相关试卷

  • 1、根据提示默写。
    (1)、当谢太傅问“白雪纷纷何所似”时,得到了两个答案,谢朗把此比作“”,谢道韫则把此比作“”。
    (2)、“太丘舍去”的原因是友人“”。友人由“怒”到“惭”,是因为在元方的批评下,认识到自己既“”又“”。
    (3)、《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子是:。 
    (4)、《咏雪》中写出谢公对孩子们咏雪感到满意的句子是:
  • 2、下列句子中加点词的意思不相同的一项是(    )
    A、陈太丘与友行            日中 B、待君久不                宾如归 C、日中不至,则无信        对子骂父,则无礼 D、友人惭,下车之          抛砖
  • 3、下列“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是(     ) 
    A、张三有问题向朋友讨教,说:“愚不才,有一事请教。” B、朋友的父亲过七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!” C、朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢曰:“家母身体已无恙。” D、朋友询问张三弟弟的去处,张三说:“舍弟刚往泰州城。”
  • 4、下列对两篇文章中字词的解说不正确的一项是    (    )
    A、根据语境,用组词的方式解释文言字词是理解文言文的一种常用方法。《咏雪》一文中“撒盐空中差可拟”的“差”字,可以组词为“差不多”。 B、文言文中“之”字作代词是一种常见现象,要根据上文语境去推断其具体指代的内容。《陈太丘与友期行》一文中“下车引之”的“之”指代的是元方。 C、“即”字的甲骨文字形为“  ”,本义是“人面对食器靠近去吃东西”,后来引申出“靠近” “立即”等意思。《咏雪》一文中“即公大兄无奕女”的“即”是“靠近”之意。
  • 5、下列词语中加点字的注音有误的一项是(     )
    A、(shí)      太(fù)        何所(sì) B、(xù)          无(yì)       谢道(yùn) C、(zhòu)    而(é)          差可(nǐ) D、(xínɡ)      王之(nínɡ)      尊君在(bù)
  • 6、 阅读下面的文章,回答问题。

    接母亲过冬

    国庆节过后,北方很快就冷了起来。每年这个时候,我都一边收拾房间,一边去家政公司请保姆,做好迎接母亲的准备——多年来渐渐成了习惯,乐此不疲。

    自从18年前父亲过世,母亲就跟着我妹妹住在山东梁山的乡下,但到了冬天,她会逆候鸟而行,北上过冬。如果晚接几天,她就会用期待的语气在电话里问我:“什么时候来接我?”冬去春来,天气暖和起来,她又嚷着返回乡下,如此年复一年。

    当年我在北京找媳妇,最担心的就是不接纳母亲,没想到婆媳关系特别和谐。久而久之,母亲和我们这个三口小家融合得越发紧密,一起去旅游、见朋友、看展览。只要适合母亲去的地方,我们就会带上她。

    母亲的牙掉光了,一起外出吃饭时,我会带把餐用的剪刀,把饭菜夹到碗里剪碎。北京前门有家火锅店,涮肉比较细嫩,我试过不用嚼也能吞咽,就常用轮椅推着她去吃。近几年,在家里做饭,炖和煮的食物越来越多,炒菜也总是炒得软烂,目的是益于母亲消化和吸收。

    母亲最爱看我包饺子。每年大年三十晚上,全家人围坐在一起看春节联欢晚会,我就开始切菜、调馅、和面、擀皮、包饺子。母亲看一眼电视,再看一眼我,跟我们有说有笑。虽然她听力不好,但总是很乐意分享她从电视画面中“悟”出的情节,于是我们一家人听着戏里戏外两个版本的故事,不时被逗得哈哈大笑。待看节目困倦了,我会端上煮好的饺子,尽管母亲吃不了几个,但我心里是那么甜蜜,全家团圆,这正是年的味道。

    随着时光推移,母亲年纪越来越大,来北京先是单手拄拐,后是双手拄拐,再后来是坐着轮椅来。近两年上床下床、上车下车,包括坐轮椅,都需要我们抱了,行动越来越不便。有时我在隔壁房间与朋友喝茶聊天,她听到动静后会慢慢挪动着走过来,同我们一块儿喝。再后来,我干脆把茶桌设在她的房间,来了亲戚朋友就和她一起品茶。母亲很是兴奋,有时还端起茶杯微笑着跟人碰杯。

    这两年,母亲突然对自己的未来有了新的预期,每当有人问她年龄多大了,她便会伸出一个手指头说:“100啦!快100啦!”有时来了客人,她也会主动提起这个话题:“你知道我多大了吗?我快100啦!我都100岁啦!”说话时她的眼睛很亮,充满自信。

    为了让母亲起居方便,我们把她睡的床、坐的椅子、用的马桶,都调整成40厘米高。这几年,接她来北京,东西总是能塞满一车,不但要带着平时睡的床、轮椅、坐便椅、沐浴凳,还有换季的被褥、衣服、日常用品。我也会提前给她打扫好房间,腾空衣柜,做好各种准备,年复一年,好不热闹。慢慢地,我适应了这种生活节奏,每年开着商务车,迎一次送一次。五百公里的路不算短,开上七八个小时是常事,然而母亲总是兴致很高,车行一路,我们聊一路。

    这个冬天,我又一次早早地将母亲接到北京,共盼又一个春天的来临。

    [有删改]

    (1)、文章质朴无华,感情细腻,请根据文本内容和下面的提示,在横线处补写两句话,展示你的阅读理解。

    文章一个“接”字脉络分明,一个“情”字情深意浓。情在“接母亲过冬”的氛围中,情在“接母亲过冬”的习惯中,情在“接母亲过冬” , 情在“接母亲过冬” , 情在“接母亲过冬”和母亲一起品茶的快乐中,情在“接母亲过冬”的许多年的坚持中……

    (2)、选文第7段画线句子写到母亲两次说自己“100啦”,从这一细节可以看出这是一位怎样的母亲?
    (3)、【回归教材】品味下列句子,品析“盼”和“熬”两个字共同表达了天下儿女怎样的情感?

    ①这个冬天,我又一次早早地将母亲接到北京,共又一个春天的来临。

    ②但是春天总算来了。我的母亲又过了一个严冬。(莫怀戚《散步》)

  • 7、 阅读课文第1—7段,完成小题。

    ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

    ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

    ③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

    ④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

    ⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

    ⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

    ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

    (1)、联系上下文,揣摩下面加点词的表达效果。

    天气很好。今年的春天来得太迟太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

    (2)、本文以叙事为主,但第4段穿插了写景的句子,请分析其作用。
    (3)、请从人物描写方法的角度赏析下面的句子。

    但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”

  • 8、 “家有一老,如有一宝”。欣欣的爸爸、妈妈与奶奶住在一起,她的叔叔、婶婶都在外地工作,为了全家都能照料好奶奶,她建了一个微信群。春节快到了,以下是家庭成员在群里的聊天,请你补写欣欣想对叔叔、婶婶说的话。

    欣欣:

  • 9、将下列五个句子填入语段中的横线处,排序正确的一项是(        )

    课文《散步》说的是一家人散步的琐事,____,____,____,____,____。其实,我们的身边也不乏这样的温馨场景。 

    ①会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情

    ②内容好像比较浅

    ③承托起一个温暖的家

    ④但仔细品味

    ⑤滋润着家人的心灵

    A、①②③④⑤ B、④②①③⑤ C、②④①⑤③ D、①③⑤④②
  • 10、词语的“词义”包括本义、引申义、比喻义等,下列句子中加点的词语没有使用引申义或比喻义的一项是(     ) 
    A、班主任经常开导成绩落后的同学:“你不要有包袱 , 继续努力肯定会有回报的。” B、机智勇敢的小兵张嘎终于甩掉了尾巴 , 把重要情报送到了目的地。 C、罗江县的白马关在三国时期是古蜀道上的重要咽喉 , 也是兵家必争之地。 D、尽孝道是我们每个人的责任和义务,也是我们回报父母教育之恩的基本行为。
  • 11、下面是小文读完课文后写的批注,你觉得理解和分析不正确的一项是(    )
    A、第6段中的“严重关头”是大词小用,使读者感受到“我”当时的束手无策和左右为难。 B、课文中的“我”是一个颇有担当、体贴孝顺、做事稳重的中年男人。 C、课文的感情基调是清新明朗、舒缓从容的;有些语句也有含蓄未言的深意。 D、“我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子”前后对称,结构整齐,读来亲切自然,属于“对称句”。
  • 12、下面是小文抄录的课文句子,但有一项标点抄录错误,请你帮小文找出来(     ) 
    A、我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 B、我的母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思…… C、这一切都使人想着一样东西——生命。 D、“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
  • 13、《散步》中写“我的母亲又过了一个严冬”,其中“熬”字寓意丰富,令人感动。请你找出下列句子中的“熬”字与《散步》中的“熬”字意义不同的一句(     ) 
    A、为了写好报告,他又了一个通宵。 B、小米成的稀饭,吃起来真香。 C、她不禁感叹:“多年的媳妇成婆。” D、苦日子总算出头了。
  • 14、小科从课文中摘录了一段文字,准备品味亲情的味道,但其中有些字词她拿不准,请你帮她解决问题。

    后来发生了分    ①    :我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取    ②    于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委    ③    儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”  

    (1)、 依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是    (        ) 
    A、shà    sǎn B、chà    sàn C、chà    sǎn D、shà    sàn
    (2)、在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是    (        )
    A、①歧    ②决    ③屈 B、①岐    ②诀    ③曲 C、①歧    ②诀    ③曲 D、①岐    ②决    ③屈
  • 15、 班级开展“亭亭有情”古诗文主题阅读活动,请你参与,完成学习任务。

    欧阳修与三座滁州亭

    醉翁亭

    望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。……名之者谁?

    ……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

    ——《醉翁亭记》(欧阳修)

    丰乐亭

    修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘,问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立,下则幽谷窈然而深藏,中有清泉滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。……四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。……遂书以其亭焉。

    ——《丰乐亭记》(欧阳修)

    醒心亭

    滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记以之意。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

    凡公与州之宾客者游焉,则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣,则必即“醒心”而望,以夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷……则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名。

    吾君  优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,天下之学者皆为才且良……公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。

    ——《醒心亭记》(曾巩)

    【注】①君:君主。

    (1)、请根据语境解释下列加点词语的意思,完成文言文一词多义整理单。

    文言文一词多义整理单

    词语

    例句

    小结

    ①遂书以其亭焉 ——《丰乐亭记》

    ②自为记以见其之意《醒心亭记》

    词性不同会使词义不同

    ③以夫群山之相环(看见)——《醒心亭记》

    ④自为记以其名之意( ——《醒心亭记》

    通假会使词义不同

    (2)、请根据材料简要概括三座滁州亭建亭环境的相同之处。
    (3)、材料中多次出现“乐”字,请结合相关内容谈谈你对“欧阳修之乐”的理解。
  • 16、 阅读《醉翁亭记》,完成下列各题。

    醉翁亭记

    欧阳修

    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得知心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (1)、说说第1段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的,并简要说明体会这样描写的效果。
    (2)、本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?
    (3)、本文以“乐”字贯穿始终,而“醉”是太守思想感情境界的高度概括,“醉”中之“乐”像一条线连缀全文。对于“醉”和“乐”的关系,你是如何理解的?
    (4)、本文欧阳修的“乐”和《岳阳楼记》范仲淹“后天下之乐而乐”的“乐”有何异同?请简要分析。
  • 17、 【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
    (1)、树林阴翳,鸣声上下。
    (2)、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
    (3)、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
  • 18、 【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
    (1)、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
    (2)、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
    (3)、至于负者歌于途,行者休于树。
    (4)、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
  • 19、 【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
    (1)、望之蔚然而深秀者,琅琊也。
    (2)、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
    (3)、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
    (4)、山水之乐,得之心而寓之酒也。
  • 20、 重点实词
    (1)、宴之乐,非       酣: 丝 竹:
    (2)、者胜                  弈:
    (3)、颓然乎其间者          颓然: 
    (4)、树林阴              翳:
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