相关试卷

翻开七年级上册语文课本，我们感动于莎莉文老师为海伦·凯勒揭开世界的奥秘①  　 ， 使她的整个世界变得花枝招展；感动于白求恩作为一个纯粹的共产党员，对技术要求精益求精 ， 对同志对人民极端的热忱，以及他那毫无利己之心、以身殉职的精神；感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的谆谆教诲……通过收藏这些感动，我们在偶尔有些枯②   　的时光里成为生活的有心人。

        人生的旅程中，友谊常常以各种意想不到的形式存在。它可能藏在凤凰古城青石板路上的一次携手同行里；可能藏在湘西 “摆手舞”的欢乐节奏中；也可能藏在朋友在你失落时，用家乡话说的那句“冒怕，有我在”的朴实安慰里。这些藏在特定事物或场景里的友谊，如同岁月里的珍宝，温暖了我们漫长的岁月。

        请以《藏在    ▲    里的友谊，温暖了岁月》为题，写一篇记叙文。要求：

                ①将题目补充完整；

                ②请结合自己的亲身经历；

                ③卷面整洁；

                ④文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名），不得抄袭套作。

资料夹

【材料一】

        “同志为友。从二又。相交友也。” ——《说文解字》

        “二又，二人也。善兄弟曰友，亦取二人而如左右手也。”——《说文解字注》

【材料二】 

        翰 ^①谓顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退^②良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后^③。”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨^④ ， 饮三江水耳。”

（选自《晋书》）

【材料三】

李生论善学者

        王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还^⑤走。居五日，李生故^⑥寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌^⑦ ， 盍^⑧改之乎？不然，迨^⑨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

（选自《论语·子罕》）

        【注释】①翰：即张翰，西晋著名文学家，初在洛阳为官，后因思念乡居生活与家乡风物去官返乡。②退：退隐。③子善以明防前，以智虑后：你要好好地用你的智慧来思前虑后，防患未然。④南山蕨：与下句的“三江水”，均为故乡的风物。⑤还：同“旋”，掉转身。⑥故：特意。⑦厌：满足。⑧盍：何不，为什么。⑨迨（dài）：等到

        下面这个故事发生在 1984 年的夏天，10 岁的哑女与伙伴二樱、姜花相约去批发冰棍售卖。一路上，伙伴们贴心陪伴、耐心引导，她们默契配合、相互扶持。这份纯真的友谊，如同夏日里的一抹清凉，滋润着彼此的心田。现在，就让我们一同走进这段充满温情与友爱的故事，探寻跨越时空的交友之道。

        阅读下面的文学作品，回答问题。

温  暖

张洪霞

①我要和二樱、姜花她们去镇上批发冰棍儿卖。头天晚上，父亲用纸壳箱给我糊了一个小箱子。箱子外面粘了一层过年裱棚剩下的花纸，那一朵朵粉色的小花仿佛活了般在箱子上肆意开放。

②翌日一大早，我背着小箱子走出家门。正在园子里跟父亲一起浇地的母亲从豆角架旁探出头来，再三叮嘱：“你们仨要在一起，不要分开啊。”我冲满脸焦虑的母亲不住地点头，又朝树上叽叽喳喳的鸟儿挥挥手，满心欢喜地往村外奔去。

③在村头，二樱说：“咱们是不是出来早了？”我抬头看了看天，太阳还羞羞答答地躲在云层里。姜花说：“太阳一定还在睡懒觉。”二樱说：“太阳在梳洗打扮呢。”她俩的话让我忍不住笑了。姜花指着二樱说：“你以为太阳和你一样喜欢臭美呢！”说完拉着我笑着跑开了。

④我们的笑声唤醒了路边芬芳的花儿，也惊醒了那些晶莹剔透的露珠，它们在花瓣上、草尖上跳起了欢快的舞蹈。

⑤等我们赶到镇上的冰棍厂时，那里已经排了很多人。我们批发完冰棍，去了离镇子不远的一个村庄，刚一进村，姜花就拖着长长的尾音喊了声：“冰——棍儿。”二樱没忍住，扑哧一笑，姜花瞪了她一眼，说：“不喊，怎么卖冰棍？”姜花去年夏天跟她哥哥卖过冰棍，所以她喊得轻松自然。看姜花满脸严肃，我慌乱地低下头，姜花见状，忙伸手搂过我，用力地抱了抱我，说：“放心吧，咱们说好的，我俩带着你卖冰棍。”

⑥我喊不出声来，我是哑女。

⑦姜花背对着我，跟二樱说：“你忘了，咱俩是怎么跟她妈妈保证的？”二樱说：“我没忘。”然后，张了张嘴，还是有点难为情，喊不出来。姜花看她不争气的样子，感觉好气又好笑，耐心地说：“卖冰棍就是靠喊的，不然人家在屋里、在院子里怎么知道有冰棍卖。”说着，清清嗓子又喊了一声：“冰——棍儿。”二樱红着脸，也跟着喊，居然喊出了清脆悠长的一声：“冰——棍儿。”

⑧她俩的喊声飘荡在田间地头、飘荡在村子里的角角落落。每卖出一根冰棍，我们都高兴得不得了。走过几个村子，冰棍卖得差不多了，姜花说：“我们该往家的方向绕了。一边往回走，一边卖剩下的冰棍，到家之前，我们的冰棍也就卖完了。”大几岁的姜花就是有主意，我和二樱就知道使劲儿地点头。

⑨中午时分，天热得让人喘不过气来，脚下的路就像被大火球烘烤了似的，滚烫滚烫的。不远处有条小河，清冽的河水细细地流淌着，我们跑过去，使劲儿地往脸上、胳膊上撩着水。

⑩河那边有几个人在筛沙子。看到我们，他们停了下来，其中一个人喊道：“小孩，还有没有冰棍儿啊？有就过来。”我们急急忙忙地蹚过小河，喊话的大叔看着我们仨，说：“该买你们谁的冰棍呢？”“大叔，先买她的冰棍。”她俩指着我异口同声地说。大叔笑了，看了看我，又看了看小箱子上的小粉花，说：“买你的吧。”我打开箱子，掀开毛巾，手一摸上去，感觉冰棍有点软，我抽出手，有点不好意思地比画着：还是买她们的吧，我的冰棍儿要化了。大叔蹲下来，把手伸进箱子里，说：“还行，能吃，过一会儿，你就更卖不出去了。”他边说边拿出十根冰棍分了下去，又转过头对我说：“就剩两根了，要不，我都买了吧？”我刚想点头，看到旁边几个人一边擦着黝黑的脸上的汗水，一边畅快地吃着冰棍，刹那间，我改变了主意，头摇得像拨浪鼓。姜花使劲儿地冲我眨眼睛，我明白她的意思，她让我把那两根冰棍赶紧脱手，我却执拗地不点头。

⑪一路上，姜花都在数落我，说：“你个小傻瓜啊，看你那两根化了的冰棍儿卖谁去？”我笑着，手里紧紧地攥着大叔给的冰棍钱，心里感觉甜丝丝的，就像刚吃了一根冰棍儿似的。

⑫穿过一片树林，阳光透过树木的缝隙，跳跃在我们红扑扑、汗津津的脸上，就像开出了一朵金色的花。

⑬到村头要分开了，我走过去分别抱了抱她们，然后，在她俩不知所措的目光里，飞快地往家里跑去。看到父母还在园子里忙碌，我没有惊动他们，跑进屋，把攥得汗津津的一卷钱，放在父亲的烟笸箩旁。然后打开箱子，准备拿出毛巾包裹着的冰棍儿，可是，冰棍儿已经融化得不成样子了，我转身找出两个碗，把冰棍儿放进碗里，提溜出冰棍儿纸，放到嘴边吸了一口。

⑭在园子里，母亲转身看到我，脸上露出惊喜，说：“看你这脸晒的，还有这一身的汗。”她摘下脖子上的毛巾，要给我擦汗，我躲过母亲的手，把碗递给她。

⑮母亲接过碗，问道：“娃，你怎么不吃？”我舔了舔嘴唇，比画着：刚吃过了。

⑯母亲用勺子把糨糊一样的冰棍儿送到嘴边尝了一口，回头跟同样端着碗、满脸幸福的父亲说：“真甜！”

⑰那是 1984 年的夏天，我 10 岁。

（选自《读者》2025 年第5 期，有删改）

        朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。我们应该怎样选择朋友？选择什么样的朋友呢？一起来参加我们“有朋自远方来”的实践活动吧！

        小凤：收集有关交友的诗句，我想到了小学时学过的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

        小凰：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的诗句，如李白的“夜发清溪向三峡，

①”(《 峨 眉 山 月 歌 》) 和 “② ，③”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，还有杜甫的“正是江南好风景，④”(《江南逢李龟年》)。

        小凤： “独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友之间还可以互相交流呢！

        小凰：是的，就像《论语》中所说的“三人行，必有我师焉。⑤ ， ⑥”，能和朋友共同成长是一件乐事。还要时常温习旧知识，因为“⑦ ， ⑧”(《〈论语〉十二章》)，初中三年我们一起努力呀！

小宁做了一份《朝花夕拾》人物集。

请根据你对鲁迅的了解，选择你认为不应该出现在鲁迅好友名单中的人物（    ）

        ①对于初中生而言，交友是一件至关重要的事情，它能丰富我们的课余生活，帮助我们塑造健全的人格。②在交友时，我们不能只看对方的外表和成绩，而要更注重内在品质，比如是否善良正直、是否有责任感，这些才是成为挚友的关键因素。③有的同学为了交到朋友，一味地迎合别人，放弃自己的原则，这种做法不但不能收获真正的友谊，反而会迷失自我。④只要我们真诚待人，就会拥有许多知心朋友。

上面是一段关于初中生交友之道的文字，其中有语病的一句是（    ）

        负责友谊板块的同学正在准备文化墙的开幕式主持稿。下面是主持人小凤写的一段开场白，请你帮他解决遇到的文字问题。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

        每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐，那畅快的欢笑、默契的互动，总让我们喜出望外；失落时，朋友能帮你 zhù蓄力量。朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上；朋友是一首歌曲，在你 yōu 伤时响起 yōu 扬的曲调。拥有这样的朋友，便能安抚我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落 ， 有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹    hǎn至处遇见美不胜收的风景！

        同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。

请从“宽容”“严格”中选择一个，将题目《谢谢你的    ▲    》补充完整，写一篇文章。        要求：①将题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③书写规范，卷面整洁；④围绕具体事例来写，表达真情实感；⑤字数不少于500字。

月光倾城

冰儿

①月光倾洒，梦归何处？在时光的缝隙里，寻那一抹倾城的月色，梦回时分，心已沉醉在往昔与未知的交织。——题记

②在岁月的长河中，每个人心中都有一座城，那里藏着我们的过往、现在与未来。每当夜深人静，万籁俱寂之时，便是梦回时分。①月光如水，轻轻地流淌在这座城的每一个角落。

③这光景，似能穿越时空，唤醒心底最深处的记忆与情感，让人在梦境与现实之间徘徊，品味着人生的酸甜苦辣，感悟着生命的真谛。

④那个秋天，我回到了承载我童年的故乡。偶然一个深秋的夜晚，月光格外皎洁，如同被水洗过一般，清澈而明亮。我独自漫步在故乡的老街上，两旁是斑驳的砖墙和古老的木门，每一块石头、每一片瓦片都雕刻着岁月的痕迹，故事铺满了这条街道。②月光轻手轻脚地穿过稀疏的云层，像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着老街沉睡的轮廓，不忍惊扰它的旧梦。街灯昏黄，与月光交织在一起，营造出一种温馨而又略带忧伤的氛围。

⑤踩着零碎的石子小路，偶尔一块青石板，那一刻，我仿佛穿越了时空，回到了童年的时光，那些无忧无虑的日子，那些纯真的笑容，都在这月光下变得格外清晰。

⑥那时的我，总喜欢呼上几个小伙伴在月光下追逐嬉戏，在各家各户的露天的柴房之间穿梭，捉迷藏，稚嫩的声音在夜空下荡漾，偶尔看着星星说着自己遥不可及的梦想，直至夜深人静，才依依不舍地告别。那时的月光，对我来说，是快乐的源泉，是梦想的起点。

⑦夜深人静，月光透过窗棂，洒在我的床头，我便会闭上眼睛，想象着自己能够飞翔在月光下，探索未知的世界。那时的我，总希望和“机器猫”一样，有一个万能口袋，想要的东西都在口袋里，随手一掏就拿到了。

⑧然而，随着年岁的增长，生活的压力与责任逐渐压在了肩头，发现儿时的“机器猫”梦碎了。那份对月光的憧憬与向往，也渐渐被现实的琐碎所掩盖。我开始忙碌于工作与学习，日复一日地奔波在城市的喧嚣之中，月光成了我偶尔抬头仰望时的一抹风景，只有天空的深邃和夜的黑。当我再次踏上这条老街，月光依旧，而我，却已不再是那个无忧无虑的孩子。

⑨那一刻，我听到了内心深处的呼唤和挣扎，那是对过往的怀念，对梦想的追寻，更是对生命意义的思考。我开始意识到，无论生活多么忙碌，无论压力多么沉重，我们都不能忘记心中的那座城，那座承载着梦想与回忆的城。月光，就是那把钥匙，能够打开我们心灵的枷锁，让我们在繁忙与喧嚣中找到一片宁静与安详。

⑩月光倾城，不仅仅是一种景象，是在迷茫中寻得的方向。更是一种心境。正如古人所言：“明月几时有？把酒问青天。”月光，自古以来便是文人墨客抒发情感、寄托思绪的载体。它见证了无数人的悲欢离合，也陪伴了无数人的成长与蜕变。

⑪在我的记忆中，有一位老友，他的人生轨迹便如同月光一般，经历了从明亮到暗淡，再从暗淡到明亮的转变。他曾是一位才华横溢的文学创作者，笔下流淌着对生活的热爱与对梦想的执着。然而，家里一场突如其来的变故，让他的生活陷入了困境，创作也一度停滞不前。那时的他，就如被月光遗忘在了角落，孤独而绝望。

⑫也正是这段艰难的时光，让他开始重新审视自己的人生，思考生命的意义与价值。他开始走出家门，去感受大自然的美丽与神奇，去聆听内心的声音与呼唤。月光，成了他心灵的慰藉，让他在黑暗中找到了光明。

⑬偶然一次电话聊天，他说：“有一次，在一个寂静的夜晚，当他再次抬头仰望那轮明月时，心中涌起了一股前所未有的力量，便拿起笔，将自己的经历与感悟化作文字，力求创作出了一部感人至深的作品，重新找回了属于自己的舞台”

⑭或许这就是月光倾城的力量。它不仅仅是一种自然现象，更是一种精神的象征，一种心灵的寄托。它让我们在困境中看到希望，在绝望中找到力量，让我们相信，无论生活多么艰难，只要心中有光，就一定能够照亮前行的道路。

⑮月光倾城，是一种美，更是一种智慧。它教会我们珍惜眼前的美好，感恩生命中的每一次相遇与别离；它教会我们勇敢面对生活的挑战与困难，相信自己的能力与潜力；它教会我们在喧嚣中寻找宁静，在忙碌中寻找平衡，让心灵得以栖息与成长。

（来源：《中国作家网》2025年9月16日，有删改）

材料一：《黑神话：悟空》惊艳东欧，文化出海新载体

9月12日，《黑神话：悟空》主题展台亮相罗马尼亚布加勒斯特东欧动漫展；成为展会热点。作为东欧规模最大的流行文化盛会，本届展会预计吸引7万观众，在中国展台设置的游戏体验区与动画展播区引发广泛驻足。

游戏中云雾缭绕的花果山、神秘庄重的雷音寺等神话场景，通过细腻建模让观众沉浸式感受西游世界。当地参展嘉宾艾利克斯赞叹：“游戏中的中国文化元素太迷人了，每个场景都在讲述古老故事。”布加勒斯特中国文化中心表示，这款游戏不仅展现了中国3A游戏研发的世界一流水准，更成为文化传播桥梁。

许多外国玩家接触游戏后主动研读《西游记》，罗马尼亚玩家罗伯特已在期待续作，安德烈称“花四五天通关，画面和节奏都很酷”。这种以年轻人喜爱的游戏为载体的传播方式，为中国文化注入全球活力。

（来源：人民网2025年9月14日）

材料二：数字技术赋能，文化遗产全球共享

2025年5月31日，敦煌研究院推出“数字藏经洞”数据库平台，搭建起全球共享的千年数字图书馆，标志着中国文化遗产数字化进入新阶段。自上世纪80年代末起，敦煌研究院已完成300个洞窟的数据采集、212个洞窟的三维重建，总数据量达500TB。

2022年上线的“数字敦煌开放素材库”，作为全球首个区块链数字文化遗产平台，向世界开放6500余份高清资源，支持学者与创意者授权共创。更值得关注的是“数字藏经洞”云游戏，以技术还原文物历史，让观众亲历藏经洞的发现与故事。

从2014年至今，“数字敦煌”展览已在奥地利、德国等国举办50余场。在2025年世界互联网大会上，该项目与秦兵马俑面部匹配、克孜尔壁画数字修复等技术一同亮相，向全球展示中国文化遗产“数字生命”的创新实践。

（来源：《人民日报》2025年9月27日）

材料三：中国动画“出海”升级，构建全球传播体系

近年来，中国动画以多元路径迈向国际舞台，成为文化输出的重要力量。2025年5月，中国驻日大使推荐的《凸变英雄X》同步登陆中、美、日平台，B站播放量近9000万，在欧美评分网站获8.56高分。

这一成果并非个例：《伍六七》以5种配音、29种字幕登陆190多个国家，YouTube衍生视频播放量超400万；《罗小黑战记》在日本影院创95%上座率纪录；《哪吒之魔童闹海》全球票房突破158亿元，打破好莱坞垄断。

传播模式正从单点输出转向体系化发展。B站等平台构建“国内创作+全球协作”机制，与海外公司合作提升产能，推动“#DongHua”标签与日本“#Anime”形成差异化认知。中国传媒大学教授张启忠指出，动画以“自助餐”式传播适配全球受众，让信任、成长等共通主题与中国表达产生深度共鸣。

从影院上座率的热度到海外评分的认可，这些成果印证着：当传统内核遇上现代叙事，当技术赋能对接国际协作，中国动画已成为跨文化交流中兼具辨识度与感染力的“文化名片”，持续书写着文化出海的新答卷。

（来源：人民网2025年5月23日）

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒^① ， 意似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹^② ， 蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼其尾，蛇怒，退身出。鼠故^③便捷，欻然^④遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出吐死鼠于地上鼠来嗅之啾啾如悼息^⑤ ， 衔之而去。友人张历及为作《义鼠行》。

【乙】文翻译

杨天一（人名）说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞食；另一只眼睛瞪得像花椒籽一样，神情好像很愤怒，但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子后蜿蜒地钻进洞穴，刚要钻进一半，那只老鼠跑过来，用力咬蛇的尾巴，蛇发怒，退身钻出洞穴。老鼠本来就敏捷，一下子逃走了，蛇追不上就返回了。等蛇要钻进洞穴时，老鼠又来了，像之前那样咬蛇的尾巴。蛇钻进洞穴老鼠就来，蛇钻出洞穴老鼠就跑开，像这样持续了很久。蛇（最终）钻出洞穴，把死老鼠吐在地上。老鼠过来嗅了嗅死老鼠，啾啾叫着好像在哀悼叹息，叼着死老鼠离开了。

（节选自蒲松龄《聊斋志异》）

[注释]①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实，②果腹：饱腹，满腹。③故：本来。④欻（chuā）然：忽然。⑤悼息：悲伤叹息。

朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾：朋友是一棵大树，。

子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友，是世界上最温暖人心的一个词语！管鲍之交，体现了友谊是以诚相待、肝胆相照，更是相互包容、荣辱与共；是得意时的相互鼓励，更是失意时的不离不弃。割席断交，体现了管宁、华歆志不同道不合，便难以成友。如果朋友之间没有精神上的默契，无法真正沟通和理解，也就没有做朋友的意义了。

上句：管鲍之交彰显

下句：割席断交坚守