• 1、《蒹葭》中作者描述蒹葭茂盛的词语是(     )
    A、苍苍 B、溯洄 C、萋萋 D、采采 E、未已
  • 2、下面符合“诗圣”杜甫“沉郁顿挫”特点的诗句是(     )
    A、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 B、江深竹静两三家,多事红花映白花。 C、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 D、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。 E、怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。
  • 3、下列文化常识表述有误的项是(     )
    A、古人称谓有谦称和尊称的区别,  “高寿、劳驾、赐教、令爱”是古代常见的敬辞。 B、古代常采用干支纪年法,其中地支指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 C、古代文人喜欢以“居士”取别号,如白居易号“香山居士”,李白号“青莲居士”,苏轼号“东坡居士”。 D、“冠”是古代贵族所戴帽子的总称。古时男子十八岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。 E、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四节气始于立春,终于大寒,是上古农耕文明的产物,也是我国劳动人民智慧的结晶。
  • 4、下列诗句描写的季节与其他不同的是(     )
    A、随风潜入夜,润物细无声 B、夜来风雨声,花落知多少 C、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时 D、天街小雨润如酥,草色遥看近却无 E、东风夜放花千树,更吹落,星如雨
  • 5、下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的项是(     )

    “每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”____相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。

    ①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。

    ②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神?

    ③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。

    ④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月。

    A、①④③② B、④③①② C、④②①③ D、①②④③ E、①③②④
  • 6、下列语法分析不正确的项是(     )
    A、“青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量。”这句话中的“青年”“最”“活跃”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。 B、“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”,这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、补充短语。 C、“英勇的游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”,这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。 D、“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”是陈述语气。 E、“这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。”是并列关系复句。
  • 7、下面依序填入横线的标点符号,完全正确的项是(     )

    5月18日是国际博物馆日,2022年的主题是“博物馆的力量①____博物馆的力量来自哪里呢②____主要是来自博物馆丰富多彩的藏品③____自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物④____不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。

    A、①”。 B、? C、 D、……B.①。”② 。③ :④ 。C.①”。② 。③ 、④……D.①。”② ?③ 、④ 。 E、①。”② ?③ 。④……
  • 8、下列各句标点符号使用不正确的项是(     )
    A、白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神! B、落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式;家长要制定劳动清单,采取体验式教育方式,协同育人才能形成合力。 C、毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。 D、低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等…… E、事后我追想为什么会有那样大的感情激荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?
  • 9、下列标明序号的语句中有语病的项是(     )

    ①9月21日下午,第四次“天宫课堂”科普活动如约举行。②这是航天员首次在梦天实验舱内进行授课。③神舟十六号的3名航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向全球观众演示了精心设计的科学实验。④“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。⑤此次活动让中国科普事业达到了前所未有的高度。

    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句 E、第⑤句
  • 10、下列句子没有语病的项是(     )
    A、老舍先生曾把济南称作自己的“第二故乡”,他为这座城市写下了脍炙人口的散文名篇《济南的冬天》。 B、通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 C、生态文明进课堂,有利于引导广大中学生护生态、学生态、讲生态、爱生态。 D、成都武侯祠博物馆推出线上游览活动,让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。 E、赵孟頫可以“日书万字”的原因,是因为其书法笔法简洁、线条简单、结构空间匀整。
  • 11、在下列句子横线处填入关联词语最恰当的项是(     )

    诗人泰戈尔曾经深情吟唱:“让生者有那永恒的爱,让逝者有那不朽的名。”毫无疑问,精神的追寻甚至决定一个民族能够走多远。一个民族,____任由英雄的墓冢掩盖在荒烟蔓草里,____这个民族的情感底色是苍白的,精神家园也是荒芜的。

    A、一……就…… B、因为……所以…… C、如果……那么…… D、无论……都…… E、不但……而且……
  • 12、下列各句中加点成语使用有误的项是(     )
    A、为了这一次着舰,面对技术封锁,多少人处心积虑 , 青丝变白发。 B、清晨,我站在北京天安门广场上,看着五星红旗冉冉升起,一种自豪感便油然而生 C、袁隆平的心中装着广袤无垠的神州大地,也装着十几亿的炎黄子孙,而他称自己只是其中微不足道的那一个。 D、歌舞《鼓舞龙腾》附庸风雅 , 将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。 E、杭州亚运会上健儿们敢打敢拼,一气呵成 , 展现了蓬勃向上的精神风貌。
  • 13、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的是(     )

    生逢其时,重任在肩,新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的____,要有生龙活虎、昂扬向上的____,要有攻坚克难、敢闯敢拼的____,要有不卑不亢、自立自强的____。

    A、志气      锐气      朝气      骨气 B、志气      朝气      锐气      骨气 C、骨气      朝气      锐气      志气 D、锐气      骨气      朝气      志气 E、骨气      锐气      朝气      志气
  • 14、下列词语中加点字意思相同的项是(     )
    A、高抬 B、达官显 C、春雨如油 D、洛阳纸 E、单身
  • 15、下列句子中没有错别字的项是(     )
    A、在夜幕降临的西子湖畔,杭州亚运会闭幕式在欢快的乐曲中落下惟幕。 B、红白相间的巨型降落伞婉如盛开的花朵,牵着返回仓缓慢降落。 C、仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 D、全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 E、我国富有建筑用的各种石料,便于就地取才,这也为修造石桥提供了有利条件。
  • 16、下列各组词语中加点字的读音都相同的项是(     )
    A、干   斑   语   カ挽狂 B、捐   仰    坟   靄沉沉 C、亮    望    官    眼花 D、问    烂   职     痩骨嶙 E、染     寒     草    宾夺主
  • 17、下列词语中加点字的注音完全正确的项是(     )
    A、(xiá)      祷(qǐ)      禁(gù)      殚精竭虑(dān) B、默(jiān)      呜(yè)      静(tián)      耳濡目染(rú) C、强(jué)      傥(tì)      粗(guǎng)      吹毛求疵(cī) D、(bǐ)      躇(chóu)      职(chèng)      拈轻怕重(niān) E、(ài)      恿(cóng)      逻(jì)      接摩肩(zhǒng)
  • 18、作文。

    在无数个成长的日子里,总有一束光,照进你的生活,伴你前行。请以“遇见一束光”为题,写一篇文章。

    要求: ①立意自定; ②文体不限,诗歌除外; ③不少于500字; ④文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

  • 19、阅读下面语段,完成小题。

    材料一:

    在没有复杂工具的远古时期,先民们又如何观察和记录太阳的行动呢?聪明的古人意识到,虽然观测太阳本身难度很大,但是观测太阳在地上投下的影子并不麻烦。正所谓“立竿见影”,只要在平整的地面上竖立一根笔直的杆,就可以在晴天得到清晰的日影,只要观测者耐心地把日影长期记录下来(计量日影长短的工具称作“圭”),就不难总结出太阳的运行规律。在山西襄汾陶寺遗址,4000多年前陶寺文化中晚期M22大墓中,考古工作者曾发现一根漆木杆,杆长 1.7米,木杆表面积有黑、绿、粉三色彩漆,装饰极为考究,显然具有不同寻常的意义。发掘者中国社科院考古研究所研究员何努等人认为,陶寺的漆木杆实际上就是观测日影的“表”。何努进一步计算,发现这根漆杆在陶寺本地冬至、夏至日的影长正与古代著作《周髀算经》中“夏至一尺六寸”“冬至一丈三尺五寸”相符合,这也许并非巧合。学者推测,早期测影可能使用的就是普通的直木杆或者笔直的腿骨,如《周髀算经》中,称表为“周髀”,而“髀”在《说文解字》中记为“股也,从骨卑声”。换句话说,  “髀”的原意便是股骨,虽然测影工具材质变化, “周髀”越来越精美,不再使用股骨,可这段记忆依然被保留在名称中。

    古人在观测日影时,发现两至日日影极为特殊,冬至日白昼最短,正午日影最长;夏至日白昼最长,正午日影最短。当他们将两至日正午日影描绘在地面上时,就会发现两天的日影处于同一条直线上,且方向相反。进一步观测,就会发现昼夜平分的春、秋分,日出和日落时的日影也同在一条直线上,且正好与两至日正午日影所在的直线相垂直,当古人将两条直线放在一起时,便呈现出一个标准的“十字”,而这个“十字”正好又分别指向东、南、西、北四个方向,被称为“四方”。进一步,古人又在四方的基础上,以每两方之间的平分线再做一个倾斜的“十字”,即确定了东北、西北、东南、西南四个方向,被称为“四维”。在“四方”和“四维”确定后,古人再将正斜两个图案重叠在一起,便可以得到一个鲜明的八角星图案。在凌家滩玉板纹饰中我们可以看到八角星纹外那一圈长锥形纹饰,其形状与表相似,可以作为八角星纹与测影活动关系密切的佐证。如此来看,通过测影,新石器时代的华夏先民不仅确定了历法的框架,也同时获得空间坐标的重要参照点。在后来的日子里,人们进一步将5000 多年前确定的“四方”“四维”体系加以切割,最终确定了二十四个分布均匀首尾相连的日期,今天的二十四节气便由此而来。

    (摘编自《国家人文历史》2023年3月)

    材料二:

    夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河、渭。河、渭不足,将走北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,尸骨肉所浸,生邓林。

    (摘编自《列子·汤问》)

    【注】①隅谷:也作“虞渊”,古代传说中日落的地方。

    材料三:

    (1)、对材料一内容的理解与分析不正确的项是(     )
    A、在山西襄汾陶寺遗址出土的漆木杆制作非常精美,有可能是最原始的测影工具。 B、八角星纹与测影活动关系密切的依据是八角星纹外长锥形纹饰的形状与表相似。 C、夏至、冬至日正午日影,与春分、秋分日出和日落时的日影所在直线相垂直。 D、“四方”“思维”体系确定后,后人据此切割演化,形成今天的二十四节气。 E、本文是科普文,运用了举例子、列数字、作比较、引资料等多种说明方法。
    (2)、有人说:“夸父是中国最早的天文学家。”以下推断可以作为这个观点的理由的是(    )
    A、夸父追的是日影,而古代天文学家正是从测量日影开始探测太阳的运行规律。 B、夸父“弃其杖”,“杖”可以理解为测量日影的杆子,他在进行“立杖测影”。 C、夸父追随着太阳的运行,不断测量太阳的影子,直至日落西山,来确定时间。 D、夸父很有可能是对四季变化和日月变迁十分有兴趣,才逐日而行,进行观测。 E、夸父追逐日影而行,可能在寻找测日的观测点,难度很大,并为此献出生命。
    (3)、以材料一、二为依据,材料三中序号所指代内容正确的项是(     )
    A、①冬至 B、夏至 C、 D、圭B.①夏至②冬至③表④圭C.①冬至②夏至③表④晷D.①夏至②冬至③圭④表 E、①夏至②冬至③臬④晷
    (4)、以下诗句中包含二十四节气的项是(     )
    A、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 B、坤宫半夜一声雷,蛰户花房晓已开 C、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 E、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身
  • 20、阅读下面文言文,完成小题。

    胡澹庵见杨龟山 , 龟山举两肘示之,曰:“吾此肘不离案三十年,然后于道有进。”张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽 , 辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。北归窗下石上双之迹隐然至今犹存。

    前辈为学勤苦如此。然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。

    (选自《鹤林玉露》)

    【注释】①胡澹庵:北宋官员。②杨龟山:即杨时,北宋学者,晚年隐居龟山,人称龟山先生。他四十岁时还“程门立雪”,向大学者程颐求教。③张无垢:即张九成,南宋官员,自号无垢居士,因触犯秦桧而被降职。④昧爽:拂晓,黎明。⑤洎(jì):到。⑥趺(fū):脚背,这里指脚。

    (1)、下列句子中加点词语解释正确的项是(      )
    A、龟山举两肘之     示:显示 B、城西宝界寺     寓:住所 C、执书立窗下     辄:就 D、明而读     就:靠近 E、难也     尤:特别
    (2)、文中画波浪线的句子有三处需要断句,正确的项是(     )

    洎北归【a】窗下【b】石上【c】双趺之迹【d】隐然【e】至今犹存

    A、【a】 B、【b】 C、【c】 D、【d】 E、【e】
    (3)、下列句子翻译有误的项是(     )
    A、然后于道有进     翻译:然后才在学业上有所精进 B、张无垢谪横浦     翻译:张无垢辞官去横浦 C、如是者十四年     翻译:像这样做坚持了十四年 D、前辈为学勤苦如此     翻译:前辈们做学问勤恳刻苦到这样的程度 E、然龟山盖少年事     翻译:然而杨龟山掩藏了少年时的事情
    (4)、小明平日里读书不够勤奋刻苦,下列名言适合规劝他的是(      )
    A、生于忧患,死于安乐 B、知人者智,自知者明 C、读书百遍,其义自见 D、学而不思则罔,思而不学则殆 E、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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