-
1、在学校“榜样引领，笃志前行”主题活动启动仪式上，同学们围绕“榜样”展开了热烈讨论。请阅读小语和小文的对话，并完成后面的题目。
小语：这次的活动真的特别有意义，能够让我们看到不同的榜样身上闪耀的光芒。他们中有人为家国鞠躬尽____（cuì），有人在平凡生活里保持着____（chún）朴的本心。
小文：是啊，榜样就像明灯，照亮我们前行的路；____。他们在不同岗位上表现出的____（qiè）而不舍的坚守，让我们深受感动。
(1)、根据拼音写汉字。鞠躬尽（cuì）
（chún）朴
（qiè）而不舍
(2)、请仿照画波浪线句，把对话的空白处补充完整。 -
2、阅读下面文字，按要求写作。
谢志强小说《耍猴》中左撇子与耍猴人的遭遇，唤醒了你怎样类似的经历与体验，引发了你怎样的思考与感悟？
请选择下面一个题目，写一篇文章，或记叙真实经历，写出内心的挣扎与感悟；或选择角度进行议论，分享自己的想法与观点。
（1）不一样___________的我
（2）对“不一样”的思考
要求：（1）若选第一题，在横线上填入恰当的词语，如“行为、爱好、习惯、选择、视角”等词语，将题目补充完整；（2）600字左右；（3）文中不得出现真实的人名、校名等信息。
-
3、耍猴
①我上小学的第一天，就遭遇了一件尴尬的事情：全班就我一人用左手握铅笔。
②我知道我是个左撇子，而且是顽固的左撇子。老师给我作示范，还不厌其烦地说：规范的姿势该这样。可是，换了右手，很别扭，趁老师不注意，我又用左手握铅笔。
③老师说：你看，同学们都用右手拿铅笔。
④这个消息，当天就传到我父亲的耳朵里。上学前，我一直用左手拿筷子。可是，那天晚饭，父亲一巴掌打在我的左手上，说：不学好，左手拿铅笔，人家说你缺乏教养。父亲是个大老粗，他不知从哪里听来一句古训：子不教，父之过。
⑤我用右手拿筷子夹不住菜，索性用勺子了。同一个连队的两个小伙伴，也习惯用左手掷土坷垃，不过，到了学校，他俩竟然用右手拿铅笔，唯独把我孤立起来了。
⑥经过老师的数次纠正，我终于可以用右手握铅笔了，只是，不如左手来得顺。
⑦有一次，帮妈妈割稻。我疑问：怎么不制造左手用的镰刀？妈妈说：割不好稻，你怪镰刀，大家都是右手用镰刀。
⑧渐渐地，我不合群了，打乒乓、投篮球，我不愿参加，因为，那会遭到同学的嘲笑，同时，也会暴露我的左手。左手是极少数，我总想叫左手做出一件让大家刮目相看的举动，却常常引发哄笑。左撇子怎么跟教养挂上了钩？
⑨终于，我有了一个值得骄傲的成绩，我做了一个梦，梦里，我把塔克拉玛干沙漠梦绿了好大一片。
⑩第二天，我把这个消息向同学们宣布。我还细述了那一片绿的规模和颜色，能在沙漠里创造一片绿，那是不得了的事情。父辈垦荒时，花了那么大的力气，用了那么多的时间，才创造了我们现在生活的绿洲。我梦绿的那片沙漠，不但大，而且，绿色在迅速地蔓延、拓展。同学们的反应，像对待左撇子一样，又是哄然大笑，根本不信我的梦。
⑪我琢磨着怎么让大家相信沙漠里确实被我梦绿了一大片。我找羊倌帮忙，羊倌也笑我。我开始酝酿，用行动去证实。悄悄准备水壶、干粮，被妈妈察觉了。那一天，团部的篮球场很热闹，不知哪里来了一对父子，带着一只猴：耍猴。我第一次看耍猴，所以回家迟了。饭菜已摆上桌，凳子上放着水壶、干粮。妈妈出卖了我，我即将实施的行动暴露了。妈妈的眼睛似乎说：为你好。
⑫父亲说：一个梦，能把沙漠梦绿，我们当初何必流那么多汗垦荒呢？那么多人，做做梦就成了，我大字不识，就希望你好好学习、天天向上。
⑬农场里的大人，生怕小孩好奇，贸然进沙漠。大人忙，顾不上管孩子，就讲沙漠里恐怖的故事来阻止小孩的行动。
⑭父亲说：你刚才看了耍猴，我给你讲个耍猴的故事。从前有片绿洲，有个流浪汉，靠耍猴维持生计。他做了一个发财的梦，他听说沙漠腹地有一类人，只长着一只耳朵，人们看多了耍猴，已不稀罕，要是带出沙漠里的独耳人，那么看的人就一定很多了。
⑮耍猴的人，备足了水和干粮（父亲指着凳子上的水壶、干粮）进了沙漠。走了两天，突然，被一帮好奇的人围住了。
⑯耍猴的人发现围着他的人，跟传说的一样，都只长着一只耳朵。那帮人好奇，喊着什么话。耍猴的人猜出个大概：来看啊，这个人长着两只耳朵。
⑰独耳人越聚越多。上来，七手八脚地把他绑了起来，拴在一棵粗壮的胡杨树旁，像猴子系着一根链子那样。甚至有个独耳人，上前，用手拽拽他的耳朵。耍猴人第一次看见那么多长着一只耳朵的人，他长着两只耳朵。那情景，就如同耍猴人第一次来农场耍猴。
⑱两只耳朵的人被一只耳朵的人当猴耍了，他自投罗网。我听完，忍不住捏了捏两只耳朵。妈妈点评了爸爸的故事，引出训诫：塔克拉玛干，进去出不来。她揪了揪我的左耳，说：记住了吗？
⑲可是，我还向往梦绿的那片沙漠。我不作声。
（选自《小说选刊》2025年第9期 作者 谢志强）
(1)、“我”在成长过程中遭遇了多次“尴尬”。请结合文本，完成下面表格。
(2)、结合上下文，揣摩下面句子中加点词语的表达效果。妈妈出卖了我，我即将实施的行动暴露了。妈妈的眼睛似乎说：为你好。
(3)、结合文本，分析父亲讲述“耍猴”这个故事有何用意？(4)、文章结尾句中“梦绿的沙漠”象征什么？“不作声”又体现了“我”怎样的心理和成长状态？请结合全文，探究这句话的丰富内涵。 -
4、（一）
读书乐并引
①天幸生我目，虽古稀犹能视细书；天幸生我手，虽古稀犹能书细字。然此未为幸也。天幸生我性，平生不喜见俗人，故自壮至老，无有亲宾往来之扰，得以一意读书。天幸生我情，平生不爱近家人，故终老龙湖，幸免俯仰逼迫①之苦，而又得以一意读书。然此亦未为幸也。
②天幸生我心眼，开卷便见其人终始之概②。夫读书论世，古多有之，或见皮面，或见体肤，或见血脉，或见筋骨，然至骨极矣。纵自谓能洞五脏，其实未及刺骨③也。此余之自谓得天幸者一也。天幸生我大胆凡昔人之所忻艳④以为贤者余多以为假 ， 多以为迂腐不才而不切于用；其所鄙者、弃者、唾且骂者，余皆的⑤以为可托国托家而托身也。其是非大戾⑥昔人如此，非大胆而何？此又余之自谓得天之幸者二也。有此二幸，是以老而乐学，故作《读书乐》以自乐焉。
（选自明朝李贽的《焚书》·卷六 有删减）
【注释】①俯仰逼迫：指抚育子女和供养父母等家事的牵累。②终始之概：从头到尾的概况，指书中人物的完整面貌。③刺骨：深入到骨头，比喻理解极其深刻。④忻（xīn）艳：羡慕。“忻”同“欣”。⑤的：确实，的确。⑥大戾（lì）：大相违背，完全相反。
（二）
四时读书乐（其二·夏）
宋·翁森
修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇①侣，只因素稔②读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰③风。
批注1：瑶琴：“瑶”是美玉的意思，以玉比德，此处用美玉装饰的琴来表现诗人高雅的情趣。
批注2：薰风：_______。
【注释】①羲皇：指的是伏羲氏，三皇五帝之一。古人认为伏羲时代的人生活简朴、心境恬淡。②稔（rěn）：熟悉。③薰：本义指香草。
活动一：理解文章语句
活动二：赏析文章写法
活动三：感悟读书之乐
(1)、阅读下面句子中的加点字，按要求完成填空。（1）纵自谓能洞五脏（“洞五脏”是形象的说法，结合文本，我们可以悟出作者所倡导的读书方法：读书应。）
（2）只因素稔读书趣（本句中的加点字与下面选项中的“素”意思相同的一项。）
A.吴广素爱人
B.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影
C.可以调素琴，阅金经
(2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句，从下列A—E中选出正确的两处。天幸生我A大胆B凡昔人之所C忻艳D以为贤者E余多以为假。
(3)、依照上述对诗歌中“瑶琴”一词的批注示例，给“薰风”作批注。(4)、李贽的《读书乐并引》意在讲“读书之乐”，为何首段却详细写“未为幸也”内容？(5)、请你结合李贽、翁森的诗文以及自己的阅读体验，补充完整下面的主题发言提纲，在读书会上分享你对“读书之乐”的理解。
（1）请结合材料，将发言提纲中的①②补充完整。
（2）古人的“读书之乐”有多重内涵，请任选链接材料中的一则，填写发言提纲中的③④。
材料链接：
◇谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（《咏雪》）
◇（太学诸生）坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。（《送东阳马生序》）
◇孤常读书，自以为大有所益。（《孙权劝学》）
◇学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。（《论语》）
（3）请联系你在初中阶段阅读某一部名著的体验，分享你从中感受到的“读书之乐”。（要求：写出名著名称，并结合相关情节或细节阐述。）
-
5、班级拟开展“中国智造·创享未来”专题学习及展览活动，请阅读下面材料，完成相关任务。
【材料一】
从“造不了”到“造得出”再到“造得好”
①智能制造作为新一代信息技术与先进制造技术深度融合的新型生产方式，已经成为新一轮工业革命的核心驱动力。
②20世纪90年代，我国载人航天工程立项，急需相关的一些大口径反射镜，当时国家首先没有这项技术，也查不到相关的一些信息。2001年末，长春光机所“空间用碳化硅质轻型反射镜镜体制造研究”课题正式立项，开启了碳化硅反射镜“中国造”的科研之路。2015年研制出了反射镜实验镜，它的口径达到了4米量级，成为世界上最大口径的碳化硅反射镜。然而，已经成形的这个反射镜却无法交付使用，原因就是镜面表层头发丝般的裂纹。副研究员崔聪聪说：“4米碳化硅反射镜的打磨抛光，面形精度要求达到15纳米甚至更高。如果等比放大，相当于把北京五环内的地面平整到高度差小于1毫米的精度，这是世界上没人啃下的‘硬骨头’，但是，我们就是要给中国的‘千里眼’造出最大的‘眼角膜’”。科研团队历经上万次实验，终于成功研制第五块镜坯，完成加工镀膜后，已应用在我国大型光电设备中。如今，在全世界大大小小的光学望远镜的反射镜中，口径最大、采用碳化硅材料制成的那一块，就来自中国。
（摘编自“中科院之声”2024年10月6日 有删改）
【材料二】
智能工厂“不打烊”，中国“智造”开新局
①机器狗沿着预设路线穿梭巡检，AI系统实时分析废钢等级并自动判级……这个春节，在宁波钢铁的工厂里，数据流正替代传统流水线，成为驱动生产的新引擎。
②这家工厂只是中国制造业加速向“智”转身的一个缩影。近年来，以数据为核心的智能工厂正逐步成为制造业数智化转型的关键抓手。即便在春节假期，部分智能工厂依然保持运转，通过自动化产线与远程管控系统，确保生产不断档、供应链不掉链。
③在宁波钢铁的未来工厂，员工通过管控平台实时监测厂区的“一举一动”。负责人介绍，目前工厂已打造具身智能巡检员“宁小铁”、研发生产一体化、AI火眼废钢判级等20余个高价值场景。依托新技术应用，宁波钢铁为钢铁行业转型提供可复制、可推广的实践样板。
（摘编自“中国新闻网”2026年2月22日 有删改）
【材料三】
上天了！地沟油竟能驱动飞机？
①作为飞机的“能量源泉”，航空煤油的低碳是全球航空业的必答题。传统航煤取自不可再生的石油从开采、炼制到燃烧，每个环节都在大量排放二氧化碳，生物航煤另辟蹊径，以餐饮废油、农林废弃物等可再生生物质为原料，从源头实现减碳。
②但废油“上天”绝非易事，必须闯过重重技术关卡，首先是原料杂质问题，餐饮废油混杂调料、残渣等大量杂质，且分子共链、含双键结构，无法直接作为燃料；其次是转化工艺瓶颈，加氢反应中易出现催化剂失活、反应放热失控等问题；最后是国际认证壁垒，航空燃料的严苛测试与产业链认证，长期被国外掌控。中国石油化工科学研究院科学家聂红带领科研团队选择加氢法作为核心技术，开展精准“分子手术”，创新优化催化剂孔隙结构与活性组元负载方式，解决了杂质堵塞、寿命缩短的痛点。协调多方资源完成试飞与认证，搭建起自主研发、生产、审定的完整产业链。
③2011年，国内首套生物航煤生产装置投产，2013年，搭载自主研发生物航煤的客机试飞成功，2022年，斩获亚洲首个RSB可持续航空燃料认证。这场废油蝶变的奇迹，为中国航空减排提供了解决方案，彰显了“中国智造”的硬核实力。
（摘编自“光明网”2026年2月6日 有删改）
活动一：提炼展区主题
活动二：布置展区内容
活动三：赞颂中国智造
(1)、筹备组拟设置主题展区，请依照表格中示例，再选一个展区拟定主题并简述理由。展区主题
设计依据
设计理由
展区一：极限突破
材料一
长春光机所科研团队攻克了世界级难题，制造出最大口径碳化硅反射镜，所以设计了“极限突破”的主题。
展区二：
材料二
展区三：
材料三
(2)、筹备组拟选用材料中的画线句及图表来展现中国智造概况。请分析这样设置的好处。(3)、请结合三则材料中的实例，在下面字库中选择一个恰当的关键字，并围绕关键字写一段观展留言来赞颂“中国智造”所体现的精神或成就 ， 80字左右。
-
6、马是中国传统文化符号。编辑组拟写一期“马韵诗文”的推文，请你帮助完成。
品读诗文中的马，品读的不仅是古典文学的韵律之美，更是中国人传承千年的精神底色
——陆游铁马入梦、矢志杀敌的担当，“（1） ， 铁马冰河入梦来。”
——辛弃疾纵马沙场、收复河山的豪情，“（2） ， 。”
——韩愈借马寓理，重视人才的远见，“千里马常有，（3）。”
——李白以马衬情，表达离别的不舍，“（4） ， 。”
一马入诗文，千年照心魂。愿你我策马扬鞭，奔赴属于自己的万里山河！
-
7、以下是小组设计的“马文化”主题板报初稿，请你参与完善。
前言
随着马年的到来，使与“马”相关的祝福语、对联、成语等再度流行。这些作品不仅寄托了人们对美好生活的向往，而且承载着丰富的传统文化。我们要弘扬并继承这些宝贵的文化遗产。成语拾珠
A.龙马精神 B.一马当先
C.马到成功 D.秣马厉兵
楹联角
①______奋发有朝气，②______昂扬焕雄风
③______身庸终致远，④______气锐定凌云书签展 未必人人皆是汗血宝马，但皆可成为自己人生里的那匹黑马。
(1)、马的称谓多样。请根据拼音补全马的名称，并结合语境选择合适的选项分别填入“楹联”中画横线处。A.幼jū B.驽马 C.老jì D.骏马
(2)、小组拟写的板报“前言”中有两处语病，请找出并修改。(3)、同学拟用“成语拾珠”栏目的成语撰写三条祝福语，请分别选择恰当的成语。①给准备开公司的叔叔：愿您此行如飞马跃平川， ， 财源广进，前景似锦！
②给已退休的小学班主任：祝您在新的一年里身体硬朗， ， 福寿安康。
③给班长：感谢你总是地带领我们参与班级活动，愿新的一年班级更团结！
(4)、“书签展”中张贴了小语设计的马年书签，请你向同学解说此书签的设计创意。 -
8、阅读下面文字，按要求写作。
这世界有那么多人，人群里敞着一扇门……世间百态，人海茫茫，总有人在你的生命里留下印记。他们或坚守初心，或温暖热忱，以言行树立你心中的标尺，照亮你前行的路。
请以《那个照亮我的人》为题，写一篇记叙文，不少于500字，不出现真实人名、校名。
-
9、请你结合《骆驼祥子》的名著内容，完成以下任务探究。(1)、【寻榜样之光】在《骆驼祥子》的人物群像中，总有一些人以不同的姿态闪耀着人性微光。请从下面人物中任选一个，结合名著具体情节，分析其身上值得我们学习的榜样力量。
A．曹先生 B．小福子
(2)、【析微光之困】祥子曾为我们展现了奋斗者的形象，但他的结局却是堕落与毁灭。请结合《骆驼祥子》整本书阅读，分析祥子没能守住这份“微光”，最终走向堕落的原因。 -
10、请阅读下面的文字、按要求作文。
挑战无处不在。从大处看，探索星辰大海是挑战，破解科学谜题是挑战，打破认识偏见也是挑战；从小处说，无论你想要在赛场上超越他人，还是在学习中克服惰性，也都是挑战。
请以“我的挑战”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；
（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
（3）不少于600字。
-
11、阅读下面文本，完成问题。
一位国门卫士的故事
曹卫华
①2020年秋，我到西双版纳采风。任务完成后，请一位朋友帮我找个地方，约几位熟人一起坐坐。
②朋友安排在一个农庄，去了一看，真是个好地方。敞开的茶室，台阶下面种着花草，茶台的旁边摆着几盆兰花和两盆亭亭玉立的滴水观音。后窗外还有两棵黄缅桂树，缅桂花香阵阵袭来。
③朋友带着一个30多岁的小伙子进来。“晓东！”朋友向我介绍。晓东望着我笑笑。
④我站起来与晓东握手，感觉他的手臂十分有力。我不禁想，晓东是做什么工作的？初次见面，出于礼貌，也没多问。
⑤人到齐了，我们漫无边际地聊。聊地方美食，聊民族文化，聊域外风情。云南紧挨“金三角”，缉毒形势异常严峻。我从20世纪80年代起一直关注缉毒问题。聊着聊着，我们就聊起缉毒的话题。
⑥晓东话不多，偶尔插两句，却非常专业。他还给我们讲了几个缉毒一线的小故事，非常精彩。
⑦我据此猜测，晓东的职业可能与缉毒有关。
⑧2021年6月，我又到西双版纳出差，晓东知道我来了，要请我吃饭。晓东与上次见面不一样了，大声说话，爽快地笑。饭吃到一半，晓东的手机响了。接了电话，晓东难为情地对大伙说：“实在对不起，单位有急事，我得赶紧回去。”
⑨“没事！工作要紧。”我安慰他说。
⑩我没想到，那竟然是我与晓东最后一次见面。一天，我正在写稿，朋友突然给我打电话。电话接通，他却好一阵不说话。“喂！”我主动开口。“晓东牺牲了！”他的声音有点嘶哑。
⑪我一下回不过神来，急忙问怎么回事。
⑫朋友说晚点再把详细情况告诉我。
⑬晚上，朋友打来电话。
⑭晓东是云南省出入境边防检查总站西双版纳边境管理支队执法调查队的警察，牺牲前担任执法调查队的副队长。一周前，他们获得可靠情报，有一个贩毒团伙将携带毒品偷越国境。国境线较长，地形也比较复杂，晓东他们一直在巡查、设伏。
⑮他们巡查到一座荒山，突然听见草丛中有窸窸窣窣的声音。接着发现小路上有3个人，东张西望，鬼鬼祟祟，其中一个背着绿色双肩包。
⑯晓东判断，这3个人就是毒贩。
⑰“站住！我们是警察！”双方距离不远，晓东大喊一声，拔出手枪，首先迎了上去。
⑱那3个人愣了一下，转身就跑。背包的人把装有毒品的包扔到草丛中，企图销毁证据。
⑲晓东拔腿追击毒贩，他离毒贩越来越近。毒贩眼看难以脱身，拔出枪向晓东射击。
⑳紧跟在后面的战友忙于摄像取证，另一个战友把毒贩扔掉的背包找回来，还有两位战友，紧随晓东身后追击毒贩。
㉑“小心！有枪！”晓东一边提醒战友，一边跑到小路中间，用身子挡住毒贩的视线，同时举枪还击。
㉒毒贩有3把枪，子弹连续向晓东射来。虽然穿着防弹服，晓东腿上、肩上、脖颈上还是多处中弹。他继续咬牙追击毒贩，落在后面的毒贩惊慌地回头看了晓东一眼，晓东乘势向毒贩扑过去。因为流血过多，他一阵晕眩，一头栽倒。
㉓晓东的伤口血流不止，战友们把他紧急送往医院。弥留之际，晓东醒来，握住一位战友的手，吃力地问：“毒贩抓着了？”
㉔“抓着了！”
㉕晓东的伤势很重，经过全力抢救，终因流血过多而光荣牺牲。
㉖放下手机，我内心一直难以平静。我给朋友发了条微信，请他把晓东的详细资料发给我。
㉗第二天，朋友发了过来：蔡晓东，38岁，中共党员。老家在普洱，父亲退休前也是一位人民警察。晓东从云南民族学院毕业后，被分配到西双版纳公安系统。从警15年，在缉毒一线干了13年，先后参与侦办毒品案件247起，参加各类缉毒专项行动358次，缴获各类毒品1600多公斤，抓获犯罪嫌疑人249人，曾荣立个人一等功、二等功、三等功，多次荣获嘉奖。
㉘晓东的家人都在普洱，妻子带着年幼的儿女与晓东父母一起生活。就在他牺牲的前几天，妻子带着孩子到西双版纳看他。他请了半天假，带着家人到海底世界游玩。可是刚到景区没多久，晓东又接到任务……
㉙晓东牺牲的那天夜晚，还不知情的妻子在朋友圈发了3张丈夫带孩子游玩时的照片，并附言：“珍惜那个很忙，却为你有空的人，为你倾尽所有的人！”
㉚在云南边境，还有无数像晓东一样忠诚地守护着国门的警察，他们的家人都知道这份职业的危险，却都默默地在支持他们。
㉛晓东也曾打算调回普洱，照顾年老的父母、年幼的儿女。但就在牺牲前一个多月，他把请调报告撤回来了。他说，干了那么多年，始终放不下这里的工作和战友。
㉜今年3月26日，朋友打电话告诉我，30日将在景洪市勐龙烈士陵园为晓东举行安葬仪式。
㉝我马上订了机票。我要去送送晓东。
㉞勐龙烈士陵园正门内，耸立着一座人民英雄纪念塔。
㉟肃穆的横幅、洁白的鲜花，晓东身着警服的照片挂在塔前。
㊱我伫立片刻，把一束鲜花放在晓东墓前。
（选自《人民日报》2022年5月16日第20版，有改动）
(1)、下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、文章中从视觉和嗅觉等角度描写了农庄的环境，营造出一种宁静美好的氛围，为人物的出场和故事的发展铺设了诗意的底色。 B、作者从晓东有力的手臂、不多却专业的话语和讲述的缉毒故事等方面，推测其职业与缉毒有关，这是多角度暗示人物身份的描写。 C、晓东在饭吃到一半时接到单位电话就匆匆离开，说明他在生活中是一个不顾及朋友感受的人，与他在工作中的形象形成鲜明对比。 D、文中详细地描绘了晓东追击毒贩以及中弹牺牲时惊心动魄的场景，从正面展现了晓东英勇无畏、尽职尽责、不怕牺牲的崇高形象。(2)、联系上下文，赏析下面句子中加点的词。国境线较长，地形也比较复杂，晓东他们一直在巡查、设伏。
(3)、如何理解晓东妻子在朋友圈发的“珍惜那个很忙，却为你有空的人，为你倾尽所有的人”，这句话的意蕴？(4)、作者是如何塑造蔡晓东这一“国门卫士”形象的？请结合全文内容说一说。 -
12、阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】文
①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
②问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
③公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
④既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】文
①马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫立志，穷当益坚，老当益壮。”
②九年，拜援为太中大夫。十一年夏，玺书拜援陇西太守。视事①六年，征入为虎贲中郎将。数被进见，闲②于进对，又善兵策，每有所谋，未尝不用。援曰：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”
③二十四年，武威将军刘尚击五溪，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍③其老，未许之。援自请曰：“臣尚能披甲上马。”帝令试之。援据鞍④顾眄⑤ ， 以示可用。帝笑曰：“矍铄哉是翁也！”遂遣援征五溪。明年春，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人。三月，进营壶头。会暑甚，士卒多疫死，援亦中病，遂困。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。援病逝军中。
（选自《后汉书·马援列传》，有删改）
【注】①视事：就职治事。②闲：同“娴”，擅长。③愍（mǐn）：担心。④据鞍：跨在马上。⑤顾眄（miǎn）：左顾右盼。
(1)、翻译下列加点词语（1）又何间焉 （2）弗敢加也
（3）忠之属也 （4）诸兄奇之
（5）愍其老，未许之 （6）会暑甚
(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。左右哀其壮意，莫不为之流涕。
(3)、下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、马援早年表现出非同寻常的志向，“穷当益坚，老当益壮”成为激励后人的名言警句。 B、马援以“顾眄”姿态示君，皇帝以“矍铄”之语赞臣，体现了马援与皇帝的融洽关系。 C、第三段写将士们看到马援拖着病腿观望敌情时的反应，此处用正面描写突出其感召力。 D、文段以时间为线索，选择他一生的关键片段，成功塑造了一个为后世所敬仰的形象。(4)、马援谥号“忠成”，“忠成”即“忠诚爱国、成就功业”。请结合选文内容，简要分析他被赐予这一谥号的原因，答出两点即可。 -
13、下列对这首词的理解和分析有误的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。
A、这首词以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有意境，情感豪迈奔放。 B、这首词褒扬在京口开创伟业的孙权，气魄宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，不多见。 C、“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统帅千军，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。 D、“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。 -
14、默写。
（1）班主任李老师在班会上说：尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你……从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“① ， ②”【《行路难》（其一）】，表达自己积极用世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③ ， ④”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以一答“⑤ ， ⑥”【《水调歌头（明月几时有）》】来展现其对人事的洞达，同时为后文对兄弟的美好祝愿做铺垫。
（2）“动静结合”是一种在意境里描写动态与静态，形成意境和形象和谐统一的手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“⑦ ， ⑧”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“⑨ ， ⑩”既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。
-
15、请根据自己的阅读积累，补全下面表格中的内容。
读书笔记
书名：《水浒传》作者：[元末明初]施耐庵
精读摘录
文段一：A相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
文段二：A打听得实了，就松林里少歇。A对林冲道：“兄弟，此去沧州不远了，前路都有人家，别无僻静去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。”又取出一二十两银子与林冲。
人物A是：（1）
结合两则文段，人物A的性格特点是：（2）
整书浏览
侠义人物：“豹子头”林冲经典情节：（3）
侠义人物：“行者”武松经典情节：（4）
侠义人物：“智多星”吴用经典情节：（5）
侠义人物：“及时雨”宋江经典情节：（6）
一百单八好汉，音貌际遇各异，心性肝胆不同
-
16、阅读下面文字，按要求完成下面小题。
①晚风浸过窗棂，拂过摊开的书卷，将墨香揉碎在昏黄的灯光里。当浮光掠影的碎片化阅读席卷网络，当短视频的喧嚣淹没了文字的沉静，多少人将厚重的经典束之高阁，只觉那些凝练的字句味同嚼（jiáo）蜡；多少人怯（què）懦地避开深邃的哲思，甘愿在浅薄的网络段子里消磨时光，任由心灵的沃土日渐______。
②顷（qǐng）刻间，功利和浮躁就会漫过心堤，但总有一群爱书之人，于喧嚣尘世里寻得一隅清幽，他们将身影隐匿（nì）在图书馆的角落、教室的窗边。他们指尖轻触铅字，于唐诗的平仄里看尽长安月色，于宋词的______中贯通江南烟雨，于散文的朴质间悟透人间至情，在文字的深海里打捞着跨越千年的智慧。
③当旁人戏谑“何必埋首故纸堆，不如刷剧乐逍遥”时，他们不屑置辨 ， 只将目光沉潜于书页的褶皱里。因为他们懂得，书页间藏着的，是______的意蕴 ， 是快餐文化永远无法企及的辽阔天地，是浮躁岁月里最安稳的心灵栖居之所。通过沉浸在经典名著的阅读中，使我们的精神世界愈发丰硕。
④纵使世间喧嚣扰攘，只要心中对书的热爱不曾熄灭 ， 那盏名为阅读的灯火，便会永远照亮前路。我们在文字里邂逅山河远阔，在墨香中遇见更好的自己，那些与书籍相伴的时光，终将______为生命里最珍贵的记忆，伴人走过岁岁年年，寻得灵魂的澄澈与丰盈。
(1)、文中加点字注音不正确的一项是（ ）A、嚼（jiáo） B、怯（què） C、顷（qǐng） D、匿（nì）(2)、文中加点词语有错别字的一项是（ ）A、浮光掠影 B、不屑置辨 C、意蕴 D、熄灭(3)、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）A、荒废 委婉 老而弥坚 沉积 B、荒芜 婉约 老而弥坚 沉淀 C、荒芜 婉约 历久弥新 沉淀 D、荒废 委婉 历久弥新 沉积(4)、文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ）A、沉浸在经典名著的阅读中，我们的精神世界愈发丰硕。 B、通过沉浸在经典名著的阅读中，我们的精神世界愈发丰盈。 C、通过沉浸在经典名著的阅读中，使我们愈发丰硕精神世界。 D、因为沉浸在阅读经典名著中，所以让我们的精神世界愈发丰盈。 -
17、2024年4月，世界园艺博览会(以下简称“世园会”)在四川成都开园。请根据要求，完成下列题目。(1)、阅读下面的材料，概括本届世园会的特点，每点不超过6字。
【材料一】本届世园会秉承成都热情开放、包容宽厚的特质，为各国园林花卉艺术搭建交流展示的平台。全球的参展者将通过不同主题和风格的展园展示本土园林园艺特色和生物多样性。
【材料二】主会场所有建筑就地取材，充分利用区域内的树皮、木屑、青瓦、竹筒等园林废弃物作为建筑材料。采用自然通风采光，利用雨水收集系统来降低建筑能耗，减少碳排放。
【材料三】走在主会场自然起伏的山丘之间，绛溪河从中蜿蜒而过，月亮桥、鱼凫桥等景观桥映入眼帘，摩诃湖清澈明亮、水平似镜，极具成都文化特色的历代锦官盛景，正在成都东部新区逐渐重现。
【材料四】为节约运营成本，世园会结束后，每个场馆将被赋予新的使命。综合服务馆将作为社区综合服务中心；成都展园的核心建筑则将成为东部新区的婚姻登记中心……哪怕是一座200平方米的小建筑小驿站，也将会有各种新的功能植入进去。
(2)、请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。成都世园会吉祥物名为“桐妹儿”。①？其身体形态和色彩以“三星堆青铜鸟”和“中国鸽子树”珙桐为创意核心。②：头顶的造型来自中国特有活化石植物珙桐，展示成都的生态之美；鸟喙、尾部、翅膀花纹创意来自太阳神鸟，③。“桐妹儿”还有和平鸽的象征意义，④ ， 也寄托了各国人民世代友好往来的美好愿景。
(3)、2024成都世园会金温江博览园(温江分会场)展出三大园——花卉艺术园、园林艺术轴、盆景艺术馆。请你从三大园中任选一个，为其拟一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法。【补充材料】花卉艺术园：以川派盆景、家庭园艺、功能型花卉植物等为特色，设置1个花木博览区、3个园艺馆和1条特色花街，集中展示花卉新品种、营造园艺新业态。
园林艺术轴：在2.2千米田园生态绿道上打造集品质餐饮、旅游休闲、园艺观光于一体的特色消费带，在山水田园里静享悠闲的咖啡时光。
盆景艺术馆：依托三邑园林“三廊四馆五园”，重点展陈精品盆景及盆景非遗文化，承办系列专业盆景技艺竞赛。
-
18、阅读下面的文章，完成下题。
紫阳城记
贾平凹
①在家读过一本书，记得说：“紫阳疆域，为安康锁钥，任河路径，实川陕咽喉；峰有千盘之险，路无百步之平。”便对紫阳没了好感。
②狗年二月，我们一行三人从任河坐船下行，黄昏到了任河与汉江汇合之处，但见江面渐阔，两岸冥顽之石嶙嶙，静锁之峰屑屑，一派灵秀浩浩之气。正不知到了什么地方，船上人说：紫阳到了。我蓦地一惊：真是山不转人转，竟莽撞撞到了紫阳！仰头看那下游北岸，一山满是屋舍，竟成了屋舍的山；此行几千里路，以其孤城压江，委实稀罕。就停桨下船，嚷着去城里看个究竟呢。
③沿水边往北岸走，艰难地踏过一片卵石，便是漫延上下的石板河滩。我们都十分冲动，拼力儿跑近，却一时寻不到上岸的通道。
④询问了江边的一群洗菜少妇，急急向西边湾后走去，果然一条细绳模样的石阶略垂在那里。这时几只小舢舨从上游划来，停在那里，下来一群挑担的、背篓的，一拥而上，竟裹挟着我们到了街面。
⑤街面窄得可怜，两边的街房，屋檐对着屋檐，天只剩下一扁担宽的白光，又被那交织的各类电线，裂成网状。路阴阴的，潮潮的，饭馆、酒铺、商店、旅社，一家挨着一家，压抑得使人喘不过气。上街的人却十二分的多，小商小贩便贴墙根站起或蹲下，出售竹织、木器、蔬菜、小吃。最是有趣的，在人稠处，脚步儿正踟蹰，忽有人大叫：“让路，让路，油过来了！”前边人赶忙缩身闪开，回头一看时，并未有油，只是那些背了龙须草的人；知道上当，待要报复，那卖草者却回头一笑，早走过去了。
⑥街面窄是窄了，且弯弯扭扭，又起起伏伏，站在这头，如何能看到那头？想赶快逃开这拥挤世界，到另一条街市上去吧，却再也不能够了。巷道纵横，不知该走哪条，走着走着，竟转下山去；又复上进，好长时间了，却又返回原地。一时如入迷宫，不辨了东西南北。
⑦终于算摸出了一定的规律：从任何一条巷子，只要目标往上，皆可上山。每几条巷子汇合了，必在那条合点上有一个商店或饭馆。这真是一座奇妙的城！
⑧又往上走，只说自上山来，已经在城里半天了，但突然一座耸峻雄伟的城门楼挡在面前，仰脸儿看看，上有
赫赫大字：东门。不禁惊骇失声，走了半天，原来并未进城！个个面面相觑，随之就击掌叫绝，想那城中不知又有何等景象！便小跑入了城门，回头看那来路，已不见石阶，唯满山坡屋顶，石板片片，太阳下一片灿灿亮光。
⑨城中平展多了，再无石阶，快步前行，便见四处新式高楼。站在大楼前，看江水就在眼下，越发碧蓝，疑心那已不是流水，而是画家的一泓染料。江南山坡上，居舍点点，如晨星落落。人家前后，麦田块块，茶垄行行。我们正陶醉着，边走边乐，突然路又折弯拐下。彷徨之际，见那巷口写着“西关”字样，方知城已完也！这便又使我们大惑不已。忽见前边一棵树，被剥了一块皮，树上有汉隶写就一诗：“上完三百六十阶，才见斗大一块城。”哦，斗城，斗城，我们一时哈哈大笑，说：“有趣，有趣！”
⑩又旋转往下，又见一沟石板，不见巷道。进之，如鸟投暮林，如鱼潜藻底；又是巷道分岔，石阶逶迤，转之又转，又复上山。最后终到了北坡，方见地面平坦，公路通达，高楼幢幢，正是新扩建的地面，模样与别的县城一般。但壮观则壮观，却无味儿了！
⑪末了，坐进一家茶店去，买了茶水来饮。边品紫阳清茶，边想这次紫阳城一游，极有趣味。昔人讲：山不在高，有仙则名。紫阳并不大，却给人以离奇，并不繁华，却恰似热闹。可见偏僻并不等于荒寂，贫苦并不等于无乐。进而又想：虽人生之路曲曲折折，往前知去途，回首见来路，硬进而上，转身便下，只有登到顶上，更知来去之向，脉络形势，此景，此情，此理，此义，岂不是完完全全让紫阳城写照殆尽了吗？
(选自《贾平凹游记》，有删改)
(1)、根据文章内容，填写表格中的空缺处。所至
所感
任河坐船
①
②
③
茶店饮茶
④
(2)、联系上下文，品味下列句子，思考并回答括号里的问题。①这时几只小舢舨从上游划来，停在那里，下来一群挑担的、背篓的，一拥而上，竟裹挟着我们到了街面。(理解加点词的表达效果)
②站在大楼前，看江水就在眼下，越发碧蓝，疑心那已不是流水，而是画家的一泓染料。(请从修辞角度赏析句子)
(3)、有人认为，删去第①段对文意没有任何影响。你是否认同？请结合文本阐述你的理由。(4)、作者在最后一段写道“这次紫阳城一游，极有趣味”，“趣味”具体是什么？请结合全文内容作答。 -
19、名著阅读(1)、根据《经典常谈》的内容填空。
《经典常谈》各篇的排列按照传统的顺序，并把文字学著作《》放在首篇，是一部见解精辟、文笔优美的国学入门书。
(2)、你认为当下中学生阅读《经典常谈》有何意义？请结合《〈说文解字〉第一》《“四书”第七》《〈史记〉〈汉书〉第九》中的一篇或多篇谈谈你的认识。 -
20、阅读下面的文言文，完成下题。
蝴蝶泉
南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱②根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初，即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎③即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶即其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
(选自《徐霞客游记·滇游日记》)
【注释】①山麓：山脚。②漱：用水清洗。③陆参戎：作者友人。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是( )。A、乃令仆担先趋三塔寺 担：担子 B、须翅栩然 然：……的样子 C、过五月乃已 乃：才 D、未知孰是 是：正确(2)、将下列句子翻译为现代汉语。①二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
②余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异。
(3)、本文与《小石潭记》同为游记，两篇文章的抒情方式有何相同之处？请结合相关内容分析。