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1、重点句翻译(1)、一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2)、 以顺为正者，妾妇之道也。(3)、得志，与民由之；不得志，独行其道。(4)、往之女家，必敬必戒，无违夫子！(5)、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(6)、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道
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2、一词多义(1)、 居
居①天下之广居②
居① 居②
(2)、戒戒之曰
必敬必戒
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3、解词(1)、与民由之(2)、富贵不能淫(3)、贫贱不能移(4)、威武不能屈
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4、解词(1)、戒之曰(2)、往之女家(3)、必敬必戒 ， 无违夫子(4)、以顺为正者，妾妇之道也
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5、解词(1)、张仪岂不诚大丈夫哉(2)、是焉 得为大丈夫乎(3)、丈夫之冠(4)、父命
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6、填空题(1)、《富贵不能淫》的中心句是： ， ， ， 。(2)、怎样才能让自己做大丈夫呢？儒家一贯倡导的仁义礼智信，体现孟子的这一思想的句子是： ， ， 。(3)、文中体现“大道之行，为公天下”思想，与孟子的另一句名言“穷则独善其身，达则兼济天下”表达的意思相同的句子是： ， ； ， 。(4)、儒家经典让我们受益匪浅，孟子在《富贵不能淫》中发出了“ ， ， 。”的豪情壮志，提醒人们要坚守节操。
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7、如梦令/[宋]李清照(1)、整首默写。
， 。 ， 。
， ， 。
(2)、《如梦令》中表现对往事的回忆，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是 ， 。(3)、诗人杨万里赞美盛夏荷花“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹： ， 。 -
8、相见欢/[宋]朱敦儒(1)、整首默写。
， 。。
， ， 。。
(2)、《相见欢》中写离乡背井，客居金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到一片萧条零落的秋景的句子是： ， 。。(3)、《相见欢》中运用拟人的修辞手法，乞求西风把自己的泪水吹过大江，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感的句子是。 -
9、采桑子/【北宋】欧阳修(1)、整首默写。
， ， 。。
， ， 。。
(2)、《采桑子》中描绘了西湖春水碧绿、流转绵延、长堤芳草、笙歌隐现的淡远画面的句子是： ， ， 。。(3)、《采桑子》中，写游人感觉水面平滑、风平浪静的语句是： ， 。 -
10、浣溪沙/【北宋】晏殊(1)、整首默写。
， 。
！ ，
。。
(2)、表现一切必然消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但是，仍然会有美好事物出现的哲理句是： ， 。(3)、着重写今日感伤，被誉为“千古奇偶”的句子是： ， 。 -
11、仿照《答谢中书书》的写法，描绘一处身边的自然美景。
要求：1.选取校园或郊外等熟悉的一处自然场景。
2.多角度进行描写。
3.语言凝练，优美，尽量使用对偶，四字词语等增加文采。
4.150 字左右。
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12、简答题
《答谢中书书》文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？
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13、请翻译下列句子的意思。(1)、山川之美，古来共谈。(2)、两岸石壁，五色交晖。(3)、夕日欲颓，沉鳞竞跃。(4)、 自康乐以来，未复有能与其奇者。
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14、解释加粗字的意思。
五色交晖：
四时俱备：
晓雾将歇：
夕日欲颓：
沉鳞竞跃：
未复有能与其奇者：
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15、文学常识
《答谢中书书》的作者是时的思想家。
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16、对比阅读
【甲】
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】
元丰三年，余得罪迁高安。夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。留二 日涉其山之阳入栖贤谷。谷中多大石，岌嶪①相倚。水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉②不能自持，虽三峡之险不过也。故其桥曰三峡。渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。院据其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。狂峰怪石，翔舞于檐上。杉松竹箭，横生倒植，葱蒨③相纠。每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。问之习庐山者，曰：“ 虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。”
（节选自苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》）
【注释】①岌嶪（yè）：危耸的样子。②震吓：惊恐。③葱蒨（qiàn）：形容草木青翠茂盛。
(1)、下面句子中加点字意思或用法相同的一组是（ ）。A、不以疾也/以少胜多 B、良多趣味/除暴安良 C、穷水之变/穷凶极恶 D、虽三峡之险不过也/过犹不及(2)、用“/”为画波浪线的句子断句。（限断两处）留二日涉其山之阳入栖贤谷
(3)、将文中画线的句子翻译成现代汉语。①过庐山，知其胜而不敢留。
②每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。
(4)、【甲】文两段文字分别突出江水 和的特点，【乙】文写水声“如雷霆 ”，如“千乘车行 ”，从侧面突出（景物名称）的地势险峻。两文都表达了作者 之情。 -
17、附加题
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪漫三峡游 ”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)、【办一期手抄报】老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的“赞美三峡 ”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。三峡多美景，
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！
(2)、【唱一曲三峡颂】三峡最壮丽，秀美天下闻。古往今来，有多少文学大家为它吟诗作赋，泼墨挥毫。请根据你的积累，写两句描写三峡或长江的诗词名句。 -
18、简答题
作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？
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19、请翻译下列句子的意思(1)、自非亭午夜分不见曦月。(2)、虽乘奔御风不以疾也。(3)、素湍绿潭，回清倒影。(4)、清荣峻茂， 良多趣味。(5)、每至晴初霜旦，林寒涧肃。(6)、常有高猿长啸，属引凄异。(7)、空谷传响，哀转久绝。
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20、解释加粗字的意思(1)、清荣峻茂， 良多趣味(2)、两岸连山，略无阙处(3)、绝巘多生怪柏(4)、至于夏水襄陵，沿溯阻绝(5)、虽乘奔御风，不以疾也(6)、属引凄异(7)、空谷传响，哀转久绝(8)、或王命急宣