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1、综合性学习与探究。
江都区国际学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)、下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体,并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。
(2)、中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。(3)、少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,。
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2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A、绸缎 游戈 强聒不舍 自吹自擂 B、灰烬 惊骇 以意孤行 矫揉造做 C、佝偻 旁骛 相得益彰 富丽堂惶 D、自持 遗憾 形销骨立 断章取义
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3、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A、惋惜(wǎn) 娉婷(píng) 洋溢(yì) 箪食壶浆(dān) B、阔绰(chuò) 篝火(gōu) 恣睢(zī) 郑重其事(zhèng) C、装饰(shì) 笔砚(yàn) 桑梓(xīn) 李代桃僵(jiāng) D、箴言(zhēn) 摇曳(yè) 蓼溆(xù) 强聒不舍(guō)
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4、阅读
志存高远 脚踏实地
①从放羊娃到全国技术能手,距离有多远?这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上,他的故事被许多人知晓:儿时家境困难,寒暑假要放羊、打零工来补贴家用;接受职业技术教育后,他刻苦学习焊接技能;走向工作岗位,一门心思钻研技术,终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长,我们看到,在这个人人都有机会施展才华的时代,青年人若想成功,应当志存高远,脚踏实地。
②习近平总书记指出:“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历,便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远,有行动、脚踏实地,才能在各自的岗位上创造不平凡的业绩。
③志存高远,方能登高望远。脚踏实地,方能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者缺一不可。
④志存高远,脚踏实地,意味着树立远大志向后,还要坚持从实际出发,把人生的路一步步走稳走实。在世界技能大赛上为国家争光,曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间,他每天至少训练7个小时;一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋,在他脚上两个月就磨破底。终于,马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌,从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说,在校园中学习,就要孜孜不倦、打好基础;在职场上打拼,就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人,踏踏实实干事,方能将高远的志向变成可及的未来。
⑤志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,不忘最初的梦想,守住内心的志向。古人说:“志不笃者,不能力行。”真正踏上追梦之旅后,沿途有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨。拥有高远的志向,才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧,是一名返乡创业的80后。创业伊始,由于缺乏务农经验,第一季的种植曾遭遇失败。然而,怀着当好新时代“新农人”的志向,她不断探索大田数字化种植模式,农田里的喜讯越来越多。回首来时路,“直面困难,未来可期”是她对大学生们的寄语。
⑥人生路上,难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想,或许第一份工作不够满意,或许客观条件暂时受限。灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前;勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战,用执着迎接风雨,许多成功都是从困苦中开出的希望之花,要坚信:“困难乃见才,不止将有得。”
⑦梦在前方,路在脚下。梦想要志存高远,行路要脚踏实地。坚定出发吧,勇往直前才能创造更加美好的未来。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、选出下列对选文内容理解分析有误的一项( )A、选文①段中举出师延财踏实努力的例子作事实论据,也能引起读者的阅读兴趣。 B、选文②段中习近平总书记的讲话指出,青年人要为实现中华民族的伟大复兴而努力。 C、“道虽迩(指距离近),不行不至;事虽小,不为不成。”可以放在⑤段来论述追梦之路充满艰辛。 D、选文结尾段总结全文,照应标题,向青年发出“坚定出发”“勇往直前”的号召。(2)、请完成下面关于选文④段的论证思路。首先,提出分论点① ;接着,举出② 的例子,证明分论点;最后,得出结论③ 。
(3)、选文第⑤段画线部分运用了哪种论证方法,有什么作用?(4)、结合选文⑥段,联系自己的成长经历,说说青少年应该如何面对生活中的困难。 -
5、 阅读下面的文言文,完成下列小题。
沧浪亭记(节选)
[宋]苏舜钦
一日过郡学,东顾草树郁然,崇阜①广水,不类乎城中,并②水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步,有弃地,纵广③合五六十寻,三向皆水也。杠④之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽⑤。访诸旧老,云:“钱氏有国,近戚孙承祐之池馆也。”坳⑥隆胜势,遗意尚存,予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北碕⑦ , 号‘沧浪’焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。
予时榜⑧小舟,幅巾⑨以往,至则洒然⑩忘其归。箕⑪而浩歌,踞⑫而仰啸。野老不至,鱼鸟共乐。形骸⑬既适则神不烦观听无邪则道以明。返思向之汩汩⑭荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛⑮ , 隔此真趣,不亦鄙哉!
【注】①阜(fù):土山。②并(bàng):靠近。③纵广:纵横。④杠(gāng):独木桥。⑤亏蔽:掩映。⑥坳(ào):低洼。⑦碕(qí):弯曲的堤岸。⑧榜(bàng):摇桨,划船。⑨幅巾:男子用布包头,不戴帽子,古人认为这是很随意的装束。⑩洒然:畅快的样子。⑪箕:坐时臀部着地两腿分开前伸,形如箕。⑫踞:蹲坐。⑬形骸:身体。⑭汩汩(gǔ):沉浮。⑮磨戛:折磨。
(1)、下列对文中画线句断句正确的一项是( )A、形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明 B、形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明 C、形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明 D、形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明(2)、修建沧浪亭之前,作者经历了一系列过程。下列不符合文意的一项是( )A、经过郡学,发现东面的弃地。 B、纵横合计寻找了五六十里路。 C、通过走访,了解这块地的来历。 D、喜欢这块地,于是买下了它。(3)、《与朱元思书》中,吴均由山水美景引发了人生感怀——“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。(4)、下列各组加点词的意义和用法一致的一项是 ____A、其地益阔 自以为大有所益(《资治通鉴•孙权劝学》) B、旁无民居 居无何(《史记•周亚夫军细柳》) C、水之阳又竹 已而夕阳在山(欧阳修《醉翁亭记》) D、不亦鄙哉 肉食者鄙(《左传•曹刿论战》) -
6、 阅读下面诗歌,完成各题。
春光好
欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
注释:雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。
(1)、作者笔下的初春有什么特点?(2)、谁把金丝裁剪却,挂斜阳?”这一句颇为后人称道,试作分析。 -
7、 请你参加以“品味诗情”为主题的综合性学习活动,并完成下列任务。(1)、【拟制社名】文学爱好者准备成立一个诗社,下面是小金和小语关于社名的讨论,请你补充完整。
小金:我觉得社名可以叫作“新叶”,理由:芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。新叶是生命力,代表新生。
小语:我觉得社名可以叫作“ ”,理由:
(2)、【品读诗韵】活动现场,小文准备朗读一首小诗,请你完成下面对话,帮助小文准确把握这首诗。我年轻时的生命宛如一朵鲜花——当春天的微风登门求恳,她会翻开自己的繁盛花瓣,随意抛下一片两片,浑不觉花容清减。
如今到了青春的终点,我的生命宛如一枚果实,再没有余物可以虚掷,只待将满怀甜美一举奉献。
(选自泰戈尔《采果集》)
小文:你觉得这首小诗的感情基调是怎样的?
我:我觉得是 的,因为它表达了 。
小文:你说的很有道理。我总是读不好“只待将满怀甜美一举奉献”这句,你能从重音、语速、语调方面给我点建议吗?
我:我认为你应该这样读: 。
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8、下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )A、为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。 B、说起土肥原贤二,这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。 C、他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌 , 是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 D、在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。
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9、下列词语中没有错别字的一项是( )A、珐琅 圆明园 言不及意 李待桃僵 B、窗灵 俏皮话 理至易明 自吹自擂 C、亵渎 摆架子 轻而易举 矫揉造作 D、糟蹋 压榨机 不知所措 断章取意
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10、 下列加点字注音没有错误的一项是( )A、环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá) B、翼然(yì) 野蔌(shù) 弈者(yì) 繁阴(fán) C、酒洌(liè) 辄醉(zhé) 伛偻(yǐ) 觥筹(gōng) D、颓然(tún) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)
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11、阅读
【甲】
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
岁大蝗旱,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行① , 未报②。乃请间曰:“宫掖中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓振之,且禁民淫祀③ , 奏蠲庐舒折役茶④ , 江东丁口盐钱,且条上救敝十事⑤。岁余,徙苏州。州大水,民田不得耕,仲淹疏五河,导太湖注之海,募人兴作,未就,寻徙⑥明州,转运使奏留仲淹以毕其役,许之。
(节选自《宋史·范仲淹传》,有删改)
【注释】①循行:巡视、巡行。②未报:没有得到答复。③淫祀:不合礼制的祭祀。④蠲庐舒折役茶:免除庐州、舒州上供的折役茶。蠲,免除。⑤条上救蔽十事:向皇帝逐条陈述了救治弊端的十件大事。⑥徙:调职。范仲淹因仁宗废后而直言进谏,先被贬睦州,后调任苏州。
(1)、解释画线词。去国怀乡:
把酒临风:
遣使循行:
寻徙明州:
(2)、翻译下列句子。①是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?
②岁余,徙苏州。
(3)、甲文前两段分别描绘了怎样的画面?表达了“迁客骚人”怎样的“览物之情”?(4)、乙文中范仲淹的哪些行为印证了甲文中的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”? -
12、阅读
窗台那棵向日葵
许锋
①莫艳辉展开信,“要做莫老师那样的向日葵,籽实埋在土里,花盘朝着娃们”。这是考上大学的学生写来的。
②广东西北部有个瑶族自治县叫连南,连南从前有个乡叫盘石。许多年前莫艳辉转学到盘石小学读三年级时,父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课,父亲也没给她上过课,但隐隐的,她就想当老师,玩“过家家”时总扮先生。母亲打趣:“用丝瓜花搓手,长大就能当老师。”她当真,夏天总攥着丝瓜花,指甲缝里渗着黄汁,晚上睡觉都不肯洗。
③1992年夏天,不满20岁的莫艳辉从师范毕业,哪儿都不愿去,只想去盘石——连南最偏远的角落,也是父亲守了一辈子的地方。她主动要求分配到盘石中学,离盘石小学不过一里路。下班回家很方便,家就是小学校园的一间平房,虽小却温暖。
④瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时,该送气的声音总含在喉咙里——瑶语本无送气音。她不急,慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口溜打头阵,“四是四,十是十”脆生生响满屋;接着有孩子红着脸讲新闻,或说段瑶寨传说。渐渐地,朗读声传出教室,孩子们的脸像初春的杜鹃花,一茬茬红起来。
⑤春末夏初,她利用周末带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦,长针穿来绕去,讲起盘王节的故事。学生举着本子记,清风拂来阵阵兰花的幽香。
⑥2016年春天,莫艳辉被评为“特级教师”。因为教得好,珠三角的学校来请,她总说:“瑶乡孩子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”,她指指操场边的桂花树:“挪了根,这花就不香了。”行政部门要调她,她头摇得像拨浪鼓,转头去指导年轻教师。
⑦担任副校长那年,兰花开得早。校长说:“你管初中部就够忙了,可以不上课。”她攥着课程表,执拗地说:“我喜欢教语文!”最后讨价还价,从两个班减到一个班。
⑧她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口,她牵他:“来,别怕,吃块糖,这里就是你的加油站。”学生有心事,总爱找她倾诉。周末,即便下雨,她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病,在邻县住院,十几个学生跋山涉水来看她,带来枇杷花,说这花煮水止咳,一旁的病友无不羡慕。
⑨“她是一缕光,让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路,被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘,暖洋洋。有一年中考前,一名学生因家庭矛盾欲弃考,她得知后立即赶往调解,母女和好,学生参加考试,以语文满分的成绩摘取全县桂冠。
⑩那毛线钩的向日葵,是女儿赠给莫艳辉的,一直放在办公室窗台上。花盘有碗口大,金黄金黄的,茎叶仍是绿油油。女儿说,妈妈特别像这棵向日葵。
(选自《人民日报》2025年4月14日,有删改)
(1)、请概括②—⑥段的主要情节,将相应内容填在横线处→ →课前腾时间给学生练嘴皮子,改变学风→ →被评为“特级教师’后拒绝珠三角、私立学校邀请,拒绝行政部门调用。
(2)、 赏析文中画线句。①渐渐地,朗读声传出教室,孩子们的脸像初春的杜鹃花,一茬茬红起来。(从修辞手法角度赏析)
②周末,即便下雨,她也深一脚浅一脚走一两个小时山路去家访。(从人物描写角度赏析)
(3)、 文章最后一段再次提到向日葵,有何作用?请简要分析。(4)、 请在《植树的牧羊人》《藤野先生》两篇课文中任选一篇,概括和本文的相似点。 -
13、在整理板报素材时,同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息的诗歌。下图是艾青诗歌发展的时间轴,请根据你的阅读,完成下面的题目。
(1)、时间轴中的A处是艾青的成名作《》。(2)、从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌,分析诗中一个意象的内涵。 -
14、请从以下两题中任选一题,写一篇文章。
①阅读下面的文字,根据要求完成作文。
窗,是屏障,更是我们与外界交流的通道。推开窗,美景如风,亲情如风,理想如风,文化如风……一缕缕清风,徐徐吹来,丰盈我们心灵,激励我们成长。
请以“推窗风来”为话题,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字:④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
②阅读下面材料,结合材料的内容,选好角度,写一篇不少于600字的文章。
意大利中世纪诗人但丁说:生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。
现代诗人艾青说:希望,像光一样无形,像风一样不安定。像天上的流云,像河边的蝴蝶,既狡猾而美丽。你上去,她就飞,你不理她,她撵你。她永远陪伴你,一直到你终止呼吸。
一位朋友说:雏鹰有向往,但若只是站立在枝头凝望,迟迟不肯张开翅膀,那就无法翱翔于九天之上。
要求:①题目自拟,立意自定;②不得写成诗歌;③不得抄袭、套作;④不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
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15、说明文阅读
能无痛注射的微针
①肉眼几乎不可见的微针有望让我们进入一个无痛注射和无痛血检的新时代。无论是与注射器还是贴片结合,微针都能避免与神经末梢接触,从而避免产生痛觉。微针的长度通常为50~2000微米,宽度通常为1~100微米。它可以穿透皮肤表层的死细胞,到达由活细胞和间质液组成的表皮,但大多不能达到或只能勉强接触到真皮层。
②许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射,还有更多的被应用于糖尿病、癌症以及神经性疼痛疗法的临床试验。因为微针注射器或者微针贴片会将药物直接注射进表皮或真皮中,所以它们能够比常见的依靠皮肤扩散的透皮贴剂更有效地递送药物。今年,研究人员推出了一种用于治疗皮肤疾病(如牛皮癣、疣和某些皮肤癌)的新技术。他们将星形微针混合到治疗性霜剂或凝胶中,星形微针在皮肤上产生临时性、柔和的穿孔,从而增强药剂的递送能力。
③许多微针产品正朝着商业化的方向发展,这些产品能快速、无痛地抽取血液或间质液,用于疾病诊断或监测健康状况。微针针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生变化,从而迫使间质液或血液进入收集装置。如果将针头连接到生物传感器上,则该设备可以在几分钟之内直接测量指示健康或疾病状态的生物标志物,例如葡萄糖、胆固醇、酒精、药物分解产物或免疫细胞。
④有些微针产品能让使用者在家实现抽取样本,然后邮寄到实验室或是直接在家中进行分析。在实验室研究中,微针还能和无线通讯设备集成,用于测量生物分子,根据测量结果来确定适当的药物剂量,然后按照该剂量递送药物。这些可以帮助我们更好地实现个性化医疗。
⑤由于微针不需要配置昂贵的设备,也不用对使用者进行大量的培训,因此可以在医疗服务匮乏的地区进行诊断检测和治疗。Micron Biomedical公司已经开发出了一种绷带大小的易于任何人使用的贴片,Vaxxas公司也开发出一种微针疫苗贴片,在动物以及早期人体试验中,这种贴片仅使用通常剂量的一小部分就可以引发很强的免疫反应。
⑥当然,微针也存在劣势,例如当需要大剂量的药物注射时,它们就难以满足需求了。并非所有药物可以通过微针注射,也不是所有的生物标志物都可以通过微针采集,我们还需要进行更多的研究,来了解诸如患者的年龄和体重、注射部位和递送技术等因素如何影响微针技术的有效性。尽管如此,这些无痛微针仍然有望大幅促进药物输送和诊断产业的进步。随着研究人员设计出将其用于皮肤以外器官的方法,微针技术也会产生新的用途。
(1)、微针是如何实现无痛注射的?请结合①②两段简要回答。(2)、微针及其产品有哪些优势?请分条概括。(3)、文章用了多种说明方法,请举出一例并分析其作用。(4)、“微针的长度通常为50~2000微米,宽度通常为1~100微米。”一句中”通常”一词是如何体现说明文语言的特点的? -
16、名句名篇默写
想到历代文人志士面对个人际遇的变化时的良多感慨: 范仲淹劝勉朋友要有“① , 不以己悲”的豁达胸襟; 欧阳修虽贬谪滁州,却有“② , 在乎山水之间也”的乐趣; 李白虽受谗毁而被排挤,却能唱出“③ , ④”《行路难 (其一)》这样高亢的曲子;刘禹锡经历二十多年的艰辛生活,依然在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“⑤ , ⑥”的哲理性诗句,告诉我们在学习和生活中要保持豁达的胸怀和奋发向上的精神。
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17、阅读
极光是怎么形成的?
朱琳玲
①最近,在黑龙江、内蒙古、新疆等地,有时可以见到壮丽的极光——夜幕降临,天空逐渐被淡淡的极光点亮,随着时间推移,光斑和柱状结构愈发明显,形成一道道光柱,从天际延伸至地平线,绚丽多彩。
②极光的产生与地磁暴现象有关。太阳风与地球磁场相互作用,有时会引发地磁暴。地磁暴是一种强烈的地球磁场扰动现象。在地磁暴发生过程中,来自太阳的带电粒子与地球大气中的分子或原子发生碰撞,大气分子或原子被激发至高能态。高能态是分子或原子获得额外能量后的状态,它们在这个状态下不太稳定,需要释放能量回落到更稳定的低能态,在这一过程中会产生可见光。由于以上过程主要发生在地球两极地区,所以产生的可见光被称为极光。
③来自太阳的带电粒子的能量、地球大气密度、大气中分子或原子(主要是氮和氧)的分布特性决定了极光的颜色。例如,地球大气中氮和氧的分布和密度会随着距离地面高度变化而改变,导致不同高度处被激发的主要大气成分存在差异,进而产生不同颜色的极光。通常情况下,距离地面200公里以上的极光以红色为主,100到200公里间的极光以绿色为主,100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色混合的极光,最终呈现五彩斑斓的壮美画面。
④太阳活动存在一个时长约11年的周期,一般表现为低谷期、上升期、高峰期和下降期。目前太阳活动正进入高峰期,活动相当频繁,太阳磁场更加复杂,能量释放也愈发剧烈。在高峰期,太阳表面的黑子数量显著增加,伴随着频繁的太阳耀斑和日冕物质抛射,地磁暴仍存在爆发的可能性,极光也会随之而来。
⑤地磁暴现象发生时,由于大气密度增加所产生的拖曳作用,可能会对低轨航天器制造一定的飞行阻力,使其轨道出现明显衰减,因此需要加强对其轨道的监测并根据需要进行轨道调控。另外,信鸽等依赖地磁感应导航的动物,也可能会受到地磁暴干扰。
⑥对普通人而言,地磁暴的影响非常微弱,可以忽略不计,不会影响身体健康,因此不必惊慌或者采取特殊防护措施。想要“追光”的公众,可以密切关注相关预报信息,选择高纬度、开阔且光污染较少的地区观赏。
(1)、下面的说法不符合原文意思的一项是( )A、极光的产生与地磁暴现象息息相关,一旦太阳风与地球磁场相互作用,就会引发地磁暴。 B、目前太阳活动正进入高峰期,活动相当频繁,太阳磁场更加复杂,能量释放也愈发剧烈。 C、地磁暴现象发生时,可能会对低轨航天器制造一定的飞行阻力,使其轨道出现明显衰减。 D、对普通人而言,地磁暴不会影响身体健康,所以不必惊慌或者采取特殊防护措施。(2)、下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )A、使用作比较的说明方法,说明地球大气中氮和氧分布和密度的不同会产生颜色不同的极光。 B、使用举例子的说明方法,说明极光的颜色随着地球大气中氮和氧分布和密度情况而变化。 C、使用作比较的说明方法,说明极光的颜色随着地球大气中氮和氧分布和密度情况而变化。 D、使用举例子的说明方法,说明地球大气中氮和氧分布和密度的不同会产生颜色不同的极光。(3)、下列对本文的理解分析,不正确的一项是( )A、文章开头以一些地区出现的真实极光现象引出说明内容,能激发读者的阅读兴趣。 B、第②段中加点的“这个状态”是指分子或原子获得额外能量后的状态。 C、第④段中加点词“约”“一般”,体现了说明文语言准确、严密的特点。 D、本文是一篇事理说明文,采用分——总的结构,详细介绍了极光的形成原因。 -
18、阅读下面的文字,完成各题。
打开九上语文课本,A我们可以欣赏秀丽风光,领悟人生哲理。读到《岳阳楼记》中的“岸芷汀兰,郁郁青青”,我们会想起那鲜妍明媚的四月天;读《湖心亭看雪》,西湖空旷的自然景色和人文景观①【相得益彰】,让我们产生莫名的遐想;B读《沁园春·雪》,我们会联想到②【红装素裹】的大地,孕育着丰收的希望;读《论教养》,我们认识到:C优雅的风度,不是矫揉造作,不是附庸风雅,而是一种自我修养,是以慎重的态度对待;读《敬业与乐业》,会引发我们深沉的思考:D只要我们恪守初心,濡养精神,③【心无旁骛】,努力奋斗,就一定能创造幸福的人生。语文课本,④【轻而易举】就给了我们非常丰富的精神养料。
(1)、文段【】中的词语使用错误的一项是( )A、① B、② C、③ D、④(2)、画线句子中,是病句的一句是( )A、A B、B C、C D、D(3)、下列句中标点符号使用无误的一项是 ( )A、北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍,北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。 B、在我三,四岁时,父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。 C、当时我也不知道为什么读书?父母爱读书,他们读,我也模仿着读。 D、一篇篇优美诗文让我心驰神往,它们是有灵气的,是有力量的。 -
19、阅读下列语段,完成各题
在追求成功的道路上,我们需要恪守着一些箴言。这些箴言承载着智慧的精粹,是先贤们汲取多年人生经验所得的精微思想。我们需要深入思考自己的行为,摒弃浮躁和浅尝辄止的态度。只有持之已恒才能让我们在面临困难和挫折时保持坚韧的意志。这样的心境是根深谛固于我们内心深处的,它不会因外界环境的变化而动摇。当困难来临时,我们会毫不犹豫地迎难而上,不管发生什么事,也不向命运低头。我们会竭尽全力挑战困难,让它们成为我们人生旅程中的契机。这样我们将在所处的时代成就丰攻伟绩。
(1)、上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )A、恪守(gè) B、箴言(jiān) C、摒弃(bǐng) D、契机(qì)(2)、上面语段中画线词语没有错别字的一项是 ( )A、浅尝辄止 B、持之已恒 C、根深谛固 D、丰攻伟绩 -
20、阅读材料,完成写作。
只要用心细细品味,平凡的生活之中也处处有诗意。请同学们以《我平凡生活里的诗意》为题,结合生活经历,写一篇记叙文,表达自己的体验、感受。
要求:①符合文体特征;②文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息,不得抄袭和套作;③认真书写,不少于600字。