相关试卷

  • 1、 为响应长沙市“文化名城保护”号召,学校将举办 “文化遗产宣传周”活动 。八年级(1)班决定开展“探寻身边的文化遗产”实践活动,请你参与并完成以下任务。

    任务二:实地探访,整理资料
     你和小组同学选择了 “长沙太平老街” 作为探访对象。通过查阅资料、实地走访,你们收集了以下信息:
    材料一:太平老街是长沙古城保留最完整的一条老街,主干道全长仅375米,却宛如一座“活态”的历史博物馆。贾谊故居、长怀井、明清戏台等古迹散布其间,老字号店铺与新兴文创店比邻而居。
    材料二:小组在探访中发现,部分老建筑的木质结构存在虫蛀隐患,一些传统手工艺店铺因租金上涨面临经营困难。同时,节假日游客过多,也对老街的日常环境和基础设施造成压力。

    (1)、任务一:知识储备,明晰概念
    下列选项中,不属于“非物质文化遗产”的一项是(   )
    A、长沙火宫殿的庙会与小吃制作技艺 B、湘绣的独特针法与设计传承 C、岳麓书院内的古代建筑群 D、浏阳花炮的千年制作工艺
    (2)、请根据材料一,为太平老街拟写一条吸引游客的宣传语。(要求:突出其文化特色,不超过15字)
    (3)、 针对材料二中发现的问题,请你就“如何平衡太平老街的商业开发与文化保护”向有关部门提出两条具体建议。
  • 2、 在“漫话古诗文”活动中,小梅从主题角度整理了名句,请帮他补充整理单。

    主题

    名句

    出处

    坚贞不屈

    孟子提出大丈夫不因贫富贵贱、威逼利诱等外部条件而改变其本性的句子是:“富贵不能淫,① , ②。”

    《富贵不能淫》

    居安思危

    孟子居安思危,指出导致国家的灭亡,有内外两方面的原因:“③ , ④。”

    《生于忧患,死于安乐》

    恬淡惬意

    欧阳修写水动鸟飞,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是:不觉船移,⑤ 。⑥

    《采桑子》

    忧国忧民

    朱敦儒写中原沦丧,揭露出统治阶级无心抗敌的心理,充满无限悲慨的句子是:⑦ , ⑧ , 几时收?

    《相见欢》

  • 3、 下面的句子填入横线处的内容排序最恰当的一项是(   )

    “百年奋斗,换了人间”,伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者,____每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后,是逐梦的中国奋斗者。

    ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后,是大写的中国劳动者;②他们在田间地头耕耘,在工厂车间值守,在社区街头忙碌,在学校、科研机构劳作不息。③同样,从AI大模型到人形机器人、人工智能等前沿科技,④从无人化生产车间到火星车、月球车。

    A、③①②④ B、②③①④ C、④①③② D、②④①③
  • 4、阅读下面的语段,分析不正确的一项是(    )

    如果说古代有鸿雁传书,那么今天则有跨越大洋大洲的即时通话【甲】如果说古代有“一日看尽长安花”,那么今天则有“坐着高铁看中国”……与古代诗词中“小桥流水人家”所体现的婉约诗意不同,今天的“一桥连三地”“天堑变通途”,呈现的是古人无法想象的另一种宏阔的诗意。诗意在变化,然而,属于中国人的那份浪漫诗情却一直葆有。看看中国航天的命名:【乙】载人飞船叫“神舟”,中国空间站叫“天宫”,探月卫星叫“嫦娥”,火星探测器叫“天问”……这些命名被称为“宇宙级浪漫”。还有很多诗意,就在寻常生活里,需要我们用心去发现。今天的生活是如此丰富精彩。【丙】无论是追星逐月的科技攻关,还是风里来雨里去的辛苦奔忙,抑或是现实生活中的一事一物,都蕴藏着盎然的诗意。“诗意”的获取,需要我们心存一份超越功利的追求,一种豁达的态度,一份别样的情致。【丁】“诗意”不是难得之物,是对创造生活、懂得生活的人的精神回馈,是日常里的惊喜,是平凡中的奇迹。

    A、【甲】处可用分号表并列,说明时代变迁、科技进步、社会发展给人们追求的诗意生活提供了不同的现实基础。 B、【乙】处冒号用在提示性话语之后,引出后面列举的内容。体现中国航天命名的浪漫,凸显中国航天科技的辉煌成就。 C、【丙】处画横线的句子关联词使用正确,不存在语病。 D、【丁】处画横线的句子结构完整,表意明确,不存在语病。
  • 5、 下列语段中的加点词语运用正确的一项是(   )

    为了实施好这次演练,学校妙手偶得了详细的消防疏散演练方案,对各班逃离的路线以及每位老师的职责都做了明确的规定,老师们丝毫不敢懈怠。演练开始前,安全处的老师在广播里给同学们介绍了逃生注意事项和方法。随着警报响起、烟雾弹点燃,各班班主任老师迅速组织学生疏散,其他老师也在第一时间赶到自己负责的楼层拐角处配合疏散学生。原来赋闲在班的学生,在老师们的指挥下,按照指定的路线迅速安全、不折不挠地撤离到学校操场的安全地带。整个疏散过程仅用时3分钟。

    A、妙手偶得 B、懈怠 C、赋闲 D、不折不挠
  • 6、 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(   )
    A、扶(chăn)   繁殖    恹(yān)    潜滋黯长 B、(kěng)   遏制    鲜(yú)     坦荡如砥 C、枝(qiú)     鄙视    喝(yāo)    举箸提笔 D、邪(bì)      狼籍    洗(tiáo)    旁逸斜出
  • 7、阅读下面的文字,根据要求写作。

    世界处处有门,每个人都在用各自的开门方式来认识世界。成长,就是在一次次对未知事物的探寻中,或叩开大门,或打开眼门,或敞开心门,同时找到打开各种门的方式。

    以“我叩开了那一扇门”为题,写一篇作文。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②不得套写、抄袭;③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等;④不少于600字;

  • 8、《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵,林冲和武松。请从所给的示例中,结合名著中的具体情节,任选一组人物分析其性格的异同。
  • 9、阅读艾青的诗《礁石》,参照下面读现代诗歌的方法,任选一种方法赏析这首诗。

    礁石

    一个浪,一个浪,

    无休止地扑过来,

    每一个浪都在它脚下

    被打成碎沫、散开……

    它的脸上和身上

    像刀砍过的一样

    但它依然站在那里

    含着微笑,看着海洋……

    1954年7月

    读现代诗歌的方法:①注意诗歌的表现形式;②品味诗歌的语言;③把握诗歌的意象;④体味诗歌的情感;⑤体会诗歌的理性美。

  • 10、古诗文阅读

    【甲】

    四时读书乐·春

    宋·翁森

     山光拂槛水绕廊,舞雩归咏春风香。

    好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。

    蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。

    读书之乐乐何如? 绿满窗前草不除。

    【注】①翁森:宋末元初人,宋亡,他拒绝出仕,隐居乡野,以教书为业,从学者先后达800余人。元废科举,学风日下,先生以儒学教化乡里,历经多年,耕读之风又“彬彬称盛”。②舞雩(yú) :古代求雨的祭礼。祭天求雨之处,有树有坛,雩祭时有歌舞,故称舞雩。

    【乙】

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。舍生皆被绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意 , 以中有足乐者,不知口体之奉不若人。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

    【丙】

    人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理 , 犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。然人有坎失于盛年犹当晚学不可自弃。孔子云:“五十以学易,可以无大过矣。”魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子七十乃学,名闻天下;荀卿五十,始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余,方读春秋,以此遂登丞相;朱云亦四十,始学《易》《论语》;皇甫谧二十,始受《孝经》《论语》,皆终成大儒,此并早迷而晚寤也。世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。幼而学者,如日出之阳;壮而学者,如日中之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。

    (节选自《颜氏家训》)

    【注释】①理:练习,温习。②坎壈[lǎn]:困顿,不得志。③荀卿:与后面的“公孙弘”“朱云”“皇甫谧”皆为人名。

    (1)、【乙】文中宋濂说“以中有足乐者”,是源于读书带来的快乐,那么【甲】文的作者翁森也有这种体会,请结合【甲】文颔联具体分析,作者是如何表现这种读书之乐的呢? 
    (2)、下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(      )
    A、“可以无大矣”中的“过”与“人恒”中的“过”,都有“过错”的意思。 B、白玉之环”的“腰”与“朝衣冠”中的“服”用法相同,都活用作动词。 C、不遗忘”中的“犹”是“仍,还”的意思,与成语“虽败荣”中的“犹”意思相同。 D、”有“眼睛昏花;闭上眼睛;昏暗”等意项,“目而无见者”中的“瞑”是“闭上眼睛”的意思。
    (3)、下列为【丙】文中画波浪线的句子断句,正确的一项是(     )
    A、然人有坎/壈失于盛年/犹当晚学不可/自弃 B、然人有坎壈/失于盛年/犹当晚学/不可自弃 C、然人有坎/壈失于盛年/犹当晚学/不可自弃 D、然人有坎壈/失于盛年/犹当晚学不可/自弃
    (4)、翻译下面的句子。
    公孙弘四十余,方读春秋,以此遂登丞相。
    (5)、【乙】【丙】两则材料中的划横线句子都有劝人读书的效果,请分别说说两者不同的说理方式以及从中获得的感悟。
  • 11、现代文阅读Ⅱ

    少年仰起他的脸

    ①这是新的春天。早晨还有些清冷,但所有的草木正在萌发,生长,不可阻挡。

    ②海川起床时,父母已经上班去了。海川早早地出了门,上了公交车。车窗外,长满嫩绿叶子的梧桐树,在他眼前快速闪过。海川感觉自己的心仿佛被这满眼的新绿洗过一样。

    ③离毕业只有两三个月了,海川渴望早点儿到学校去,想早点儿见到那些熟悉的脸庞。之前海川常常偷偷照镜子,他总觉得自己比不上别人。后来和呼延老师长谈,在研学活动中和子彦、颜琴畅谈了人生,海川那有着缕缕怅惘的内心,如春天的天空渐渐明亮起来。

    ④海川想早点儿到学校还有一个原因,他想早点儿看到同学们的留言。临近毕业,每个人都有自己的打算,不管做什么样的打算,有件事却是大家共同在做的——互赠留言。留言本是精心挑选的,皮革面、锦缎面或者塑料面的本子,逐个在班级里传递,被递到的同学都会为接受赠言的那位同学写上一段。海川也给自己准备了一个本子,咖啡色云锦缎面的。他的本子和别人的一起,在班级里传递,这一两天就要交还回来。

    ⑤果然,刚到教室,颜琴就举着留言本向他走来。

    ⑥打开本子的那一刻,海川几乎能听见自己的心跳声,又紧张又企盼,仿佛他打开的不是一个本子,而是一个魔盒,不知道会遭遇什么样的新奇和意外。

    ⑦第一条是呼延老师的:“你写得一手好字,字如其人,你的字刚劲有力,就像你的人一样坚强,有韧劲。希望这种精神能一直支撑你,走出属于自己的一片天。”

    ⑧还有子彦的:“如果说,将来班上有人真正称得上‘文人墨客’,那就只有你了!”

    ⑨“如果在古代,我想你会是一个行侠仗义的英雄好汉;即便是现在,你也是我心目中的英雄。”写这段话的是雯雯。有一回,雯雯和海川同乘一辆公交车,海川见有人紧贴着一个老奶奶准备行窃,急中生智大喊一声:“谁看见我的伞了!”那小偷立刻触电似的弹开,趁到站时赶紧下车逃走了。

    ⑩“我遇到了一群不赖的家伙,他们陪我度过了最有意思的三年。在他们中,你是最特别的一个!”不得不说,这种口吻真是合海川的脾性。

    ⑪“有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。你是最棒的,海川!”写下这一段的,竟是平日里最不善言辞的小军。

    ......

    ⑫最后一页的赠言,笔迹娟秀,是颜琴写的:“河流在高山峡谷奔腾,是为了拥抱蔚蓝的大海。”句子虽短,却令海川激动。

    人真的很有意思,往往从别人的评价中看清自己 , 并对事物产生新的理解;而在镜子里看自己,反而是模糊的。

    ⑭晚上回到家,海川坐在台灯下,再次翻开留言本,一页一页慢慢地看。然后,他翻到本子最后的空白页,写下了两段话,这是他给自己的赠言。

    ⑮“即使这个世界充满挑战,也依然怀着好奇心去爱这个世界。”

    ⑯“宇宙如此辽远,人类拥有的力量实在是微不足道。它让你最骄傲的野心灰飞烟灭,剩下一颗小小的心在身体里跳动,你需要去做的是做好自己,拥抱属于自己的未来。”

    ⑰他不记得这两段话是从哪里看来的,抑或是经由自己的思考迸发的火花。不过,无论它们来自哪里,都不重要。重要的是,此时此刻,这是他真实的有感而发。

    ⑱海川多么想和爸爸妈妈面对面坐着,和他们分享此刻的感受。“可是妈妈总是忙学校的工作,早出晚归的,连和我谈心都没有时间。爸爸呢?”想到爸爸,海川就会想起自己做错事情时爸爸严厉的眼神。海川一度觉得心里很委屈。

    ⑲而今天,海川手指轻轻抚摩着留言本,心里明晃晃的。眼前一会儿闪现出妈妈夜晚从学校回来时憔悴的脸色,一会儿闪现出爸爸从乡下行医回来时疲惫的身影。这一幕幕,触动了海川内心最柔软的地方。“也许他们是在用自己的方式向我表达爱……”海川接着想下去,“人不能贪恋父母翅膀的荫庇……”海川的心里蹿起一簇一簇的火苗,内心的灼热,慢慢向全身扩散。

    ⑳他想着,合上了留言本,从桌前站起来,走到窗前。一股清凉的空气带着早春夜晚特有的气味扑面而来。

    ㉑今晚,得睡个好觉,他告诉自己,只有这样,才能迎来一个全新的明天。

    (根据殷健灵的小说改编)

    (1)、下列对本文内容和艺术手法分析鉴赏有误的一项是(      )
    A、小说第1段的环境描写交代故事发生的时间,渲染了清冷却蓬勃向上的气氛,预示着海川的心理将发生变化。 B、文中“河流在高山峡谷奔腾,是为了拥抱蔚蓝的大海”的赠言,运用比喻的修辞手法,流露出毕业季少年对未来的憧憬。 C、海川理解父母早出晚归是为了工作,因此即使内心渴望分享感受,也从未因父母的忙碌而感到委屈。 D、呼延老师、子彦、雯雯等人的留言各具特色,不同的评价可见海川在同学和老师眼中的多元形象。
    (2)、联系上下文,分析下面句子中加点词语的表达效果。

    海川的心里蹿起一簇一簇的火苗,内心的灼热,慢慢向全身扩散。

    (3)、小说通过老师和同学的赠言塑造海川的形象,请根据这些赠言概括海川是一个什么样的少年。
    (4)、文章第⑬段中说“人真的很有意思,往往从别人的评价中看清自己。”请联系自己的经历,用生活中的事例对这句话加以解释。
  • 12、 阅读与理解

    烟火主理人到底在“理”什么?

    ①火爆一时的景德镇“鸡排哥”,国庆中秋假期连续出摊,日均接待超5000名游客;长假刚结束,他宣布于9日休息一天,在网络直播间却又以“土味情话”吸引数万观众。从为高校学子提供深夜加餐的“鹅腿阿姨”,到将排队等待变成快乐社交的“鸡排哥”,这些在我们身边默默无闻的平凡商贩们,因为长期传递着市井烟火的朴素温情,故而被大家视为“烟火主理人”。除了整日与烟火气打交道,“烟火主理人”们还在“理”什么?街边一方小小的摊位,为何能够吸引无数支持?

    ②“理”出情绪价值。数千游客涌向鸡排摊,数百学子在接龙群里抢订鹅腿,未必是那一口滋味有多惊艳,关键还是那份远超食物本身的情绪价值。“如果不及时吃,导致鸡排不脆,我将停止对你的售卖”“你值得拥有这世界上任何美好的东西,包括我的鸡柳鸡排在内” …… 通过魔性语录、反套路操作等,“鸡排哥”独创的互动方式不仅缓解了排队的枯燥,更让顾客感受到被尊重和被热情对待的愉悦体验。这类“烟火主理人”引发的消费热潮背后,是年轻消费群体对情绪价值的强烈需求——他们购买的不仅仅是商品本身,更是一种情感寄托与情绪投射。

    ③“理”出业态探索。在餐饮领域,“主理人”并不罕见,他们奇思妙想的跨界创意对年轻消费群体充满了吸引力。然而,某些商家定价虚高的“刺客行为”,以及“见人下菜碟”的服务水平,不仅叫人望而却步,也让主理人店铺在社交媒体上招致“群嘲”。 以“鸡排哥”为代表的“烟火主理人”,则为所有“主理人”上了一课——在这场“小而美”的成功出圈中,没有成熟的商业营销与繁冗的套路包装,有的只是日复一日中对一口锅、一个人、一个价的坚守与执着,而这才是一个品牌、一门生意能够走红并长红的关键。

    ④“理”出城市形象。“鸡排哥”的爆火,让更多人看到他所在的景德镇更加接地气的一面。景德镇节前就聘请“鸡排哥”担任文旅推介官,当地城管部门也专门协调,成立工作专班维持秩序,安排环卫专班及志愿者等,既保安全,也保秩序,积极应对假期人流高峰。不少游客在社交平台分享,此次景德镇之行是专程为打卡“鸡排哥”而来。据统计,9月25日至29日,景德镇北站发送旅客数较去年同期增长19%;双节假期,景德镇文旅预订量同比上涨10%。

    ⑤“城市不仅要有高度,更要有温度”,一座城市对劳动者的支持、对寻常烟火气的呵护,体现的是城市治理的智慧与思考。这份城市烟火气,不仅有游客对旅游目的地“有里有面”的追求与探索,更是千千万万市民对于生活“有滋有味”的憧憬与期盼。

    ⑥总之,“理”的本质不只是生意,更是对生活的用心、对他人的真诚。这份“理”,值得我们共同守护与传递。

    (选自《人民日报评论》,有删改)

    (1)、下列关于这篇文章的说法,不正确的一项是(     )
    A、文章第一段把近期的热点事件作为切入点,引出本文论题,增加文章趣味性。 B、“鸡排哥”成功走红的关键在于景德镇节前聘请“鸡排哥”担任文旅推介官。 C、文章第三段运用对比论证,将两类主理人做对比,有力地支撑了作者的观点。 D、作者认为在城市治理的过程中,这一份烟火气包含了大家的美好追求与愿景。
    (2)、请结合文本内容,完善思维导图。
     
    (3)、有人说鸡排哥的成功是偶然。你认同这种看法吗?结合全文谈谈你的观点。
  • 13、请在下面相应的语段中,填写相应的古诗文。

    在古诗词中,我们可以汲取很多自强不息的力量。“诗仙”李白告诉我们,面对人生道路上的艰难,要以 “ ,”(《行路难》(其一))的积极心态勇于战胜困难,坚定信心,扬帆起航;面对生活中的得失,我们应学习范仲淹树立正确的悲喜观 “ , ”(《岳阳楼记》),不因境遇的好坏而患得患失;面对家国责任与人生抱负,我们更应如辛弃疾般心怀壮怀, “ , ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),在奋斗中实现生命的价值与历史的担当;面对时代使命与远大志向,我们当效仿苏轼的豪迈与勇毅,“会挽雕弓如满月, , ”(《江城子·密州出猎》),以坚定的行动力与昂扬的斗志,直指目标,一往无前。

  • 14、请你参照画波浪线的句子,从课文或名著中选择一个人物,补全这段文字。

    泱泱华夏,英雄辈出。梁启超变法强国,慷慨激昂;许云峰投身革命,气壮山河。从古代到现在,“五·四”运动的激情、抗日战争的坚守、抗美援朝的悲壮、改革创业的艰辛……每一段历史都是一首中华民族自强不息的壮丽史诗。那些舍身忘我、勇于攀登的英雄是这部史诗的书写者,更是吾辈青年学习的楷模。青年当自强!

  • 15、请给下列语段排序,使该文字语意连贯。(      )

    ①1914年,梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲,引用《易经》中君子当“自强不息,厚德载物”来激励清华学子。

    ②清华大学的校训显示出其深厚的文化底蕴,以及五千年中华文明对清华大学的影响。

    ③清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”,它取自于《易经》。

    ④促使“自强不息,厚德载物”成为清华大学校训的,是中国近代著名的思想家和教育家梁启超。

    ⑤后来,清华大学又把“自强不息,厚德载物”作为校训,直至今日。

    ⑥《易经》是中国最古老的典籍之一,位列“五经”之首,是中华文明重要的源流!

    A、③⑥②④①⑤ B、③②⑥①⑤④ C、⑥③①⑤②④ D、⑥①⑤②④③
  • 16、阅读

    “天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,自强不息意味着自信自立、不屈不挠,既没有怨天尤人、唉声叹气的抱怨,也没有附庸风雅、揉造作的伪饰,更不会人云亦云、随波逐流。它意味着无论欢乐或忧 , 总要怀有面对未来终身奋斗 , 总要拥有面对困难不屈不挠的精神。“江山代有才人出”,①迁客骚人为了可望而不可及的梦想 , 背离桑梓,不懈追求;仁人志士为了安定和谐的未来,②马革裹尸,前扑后继;就连伛偻提携也会高喊“生命不息,奋斗不止”。“君子求诸已,小人求诸人”,自强不息是对心灵的历练,是对德行的培养,我们要做自强不息的君子,不怨天,不尤人,纵使前路坎坷,你我永不言弃。

    1.请给下列加点字注音。

    (1)、揉造作                              (2)忧
    (2)、文段中画横线部分各有一个错别字,请你进行修改。

     改为                         ②  改为  

    (3)、文段中画波浪线的句子有一处语病,请你修改成正确的句子。
  • 17、阅读下面材料,任选一题作文。

    苏轼说:且将新火试新茶,诗酒趁年华。

    趁年华,去陪伴家人,拥抱温暖;趁年华,去游览风景,开阔视野;趁年华,去奔赴远方,追寻梦想……把握当下,走好脚下每一步路,美好就会款款而来,生活亦会春暖花开。

    ①请以“趁年华”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字以上;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

    ②以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。

    要求:①观点明确,有理有据;②600字以上;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

  • 18、阅读下面的文字,完成各题。

    柯 灵

    ①在绍兴的乡下,十村有九村少不了酿酒的人家。随便跑进哪一个村庄,照例是绿水萦回、竹篱茅舍之间,点缀着疏疏的修竹;这些清丽的风景以外,最引人注目的,就是那广场上成堆的酒坛了。坛子是空的,一个个张着圆形的口,横起来叠着,打底的一层大概有四五十只,高一层少几只,愈高愈少,叠成一座一座立体的等边三角形:恰像是埃及古国的金字塔。酒坛外面垩着白粉,衬托在碧琅琅的晴空下,颜色常是非常的鲜明愉快。要是凑得巧,正赶上修坛的时节,金字塔便撤去了,随地零乱地摆着,可是修坛的声音显得十分热闹,那是铁器打着瓷器,一种清脆悠扬的音乐般的声音:叮当,叮当……合着疾徐轻重的节奏,掠过水面,穿过竹林,整日在寂静的村落中响着。

    ②绍兴老酒虽然各处都可以买到,但是要喝真的好酒还是非到绍兴不可。而且绍兴还得分区域:山阴的酒最好,会的就差一点。——你知道陆放翁曾经在鉴湖上做过专门喝酒吟诗的渔翁,在山阴道畔度过中世纪式的隐遁生涯这历史的。你也许会想象出鉴湖的风光是如何秀媚,那满湖烟雨、扁舟独钓的场面又是如何诗意;但你不会知道鉴湖的水原来还是酿酒的甘泉。你试用杯子满满舀起鉴湖的清水,再向杯中投进一个铜圆,水向杯口凭空高涨起来了,却不会流下半滴;用这水酿成的黄酒,特别芳香醇厚。

    ③酒店在绍兴自然也特别多,城里不必说,镇上小小一条街,街头望得见街尾的,常常在十家以上;村庄上没有市集,一二家卖杂货的“乡下店”里也带卖酒。

    ④那些酒店,大都非常简陋:单开店面,楼下设肆,楼上兼做堆栈、卧房、住宅。店堂里有一个曲尺形的柜台,恰好占住店堂直径的一半地位。临街那一面的柜台上,一盆盆地摆着下酒的菜,最普通的是芽豆、茴香豆、花生、豆腐干、海螺蛳;间或也有些鱼干、熏鹅、白鸡之类。那是普通顾客绝少问津的珍馐上品。靠店堂那一面的柜台是空着,常只有一块油腻乌黑的揩台布,静静地躺在上面,这儿预备给一些匆忙的顾客,站着喝上一碗——不是杯——喝完就走;柜台对面的条凳板桌,那是预备给比较闲适的人坐的;至于店堂后半间“青龙牌”背后那些黑黝黝的座位,却要算是上好的雅座,顾客多斯文一些,是杂货店里的大伙计们的区域,小伙计常站在曲尺的角上招待客人,当着冬天,便时常跑到“青龙牌”旁边的炉子上去,双手捧着洋铁片制成的酒筒,利用它当作火炉;“大伙”兼“东家”的,除了来往接待客人以外,还得到账桌上管理账务。

    ⑤至于说,喝酒是一种怎样的情趣呢?那像我似的不喝酒的人,是无从悬猜的。绍兴酒的味道,有点甜、有点酸,似乎又有点涩:我无法用适当的词句来作贴切的形容,笼统地说一句,实在不很好吃,喝醉了更难受。这自然只是我个人的直觉。但假如我们说酒的滋味全在于一点兴奋的刺激,或者麻痹的陶醉,那我想大概不会错得很远。

    ⑥绍兴多数人喝酒的意义却不在于自我陶醉。绍兴人的性情最拘谨,他们明白酗酒足以伤身误事,常喝但量少却有裨于身体健康。无论你是怎样的莽汉,除非是工作疲倦了,忙里偷闲地在柜台上站着匆匆喝完一碗,返身便走的劳动者,一上酒店,就会斯文起来;因为喝酒不能大口大口地牛饮,只有低斟浅酌的吃法才合适。你看他们慢慢吃着,慢慢谈着,谈话越多,酒兴越好,这一喝也许会直到落日昏黄,才告罢休。

    ⑦你觉得这样的喝法,时间上太不经济吗?但这根本便是一种闲情逸趣,时间越闲,心境越宽,便越加有味。你还没见过绍兴人喝酒的艺术呢!第一,他们喝酒不必肴馔,而能喝得使旁观的人看来也津津有味。平常下酒,一盘茴香豆最普通,要是加一碟海螺蛳,或者一碟花生豆腐干,那要算是十分富丽了。真正喝酒的人连这一点也不必,在酒店里喝完半斤以后,只要跑到柜台上去,用两个指头拈起一块鸡肉(或者鸭肉),向伙计问一问价钱,然后放回原处说:“啊,这么贵?这是吃不起的。”说着把两个指头放在嘴里舔一舔沾着的鸡味,便算完事,可以掉过头扬长而去。这虽是个近于荒唐的笑话,却可以看出他们喝酒的程度来。第二,那便是喝酒的神情的动人了!端起碗来向嘴边轻轻啜,又用两个指头拈起一粒茴香豆或者海螺蛳,送进口里去,让口子自己去分壳吃肉地细细咀嚼。酒液下咽,嘴唇皮咂了几下,辨别其中的醇味,那么从容舒婉,不慌不忙,一种满足的神气,使人不得不觉得他已经暂时登上了生活的绿洲,飘然离开现实的世界。同时也会相信酒楼中常见那副“醉里乾坤大,壶中日月长”的对联,实在并没有形容过火了。

    ⑧在从前,种田人都多数嗜酒,家里总藏着几坛,自用之外,兼以饷客。但近年来却已经没有那样的豪情气概,普通人家,连米瓮也常常见底,整坛的老酒更难得。小酒店的营业一天比一天清淡,大的酒楼酒馆都雇了女招待来招徕生意,上酒店的人大都要先打一下算盘了。只有镇上那些“滥料”的流浪汉,虽然肚子一天难得饱,有了钱总还是倾囊买醉,踉踉跄跄地满街发牢骚骂人,寻事生非,在麻醉中打发着他们凄凉的岁月。

    ⑨自己在故乡的几年,记得曾经有一时也常爱约几个相知的朋友,在黄昏后漫步到酒楼中去,喝半小樽甜甜的善酿,彼此谈着不经世故的闲话,带了薄醉,踏着悄无人声的一街凉月归去。——并不是爱酒,爱的是那一种清绝的情趣。——大概因为那时生活还不很恐慌,所以有这样的闲情逸致;要是在今日,即使我仍身在故乡,恐怕也未必有这么好的心绪了吧?

    (选自《名家笔下的老绍兴》,有删改)

    【注】①柯灵:原名高季琳,原籍浙江省绍兴市斗门镇,1932年6月参加革命,本文写于1935年。

    (1)、阅读全文,梳理与“酒”有关的内容,完成以下思维导图。

    (2)、请根据括号里的提示赏析画横线的句子。

    ①坛子是空的,一个个张着圆形的口,横起来叠着,打底的一层大概有四五十只,高一层少几只,愈高愈少,叠成一座一座立体的等边三角形:恰像是埃及古国的金字塔。(从修辞角度赏析语言)

    ②端起碗来向嘴边轻轻一 , 又用两个指头起一粒茴香豆或者海螺蛳,进口里去,让口子自己去分壳吃肉地细细咀嚼。酒液下咽,嘴唇皮了几下,辨别其中的醇味,那么从容舒婉,不慌不忙,一种满足的神气,使人不得不觉得他已经暂时登上了生活的绿洲,飘然离开现实的世界。(品读加点词语的表达效果)

    (3)、请结合【知识链接】以及文本内容,从下面任选一句探究文中破折号的作用。

    【知识链接】破折号的作用:标明行文中解释说明的语句;表示突然转变话题或突出语意转折;强调被引出的下文;表示说话中断或间顿;表示声音延长。

    A“而且绍兴还得分区域:山阴的酒最好,会稽的就差一点。——你知道陆放翁曾经在鉴湖上做过专门喝酒吟诗的渔翁,在山阴道畔度过中世纪式的隐遁生涯这历史的。”

    B“靠店堂那一面的柜台是空着,常只有一块油腻乌黑的揩台布,静静地躺在上面,这儿预备给一些匆忙的顾客,站着喝上一碗——不是杯——喝完就走;……”

    (4)、文章结尾“并不是爱酒,爱的是那一种清绝的情趣。”请结合文章内容及作者的经历说说你对这句话的理解。
  • 19、阅读下面的文字,完成各题。

    无用的境界

    黄钰琦

    ①无用是一种哲学境界,也是一种存在状态,无用即大用。“山木自寇也,膏火自煎也。桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”《庄子·人间世》中这样写道。山中的林木因为不是良木,反而得以保全,长成参天大树。可见,无用往往在关键之时有大用。文中所写,表面上说的是林木,实则讲的是人生哲理,也在讲述庄子的故事。庄子一生困顿,崇尚自由而不应楚威王之聘,在官场上没有名气,一生落魄。世俗之人看庄子,无功无禄,觉得庄子是无用的。但若论超凡脱俗,庄子是漆园傲吏,也是道家学派的代表人物,更是一位真正的智者。一生逍遥世外,他获得的,其实是真正的自由。

    ②无用的第一重境界是“总得花看能几日,最难留惜是芳时”。世间事物纷繁复杂,世人以为诗酒音乐是无用之物,往往因此错过人间诸多美好。作诗,乘舟远去,苏轼在“袅袅风蒲乱,猗猗水荇长”中感悟无用之乐,“不知何所乐,竟夕独酣歌”。苏轼成也诗词,败也诗词,诗词既记载着他的沉浮,也是反哺他的精神食粮。酌酒,远望,李白在“花间一壶酒,独酌无相亲”中感悟无用之乐,“举杯邀明月,对影成三人”。李白作诗时饮酒,赏月时也饮酒,酒赋予李白诗情逸兴,为他的人生增添无限潇洒。没有酒这无用之物,就没有李白这有用之人。静坐,抚琴,王维在“独坐幽篁里,弹琴复长啸”中感悟无用之乐,“深林人不知,明月来相照”。王维不仅参禅悟理,学庄信道,还精通诗书画乐。可见,真正让人精神高贵的东西,大多无用。

    ③无用的第二重境界是“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知”。在成功学盛行的当下,有用无用成了衡量一个人成功与否的最常见的标准。世人习惯于追逐有用之事,如功名,如利禄,但生命中的大多有用之事是被动的,忽略了内心深处的喜好,很容易让人身心疲惫。而无用之事似与成功相离,独忠于自己的喜爱与内心,是人世间最孤独的事。但只要钟情于所爱,纵使无用又如何?所爱之事给人内心深处带去的震撼经久不息,是人世间最潇洒的事,能使人获得极高的精神愉悦。陶渊明“少无适俗韵,性本爱丘山”,隐居山林,躬耕田园。这相比于蜚声官场、荣华富贵实在是无用得很,但就在这无用之中,他悟到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的自然真意,乐夫天命,那么随心,那么自如。最终他成为了中国第一位山水田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,谁能说他的一生无用?李渔说:“一种本性特别喜欢的东西可以当药。”无用的喜欢可以治愈生活的疲倦,带来身心的愉悦。

    ④无用的第三重境界是“行到水穷处,坐看云起时”。从水穷到云起,正如一个人在修行中一而再、再而三地面对抉择。旁人的三言两语、生活的无奈,都可能成为摧毁无用之物的利刃。如果因此而生退心,就要把念头回到初心上。初发时,内心空无一物,似是无用,回望过去,我们不是已经走了相当长的路程了吗?春日晴好,看到盛开的玉兰,不该以有用无用看待,而应想到“霓裳片片晚妆新,束素亭亭玉殿春”。若要使无用之物在生命中绽放,唯有以自适之心观世事,超凡脱俗,享受这一刻的美好,抓住心灵颤动的那一刹那,你的人生又是何等的幸福美好。守护无用之物,一定要抵住纷扰,坚持己心。

    ⑤春江花月,诗酒年华,悲欢离合,人生诸多无用事,亦可演绎别样的精彩。

    (摘自《读者》2024年第7期,有删改)

    (1)、本文结构完整,论证严密,请你梳理其论证结构,完成下面的表格。

    (2)、请你从第③自然段中找出任意一种论证方法并分析其作用。
    (3)、请结合你的生活实际,谈谈阅读本文的感悟。
  • 20、阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 

    (欧阳修《醉翁亭记》节选)

    【乙】

    余将北归河阳,友人欧阳永叔与二三君具觞豆,选胜绝,欲极一日之欢以为别。于是得普明精庐,酾酒竹林间,少长环席,去献酬之礼,而上不失容下不及乱和然啸歌趣逸天外。酒既酣,永叔曰:“今日之乐,无愧于古昔,乘美景,远尘俗,开口道心胸间,达则达矣,于文则未也。”命取纸写普贤佳句,置坐上,各探一句,字字为韵,以志兹会之美。咸曰:“永叔言是。不尔,后人将以我辈为酒肉狂人乎!”顷刻,众诗皆就,乃索大白,尽醉而去,明日,第其篇请余为叙云。

    (梅尧臣《新秋普明院竹林小饮诗序》节选)

    【注】①酾:斟(酒、茶)。②献酬:饮酒时主客相互敬酒。③第:评定。④梅尧臣:北宋诗人。初试不第。50岁后,始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注。

    【丙】

    怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮

    【宋】欧阳修

    绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。

    解带西风飘画角 , 倚栏斜日照青松。会须乘醉携嘉客,踏雪来看群玉峰。

    【注】①昔人:指唐代名相李德裕,因事被贬滁州,于此建怀嵩楼。②画角:乐器名,发声高亢,用以报时。③会须:将要。

    (1)、下列各句中加点字词意思相同的一项是(  )
    A、行者休树       文则未也 B、杂然而前陈者     杂然相许(《愚公移山》) C、尽醉去         由是则生有不用也(《鱼我所欲也》) D、乃索大         余强饮三大而别(张岱《湖心亭看雪》)
    (2)、用现代汉语写出文中画线句的意思。

    ①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 

    ②不尔,后人将以我辈为酒肉狂人乎!

    (3)、用“/”给【乙】文中划线处断句。(限断三处))

    而 上 不 失 容 下 不 及 乱 和 然 啸 歌 趣 逸 天 外

    (4)、【丙】诗写于欧阳修被贬滁州期间,下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )
    A、这是一首七言律诗,写景自然流畅,于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。 B、“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。 C、颈联中“青松”意象耐人寻味,在斜日映照下,给人苍翠挺拔之感。 D、本诗采用了虚实结合的手法,表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。
    (5)、宋代文人基于崇雅观念而追求日常生活的审美化,雅集宴饮已定型为一种生活范式。王夫之对此提出批判,欧阳修等人却不认为自己是“酒肉狂人”,你更赞同谁的观点?请结合【甲】【乙】两文说明理由。

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