相关试卷

成都科学城是成都未来科技创新的核心区域。十年前，科学城还是一片不以为然的未开发的洼地；而如今，瞬息万变 ， 随着210个重大项目的签约，成都科学城当之无愧地成为聚焦原始创新的重要平台。这座科学城，正以锐不可当之势，勇立潮头，全力引领新质生产力的深刻变革。

材料一：

为了解当今少年儿童的榜样学习（偶像崇拜）状况，改进家庭、学校和社会的榜样教育工作，中国青少年研究中心在全国启动了少年儿童的榜样学习（偶像崇拜）调查。

材料二：

①榜样为少年儿童的成长与发展提供了参照坐标，榜样教育始终是少年儿童品德教育的有力抓手。对不同学段的被调查者进行比较发现，小学生对榜样的关注更多体现在比较生活化的内容上，如生活、家庭、趣闻、轶事等。而初中生正处于青春期，对成功有较强烈的需求，道德与思想意识也在快速发展，因此对榜样的公益活动、梦想与追求等方面关注度更高。高中生对精神世界的探索兴趣更高，他们关注榜样的作品或产品以及成长经历、成就，其本质上是关注榜样的文化内涵和精神品质。这也是高中生内心世界更加丰富、价值追求进一步提升的体现。

②榜样教育的基础是榜样宣传，在宣传手段多元、宣传途径丰富的时代背景下，对榜样的宣传更要贴近少年儿童的兴趣，要把趣味性与教育性结合起来，这样才能使榜样宣传直达少年儿童内心，使榜样精神更好地被少年儿童理解与学习。同时，还要特别重视挖掘榜样人物的新时代精神内涵，使传统榜样人物焕发新魅力。对新选树的榜样，也要重视精神内涵的宣传与展示，从而得到少年儿童的认可与接纳。

材料三：

①在少年儿童的偶像崇拜上，需要哪些引导？

②引导首先要在尊重的基础上进行。孩子喜欢偶像有他们的理由与需求，要先了解他们为什么喜欢明星偶像，了解少年儿童流行文化的流变特点与方向，与少年儿童“同频共振”，才能更好地引导他们，把明星偶像的正能量精神内涵转变为少年儿童成长的精神营养。

③在尊重的基础上要特别重视价值观的引导。在“饭圈”营销手段的裹挟下，对明星偶像高度认同的少年儿童很有可能被不良价值观诱导，发生粉丝间的互撕，或者为了偶像谩骂与自己持不同看法的人等。要培养少年儿童理性表达情感的行为习惯，同时也要借势借力，挖掘“饭圈文化”中的正能量，用少年儿童喜欢的表达方式，将主流价值观与“饭圈文化”等亚文化对接。

（根据网络资料改编）

贺兰山凝眸

乔洪涛

①一座山，横亘在偌大的西北戈壁，用宽厚坚实的臂膀，为一座银光闪闪的平原之城阻隔风沙，成为族群繁衍生息的地理依赖，成为远古文明传承的活化石，甚至是西北精神的某种象征——这就是贺兰山。

②我还没有见过这样峭拔嶙峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的震撼，让我看到了与东部山脉、南部山脉不一样的山貌。

③这是一座坚硬之山。南北绵延二百多公里的长度，东西四十多公里的厚度，最高处海拔近三千米的高度，在这茫茫戈壁，怎么不成为一处坚硬的风景？从云端俯瞰，横亘的山脉，像雄狮、像卧龙，裸露的岩石，深沉的颜色，看不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。直到走近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨石罅隙，有更为倔强的植物，在岩峰中成为更为坚硬的风景。荆棘、沙柳、低矮的蕨类……在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽强存活的？

④车在一条山路上蜿蜒而上，除此之外，没有看到任何可以攀登的道路。忽然，几只褐色的山羊，从陡峭的山岩上腾掷而下，“之”字形的路线，闪电般的速度，像鹰隼，像精灵，蹄子踩踏过处，溅起迸泄的沙砾，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山，死亡之山，但一队岩羊瞬间改变了我的看法，这矫健的山中尤物，如履平地的奔跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见绌。我们停下车，它们在车边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对视，它圆圆的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的贺兰山脉。这是贺兰山这首诗歌中灵动的符号，是粗粝山石哺育的山之子。它们多么神秘，多么神奇。

⑤抵达山门，我们下车，顺着一条蜿蜒的山谷，深入腹地，去探寻贺兰山岩画。贺兰山脉是一个山群，每一座山之间，相连而又彼此独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条小沟渠里清澈的山泉奔腾而下。两侧峭壁罗列，奇形怪状的山石，悬在头顶，摇摇欲坠；黑褐色的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，越来越逼仄，越来越促狭，我这是自投罗网，成为山石困兽了。幸亏脚下有一脉水，捎带着两岸的绿树青草，向远处，更深处蜿蜒而去，让我心悸稍安。

⑥接着顺着山路深入，峭壁上出现了令人惊叹的岩画——粗粝的笔画，看似单调的线条，形成一只羊、一只鹰，一个劳动的场景，一个铭记的事件……试想，几万年前，一群直立行走的灵长类动物，捕猎、生火、繁衍……不仅如此他们用手中的坚硬的石头，在另一块坚硬的石头上，刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般风化的眼泪。用手触摸着这些隐隐约约的线条，我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，那些历经岁月淘洗而不磨灭的线条，放射着灼热的光，照耀着循迹而来的后人的眼睛，我的眼里涌出了泪水。这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？

⑦起风了，凝眸贺兰山，心旗烈烈。

⑧“贺兰山下果园成，塞北江南旧有名”，塞北绿洲因一座山而成；“贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻”，鼙鼓声声，古战场雄风犹在；“贺兰之山五百里，极目长空高插天”，山势险峻，又温柔可亲……贺兰山，贺兰山，这草原上奔驰的骏马，这平川耸立的雕塑，既沉稳坚硬，又灵动高拔，凝结成一种高古的西北精神。

（选自《经典美文》2023年第3期）

【感知文本】

【聚焦所见】

【体悟情思】

【领悟精神】

【甲】

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈 ， 争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

①二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。

②祝史云：“每八月十五夜月明时有丝竹之音往来峰顶山猿皆鸣达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊 ， 久之不散，亦可异也。

③祠旧有乌数百，送客迎舟，自唐时已然。近岁忽不至，今绝无一乌，不知其故。山多木，修篁丛翠，阴森可爱。有小径通山顶，行半日方至，俯瞰大江，浩渺无际，两岸群山皆在麾下，虽不甚高，然气势雄奇，非他山可及。

（节选自陆游 《入蜀记》）

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性！

那个跛脚姥爷       

张静

①人的一生中会遇到很多不同的人，有的互相交集，成了朋友；有的擦肩而过，成了过客；有的陪你一生，有的却是伴你一程。而跛脚姥爷，他却不属于我这人生的任何一类。他的身影淡淡的，像杨绛先生笔下那个落寞老王，又像这茫茫人海中的孤独游魂。

②在记忆的深处，每天上学的那个池塘边破落的小屋旁，总有一个伛偻的跛脚老人在那儿望着我慈祥的微笑。深夜晚自习后山间呼啸的狂风吹打着胆小女孩的心，那破落小屋里微弱的灯光是支撑着我每晚快步走回家的小小慰藉。有时候也会好奇，这个奇怪的跛脚老人为何总是在深夜里迟迟不睡？难道这山顶上的石场坑子里面会有人来偷鱼？

③母亲说，按资排辈，我应该叫他姥爷的，毕竟他曾经也是有恩于母亲的。在那个大锅饭年代，全是女孩的外婆家想吃上米饭，真的是太难了。跛脚姥爷当时就在集体负责做饭，看着眼馋巴巴又面黄肌瘦的母亲，他总是忍不住会偷偷地趁别人不注意塞些米饭给母亲。好歹是口吃的！叫声姥爷也是应该的。母亲在讲述这些的时候充满了对往事的回忆。在那一声声的长吁短叹中，我对这个孤寞的老人第一次起了走近他的想法。

④真正地靠近了小屋。才发现那是一个小屋真的是抬举了。大小不超过十平方，四面的墙壁都是些破烂砖头混点黄水泥砌成。不规则的地方就留点孔洞，上方几块石棉瓦胡乱的斜遮着，勉强站个成年人的高度。矮矮的房子正如矮矮的他，胡乱而又不显眼。我做贼一样的窥视着这一切，犹豫不知道是进还是退。忽的一声“娃子，进来坐会儿吧，外面太阳大！”进就进，有什么能拦住一个充满好奇心的孩子呢？我脆生生的叫了声“姥爷”便踏进了屋。姥爷却愣了，一会儿手忙脚乱的擦拭着小板凳子，一会儿又东翻西找的凑出些他认为我会喜欢吃的硬糖和蔫儿不溜秋的水果。他在那转身都困难的屋子里好一番折腾才嗫嗫的坐在床沿上眼巴巴地跟我有一搭没一搭的闲聊。原来他曾有家人的，大多都没熬过那些集体岁月。有几个侄儿，也是没什么出息，到了这些年景，已经是不大来往了。这个家（他说是家）是以前石场老板砌砖好来放置杂物的，现在废弃了，姑且让他住着，好歹也算有个人看顾这个大石坑子免得发生什么溺水事件吧。他声音低低的，讲诉着他那无聊的人生。其实我是不大感兴趣的，但想来，这好歹也是母亲的米饭恩人，左右不过是听听罢了。从那以后，我便常常去看两眼他，他也总是想方设法的给我一些他珍藏起来的小糖果，我并不爱吃，但也从未拒绝，姥爷的笑容也更深了。

⑤姥爷是个爱酒的人，也爱和别人喝，可大家都不是很愿意跟这个看上去邋遢的老人处在一起。所以来往的都是些蹭他酒喝的赖皮子，每次来，不仅啥都不带还都会把他的酒肉吃得干干净净的才会离开，更甚还会顺点东西走，他也不见气。说他吧，还说我小孩子不懂，反正他也没啥可让人惦记的东西，平白气得我要死，真是个扶不起的弱老头子！赌气好长一段时间都视而不见他。

⑥要不是遇见一只羸弱的小猫，我想，我会很快把这个落寞的老头子忘记在童年的记忆里。路边的垂死小猫，声声哀啼不住的惹人心疼，想想家里对猫的厌恶，得了，反正离姥爷的小屋近，让姥爷照顾好了。理所应当的抱给了姥爷，老头子受宠若惊地接受了，还跟我保证，会好好看顾它的。

⑦中考的忙碌，让我疲于学海，小猫忘记了，照顾小猫的那个人……也忘记了。

⑧高中第一学期的月假归家，家里突然多了一只猫，逗弄了一番后，忽的想起了姥爷。去了小屋，发现，什么都没有了，半扇小木门艰难的斜支在那儿，屋内全是灰尘，空空的剩着木头架子拼凑的小床，他——不见了。奶奶说政府看他孤苦无依就让他去离我们这儿很远的养老院了，走的时候就带了小猫。我心里猛地空落落的，想说些什么却又不知道该说什么。私心里想着，也算是好吧，至少有人照顾他了，至少养老院里他会有新的伙伴，至少没人会骗他的酒喝了……

⑨再后来回家，听别人说他走了，走的安安静静。因为没有后人，所以养老院负责了他的后事，他就像一片秋后的落叶前无声息的落在这片广袤的土地上。

⑩我没再多说话。只是想起曾经的硬糖、溜焉儿的水果、哀啼的猫叫，心里止不住的难过，我终究是没跟他说再见的，我终究是不知道他叫啥的，我终究是没来得及多关心他的……

⑪此时，才明白了什么叫做“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”！

材料一：

揭开人工智能的神秘面纱

①当我们用手机拍照时自动美化的人脸识别、网购时推荐“你可能喜欢”的商品，甚至与智能音箱进行简单对话，这些日常体验背后都隐藏着同一种技术：人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）。人工智能已悄然渗透到我们生活的方方面面，但大多数人对它的理解仍停留在科幻电影中的机器人形象。接下来，就让我们揭开人工智能的神秘面纱。

②人工智能简单来说就是让机器模拟人类智能行为的技术。就像教孩子认字一样，我们可以“教”计算机识别模式、做出决策和解决问题。与人类不同，AI不需要休息，可以24小时不间断工作，处理海量数据，并在毫秒间完成复杂计算。

③人工智能并非一个全新的概念。早在1956年，“人工智能”一词就在达特茅斯会议上被正式提出。经过几十年的起伏发展，直到近年来，得益于大数据、强大算力和先进算法的三重突破，AI才真正迎来爆发式增长。

④人工智能的“大脑”由算法构成，这是一系列解决问题的步骤指令。最常见的AI技术包括：机器学习，通过分析大量数据自动发现规律，就像孩子通过观察大量图片学会识别猫一样，AI通过数据“学习”；深度学习，模仿人脑神经网络结构，能够处理更复杂的任务，如图像和语音识别，当前火爆的ChatGPT就是基于这种技术；计算机视觉，让机器“看懂”图像和视频，应用于人脸识别、医疗影像分析等领域；自然语言处理，使计算机理解、解释和生成人类语言，支撑着智能客服、翻译软件等功能。有趣的是，AI的“思考”方式与人类截然不同，它可以瞬间扫描数百万条数据，却无法理解常识或情感，这是目前AI的最大局限。

（来源：上海科普网，2024年8月26日发布，作者：科普团队）

材料二：

人工智能在生活中的应用与挑战

①你可能没意识到，AI已经成为日常生活中的“隐形助手”。在智能家居方面，如语音助手能根据你的指令调节室温、播放音乐，智能冰箱能识别食物并提醒保质期；医疗健康领域，AI辅助诊断系统帮助医生更早发现疾病，健身APP根据你的运动数据提供个性化建议；交通出行时，导航APP实时分析交通流量规划最优路线，自动驾驶技术也正在逐步成熟；在线服务里，购物网站的个性化推荐、银行的反欺诈系统、电子邮箱的垃圾邮件过滤都依赖AI技术。据统计，普通人每天会与AI系统互动数十次，这种趋势只会随着技术进步而增加。

②尽管前景广阔，AI仍面临诸多限制。首先是数据依赖，AI的“聪明”程度取决于训练数据的质量和数量，数据不足或偏差会导致错误判断。其次，AI缺乏常识，它可能精通特定领域，但无法像人类那样运用生活常识，例如，它可能无法理解“雨后地面湿滑”这样的简单事实。再者，还有伦理问题，AI决策过程的不透明性、隐私保护、工作岗位替代等议题引发广泛讨论。值得注意的是，当前AI仍属于“窄人工智能”（Narrow AI），只能在特定领域表现出色，远未达到科幻作品中具有自我意识的“通用人工智能”（AGI）水平。

（来源：科技日报官网，2025年5月10日发布 ）

【材料一】

以“诚聚力量，信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。

“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，全国各地进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。

【材料二】

近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉。

小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过大数据不断优化模型。

① ， 猎马带禽归。（王绩《野望》）

②晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

③月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）

④ ， 志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑤《答谢中书书》中以凝练笔触勾勒景物全貌、总摄全篇的句子是： ， 。

在成长的道路上，总有一种声音温暖着我们，激励着我们。那是大自然的流水潺瀑、鸟语嘤璎，让我们心生美好；那是生活中的殷殷叮咛、谆淳教诲，让我们成长进步；那是经典中的警语箴言、时代呼声，让我们沉静深思……

请以“成长路上的声音”为题目，写一篇记叙文。

要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等信息；④书写规范、工整，卷面整洁；⑤不少于500字。

茉莉的耳朵

1

①这是茉莉第一次给自己的耳朵写信，她写下“亲爱的耳朵”，又觉得不妥，她跟她的耳朵根本不熟悉，用不上这样亲昵的称呼。茉莉又拿出一张纸，重新写了起来。

②我失散多年的耳朵：

③你好！你看到我的信时，一定很惊讶，我是怎么找到你的。你一定以为，在我一出生，你就离开我的身体，离开了我们渔村，偷偷去了遥远的额尔古纳旅游，这件事不会被我发现。

④茉莉觉得烦闷，她停下笔来，打开窗户。咸腥的海风掀翻了信纸，也吹起了茉莉的头发。她右侧脸颊后，那本该属于耳朵的地方，一小坨耷拉的肉露了出来。她从不绾起头发，总用头发把这坨肉遮起来。茉莉自卑极了，上学时，连走路都不敢抬头，恨不得在地上挖一个洞躲进去。

⑤茉莉接着写道：

⑥但我还是发现了。那天，我问爸爸：“为什么别人都有两只耳朵，而我只有一只？”爸爸从不回答我这样的问题，那天他却脱口而出：“你的耳朵去旅游了。”

⑦电视里播放的内蒙古额尔古纳的纪录片吸引了他。只见额尔古纳河清澈见底，森林从地上长到了河里，又长到了天上，每个角落都绿油油的。爸爸一边拿出手机给我看一个有额尔古纳门牌号码的地址，一边说耳朵就是去了那里。

⑧为了确认爸爸没有骗我，我决定给你写信。如果你收到了信，请给我回信吧。只有一只耳朵，我很不开心。

等你回来的茉莉

⑨茉莉仔细地把信折叠起来，装进信封。她又在抽屉里找出一张贴纸，认真地贴在封口处。这贴纸精致极了，在不同的光线下能看到不同图案：从这个角度看，是七彩海螺；换一个角度看，就变成了戴帽子女孩的笑脸。

⑩上学期期末，爸爸知道茉莉数学考试得了一百分，特地从海上回来，带她到集上买礼物。看到这贴纸，爸爸说：“七彩海螺很少见呢，那是大海给你的礼物，会让人交好运。”

⑪如今看来，爸爸没骗人，海螺贴纸果然带来了好运，不然，她怎么会突然发现消失多年的耳朵呢？

2

⑫信寄出去了，茉莉天天在家门口等着邮递员的到来。她常常想：信在路上丢了吗？爸爸的话究竟是不是真的？

⑬一天晚上，爸爸坐在家门前的板凳上收拾鱼，妈妈在屋前的空地。上修补渔网上的破洞，茉莉帮着清理渔网上的垃圾。

⑭虽然茉莉剩下的那只耳朵并不灵光，有时还要靠看别人嘴唇的形状，才能读懂人家说话的意思，但她还是听到爸爸说：“茉莉，邮递员来了！”

⑮茉莉的心怦怦地猛跳了几下，她跑到门口，手往身上擦了擦，接过信，高兴地呼喊：“我的耳朵给我寄信来了！我找到我的耳朵了！”

⑯茉莉打开窗户，让海的咸香灌满整个房间，又收拾整理好书桌，擦干净桌子上的灰尘。一切准备就绪以后，茉莉才打开信封。

亲爱的茉莉：

⑰你好！

⑱如你所想，我在额尔古纳定居下来了。这里的河是一条彩色的飘带，飘带上挂满了云彩。在额尔古纳的我，是一只可以飞翔的耳朵。我飞过草原，听到风吹过草叶的声音，软软的，像棉花一样；我飞过河流，河水流动的声音是脆脆的，特别清爽，让人心情舒畅。

⑲我在这里还结交了很多朋友，小鸟会给我衔来它们所知道的一切秘密。春天，它们从南方飞来，告诉我，你是大海最疼惜的女儿，大海并不觉得只有一只耳朵是残缺的，反而觉得，那样的你才是独一无二的。

⑳收到你的信，我也很高兴，希望你还能再给我写信。

茉莉的耳朵

3

㉑晚饭过后，茉莉再次回到房间，准备回信。她郑重地摊开信纸，深吸一口气，写道：

亲爱的耳朵：

㉒你好。能够找到你，我太开心了！我到现在还觉得不可思议，耳朵怎么会写信呢？我真想大声吼出来，我有两只耳朵，只不过我的一只耳朵去旅游了，我是独一无二的！

㉓你说我是大海的女儿，爸爸也这么说。如果我也像你一样会飞，那该多好。我要飞到大海的上空，跟着海鸥追逐海浪，也会飞到更远的城市，听说那里有很多新奇玩意儿。

㉔但是，我飞不起来，我很不开心。你回来好吗？虽然我们这里没有成片的森林，但是我们有海洋，有浪花。我剩下的耳朵不争气，总听不见大海唱歌，但只要你回来了，我们就可以在海边一起听。听说大海的歌声很美，你听了一定会喜欢。

㉕我在海边等你。

等你回来的茉莉

㉖茉莉写完信，站起身来，打开窗户。海风从窗外吹进来，柔和的风吹在脸上，就像海鸥的羽毛拂过脸庞，痒痒的，却又非常凉快舒服。

㉗茉莉打算像上次一样，把信交给爸爸，再由爸爸托邮递员叔叔帮忙寄出去。爸爸跟邮递员很熟悉，不久之前，茉莉还见到爸爸和邮递员叔叔在家门口说话，邮递员叔叔满脸认真。

㉘茉莉把回信的事给爸爸说了一遍，爸爸说：“除了信，你应该寄过去一份礼物。”可是，送什么才合适呢？茉莉想起同学们常把海螺扣在耳朵上，听海浪的声音。茉莉想：我听不到，但说不定收信的耳朵能听到；大家都喜欢，它一定也会喜欢。

㉙一放学，茉莉就飞奔到海滩。找寻好久，茉莉看到了一个精致完整的小海螺。夕阳铺洒，海螺白色的部分泛出了七彩的光。茉莉想起那张海螺贴纸，觉得这一定是能够带来幸运的七彩海螺，一定是大海知道她的心声，特地把七彩海螺送到她的脚边。她想到耳朵看到海螺时惊讶的模样，就忍不住笑了起来。

4

㉚信寄出去了，像候鸟一样，又飞回来了。茉莉收拾了桌子，又把手洗了两遍，才屏住呼吸，一点几一点儿撕开封胶。她一个字一个字往下读——

亲爱的茉莉：

㉛收到你的信，我非常开心。你送的海螺特别精致，上面还带着海的气味和海的声音，我很喜欢。你一定是在海滩上寻找好久，才找到这么好看的海螺。你是个细心的小女孩，这让我觉得，离开你是一种遗憾。

㉜我把这种遗憾装进了口袋。我的口袋里有很多财富，不一定都是快乐和美好，也有悲伤和遗憾。口袋里的一切就像是贝壳，有的漂亮完整，有的黯淡残缺，但是每一个贝壳都带着回忆，都是珍贵的财富。

㉝只要你口袋里的财富足够多，你就可以拥有最厉害的魔法，这魔法让我们拥有强大的力量，战胜困难。

㉞我不能明确告诉你我什么时候回来，也许在你足够强大以后，我会带着全世界的风景来找你。

你的另一只耳朵

㉟茉莉若有所思，照耳朵这么说，她只有一只耳朵的事，也是她的财富。这可是茉莉从未想过的，她仿佛觉得自己不那么丑了。她走到镜子前，镜子上的自己蹙着眉，头发从两颊垂下，遮住了一半脸。茉莉用手把头发绾了起来，她感到了脖子后侧一片凉意。这是她第一次对着镜子绾起头发。她想认真看看另一只耳朵说的财富，触摸着那一小坨肉，她第一次感觉到，原来这也是自己的身体。

㊱她再拿起信，发现信件里还有一个小信封，写着“回礼”。

㊲茉莉轻轻打开小信封，里面有一片压制过的树叶，树叶枯黄，叶子的脉络清晰可见，边上布满虫洞。还有一张小纸片，写着：

㊳请关上灯，打开手电筒，对着墙照，看一看树叶吧。

㊴茉莉照做了，手电筒的光从那不规则的小虫洞上漏了出来，铺洒在墙壁上，在墙上形成了一片星空。小纸片的背面还有一句话：

㊵正如你向我分享大海一样，我也送给你额尔古纳的星空。

㊶这是拥有魔法的树叶，缺陷使它拥有了星空。晚上，在睡梦里，茉莉看到爸爸挥撒的渔网捕获了很多星星。茉莉一颗一颗数着，自己就飘了起来，她乘着风，从大海边上一直飞到了额尔古纳的夜空中。她越飞越高，也成了一颗星星一不是最亮的，但颜色独特，好看极了。

（取材于一木秋的同名小说）

我的语文老师

曹文轩

①我的语文老师是南京大学的高才生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。

②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’？”

然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”

③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。

④大概一个星期后，她又走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。

⑤晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看看我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了？你已经浮躁到什么程度了？”

⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害死人的。

⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

（本文选入时有删改）