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1、阅读下面的文言文,完成各题。
落菊辨
宋荦
世传:王介甫①咏菊,有“黄昏风雨过园林,吹得黄花满地金”之句。苏子瞻续之曰:“秋花不比春花落,为报诗人仔细吟。”因得罪介甫,谪黄州。菊唯黄州落瓣,子瞻见之,始大愧服。
按《黄州志》及诸书,绝不载此事。余寓黄数载,种菊最多,亦不见黄花落地,后唯盆中紫菊,才落数瓣耳。心窃疑之。因考《菊谱·后序》云:“花有落者,有不落者。盖花瓣结密者不落,盛开之后,浅黄者转白,而白色者渐转红,枯于枝上。花瓣扶疏者多落,盛开之后,渐觉离披,遇风雨撼之,则飘散满地矣。”
又尝考之:欧阳永叔②见王介甫《残菊》诗,戏曰:“秋花不比春花落,为报诗人仔细看。”介甫闻之笑曰:“欧阳九不学之过也,岂不见《楚辞》云‘夕餐秋菊之落英’?”余谓欧、王二公文章擅一世,而彼此相笑,岂非于草木之名犹未尽识,而不知有落不落者耶?若夫可餐者,乃菊之初开,芳馨之可爱者耳;若衰谢而后,岂复有可餐之味哉?“落英”盖谓始开之花,然则介甫之引证,殆亦未之思欤?
按此,则菊原有落不落二种。赋诗相笑,乃欧、王二公事,与子瞻无涉 , 更无黄州菊落之事。世人笃信之,岂非惑于俗说而未加考证之过耶?
(选自《筠廊偶笔》,有删节)
【注】①王介甫:即王安石。下文的苏子瞻即苏轼。②欧阳永叔:即欧阳修,因排行第九,又称欧阳九。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、余寓黄数载 寓:寄居 B、心窃疑之 窃:私下 C、文章擅一世 擅:擅自 D、与子瞻无涉 涉:牵涉(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。①“落英”盖谓始开之花,然则介甫之引证,殆亦未之思欤?
②世人笃信之,岂非惑于俗说而未加考证之过耶?
(3)、围绕“落菊”传闻,作者采用哪些方式辨伪去妄?请结合文章内容简要说明。 -
2、阅读下面的文言文,完成各题。
游青城山记
〔明〕焦维章
成都之西,名山水以十数,而灌①胜;灌之山以百数,而青城尤胜。
时嘉靖二载季春三月,予友冯廷器曰:“青城之秀甲于益州,望之蔚然。予将披石穿云,候君于青霄白石间,亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江,渐近山下。一时林壑之美,已觉胜绝。过横山,望青城山长生观等处,尚在翠微烟霭间。少焉,阴雨冥濛,作潇潇声。南行一里余,雨亦霁。由长生观西北行,凡数转,抵建福宫。且暝,不可前矣,遂宿焉。迨晚,风雨大作,且饮且怅,以为天师洞陡绝,扳跻尤难。吾友鲜宗申曰:“不可止也!其勿贻谢灵运之愧。”夜分,雨止。
厥明② , 日光苍凉,掩映云际。行巨壑间,每大啸,类有人在空谷中酬和者。西升崇岭,罗磴如立,仰首拊膺而上。远望有梨花一株,灿如素锦,云即洞所在也。道甚湫隘,才可尺许,旁皆邃谷,易于坠蹈。凡行四五里,得至洞下,洞在石壁十余丈上。悬为栈道,沿入洞中,三十六峰次第呈露,黛色如螺。左试剑石等山,远近朝拱,浮岚往来,在我襟袖。天下之奇观备矣。
寻建福宫故道,将谋归路。会冯廷器延饮其家,诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠③之素业未休,而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门,探禹穴,而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④ , 远临衡岳,一时高迈之怀,岂潦倒嚣哗者之能与哉? (选自《天启新修成都府志》卷五十五,有删节)【注】①灌:灌县,今都江堰市。②厥明:天亮。③铅椠:指读书作文。④朱、张二儒:宋代大儒朱熹、张栻。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、雨亦霁 霁:(雨)停 B、迨晚 迨:趁着 C、类有人在空谷中酬和者 类:好像 D、天下之奇观备矣 备:齐全(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①予将披石穿云,候君于青霄白石间,亦胜事也。
②会冯廷器延饮其家,诸友亦醉饱连日。
(3)、在作者的“青城之游”中,除了秀美景色,还有什么引发了他在文末的慨叹?请结合全文分析作答。 -
3、阅读下面的文言文,完成各题。
白田耕舍记
〔明〕高启
白田在吴淞之滨,距郭三十余里。吴淞由具区之水东流而为川,去海不远,潮汐之所通焉。其旁名田数十万顷,悉赖以灌;惟白田最下,尝为水所冒,岁不得艺① , 人因以是名之。父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。为勤累年而免于水,今乃遂成腴沃,与他田比;耕者资其所出,咸自致殷足焉。A____。
丁志恭氏居田之左,尝辟一室,前临平畴,后列嘉树,日课僮奴以耕,休则偃息于其中,因名曰白田耕舍。予居江上,与其室甚迩,志恭因造予,固请为之记。予惟志恭欲知耕之说,则将求老农而学焉,又奚俟于予哉?吾知所以记之矣。
盖尝观乎是田,始为蒲苇之陂,今则禾黍之所生焉;始为凫雁鱼鳖之所游集,今则耕者之来杂出于其上焉。B____。嗟夫!人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。至于其身而不思所以变之,岂爱其身不若于田乎?故凡人欲之汩②于其心者,能由礼以防之,充义以培之,使礼义之根常发,则愚者可为智,不肖者可为贤矣。志恭好学而修,固当有务于此,岂徒服力畎亩为野人之事而已耶!朝往于田,夕归于斯室,取圣贤之书而读之,求所以自治之道,至于有成,则其所获不止于有秋③矣。
(选自《凫藻集》,有删节)
【注】①艺:种植。②汩:扰乱。③秋:谷物成熟,收成。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )A、与他田比 比:相比 B、后列嘉树 嘉:美好 C、志恭因造予 造:到……去 D、始为蒲苇之陂 陂:池塘(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。
②人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。
(3)、“岂地有变哉?人力致然也”这句话是从文章中抽离出来的,它更适合放到文中的A处还是B处?请作出判断并结合文章简要作答。 -
4、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)
李氏世家随。随,春秋时称汉东大国。然怪其山川土地,既无高深壮厚之势,非有古强诸侯制度,而为大国,何也?僻居荆夷,盖于蒲骚、郧、蓼小国之间,特大而已。于今山泽之产无美材,土地之贡无上物。朝廷达官大人,自闽陬岭徼出而显者,往往皆是,而随近在天子千里内,几百年间未出一士,岂其庳贫薄陋自古然也?
予少以江南就食居之,能道其风土,地既瘠枯,民给生不舒愉,虽丰年,大族厚聚之家,未尝有树林池沼之乐,以为岁时休暇之嬉。独城南李氏为著姓,家多藏书,训子孙以学。予为童子,与李氏诸儿戏其家,见李氏方治东园,往求美草,一一手植,周视封树,日日去来园间甚勤。(选自《欧阳文忠集》,有删节)
实词
推断过程
意思
盖于蒲骚、郧、蓼小国之间
课内迁移法:
大概是
自闽陬岭徼出而显者
课内迁移法:有朋自远方来(《〈论语〉十二章》)
能道其风土
课内迁移法:国人道之(《穿井得一人》)
未尝有树林池沼之乐
课内迁移法:
乐趣
家多藏书
课内迁移法:每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
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5、 书:①写;②书信;③书籍;④文书(1)、上书谏寡人者(2)、乃丹书帛曰“陈胜王”(3)、无从致书以观(4)、撰长书以为贽
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6、 乐:①快乐;②以⋯⋯为快乐;③乐趣;④使……快乐(1)、钟鼓乐之(2)、以中有足乐者(3)、而不知太守之乐其乐也(4)、山水之乐(5)、回也不改其乐
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7、 道:①正确方法;②道路;③讲述;④学说;⑤治国的正道,即仁政(1)、得道者多助(2)、策之不以其道(3)、伐竹取道(4)、益慕圣贤之道(5)、人道是,清光更多
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8、 自:①自己;②亲自;③于。这里是“在”的意思;④自然;⑤如果;⑥介词,从(1)、手自笔录(2)、自李唐来(3)、自非亭午夜分(4)、太守自谓也(5)、自三峡七百里中(6)、心远地自偏
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9、 盖:①大概是;②压倒,胜过(1)、盖竹柏影也(2)、力拔山兮气盖世
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10、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)
郡城西有苍翠一点,正在昭潭驿前,因名曰昭山点翠。一日,移舫舣山下① , 欲登览焉。于是因山为基,因石为蹬② , 与文武宾士策杖而陟③其巅。昔之韬珍秘光,一寓目④而尽得于今日也。遂构亭于上,曰点翠亭焉。
既成,文武宾僚持肴核,挈觥筹毕集亭下,更酬互劝,人各得以适其趣而乐其乐。来者嬉,去者游,或壶歌觞味于风晨月夕,或管弄弦喧于岚晴霭淡。噫,前日荒凉岑寂之区,一旦变而为胜概绝伦之景,娱心耀目,与众共之非余所得而私也。于焉尽欢而饮,饮毕而醉,踉跄而归,书以识之。
(选自《点翠亭记》,有删节)
【注】①移舫舣(yǐ)山下:移动船,使船停靠在山下。“舫”泛指船,“舣”指停船靠岸。②蹬(dèng):石级,台阶。③陟(zhì):登,升。④寓目:观看,过目。
实词
推断过程
意思
一寓目而尽得于今日也
课内迁移法:而今识尽愁滋味(《丑奴儿·书博山道中壁》)
挈觥筹毕集亭下
成语推断法:集腋成裘
更酬互劝
语境推断法:结合上文“挈觥筹毕集亭下”进行推断
人各得以适其趣而乐其乐
课内迁移法:
得到
踉跄而归
课内迁移法:请从吏夜归(《石壕吏》)
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11、 归:①女子出嫁;②返回;③聚拢;④一道(1)、女有归(2)、一屠晚归(3)、云归而岩穴暝(4)、吾谁与归
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12、 得:①得到;②能;③同“德”,感恩、感激;④出现;⑤领会;⑥能够施行;⑦发现(1)、二者不可兼得(2)、得之心而寓之酒也(3)、得鱼腹中书(4)、得道者多助(5)、湖中焉得更有此人(6)、所识穷乏者得我与(7)、便得一山
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13、 更:gēng ①古代夜间的计时单位;②更换,替代;③交替,轮换。gèng ④还;⑤另,另外;⑥更加;⑦副词。复,再(1)、即更刮目相待(2)、是日更定矣(3)、 更有痴似相公者(4)、白头搔更短(5)、室中更无人(6)、改弦更张(7)、 更唱迭和
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14、 集:①停息;②聚集(1)、沙鸥翔集(2)、谢太傅寒雪日内集(3)、百感交集
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15、 尽:①尽头;②全,全部;③竭尽;④完,没有了(1)、进尽忠言(2)、林尽水源(3)、食之不能尽其材(4)、担中肉尽
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16、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)
庐陵有隐君子焉,曰刘君世。世家于邑之藤① , 其先世尝植松一株于所居之傍,迨兹②馀二百年。君甚爱之,日徜徉其下曰:“吾友在是矣或疑之曰:“松,植物耳,能与子握手笑语耶?能与子衔杯酒,接殷勤之欢耶?抑能与子相规以过,相责以善耶?”
君笑曰:“吾岂不欲取诸人而友哉?世降俗漓③ , 而友道废绝久矣,吾求其可友者未得也。取诸人而未得,舍是松,吾安友哉?故吾于是松也,朝夕对之,如对益友焉,观其苍髯黛色凛乎其不可狎④也,则思所以潜消吾暴慢之气;观其霜枝雪干挺乎其不可挠也,则思所以益励乎贞介之操;观其贯四时而不改,越千岁而不衰也,则思所以诚吾恒久之心。松良吾友非特⑤世俗之所谓友也。”
(选自《西江志》,有删节)
【注】①邑之藤:指城镇的藤桥。②迨兹:到此时。③漓:浅薄。④狎(xiá):轻慢,轻侮。⑤非特:非旦,不旦。
实词
推断过程
意思
或疑之曰
课内迁移法:
有人
吾岂不欲取诸人而友哉
课内迁移法:臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)
而友道废绝久矣
课内迁移法:猿则百叫无绝(《与朱元思书》)
舍是松
课内迁移法:太丘舍去(《陈太丘与友期行》)
则思所以益励乎贞介之操
课内迁移法:
更加
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17、 益:①益处,好处;②更加;③增加;④帮助(1)、自以为大有所益(2)、曾益其所不能(3)、益慕圣贤之道(4)、有所广益
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18、 舍:shì ①同“释”,解除、消除。shě ②舍弃,放弃。shè ③客舍(1)、同舍生皆被绮绣(2)、便舍船(3)、晓之者亦舍然大喜(4)、舍鱼而取熊掌者也
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19、 绝:①消失;②极;③断绝;④与人世隔绝的(1)、湖中人鸟声俱绝(2)、佛印绝类弥勒(3)、率妻子邑人来此绝境(4)、往来而不绝者(5)、夜久语声绝(6)、络绎不绝
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20、 欲:①想要;②意愿;③将要,快要;④喜爱的(1)、鱼我所欲也(2)、欲穷其林(3)、七十而从心所欲(4)、黑云压城城欲摧