买”讲。④徐君得之:徐大正,字得之,苏轼的友人。
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )。A、则园已易主 易:改变 B、而居处修洁 修:修建 C、乃径归 径:直接 D、乞其丛橘 乞:讨要(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。
②时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。
(3)、有人说,与初到黄州写《卜算子·黄州定慧院寓居作》时相比,苏轼写本文时的心境已经有了很大改变。你同意吗?请结合文章简要分析。 -
10、诗歌鉴赏;阅读下面的诗歌,完成小题。
锦江绝句
尉方山
锦里名花开炯炯,花光掩映秋光冷。
渔舟一叶荡烟来,划破锦江三尺锦。
(1)、这首诗描绘了哪两幅画面?请结合全诗概括作答。(2)、下面是一位同学对“‘划破锦江三尺锦’中‘划破’有何妙处”这一问题的回答,有不恰当和不完整之处,请结合诗意进行修改和补充。“划破”既描绘出江面之状,又表达了诗人的急迫心情。
修改:
补充:
-
11、汉字是中华民族几千年的文化瑰宝,一个汉字可以凝聚你的过往历程、别样情感,以及人生感悟。回顾初中生活,你会选用哪个汉字来描述你的三年时光呢?
请以《一个字里的三年》为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
-
12、阅读下面的文章,完成小题。
甲
成都地铁是指服务于成都市及周边地区的城市轨道交通系统,现已开通了16条线路,覆盖了成都市的主要区域,包括锦江区、青羊区、武侯区、成华区等,为市民的日常生活和城市发展提供了便利。
成都地铁的运营时间较长,通常从早上6点开始,直到次日凌晨,满足了市民和游客在不同时间段内的出行需求。此外,成都地铁的列车运行间隔较短,提供了高效便捷的出行服务。
成都地铁采用电力驱动,是一种环保的公共交通工具,有助于减少城市交通中的碳排放,对环境保护起到了积极作用。
成都地铁在服务上还体现了智能化,例如通过手机 App可以查询线路、购票;在部分线路中采用全自动运行系统,为乘客带来更加舒适、智慧的出行体验。
成都地铁在一些线路中融入了当地的文化元素,“一站一景”,如非遗博览园站的脸谱、剪纸、皮影等元素,让“乘成都地铁,品蓉城文化”成为人们了解成都的最直接的方式。
乙
随着城市的快速发展,成都地铁已不仅仅是一个交通工具,更成为展示成都城市文化的一个重要窗口。
成都地铁在设计上巧妙融入古蜀文化的元素,潜移默化地展示着这座城市的文化历史标签,塑造出独一无二的风景,让乘客在乘坐地铁的同时,感受到古蜀文化的魅力。通过站内的壁画、雕塑、装饰图案,乘客可以欣赏到三星堆遗址的青铜器图案、蜀锦的织造工艺等;乘客置身于三国壁画、诗词牌匾等历史元素中,就仿佛置身于三国时期,增强了文化的互动性和体验感。
成都地铁在设计上还充分展现了成都的地域文化和现代建筑艺术的融合。如锦江宾馆站以“蜀锦”“织机”为建筑装饰元素,再现了古代蜀锦的织造过程;华西坝站则从华西坝建筑中提取斗拱、青砖等元素,体现了成都特有的建筑风格。
在融入传统文化的同时,成都地铁也不忘现代艺术的创新。地铁站内经常举办各类艺术展览和文化活动,如川剧变脸表演、非遗文化展示等,为乘客提供了丰富的文化体验。
“乘成都地铁,品蓉城文化。”成都地铁丰富多样的文化内涵,不仅体现了成都作为历史文化名城的深厚底蕴,还融合了现代都市的时尚与便捷;不仅丰富了乘客的出行体验,也提升了成都作为历史文化名城的城市形象。
(1)、关于成都地铁的特点,甲文提到而乙文未提到的有哪些?请分点概括作答。(2)、甲、乙两文画线句引用内容相同,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。(3)、下面这句话作为结尾段,更适合放入甲、乙两文中的哪一篇?请作出判断并简要分析。成都地铁仍在不断扩展中,新的线路不断开通,地铁时代的成都是一座让人来了就不想走的城市。
-
13、默写古诗文中的名篇名句。(1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)
① , 处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
②但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
③ , 忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》]
(2)、请在韩愈的《晚春》和李益的《夜上受降城闻笛》中任选一首,先写出题目再默写全诗。 -
14、阅读下面两篇文章,完成小题。
甲
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(《曹刿论战》)
乙
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(《周亚夫军细柳》)
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )。A、衣食所安 安:安身 B、牺牲玉帛 牺牲:祭祀用的纯色全体牲畜 C、军士吏被甲 被:同“披”,穿着 D、锐兵刃 锐:锋利(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )。A、可以一战 以其境过清 B、登轼而望之 博学而笃志 C、小大之狱 不闻天子之诏 D、亚夫乃传言开壁门 乃不知有汉(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是( )。A、第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气就减弱了,第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌人的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛,所以战胜了他们。 B、击鼓一次能够鼓起士气,击鼓两次士气就减弱了,击鼓三次士气已经消失了。敌人的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛,所以克制了他们。 C、第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气就减弱了,第三次击鼓时士气就消失了。敌人的士气已经消失而我方的士气正旺盛,所以克制了他们。 D、击鼓一次能够鼓起士气,击鼓两次士气就减弱了,击鼓三次士气已经穷尽了。敌人的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛,所以战胜了他们。(4)、下列有关曹刿的特点,在周亚夫身上体现不突出的一项是( )。A、家国担当 B、政治远见 C、卓越才能 D、刚直不阿 -
15、下列语句中没有语病的一项是( )。A、小鱼告诉小锐,睡觉前如果看了太久的电视,会导致他因为太兴奋而难以入睡。 B、为了改善城市生态环境,成都市政府修建了多个湿地公园,成为市民娱乐的新去处。 C、国内首条采用3D人脸识别闸机的地铁线路开启商业运营,这将大幅提高地铁运营效率。 D、校外培训给学生带来的沉重负担,不仅会影响学生的心理健康,更会影响其身体健康。
-
16、下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )。
每逢端午盛会,各种精彩的庆祝活动便纷至沓来。去崇州看一看,一艘艘龙舟前仆后继地展开激烈角逐,尽显奋发向上的力与美,令现场观众叹为观止;再去兴隆湖看一看,精彩纷呈的无人机表演令人目眩神迷。
A、纷至沓来 B、前仆后继 C、叹为观止 D、目眩神迷 -
17、下列语句中书写正确的一项是( )。A、对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。 B、《清明上河图》内容庞大,却烦而不乱,段落清晰,结构严谨,有别于一般的界画。 C、精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占雀巢,那屋内必是鸡飞狗跳。 D、那索似有千军之力,扯住两岸石壁,仿佛再有锱铢之力加在上面,不是山倾,就是索崩。
-
18、下面加点字注音有误的一项是( )。A、发怔(zhèng) 莅临(lì) 杳无消息(yǎo) B、勾当(gòu) 娉婷(pīn) 怏怏不乐(yàng) C、登时(dēng) 拮据(jū) 拈轻怕重(niān) D、挑逗(tiāo) 缄默(jiān) 味同嚼蜡(jiáo)
-
19、阅读下面的文字,按要求写作。
成长的路上,总有一些时刻、一些人和事温暖着我们的内心,像阳光温暖小草,像和风轻抚大地,带给我们前行的信心和力量。
请以“藏在 ▲ 里的温暖时光”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①先将题目补充完整,然后作文。②文体不限。③不要套作;不得抄袭。④不要出现班级、姓名、地名等真实信息。
-
20、阅读下面的诗歌,完成下题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
(1)、“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”这两句诗让你有怎样的感受?(2)、“天明登前途,独与老翁别”中的“独”字有怎样的表达效果?