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1、[核心素养·审美创造]如图是中国载人航天工程标识,请你描述其内容及特色。

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2、类文荐读
阅读短文,回答问题。
材料一:
①2024年7月5日下午,神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后,在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上,神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。
②2023年10月26日,三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间,神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动,完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务,为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障;开展了84项空间科学在轨实(试)验,顺利完成各项既定任务,于2024年4月30日安全返回。
③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员,亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。时隔2年,他又成为重返“天宫”第一人,见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。
④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员,不到34岁就实现了他的首次太空之旅,成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。
⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克,开过战斗机,如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”,又变成航天员。
⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天,刷新了乘组在轨时间的纪录,被网友称为“最长太空出差乘组”。
⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作,已全面转入恢复观察阶段。目前,在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下,乘组身心状态良好,体重稳定在飞行前水平,各项医学检查结果正常,肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后,3名航天员将转入正常训练工作。
(中国载人航天官网2024年7月5日)
材料二:
新华社北京7月5日电 中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会,汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。
航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下,3名航天员目前已完成前两个阶段工作,身心状态良好,肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。
2023年10月26日,神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空,3名航天员在轨驻留187天,于2024年4月30日平安返回,被称为“最长太空出差乘组”。
指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻,也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说:“我为我们伟大的祖国感到骄傲,为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。”
首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日,是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说:“天地可测,飞天不止。后续,我将一边按照计划进行身体的恢复,一边认真总结飞行经验,以最佳的状态投入后续训练任务,争取早日重返‘天宫’。”
神十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动,完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机,再到搭乘飞船进入太空,不断刷新人生高度的航天员江新林说:“只有准备到位,才能干得明白。出舱当天,我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作,过程很顺利。”
在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后,3名航天员将转入正常训练工作。见面会上,神十七航天员乘组表示,他们时刻准备再次接受挑选,争取再上太空、再立新功。
(新华网2024年7月5日)
(1)、【新闻标题】材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题,让读者一看标题就了解新闻的主要内容(20字左右)。(2)、【新闻语言】新闻报道必须符合事实,语言必须要确切。请你说说下面这句话是如何体现新闻语言准确性的。在轨飞行187天期间,神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动,完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务,为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障。
(3)、【新闻采访】学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组,请你结合材料二中引述的航天员的话,设计一份采访提纲。时间、地点
11月12日,校学术报告厅
采访对象
神舟十七号航天员乘组
采访目的
采访问题
①
②
③请问航天员江新林叔叔,2024年3月2日凌晨,神舟十七号乘组进行第二次出舱活动,也是你个人的“太空首秀”。首次进行舱外活动,你有什么感受呢?
(4)、【新闻立场】新闻中往往蕴含作者的态度与倾向,即新闻立场。说说两则报道是如何体现新闻立场的。(可以从点明事件的意义、一系列的数据、富含感情的用词这三个方面中任选一个来分析) -
3、课内精读
阅读《中国人首次进入自己的空间站》,回答问题。
(1)、本文的标题极具特色,由引题和正题两部分构成。结合课文内容,简要分析这样写的好处是什么?(2)、联系上下文,品味下列句子中加点字的表达效果。①6月 . 17日 . 9时 . 22分 . , 神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名 . 航天员送上太空。
②这是天和核心舱发射入轨后,首 . 次 . 与载人飞船进行的交会对接。
(3)、学习本课以后,不少同学认为本文展现了新闻语言的准确性、简洁性和客观性。请结合具体内容,简要分析该观点的合理之处。(4)、本文刊登于人民日报6月18日头版头条,全文459字,获第32届中国新闻奖一等奖。评选组认为这条消息的突出特点是“短、实、精、重”四个字,请结合文章内容予以分析。 -
4、科技引领未来,航天成就梦想。你所在的学校开展“我的航天梦”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)、请仿照已有的活动,再设计两个活动环节。
活动一:太空奥妙我来讲
活动二:飞天历程我探究
活动三:
活动四:
(2)、[中华优秀传统文化]我国航天科技的巨大进步举世瞩目。小语为此撰写了对联的上联,下联内容顺序打乱了,请你根据对联常识组合成一副完整的对联。享誉 科技 全球 华夏
上联:中国航天荣耀世界
下联:
(3)、下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话,存在语病和标点符号使用不恰当的问题,请你帮助修改。10月30日上午,八年级一班全体同学观看了神舟十九号载人飞船发射的全过程。[甲]当神舟十九号载人飞船发射成功时,同学们欢呼雀跃、激动万分。接着,大家畅谈了自己的感受,[乙]纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想,取决于自己努力学习。通过这次活动,同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
①[甲]处画线句存在标点符号使用不当,请提出修改意见。
②[乙]处画线句有语病,请提出修改意见。
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5、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是( )A、消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,最大特点是时效性强和真实客观。 B、消息的表达方式主要以叙述、描写为主,有时兼有议论、抒情。 C、消息的结构有五部分,即标题、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体必不可少。 D、消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。
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6、请运用积累的知识,完成各题。
《人民日报》酒泉2021年6月17日电记者从中国载 . 人航天工程办公室获xī:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设zhì,于北京时间6月17日15时54分,____自主快速交会对接模 . 式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起____三舱(船)组合体,整个交会对接过程____约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。载人 获xī
设zhì 模式
(2)、依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )A、采用 构成 历时 B、采取 组合 费时 C、采取 构成 费时 D、采用 组合 历时(3)、用横线画出选段导语部分,并简要分析它在文中的作用。 -
7、班级以“诚实守信”为主题开展了一次语文综合实践活动,请你完成下面的任务。(1)、【任务一:引经据典话诚信】班级为活动制作了一张小卡片,需要搜集中国古代关于诚信的名言、故事(只填名称),请你完成卡片内容。
名言
人无信不立
①
故事
曾子烹彘
②
(2)、【任务二:明理为先思诚信】仔细观察右边的漫画,说说漫画的内容及寓意。
谎言,越补越破内容:
寓意:
(3)、【任务三:环顾身边扬诚信】小文同学借了小语同学的一本课外书读,说好两天内归还,可一周过去了,小文同学也没有归还课外书,这让小语很烦恼。请你帮助小语同学,劝说一下小文。 -
8、【拓展阅读】
甲 午 元 旦①
[清]孔尚任
萧疏白发不盈颠② , 守岁围炉竟废眠。
剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱③。
听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏④。
鼓角⑤梅花⑥添一部,五更欢笑拜新年。
【注释】①诗人写此诗时已离开官场,在家简居。②颠:头顶。③买春钱:过新年给亲属分赠喜钱,示庆贺新春。④偏:不尽。⑤鼓角:泛指乐器。⑥梅花:《梅花落》,乐曲名。
(1)、诗中既介绍了、等过年习俗,也让我们领会到诗人的心情(2)、请赏析“守岁围炉竟废眠”中“竟”字的妙处。 -
9、【拓展阅读】
【甲】西江月·黄陵庙①
[宋]张孝祥
满载一船明月,平铺千里秋江。波神②留我看斜阳,唤起粼粼细浪。
明日风回更好,今朝露宿何妨?水晶宫里奏霓裳③ , 准拟④岳阳楼上。
【乙】净业寺观水记
[明]王心一
长安以水为奇遇,每坐对砚池盂水,与天光相映,便欲飞身溟海,一溯洪流。而净业寺在都城之北,面临清波,汪洋数十顷,两涯之间,几不辨牛马。而一望镜彻,直令人心一空。
予厌苦尘污。一日,舍舆⑤循涯而步,见有败荷如盖,余香乘风来扑入鼻。忽木鱼响歇隔林笙歌隐隐出红楼中 , 觉耳根如洗。转视昔日从马驴间听传呼声,顿隔人天。已而,穿萝寻径,复有小筑,自为洞天。四顾竹树,交加成帷,更为奇绝。予乘小酣,暂憩草裀⑥。顷刻,西山落日,斜挂树杪⑦ , 如轮如烛,返照水面矣。
归来抱膝对砚池盂水,余兴欲勃,便欣然神往,遂漫为追次⑧其事。倘他日乞得冷曹⑨ , 借吏隐闲身,再觅句以志胜事,当不负此佳境也。
【注释】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神:水神。③霓裳:唐代名曲。④准拟:打算。⑤舆:车。⑥草裀(yīn):草地。⑦杪(miǎo):树梢。⑧追次:追忆,记录。⑨冷曹:清闲的官职。
(1)、 解释下列句子中加点的词。面临清波
遂漫为追次其事
(2)、下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( )A、长安以水为奇遇
不以疾也 B、而净业寺在都城之北
水陆草木之花 C、更为奇绝
又为活板 D、便欣然神往
岁寒,然后知松柏之后凋也(3)、请用“/”给文中画波浪线的部分断句,限两处。忽 木 鱼 响 歇 隔 林 笙 歌 隐 隐 出 红 楼 中
(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。而一望镜彻,直令人心一空。
(5)、“一切景语皆情语。”【甲】词“波神留我看斜阳,唤起粼粼细浪”与李白《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水,万里送行舟”都写到了水,它们的修辞手法相同,表达效果却各不相同,请结合诗词内容简要分析。 -
10、【拓展阅读】
仲 春 郊 外
[唐] 王勃
东园垂柳径,西堰落花津。
物色连三月,风光绝四邻。
鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。
初晴山院里,何处染嚣尘?
(1)、 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A、首联移步换景,描写了诗人信步走到东园、西堰所看到的仲春景象。 B、颔联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两方面写出了春光无处不在。 C、“何处染嚣尘”用反问手法,抒发了诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。 D、全诗采用点面结合、视听结合等手法描写春天,把春意渲染得强烈浓郁。(2)、苏轼的“春江水暖鸭先知”化用了本诗“鱼戏水知春”,请结合本诗颈联赏析“知”字的妙处。 -
11、【拓展阅读】
客 发 苕 溪①
[清]叶燮②
客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
【注释】①苕溪:流经诗人家乡吴兴的一条河流。②叶燮:清代诗论家。
(1)、请从修辞手法的角度赏析首句。(2)、 请结合诗歌的最后两句,分析诗人的心情变化过程。 -
12、阅读《钱塘湖春行》,完成题目。(1)、小楠对“浅草才能没马蹄”的“才”字不太理解,请你结合诗句向他作解释。(2)、小楠对“乱花”一词作了一点分析,小彤很感兴趣,也仿写了自己的三点发现,请你帮她补全对话。
小楠:“乱”是因为春天的花颜色不同,五颜六色,所以看上去显得乱。
小彤:“乱”是因为
(3)、同样是写草,本诗中“浅草才能没马蹄”与杜甫《春望》中“城春草木深”在写景抒情方面有何不同?(4)、小楠作为一名电影爱好者,决定把这首诗拍成一个小短片。请你就短片中花草报春场景的布置和演绎向小楠提出建议。(推荐答题要点:场景、氛围、情感) -
13、阅读《渡荆门送别》,完成题目。(1)、下列对本诗的理解和分析,有误的一项是( )A、这首诗以绘景取胜,想象瑰丽,景色雄浑壮阔,整体意境高远,风格雄健。 B、首联点题,写诗人乘舟到遥远的荆门外的楚地游览,交代地点和事由。 C、颈联以动态的视角,描摹江上的美景,展现诗人喜悦的心境,洋溢着青春的活力。 D、尾联将“故乡水”拟人化,借写故乡水有情,不远万里、依依不舍送“我”远行,表达了诗人的思乡之情。(2)、 请你赏析本诗颔联中的“随”和“入”两字。(3)、 清代沈德潜在《唐诗别裁》中评论道:“诗中无送别意,题中二字可删。”你的观点是什么?请说明理由。
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14、 阅读《使至塞上》,完成题目。(1)、请你补全对话。
小楠:老师说这首诗描绘了奇美壮丽的边塞风光,你认为哪两句最能体现?
小彤:
小楠:这首诗是诗人被排挤出朝廷问候边关时所作,感情比较复杂,你能结合诗句帮我分析一下吗?
小彤:
(2)、 苏轼曾评价王维:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”请你根据自己的理解,说一说这首诗的颈联描绘了一幅怎样的画面。(3)、同样是“归雁”这一意象,本首诗和王湾“归雁洛阳边”中的“归雁”所寄寓的情感有何不同? -
15、 阅读《黄鹤楼》,完成题目。(1)、 下列分析不恰当的一项是( )A、开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。 B、后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。 C、尾联用烟波浩渺的长江烘托诗人的思绪,与开头意境相应,情融景中。 D、此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。(2)、 细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。
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16、 阅读《野望》,完成题目。(1)、学完《野望》,小楠、小彤就背诵和默写问题进行交流,请你帮助小彤补全对话。
小楠:《野望》的颔联和颈联写得真好,可是背诵时,我总是背了上句忘了下句。
小彤:我有好办法,根据律诗颔联、颈联的特点来记忆,用一个半句推导另一个半句。
小楠:我默写时还总把“晖”写成“辉”,你有什么好办法吗?
小彤:“辉”是“光辉”的意思,《长歌行》中“阳春布德泽,”用的就是这个字。而本诗中“晖”是“阳光”的意思,又与首联中的“ ”呼应。
(2)、“牧人驱犊返,猎马带禽归”与《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”的作用一样,都是以乐景衬悲情,请结合《野望》的内容分析。 -
17、 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )A、《野望》的作者王绩,字无功,唐代诗人。贞观初年,以疾罢官,躬耕于东皋,故自号“东皋子”。 B、《黄鹤楼》的作者崔颢,汴州(今河南开封)人,唐代诗人。李白对此诗曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感叹。 C、《使至塞上》的作者王维,字摩诘,号“摩诘居士”,唐代诗人,尤善五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。 D、《渡荆门送别》的作者李白,字太白,号“青莲居士”,人称“诗圣”,盛唐诗人,我国古代伟大的浪漫主义诗人。
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18、 默写。(1)、 , 猎马带禽归。(王绩《野望》)(2)、 , 芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(3)、 征蓬出汉塞,。(王维《使至塞上》)(4)、 山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》)(5)、 最爱湖东行不足,。(白居易《钱塘湖春行》)(6)、 王绩在《野望》中引用典故,表现其仕途不得志的孤独抑郁的心情的句子是:“ , 。”(7)、 崔颢《黄鹤楼》中,表达了诗人思乡之情的句子是:“?。”(8)、 王维《使至塞上》中,传达出漂泊无定的内心感受的句子是:“ , 。”(9)、 李白《渡荆门送别》中,诗人通过想象来描绘江上美景的句子是:“ , 。”(10)、 白居易《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达春天来临的信息,也透露出诗人的喜悦之情的句子是:“ , 。”
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19、 阅读下面的语段,完成题目。
唐诗是可以塑造人的人格、振作生命的精神的。读到不少唐诗,真的就有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,心花怒放的( ),这也是我们喜欢唐诗的一个原因。所以,叶嘉莹教授说,诗歌是一种( )的不死的心灵。
(1)、 在文中括号处填入恰当的词语。
感觉 感情 源源不断 生生不息(2)、 下列句子中所用引号与文中引号用法相同的一项是( )A、俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。” B、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”。 C、这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。 D、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 -
20、 下列划线字的注音全都正确的一项是( )A、东皋(gāo) 千载(zài) 燕然(yān) 鹦鹉洲(yīng) B、落晖(huī) 萋萋(qī) 属国(shǔ) 逢候骑(hóu) C、驱犊(dú) 徙倚(xǐ) 汉塞(sài) 白沙堤(tī) D、采薇(wēi) 征蓬(péng) 崔颢(hào) 没马蹄(mò)