相关试卷

  • 1、古代诗歌默写。

    (1)《钱塘湖春行》中用鸟的活动体现早春景象的句子是:

    (2)崔颢《黄鹤楼》中登楼所见明丽景象是:

    (3)王维《使至塞上》中以传神之笔勾画出塞外雄浑景象的名句是:

    (4) , 路远莫致之。(《庭中有奇树》)

    (5)柴门何萧条,。(曹植《梁甫行》)

    (6)曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极乐观,老当益壮,生命不息、奋斗不止的豪情的诗句是:

  • 2、【甲】

    《三峡》

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    【乙】

    《与朱元思书》

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    (1)、下列对句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     )
    A、沿溯阻绝   沿:顺流而下 B、互相轩邈   轩邈:往高处和远处伸展 C、湍绿潭   素:白色的 D、天下独绝   绝:隔绝,断绝
    (2)、下列各组句子中,加点虚词意义和用法相同的一项是(     )
    A、春冬时/何陋 B、非亭午夜分/三峡七百里中 C、间千二百里/飞漱 D、猛浪奔/皆空游无所依
    (3)、下列文中画线句子翻译,最准确的一项是(     )

    原句:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

    A、看到那些像老鹰一样飞到天上的人,他们的心会平静下来;那些治理国家大事的人,看到这些山谷也会流连忘返。 B、极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;忙于治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。 C、老鹰飞上天空,望着山峰心情很放松;经营世间事务的人,窥探山谷就忘记了回来。 D、像鸢鸟一样想飞上天空的人,望着山峰就死了心;整天忙于世俗事务的人,偷偷进入山谷就不想回家。
    (4)、下列对两篇文章内容与写法的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、《三峡》作者郦道元是北魏地理学家,其著作《水经注》被誉为山水游记文学的鼻祖。 B、《与朱元思书》是南朝吴均写给友人的一封书信,其文体属于“骈文”,以四六句为主,讲究对仗。 C、两篇古文都描写了山水景色,但《三峡》更侧重四季景色的变化,而《与朱元思书》则突出“奇山异水”的静态美。 D、“记”和“书”均是古代文体,“记”多用于叙事、写景,“书”多用于书信往来。
  • 3、下列句子没有语病的一项是(     )
    A、中医药学包含着中华民族几千年的健康理念及实践经验,是中华文明的瑰宝。 B、这部小说塑造了一个虽有缺点却善良勇敢,让读者印象深刻。 C、能否在考试中严格遵守考场纪律,是衡量一个学生诚信的重要标准。 D、在第三单元的古诗文中,让我们感受到了古人寄情山水的胸怀和抱负。
  • 4、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是(     )
    A、为了这个项目的成功,他殚精竭虑 , 连续几个月加班到深夜。 B、这支队伍士气高昂,在比赛中锐不可当 , 轻松击败了对手。 C、地震后的场景惨绝人寰 , 无数灾民流离失所,亟待救援。 D、他的演讲振聋发聩 , 让在场听众深受震撼。
  • 5、下列句子中,没有错别字的一项是(     )
    A、敌军全线馈退,战士们锐不可当,一举攻占了要塞。 B、她站在十米高台的前沿,沉静自若,优雅的身材让人惊叹。 C、观众屏息敛声,翘首而望,见证这振撼人心的瞬间。 D、面对呼啸的子弹,他依然毫无惧色,眼神中满是殒灭敌人的决心。
  • 6、下列加点字注音全部正确的一项是(     )
    A、处(quē)   月(xī)   引(shǔ)   息敛声(bǐng) B、(sù)   荇(zǎo)   碧(piǎo)   首(qiào) C、(miǎo)   飞(yuān)   横(kē)   深痛疾(è) D、(dú)   萋(qī)   然(yān)   留(zhì)
  • 7、按要求作文

    烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。

    阅读以上材料,你有怎样的感受和体会?请你以“__________里的烟火气”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

  • 8、整本书阅读
    (1)、学校的“烟火诗社”想举办一场《艾青诗选》的诗歌品鉴会,请你为这次活动绘制宣传海报,需结合《艾青诗选》内容绘制方案并说明理由。

    《艾青诗选》海报(初稿)

    绘制方案

    理由

    使用构图要素:①__________

    ②__________

    使用背景色彩:

    A.以斑驳暗沉的棕色作为主色调

    B.以鲜艳亮丽的红色作为主色调

    ③__________

    ③我选择 , 理由是

    (2)、《水浒传》用一百零八个好汉,轰轰烈烈地演绎了一场“官逼民反”、除暴安良的英雄壮举,可其中的林冲、宋江、杨志、鲁智深、武松等也曾是朝廷官员,为何也进入“造反”的队伍?请任选其中一个人物,结合相关内容说说该人物身份对体现小说主题的作用。
  • 9、阅读以下文言文,完成下面小题。

    【甲】

    范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充日昃始食遂大通六经之旨慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

    (节选自《宋名臣言行录》)

    注:①再适,改嫁。②饘(zhān)粥,稠粥;不充,不足,此指喝不上。③昃(zè),太阳偏西。

    【乙】

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    (节选自《岳阳楼记》)

    (1)、下列各组句子中加点词含义相同的一项是(     )
    A、五年未解衣就寝                            予求古仁人之心 B、南都                                          或异二者 C、世家                                          必曰 D、入学                                             不昼夜
    (2)、下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是(     )
    A、日昃始食/遂大通六经之旨慨然/有志于天下 B、日昃始/食遂大通六经之旨/慨然有志于天下 C、日昃始/食遂大通/六经之旨慨然有志于天下 D、日昃始食/遂大通六经之旨/慨然有志于天下
    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①或夜昏怠,辄以水沃面。

    ②微斯人,吾谁与归?

    (4)、【甲】文记载了范仲淹幼年时的境遇以及青年时期刻苦求学的举动,【乙】文范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,请结合这两方面内容,谈谈范仲淹的精神品质对当代社会有何启示。
  • 10、古诗文阅读,完成下面小题。

    书扇示门人

    范仲淹

    一派青山景色幽,前人田地后人收。

    后人收得休欢喜,还有收人在后头。

    (1)、范仲淹这首寓理诗含义隽永,以下同样蕴含哲理的诗句是(     )
    A、满街杨柳绿丝烟,画出清明二月天。 B、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 C、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D、长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。
    (2)、该诗以种地做比喻,寓意深刻,引人警醒:人的名誉、财富、地位等等,并非、恒久享有的,如果不 , “得”也会转化成“失”,这样通透的洞察与超脱的认知和他在《岳阳楼记》中表达的“”相吻合。
  • 11、阅读下面文字,完成下面小题。

    一万颗花生有多重

    徐建中

    ①农村老家,每逢花生采摘后,田地里都会不可避免地遗落下一些零散的花生,这时候,很多人便会去田间捡,俗称“放羊”,意思是说田主人不要那些掉下的花生了,每个人都可以去捡。

    ②每到这时,母亲也会去捡。我曾叮嘱过她多次,那么大年纪要注意身体,就不要去捡什么花生了;可她总是很轻松地说:“你放心,捡花生一点也不累,反正在家闲得慌,出去了还有人说说话;再说,我就是捡一点你平时喝酒的时候吃,没事的。”

    ③母亲说得如此自在,我只好依了她。老人也有她们自己的圈子,趁捡花生时彼此唠嗑一下,未尝不是一件好事。然而,一直以为真如母亲所说,她出去捡花生就是为了放松,可是今年捡花生期间发生的一件事,却让我如梦方醒。

    ④那天,一位同学听说我们老家的生花生特别好吃,就让我帮他买5公斤。我一听,轻巧地说:“这么点花生还用得着买?我包了。”于是,我告诉母亲,想把她捡的花生送5公斤给同学。哪知母亲一听,很不满:“这花生是捡给你吃的,怎么能送人呢?不送。”见母亲不同意,倒是很出乎我的意料,她一向对我言听计从,这次怎么会这样坚决?“这同学是我最好的朋友,送给他吃和我吃了一样,我们送点给他吧。”我恳求母亲。“那怎么能一样呢?不送!”

    ⑤看母亲那么固执,我有点恼,声音便大了起来:“不就是5公斤花生吗?6元钱一公斤,也就30元钱的事,您要真不同意,那我就去找别人买算了。”母亲一听,欲言又止。良久,她才诺诺地说:“算了,送5公斤你同学吧,反正,送他了,你就少吃了一点,只是,5公斤花生得有10000多颗呢!”

    ⑥听着母亲的念叨,我有点恍惚,自从参加工作后我就喜欢喝酒吃花生,几乎一天也没间断过。所以,每到花生收获的季节,母亲便会为我准备两蛇皮袋子花生,足够我吃整整一年。但我从没数过一公斤花生有多少颗,母亲是怎么知道的呢,难道她数过?看来,这年纪大了就是闲,难怪她舍不得送,花生都是以公斤论,哪有以颗论的?10000多颗,这么大一数字,自然就有点舍不得了。这样一想,我忽然感觉母亲老得有点迂腐了,送10000多颗花生她会心疼,如果是送30元钱,她应该就不会那么纠结了吧。

    ⑦吃完饭,母亲用一个小蛇皮袋装了5公斤花生,默默地放在了我的身旁。看她一言不发,我知道,她还是没转过这个弯来,在她心里,还是不愿意送的。我忽然觉得自己有点残忍,母亲既然不愿意送,我偷偷去买点就完事了,为什么要让母亲为难呢?这样一想,我自责地说:“妈,这花生还是不送了,我就和同学说,我们家也没有了。”母亲抬起头,从无奈的眼神中挤出一丝笑容:“没事,送吧,也就10000多颗花生,值不了几个钱。”

    ⑧几天后,花生送给了同学,母亲似乎淡忘了这件事,她依旧每天出去捡花生,那个意气风发的母亲又回来了。那天,我回家看母亲,开车走在田间的小路上,远远看见路旁的花生地里有一个佝偻的身影酷似母亲;近了,我点住刹车,摇下车窗,那不是母亲还会是谁?我赶紧下车轻轻向她走去,她捡得正专心,以至于我走到了她身旁都没察觉,她依旧穿着那件褪了色的灰布衬衣,背上已经让汗渍浸透;她左手扶在提篮上,右手握着钉耙一次又一次地掷向太阳炙烤着的沙土,10多次后,右手才停止挥舞,左手离开提篮从地里拾起一颗花生,然后放下钉耙腾出右手,用手指弹了弹,最后放入了篮中。随后,钉耙又在一下一下地舞,记不清舞了多少次之后,终于又发现了一颗花生,拾起来,用右手弹着,不知道她是在以此检验花生是否已经烂掉,还是在花生上做记号,看这是她为儿子捡到的第多少颗花生!

    ⑨原以为捡花生很简单,却没想到这般艰难。向四周望去,整片旷野中,只有几个稀稀落落捡花生的人,都和母亲隔得很远,我蓦然惊觉,一阵心酸涌上心头,母亲所谓的“唠嗑”在哪里呢?沙子迷进我的眼,10000多颗花生,得用母亲布满老茧的手弹多少次?原来,花生确实可以不以公斤论,那里面的爱,远远不是斤两可以称出来的。

    (选自《黔东南日报》2023年2月18日,有删改)

    (1)、通读全文,梳理“我”对母亲的情感变化,完成下面的表格。

    事件

    “我”对母亲的情感或态度

    母亲去田间捡花生,说是以此打发时间

    依了母亲

    (1)

    出乎意料,有点恼

    母亲同意送花生,并说明5公斤花生有10000多颗。

    (2)

    (3)

    蓦然惊觉,心酸涌上心头

    (2)、请从人物描写方法的角度赏析第⑧段中画横线的句子。

    她左手扶在提篮上,右手握着钉耙一次又一次地掷向太阳炙烤着的沙土,10多次后,右手才停止挥舞,左手离开提篮从地里拾起一颗花生,然后放下钉耙腾出右手,用手指弹了弹,最后放入了篮中。

    (3)、请你结合全文内容,分析文中的母亲是个怎样的人。
    (4)、文章以“一万颗花生有多重”为题有何妙处?请简要分析。
  • 12、阅读下面文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①所谓网红审美,简单来说就是指网红们所推崇的时尚、美容、生活等方面的审美标准。这些标准往往是由少数网红们在社交媒体上推广的,而这些网红们往往是年轻人的偶像和榜样。

    ②他们的穿搭、妆容、生活方式等方面经常会被大量的年轻人模仿和效仿。因此,网红审美对于当代年轻人的审美观念具有很大的影响力。使得当代部分年轻人消费观念浮躁、审美观念单一、自我价值观混淆。

    (节选自《江西日报》2023年11月4日第6版)

    【材料二】

    ①审美标准的单一,一方面会扭曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化;另一方面,不管是文艺创作,还是产品生产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的“标准化”,久而久之,会落入模式化窠臼,丧失创新活力。

    ②而审美本身是一个主观而多元化的概念,不同国家、不同文化背景的人会有不同的审美观。网红审美,最多只能算是审美的一种,可为何有那么多人追捧它?人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认。古斯塔夫·勒庞在《乌合之众:大众心理研究》中指出:“群体永远漫游在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,表现出对理性的影响无动于衷的生物所特有的激情,它们失去了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能。”群体之所以具有如此强的蛊惑力,就在于个体只有在融入群体后,才会获得与周围世界达成一致的归属感与安全感,同时也建立一种融入社会的心理安慰或幻想,人们通过对网红审美的尝试,再次获得了对大众心理的体验,缩小了个人经验与外在世界的差距,重新确认了自己与群体在审美立场上的一致性。

    ③在信息爆炸时代,注意力日渐稀缺,除了极少数自带话题热度的人物和重要事件外,一般的人和事很难获得大众关注。要想在巨大信息密度的资讯空间中脱颖而出,没有背后“推手”的助力是很难实现的。这个“推手”很多时候是资本。网红奶茶、网红打卡点、网红服饰的背后,都隐藏着资本的身影。资本通过各种途径制造网红人物和网红现象,利用自身力量使之在媒介社会进行辐射,人为营造民众对于网红审美的体验需要,“帮助”人们人为制造兴趣。个体在接收到无形大手传递的网红审美信息后,猎奇心和从众心被激发,他们被一步步引导前往网红打卡点亲身体验。反过来,这一行为又进一步强化了民众的需求感和体验兴趣。因此,一些所谓的“网红”不过是资本刻意包装以增加流量或销量的道具。人们如果缺乏独立审美意识,一味追逐所谓的网红审美,最后可能就会沦为被资本收割的“韭菜”。

    ④总之,资本通过媒介塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,根本目的是炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。面对不断涌现的网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,在大众狂欢中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美。

    (节选自龙其林《对“网红审美”应少些迎合》)

    【材料三】

    2025年国庆中秋长假,数亿人“用脚投票”选择餐厅,带火了“好吃不贵”的烟火好店。10月1日-7日,“烟火城市榜”的前10名依次是:丽江、乐山、大理、抚顺、北海、柳州、南京、汕尾、漳州和桂林。这些城市上榜烟火小店的流量占比最高。

    (摘自《奔腾的中国——2025国庆中秋长假出行消费报告》)

    (1)、阅读【材料一】和【材料二】,完成该专栏的思维导图。

    (2)、对【材料二】理解分析不正确的一项是(     )
    A、随着新媒体的迅猛发展,人们对网红审美现象早已习以为常,并自觉或不自觉地投身其中。 B、第②段画横线的句子使用道理论证,引用古斯塔夫·勒庞的言论,证明“人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认”这一观点。 C、第三段画横线的句子中加点词“如果”“可能”体现了议论文语言的严谨,表示人们若缺乏独立审美能力,就会沦为被资本收割的“韭菜”。 D、资本塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,本质是为了炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。
    (3)、【材料三】中,柳州美食的再次火出圈,在某民生菜市美食街挤满了拍照打卡的游客,网红美食店铺因此也收入大增,文旅消费成为拉动经济增长的重要引擎。请你结合以上材料,辩证地谈谈对这一现象的看法。
  • 13、诗文里的烟火气,是蕴藉人情纠葛,是回归自然朴实。请将表格补充完整。

    秦观

    《行香子》

    “树绕村庄,①。”绿树环绕,水满池塘,好一派村野明媚春光之景!

    刘禹锡

    《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    ②“ , 病树前头万木春。”将哲理与自然景物相交融,给人以积极向上的无尽力量。

    李商隐

    《无题》

    “③ , 夜吟应觉月光寒。”拟写思念之情,道尽相思的悲苦与无奈。

    温庭筠

    《商山早行》

    “④ , 人迹板桥霜。”纯然早起的景象,不言辛苦愁思,却自然流露其中。

    《江城子·密州出猎》

    “锦帽貂裘,千骑卷平冈”展现的是词人的豪放张扬,更是现场盛大的壮阔再现。

    欧阳修

    《醉翁亭记》

    ⑥“树林阴翳,鸣声上下,”这句不仅展现了大自然的生机勃勃,同时暗示当人们离开后,自然界恢复了它的宁静与快乐,这种对比进一步强调了人与自然和谐共处的美好愿景。

  • 14、为更深地感受诗歌中的诗意,学校以“如何读诗”为主题创办诗刊,向大家征求专栏设计,请你参照“栏目一”再设计两个栏目名称。

    栏目一:关注诗歌形式,感受音韵美

    栏目二:

    栏目三:

  • 15、烟火人间自有诗意。总有一处风景,让你的嘴角扬起微笑;总有一首诗词,让你的心绪荡漾;总有一篇文章,让你看到生活中的诗和远方。因为对土地爱得深沉宁可变作一只喉咙嘶哑的鸟儿,是艾青的诗意人生;笑对鲜妍pīng婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁骛,是梁启超的诗意人生;【甲】不仅把精神小屋建筑得美观结实,甚至能               起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容(     )渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该温文尔雅,使诗意与人生相得益彰。【乙】阅读优秀诗文,对涵养民族精神、安顿个体心灵和增强文化自信,都有着重要的意义。
    (1)、根据拼音写汉字或给加点字注音。

                        ②pīng婷

    (2)、填入句中处最合适的词语是(     )
    A、设计 B、矗立 C、伫立 D、描绘
    (3)、【甲】“不仅把精神小屋建筑得美观结实,甚至能起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。”从关联词可判断这句是复句。
    (4)、语段中【乙】画线的句子有语病,请指出病因并把修改正确的句子写在下面。
    (5)、根据以上文段,为下面的下联选择最合适的上联(     )

    上联:                              

    下联:笑谈一代天骄,弯弓射大雕,展现伟人豪情

    A、静赏四月芳华,鲜妍映天地,流露才女雅韵 B、忠于一事无旁骛,专心致志,成就大家风范 C、建筑精神小屋,美观又结实,构筑心灵家园 D、面对挫折不屈服,勇往直前,书写壮丽篇章
  • 16、底线,是我们需要坚守的基准线。国有底线,则兴旺发达;家有底线,则和睦融洽;人有底线,则全面发展。在追求自我的人生路上,每个人都要有所坚守,只有守住自己的底线,才能实现人生的无限可能。

    对于“底线”你有怎样的思考?请以“底线”为话题,写一篇议论文,题目自拟。

    写作要求:

    ①观点明确,有理有据,思想健康;②用规范汉字书写,不少于600字;③不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 17、在九年级的学习时光中,我们登上岳阳楼,与范仲淹一同领悟“不以物喜,不以己悲”的超然心境;踏入毕淑敏构建的精神小屋,感受哲思的深邃;又在艾青的诗歌里,触摸黎明曙光中跃动的希望。这些文字如暗夜星辰,照亮我们的精神旷野。而回望真实生活,那些温暖的瞬间、珍贵的事物、重要的人,同样如光芒般穿透成长的迷雾,给予我们跨越迷茫、坚定前行的力量。

    请以“                , 照亮我成长之路”为题,写一篇文章。

    写作要求:

    ①将题目补充完整,立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 18、阅读下列材料,完成后面的问题。

    青年当自强,班级将举办“自强不息,逐梦青春”的主题演讲活动,请你参与并完成以下任务。

    (1)、任务一:小欢搜集了以下一组故事,准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是(     )

    ①高山流水   ②孙康映雪   ③车胤囊萤   ④宋濂抄书   ⑤岳母刺字   ⑥苏秦刺股

    A、①② B、③⑥ C、①⑤ D、④⑤
    (2)、任务二:小雨撰写了演讲比赛串场词,请仿照例句补充完整。

    感谢这位选手的展示。自强不息的精神是明亮的灯塔,指引着奋勇前行的方向;还是;也可以是温暖的朝阳,驱散了迷茫失意的阴霾。让我们以青春之声传唱这份精神。

    (3)、任务三:主题演讲活动前期工作已经完成,九年级(1)班定于本周五下午3点在本班教室举行“自强不息,逐梦青春”演讲比赛,想邀请校团委王老师担任评委。作为对接人,你见到王老师后,该怎样说?
  • 19、

    学校举办以“读经典,致青春”为主题的名著阅读活动,请完成相关问题。

    任务一:【读经典】

    (1)完成填空

    创作阶段

    代表诗作

    主要意象

    情感

    30年代

    成名期

    “吹芦笛的诗人”

    ①《________》

    大堰河

    怀念与感激

    高峰期

    “② ________的歌手”

    《雪落在中国的土地上》

    ③________

    悲悯与忧伤

    70年代

    新的创作井喷期

    “归来的歌者”

    《光的赞歌》

    赞美光明

    任务二:【青春寄语】

    黎明的通知

    艾青

    请他们用虔诚的眼睛凝视天边,

    我将给所有期待我的以最慈惠的光辉。

    趁这夜已快完了,

    请告诉他们,

    说他们所等待的就要来了。

    ——节选自《黎明的通知》

    (2)如果将上面的诗歌制作成一张明信片,你会将它送给谁?请从下列备选人物中选一位,并结合诗歌和名著内容简述理由。

    A.颓废时的祥子(《骆驼祥子》)                 B.消沉时的保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

  • 20、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)戍鼓断人行,。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    (2) , 天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

    (3) , 拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)

    (4) , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (5)苏轼《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是:

    (6)《岳阳楼记》中,描写明媚春光中鸟和鱼的活动的句子是:

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