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1、文言文阅读
短文二篇
答谢中书书
(南朝梁)陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱____备____。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓____,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与____其奇者。
[选自《陶弘景集校注(修订本)》,中华书局2021年版]
(1)、解释文中加点的词。(2)、古今异义。晓雾将歇
古义: 今义:
(3)、词类活用。五色交晖
(4)、用现代汉语写出下列句子的意思。①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
②自康乐以来,未复有能与其奇者。
(5)、本文为我们展现了一幅清丽的山水图景,所描写的美错落跌宕,让人心动不已。请从晨昏变化的角度,简要赏析作者笔下的山水之美。(6)、如何理解作者在文末所说的“自康乐以来,未复有能与其奇者”?其中包含了作者怎样的思想感情? -
2、阅读理解
荒漠中的苇
王剑冰
①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初始的兴趣早已变成了蒙眬的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。慢慢地我也没有了兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄的,粗糙的暗褐色的沙石,从公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方吃了一顿简单的午餐,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物———苇!起先我有点不相信自己的眼睛,以为是看错了,当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。
④在我的感觉里,苇属于弱者,弱者都是以群体的形式出现的,所谓“芸芸众生”。群体才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才便于生存。苇就是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物的。作为一种最为古老的水生植物,苇给人们带来的总是美好的向往。很多女孩借用了苇的名字,那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。
⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。就像初生小女的头发,稀稀落落地表明生命的再生。或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅?是风的神力?她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜,苇正牵裳起舞,接受着游人的赞叹;在渤海湾、黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。
⑥这该是植物中的弱女子啊,给她一片,不,哪怕是一点儿水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光。那确实是一小片水,好像是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝不会是人力所为。她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的,这是她们的天性。孤芳自赏似乎不称为苇,况且在这样的地方,她们别说孤芳,即使是群艳也难以引人注目。
⑦那片水已经剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点儿水吗?看她们的样子,也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩,是茫茫大漠,她们会摇曳、会挣扎多久呢?水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。我已经看到,离水稍远的几株已经干枯颓折。
⑧不过我想,既然作为一种生命,站立于这个世界上,就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式、不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最美丽的时光。苇,你的意思不是萎 , 是伟!
⑨西部,戈壁,荒漠,苇,我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景象。
(选自《旷野》,山东文艺出版社2022年版,有改动)
(1)、通读全文,说说荒漠中的苇有哪些特征。(2)、为什么作者将苇称为“她”或“她们”?又为什么在第⑧段画横线处变成了“你”?(3)、技法点拨;体会下面句子中加点词语的表达效果。给她一片,不,哪怕是一点儿水,她就敢生根、发芽、开花,摇曳出一片星火,一片阳光。
(4)、你从苇的生命历程中得到了怎样的启示? -
3、诗歌鉴赏
忆王孙
(宋)李清照
湖上风来波浩渺,秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲,说不尽、无穷好。莲子已成荷叶老,清露洗、藏花汀草。眠沙鸥鹭不回头,似也恨、人归早。
(选自《李清照词集》,上海古籍出版社2009年版)
(1)、本词描写了水波浩渺、、、、等景象,构成了一幅深秋美景图。(2)、词中一“亲”一“恨”有何妙处?请加以赏析。 -
4、《塞下曲》(其一)与《出塞词》比较阅读
〔甲〕塞下曲(其一)
(唐)李益
蕃州①部落能结束② , 朝暮驰猎黄河曲③。
燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。
(选自《唐诗鉴赏辞典》,上海辞书出版社2013年版)
〔乙〕出塞词
(唐)马戴
金带连环束战袍,马头冲雪度临洮④。
卷旗⑤夜劫单于帐,乱斫胡儿缺宝刀。
(选自《校编全唐诗》,湖北人民出版社2001年版)
〔注释〕①蕃州:泛指西北边地。②结束:装束打扮。③黄河曲:黄河河套一带。④临洮:古县名,在今甘肃省岷县。⑤卷旗:指急行军,军旗高高飘扬。
这两首诗都表现了守边将士的慷慨豪情,但两首诗用以表现将士豪情的内容有所不同,请简要分析不同之处。
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5、诗歌鉴赏
子夜吴歌四首(其三)
(唐)李白
长安一片月,万户捣衣声①。
秋风吹不尽,总是玉关②情。
何日平胡虏,良人罢远征。
(选自《李白集校注》,上海古籍出版社2018年版)
〔注释〕①捣衣声:用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。②玉关:指玉门关。在今甘肃省。
(1)、这首诗选取了、捣衣声、等意象,渲染了秋夜的凄寒。(2)、这首诗表达了思妇怎样的情感?请结合具体诗句分析。 -
6、诗歌鉴赏
田家乐
(清)汪绎
短篱矮屋板桥西,十亩桑阴接稻畦。
满眼儿孙满檐日,饭香时节午鸡啼。
(选自《金元明清绝句五百首》,贵州人民出版社1992年版)
(1)、诗歌第二句中的“接”字用得好,请做简要分析。(2)、诗歌后两句是从哪几个感官角度写的?表达了田家主人怎样的心境? -
7、诗歌鉴赏
渔家傲
(宋)李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(选自《李清照集校注》卷一,人民文学出版社2019年版)
(1)、名句默写。
词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种苍茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的词句是“ , ”。
词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷不满的词句是“ , ”。(2)、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句词表达了词人怎样的思想感情。 -
8、诗歌鉴赏
赤壁
(唐)杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(选自《樊川诗集注》卷四,上海古籍出版社1978年版)
(1)、名句默写。诗中以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战的重大影响的诗句是“ , ”。(2)、全诗最精彩的是久为人们传诵的三、四两句,这两句议论抒发了诗人怎样的思想感情? -
9、雁门太守行
(唐)李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(选自《李贺诗歌集注》卷一,上海人民出版社1977年版)
(1)、名句默写。
诗中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下、剑拔弩张的危急形势及城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是“ , ”。
“ , ”两句中,诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。(2)、历来评论家都很推崇“黑云压城城欲摧”中的“压”字,试赏析“压”字的妙处。 -
10、诗歌鉴赏
春望
(唐)杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
(选自《杜诗详注》卷四,中华书局1979年版)
(1)、名句默写。
诗中承上启下,表明诗人移情于物,感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感之情的诗句是“ , ”。
诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生,且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是“ , ”。
诗中悲国破家亡,伤离乱之痛,表现诗人因忧愁而日益衰老的诗句是“ , ”。(2)、结合全诗内容,说说诗题中的“望”字包含了哪几层意思。(3)、对于“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,一般认为:花鸟本是娱人之物,但因感时伤别,诗人见了反而落泪惊心。另一种解释:以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。你觉得哪一种说法更好?请说明理由。 -
11、诗词五首
饮酒(其五)
(东晋)陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(选自《陶渊明集校笺》卷三,上海古籍出版社2019年版)
(1)、名句默写。
诗中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”却能闲静无忧的诗句是“?”。
无论将来我们身处何方、处于何境,只要我们有陶渊明在《饮酒》(其五)中那种“ , ”的闲适,于俯仰之中流露出悠闲的心境,我们就能忘怀得失,保持内心的宁静。(2)、全诗朴素而形象地表现了陶渊明怎样的人生态度和生活情趣?(3)、前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你简要分析其中的原因。 -
12、“长忆孤洲二三月,春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂,令这个季节的富春江更是别有一番魅力。带着好奇,小语参加了“春游富春江”的旅行活动。(1)、如果你是旅行社的导游,你将如何向小语介绍富春江呢?请结合课文《与朱元思书》中的相关描写,写一段导游词。(2)、行至一处,小语看到在富春江边的石头上有一副对联,只可惜下联已经模糊不清,请你为其拟写一个合适的下联。
上联:千峰争雄,奇山飘出天籁音
下联:
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13、《答柳恽①诗》与《吴均传》(节选)比较阅读
〔甲〕答柳恽诗
(南朝梁)吴均
清晨发陇西② , 日暮飞狐谷③。
秋月照层岭,寒风扫高木。
雾露夜侵衣,关山晓催轴④。
君去欲何之⑤ , 参差间⑥原陆⑦。
一见终无缘,怀悲空满目。
(选自《吴均集校注》,浙江古籍出版社2005年版)
〔乙〕吴均传(节选)
吴均字叔庠,吴兴故郭人也。家世寒贱,至均好学有俊才,沈约⑧尝见均文,颇相称赏。
梁天监⑨初,柳恽为吴兴⑩,召补主簿⑪ , 日引与赋诗。均文体清拔,有古气,好事者或敩之,谓为“吴均体”。均尝不得意,赠恽诗而去,久之复来,恽遇之如故,弗之憾⑫也。荐之临川靖惠王王称之于武帝即且召入赋诗悦焉。待诏著作,累迁奉朝请。
先是,均将著史以自名,欲撰《齐书》,求借齐起居注及群臣行状,武帝不许,遂私撰《齐春秋》奏之。书称帝为齐明帝佐命⑬ , 帝恶其实录,以其书不实,使中书舍人刘之遴诘问数十条,竟支离无对。敕⑭付省焚之,坐免职。
(选自《南史》,吉林人民出版社1995年版,有改动)
〔注释〕①柳恽(yùn):字文畅,南朝梁诗人。②陇西:郡名,在今甘肃省内。③飞狐谷:关隘名,在今河北省涞源县与蔚县交界附近。④催轴:催促前行。轴,车轴,代指车。⑤之:到,往。⑥间:间隔。⑦原陆:高原和平川。⑧沈约:与下文的“刘之遹”都是人名。⑨天监:南朝梁年号。⑩吴兴:地名,这里指吴兴太守。⑪主簿:与下文的“奉朝请”“中书舍人”都是官名。⑫弗之憾:是“弗憾之”的倒装。⑬佐命:辅佐,这里指辅佐大臣。⑭敕:皇帝的命令。
(1)、解释下列句子中的加点词。①〔许〕
A.自富阳至桐庐一百许里
B.武帝不许
②〔使〕
A.得一人之使
B.使中书舍人刘之遴诘问数十条(2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)荐之临川靖惠王王称之于武帝即日召入赋诗悦焉
(3)、小诗和小文对甲诗和《与朱元思书》进行了赏析,请补全对话。小诗:我喜欢甲诗中的“雾露夜侵衣,关山晓催轴”两句。
小文:你能具体说说为什么喜欢这两句诗吗?
小诗:我觉得“侵”字用得好,它写出了夜晚雾露之浓重,致使衣衫沾湿,让人知道旅途风霜之苦,夜行之艰辛。
小文:我觉得“催”字也用得很好,①。
小诗:对,此句炼字传神,且对仗工整。
小文:除此之外,《与朱元思书》中“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”这句,我也很喜欢。
小诗:可否具体说说?
小文:此句②。
小诗:如此清新流利的文字,怪不得当时的“好事者”争相效之呢。
(4)、从甲诗和乙文中,可见吴、柳二人情谊深厚。请从这一诗一文中找出相关内容,简要分析他们的深厚情谊。 -
14、阅读文中提到的元稹写给白居易的这首诗,按要求回答问题。
闻乐天授江州司马
(唐)元稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
(选自《千首唐人绝句校注》,浙江古籍出版社2017年版)
(1)、傅庚生先生在《联想与比拟》中写道:“方人之情有所会、感有所触也,往往将内在情感之颜色涂染于外在事物之表。”请结合诗句,说说末句的“暗”字有怎样的表达效果。(2)、白居易读元稹来信中的诗,为何会“至今每吟犹恻恻耳”?请结合诗歌内容和诗人生平加以分析。 -
15、文言文阅读
与微之书①(节选)
(唐)白居易
微之微之!不见足下面已三年矣,不得足下书欲二年矣。人生几何?离阔如此……
仆初到浔阳时,有熊孺登②来,得足下前年病甚时一礼……又睹所寄闻仆左降诗云:“残灯无焰影撞撞③ , 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻,况仆心哉?至今每吟犹侧恻④耳!且置是事,略叙近怀。
仆自到九江已涉三载,形骸且健,方寸⑤甚安;下至家人,幸皆无恙……顷所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥饱。此一泰⑥也。江州风候稍凉,地少瘴疠⑦⋯⋯湓鱼⑧颇肥,江酒极美,其余食物,多类北地。仆门内之口虽不少,司马之俸虽不多,量入俭用,亦可自给;身衣口食,且免求人。此二泰也。仆去年秋始游庐山,到东西二林间、香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂。前有乔松十数株,修竹千余竿,青萝为墙援⑨白石为桥道流水周于舍下飞泉落于檐间……平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也……
微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书,封题之时,不觉欲曙。
(选自《白居易全集》,上海古籍出版社1999年版,有改动)
〔注释〕①此信约作于元和十三年(818)。微之,指元稹。唐宪宗元和十年(815),元稹被贬为通州司马;同年,白居易被贬为江州司马。②熊孺登:与白居易、元稹交往甚密的朋友。③撞幢:影子摇晃的样子。④恻恻:悲伤。⑤方寸:指人的内心,心绪。⑥泰;安适,安逸。⑦瘴疠:指南方湿热地区流行的恶性疟疾等传染病。⑧湓鱼:湓江出产的鱼。⑨墙援:篱笆墙。援,用树木围成的园林护卫物。
(1)、根据表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。文言词句
方法
释义
随意乱书
直接翻译法
⑴__
不得足下书欲二年矣
查阅字典法:①想要;②欲望,愿望;③将要;④情欲,贪欲(《古汉语常用字字典》)
⑵____(填序号)
仆自到九江已涉三载
课内迁移法:自康乐以来(《答谢中书书》)
⑶
(2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)青萝为墙援白石为桥道流水周于舍下飞泉落于檐间
(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。
(4)、依据白居易回信中的“三泰”,推测元稹来信的内容,将下表补充完整。回信概述
来信内容推测
一泰:家人俱在,幸皆无恙
①
二泰:衣食俸禄,尚能自给
②
三泰:③
担心白居易因为贬官而情绪低落、精神不济
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16、阅读理解
与朱元思书
(南朝梁)吴均
风烟俱净,天山共色。从____流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭____,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激____石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映__________,有时见日。
(选自《吴均集校注》,浙江古籍出版社2005年版)
(1)、解释文中加点的词。(2)、找出句中的通假字并解释。①蝉则千转不穷
②窥谷忘反
(3)、古今异义。①自富阳至桐庐一百许里。
古义:
今义:
②鸢飞戾天者。
古义:
古义:
③经纶世务者。
古义:
今义:
(4)、一词多义。天下独绝
负势竞上
①绝
②上
猿则百叫无绝
横柯上蔽
(5)、词类活用。①任意东西
②互相轩邈
③望峰息心
(6)、用现代汉语写出下列句子的意思。①从流飘荡,任意东西。
②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(7)、看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(8)、作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请用原文语句说说富春江的山“奇”在哪里,水“异”在哪里。 -
17、阅读理解
“桥”文本联读
〔材料一〕
作为一个意象,桥在许多诗词中往往寄托着某种情思,如下列两首唐诗。
乌衣巷
(唐)刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
(选自《唐诗选》,上海古籍出版社2021年版)
商山早行(节选)
(唐)温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(选自《温庭筠全集校注》卷七,中华书局2007年版)
〔材料二〕
中国古桥的作用(节选)
①桥像条纽带,把两头的路连成一体,不因山水阻隔而影响路上交通。凡是能在路上通过的东西,都要能一样地在桥上通过。如果能把桥造得像路一样,也就是说,造得〔甲〕有桥恍同无桥 , 这造桥的本领,就够高了。要把桥造得同路一样牢固,桥墩就要结实,还要数目多。但是,桥墩多了,两墩之间的距离就小了,这不但阻遏水流,而且妨碍航运。从船上人来看,最好水上无桥,如果必须造桥,也要造得〔乙〕有桥恍同无桥 , 好让他的船顺利通过。
②桥的作用是跨过河流与山谷,以便接通道路。造成的桥,可以巍然屹立达千年以上,经受日夜的水冲浪击、风吹雨打,甚至天灾的洪水、地震,人祸的战争摧残,而始终蜷伏在那里,一声不响地为人民服务;而且基本上保持原来形状不变,有如自然界的一座“天生桥”或“天然洞”。
③这样的桥,当然是中国的古石桥。它连同其他各种木桥及吊桥,在我国数千年历史中,都发挥过重要作用。首先当然在国家经济和人民生活方面。我国河流特多,许多城市因靠河而发展,河上桥多桥少,是决定经济荣枯的一个重要因素。
④中国古桥不但为了交通运输,而且对人民精神生活亦有作用,因为在桥上散步或眺望,亦是一种忙中消遣。甚至桥的本身亦可称为美术展览品。中国古人在造桥时,不仅着眼于桥的实用功能,而且也非常注重桥的美感,很多中国古桥都成为当地一景。
(选自《茅以升全集》,天津教育出版社2015年版,有改动)
〔材料三〕
桥名谈往(节选)
①我国近代桥梁题名时,受西方影响,是从地理观点出发的,只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名,不是这样。它总要有些文学气息,或是记事抒情,引起深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。这样,通过慎重题名,一座桥的历史、作用或影响,就立刻表现出来,因而容易流传。现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文学的丰富。
②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有:苏州的“枫桥”,唐朝张继有《枫桥夜泊》诗;西湖的“断桥”,明朝莫仲玙有《断桥残雪》词⋯⋯但单名之桥往往系泛指,而又可能是专名。有的指明桥的所在,如“山桥”,梁简文帝有诗云:“卧石藤为缆,山桥树作梁。”有的指明桥的形状,如“方桥”,唐朝韩愈有诗云:“君欲问方桥,方桥如此作。”
③再来说说双字命名的桥。根据反映的内容,一部《桥名录》可分为六章。第一章是“表扬”,表扬桥的功用。如“赵州桥”,在河北赵县南汶河上,制造奇特,“隋匠李春之迹也”。第二章是“记事”,记载关于桥的故事。如“万里桥”,在四川成都南门外,“昔孔明于此饯费祎聘吴,日万里之行,始于此矣”。第三章是“抒情”,通过桥名来表达思想感情。如“销魂桥”,即“灞桥”,在陕西西安,“东汉人送客至此桥,折柳赠别”。第四章是“写景”,美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹。宋朝王安石《垂虹桥》诗云:“颇夸九州物,壮丽此无敌。”第五章是“纪念”,多指名人故事。如“留衣桥”,在江西南城,清咸丰年间有知府治郡有功,卸职时郡人饯行,留衣于此,遂改名“留衣桥”。第六章是“神话”,把神仙和桥梁联系起来。如“乌鹊桥”,即“鹊桥”,《淮南子》云:“七夕乌鹊填河成桥渡织女。”
(选自《茅以升全集》,天津教育出版社2015年版,有改动)
(1)、阅读材料一,说说“桥”这一意象在两首唐诗中分别寄托了怎样的情思。(2)、材料二第①段中甲、乙两处加点的“有桥恍同无桥”分别指什么?(3)、材料三中的画线句运用了哪些说明方法?试分析其作用。(4)、下列对文章内容理解有误的一项是 ( )A、材料三第③段“灞桥折柳”的故事中,“柳”与“留”谐音,古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。 B、中国古石桥可以巍然屹立达千年以上,经受日夜的水冲浪击、风吹雨打,基本上保持原来形状不变。 C、材料三第②段中的“枫桥”“断桥”的命名是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。 D、中国古代桥梁的题名,总要借名记事或抒情,而不是简单地用个地名就够了。 -
18、阅读理解
乔家大院
——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
高晓红
①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今,又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原市54千米,南距东观镇仅2千米。它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第,始建于清代乾隆年间,之后曾有两次增修、一次扩建,于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。
③大院为全封闭的域堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院、20个小院、313间房屋。大院三面临街,不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。大门坐西朝东,上有高大的顶楼,中间是城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以内是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙有护墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥遥相对,为庙堂式结构。北面三个大院,都是庞廊出檐大门,暗棂暗柱,三大开间,车轿出入绰绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构,正院由主人居住,偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮,房顶结构也大不相同,正院都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺顶的平房,既表现了地位上的尊卑有序,又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座,门楼、更楼、眺阁六座。各院房顶有走道相通,便于夜间巡更护院。
④统观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体里“薛”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此,这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫,民宅看乔家。如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(选自《城建档案》2009年第6期,有改动)
(1)、第③段运用列数字的说明方法有何作用?第④段的画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(2)、第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?(3)、赏析下面句子中加点词的表达效果。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原市54千米,南距东观镇仅2千米。
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19、某校八年级(1)班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。(1)、作为本次活动的主持人,请你拟写一则宣传标语。(2)、下面是某位同学搜集到的几则素材,请认真阅读并写出你的探究结果。
〔素材一〕除获诺贝尔奖外,玛丽·居里的各种荣誉称号有:会员56个,会长2个,院士19个,院长1个,博士20个,教授1个,荣誉市民3个;另外获得奖金10项,奖章16枚。爱因斯坦曾说:“在所有世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。”
〔素材二〕荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。(玛丽·居里)
〔素材三〕我把你们的奖金当作荣誉的借款,它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还,请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。(玛丽·居里)
(3)、居里夫人的一生是奉献的一生,请你为她写一段赞美词。 -
20、阅读理解
孤军奋战
①德国军队的迅速推进,使玛丽面对一个需要解决的问题。她是应该到布列塔尼去和她的女儿们在一起,还是应该留在巴黎?若是敌军有占领首都的威胁,她是否随卫生机关一起撤退?
②她冷静地考虑这些可能发生的事,决定了办法:无论什么事发生,她都要留在巴黎。不只是她现在担任的救护工作要她留在这里,她还想到她的实验室,想到居维埃路的精密仪器,想到比埃尔·居里路的新建筑。她想着:“我在这里,德国军队或许不敢抢夺它们,但是假如我离开了,所有的东西都会失踪。”
③〔A〕她准备告别她的女儿们,把她们托付给她丈夫的哥哥雅克照料。虽然玛丽能够从容地考虑住在被包围、被轰炸甚至于被占领的巴黎生活,然而有一件宝物———实验室所拥有的那一克镭却要她加以保护,不让侵略者侵占。她不敢把这一点儿珍贵的东西交给任何使者,决定亲自把它运到波尔多去。
④玛丽坐在一辆满载政府人员和官员的火车里,身穿一件黑羊驼呢的防尘外衣,带着一个小行囊……和一克镭——一个装着许多小试管并且包了铅皮的匣子。居里夫人奇迹般地找到一个能落座的地方,并且还能把那个沉重的包裹放在她面前。她决意不去听车厢里悲观的谈话,凝视着窗外阳光普照的田野。〔B〕但田野上的一切也是一派失败气象,铁道沿线的公路上不断有向西逃去的成行的汽车。
⑤法国人大批逃往波尔多,搬运工、出租汽车、旅馆房间,都很难找到。天已经黑了,玛丽仍站在车站的广场上,守着那个她无力搬动的重担。人群往来撞着她,她并没有发怒,她觉得自己的处境很有趣⋯⋯难道她必须终夜守着这个价值一百万法郎的匣子吗?不,和她一起坐车来的一个部里的雇员认出她来,走过来帮助她。这个援助者替她在一个私人住宅里找到一间住房,那一克镭有了安置的地方。第二天早晨,玛丽把她的笨重宝物存放在一家银行保险库里,办妥之后,她就踏上了回巴黎的行程。
⑥在她看来,安静的、受着威胁的巴黎在9月初的灿烂的阳光下,似乎有一种它从来不曾有过的美丽和价值。这样一个珍宝难道会失去吗?但是街上已经在传布着一个消息,其猛烈程度不亚于海啸。玛丽风尘仆仆,忙着去打听:德国军队的进攻已被粉碎,马纳战役业已开始!
⑦1914年9月6日玛丽写给伊雷娜①的信上说:“战场此刻正在移动,敌军似乎正在撤离巴黎。我们都觉得很有希望,我们都深信法国能取得最后的胜利。要让年轻的费南·沙瓦纳②做物理习题。你们既然不能为法国的现在工作,就应该为它的将来努力。唉!这次战争之后,法国一定缺少许多人,必须有人补他们的位置。你们必须尽力研究物理学和数学。”
(选自《世界名人传记》,大众文艺出版社2010年版,有改动)
〔注释〕①伊雷娜:居里夫人的大女儿,1935年获诺贝尔化学奖。②费南·沙瓦纳:居里夫人好友的儿子。
(1)、阅读文章,完成下面有关居里夫人经历的思维导图。
(2)、下列对文中画横线句子的批注是同学提出的疑问,请你帮助解答。①批注一:A句写居里夫人把孩子托付给别人,不利于刻画她的正面形象,为什么还要写呢?
②批注二:B句为什么要写田野上的失败气象和成行逃去的汽车?
(3)、文章结尾引用居里夫人写给女儿的信有什么作用?