相关试卷

  • 1、大作文

    老舍笔下,济南的冬天有温晴的味道;鲁迅笔下,百草园的冬天有快乐的味道;安徒生笔下,划亮的火柴也曾在冬夜里给予小女孩片刻幸福的味道……

    请以“冬天的味道”为题,写一篇作文。可写实,可想象。

    要求:请将作文题目抄写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于600字,不要出现学校的真实校名、师生姓名等。

  • 2、小作文

    著名作家赵树理说过:“细节的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使读者看到以后印象更深刻。”也就是说,没有细节描写,就没有有血有肉、有个性的人(动)物形象。请你从自己观察动物的记录中选取某个给你留下深刻印象,或强烈触动了你的细节,并用150字左右描写这个细节。

  • 3、名句名篇默写;补写出下列名句名篇的空缺部分。
    (1)、遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)
    (2)、 , 受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
    (3)、潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》
    (4)、子在川上曰:“ , 不舍昼夜。”《子罕》
    (5)、王湾的《次北固山下》一诗中,不但描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,而且蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是:
    (6)、曹操的《观沧海》中,“ 。”描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
    (7)、情怀,是中华民族的鲜明特征,它陪伴无数仁人志士,文人墨客走过千年。杜甫在《江南逢李龟年》里借“”这一具有鲜明季节特征的诗句寄寓了对国势凋零的忧国情怀。
  • 4、阅读下面的诗歌,完成各小题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    送客入蜀

    [唐]杨凝

    剑阁迢迢梦想间,行人归路绕梁山

    明朝骑马摇鞭去,秋雨槐花子午关

    【注释】①蜀:四川一带,是诗中行人的家乡。②剑阁:一名剑门关,在今四川剑阁县北,是客人由秦入蜀的门户。③梁山,在今陕西南郑县东南,是由秦入蜀途经之地。④子午关,在长安县南,是离京初历之关。

    (1)、下面对两首诗的理解和分析不恰当的一项是(    )
    A、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛,奠定了送别的伤感基调。 B、《送客入蜀》全诗描写了送别当日情景,均为实写。一连串的地名衬托了行人归心似箭,也冲淡了彼此的离情别绪。 C、《送客入蜀》中,按照行人的旅程,他将先过子午关,再经过梁山,最后穿越剑阁,进入蜀地,回到梦寐思之的故乡。 D、两首诗寓情于景,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》托月寄情,抒发对友人的牵挂之情;《送客入蜀》则借秋雨暗寓离情,表达作者的不舍之情。
    (2)、两首诗歌都有送别之意,请简要分析两首诗歌在情感上的异同。
  • 5、阅读下面的文本,完成各小题。

    【甲】

    《论语》十二章(节选)

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎

    (《学而》)

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    (《为政》)

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    (《为政》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如之者。”

    (《雍也》)

    子曰:“疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

    (《述而》)

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

    (《子张》)

    【乙】

    诫子书

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是 ____
    A、疏食                                        饭:吃 B、好之者不如之者                乐:快乐 C、非学无以广才                        广:增长 D、险躁则不能性                        治:修养
    (2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 ____
    A、人不知不愠                        博学笃志 B、为师矣                        投骨(《狼》) C、知之者不如好者                而两狼并驱如故(《狼》) D、学而不思罔                        淫慢不能励精
    (3)、下列对文章内容的理解和分析有误的一项是 ____
    A、甲文中“温故而知新,可以为师矣”中,“温故”和“知新”顺序不能调换,关键在于要“知新”。 B、乙文中诸葛亮告诫后辈,成才需要三个条件:第一是淡泊明志,第二是静心学习,第三珍惜时间。 C、甲文中“学而不思则罔,思而不学则殆”与乙文中“夫学须静也,才须学也”都强调了学习的重要性。 D、甲文中“博学而笃志”与乙文“非志无以成学”都强调了学习与志向的紧密关系。
    (4)、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    ②人不知而不愠,不亦君子乎?

  • 6、名著阅读
    (1)、下列关于《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是(    )
    A、《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆难以忘怀的人和事,其中有些篇目抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。 B、《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。 C、鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D、在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
    (2)、小语的班级组织了“我为名著人物贴标签”竞赛活动。人物的语言应符合他的身份、性格,下面是小语同学在比赛中根据《西游记》人物的语言贴出的标签,请你找出标签不正确的一项(    )
    A、今岁倒也年丰时稔,怎么这观里作荒吃人?这个是三朝未满的孩童,如何与我解渴?——唐僧 B、那里有!只是水底下有个井龙王,教我驼死人,我不肯驼。——沙僧 C、皇帝轮流做,明年到我家。——孙悟空 D、哥哥把他打杀了,怕你念甚么紧箍儿咒,故意的使个障眼法儿,变做这样东西,演幌你眼哩!——猪八戒
    (3)、每一次离开都是人生重要的里程碑。请从经典名著中汲取成长智慧。

    结合名著内容,补全下面的表格。

    人物

    离开缘由

    离开表现

    离后去向

    相关情节/章节

    鲁迅

    (填事件名)

    毅然回国,弃医从文。

    祖国

    《藤野先生》

    孙悟空

    打死了六个强盗,被唐僧说教。

    不受教诲,赌气咒骂。

    东海龙宫

    《心猿归正,六贼无踪》

    打死白骨精,又受猪八戒挑唆,被唐僧赶走。

    跪下叩头,②

    《三打白骨精》

    孙悟空因打死强盗,又被唐僧赶走。

    暗中保护,主动求助。

    珞珈山

    ④《

  • 7、阅读下面的文本,完成各小题。

    选段(一)

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    (节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

    选段(二)

    祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨雪,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大一部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。

    (节选自于漪《往事依依》)

    选段(三)

    最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    (节选自老舍《济南的冬天》)

    选段(四)

    ①济南的雪大多在夜晚进城,时间拿捏得恰到好处。待城市睡去之后,在人们醒来之前,铺满大街小巷。“不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。”清晨,拉开窗帘,一声惊呼瞬间把身体唤醒,好一张富有情趣的雪景图:小区的道路还没醒来,盖着雪被继续呼呼大睡;小小的亭子舒展着身体,好似拔节一般,倏然长高了许多;院子一角的细竹,深弯着腰,像是被雪姑娘的轻盈舞姿倾倒;再细细看去,不知是谁家的猫儿,在洁白的画布上调皮地拓印下几行盛开的白梅花……

    ②一场冬雪染了街巷。秀了庭院,润了屋舍。只是一夜光景,济南城从此变回了济南府,迎来了一年中最美的时候。在护城河,在大明湖,在趵突泉,片片落雪簇拥在岸边,冷的冰雪挨着热的泉水,雪与水形成鲜明的对比,一道白,一道黑。水冒着热气,雪反着白光。放眼望去,古色古香的老城,在白雪黑水的映衬下,宛如一幅水墨画卷。

    (取材于孙风国《济南君雪》)

    (1)、选段(一)画线句子,朗读时你会重读哪些字或词?用“·”在句中你选择的字或词的下面标注重音,并说明理由。

    单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

    (2)、根据以上材料判断,下列表述错误的一项是(    )
    A、从选段(一)中可以看出“我”是一个天真活泼,充满好奇心和探索欲,热爱自然的孩子。 B、选段(一)第一句话用了排比的修辞手法,强调了百草园里的菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹的美丽。 C、选段(二)中引用《千家诗》诗句依次为我们展现了春夏秋冬的风光,既歌咏祖国风物,又符合四季时序,给人们留下深刻的印象,激发读者热爱祖国、热爱家乡的情怀。 D、选段(二)中对于古诗词的运用,形式丰富多样。为了突出“诗句中丰富的颜色”,作者除了直接引用“万紫千红总是春”等诗句,还运用了节略引用,如“红紫芳菲”“橙黄橘绿”等。
    (3)、阅读选段(三)、选段(四)两段文字,将下面的结构图补充完整。

    (4)、同学们对乙文中“一场冬雪染了街巷,秀了庭院,润了屋舍”一句赞不绝口。请你参与其中。把下面的对话补充完整。

    同学甲:句中有三个词用得真妙呀!“染”字让人仿佛看到的景象;“秀”字生动地写出了在冬雪点缀下,庭院变得灵秀美丽,而“润”字

    。这种感觉好像都到我心里了。

    同学乙:大家发现没?“秀”和“染”“润”一样。在句中做词(填词性)。这三个词把雪飘落济南城后的神奇效果表现得太生动了!

  • 8、非连续性文本阅读

    【材料一】

    ①世界卫生组织研究报告称,目前我国近视患者人数多达6亿,高中生和大学生的近视率均已超过七成,高居世界第一。相比之下,美国青少年的近视率约为25%,澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预测称,按照这个趋势、速度发展下去,之后我国近视患病人口将超过7.5亿,其中10~18岁青少年为近视患病的重灾区。

    ②教育部、国家卫健委等8个部门联合印发的《综合防控儿童近视实施方案》,将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标,并提出了到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。青少年的近视问题已经不再是个人戴不戴眼镜的问题,而是事关国家和民族未来的大问题。

    【材料二】

    ①诱发近视的因素如下:

    ②遗传因素:如果家长高度近视,那么孩子近视发生率较高。环境因素:一些用眼场所光线昏暗,采光与照明不足。

    ③不良行为:用眼时间过长,经常一次用眼连续超过1小时;用眼姿势不良,如趴着看书,走路看书以及看的物品距离眼睛太近等。

    ④体质健康和营养:生长发育和健康状况影响学生的视力。

    ⑤在诱发近视的这几种因素中,科学家们认为环境因素对近视的发生起的作用更大。环境因素中,除过采光与照明不足之外,生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高,平板电脑、智能手机等电子产品的经常使用,使青少年视力更趋下降。

    【材料三】

    中国城乡学生近视率

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A、专家预言,按照目前的发展趋势,我国近视患者的人数还将继续增加。 B、青少年近视的问题事关国家和民族的未来,引起了国家的重视。 C、美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。 D、中国学生的近视率随着年龄的增长而上升。
    (2)、请根据【材料二】判断,下列说法正确的一项是(    )
    A、李阳的爸妈都有近视,但是度数不高,那么李阳也一定会近视。 B、只要没有近视,在电影院连续看多场电影,也不会使视力受到影响,从而导致近视。 C、在学校学习时间过长,感觉到疲惫,可以趴在桌子上写作业或者看书。 D、在户外散步时,不看手机,多看绿色的植物或者其他外景,有助于缓解视力疲劳。
    (3)、请结合上述材料,为预防近视提出四点建议。
  • 9、下列关于文学常识的表述,正确的一项是(     )
    A、《论语》是儒家经典著作,它与《春秋》《大学》《中庸》合称为“四书”。 B、中国古代有对不同年龄的表述。如用“不惑”称“四十”;男子十五岁称“束发”,女子十五岁为“豆蔻”。 C、在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师:一位是三味书屋的寿镜吾,他热情、诚恳,积极回答我问的“怪哉虫”的问题;一位是藤野,他教学严谨,纠正我的解剖图。 D、《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志”是记述的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。
  • 10、填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是(    )

    ____这些造型精美,栩栩如生的糖塑作品,充分体现了人们对于日常生活的艺术描摹和创作,凝结着手工艺者的生存智慧。

    ①而真正了解这门民间艺术的人却很少。

    ②实际上,糖塑是中国民间传统的手工艺术。

    ③它以糖为原料,将糖熬化,再通过各种技巧制成人,兽等小玩意儿。        

    ④人们对糖塑的认识,多以稀奇有趣,味道香甜的糖人为主。

    A、②④③① B、②③④① C、④①③② D、④①②③
  • 11、下列句子没有语病的一项是(    )
    A、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 B、被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气,始于立春,终于大寒;它是古代农耕文明的产物,也是我国劳动人民智慧的结晶。 C、由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。 D、充实的初中学习生活结束了,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
  • 12、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(    )
    A、梅大高速路面塌陷后,一车主取义成仁跪地拦停后面的车子,避免了更大的灾难。 B、刚刚还是晴空万里,不一会儿就电光闪闪、雷声轰鸣,淅淅沥沥的大雨下起来了。 C、破除体制机制障碍方能让人才创新创造活力并充分迸发,使各方面人才两全其美、尽展其长。 D、读书若只是草草而过,不求甚解 , 待到用时,终究不过纸上谈兵。
  • 13、下列句子的书写完全正确的一项是(    )
    A、有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神,自然乐在其中。 B、肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。 C、看着三轮车远去,我绝没有想到那竟是永远的决别。 D、这对于一班见益思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
  • 14、下列加点字注音完全正确的一项是(    )
    A、蓄(zhù)    护 (bì)        蛮(héng)    不劳作 (chuò) B、(shà)    粗(guǎng)    狭(ài)      轻怕重(niān) C、(chén)   徘 (huái)       倜 (dǎng)      畏罪 (qián)逃 D、水(nì)     鄙 (báo)       服(xìn)       血雨 (xīn)风
  • 15、根据下面材料,按要求完成作文。

    请生活是一个不断前行的过程。前行的路上,有风景、有梦想、有期盼、有关爱,有欢笑、有痛苦;前行需要目标和坚持,需要勇气与力量,需要激励和引导……一路前行中,你有过怎么样的经历和体验?又引发了你怎样的思考?

    请以“前行路上有”为题,写一篇文章。

    要求:①卷面整洁,书写规范;②力求写出真切体验与独特感受;③文体自定,诗歌除外,500字以上;④不要出现真实的地名、校名、人名。

  • 16、按要求完成小题。阅读下面名著选段,完成后面问题。

    至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子,却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上,高高兴兴地笑着;他的父亲却正在掘窟窿,要将他埋掉了。说明云,“汉郭巨家贫,有子三岁,母尝减食与之。巨谓妻曰,贫乏不能供母,子又分母之食。盍埋此子?”但是刘向《孝子传》所说,却又有些不同:巨家是富的,他都给了两弟;孩子是才生的,并没有到三岁。结末又大略相像了,“及掘坑二尺,得黄金一釜,上云:天赐郭巨,官不得取,民不得夺!”

    我最初实在替这孩子捏一把汗,待到掘出黄金一釜,这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。

    (选自《朝花夕拾》)

    (1)、下列人物及情节不是选自散文集《朝花夕拾》的一项是(      )
    A、阿长买《山海经》 B、闰土刺猹 C、衍太太挑唆“我”偷母亲的首饰卖钱 D、老莱娱亲
    (2)、联系原著,简述作者对古时的所谓“孝”持怎样的态度。
  • 17、阅读下面文字,完成小题

    我的读书记忆

    张志松

    ①上小学前我已经认识近百个字了。说来好笑,那时没有识字卡片,我认字靠的是父亲的烟盒。

    ②父亲是生产队队长,爱抽烟。父亲每次把抽完的空烟盒随手一扔,我便如获至宝上前捡起,一个字一个字地认,积少成多。

    ③刚入学那几天,老师在黑板上写板书,我第一个把手举了起来:“老师,这个字我认识。”老师有点儿不相信,直到我念出“动”字时,才笑着点了点头。新书到手后,我迫不及待地翻开语文课本,每翻一页便念一页,遇到不认识的字,我就跳过去。

    ④那时候,大队给每个生产队队长都订了几种报刊。每次从父亲手里接过报纸和杂志,我就逐字逐句地读,不认识的字,就向父亲求教,父亲也乐意教我。几个月下来,我就尝到了读报刊的甜头,不仅了解了本地发生的新闻以及国内外大事,还认识了更多的字,到了小学三年级,我已能把整版的报纸全部读完。

    ⑤可惜好景不长,做了几年生产队队长后,父亲就因身体不适主动让贤,订阅报刊的

    待遇自然也就旁落别家。

    ⑥没有课外书,也没有报纸杂志,这对渴望读书的我来说,自然是备受煎熬的。虽然镇上有一家新华书店,但母亲绝不会拿出一分钱来帮我买书,说家里买盐的钱都没有,还买什么破书呀!没办法,我只好把积压在家里的旧报纸还有杂志又拿出来读。

    ⑦两年后,我离家到20多里外的镇里上初中。除对语文、历史、地理、政治感兴趣,我对其他课程根本提不起兴趣,语文成绩每次都能进入前十名,作文常被当范文读,但数理化的成绩一塌糊涂。

    ⑧因为偏科太严重,我没能考上高中,只好到姐姐家的花炮厂上班。做花炮又苦又脏又累,我本想干几天就走人,但是有件事让我改变了主意。因为做花炮需要大量纸张,姐夫每到月末就到县上的一家废品收购站买来成捆成捆的报纸和杂志,还有大量书籍。我兴奋得握紧拳头,高兴得跳了起来:“太好了,这下我有书读了。”

    ⑨我瞒着姐夫把那些书带回宿舍,放在床铺下,担心被姐夫看到,还找来一个纸箱放书,上面用旧衣服盖着。到了下班时间,我哪儿都不去,就待在宿舍,悄悄地把书取出来看,经常看到深夜。随后几天,我又从堆放废纸的仓库里找到了好几本书,有茅盾和鲁迅的杂文集。更让我欣喜若狂的是,在一大摞旧杂志里,我还找到了几本大型文学杂志,如《收获》《十月》《雨花》等,虽然有点儿破旧,但我还是如获至宝地把它们藏到了宿舍,否则,这些书难逃被切块做成花炮的命运。

    ⑩看着成堆的废书堆,我心急如焚,觉得当务之急是把有用的书保存下来,不仅是文学书籍,还有法律、历史、地理、哲学等相关图书。于是,我每天趁着去取废纸的机会,仔细甄别,发现有价值的书籍一律保存,藏到床铺下面。这样几个月下来,我就有了上百本图书。

    ⑪有了这些书,我白天做花炮,晚上回来读书,读的书越多,心中的感想就越多,尤其是读到忘我的时候,整个身心沉浸其中,心灵仿佛得到了升华。于是,我开始每天记日记,每周写一篇读后感,但当时并没想到派什么用场。一次偶然的机会,我在一张报纸上看到有关读书的征稿启事,便从手头选了一篇读后感寄了过去。没想到几天后就发表了,更没想到,我写的读后感还获得了二等奖!

    ⑫读书越来越多,我写作的念头也越来越强烈,只要下笔,便文思泉涌,散文、随笔、小小说等一篇又一篇作品很快散见于全国各地的报纸杂志。如今的我,多次参加全国征文大赛,还夺得几个大奖。喜欢读书的我,当初压根儿没想到会走上写作这条路。前人说,书中自有黄金屋,所言极是。

    (选自《党建文汇》)

    (1)、根据第⑧~⑫段的内容,补全下面的表格。

    情节

    “我”的心理

    到花炮厂上班,花炮厂工作又苦又脏又累

    想要离开

     ①  

    兴奋、高兴

    瞒着姐夫把书藏到床铺下

     ②

      ③  

    沉浸、陶醉

    作品在报刊上发表并获奖

     ④

    (2)、第⑧段中的画线句运用了哪些描写方法?有什么作用? 
    (3)、请根据文章内容,简要概括“我”这一人物形象。
    (4)、文中的“我”在校读书期间,由于个人兴趣导致成绩严重偏科,你认为这种做法正确吗?为什么? 
  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:①志愿服务播撒了凡人善举的种子,让文明之花处处绽放,让志愿精神成为时代新风。

    ②志愿服务是社会文明进步的重要标志,是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。党中央高度重视学雷锋志愿服务,广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召,弘扬和践行社会主义核心价值观,走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当,成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。

    ③志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承,与社会主义核心价值观相契合。中华民族有着助人为乐的优秀文化传统,“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神温暖着、激励着每个人。近年来,随着文明培育、文明实践、文明创建工作的持续全面深入推进,我国志愿服务蓬勃发展,志愿者队伍成长迅速。

    ④志愿服务传递爱心、传播文明,促进社会和谐、推动社会进步。在乡村振兴建设上,在地震、泥石流、山火等重大自然灾害面前,在扶弱助残、教育文化、科技卫生、法律援助、应急救助等领域,广大志愿者和志愿者服务组织积极投身服务国家战略,服务百姓民生,融入社会治理;在冬奥会等各项体育运动和文艺活动的台前幕后,志愿者热情参与、真情奉献,提供细致周到的服务,积极传播中华文化、讲好中国故事,用青春的激情打造最美的“中国名片”。

    (选自《人民日报》2023年2月9日,有删改)

    材料二:

    材料三:①雷锋非凡的人格、不懈的奋斗,铸就了雷锋精神。“我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句,他“一心向着党,向着社会主义,向着共产主义”,把爱党、爱国、爱社会主义的崇高信仰,转化成为党和人民奋斗终身的坚定信念;他立志“做一个对人民有用的人”,在服务人民、助人为乐中坚守中国共产党人的崇高价值追求;他甘当“一颗最小的螺丝钉”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

    ②雷锋精神跨越时空、历久弥新,感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。“雷锋式好战士”刘英俊到“20世纪80年代新雷锋”朱伯儒,从坚持开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不渝传承雷锋精神的郭明义……一个个鲜活形象,书写着不同时代的雷锋故事。近年来,“当代雷锋”“道德模范”“时代楷模”“中国好人”等在人们身边大量涌现,雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒,引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。无数人学习雷锋好榜样,在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界,彰显了理想信念、爱心善意、责任担当。

    ③雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。眺望前方的奋进路,我们要大力弘扬雷锋精神,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力和丰厚道德滋养。从自己做起、从点滴做起,传承弘扬雷锋精神,只要每个人出一份力,就能汇聚成排山倒海的磅礴力量。

    (选自《人民日报》2023年3月1日,有删改)

    (1)、下列对上述材料的分析,不正确的一项是(     )
    A、志愿服务活动是社会文明进步的重要标志,与中华优秀传统文化一脉相承。 B、材料一中以“中国名片”为喻,更通俗地论证了志愿者服务给中国带来的新影响。 C、大力弘扬雷锋精神,能为实现中华民族伟大复兴提供一定的精神动力。 D、志愿者服务就是“雷锋精神,人人可学”的具体表现。
    (2)、请结合材料一和材料三,分析材料二深圳志愿者队伍日益壮大的原因。
    (3)、深圳博物馆文化志愿服务队张婕获得2022年度“广东省最美志愿者”称号,请你结合选文和链接材料,谈一谈你获得怎样的启示。

    【链接材料】2008年11月,张婕加入深圳博物馆文化志愿服务队,15年来,她提供讲解服务4000多场,服务观众逾10万人次,带领团队多次完成重大接待任务,累计志愿服务时长5677小时。

    (选自《深圳商报》2023年3月26日,有删改)

  • 19、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    ③志愿精神与中华族有着助人为乐的优秀个人。近年来,随着文服务蓬勃发展,志愿者

    (《诫子书》)

    【乙】近者朝廷多故,时事日非某虽欲尽言而位卑言轻恐不足动天听也。然亦当尽其所知,以献替可否,庶几万一之补。贤昆仲当亦以此自勉,勿以位卑而自弃也。

    承贤昆仲,皆以才学知名,诚为家之庆事。然亦须各勉所学,以继先志,勿负此良辰美景也。某虽老且病,犹不自废,日夕孜孜,以广其学。贤昆仲当亦勉之,勿以家事为累,而自堕其志。

    (选自范仲淹《与朱氏③家书二通》)

    【注释】①庶几:或许可以。②昆仲:称别人为兄弟的敬词。③朱氏:指范仲淹继父家的异姓兄弟。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(      )
    A、何及/日一日 B、近者朝廷多/温而知新 C、广其学/非学无广才 D、以继先/匹夫不可夺
    (2)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

    ②贤昆仲当亦以此自勉,勿以位卑而自弃也。

    (3)、用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限三处)

    时事日非某虽欲尽言而位卑言轻恐不足动天听也

    (4)、乙文与陆游《十一月四日风雨大作》(其二)志趣相通请简要分析。
    (5)、分析甲乙两封家书劝诫方式的异同。
  • 20、学校开展主题为“走进文学部落”的综合性学习活动,请你根据要求,完成下列任务。
    (1)、你心目中的文学是什么?请仿照下面的句子,再续写两句。

    文学,是一座充满智慧的知识宝库:孤独的时候,文学是你最忠实的朋友,让你有了精神的伙伴;

    (2)、文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法,以下是两位同学的发言。你能从名家的话语中听出对写作文有帮助的经验吗?请任选一位,用简洁的语言概括。

    【甲同学】老舍说:“假如有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。我看,写作也是这样。”

    【乙同学】莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,反复地有意识地模仿名家,模仿得多了,自然文风就会像名家,从而形成自己的写作风格。比如很多中学生写的作文就很像鲁迅的风格,因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

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