• 1、默写古诗文。

    部编版义务教育教科书语文七年级下册中有很多带“花”字的古诗文。例如,《木兰诗》中,“(1)当窗理云鬓,。”韩愈的《晚春》中,“(2) , 惟解漫天作雪飞。”周敦颐的《爱莲说》中,“(3)予谓菊,;牡丹,;莲,。”陆游的《游山西村》中,“(4)山重水复疑无路,。”龚自珍的《己亥杂诗(其五)》中,“(5)落红不是无情物,。”赵师秀的《约客》中,“(6)有约不来过夜半,。”杜牧的《泊秦淮》中,“(7)”,这两句其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表达忧虑与愤慨。除了七年级下册语文课本外,请你再写出带“花”字的连续两句诗句(其中任意一句带“花”字即可):“(8)。”

  • 2、我们习惯于匆匆前行,忽略了身边无数的美丽与精彩,我们总是慨叹生活的乏味,却未曾意识到自己的步履太匆忙……慢下来,停一下,用心体味,你会发现更多的精彩,更能行稳致远。

    请以“慢下来,会精彩”为标题,写一篇600~700字的作文。

    写作提示及要求:

    ①明确“慢下来”的原因,突出“精彩”;

    ②详略得当,充分表现“慢下来”的过程;

    ③有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟;

    ④符合生活常理,内容健康,文体明确;

    ⑤请勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。

  • 3、电影《哪吒2》掀起了一股观影热潮,影片中哪吒不服输的精神点燃了无数人的热血。八(1)班班委要组织同学观看电影,请你参与相关任务。
    (1)、在活动准备阶段,不必要的一项是(     )
    A、提前与电影院联系,确定好观影时间、地点、场次、票价等信息。 B、在班级群发布通知,统计观影人数确认影院是否支持团体票优惠。 C、告知同学们《哪吒2》的所有剧情,方便同学们更好地理解电影。 D、提前购买电影票,避免临时买不到票,以及规划前往影院的交通方式。
    (2)、出发前,班委拟写了文明观影注意事项,其中有两处表达不妥,请找出来并修改。

    观影注意事项

    ①各位同学:

    ②为保证本次活动顺利开展,请注意以下注意事项:

    ③1.路上注意安全,提前到达集合地点。

    ④2.准备一些零食,但注意不要影响他人观影。

    ⑤3.排队有序入场,按照票面信息对号入座。

    ⑥4.切忌不要大声喧哗,保持影院安静。

    ⑦5.观影过程中不要随意走动、接打电话、玩手机等。

    ⑧6.不要讨论剧情,影响他人观影;保持影院卫生,不要乱扔垃圾。

    ⑨7.观影结束后,同学们在影院门口合影留念,记录美好时刻。

    八(1)班班委会

    2025年3月21日

    序号: , 修改:

    序号: , 修改:

    (3)、观影后,班委开展以“我期待中的动画电影”为主题的探究活动。下列是部分探究报告,请你根据图片,完善相关内容。

    根据①的数据,推动我国动画电影发展需要各方在多个方面发力。首先,在创作者方面,②认为他们应提升内容创意与叙事能力,给传统故事注入更多时代内涵。58.4%的受访者认为他们应③

    其次,在技术方面,63.3%的受访者强调加强动画制作技术与视觉效果,将东方美学发挥到极致。

    此外,还有45.6%的受访者支持打造地方动画产业,以动画振兴带动地方文化振兴。④ , 41.2%的受访者认为应加强产教研融合与复合型人才培养。这些建议反映了公众对动画电影发展的多元化期待。

  • 4、江岸□思

    杜荀鹤

    驱马傍江行,乡愁步步生。

    举鞭挥柳色,随手失蝉声。

    秋稼缘长道,寒云约古城。

    家贫遇丰岁,无地可归耕。

    (1)、诗歌标题缺了一个字,请根据全诗内容推断□中的字是(     )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、诗歌往往通过景与物来抒发感情,请结合诗歌具体内容分析这首诗流露出诗人怎样的感情。
  • 5、
    风雨游记

    [清]裕瑞

    是时也,夕阳已落,晚景苍茫,天北乌云叠起,势如怒马,色如泼墨。银条垂空,电光一掣,金蛇激射,殊令人骇魂眩目。土人告余曰:“暴雨将至,早回步可也。”余曰:“雨行颇饶佳趣。兴未尽,安可言旋?”遂登石桥。历数十级,始及其顶。俄而烈风大作,湖水壁立,老木欲拔。加以雷声殷殷 , 长空若虎啸牛吼,吹人几不能立足。急雨倾盆,打头扑面,须臾路没矣。余与从者共联臂挟行,衣履湿透,路皆胶泥,滑而且陷。阴夜迷漫,复怀倾坠之危,踉跄归馆,状致淋漓。然一路笑语不绝,未觉其惫,心怡然有得于中。归后,不暇更裳,衫袜犹滴沥,灯下走笔为记,题其名曰《风雨游记》。

    [注释]①这篇游记,记风雨中游北京昆明湖情形。作者裕瑞是清朝文学家、书法家。②土人:当地之乡人。③殷殷:形容雷声隆隆。

    (1)、下列作者游览北京昆明湖的相关情形,其中最不可能的一项是(     )
    A、乌云密布,电光闪耀 B、狂风大作,雷声阵阵 C、虎牛惊恐,人不能立 D、大雨倾盆,淹没道路
    (2)、作者雨中游览,有何感受?请结合文章内容分析。
    (3)、下列加点词语的意义和用法一致的一项是(     )
    A、登石桥                    与外人间隔                    (陶渊明《桃花源记》) B、吹人不能立足             禽兽之变诈何哉             (蒲松龄《狼》) C、复怀倾坠危             盖简桃核修狭者为             (魏学洢《核舟记》) D、一路笑语不绝             佁不动                           (柳宗元《小石潭记》)
  • 6、
    什么样的土能做瓷器?

    ①陶瓷是中华文明的重要名片。我国是世界上陶器起源最早的国家,又发明创造了瓷器。

    ②瓷器是以黏土为主要原料,与其他天然矿物原料一起,经过粉碎混炼、成形,烧制而成的。那么,什么样的土才能做瓷器呢?

    ③制作瓷器所需的黏土,性能上要满足三个方面的要求:一要具备成形性能,即可塑性。黏土与适量的水混炼后形成泥团,在一定外力作用下产生形变但不开裂,当外力去掉后,仍能保持其形状不变;二要具有适度的干燥收缩性能。黏土泥料在干燥过程中,包围在黏土颗粒间的水分蒸发,颗粒相互靠拢引起体积收缩,如果收缩过度就会引起泥坯开裂,因此要保持适度的干燥收缩率;三要具有适度的烧成收缩性能和耐火度。黏土泥料在煅烧时,会发生一系列物理、化学变化而再度收缩,当达到一定温度时还会逐渐熔融软化,如果收缩过度就会导致瓷器变形。为了烧成不软化并达到与釉相适应的烧成温度,黏土应具有合适的氧化铝含量,它是构成瓷胎“骨架”的主要化学成分之一。

    ④判断一种黏土是否适合做瓷器,还要考虑到黏土的矿物组成和化学组成。在矿物组成上,黏土由高岭石、蒙脱石等主要矿物,石英、长石等伴生矿物以及一些有机物质组成。黏土的主要矿物天然具有较好可塑性,主要矿物越多、颗粒越细,可塑性会越高。在化学组成上,黏土的主要矿物是含水的铝硅酸盐,其主要化学成分是二氧化硅、氧化铝和水。因地质生成条件不同,还会含有少量的钾、钠、钙、镁、铁、钛的氧化物等。黏土受组成矿物影响,化学组成变化很大。

    ⑤黏土有白、灰、黄等各种颜色,这与黏土含有的着色氧化物以及有机物种类、含量有关,但烧成的瓷胎颜色与黏土颜色并不直接相关,而是与着色氧化物含量以及烧成气氛相关度更大。宋代汝窑“雨过天青云破处,这般颜色做将来”,主要采用氧化铁和二氧化钛含量均较高的黏土制成,胎体主要呈淡灰白色,与色如天青的汝瓷釉更协调统一。

    ⑥有的黏土柔软,可在水中散开,直接淘洗除杂后就可以使用,如高岭土、球土。制瓷之始,通常使用这类柔软细腻的黏土制瓷,如越窑青瓷。高岭土由于含有约40%左右的氧化铝,需要1400摄氏度左右的高温才能烧结,如邢窑、定窑部分白瓷,所以为了方便烧制通常不会直接用高岭土单一原料制瓷。有的黏土呈致密块状,需破碎淘洗后使用,如瓷石,景德镇至少从宋代开始就使用瓷石制瓷了。

    ⑦景德镇宋代青白瓷温润如玉,以瓷石为原料制作。瓷石富含绢云母,氧化铝含量较低、钾钠含量高,耐火度低,烧成的瓷器透光度高,尤为适合烧制小件器物。元代青花瓷器大而厚重,彩绘精美,采用多种氧化铝含量高的沉积黏土制瓷。而明清景德镇御窑制瓷,无论是青花瓷还是釉上彩瓷,都逐渐采用瓷石加高岭土的“二元配方”制瓷,成就了景德镇瓷器“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的美誉。

    ⑧一瓷跨千年,文明越山海。大自然赋予的黏土与能工巧匠的手艺结合,让中国瓷器的魅力持续传承发扬。

    (1)、下列不是本文所涉及到的一项是(     )
    A、瓷器的起源与原料 B、黏土的矿物和化学组成 C、瓷器的命名及工艺 D、不同黏土的特点及应用
    (2)、下列关于瓷器颜色说法有误的一项是(     )
    A、黏土烧成的瓷胎颜色与黏土本色的颜色没有直接相关。 B、瓷胎的颜色与着色氧化物含量及烧成气氛相关度更大。 C、宋代汝窑胎体主要呈淡灰白色,与色如天青的汝瓷釉更加协调统一。 D、黏土含有的着色氧化物以及有机物种类、含量直接影响瓷胎的颜色。
    (3)、什么样的土才能做瓷器呢?请根据文章内容作答。
    (4)、景德镇明清御窑瓷器采用“二元配方”制瓷的目的是什么?结合文章内容分析。
  • 7、
    山村的灯笼

    邓跃东

    ①盛夏的一个午后,我和朋友骑着自行车,穿行在湘西南雪峰山腹地的山路上。我们这样骑行三天了,没有具体目标,极简的食宿,体验着自由骑行的辛苦和恣意。

    ②本打算天黑前赶到镇上住宿,可是怎么都快不起来,一路被美丽的风景拖拽着。不想,先是一场暴雨,随后我的车子后轮又泄气了,骑不动,只能推着。天色已经落黑,前方二百米远就看不清了,山里各种窸窣声此起彼伏,让我们紧张起来。

    ③看导航,离镇子还有二十多公里,推着车子步行,最少还要三个小时。两人饥肠辘辘,越来越疲倦。怎么办?我们不时抬头看着并不远的前方,寻找一线希望。小路上不时有岔道延伸到山后,却不知村寨人家分布在哪里。

    ④忽然,前方出现一个亮点。是什么?我们停下脚步望了望。那一豆光亮一直固定在那里,不是萤火虫,是灯火。我们的步伐立马加快,心情激动又有些紧张。走了十来分钟,看到了瓦檐翘角,原来山坡上有几户人家,每户的屋檐下都亮着一只小灯笼。光线愈加真切、明亮了。

    ⑤我们终于松了一口气。

    ⑥今晚赶不到镇上了,到这里借宿试试?只是不知道老乡会接纳我们吗?朋友喃喃道。我对这位城里长大的朋友说,应该会的。我是乡村出身,乡里对陌生人借宿很少拒绝,都会善待夜行人。

    ⑦我敲开一户人家的木屋小门,一对六十多岁的老夫妻在家,还有两个七八岁的男孩。我们表明来意,还拿出身份证,说可以交住宿费。想不到,老汉一口答应了,说不用交钱,就是住宿条件差了些,自家用的旧被褥,木架子床。

    ⑧老汉又问我们,还没吃饭吧,搞点饭啰。还没等我们回答,他就开始招呼女主人淘米做饭。我们想付饭钱,老汉忙摆摆手说,怎么老说交钱,我们不开店,从没收过过路人的钱,你们是客人,信任我家才来的。

    ⑨这样的啊,这么放心外人?老汉说,这有什么,就是睡一夜、吃碗饭。你们看门口挂着的灯笼,就是给过路人点的,远远的让人看到,这里可以落脚。山里的村寨都是这样,我们外出也要借宿,大家都不客气,像回家一样。

    ⑩其实,当初刚看到门口的灯笼,我还以为是开门做生意的民宿在招徕客人。听着好新奇,竟有这样的风俗。

    ⑪老汉的话也唤醒了我的乡村记忆。我记得,当年我们村里有条上州下县的石板路,每天都有生意人、货郎、做活匠人、看病的、说媒的、弹棉花的等,白天从村里穿过,夜里就近借宿。来人借宿,主人是高兴的,说明人家相信他,也说明自家家规好。也会管饭,主人吃什么,客人跟着吃什么,没有特殊菜,大家都一样。但是,我们村里不点灯笼,客人来了就来了,走了就走了。

    ⑫说话间,饭菜做好摆上了桌,一大盘干笋炒肉,一大钵汤,卧着两个荷包蛋,撒了小葱,香喷喷的。他们不吃,坐在火塘边,说等我们吃了再吃,是山里的规矩。我们只好加快吃饭速度。我们放下筷子后,他们才上桌来,小孩子吃得急,看来是等得有些饿了。我们的包里还有一些方便食品,朋友赶紧找出来,打开两袋让小朋友尝尝。孩子们脸上有些羞赧,又带着惊喜。朋友把剩下的全部留给了两个孩子,还给他们照了相,说回去后洗好寄过来。

    ⑬听老汉说,眼下年轻人多去城里打工,他家儿子儿媳也是,留下两个孙子。现在,到哪里去都是坐车,这边的过路人也少了,借宿的基本没有了,但灯笼还点着,家家都这样,整夜不熄。自他小时候起,灯就这样挂着,成习俗了。

    ⑭哦,一只灯笼,远远地迎接着夜里要来或没来的客人,也点亮山里人的心,心心辉映,没了距离。

    ⑮多么庆幸,我们今天做客此处。这点亮了多时的灯笼,到底是没有被辜负。

    (2024年07月06日07版《人民日报》)

    (1)、选文所写的事情,主要集中在“借宿前”和“借宿时”,下列事情不是发生在借宿时的是(     )
    A、老汉就招呼女主人淘米做饭 B、生意人、货郎等来村里借宿 C、我们把所带的食品留给孩子 D、老汉讲述村里挂着灯的习俗
    (2)、下列关于“灯笼”的说法,有误的一项是(     )
    A、山坡上几户人家,每户的屋檐下都亮着一只小灯笼。 B、我们村里不点灯笼,客人来了就来了,走了就走了。 C、门口的灯笼,是开门做生意的民宿用来招徕客人的。 D、现在借宿的基本没有,但灯笼还点着,家家都这样。
    (3)、请从“我”的角度,将选文情节发展过程补充完整。

    (4)、请结合选文内容,说说以“山村的灯笼”为题的原因?
  • 8、“《墨子》里只讲守的器械和方法,攻的方面,特意不讲”的原因是什么?结合《诸子第十》篇回答。
  • 9、下列不是《经典常谈》中所介绍经典的一项是(     )
    A、《乐府诗集》 B、《诗经》 C、《说文解字》 D、《尚书》
  • 10、下列文学、文化常识表述正确的一项是(     )
    A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,是我国诗歌浪漫主义的源头。 B、柳宗元,字元亮,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 C、《核舟记》选自《虞初新志》卷十,作者是宋朝末年的魏学洢。 D、吴伯箫,原名熙成,散文家、教育家。我们学过他的《灯笼》。
  • 11、根据所给信息默写相应内容。

    ①悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》)

    ②溯洄从之,道阻且右。溯游从之,。(《诗经·蒹葭》)

    ③微君之故,。(《诗经·式微》)

    , 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ⑤隔篁竹,闻水声,如鸣。(柳宗元《小石潭记》)

    ⑥树梢树枝树根根,。(贺敬之《回延安》)

    ⑦《望洞庭湖赠张丞相》中浩瀚的湖水和天空浑然一体,景象阔大的诗句是:

    ⑧《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的语句是:

  • 12、科技的进步不仅改变了我们的生活,更深刻地影响着人类的未来。正是这些yì          立在时代前沿的成就,让我们对未来充满期待。

    智能手机的普及让人们随时随地获取信息、沟通交流,彻底改变了传统的社交方式;智能家居和语音助手等人工智能技术的应用,让生活更加便捷高效;新能源汽车的推广,则减少了环境污染,推动了绿色出行的发展。这些创新不仅提升了生活质量,也为可持续发展提供了新的解决方案。每一个微小的进步,都可能成为燎原之势,最终汇聚成改变世界的力量,令人无不为之zhèn          撼,甚至叹为观止

    这些成就打破了传统思维的束缚 , fù yǔ          了人类磅礴力量,激励着更多人 在未知的道路上目空一切、勇往直前,推动社会不断进步。

    (1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。

                 ②             ③

    (2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、燎原 B、叹为观止 C、束缚 D、目空一切
  • 13、根据要求写作

    阅读文章让我们深刻而优雅,这是文字的力量;酣畅运动让我们释放身心,这是运动的力量;AI赋能让我们智慧生活,这是科技的力量。

    请以“________的力量”为题目,结合自身的经历或感悟,写一篇记叙文。

    要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。

  • 14、阅读下面《水浒传》的节选内容,完成下面小题。

    【回目节选】

    第一回   张天师祈禳瘟疫   洪太尉误走妖魔

    第二回   王教头私走延安府   九纹龙大闹史家村

    【片段节选】

    话说当时住持真人对洪太尉说道:“太尉不知,此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符,嘱付道:‘此殿内镇锁着三十六员天罡星,七十二座地煞星,共是一百单八个魔君在里面。上立石碑,凿着龙章凤篆天符,镇住在此。若还放他出世,必恼下方生灵。’如今太尉放他走了,怎生是好?有诗为证:千古幽扃一旦开,天罡地煞出泉台。自来无事多生事,本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰,兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨,洪信从今酿祸胎。

    (选自《水浒传》第二回)

    (1)、下面是对《水浒传》内容的理解或分析,其中不恰当的一项是(     )
    A、回目是章回体小说一大特点。回目语言工整,句式相同。读者通常可以通过回目了解本回关键人物和发生的主要事件。 B、“话说”二字,体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。 C、“有诗为证”,这种表达在《水浒传》中多次出现,或概述前文,或引出下文,或暗示人物命运,有明显的文人雅士加工的特点。 D、《水浒传》中人物众多,“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉,他们的故事在全书一百二十回中均有体现,高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。
    (2)、比较《水浒传》《西游记》发现,二者的题材、主题、塑造的人物形象均不同,但都表达了对封建腐朽的社会现实的揭露和批判。“大闹”一词出现频率很高。请你按要求完成下面题目。

    (1)请按照图示填全上面的人物和故事情节。

    (2)仿照下面示例,结合《水浒传》内容,分析人物几次“大闹”折射出的性格特点。

    示例:孙悟空大闹天宫自称“齐天大圣”的经典情节塑造了孙悟空不畏强权,勇于反抗的形象。大闹黑风山,大闹五庄观,更突出了他的机智神勇、忠诚勇敢。

  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    (选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】

    景公问晏子曰:“忠臣之行何如?”对曰:“不掩君过,谏乎前,不华乎外。选贤进能,不私乎内。称身就位,计能定禄。睹贤不居其上受禄不过其量不权以为行不称位以为忠。不掩贤以隐长,不刻下以谀上。君在不事太子,国危不交诸侯。顺则进,否则退,不与君行邪也。”

    (选自《晏子春秋》)

    注释】①华:同“哗”,这里指宣扬。②称(chēng):衡量。③权:这里是计较的意思。④居:职位。⑤刻下:对下苛刻。

    (1)、下面句子中加点词意义、用法相同的一组是(     )
    A、①不物喜   ②其境过清(《小石潭记》) B、①然则何时而耶   ②好之者不如之者(《<论语>十二章》) C、①忠臣行何如   ②名者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》) D、①不掩君   ②人恒 , 然后能改(《生于忧患,死于安乐》)
    (2)、下列用“/”给乙文中画线句子标出的朗读停顿,正确的一项是(     )
    A、睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行不称/位以为忠。 B、睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠。 C、睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行不/称位以为忠。 D、睹贤不居/其上受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠。
    (3)、请用现代汉语翻译下面句子。

    (1)微斯人,吾谁与归?

    (2)君在不事太子,国危不交诸侯。

    (4)、甲乙两文所阐述的行为准则,在今天对我们个人的修养与处事依然具有启发意义。请在两文中各选一点,谈谈当下它对你的学习生活或未来的成长有何借鉴价值?
  • 16、阅读下面的宋词,完成下面小题。

    浣溪沙

    [宋]苏轼

    游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡

    注释】①本词为苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州,两年后游距黄州不远的蕲水清泉寺时所作。②短浸:泡在水中。③黄鸡:白居易有诗句称“黄鸡催晓”,有年华易逝之意。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、上阕写景,“松间”“暮雨”等衬托出清泉寺清幽脱俗的特点。 B、下阕议论,以反诘引出,即景取喻,表达人生感悟,启人心智。 C、末句“白发唱黄鸡”运用拟人手法,生动表明作者的生活态度。 D、本词写景偏于白描,语言不事雕琢,给人以直观而真实的感受。
    (2)、本词上阕描写①(季节)的景色,表现该季节特征的景物有②。下阕表现了作者③的人生态度。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    球友钊哥

    孙善文

    ①夜幕垂落,乒乓球馆内灯火通明,每周五晚上7点半开始的周赛如期举行。钊哥早早来到球馆,正认真做着赛前热身。一年50多场周赛,他极少缺席。

    ②钊哥今晚的第一个对手,是一个10岁左右的男孩。男孩跟着专业教练学了4年球,不久前刚拿了区里小学生乒乓球比赛的名次。不过,钊哥可不是那么容易对付的,他打出的球黏、沉,似乎总爱在空中顿一顿,再在不经意间下坠,让对手措手不及。钊哥很快赢下了第一局。

    ③男孩不服输,教练低声指点几句,他迅速调整战术,一会儿拉冲,一会儿快拨,逐渐建立了优势,扳回了一局。他们的对抗吸引了众人的目光,球馆似乎一下子安静下来,只听到球鞋摩擦地胶的“吱吱”声和击球时清脆的“砰砰”声。

    ④到了最后一局的关键分,男孩向钊哥的反手位发了一个急长球,钊哥似乎早有防备,将球直线挡到死角。眼看要得分,没想到男孩侧身飞扑过去,球化作一道更为诡谲的银线,直奔对角。这边,钊哥大步跨过去,侧身挥拍,只可惜,回过去的球竟然被男孩又挡了回来,而且擦着边线落了地。

    ⑤输了这场球,钊哥笑着上去与男孩握手致意,他抚了抚男孩的头,用粤语说道:“犀利啦,年轻人又进步了!”

    ⑥看着步履稳健的钊哥,若不说,大概没人知道他已经80多岁了。钊哥全名张耀钊,广东东莞人,迁居香港,常住深圳宝安区,早年做建筑装修。球友都唤他钊哥,亲切,自然。身板挺直的钊哥,像是一棵从石头缝里长出的松树,风雨经多了,反而显得沉着。

    ⑦钊哥是66岁才开始练球的。人们常说,年纪大了,学什么都晚了,可钊哥偏偏从这时起步,千万次挥拍,一点点破解乒乓球里藏匿的密码。有时候,为了纠正一个动作,他会拍视频反复对比。他开玩笑说,那几年,梦里飞舞的都是乒乓球。这份痴劲,把他从社区球台送向更远更大的舞台。

    ⑧2024年,世界乒乓球大师锦标赛在意大利罗马举办,钊哥获得了80至84岁年龄组男单冠军。2025年,81岁的他又从29名70岁以上选手中脱颖而出,代表香港队出战第十五届全运会。钊哥非常珍惜每一次上场的机会,他说,这样的体验,一生难得。我曾看过钊哥在罗马领奖的相片,奖牌挂在胸前的他,笑得有些腼腆,可眼里有光,让人看了,感到有温度,也有力量。

    ⑨每次打完球,钊哥总会细细地擦拭球拍,那专注的模样,近乎一种仪式。之后,他便收拾背包,融入宝安的夜色里,与散步归家的老人并无两样。得知我父亲疏于运动,钊哥笑着卷起袖管,让我按按他手臂的筋肉。紧实有韧的手臂,正是他长期锻炼的实证。他特地嘱咐我,要鼓励年近80岁的父亲适度参加体育锻炼。那晚回家,我同父亲聊起钊哥,给他看了钊哥打球的视频,还建议他先从打软轴乒乓球练起,父亲竟然同意了。

    ⑩揣着一颗年轻的心,活到老,学到老,运动到老,钊哥真像一棵树,向着光的方向生长,影子悄悄覆在许多人的身上。

    (选自《人民日报》2025年12月10日,有删改)

    (1)、文章主要写了球友钊哥的五件事,请简要概括。

    周五晚上,①→66岁时,②→80岁时,钊哥获得世乒大师锦标赛冠军→81岁时,③→与“我”聊天时,钊哥特别嘱咐“我”鼓励父亲适度参加体育锻炼

    (2)、钊哥和小男孩比赛结束后,有一段对话,请补充完整。要求:话题统一,语言连贯得体。

    钊哥:犀利啦,年轻人又进步了!

    小男孩:_____________________________

    (3)、结合文章内容分析钊哥的形象特点。
    (4)、文章两次写到钊哥像“一棵树”,这两句话有什么区别?它们之间有什么内在联系?

    (1)身板挺直的钊哥,像是一棵从石头缝里长出的松树,风雨经多了,反而显得沉着。

    (2)钊哥真像一棵树,向着光的方向生长,影子悄悄覆在许多人的身上。

  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上,“人机共跑”未来感十足。

    ②机器人之所以热衷“搞体育”,是因为竞技体育的多样化场景考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力,而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。

    ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器,对应人的视觉、触觉、力觉,需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”,可以看成人的大脑神经系统,不仅需要较强的信息处理能力,还要有持续学习能力。因此,机器人要想在赛场上跑得稳,平时训练就不能偷懒,直道、弯道等都要学习,遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。

    ④人类挑战马拉松是挑战身体极限,而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。

    (摘编自《人民日报》,2025年5月24日,徐宝国,有删改)

    【材料二】

    “书籍是人类进步的阶梯。”在AI时代,这一阶梯延展出更多可能性——AI朗读解放双眼、AI分析快速提炼知识点……AI工具的普及会为阅读提供哪些便利?中国青年报社发布《2025年度中国青少年阅读报告》显示如下表:

    你觉得AI工具可以为阅读提供哪些便利?

    提供个性化推荐,更容易找到感兴趣的书

    66.8%

    帮助梳理大纲,厘清复杂知识点

    54.3%

    更快了解基础知识,拓宽阅读知识面

    49.5%

    互动式提问,能够启发思考

    49.2%

    (来源:中国青年网)

    【材料三】

    ①11月23~25日,2025年广西文化旅游发展大会在百色盛大启幕。广西旅发科技股份有限公司携五款“人工智能+文旅”成果登场。

    ②百晓马(马导)AI智能文旅导游:以“百色德保矮马”为原型,小小毛绒玩具却能装下整座“广西百科”。内置生成式AI与自然语言处理技术,随问随答。值得一提的是,这款德保矮马还配套了小程序,可以在手机小程序进行景点打卡、给马儿换装、喂食、玩玩具等,小程序上的亲密值也会随着不断互动而提高,从而让小马更了解用户。

    ③广旅本地生活智能体:在多模态大模型数字人面前,用户只需一句“我想吃螺蛳粉”“预约上门理发”“购买附近景区门票”等一系列问题,系统即可完成咨询、下单、支付全链路闭环,打通“吃、住、行、游、购、娱”最后一百米。身体不适也可与数字人讲述,数字人会快速了解病人情况,并调出附近医院以及对应科室信息,可以选择对应医院科室立即挂号。

    ④AI无人巡逻机器狗:AI无人巡逻机器狗可实现旅游景区或公园场景生态监测,不文明行为检测,线上游园直播等功能。具备爬陡坡、爬台阶、跨越障碍、全地形巡检能力,用于非平坦硬化路面的巡检。

    ⑤无人接驳/观光车:两款不同车型同台亮相,游客入座后,车辆可以自动完成起步、泊出车位、跟车、避让、转弯、停靠等全部操作。行驶中还能实时收集路况数据,智能调度路线,确保接驳高效、平稳、安全。在未来的版本中,广旅科技还计划部署文旅大模型上车,实现“车就是导游”。

    ⑥文旅安全大模型(景区端软硬件一体):以AI视频智能分析为核心,自动识别吸烟、睡岗、未戴安全帽、区域闯入、人员摔倒、火焰烟雾等20+类风险行为。发现异常行为后,系统自动推送告警信息至管理端,联动声光报警、执法记录仪等设备,形成“预警—报警—处置—反馈”闭环。

    (来源:广西旅发科技股份有限公司公众号,有删改)

    (1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、机器人传感器虽然十分敏锐,但还要有持续学习的能力。 B、个性化荐书和梳理阅读大纲是AI工具给阅读带来的主要便利。 C、生活智能体打通了“吃、住、行、游、购、娱”最后一百米。 D、无人接驳/观光车全面智能化,已实现“车就是导游”。
    (2)、请根据三则材料,梳理概括出当前人工智能在社会生活中的应用领域。
    (3)、读了三则材料,你对AI赋能校园有什么样的想法?请围绕“AI赋能,智慧校园”的话题,结合实际提出两点设想。
  • 19、小说就像一部部生活的教科书,“走进小说天地”研读小组请你完成下面小题。
    (1)、请选择下列作品中的一篇,就你最难忘的内容,仿照示例,写一句话表达你的阅读感受。

    备选作品:《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》

    示例:一捧罗汉豆,饱含醉人童趣。(《社戏》)

    (2)、活动中,老师出示了小说要素关系图(如图),请你大胆走上讲台,将小说要素关系图有条理地讲解给同学们吧。

    提示:①要素完整;②语言简洁,条理清楚;③100字左右。

  • 20、请你追随经典研读小组,将下列诗文补充完整,共赴阅读之约。

    中国文化博大精深,古诗文更是包罗万象。古诗文中有盛宴,李白在《行路难·其一》中用“① , 玉盘珍羞直万钱”,极写宴会之奢侈;古诗文中有美景,②(人名)《醉翁亭记》中的“野芳发而幽香,③”,描绘了琅琊山春、夏两季的美丽风光;古诗文中有爱情,李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,④”两句,用浅显通俗的比喻和巧妙自然的双关,抒写对爱情的至死不渝;古诗文中有哲思,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑤ , ⑥”两句,启示我们:没落的事物就让它没落吧,新生的事物必然要发展起来,前景无限美好。

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