相关试卷
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1、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:曾几何时,年轻一代受欧美潮、日韩风影响不小。如今,新生代群体放下对国外品牌的盲目崇拜,热衷“国潮”,喜爱“国风”。“国潮热”的背后是文化自信,随着国家经济实力和国际影响力的不断提升,大家对中国文化的认同感会更加强烈。
“国潮”产品走红,国产动漫爆火,“老字号”纷纷推陈出新……“国潮”正在成为当代年轻人的一种消费时尚。因为经济高速发展,民众在物质需求上得到满足,开始追求文化需求。
材料二:
消费者选择国潮产品的偏好表
(1)、请根据材料一的内容,概括“国潮热”的原因。(2)、某公司想为自己的产品增添国潮元素,请你结合材料二的表格向他提出建议。 -
2、阅读下面的文字,完成小题。
户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意____。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。
家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,____不在影响着孩子,不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要____,要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机,做好孩子的bǎng yàng。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“宅”在家里。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①wēi bù zú dào②bǎng yàng③dū cù
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、劳逸结合 无时无刻 以身作则 B、劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C、一劳永逸 时时刻刻 以身作则 D、一劳永逸 无时无刻 言传身教(3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B、多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C、多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D、多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 -
3、默写古诗文。(1)、 , 关山度若飞。(《木兰诗》)(2)、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 , 。(岑参《逢入京使》)(3)、【主题式默写】唐诗重情,宋诗尚理。唐人在诗中抒闲情:“独坐幽篁里,”(王维《竹里馆》);抒乡情:“此夜曲中闻折柳,”(李白《春夜洛城闻笛》);抒豪情:“ , 一览众山小”(杜甫《望岳》)。宋人在诗中寓“顺境勿惑”之理:“莫言下岭便无难,”[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》];“逆境勿忧”之理:“山重水复疑无路,”(陆游《游山西村》);“站得高看得远”之理:“ , ”(王安石《登飞来峰》)。中国诗歌中有中国人的智慧,读古诗,学做重情明理的少年。
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4、阅读下面的材料,按要求作文。
校园的操场上,有挥洒汗水的拼搏;教室的桌前,有专注学习的身影;走廊的转角,有欢声笑语的交流。校园里的每个角落,都承载着青春的故事,见证着我们的成长。
请以“校园角落的故事”为题,写一篇不少于500字的记叙文,分享属于你的校园记忆。
要求:⑴文中不能出现真实的地名、校名和人名。⑵不少于500字。⑶字迹工整,书写规范,标点正确。
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5、根据名著内容,完成小题。
你所在的学校正在开展“读经典名著·品百味人生”活动,请按照要求完成下面的任务。
(1)、梳理名著情节·走近苦难名著
主人公
苦难(事件)
面对苦难的态度做法
《骆驼祥子》
祥子
⑴
初期努力奋斗,后期逐渐堕落,放弃抗争(从勤劳坚韧到麻木潦倒)
《钢铁是怎样炼成的》
⑵
全身瘫痪、双目失明,伤病折磨
以笔为武器,坚持写作,继续为革命事业奋斗(钢铁般意志,不屈服命运)
⑶
林冲
被欺辱,多次遭陷害,发配沧州一路受折磨
前期隐忍、退让、接受命运安排,最终选择了反抗和改变命运。
(2)、名著交流会上,大家奇思妙想,想象名著人物穿越会发生什么?请你选择以下两组人物中的任意一组,推测达雅或鲁智深在以下特定情境下会怎么做,并写出你这样推测的依据,依据中要体现出原著中的人物性格。
①达雅看到小福子在军官家受尽屈辱 ②鲁智深看到祥子被孙侦探敲诈
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6、阅读下面的文章,完成下列各题。
尖山梁的月光
马晓红
①我是尖山梁第一个考进县城高中的,但我不想再读书了。我想跟小成佬佬去广东卖面皮。
②但我不敢跟爹提。因为老师对他说过:哑巴,你这娃是块读书的料,将来一定有出息,一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑着,硬塞给老师几个鸡蛋。
③他每天天不亮就进山砍柴,晌午吃过便一头钻进苞谷地,晚上早早把鸡赶进笼,摸摸窝里有没有蛋,然后就着月光编簸箕……
④小成佬佬走的那天,他没上山,一早端个小板凳坐在院坝边上,慢慢地撕着烟叶,塞进烟锅,也不点火,吧嗒吧嗒干吸着。
⑤我坐在门槛上,默默地看着他脚边的扁担,看着小成佬佬顺着田埂爬上尖山梁,转个弯不见了人影。
⑥他划了根火柴,点着了烟,仍然坐着没动——一直坐到天黑。
⑦进城上学的那天,我很早就醒了。月亮很大很圆,皎洁的月光穿过破损的窗纸,随意地洒在床前,形成凹凸不平的光斑。
⑧他蹲在灶台前抽着烟。见我起来了,舀了一碗红苕稀饭给我,还有一小块掺了苞谷糁子的白面锅盔馍。
⑨我吃饭的时候,他一边抽烟,一边整理着背篓。背篓里是一个化肥袋子,装着红苕、苞谷,还有一罐腌菜,那是我的干粮。
⑩等我放下碗,他拿出一块折成方形的红布。小心翼翼地递给我——里面大大小小的零钱就是我的学费。
⑪他背起背篓,佝偻着腰,走上弯曲的田埂,在露珠上拖着长长的影子。远处一层一层黑灰的山脊,同样佝偻着腰,陪着我们向前蠕动。
⑫我默默地跟在他后面,翻过尖山梁,过了王家岭,沿着李家河,走差不多一个时辰,到了镇上,再花一块钱,坐半个时辰的公交车,才到县城。
⑬县城很小,学校也不大。还没到校门口,他就停下。卸下背篓,拿出袋子,放在我脚边,打个手势,转身就走了。
⑭我看着他灰色的背影被金色的晨曦吞没,却生不起一点感激之情:娘带着襁褓中的我嫁给他,没过一天好日子,生病也没钱医治,到死连一副像样的棺材也没有。现在,他又把我一个人扔进陌生的县城……
⑮我在老师面前维持着乖巧的样子,在同学面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。经常以学习紧张为借口,一连几个星期也不回家。
⑯星期六星期天,我就在大街小巷乱窜。终于迷上了网络游戏,越陷越深。白天,我上课、下课、吃饭、做作业……晚上,网瘾犯了,就爬墙出去玩一两小时。学校围墙并不太高,里外都有几棵老树,斜出的虬枝就是最好的梯子。腊月初八那天,虽然下着雪,但我还是忍不住了。等同学们睡熟了,我又偷偷地溜了出去。
⑰走进网吧,揉了揉眼睛,跟网管打了个手势,径直向最里面的角落走去。
⑱太冷了!只有三四个人,都戴着耳机,盯着电脑,没有人抬头看我。我常坐的位置已经有人了。那人看样子已经玩累了,用一件土灰的衣服蒙着头。干瘪的背脊,蜷曲着身子,趴在桌上睡着了。走近几步,隐约闻到一阵腐木的酸臭,我不由得皱了皱眉,绕到最后一排,仍然选一个靠墙的角落。
⑲“呼呼”那人真的累了,打起了鼻鼾。
⑳网管走过来,拍了拍那人的脊背。鼾声停了,那人抬起头。衣服滑了下来,露出一头稀疏的白发。
㉑“外面那么大雪,我才让你进来,你也不能吵着人啊!”网管小声说着。那人不停地哈腰点头,咿咿呀呀地道歉。网管摇了摇头,做了个“嘘”的手势,走回门口去了。
㉒我心头一颤。像被雷击了一下:那件打着补丁的衣服是我穿旧的,那头花白的头发曾陪我从山里走到城里。脚下背篓里是我吃了十几年的红薯和腌菜……
㉓他摸出一张烟叶闻了闻,又放回口袋,支着头发呆,过了一会儿,又趴下了——这次没有打鼾。
㉔我弯着腰,蹑手蹑脚出了网吧。巷子里,回荡着“吱吱”的脚步声,白白的积雪反射着月光,刺得双眼有点酸痛。灰色的围墙,在月光下起伏,像夜风下的山脊。昏黄的路灯下,雪花飞舞,泛着亮光,像爹的白发,在尖山梁上摇曳。
(选自《微型小说选刊》,有删改)
(1)、根据文章内容,完成下面的表格内容。故事情节
“我”的情感心理
①
害怕
父亲送“我”去县城读书
②
③
厌恶
网管提醒打鼾者,“我”发现是爹
④
(2)、批注是一种重要的读书方法,句子赏析也是做批注的一种形式。【赏析式批注】用于对文本的欣赏和分析,包括关键词语、语言特点、修辞手法等方面的评析。
文章第⑪段中的这句话“远处一层一层黑灰的山脊,同样向偻着腰,陪着我们向前蠕动。”读起来特别有味道,你能从修辞的角度赏析这个句子吗?“
我是这样认为的:①
谢谢你,我明白了,文章第@段中提到“他摸出一张烟叶闻了闻,又放回口袋,支着头发呆,又趴下了一这次没有打鼾” , 这句话从人物描写的角度应该如何赏析呢?。“
我认为这个句子:②
(3)、作者仅在文章开头和结尾处称呼哑巴为“爹”,请分析原因。(4)、本文的“月光”与《驿路梨花》中的“梨花”有异曲同工之妙,它们都在行文中多次出现,请你从结构和手法的角度分析“月光”在文中的作用。链接材料:
①一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的。
②这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
③我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”
(节选自《驿路梨花》)
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7、阅读下面的文章,完成下列各题。
青春之光(节选)
①当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候,这个壮家汉子“认栽”了。
②这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次,他根本不搭理。第二次,他挠挠头说:“我自己刚脱贫,也没什么技术,产业带头人我怕是当不了,你另找别人吧。”他一边说,一边把黄文秀“请”出了家门。此后,哪怕是远远见到她,班统茂都会绕道走,但没想到,这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。
③“班大哥,你只要认真种好你家的果,再领着乡亲们扩大种植面积,其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水,黄文秀诚挚地说。
④黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理;带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好;联系外地果商上门收购,在村里建起了电商服务站。
⑤“一个女娃子,开一个多小时车,山路上跑了一趟又一趟,人家图什么?人心都是肉长的,是不是?”班统茂深受感动,埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社,带动果农施肥,疏果,治虫,建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收,产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息,联系买家,仅电商服务站就售出了2万多斤,带动每户增收2500元,砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年,班统茂和他带动的四户果农户均收入10多万元,全村村民收入达200多万元。
⑥砂糖橘热销让村民尝到了产业致富的甜头,但黄文秀清醒地认识到,“群众富不富,关键看支部”,打赢脱贫攻坚战要靠党组织的力量。在她的带动下,百坭村党支部落实“三会一课”制度,建起了百坭村新时代讲习所。村干部坐班值班常态化,也都学会了用电脑,积极帮助村民扩大种植规模、办理新农合新农保……A村支部的凝聚力和号召力越来越强,村民的心气干劲也越来越高。周昌战由衷地称赞文秀:“她年轻有文化,点子多,做事有韧劲,大家都服气!”
⑦百坭村成了脱贫攻坚的热土,家家户户都有了致富产业。
⑧每天清晨,百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶,浇灌蔬菜,盘算一年的收成。B她和村委班子成员带领村民遇阻修路,逢水架桥,遇暗装灯。一天,她忙完回到宿舍,鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来,浑身散架一般。要不休息一天?她摇摇头,还有那么多事等着她呢。
⑨村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天,C一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里:“路通了,好日子也有盼头了!闺女歇一会儿,别累坏了。”她眼睛一红,眼泪就下来了。她在日记中写道:“每天都很辛苦,但心里很快乐。”
⑩黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始,对面来车时她只得靠边停下;雨天泥泞时车轮空转打滑,同行的周昌战都心惊肉跳。D可不到一个月的时间,她就能熟练地开着车,在市、县、村之间来回奔波着为乡亲们跑项目、请专家了。驻村满一年那天,汽车仪表盘里程数正好增加了25000公里。黄文秀发了一条朋友圈:“我心中的长征,驻村一周年愉快。”
……
⑪为了打赢脱贫攻坚战,全国有300多万名干部奔赴农村和山区,担任第一书记和驻村干部,1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样,他们把自己火热的心、赤诚的爱,交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样,他们在最穷苦的地方坚守初心,扎根奋斗,用青春的热血点亮了万家灯火,让这点点火光连接成了新时代光的海洋。
(1)、下列关于选文画横线句子内容的理解和分析,有误的一项是( )A、第⑥段画线句A表明百坭村在脱贫攻坚的路上取得的成绩,离不开党的正确领导和团队的力量。 B、第⑧段画线句B采用排比的方式,生动形象地表现了脱贫的长征路上遇到的困难多,工作繁重。 C、第⑨段画线句C大娘的举动从侧面表现了黄文秀工作的劳累,也表现了“江山就是人民”的思想。 D、第⑩段画线句D“不到一个月”突出时间之短,侧重表现了黄文秀的聪明。(2)、选文第⑨、⑩段摘引了黄文秀的日记和朋友圈的内容(画波浪线的句子),有什么作用?(3)、结合下面的资料卡片,说说文章第⑪段结尾段的作用。资料卡片:人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁。其主要特征是:报道人物的言行、事迹,表现其精神品质;通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,以达到揭示时代特征、感染读者的目的。
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8、文言文阅读
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝 , 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
房彦谦,字孝冲,本清河人也。年七岁,诵数万言,为宗党所异。其后受学于博士尹琳,手不释卷,遂通涉五经。年十八,属广宁王孝珩①为齐州刺史,辟②为主簿。时禁网疏阔③ , 州郡之职,尤多纵弛,及彦谦在职清简守法州境肃然莫不敬惮。彦谦家有旧业,资产素殷,又前后居官,所得俸禄,皆以周恤亲友,家无余财,车服器用,务存素俭。自少及长,一言一行,未尝涉私,虽致屡空,怡然自得。尝从容独笑,顾谓其子玄龄④曰:“人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。”
(选自《隋书·房彦谦传》,有删改)
【注】①广宁王孝珩:高孝珩,北齐宗室大臣,官至大司马,封爵广宁王。②辟:征召。③禁网疏阔:指官场纪律过于宽松。④玄龄:房乔,字玄龄,唐代初年名相,房彦谦之子。
(1)、请将加点字的含义写在横线上。①濯 ②亵③益
(2)、请将下列画横线句子翻译成现代汉语。①中通外直,不蔓不枝。
②人皆因禄富,我独以官贫。
(3)、用“/”给【乙】文中画波浪线处断句。及 彦 谦 在 职 清 简 守 法 州 境 肃 然 莫 不 敬 惮
(4)、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是( )A、何陋之有 B、无丝竹之乱耳 C、水陆草木之花 D、康肃笑而遣之(5)、“独”是中国文人特有的一种精神境界,或是“独坐幽篁里”的孤高自许,或是“凌寒独自开”的傲岸不屈,或是“遗世而独立”的超然气度,或是“众人皆醉我独醒”的人格追求。请结合【甲】【乙】两则选文,说说两处加点的“独”字,分别表现了文人怎样的品格或情怀?
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9、阅读下面的文字,完成小题。
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI,是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量和新的技术科学。它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习,计算机视觉等。
当千年汉字邂逅AI脉搏,让我们在科技浪潮中寻找诗意栖居——欢迎参与场馆的“汉字节拍遇见AI脉搏”主题探索活动,开启一场跨越时空的文化对话,请你加入挑战并完成任务。
(1)、【任务一】设计语文活动
你是语文课代表,请你策划一次校园内语文与AI简单融合的活动,让更多同学参与进来(试卷中已有例子除外)。
示例:活动设计:古诗AI创作大赛,用AI工具辅助创作诗歌,评选最佳作品。(2)、【任务二】生活观察记录一个生活中“科技为语文服务”的现象(如:爷爷用语音输入法写回忆录)
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10、阅读下面的文字,完成小题。
学校策划开展“中华人物画廊”展览活动,以下是小文同学负责撰写的展览解说词。阅读下面的文段,完成各题。
群星闪耀的中华人物画廊里,从古至今,不少英雄豪杰或平凡人物都曾留下自己的足迹。
在“近现代中华人物”展区中,你将会看到:邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽瘁,zhìsǐbùxiè;闻一多如同医生,给衰微的中国开了一剂救世的文化药方;马玉祥为救朝鲜小孩,面对大火奋不顾身;红军长征途中翻山越岭,不畏艰难,充满了积极乐观的精神;更有晋察冀抗日民主根据地里的军民为抗日事业默默付出,qiè ér bùshě……“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场,领略古人的风采:潜心向学的吕蒙,士别三日,当刮目相待;替父从军的木兰,心无所求,只愿还乡……“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹,平凡人物身上的人性光辉也成了中华民族精神最好的注脚:淳朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》,让童年鲁迅先感到zhèn sǒng,后满心感激,这种乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是微不足道。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①zhì sǐ bù xiè②qiè ér bù shě③zhèn sǒng
(2)、这段文字中,画横线词语使用不恰当的一项是( )A、鞠躬尽瘁 B、奋不顾身 C、翻山越岭 D、微不足道(3)、以下是小语同学的参观心得,其中画波浪线的句子有语病,请你帮他修改,将修改后的句子写下来。参观“中华人物画廊”的展览后,使我受到了极大的鼓舞。前辈们的爱国精神、奋斗精神深深影响了我,这些可贵精神定会指引我们一路向前。我想,新一代的青年一定会接过传承中华文化的火炬。也许我们是平凡的,但绝不平庸。
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11、 默写古诗文。小语同学根据本学期所学习的诗歌,按照“丝竹韵”、“静夜思”、“登高意”三个版块,制作了一份手抄报,你能正确填写吗?(1)、版块一:丝竹韵
① , 无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
②独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
③李白在《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: , 。
(2)、版块二:静夜思①可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)
② , 夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
③赵师秀《约客》一诗中表达诗人深夜候客不至的失望、孤寂心情的两句是: , 。
(3)、版块三:登高意陈子昂登上幽州台远眺,抒发独立于悠悠天地间、孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,;王安石登上飞来峰,目及辽远,高瞻远瞩,用“ , ”来告诫我们青年人不能只为眼前利益,应该放眼大局,立足长远;杜甫在《望岳》中,用“ , 一览众山小”激励我们青年人要有不畏困难,敢于攀登,俯视一切的雄心壮志。
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12、阅读下面文字,按要求写作。
这学期,我们通过教材领略了邓稼先、闻一多等杰出人物的风采,也跟随作者走进了阿长、妞儿等平凡百姓的生活。他们或默默奉献,或勇敢,或质朴,或善良……这些人在内在精神方面都有特别之处。在你的成长路上,也有这样一个值得被你铭记的人吧,他/她伴你成长,是你成长路上的同行者。
请以“成长路上的同行者”为题,写一篇记叙文。
要求:请先补充完整题目,然后将作文题目抄写在答题卡上;作文内容积极向上,表达真情实感;不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭、套作;字数不少于600字。
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13、名著阅读。班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会,请完成任务。(1)、磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
祥子经历的三次磨难:
①车被大兵抢走了;
② ;
③ 。
保尔经历的五次磨难:①童年的苦难;②战场上的搏杀;③感情上的波折;④工地上的磨炼;⑤伤痛的折磨。
(2)、面对磨难,是成长还是毁灭?小语在阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》时发现两部名著中主人公的结局截然不同,他们和上学期阅读的《西游记》有一个共同点——变。请仿照示例,在祥子或者保尔•柯察金中任选一人撰写一段相似的批注。示例:孙悟空原本是个任性要强,敢于龙宫夺宝,敢于挑战天宫,自称“齐天大圣”的叛逆之人,但经历了被压五行山和陪唐僧历经九九八十一难求取真经后,变得不再莽撞浮躁,而是做事沉稳、为人有责任心。
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14、阅读下面的古诗,完成各小题。
四时读书乐·其一
[宋]翁森
山光照槛①水绕廊,舞雩②归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。
读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。
【注释】①槛(jiàn):栏杆。②舞雩(yú):古代为求雨而举行的祭祀仪式,这里指鲁国求雨的坛。在诗中借指诗人在美好的春日里享受自然与读书的乐趣。
(1)、下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是( )A、首联“照”字将山光的明亮动态化,“绕”字赋予水灵动之感,且“舞雩归咏”为画面增添文化底蕴,描绘出春日里悠然的场景。 B、颔联鸟儿是伴诗人读书的好朋友,但面对落花,诗人联想自己身世,仿佛有许多“流水落花春去也,天上人间”的感伤。 C、颈联由景及情,直接劝人不要虚度光阴,强调人生中读书是最美好的事情,体现出诗人对读书的重视和推崇。 D、本诗为一首劝学诗,诗中有画,画中有诗,景情并茂,全诗意境明丽清新、语言质朴无华。(2)、本诗“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”一句和刘禹锡《陋室铭》中“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都围绕读书等高雅生活展开,但在情感表达上既有共同之处,又各有侧重。请结合诗句内容,从情感角度进行比较分析。 -
15、阅读下面的文言文,完成各小题。
【甲文】 爱莲说
(宋)周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙文】 君子亭记
(明)王守仁
阳明子①既为何陋轩,复因轩之前营,架楹为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉,中虚而静,通而有间,有君子之德。外坚而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操。应蛰②而出,遇伏③而隐,雨雪晦明,无所不宜,有君子之明。清风时至,玉声珊然,中采齐而协肆夏,揖逊俯仰,若洙、泗④群贤之交集;风止籁静,挺然特立,不挠不屈,若端冕正笏⑤而列于堂陛之侧,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名;吾亭有竹焉,而因以竹名,名不愧于吾亭。”
(节选自《王阳明散文选译》)
【注】①阳明子:即王守仁,明代哲学家,被贬至贵州龙场,自建居所,命名为何陋轩。②蛰:二十四节气之“惊蛰”。③伏:暑天。④洙、泗:二水名,流经山东曲阜,孔子与弟子习礼之地。⑤正笏:恭敬地拿着上朝的笏板。
(1)、下列说法有误的一项是( )A、根据偏旁部首可知,“濯”的含义与水相关,在文中翻译为“洗”。 B、“不蔓不枝”中“蔓”“枝”都是名词用作动词,这个词译为“不横生藤蔓,不旁生枝茎”。 C、“陶后鲜有闻”和“鲜为人知”中“鲜”的含义是一致的,都译为“很多”。 D、汉语中“时”有“季节”的含义,“四时”则是指一年中春夏秋冬四个季节。(2)、用现代汉语翻译下列句子。①香远益清,亭亭净植。
②竹有是四者,而以“君子”名,不愧于其名。
(3)、下列对选文理解和分析错误的一项( )A、甲文的莲花和乙文的竹子虽然生长环境不同,但都具有高洁、正直的品质。 B、在甲文中结合“晋陶渊明独爱菊”“予谓菊,花之隐逸者也”“菊之爱,陶后鲜有闻”可知,作者对菊不赞同也不贬低。 C、甲文中作者表现退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 D、乙文中从竹子的形态、季节变化时生长的状态、风吹风止时的声音等方面来描绘竹子所具有的君子特点。(4)、甲乙两文都提到了君子,请用自己的语言谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。(至少提出三点) -
16、阅读下面的文章,完成各小题。
跪着起花生的父亲
张淑清
①夜露已经被阳光吸干,风一下一下就把稻穗吹黄,把枝头的果子吹红,花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了,醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服,翻了翻墙上的日历,距离国庆节还有几天。连日来,父亲都是这时候去房后的花生地转转。
②今年开春,父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节,父亲将房后那块地深挖细犁,点了花生种,就去医院手术了,住院期间,仍不忘在电话里叮嘱母亲,看管好花生苗,别让野鸡田鼠糟蹋。
③花生苗吹吹风,淋淋雨,晒晒日头,一地月色陪伴,满天星斗交流,有时还来几只青蛙,一群蚂蚁,在花生秧下安一个家,同花生谈一场恋爱。虽然这只是昙花一现的激情,但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与,母亲给花生苗拔草,施农家粪;旱了,在坡下的一道溪流内挑水,一担一担地爬坡,浇花生苗。有虫子吃花生叶片,母亲顶着烈日捉虫子,母亲和父亲一样,对花生苗的感情很深。
④后来,父亲终于出院回来了,他的身体不允许他干重活了,他的左腿,股骨头坏死,蹲下身十分费劲,每蹲一回,疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事,就是到花生地走走。
⑤八月的花生地,绿黄相间,垄上有的花生秧裂口了,父亲明白,今年的花生又是丰收。干瓜涝枣,这片地是沙质土,适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人,他知道哪块地该种什么,不该种什么。父亲自医院回家那日开始,早晚都来花生地巡视一番。花生收了后,他要好好分配的。父亲想好了,一部分上等的花生,留着给救了自己一命的医生送一些,给儿女一些,只给自己和母亲留一小部分。
⑥父亲来地里巡逻一遍,坐堤坝,摸摸口袋,没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛,父亲突然湿了眼眶,烟酒像他的老兄弟,跟着他几十年。现在,他不得不放下它们,烟瘾来了,就冲着花生地唱支曲子;酒瘾上来,他猛灌白开水。父亲,就这么安静地守着,直至把花生守到月末,守到成熟。
⑦父亲的眉眼欣喜无限,饭桌上,父亲说:“北风一阵比一阵紧了,数数日子,该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生,四平八稳,事事如意,这是父亲认为的,起花生,趁北风,风一刮,花生上的泥沙就干燥得快。
⑧起花生前,父亲闭上眼,虔诚地拜了拜苍天,才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿,不能“咕咚”跪下,唯有慢慢地,试探着跪,父亲跪在一大片花生面前,眸子里闪耀着星星般的光辉,他双手拔起一棵花生秧,白晶晶的花生,令父亲满眼惊喜。父亲跪着,一点一点朝前腾挪,母亲怕累着父亲,劝父亲歇一歇,父亲喜滋滋地说:“花生高产,丰收了,高兴着呢!不累!越起越开心!”
⑨父亲剥开一枚,好家伙!居然有五粒花生米,且个个饱满、圆润!罗锅的花生特别多,在北方,人们将多籽粒的花生,叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花,顾不得跪着的膝盖有些难受,五分地的花生,父亲跪着起,母亲坐着起,两个人谈笑风生,麻雀飞来,喜鹊飞来,凑热闹似的,啾唧一会儿,捡一两粒落花生,尝尝。母亲想撵走鸟雀,被父亲阻止了,丰收了,总得给鸟儿们留口吃的。
⑩五分地的花生,父亲跪着起了两天,大功告成!那晚,父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生,一弯月牙悬在树梢,父亲倒了一杯老窖,倒在地上,祭祀上天。他没呷酒,闻一闻酒香,吃一粒花生米;再吃一粒花生米,闻一闻酒味。
⑪父亲的思绪,铺了一地银白的月色。
(选自《思维与智慧》,有删改)
(1)、根据文章内容,补全思维导图(时间:事件)。开春:
槐花开时:点花生种
:守花生
农历八月二十四:起花生
那晚:
(2)、从修辞角度赏析第③段画横线的句子。花生苗吹吹风,淋淋雨,晒晒日头,一地月色陪伴,满天星斗交流,有时还来几只青蛙,一群蚂蚁,在花生秧下安一个家,同花生谈一场恋爱。
(3)、“父亲”有哪些优秀品质?请联系全文简要分析。(4)、文章以“跪着起花生的父亲”为题,试分析其作用。 -
17、阅读下面三则材料,完成各小题。
材料一:
①2025年春节,中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜(以下称《哪吒2》),并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔,饱蘸五千年文明的浓墨,书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中,在文化自信与科技进步的相互激荡中,世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。
②目前,《哪吒2》海外上映计划覆盖澳大利亚、新西兰、美国、加拿大、日本、新加坡等多个国家,已在美国洛杉矶的好莱坞TCL中国大剧院举行北美首映礼。北美以及澳大利亚、新西兰等地预售火爆,部分场次一票难求,观众期待已经拉满。
③截至2025年4月4日,《哪吒2》全球票房已突破154.67亿元人民币(约合21.5亿美元),其中中国内地贡献142.3亿元,海外市场取得12.5亿元收入。已超越《冰雪奇缘2》成为全球动画电影票房第二名。
(摘自《〈哪吒2〉:向世界展示独具魅力的中华文化元素》,有删改)
材料二:
①作为一部史诗级的动画电影,《哪吒2》的硬核出海给我们带来诸多启示。
②《哪吒2》在视觉呈现上显性的技术优势,是出海后赢得文化认同的底层逻辑。技术赋能叙事,让东方美学“看得懂更看得爽”。导演团队在路演时透露,《哪吒2》中“四海龙王水漫陈塘关”的3分钟镜头,动用了全球首发的“粒子水墨算法”,让2.7亿个数字粒子呈现出《千里江山图》的流动质感。这种“技术硬实力+美学辨识度”的组合拳,成功将“中国风”升级为“世界流”。
③中国传统文化是一座蕴藏无尽瑰宝的巨大宝库,如何创新性表达、讲好中国故事成为关键,导演饺子认为,呈现传统文化的年轻化表达至关重要,将现实的人情和人性注入神话故事中,让观众能够产生强烈的共鸣和共情。这绝非简单的改编复刻,也不是对西方的盲目迎合,而是一场国风视觉的深度解码、是文化自信的有力彰显!
④当今时代,人类文明多样性是世界的基本特征。不同文明相互依赖、互利共生,只有在文明交流中相互倾听、理解与借鉴,才能突破自身局限。《哪吒2》为东西方文明的交流互鉴开辟了广阔天地,让文化引力场成为文明对话的全新范式。《哪吒2》深入挖掘人性的复杂,展现出有教无类、向往和平、开放包容等中华传统文化精髓,与世界各个国家和民族的精神追求相契合。
⑤当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时,他承载的不仅是角色的命运转折,更是一个古老文明在数字时代的新生。
(摘自《〈哪吒2〉硬核出海,海内外共情共振》有删改)
材料三:
①神话是人类文明进程中积淀而成的文化遗产,如何继承与利用好这些遗产,首先要有实事求是的科学态度。大家可能读过鲁迅先生的《拿来主义》,这篇文章对我们今天树立正确的神话观仍然有启发作用。传统文化中的神话如何“拿来”,关键是以发展的眼光看问题,用辩证的方法去分析,去其糟粕,取其精华,科学批判,继承发展。
②把握神话的本质,目的是为了更好地继承、创新与发展,特别是要用好那些优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神。神话作为古老的文化现象和文化记忆,自产生之日起,其传承、发展、再解读、再创新就没有间断过。
③目前信息数据传播手段的迅速发展,给中华民族神话的传承传播带来了新的机遇与挑战,特别是在神话的创造性转化、创新性发展方面,更应该辩证分析其文化本质,正确把握,科学利用,为展现中华民族的精神追求,为延续和发展中华文明,为促进人类文明进步发挥出应有的作用。
(摘自《现代人眼中的古代神话》,有删改)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是( )A、《哪吒2》登顶中国影史票房榜,是技术与艺术结合、文化自信与科技进步相互激荡的结果。 B、《哪吒2》中“四海龙王水漫陈塘关”镜头,运用了数字水墨渲染技术,呈现出《千里江山图》的流动质感。 C、《哪吒2》深入挖掘人性的复杂,展现中华传统文化精髓,符合当今人类文明多样性的基本特征。 D、只有用实事求是的科学态度、以发展的眼光看问题,才能继承与利用好中国文化遗产。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、《哪吒2》在北美以及澳大利亚、新西兰等地预售火爆,所有场次一票难求,观众期待拉满。 B、信息数据传播手段的迅速发展,给中华民族神话的传承传播带来的不是新的机遇而是新的挑战。 C、材料一第③段运用列数字、作比较的说明方法,准确说明《哪吒2》票房已居世界首位。 D、材料二运用逻辑顺序,说明《哪吒2》的硬核出海给我们带来诸多启示,条理清晰。(3)、读完材料后,同学们探讨中国神话绽放新光彩的原因,请结合上述材料谈谈你的看法。 -
18、名篇名句默写。
语文老师布置“吟古诗,话英雄”活动,请你完成下面任务。
古诗中有英雄。关于英雄,“① , 。”表现了木兰身跨战马,翻山越岭,奔赴战场的飒爽英姿;②“ , 。”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈;“③ , 。”是王安石在政治上高瞻远瞩,不畏奸佞的勇气和决心。让我们踏着英雄的足迹,做新时代的杰出少年。做好自己,我们每一个普通人都是英雄。
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19、生活处处皆语文,语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)、【招牌品一品】商店的招牌是街市的眼睛,很多招牌富有深厚的文化意味。请你给下面两个招牌写出相应的店铺类型。
杏花村—— 蝶恋花——
(2)、【广告评一评】好的广告能传达一个品牌的特点,还能吸引消费者。选择你认为最精彩的一则广告做赏析。①百度网站:百度一下,你就知道。
②农夫山泉:我们不生产水,我们只是大自然的搬运工。
③大益普洱茶:茶有益,茶有大益。
(3)、【补对联】期末考试了,请你根据下面给出的词语,运用所学对联知识补全下联,表达对同学们美好的祝福登顶折桂 学海 劈浪夺魁 竞风流 书山 比豪气
上联:书山比豪气登顶折桂,
下联:。
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20、阅读下面语段,完成各题。
历史的星空,因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。“两弹”元xūn( )邓稼先,是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子,他真诚坦白,从不锋芒毕露;民主战士闻一多,潜心学术qiè( )而不舍,宣传真理气冲斗( )牛;航天英雄杨利伟遨游苍穹,俯瞰( )祖国大地,英雄壮举家喻户晓。这些杰出人物的言行事迹,无时无刻鞭策着我们要感受高尚情操 , 传承奉献精神。
(1)、根据拼音填写汉字,给加点的字注音。
元xūn qiè而不舍 气冲斗牛 俯瞰(2)、文中画横线的句子有语病,写出修改意见。