• 1、阅读下面的古诗,回答问题。

    送李端

    [唐]卢 纶

    故关衰草遍,离别自堪悲。

    路出寒云外,人归暮雪时。

    少孤为客早,多难识君迟。

    掩泪空相向 , 风尘何处期?

    【注释】①故关:故乡。②孤:幼年丧父。③相向:相对,面对面。④风尘:比喻战乱。

    (1)、下列对本诗理解不正确的一项是(    )。
    A、首联写送别的环境气氛,从枯萎的野草落笔,大大加重了离愁别绪。 B、颔联“人归”照应“路出”,“暮雪”照应“寒云”,色调和谐,与首联一起构成一幅美丽的晚春送别图。 C、“多难识君迟”,诗人把送别之意落实到“识君迟”上,将惜别、感世与伤怀融合在一起,读之给人以悲凉回荡之感。 D、本诗以“悲”字贯穿全篇,句句紧扣主题,抒情多于写景,基调悲凉。
    (2)、从全诗看,尾联的“掩泪空相向”中的“泪”包含了哪些情感?
  • 2、文言文阅读

    【甲】孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    【乙】张咏劝学

    初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”

    【注释]①张咏:宋朝名臣,寇准的友人。②准:寇准,北宋政治家、诗人。③供帐:陈设宴会用的帷帐、用具、饮食等物。

    (1)、下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是(   )。
    A、蒙辞军中多务  静修身 B、结友别  学不思则罔 C、以教准  白雪纷纷所似 D、准入相  求之若此
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )。
    A、及准出陕/咏适自成都罢还/准严供帐/大为具待 B、及准出/陕咏适自成都/罢还准严供帐/大为具待 C、及准出陕/咏适自成都/罢还准严供帐/大为具待 D、及准出/陕咏适自成都罢还/准严供帐/大为具待
    (3)、下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是(    )。
    A、甲文中的孙权和乙文中的张咏都善于劝导,并劝学有效。 B、在“劝”的方式上,孙权对吕蒙直接劝导,而张咏对寇准委婉劝导。 C、在“学”的态度上,吕蒙始终虚心接受,而寇准由推辞到接受。 D、甲文中的吕蒙和乙文中的寇准虽身居高位,但在接受劝导之后都能认真学习。
    (4)、把文言文阅读文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    ②寇公奇材,惜学术不足尔。

  • 3、下列文学常识表述不正确的一项是(    )。
    A、《黄河颂》的作者光未然,原名张光年,诗人、文学评论家。 B、《老山界》的作者是陆定一,无产阶级革命家。 C、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D、《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
  • 4、下列各句中,没有语病的一项是(    )。
    A、工商部门立即查清了这家商场擅自提升。 B、劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 C、长期吃快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理造成的。 D、上课的时候,老师要注意培养学生提出问题、分析问题、解决问题的自主能力。
  • 5、下列各句中加点词语的使用,不正确的一项是(    )。
    A、革命战争年代,先烈们不畏牺牲,谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽诗篇。 B、因为受到了老师的批评,小倩放学后气冲斗牛地跑回家,当天的晚饭也没有吃。 C、这个古老的村庄里藏着一段鲜为人知的往事,只有几位老者知晓详情。 D、老师是辛勤的园丁,用自己的汗水培育祖国的花朵,他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。
  • 6、下列词语中没有错别字的一项是(    )。
    A、元勋    奠基    报歉    锋芒必露 B、澎湃    卓越    愚顿    妇儒皆知 C、蒙昧    疆绳    器宇    苛捐杂税 D、轩昂    气魄    咀嚼    酣然入梦
  • 7、下列加点字读音完全正确的一项是(    )。
    A、(pìn)    红(yān)    序(zhì)    为人知(xiǎn) B、(lǚ)    起(dié)    补(xiào)    而不舍(qiè) C、黑(yǒu)    平(yōng)    留(zhì)    气冲牛(dòu) D、障(píng)    育(fǔ)    呜(yè)    正危坐(jīn)
  • 8、阅读以下文字,根据要求作文。

    “心中有你,心灵就不会再空虚;心中有你,脸上就不会有泪滴;心中有你,生活就充满了甜蜜;心中有你,生命就拥有了意义……”读着它,会让人充满着温暖,洋溢着喜悦,涌动着感激……

    请以《心中有你,让我》为题,写一篇文章。

    要求:①请将题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③字迹工整,不少于600字。

  • 9、名句名篇默写;根据古诗原文填空。
    (1)、 , 关山度若飞。(《木兰诗》)
    (2)、马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)
    (3)、 , 惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
    (4)、将军百战死, (《木兰诗》)
    (5)、此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)
  • 10、古代诗歌鉴赏;阅读下面古诗,完成小题。

    竹里馆

    王  维

    独坐幽篁里,弹琴复长啸。

    深林人不知,明月来相照。

    (1)、下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(    )。
    A、这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。 B、全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。 C、“明月来相照”意思是明月来陪伴,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。 D、这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。
    (2)、有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
  • 11、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (1)、下列句子中加点的词解释错误的一项是(    )。
    A、当涂掌事    当涂:当权,掌权    蒙以军中多务    辞:推托 B、经为博士邪    治:研究    但当涉猎    涉猎:粗略地阅读 C、往事耳    见:了解    蒙始就学    乃:于是,就 D、卿今者才略    才略:才干和谋略    即刮目相待    更:应该
    (2)、下列加点词语意义完全相同的一项是(    )。
    A、涉猎    门户对 B、自以为大有所    多多 C、往事耳    往事不堪回首 D、者才略    卿当涂掌事
    (3)、下列对这篇文章的分析,不正确的一项是(    )。
    A、本文通过鲁肃和吕蒙的对话,表明了在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果。从正面表现了吕蒙的学有所成,正是全文的最精彩之处。 B、孙权先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。 C、文章中,孙权的话是认真相劝的,鲁肃与吕蒙的对话则是调侃的味道,二者的情调是不同的。 D、这篇短文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,而且令鲁肃叹服,并与之结友的佳话。
    (4)、翻译下列句子。 

    ①孤岂欲卿治经为博士邪!

    ②但当涉猎,见往事耳。

  • 12、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    侠者黄大年

    ①侠之大者,为国为民。黄大年,就是这样一位侠者。

    (一)____

    ②一般侠者,顶多“江湖”上流传着他的传说,而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。

    话说2009年恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习听说黄大年回到中国这个舰队自动后退此事外媒有报新华社有转惊动中外航母舰队何以后退盖因黄大年身怀绝技使然

    ④他是国际知名地球物理学家、战略科学家,擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备,能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标,广泛应用于油气和矿产资源勘探,尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统,能精确探测位于国界和交战区地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上进行过试验,搞过技术攻关。

    ⑤这样的高手,自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代“前辈高手”,恰是黄大年自小的偶像,他曾在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出过“黄大年之问”——“看到他,你会知道怎样才能一生无悔,什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时,你是否会像他那样,义无反顾?”

    (二)____

    ⑥1982年,黄大年从长春地质学院大学毕业,题赠友人以照片,上书9字:“振兴中华,乃我辈之责!”感叹号落笔之际,侠气跃然纸上。

    ⑦1993年初冬,他奔赴英伦深造,启程前回望同学,大声说:“等着我,我一定会把国外的先进技术带回来。”

    ⑧2009年,他51岁,正是科学家的黄金年龄,绝学练成,声播宇内,却选择归来。

    ⑨一边是洋房名望,英伦风景,剑桥流水;一边是祖国召唤,从头开始,道远任重。在选择面前,黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友,无不如是说。

    ⑩“多数人选择落叶归根,但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥价值。”他说,“现在正是国家最需要我们的时候,我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”

    (三)____

    ⑪黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。

    ⑫作为侠者,与高手过招,他从未败过。他在英国剑桥 ARKeX 地球物理公司任研发部主任时,手下管着300号“高配”人员,包括他国院士。大家服他。在英国,他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破”。回国不久,他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家,这是国内有史以来最大规模深探项目。

    ⑬作为侠者,他志存高远,不愿做花匠。英国的生活很好,但在他看来,“在这里,我就是个花匠,过得再舒服,也不是主人。国家在召唤,我应该回去!”“作为一个中国人,国外的事业再成功,也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了,才是最大的满足。”他回国后,国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他,中国深部探测能力已达国际一流水平,局部处于国际领先地位。

    ⑭作为侠者,他拼命“疯魔”,将生死看淡。他说:“中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’,这其中能有我,余愿足矣!”他身体不好,常年大把吞速效救心丸,却说“我是活一天赚一天,哪天倒下,就地掩埋”。2016年年底他晕倒在万米高空被送医院人未醒双手却紧抱电脑掰不开醒后第一句话是:“我要是不行了请把我的电脑交给国家里面的研究资料很重要”

    ⑮作为侠者,他不图名利,却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物,但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上,他二话不说,披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士,他说,“先把事情做好,名头不重要”。

    ⑯“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家!”施一公教授说。高风懿行,自成楷式。

    (有删改)

    (1)、作者称黄大年为“侠者”,从文中看,“侠者”有哪些高贵品质?请简要概括。
    (2)、赏析文中画线句子。

    ⑴从句式角度赏析第③段画线句。

    ⑵从描写方法角度赏析第⑭段画线句。

    (3)、文章结尾最后一句话写道:“高风懿行,自成楷式。”结合文章,说一说这句话在文章中的作用。
    (4)、小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容,为本文拟写三个小标题。
  • 13、现代文阅读;阅读下面的文字,完成小题。

    【材料一】

    朗读有助于记忆吗

    ①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?朗读是否能让我们加深记忆呢?

    ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

    ③记忆是一个复杂的过程。以背古诗词为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是两句词,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25 ~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。

    ④短时记忆是指人脑中的信息在一分钟之内加工与编码的记忆。短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5~20秒,最长也不超过1分钟。短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母,如B和V,容易发生混淆;而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,更有助于记忆的巩固。

    ⑤朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。

    ⑥关于如何改善自己的记忆力,除了朗读这种深加工之外,还有一些简单易学的方法。

    ⑦利用大脑觉醒状态的时间规律,不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪,心理学家就已经发现,上午11点到12点之间的记忆效率最高,下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。朗读是加深记忆的有效方法,但并不是唯一的方法。记忆规律,还有许多未解之谜,有待我们继续探索和发现。

    【材料二】

    【材料三】①形成长期记忆的第一步是付出注意力。如果你对周围的世界关注度不足,大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。大脑通过连接神经细胞形成长期记忆。神经细胞之间的连接越强,你的记忆就越鲜明。神经连接的大网将所有感觉交织在一起,形成一段记忆:某个场景看起来是什么样子,摸起来是什么感觉,闻起来是什么气味。但是,如果你没有付出注意力,外部信息甚至没有进入你的短期记忆,那么你的大脑自然无法形成长期记忆。

    ②科学家做了一项实验,让几百位受试者在没有导游带领的情况下自行游览了一座教堂。游览过程中,受试者需要依据指令记录一些细节,一部分受试者携带着配有摄像头的设备或手机,他们需要按指令拍摄照片,另一些受试者什么都不带。游览结束后一周,所有受试者都需要接受突击测试,研究者会询问他们在游览过程中理应记得的一些细节。结果发现,不带相机的受试者在10道题里大约能答对7道,而带了相机的受试者得分更接近6分。二者的区别细微却不容忽视,就像从C到D。

    ③从事这项研究的心理学家表示“相机会让人分心,让我们无法专注于当下的体验,所以记不住那些本应专心欣赏的东西。现今无所不在的智能手机就像是插入我们日常生活的一个巨大干扰源”。

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )。
    A、材料一第①段用小学生上晨读课的例子,引出说明对象,然后通过两个问句,引发读者思考。 B、一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 C、材料二的图表显示,学习诗、散文和无意义音节后,都会随着时间的推移慢慢遗忘,并且遗忘速度都是一致的。 D、材料中多次运用举例子的方法,如列举了背诵诗词、背诵字母、游览教堂的例子,使作者的表述更具体,更有说服力。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )。
    A、根据材料一心理学家做的字母实验可知,老师在讲课时适当板书,更有助于学生记忆。 B、根据材料一的说法,我们在背诵“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”时可以根据内容想象画面,也可以根据诗句读音等方法来将其转化为自己的长时记忆,从而避免遗忘。 C、如果我们想要记忆一些重要的知识点,同学们都可以选择上午11 点到12点之间进行学习。 D、如果你对周围的世界关注度不足,大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来,付出注意力是形成长期记忆的第一步。
    (3)、宋代理学家朱熹主张读书三到:眼到迟到、心到。请结合材料相关知识,说明其中的科学道理。
  • 14、学习了《说和做——记闻一多先生言行片段》一文后,学校开展以“说和做”为主题的综合性学习活动,请你根据要求完成下列任务。
    (1)、任务一:请参照下面的示例,为本次活动设计两个栏目。

    示例:举行以“说和做”为主题的演讲比赛

    活动一:

    活动二:

    (2)、任务二:有人认为闻一多的“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”的做法已经过时了。现在的年轻人应该学会“推销”自己,争取为社会做贡献的机会。对此,你有什么想法?(要求:观点明确,论证合理,结构完整)
  • 15、阅读下面的文字,回答问题。

    那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不kuī园,足不下楼,兀兀穷年,lì尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深 xiāo灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

    (1)、根据文中的拼音将汉字正确、规范地书写在田字格中。

    目不 kuī

    尽心血

    深 xiāo

    (2)、下列句子中加点成语使用不当的一项是(   )。
    A、为了还原新加坡前总理李光耀的实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。 B、回想这几年走过的路,无论于公于私,他都当之无愧 C、他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 D、《三国演义》是一部家喻户晓的书,也是多数人必读的一部书。
    (3)、下列句子中没有语病的一项是(   )。
    A、邓稼先之所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,原因是因为人们都知道他没有私心,人们绝对相信他。 B、我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神,勇攀科学高峰,为实现中国梦而添砖加瓦。 C、杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,激动得热泪盈眶。 D、令我们崇敬的是,杨振宁这位科学大师,时刻支持和关注着中国的发展。
    (4)、仿写句子。闻一多先生去世之后,许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价。请你也用简短的一句话,评价一下闻先生。

    朱自清:你是一团火,照亮了魔鬼;烧毁了自己,遗烬里爆出个新中国!

  • 16、 大作文。

    端木蕻良听见故乡在呼唤他的名字,召唤他回去,于是立下要看到一个更美丽的故乡的誓言;想起挚友邓稼先,杨振宁听见了父亲唱的那首名为《中国男儿》的歌;在春夜洛城的那缕笛音中,听见李白的漫天乡愁;在幽州台上,听见陈子昂的呐喊与叹息……我们每天都会听见很多的声音,父母的关切,老师的教诲,大自然的吟唱……听见,可以在当下,也可以在过去和未来。

    请以《听见》为题目,写一篇文章。

    要求:①文体为记叙文;②内容具体,有真情实感;③书写工整,不少于 600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 17、微作文:阅读下面的文字,按要求完成微作文。

    火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多,包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人的眼睛都盯着屏幕……

    请根据上述材料进行合理想象,写一段文字,描述火车、地铁或公交车上的这种场景,200 字左右。

  • 18、阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字,回答问题。

    又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气……风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊……地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布……

    祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸……

    老舍描绘的暴风骤雨的场景,展现的也是祥子的世界。有人说:“祥子的世界一直在下雨,让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件,说说你对这句话的理解,并结合你阅读《骆驼祥子》的体会 , 攀登翼崭明尘版原因和社会原因。

  • 19、文学作品阅读。;阅读下面的文字,完成问题。

    永远的雪雕

    余显斌

    ①哈巴雪山高耸着,罩着茫茫的雾气。雪花大如掌,从灰沉沉的天空一片片落下来,落在身上,落在雪地上。向远处望去,白皑皑的雪色无边无际,一直蔓延向远方。一条曲曲折折的路向高处蜿蜒着,盘旋着,被落雪遮盖了,隐隐约约的,如一条墨线画在宣纸上。

    ②雪地上滚动着一个黑点,走走停停走走停停的,就是他。

    ③他脸色灰白消瘦,衣服破烂,可是,衣领上红色的领章和帽子上的五角星却如火苗,在雪地里一闪一闪的。

    ④他张大着嘴,脚步踉跄,呼吸十分艰难。

    ⑤他是收容队的队长,也掉队了。可是,他没有忘记自己的职责,沿路走着,仍在寻找着倒下的战友,试图发现活着的战士。

    ⑥可是,没有。

    ⑦沿途冻死的战士很多,都被落雪覆盖着,成了一个个雪雕。他们的容貌,他们的表情看不清楚了,可最后的姿势仍然保持着:有的几个人靠在一起坐着,想要相互取暖;有的一个人独坐着,抱着枪,望着远方;有的靠着岩石,和岩石成为一个整体……他们都将生命定格在最后一刻,定格在呼吸停止的那一刻。他们死时,始终都面朝着同一个方向,朝着翻越雪山的方向,朝向部队前进的方向。

    ⑧每次见到这些停止呼吸的战友,面对着这些雪雕,他都会站立,静静立在那儿,面对他们,庄重地敬一个军礼。他已经十分疲倦了,可是,他觉得自己必须这样做,这样做了,心里才好受一点儿。

    ⑨雪继续飞舞着,漫天漫地,如鹅毛如棉团,落在地上噗噗地响着。

    ⑩他在飞雪中继续走着,脚步越来越无力。他甚至怀疑,自己很可能不久也会倒下,成为雪雕中的一个,和那些战友一样,成为哈巴雪山的一部分,永远地长眠在这儿,长眠在异乡的土地上。

    ⑪雪山寂寂,没有人声。

    ⑫大部队已经走远了,收容队的其他同志,也在他的命令下走了。

    ⑬走上雪山不久,他的疟疾又犯了,时冷时热的,浑身没有一点儿力气,脚步踩在地上,如踩在棉团上一样。终于,他走不动了,坐在那儿,浑身瑟瑟颤抖着,将战士们聚拢来,命令他们,带着伤员先走,别管自己。

    ⑭战友们不从,一个个红了眼眶,低着头,站在飞雪中。

    ⑮他生气了,告诉大家,前面还有掉队战友需要援助,耽搁不得,必须马上走,这是任务,这是命令。

    ⑯战士们无奈,最终一个个流着泪走了,慢慢走成雪地上的一溜黑点,走出他的视线,走向蒙蒙的雾中。那一刻他也忍不住热泪盈眶。 

    ⑰他舍不得离开他们,可又不得不离开他们。在这样的雪地上,在这样滴水成冰的环境中,战友们都已经耗尽体力,精疲力竭了,还要带着受伤的战士,就更不容易了,他不能再连累他们。

    ⑱他稍微恢复了一点力气,就慢慢站起来,沿着战友们走过的脚印向前走去。他想,只要有一口气在,自己就不能停下来,就必须一直走下去。

    ⑲但走到一处山垭口的时候,他再次站住,面对着一尊雪雕,一个战士的雪雕。对方的外貌和样子,同其他烈士的一样,也已经看不清了,被白雪覆盖了,盖上了厚厚的盗晟竹瞳。正版光染姿势仍很清楚,是坐着的,背靠着山岩,已经被冰雪焊在了岩石上,成了岩石的一部分。烈士左手抚在腿上,右手却高高地举起来,举在风雪中,直直的。右手的拳头紧紧攥着,在风雪中,也看得清清楚楚的。

    ⑳他想,烈士死前攥着拳头究竟想干什么?是呼喊口号?是鼓励战友?还是指示前进的方向?

    ㉑带着疑惑不解,他慢慢地走过去,慢慢地伸手掰开烈士的手。烈士的掌心里,赫然出现几个银角子,还有一张纸条,纸条上写着:“我是沅陵人,名叫刘山,这是我的党费,请代缴。”

    他的眼泪再也忍不住了汹涌而出

    ㉓他拿了银角子,还有纸条,站在那儿,庄重地对着烈士行了一个礼,然后转身走了,一直走向狂舞的飞雪中,走向蒙蒙的云雾中。

    ㉔多年后,已经成为将军的他,每次交党费的时候,都是双份:一份是他的,一份是刘山的。他说,他有双重身份,一个是他,一个是沅陵的刘山。

    (摘编自《2019 中国年度微型小说》)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术手法的分析,正确的一项是(    )。
    A、第③段通过肖像描写,不仅点出了人物所处的困境,同时也交代了“他”的红军身份。 B、文中两处画线句写“他”流泪,分别表达了“他”内心的悲凉和对烈士的崇敬之情。 C、小说用第三人称叙事,笔调客观冷静,这样的叙述角度使故事真实可信且更亲切自然。 D、小说以“他”掉队仍在寻找活着的战友为开端,以“他”发现烈士攥在手心里的东西为结局。
    (2)、根据提示,完成下面两个小题。

    ⑴请分析第①段景物描写是如何突出环境的险恶的。(从观察角度、修辞手法及词语运用的角度分析)

    ⑵他稍微恢复了一点力气,就慢慢站起来,沿着战友们走过的脚印向前走去。他想,只要有一口气在,自己就不能停下来,就必须一直走下去。(从人物描写方法的角度分析)

    (3)、小说标题“永远的雪雕”意蕴丰富,请谈谈你的理解。
  • 20、实用类文本阅读。阅读下面的材料,完成问题。

    【材料一】在科技飞速发展的今天,人工智能(AI)已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌芽到 ChatGPT,再到今天大热的DeepSeek,开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展,让更多的人能够受益于这一前沿技术。

    2月16日,广东深圳宣布,面向全市各区各部门正式提供DeepSeek 大模型应用服务,其中,福田区首批70名AI数智员工率先“上岗”,开启了“智慧政务”的新篇章。这些AI“新员工”除了有 DeepSeek通用能力外,还结合各部门各单位实际业务流程,量身定制个性化智能体,首批满足240 个业务场景使用。据介绍,这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率:个性化定制生成时间从5天压缩至分钟级,公文格式修正准确率超95%,审核时间缩短90%,错误率控制在5%以内;民生服务方面,诉求分拨准确率从70%提升至95%;招商引资方面,企业分析筛选效率提升30%。

    (选自《人民邮电报》,2025年2月20 日,有删改)

    【材料二】随着 DeepSeek等模型的普及,AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。

    首先,AI正在医疗领域发挥重要作用,帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院,AI可以通过分析症状和病例,协助医生做出更加准确的决策,甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题。其次,在金融领域,AI能够处理海量数据,预测市场趋势,帮助投资者制定更精准的投资策略。最后,AI还带来了生产力的提升。比如,在制造业中,AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本;在交通领域,智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率,缓解拥堵问题。

    然而,AI带来的影响不仅仅局限于技术应用,它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险,尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。盗放味着系及将入新兴领域,成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能,多思考、质疑、创新,培养批判性与创造性这些难被AI替代的思维,以适应AI时代的变化,将变得更加重要。

    (选自《科普时报》,2025 年2月21 日,有删改)

    【材料三】春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌,越来越多的人开始沉浸在与 DeepSeek 对话中……AI正逐渐渗透到各行各业。某招聘网站2月17日发布的《2025 年春招市场行情周报》显示,与机器人等AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么,AI人才的培养能否跟上呢?

    近年来,新技术尤其是AI的发展,“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨论。暨南大学数字创新与公共传播研究中心赵研究员认为,新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战,如对部分传统行业的就业挤压等,“这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。”

    “AI技术的应用门槛将会变得越来越低,大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI应用人才。”上海交通大学张副教授认为,高校和教师要真正参与AI行业发展中,才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中,也需要与行业协同,与技术发展同步。在他看来,另一方面,大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习,成为AI人才。

    (选自《中国青年报》,2025年2月20 日,有删改)

    (1)、下列对材料内容的理解不正确的一项是(    )。
    A、AI已成为推动各行业变革的核心力量,开源与协作在跨领域创新合作中至关重要,推动了AI的普惠发展。 B、广东深圳福田区率先上岗的首批70名 AI数智员工,其通用能力与个性化智能体由 DeepSeek提供。 C、AI在制造业中,能优化生产线、减少人工成本;在交通领域,能提高交通通行效率,缓解拥堵问题。 D、AI在医疗领域可协助基层医院医生分析症状和病例,做出更准确的决策,解决医疗资源不足的问题。
    (2)、下列对材料内容的理解与分析正确的一项是(   )。
    A、材料一通过列举数据和实例,展示了DeepSeek 大模型在政务领域的应用效果,体现了文章的准确性和具体性。 B、材料二采用了正式且专业的语言风格,简要说明了AI在医疗、金融、消费等领域的应用及其对就业的影响。 C、材料三认为 AI技术的普及将促进人才转型,只有社会提供完善的保障体系,才能培养高水平 AI应用人才。 D、三则材料展示了AI技术在不同领域的应用及其对社会的影响,体现了技术创新对人才培养的重要性。
    (3)、AI对普通通过转换相信是当自身接触的应时 , 而对“AI将料,谈谈类工作”的普遍忧,作为中学
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