• 1、阅读下面的文言文,完成小题。

    伤仲永

    (宋)王安石

    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具 , 忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

    注释:①金溪:地名,今在江西金溪。②隶:属于。③书具:书写的工具(笔、墨、纸、砚等)。④宾客:这里是以宾客之礼相待的意思。⑤“扳”,通“攀”,牵、引的意思,⑥泯然,消逝,指原有的特点完全消逝了。

    (1)、下列各组句子中,加点词的解释全都正确的一项是(   )
    A、自是指物作诗立就  就:完成      蒙乃始学  就:从事 B、其文理皆有可者  观:观点      往事耳    见:看见 C、焉  异:诧异          自以为大有所益  益:利益 D、未尝识具  书:书本         孤岂欲卿经为博士邪  治:治理
    (2)、下列对《伤仲永》的理解与分析,有误的一项是(   )
    A、本文作者是北宋王安石,为“唐宋八大家”之一,题目中“伤”是哀伤、叹惜的意思。 B、方仲永“泯然众人”的核心原因是其父“利其然”,终日带他拜谒乡人,不让他学习。 C、“邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之”是判断句,直接点明仲永天赋远超一般有才之人。 D、文章用先扬后抑的写法,对比仲永幼年聪慧与成年平庸,突出后天教育的重要性。
    (3)、用“/”给下面句子划分朗读节奏(限断三处)

    父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学

    (4)、用现代汉语翻译下列文言文。

    ①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    ②复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

  • 2、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    浪淘沙·九曲黄河万里沙

    刘禹锡

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    (1)、诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河的什么特点?
    (2)、对诗歌后两句的分析,不正确的一项是(    )
    A、后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。 B、“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现诗人不畏艰险的豪迈气概。 C、诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女,表达出对美好生活的向往与追求。 D、诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出消极避世的思想。
  • 3、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    咏菊   

    唐·白居易

    一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。

    耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。

    【注释】①著(zhuó):穿,这里指附着。②金粟:黄色的花蕊。

    (1)、请用生动的语言描绘“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾”的画面。
    (2)、诗人借花喻人,表达了怎样的情思?请结合全诗简要分析。
  • 4、阅读下面的文章,完成小题。

    材料一:

    2026年马年春晚,宇树科技机器人与塔沟武校少年同台对练,让全球见证中国机器人产业的飞跃。截至2025年,中国工业机器人产量达77.3万套,服务机器人产量达1858万套,中国已跻身全球最大机器人市场行列。更关键的是、在人形机器人这一新赛道上,2025年全球出货量达1.3万台、其中中国品牌包揽全球前六,占据全球超70%份额。从车间到家庭,中国机器人已从“跟跑”转为“领跑”。2026年中国机器人出口总额有望突破1200亿元,同比增40%+。其中,工业机器人巩固全球第一大出口国地位,稳占主导地位;人形机器人呈第一增长曲线,批量出海;服务机器人进入全球普及期。

    材料二:

    ①机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,其发展水平衡量国家科技创新实力。中国机器人的快速进化,离不开四大因素的支撑。

    ②顶层设计和政策护航为机器人产业发展把牢了“方向盘”。2025年《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单。国家支持北京、上海建设具身智能与人形机器人创新中心,推动基础软硬件突破,避免产业盲目发展,引导创新力量集中攻关大模型与关节等核心瓶颈。

    ③全球最完备供应链和成本优势,为机器人前沿探索厚植了“培养基”。中国拥有全球最完整的机器人供应链体系,实现核心环节自主可控,形成“零部件自主化、整机规模化、迭代快速化”优势,缩短技术转化周期,实现弯道超车。

    ④庞大市场和丰富场景,为机器人产品迭代提供了“练兵场”。海量场景与真实需求,是机器人进化的“土壤”:中国凭借庞大需求,形成“需求牵引研发、应用反哺技术”的闭环。2025年工业机器人产量达77.3万套,车企用人形机器人完成装配、焊接,3C行业机器人负责精密操作,效率远超人工。2025年人形机器人整机企业数量140家,发布产品330款,在民生、教育、养老等消费场景快速渗透。

    ⑤技术、资本与人才深度融合,为机器人产业夯实了“硬支撑”。中国机器人进化,离不开AI赋能、资本投入与工程师红利的加持。工程师红利筑牢人才根基,校企联合培养适配人才,形成“研发+技术工人”梯队,攻克多项技术难关。

    材料三:

    ①尽管全球智能机器人市场迎来爆发式增长,但行业发展仍面临诸多挑战:技术瓶颈、成本压力、标准缺失、伦理安全等问题,成为制约产业规模化普及的关键因素。

    ②挑战背后,蕴藏着更大的发展机遇。随着技术持续突破、成本不断下探、场景持续拓宽,智能机器人产业将迎来三大核心发展趋势:一是技术自主化加速,核心零部件全面国产化,高端技术瓶颈持续突破,中国从规模引领迈向技术领跑;二是场景深度化与全球化双延伸,国内场景从标准化向非结构化拓展,海外市场成为新增长极,中国机器人加速出海,从国内领先走向全球领先;三是标准与生态主导权确立,中国牵头制定机器人行业标准,构建开放共赢的产业生态,提升全球产业话语权。

    ③中国人形机器人正在全球产业竞争中抢占先机。展望未来,中国机器人必将以更智能、更普惠的姿态赋能千行百业,走进万家灯火。

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、中国机器人产量巨大、出口增长强劲,产业地位已实现从“跟跑”到“领跑”的跨越。 B、顶层设计与政策护航,为中国机器人产业攻克核心瓶颈、健康有序发展提供了保障。 C、只要解决智能机器人技术瓶颈、成本压力、伦理安全的问题,就可以提升全球产业话语权。 D、未来我国智能机器人从规模引领迈向技术领跑,必须加速技术自主化发展。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(   )
    A、2025年《政府工作报告》首次将“具身智能”列入国家未来产业重点培育清单,从中可以看出国家对机器人产品的重视和支持。 B、中国已成为全球唯一同时掌握工业机器人、服务机器人与人形机器人核心技术的国家。 C、服务机器人进入全球普及期,意味着服务机器人在全球市场上的份额已超过工业机器人。 D、材料二第④段连用两个“超”字,准确地说明了2025年人形机器人产品迭代迅速。
    (3)、假如你是某机器人研发团队的成员,为站稳全球机器人市场,请根据以上材料提两点建议。
  • 5、阅读下面材料,完成下面小题。

    主题:人工智能

    材料一:

    资料来源:前瞻产业研究院、前瞻经济学人APP

    材料二:

    现在,越来越多的人已经习惯看手机中的天气预测。在天气预测中,人工智能专家系统通过手机定位到用户所处的位置,再利用科学算法,对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样,人们就可以随时随地查询自己所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。

    材料三:

    人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,将同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。

    材料四:

    ①人工智能(AI)是当今科技领域最热门的话题之一。在过去几年里,随着云计算、大数据和深度学习等技术的进步,AI得到了极大的发展。AI技术的快速发展不仅在IT领域引起了广泛的关注,也在其他行业产生了巨大的影响。未来,AI技术将进一步渗透到各个行业,推动行业发展和变革。

    ②当前,全球AI市场规模正在快速扩大,预计到2025年将达到1.9万亿美元。这一市场的增长主要源于AI技术的应用范围不断扩大,包括自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造等众多领域。

    ③在自动驾驶领域,AI技术已经得到了广泛应用。多家汽车厂商和科技公司正在开发自动驾驶汽车,其中包括特斯拉、谷歌、百度、腾讯等。据预测,到2030年,全球自动驾驶汽车市场规模将达到1.6万亿美元。

    ④在智能家居领域,AI技术也得到了广泛应用。智能家居系统能够通过人工智能技术自动识别家庭成员的行为模式,进而自动控制家居设备,例如照明、加热和冷却系统。预计到2025年,全球智能家居市场规模将达到1.47万亿美元。

    ⑤在医疗保健领域,AI技术也有广泛的应用前景。例如,AI技术可用于辅助医生诊断疾病、提高医疗效率、开发新药等。据预测,到2026年,全球医疗保健AI市场规模将达到45亿美元。

    ⑥在金融服务领域,AI技术可用于风险管理、数据分析、客户服务等多个方面。预计到2025年,全球金融服务AI市场规模将达到26亿美元。

    ⑦在教育领域,AI技术可用于辅助教学、学习评估、学生管理等多个方面。AI技术可用于个性化学习,帮助教师更好地满足学生的需求。到2024年,全球教育AI市场规模已达到6.85亿美元。

    ⑧在工业制造领域,人工智能技术可以应用于工业制造领域,如智能生产、智能物流、智能维护等,能够提高工业生产的效率和质量。

    ⑨人工智能技术的应用前景非常广泛,涉及面也非常广泛。未来,随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展,人工智能行业的前景将会更加广阔,也将会带来更多的商机和发展机会。

    (1)、下列对材料有关内容的理解,不符合文意的一项是(   )
    A、从材料一得出结论:我国人工智能市场规模发展缓慢上升,2025年与2021年相比,数据有所提升。 B、人工智能(AI)是当今科技领域最热门的话题之一。未来,AI技术将进一步渗透到各个行业,推动行业发展和变革。 C、AI技术也可运用于教育领域,可以运用于辅助教学、学习评估、学生管理等多个方面,也可用于个性化学习,帮助教师更好地满足学生的需求。 D、随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展,人工智能行业的前景将会更加广阔,也将会带来更多的商机和发展机会。
    (2)、请结合材料二和材料三,描述一个你在日常生活中使用或见过的人工智能的场景。(材料中的除外)
    (3)、请结合材料四,概括人工智能目前在哪些方面施展神通,发挥重要作用。
    (4)、未来,AI的应用范围将不断地扩大,会给我们的学习方面带来怎样的影响?请谈谈你的看法。
  • 6、阅读下文,回答问题。

    花园

    汪曾祺

    ①我的脸上若有从童年带来的红色,它的来源是那座花园。在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方。

    ②我的记忆有菖蒲的味道。然而我们的园里可没有菖蒲呵。它是哪儿来的?是哪些草?这是一个无法解决的问题。但是我此刻把它们没有理由地纠在一起。

    ③“巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时甚么也不做,我躺着,用手指绕住它的根,用一种不露锋芒的力量拉,听顽强的根胡一处一处断。这种声音只有拔草的人自己才能听得。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合。

    ④莫碰臭芝麻,沾惹一身,瞎,难闻死人。沾上身子,不要用手指去拈。用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛,讨嫌死了。至今我不能忘记它:因为我急于要捉住那个“都溜”(一种蝉,叫得最好听),我举着我的网,蹑手蹑脚,抄近路过去,循它的声音找着时,啪,得了。

    ⑤可是回去,我一身都是那种臭玩意。想想我捉过多少“都溜”!

    ⑥那棵大垂柳上常常有天牛,有时一个,两个的时候更多。它们总像有一桩事情要做,六只脚不停地运动,有时停下来,那动着的便是两根有节的触须了。我们以为天牛触须有一节它就有一岁。捉天牛用手,不是如何困难的工作,即使它在树枝上转来转去,你等一个合适地点动手。常把脖子弄累了,但是失望的时候很少。【A】这小小生物完全如一个有教养惜身份的绅士,行动从容不迫,虽有翅膀可从不想到飞;即是飞,也不远。一捉住,它便吱吱扭扭的叫,表示不同意,然而行为依然是温文尔雅的。黑地白斑的天牛最多,也有极瑰丽颜色的。有一种还似乎带点玫瑰香味。天牛的玩法是用线扣在脖子上看它走。令人想起……不说也好。

    ⑦蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗,而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。我看过一本秋虫谱,上面除了苏东坡米南宫,还有许多济颠和尚说的话,都神乎其神的不大好懂。捉到一个蟋蟀,我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂,它的牙是米牙还是菜牙,但我仍然是那么欢喜。听,哪里?这儿!是的,这儿了!【B】用草掏、手扒,水灌,嚯,蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手、扑,追着扑。有时正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀还没喂呐,于是赶紧回家。我每吃一个梨,一段藕,吃石榴吃菱,都要分给它一点。正吃着晚饭,我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天,听完了对父亲笑笑,得意极了。一捉蟋蟀,那就整个园子都得翻个身。我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。可是堂弟有的是办法,撒一点盐,立刻它就化成一摊水了。

    ⑧好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙,我觉得它在花朵上把屁股撅来撅去的,有点不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着。一会儿,它拖着肚子回来了,找呀找,找到我掘的那个洞,钻进去,看看,不对,于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者,干脆看它进了洞,用一根树枝塞起来,看它从别处开了洞再出来。好容易,可重见天日了,它老先生于是坐在新大门旁边休息,吹吹风。神情中似乎是生了一点气,因为到这时已一声不响了。

    (有删改)

    (1)、打开记忆宝箱,你能找到哪些令作者难忘的记忆片段?请根据内容加以概述。

    (2)、根据方法提示从文中画线的【A】【B】两处句子中任选一处进行赏析。

    方法提示:可推敲词语,如动词、形容词等;可推敲句子,如句式、句子长短等;也可推敲修辞方法,如比喻、拟人、排比等。

    (3)、文学社同学想将《花园》与课内文章进行联读,寻找两文的共同之处,你认为哪一篇合适呢?请说明理由。

    A鲁迅的《从百草园到三味书屋》    B.史铁生的《秋天的怀念》      C.泰戈尔的《金色花》

    (4)、这是一篇值得人细细品味的文章,简洁而有韵味,花园作为一个实体,陪伴了“我”整整一个童年。作者提到“那座小花园是我们家最亮的地方”,请你结合全文,联系下面的链接材料,谈谈你对“最亮”的理解。

    材料一:生活,是很好玩的。

    (汪曾祺)

    材料二:我是想把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点的。

    (汪曾祺)

  • 7、阅读下面写作技巧小贴士,按要求写作。

    写作技巧小贴士:

    “母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”

    (冰心《荷叶·母亲》)【抒发情感】

    “又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”

    (史铁生《秋天的怀念》)【巧用修辞】

    在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……他们可能是你的亲人、老师或者朋友,请结合材料和你的生活体悟,回忆其中的点滴,记录你身边的“感人”故事。

    要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭,不得透漏个人信息。

  • 8、阅读《朝花夕拾》,完成下面问题。
    (1)、下列对名著的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、在《朝花夕拾》中,鲁迅以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种富有情趣的生活场景,其中有快乐,有迷惘,有温馨的回忆,也有理性的批判,让我们感受到了文学大师的可亲,也对社会人生有了更多的思考。 B、范爱农是一位觉醒的知识分子,他内心爱国,有进步的思想,追求自由平等,却长期受到封建思想及封建主义的压迫。 C、在《二十四孝图》中,作者着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事,揭示了古代孝道的重要性。 D、衍太太“对别家的孩子……决不去告诉各人的父母”,可以看出她是一个阴险狡诈、心术不正、令人憎恶的人,是作者极力批判的对象。
    (2)、下列关于《朝花夕拾》的说法,错误的一项是(   )
    A、《琐记》记叙了江南水师学堂和矿路学堂优良的办学风气,以及作者在矿路学堂如饥似渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈愿望。 B、《藤野先生》记叙了作者在日本仙台学医的生活,其中匿名信事件和看电影事件令他感受到了身为弱国国民遭受的屈辱,这使他产生了弃医从文的想法。 C、《无常》描绘了勾魂使者无常这个“鬼而人、理而情”的爽直公正的形象,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 D、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,揭露了旧式教育对于儿童天性的压制。
    (3)、班级在网络上发起了“影响鲁迅成长的老师”候选人网络票选。大众评委将从下面两位候选人中选出魅力老师,请你结合名著内容进行选择并阐明推荐理由。

    候选人:寿镜吾先生 藤野先生

    “影响鲁迅成长的老师”网络投票

    姓名:

    魅力指数:★★★★★

    推荐理由:

  • 9、走近名著。根据你对《朝花夕拾》文学名著的阅读,完成下面小题。
    (1)、【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的灵魂!“她”是

    【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。“他”是

    【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视,他蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是

    (2)、如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,名为“朝花夕拾之温馨的回忆”,以下人物最合适进入该群是(   )
    A、陈莲河 长妈妈 B、衍太太 双喜 C、父亲 寿镜吾 D、无常 闰土
  • 10、阅读下面的选文,完成下面小题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自《陈太丘与友期行》)

    【乙】

    魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐天又雨公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。

    (节选自《战国策·魏文侯期猎》)

    【注释】①魏文侯:战国时期魏国的建立者,在诸侯中有美誉。②虞人:管理山泽的官。

    (1)、下面句子中加点词意思或用法相同的一组是(   )
    A、相委去          俄雪骤(《咏雪》) B、不至          仁在其矣(《<论语>十二章》) C、公将焉          知者不如好之者(《<论语>十二章》) D、吾与虞人猎        君与家君日中(《陈太丘与友期行》)
    (2)、把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①答曰:待君久不至,已去。

    ②乃往,身自罢之。

    (3)、请用“/”给下面句子断句。(断两处)

    今日饮酒乐天又雨公将焉之

    (4)、【乙】文魏文侯是在“”的情况下去跟虞人会面的(用原文句子回答);《陈太丘与友期行》与《魏文侯期猎》两文都告诉了我们一个同样的道理:。两文都侧重使用了记叙的表达方式。但从选材角度看,两文的不同点:
  • 11、阅读下面的文言文,完成小题。

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (选自《咏雪》)

    【乙】

    黄琬幼而慧。祖父琼,初为魏郡太守。建和元年正月日食,京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在傍,曰:“何不言日食之余,如月之初?”琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。

    (选自《后汉书·黄琬传》)

    [注释]①黄琬:东汉人。②建和元年:公元147年。建和,汉桓帝年号。③京师不见:京城里看不到那次日食的情况。④诏:帝王发布的命令,此处指太后的诏令(下诏,下命令)。

    (1)、下列加点词的意义和用法相同的一项是(   )
    A、谢太傅寒雪内集    建和元年正月 B、儿女讲论文义        君家君期日中 C、京师见而琼以状闻    尊君在 D、琼思其对未知所况    相委
    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

    ②何不言日食之余如月之初?

    (3)、用“/”给下面的句子断句。(断两处)

    琼大惊即以其言应诏而深奇爱之

    (4)、谢道韫和黄琬都以年幼巧对著称,请你根据两段选文的内容,说说他们的回答各自妙在哪里?
  • 12、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    (1)、这首小令描写了哪些景物?渲染了怎样的氛围?
    (2)、“夕阳西下,断肠人在天涯”一句运用了什么表达方式?表达了作者怎样的思想感情?
  • 13、阅读下面的古诗,完成下面小题。

    次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    (1)、“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了怎样的画面?请用自己的语言加以描述。
    (2)、这首诗的颈联“海日生残夜,江春入旧年”历来为人称道,请从内容和表现手法的角度作简要赏析。
  • 14、阅读下面材料,完成下面小题。

    【材料一】

    ①球状闪电,俗称“滚地雷”,是自然界最神秘的电磁现象之一。许多目击者心中充满了好奇和追问,科学家们也提出过多种理论假说,但始终缺乏可重复、可精确诊断的实验加以验证。

    ②中国科学院上海光学精密机械研究所的研究团队,首次在世界上用人工方式,成功激发并捕获了一种在形状、状态和发光特性上与自然界球状闪电高度相似的球形发光体,从而揭示并证实球状闪电的本质为“电磁孤子”。

    ③那么在实验室里人工制造的“类球状闪电”是什么样子呢?记者在研究团队用高速摄像系统捕捉的画面中看到:黑暗中,只见一个明亮的白色发光体,被一层幽蓝的外壳团团包裹,形成了一个球形的能量体,从小到大,飘忽不定,逐渐膨胀。慢慢地,球体变成了蓝色的粗颗粒状,最终耗散。

    ④“这个蓝色的外壳,就是像太阳一样的燃烧等离子体,它如同一个无形的‘光之茧’,将电磁波紧紧包裹在中间,最终形成了一个直径约百微米、寿命达百纳秒的能量球。”上海光机所田野研究员解释说,“这个能量球缓慢膨胀,发出的光谱覆盖从紫外到红外的宽波段,完全符合理论预言的电磁孤子行为。经物理标度变换,该电磁孤子可对应自然界中直径几十厘米、持续数秒的球状闪电。”

    (选自新华网2026年4月17日,有删改)

    【材料二】

    ①科学家们是怎么造出这个“电磁小精灵”的呢?他们用了一种叫“飞秒激光诱导空气电离”的技术,在实验室里搭了一个模拟自然界电磁环境的“小舞台”,通过精准控制激光的强度、脉冲时长和空气湿度,成功“召唤”出了类球状闪电。

    ②这次实验最厉害的地方,就是实现了类球状闪电的“可重复、可精确观察”——以前人们只能偶然看到球状闪电,想再看一次比登天还难,而现在科学家们能在实验室里,一次次造出它,还能通过高速摄像仪(每秒能拍1000万张照片)和光谱分析仪,清清楚楚记录下它从出生、长大到消失的全过程,为证明“电磁孤子”的存在,提供了直接的证据。田野研究员说,这项技术不仅解开了球状闪电的百年谜题,还能为未来的能量利用、新型电磁波应用等领域,提供新的思路。

    (选自《科技日报》2026年4月17日,有删改)

    【材料三】

    ①球状闪电之所以神秘,不光因为它特别罕见,还因为它有很多“超能力”:能悬浮在空中,能沿着弯弯曲曲的路线飘移,甚至能穿过门窗,却不会留下明显的痕迹,这也是它被叫做“滚地雷”的原因。

    ②在我国之前,全球很多国家的科学家都尝试过造球状闪电,却都没能成功——他们造出来的,大多是短暂的球形光斑,没法形成稳定的“能量球”,更不像自然球状闪电。而我国这次造出来的类球状闪电,不仅长得像,“超能力”也和自然球状闪电差不多,被国际物理学界称赞为“球状闪电研究的里程碑”,这也说明我国在这类极端电磁现象的研究上,已经走到了世界前列。

    (选自新华网2026年4月19日,有删改)

    (1)、学校科普社团围绕类球状闪电开展了一次主题学习活动,请你完成下列任务:

    以下是小语对材料内容的理解与分析,其中不正确的一项是(   )

    A、球状闪电是一种神秘的电磁现象,科学家对它的很多猜想没有得到可重复实验的验证。 B、中国科学院上海光机所的科学家们用特殊的技术第一次人工制造出了“类球状闪电”。 C、实验室里制造出的“类球状闪电”,经物理标度变换,能对应自然界中的球状闪电。 D、我国造出的“类球状闪电”,在外形和“超能力”上,与自然界的球状闪电完全一样。
    (2)、科普社团将制作一期关于类球状闪电的展板,请为“类球状闪电”写一段描绘性文字(从形态和特点角度介绍)。
    (3)、看完展板后,小语和小文展开了热烈讨论,请你帮他们完善对话。

    小语:我觉得我国实验室成功制造出类球状闪电,意义非凡。从科学研究层面来说,既证实了球状闪电的本质为“电磁孤子”,又实现了“可重复可精确观察”,为相关研究提供了直接证据。

    小文:你概括得非常准确,它的价值还不止这一点呢,从技术应用层面而言,①

    小语:是啊,它的诞生更彰显出我国的科技实力与地位:②

  • 15、阅读下面的材料,完成下面小题。

    【材料一】

    长江里最常见的“四大家鱼”青、草、鲢、鳙等鱼类通常需要生长4年才能繁殖,连续禁渔十年,它们将有2至3个世代的繁衍,种群数量才能显著增加。野生鱼类种群的恢复将有利于长江整体生态环境的修复,并为养殖鱼类提供优质的种质资源。长江中的国家一级保护动物长江鲟、国家二级保护动物胭脂鱼等,成长周期则更长,达到初次性成熟至少需要6年的时间,要保证它们的数量得到有效回升,则需要更长的时间才能实现。

    (摘编自《长江十年禁渔,你了解多少?》,2024.8.13“芜湖市人民法院”)

    【材料二】

    长江十年禁渔全面启动实施五年来,生物多样性恢复持续向好,长江母亲河逐步重现生机活力。长江江豚是目前长江中唯一的淡水鲸豚类动物,它们的生存状况可以直接反映长江生态系统的健康程度。2025年专项调查显示,长江江豚已经恢复至1426头,比2022年调查时增加177头,成为长江大保护的重要生态名片。

    中华鲟放流规模连续两年超100万尾,长江鲟自然产卵试验取得成功,自然种群重建迈出关键步伐。2021-2025年,长江流域累计监测到鱼类351种,比禁渔前增加43种,鱼类小型化趋势得到有效遏制,水生生物完整性指数显著提升。

    (摘编自《长江流域禁渔以来鱼类增加43种,长江江豚增加至1426头》,2026.1.30“央视新闻”)

    【材料三】

    近日,多部门联合印发《长江江豚拯救行动计划(2026-2035年)》,将共同加强长江江豚的系统性保护。行动计划提出了以保护长江江豚及其栖息地为核心,以迁地保护和人工繁育为辅助的工作思路,部署了涉水活动规范监管、重要栖息生境修复等十大行动,并制定了自然种群、迁地种群、人工繁育等方面的近期和远期目标。

    (摘编自《十大行动!我国实施长江江豚拯救行动计划》,2026.1.4“新华网”)

    【材料四】

    监测数据显示,长江流域累计监测鱼类比禁渔前增加43种,中华鲟、长江鲟等珍稀物种保护也迎来新突破。

    然而,长江生态环境的历史欠账尚未完全还清。江豚种群数量虽稳步增长,但仍未摆脱极度濒危状态,仅为上世纪90年代的一半左右。极端气候频发、人类活动影响等威胁依然存在。同时,随着部分水域渔业资源逐步恢复,非法捕捞的利益诱惑也在增加,执法监管面临新挑战;少数退捕渔民转产后的长远生计仍需持续关注;中华鲟等旗舰物种的保护仍面临技术瓶颈……

    (摘编自《长江十年禁渔还需久久为功》,2026.2.2“新华网”)

    (1)、长江实施十年禁渔的原因是什么?请结合【材料一】作答。
    (2)、阅读【材料四】,说说目前长江生态保护还面临哪些困难?
    (3)、下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是(   )
    A、长江江豚是淡水鲸豚类动物,它们的生存状况可以直接反映长江生态系统的健康程度。 B、2025年调查显示长江江豚数量增至1426头,已摆脱极度濒危状态,完全恢复安全水平。 C、《长江江豚拯救行动计划》以保护江豚及其栖息地为核心,以迁地保护和人工繁育为辅助。 D、禁渔五年以来,长江流域监测到鱼类种类增加了43种,水生生物多样性得到明显提升。
  • 16、阅读下面文章,完成下面小题。

    ①算起来,我与聂师傅的生意往来已有二十多年了。说是生意,其实就是废品回收。我隔段时间整理家里过期的书报杂志,码好后放在门口,聂师傅抽空上门来收。

    ②最初,聂师傅隔段时间就来居民区定点回收废品。我在窗口看到聂师傅的三轮车,就会搜罗一番拿着过期书报杂志下楼。聂师傅称斤算钱时,我就和他闲聊几句,慢慢地,我们就熟络起来。他们夫妻俩在这里做废品回收的生意,江西老家还有一双读书的儿女。

    ③聂师傅身形瘦高,标志特征是上唇齐整的一抹胡子。聂师傅喜欢笑,尤其在说到家中儿女的时候。聂师傅说,弟弟调皮,但姐姐懂事。姐姐读书用功,不但成绩名列前茅,还能照顾爷爷奶奶。记得那是多年前春天的一个中午,明晃晃的阳光从香樟的树冠透下来,说着话的聂师傅脸上一片灿烂,露出一排整洁的牙齿。

    ④此后,我们的话题多数是关于孩子教育的。我们聊过姐姐高考填报志愿的事儿,也聊弟弟成长的事。聂师傅说那小家伙顽皮得很,能吃,身体壮,像头小牛。

    ⑤大概是在说这话一两年后的暑假里,我见到了那个像头小牛的小胖子。小胖子坐在一把居民丢弃的不锈钢圈椅上,左旋右转,自得其乐。我说,你长得这么壮,怎么不去帮你妈妈干活?他把身体转个方向,背对着我。聂师傅说,已经准备让他到上海来读书了。我说:“这样好,女儿再考进上海的大学,一家人就能经常团聚了。”聂师傅咧开嘴,眼角堆起细细的笑纹。他们夫妻俩都喜欢笑,我原以为是做生意的礼节,观察多了发现那是种感恩的、永远带着希望的笑。几年前的闲聊中,我得知聂师傅的妻子患过一次轻微的脑梗,不过治疗后恢复得很好,就是不敢再做重活了。我的脑海里立即闪现出那个黑红脸膛的敦实女人,推着堆成山一样物品的三轮车,看见路过的我,微笑示意。那时,他们的女儿已经考入理想的大学,儿子几番周折之后也进入心仪的中学读书。这孩子长大并开始懂事了,聂师傅说着,又露出我期待的笑容来。

    ⑥年前,我又从书房整理出几大捆的报纸杂志,约了聂师傅上门。楼梯间光线昏暗,但我还是一眼看到聂师傅的胡子没有了。“聂师傅,怎么把胡子给剃了?”聂师傅有些羞涩地笑了。“我做爷爷啦!”我真诚地祝贺聂师傅“升级”做爷爷了,聂师傅笑了,脸上的纹路随着笑意组合变化,像一朵绽开的花。过了一会儿,他低头继续整理旧报纸。我看到他的白发,感慨道:“聂师傅,你也有好多白头发了呢。”聂师傅又笑了,说:“一把年纪了,能不白吗?”

    ⑦是啊,能不白吗?聂师傅像蜂巢里的工蜂,像蚁穴里的切叶蚁,每天都在飞舞,每天都在忙碌,每天都在把生活的沉重举过头顶,参与和见证生活,也接纳和享受着生活所有的馈赠。我至今记得多年前盛夏的那个午后,暴雨骤至,天地空旷,唯有风声雨声。聂师傅的妻子手忙脚乱地整理被雨水浸泡的杂物,而聂师傅站在车库门口那块小小的广场上,昂起头,舒展双臂,享受般地转着圈儿,仿佛在与风雨共舞。

    (文/鲁北明月 选自2025年5月2日《解放日报》)

    (1)、读一读描写聂师傅的句子,选出朗读处理不恰当的一项(   )
    A、“聂师傅咧开嘴,眼角堆起细细的笑纹。”要读出聂师傅的开心和笑容的生动感。 B、“这孩子长大并开始懂事了……又露出我期待的笑容来。”读出聂师傅内心的欣慰。 C、“我做爷爷啦!”“啦”可以适当拖长,读出聂师傅与我分享时的激动和兴奋之情。 D、“聂师傅又笑了,‘一把年纪了,能不白吗?’”要读出聂师傅的伤心和痛苦之情。
    (2)、请从文中选择恰当的关键词句为本文拟题。
    (3)、本文中的聂师傅是一个什么样的人?
    (4)、做批注是一种很好的读书方法,请批注赏析文中第③段画横线的句子。

    明晃晃的阳光从香樟的树冠透下来,说着话的聂师傅脸上一片灿烂,露出一排整洁的牙齿。

    (5)、有同学认为这篇文章与《散步》在主题、情感或写作手法上都有相似之处,你是否赞同?请你说明理由。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    推着父亲去逛街

    李学贵

    ①屈指算来,父亲离开我已整整6年,脑海深处情不自禁地回想起父亲生前,我用轮椅推着他去逛街的情景。

    ②父亲去世前两年,因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋,导致行走不便。每逢周末,我便从镇区居住的楼房内赶回老家,用轮椅推着他去逛街。逛街之前,我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱,然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净,接着把他从床上扶起来,为他穿上外套和鞋袜,最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外,让他坐到事先放置好的轮椅上。

    ③当时老家胡同属于土地面,过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时,我便手脚并用、竭尽全力,一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同,外面的视野变得开阔,父亲总是会取下老花镜,贪婪地往四周巡视一遭,才重新戴上眼镜。

    ④推着父亲去逛街,是父亲最为高兴的时刻,也是我心情极为愉悦的时光,那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋,与人交流起来相对困难,但每次在路上遇到熟人,他总要挥手打声招呼。

    ⑤每逢风和日丽的好天气,我推着父亲逛遍村中两条街道,还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光,我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠,向西逛到旧窑厂附近,向南逛到邻村健身广场,向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时,我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上,迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景,父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望,眼睛里泛着喜悦的光芒,脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时,父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事,以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。

    ⑥父亲是个爱清静的人,但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故,我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人,他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋,其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎,在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。

    ⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地,若推着父亲去逛街恰逢村庄大集,经过集贸市场琳琅满目的摊位前,父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽,捏捏那边悬挂的老年服装,再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品,满脸兴奋地询问货主:这个多少钱,那个多少钱,俨然一副老顽童的模样。

    ⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时,儿子在读小学三年级,正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上,我用轮椅推着父亲,儿子紧靠在轮椅前,不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问,弄得儿子哭笑不得。一次,到了村庄南环车辆少的路段,我鼓励儿子说:“乖儿子,要不要试着单独推一推爷爷?”“好哩!”儿子边说边用一双小手接过轮椅,绷着小嘴,晃着大脑壳,精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕,我急忙掏出手机拍了下来,这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。

    ⑨夜里,我做了个奇特的梦,梦见沐浴着和煦的春光,我又一次用家中的那台轮椅,推着父亲慢慢走在大街上;年少的儿子蹦蹦跳跳,相偎在轮椅跟前,哼唱着欢快的歌谣……

    (摘自《中国教师报》2024.05.08,有删改)

    (1)、请默读文章第⑤⑥⑦段,完成下面表格。

    段落

    事件

    父亲的心情

    第⑤段

    “我”推着父亲在村外逛,父亲讲述村庄旧事

    第⑥段

    “我”推着父亲在小卖部的门外逛,父亲看到老伙伴们玩得很开心

    第⑦段

    兴奋

    (2)、文章第②段能否删去?为什么?
    (3)、请结合语境,品味第③段加点的词语,赏析其表达效果。

    父亲总是会取下老花镜,贪婪地往四周巡视一遭,才重新带上眼镜。

    (4)、文章以“推着父亲去逛街”为标题,有什么作用?
    (5)、班级开展“主题联读”活动,你认为本文应该编入下面哪个单元?请说明理由。

    第一单元:《春》《济南的冬天》《雨的四季》

    第二单元:《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶·母亲》

  • 18、按要求作文。

    我们每个人都在家庭的怀抱中生活,成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自定立意,写一篇作文。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②内容具体,思路清晰,情感真挚,积极向上;③书写工整,不少于500字;④文中不得出现真实姓名和校名。

  • 19、班级开展“《朝花夕拾》整本书阅读专题分享会”活动,请你选择一个任务参与。
    (1)、小语同学绘制了思维导图,请你以“鲁迅的求学之路也是        之路”为题目给这个思维导图命名,结合至少两个具体篇目说说命名理由。
    (2)、校文学社发起了“读名著,得启示”的话题讨论,并在校园论坛上发布了一篇有关《朝花夕拾》的帖子,请你参考“学无止境”的回帖,并围绕发帖话题进行留言。

    发帖话题:《朝花夕拾》中,有哪些人在你学习成长的过程中给你带来了启示?是怎样的启示呢?请留言分享。

    学无止境:《朝花夕拾》中,鲁迅离开绍兴来到南京求学,但在这里也没有找到通过实业救治中国的“药方”,于是决定去日本留学,本想通过学医救人,但在认识到仅通过学医救不了麻木不仁的国人后,选择弃医从文……鲁迅这种坚定志向、不断求索的精神启示我:要明确自己的志向,并坚定方向,不断求知、探索。

    你的回帖:

  • 20、《朝花夕拾》里有温暖的回忆,也有冷峻的思考。让我们与过往对话,探寻成长的意义。
    (1)、请根据要求完成下面阅读任务。

    语句选段

    人物及其特点

    选自篇目

    “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    人物:长妈妈特点:①(至少答两点)

    《阿长与〈山海经〉》

    “给我读熟,背不出,就不准去看会。”

    人物:父亲特点:专制、不了解儿童心理

    “叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”

    人物:③特点:迷信、愚昧

    《父亲的病》

    (2)、读完《朝花夕拾》,有人根据内容列出了以下五个关键词。请任选一个关键词,结合故事情节,说说这个关键词在文中的集中体现。

    辛辣批判  寄托情思  教育观念  童真童趣  民俗文化

    示例:我选择“辛辣批判”这个关键词。例如《二十四孝图》一文中,鲁迅坚决捍卫白话文,对虚伪、不顾儿童性命的封建孝道进行了抨击,体现了他极具战斗精神的一面。

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