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1、小语发现一些传统民俗活动与目前所倡导的“低碳生活”有些矛盾,她不知道是否应该劝说家人与时俱进,对一些民俗活动进行改进。
【材料一】
烟花的危害
1.产生大量有毒烟尘颗粒物污染空气
烟花爆竹燃放时,爆竹中的化学物质会发生一系列化学反应,释放出大量的PM10、PM2.5、一氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、氮氧化物和各种金属、非金属氧化物等并产生大量的烟尘颗粒物,会使空气重度污染,PM2.5严重超标至数十倍,造成极其严重污染。
2.形成酸雨危害建筑物
烟花爆竹在燃放时释放出大量的有害酸性气体如二氧化硫、二氧化氮等,这些酸性物质进入大气层,经氧化后在云中形成酸雨,腐蚀建筑物和工业设备。此外,燃放烟花爆竹产生的粉末和残留物含有砷(砒霜的主要成分),经雨水冲刷流入下水道污染河流,造成鱼虾死亡、甚至绝迹。
3.产生噪音且易引发火灾
燃放烟花爆竹产生的巨大噪声,极易影响老人和小孩的休息,尤其对患有心脏病的人来说,这种惊吓很可能导致十分严重的后果。我国几乎每年都有因放鞭炮,造成听力受到严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。而且一旦操作不当,极易引发火灾,危害人身财产安全。
4.产生大量垃圾
燃放烟花爆竹产生的大量垃圾,对环卫工人带来了严重的负担。以北京为例,据报道,北京2012年除夕夜出动23000余人次,清理烟花爆竹残屑等废弃物1423吨,动用近百辆清运车辆。
【材料二】
清明祭扫是中华民族自古以来就有的传统习俗,也是一种慎终追远、缅怀先辈的文化传统。然而曾几何时,清明期间各种祭扫陋习一度盛行,有的祭扫铺张浪费,有的把祭祀变成封建迷信活动,还有的购买纸扎“别墅”“豪车”等冥物祭奠逝去亲人……凡此种种祭扫陋习,不仅是对传统习俗的误读,更是对现代文明的亵渎。祭扫时焚香烧纸可能引发火灾伤及自身,几乎每年都有因上山祭扫引发的森林火灾的事例,涉事人员也受到责任追究。
清明祭扫重在“情”而不拘于“形”。在浙江德清下渚湖街道,志愿者们帮助村民把写给逝去亲人的信件投入时空信箱,表达对亲人的哀思。在江苏常州,工作人员组成的服务小组“代客祭扫”,为一些无法到场祭祀的亲人提供祭扫服务,根据家属要求准备祭祀用品,现场敬献鲜花、代读家书等。一些地区还在网络上为逝者家属提供寄存思念的平台和祈福、记录的载体,满足他们缅怀先人、寄托哀思的精神需求。
【材料三】
“龙舟竞渡”是在战国时代就已有的习俗。战国时期,人们在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,此时的龙舟竞渡是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。在两湖地区,祭屈原与赛龙舟是紧密相关的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后,当地人民也曾用魂舟送其灵魂归葬,故有此俗。但赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还赋予了不同的寓意。
除了传统文化意义外,划龙舟也给我们带来以下好处。日常生活中上肢前伸,前推动作较多,所以多数人身体前部肌肉相对发达,后背薄弱,造成驼背、肩颈痛。划龙舟可以很好地锻炼上背部以及颈肩部后侧肌肉力量,缓解颈肩痛和矫正驼背等现象。而且办公室一族久坐不起,容易腰背疼痛,腹部肌肉松弛。划船动作要求收腹骨盆后倾,下背伸展等,可以很好地锻炼躯干核心力量,缓解下腰背痛。另外和脚蹬式划船动作相比,手动式划船由于躯干部的加入,直接刺激呼吸肌群,且参与大肌肉群数量更多,心肺刺激锻炼效果更好。并且手动划船动作幅度较大,船体相对更加不稳定,对于身体的平衡稳定系统等刺激更明显,有助于加强人体平衡能力。
(1)、对三则材料理解不准确的一项是( )A、二氧化硫、二氧化氮是烟花爆竹燃放后的产物,它们会进入大气层,氧化后形成酸雨,对建筑物产生危害。 B、清明祭扫重在“情”而不拘于“形”,虽然有多种网上祭扫方式,但是不进行当面祭扫就代表着你对亲情是淡漠的。 C、赛龙舟在战国时期,既可以作为娱乐节目,也可以作为宗教活动。在各地人们还赋予其不同的寓意。 D、现代社会生活中,划龙舟还可以作为健身项目,有助于加强人体平衡能力。(2)、材料一中画横线句运用了什么说明方法,有什么作用?(3)、小语想用材料二中焚香烧纸的危害对家人进行劝告,她认为将材料中的加点字“可能”和“几乎”删去更能让人警醒,请你从说明文用词角度分析她的错误。 -
2、下列表述有误的一项是( )A、陶渊明是东晋诗人,被誉为“田园诗派之鼻祖”,《桃花源记》寄托了他对理想社会的向往。 B、《诗经》收录西周初至春秋中叶的诗歌305篇,“六义”指风、雅、颂、礼、乐、射。 C、吴伯箫的《灯笼》以散文形式回忆与灯笼相关的温情往事。 D、刘成章的《安塞腰鼓》以热烈笔触描绘陕北民俗,短句急促有力,长句酣畅淋漓,还大量运用排比、反复、比喻等修辞手法,使全篇恰如一首优美的诗歌。
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3、班级召开“山水寻踪·文化探秘”主题活动,请你参与并完成以下任务。
这半个学期的语文学习,可谓精彩而丰富。翻开语文课本,开启一段文学之旅。
我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗画卷中,与迅哥儿伴着潺潺流水声撑船出发,一起在皎洁的月光下欣赏社戏;随着贺敬之的脚步回延安,让我们领略陕北特色的景观与人情;顺着吴伯箫的思绪,回忆那暖融融的灯笼火光,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故;在刘成章的笔下,观看一场令人叹为观止的安塞腰鼓表演,当震撼人心的鼓声jiá然而止时,一声渺远的鸡啼仍回响在耳畔……
我们也一头闯进陶渊明构想的那个黄发垂髫,并怡然自乐的世外桃源;细细观赏令柳宗元悲欢交集的小石潭;诵读品味饱含古人细腻真挚情感的《诗经》……
(1)、请你为加点字注音,根据拼音写汉字。(1)潺潺 (2)jiá然而止
(2)、请你结合语境,解释文段中画波浪线的词语。(1)叹为观止:
(2)渺远:
(3)、文段中划线的句子有语病,请你指出病因并提出修改意见。病因:
修改意见:
(4)、根据文段内容,小语拟了下联“腰鼓隆隆撼人心”,请你帮助她补写上联。上联:
下联:腰鼓隆隆撼人心
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4、阅读下面材料,根据要求写作。
有这样一些人,他们或为了祖国,为了正义,不畏艰险,不惧牺牲;或在平常的生活中,知恩图报,善良仁义,忠厚勤劳……他们无论是彪炳史册的英雄,还是心怀美好的普通人,都是中华民族不可或缺的一份子,是一代代华夏儿女学习的榜样。
读完这段文字后,你有怎样的联想、思考与感悟?请以我心中的榜样为题,写一篇文章。
作文要求:(1)表达真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文章不得出现真实的校名、姓名;(5)不少于600字。
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5、题目:沐浴在你的春风里
作文要求:(1)表达真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文章不得出现真实的校名、姓名;(5)不少于600字。
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6、
对联是我国传统文化瑰宝,也是活的文化遗产。学校拟开展“寻找最美对联”的综合性学习活动,请完成以下任务。
【寻找对仗】
(1)律诗中,颔联、颈联要求对仗。下面是一首诗歌中的两联,请根据对联知识为其配对,只填写序号。
①吴宫花草埋幽径
②三山半落青天外
③二水中分白鹭洲
④晋代衣冠成古丘
A联:
B联:
【学写对联】
(2)对联,俗称对子,雅称楹联。对联写作,可以从简单到复杂进行创写。请按步骤,补充完成下面两副对联。
学文化,传瑰宝。
学习对联文化,①________。
赏诗歌,学习对联文化;②________。
【鉴赏名联】
(3)在下面对联中任选一联,从语言和内容角度说说它“美”在何处。
A.四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖联)
B.时时处处干干净净;家家户户平平安安。(某社区对联)
选择: ;
赏析: 。
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7、第一小组组员发现街边店铺名十分有意思,于是开始收集店铺名并进行整理,发现了一些规律,请你补充完整。
店铺命名方法
店铺名称
(1)
桃源宾馆 不过岗酒楼 爱莲说花店
(2)
衣见钟情(服装店) 有口皆杯(零食店) 颈上添花(饰品店)
正话反说
(3)(包子) 猫不闻(饺子) 最糟糕(餐馆)
美好祝愿
天下第一鲜饭店 久久小吃 别再来药店
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8、小语阅读《西游记》《骆驼祥子》两部名著后,整理出如下表格,请你帮她补充完整。
情节
经过
形象
孙悟空三调芭蕉扇
孙悟空因(1)(人名)与铁扇公主结怨,第一次借扇,就被铁扇公主扇得无影无踪;第二次借扇,悟空(2) , 却借得一把假扇,后来,悟空使诈,变成牛魔王骗得真扇,但又被牛魔王骗回;第三次借扇,孙悟空请来天兵天将,降伏牛魔王,终于借到芭蕉扇。
体现了孙悟空(5)、
(填两个方面)的形象特点。
祥子“三起三落”
苦干三年,凑足一百元买辆新车。(一起)
(3)。(一落)
贱卖骆驼,省吃俭用,攒钱买车。(二起)
(4)。(二落)
虎妞买了辆二手车,祥子拼命苦干。(三起)
虎妞难产而死,为操办丧事卖车。(三落)
体现了祥子由前期的(6)到后来的转变。
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9、阅读下面的文字,完成下面小题。
一串红
郑国芬
①我的单位曾位于老城区的一个旧弄堂中,逼仄的弄堂里,是低矮窄旧的六七十年代的老房子。弄堂虽老旧狭窄,墙角却常有开得灿烂的花和一季接一季的绿色蔬菜。办公室窗口紧靠这条窄弄堂,窗外四季景色时常打动窗里的人。窗外随季节不停轮换的花草,使这个老旧垂暮的小弄堂充满生机。
②种这些花的人,是一位六十多岁的退休阿姨,她面容圆润、素净,每天哼着越剧调子,给墙角的花和蔬菜浇水、拔草,脸上总是带着亲和的笑,温暖人心。
③阿姨在一面墙下,用水泥矮墙围出一小块长方形的地,清明时节有葱郁的马兰头,夏天凌空搭出一个架子,挂满丝瓜、葫芦、黄瓜、南瓜,秋天也有长长的茄子从地里长出来。另一面墙边,用泡沫箱和塑料盆种着月季、绣球、天竺葵这些大红大艳的花。而最吸引我的,是入秋时倚着老墙开得红红火火的一串红,因为色彩艳丽,盛开时又是一大片,与斑驳灰旧的墙相映衬,风味便不一样了。
④每天,我看见这位阿姨早晚都拎一把壶,哼着小曲给花和蔬菜浇水。因为对花的共同热爱,隔着不锈钢窗栏与她谈论这些花卉成为了我最期待的时刻。时间长了,我们还经常隔着窗棂间的空当互送花苗。她送我一串红的小苗时是这样说的:“拿去种,能开一个秋天和冬天。”
⑤阿姨偶尔也会说起,当儿女来看望她时,她会从藤架下摘几个黄瓜、葫芦,墙头割几把马兰头,让儿女带回家去。
⑥我却从没见过她的老伴儿,也不便询问。虽然从未见过,我猜她的老伴儿如果还在的话,一定很疼爱她。老两口他们拿着退休金,无需操心已成家的儿女,阿姨便在这老墙头下,种些花草果蔬,颐养天年。
⑦有一次,我终于见到阿姨带着她的老伴儿出现在弄堂里。那个老头儿,看上去至少比她大了十岁,虚弱、佝偻,双手扶着一把钢椅。他每把钢椅用力往前挪一步,双脚就吃力地跟着往前跨一步。阿姨在旁边紧紧地挽住他的胳膊,当老头儿很吃力地把腿往前迈出一步时,阿姨便用力抓着他的胳膊推上一把,还鼓励他:“很好,走——再来一步——”
⑧阿姨是极有耐心的,不烦不躁,搀扶着神情淡漠、行动极其缓慢的老伴儿,一步一步地往前挪动。这条弄堂不长,但他们走了近半个小时,然后折返,阿姨继续搀扶着老伴儿,一步步往前挪。
⑨阿姨说,自从老伴儿中风瘫痪,这样的日子已经十年,现在算是好很多啦,能够这样出来走动,早几年,他都是在床上过日子的。
⑩阿姨说这话时,语气平和,像在说别人的事,我却听得惊心、感慨。
⑪十年,她照顾着一个瘫痪的老头儿,却还会在这破旧的弄堂里,辟出一块地,每天哼着小曲,打理这些花草。
⑫我突然明白,不管正在经历的是什么,将要面对的是什么,像阿姨那样活着,人生就能开出一串红那样的花来。我把阿姨送的一串红的小苗种在园子西南角,果真像她说的,能开一个秋天和冬天。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、请根据文章内容,把表格补充完整。情节
“我”的心理
看阿姨面带笑容,哼曲浇水
①
②
期待
猜测阿姨被人疼爱,颐养天年
③
④
惊心、感慨
(2)、结合内容,按要求回答问题。①每天,我看见这位阿姨早晚都拎一把壶,哼着小曲给花和蔬菜浇水。(从描写角度赏析句子)
②阿姨说这话时,语气平和,像在说别人的事,我却听得惊心、感慨。(写出此刻“我”的心理活动)
(3)、文中的阿姨给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。(4)、“在心里种花,人生才不会荒芜。”请结合文章内容,联系实际生活,谈谈你的理解。 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
博物馆“热”持续升温,小语和小文对此很感兴趣,收集了相关材料。
【材料一】
国博凤冠冰箱贴、天宫藻井冰箱贴、甘博麻辣烫毛绒玩偶……最近,各地博物馆文创又开始“整活”了一把,以“花式”创意再度点燃文博热。前有凤冠冰箱贴带火孝端皇后凤冠参观热潮,后有麻辣烫毛绒玩偶助力甘博文创火爆,博物馆呈现出淡季不“淡”的火爆态势。国家文物局数据显示,2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次,创历史新高。而在2024年国庆假期,多个热门博物馆门票在预约开放首日便全部约满,全国博物馆接待观众7488万人次,假期日均超1000万人次前往博物馆参观。
(节选自《沉浸城市》)
【材料二】

【材料三】
冰箱贴,“硬控”年轻人的“结绳记事”?
①前段时间,不少网友在社交平台上晒出珍藏的冰箱贴。有从世界各地旅游带回的冰箱贴,拍照并标注国家:“冰箱贴是我走遍世界的足迹”;也有展示各地博物馆的文创冰箱贴,按朝代顺序排列贴好,俨然一场方寸间的历史“策展”;还有人称热门冰箱贴太难买,一“贴”难求、“卖断货”“抢不到”……曾经不起眼的“小商品”冰箱贴,为何成为“硬控”年轻人的新型“结绳记事”?
②以冰箱贴为代表的文创产品,是各地景区或博物馆依托自身独特文化符号、文化资源,进行创意表达和产品开发的重要载体。去旅行、去参观,囿于一时、一地、一人的体验,总有许多情愫想带回,有不少感悟要铭刻。这个时候,小巧玲珑、造型别致的冰箱贴,就能轻松载回“诗与远方”,在家中一隅,静静收纳四时景绪、雕刻山水足迹。如赠与亲友或互相交换,还有机会触发一次记忆重燃,共享一段旅途故事。
③连接文化内涵和消费市场的要义之一,是让文创产品贴合生活、激发需求。文创冰箱贴装点家居环境,是其最基本的审美功能;旅游归来用冰箱贴做“伴手礼”,传递情谊间实现社交功能。为了俘获追求更高性价比的年轻消费群体,文创冰箱贴的功能也越发突破想象力。中部镂空、设计创意图案,冰箱贴就成为一个即拿即用、方便归位的开瓶器;能充电、会发光,冰箱贴还能“兼职”小夜灯;做成小巧花瓶样式,注水后便可插上一两束花枝静静生养……兼具审美、社交和使用价值,小小冰箱贴正以超乎其外表的多元功能,轻松“拿捏”年轻人的钱包和心房。
④几厘米见方的文创冰箱贴,是记忆的磁石、故事的琥珀、风景的定格,也是历史的微缩、文化的凝练、创意的流淌。也许对我们中的大多数来说,恣意地远行、自由地奔走并非生活常态,庆幸的是个体的记忆隽永、市场的创造涌流,总有像冰箱贴一样的美好物件,能盛满岁月佳酿、静待回忆酩酊。
(节选自《人民日报》2024.10.22)
(1)、小文对上述材料进行了信息提炼,其中理解不正确的一项是( )A、2024年国庆假期,全国博物馆异常火爆,假期约1000万人次前往博物馆参观。 B、在多样的文创产品风格中,传统复古以其深厚的历史底蕴和经典美学,吸引了众多消费者。 C、据2024年博物馆文创产业研究报告统计,青年人是博物馆文创消费的主力军。 D、博物馆文创产品的成功是现代审美与历史底蕴的巧妙融合,是文化自信的充分体现。(2)、冰箱贴凭借其多元的功能从一众文创产品中脱颖而出,请你帮小语概括原因。(3)、小文觉得材料三第①段有点多余,你认同吗?请说说你的理解。 -
11、阅读下面的材料,完成下面小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥①一跃,不能十步;驽马十驾② , 功在不舍。
(节选自荀子《劝学》)
【丙】三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(选自颜真卿《劝学》)
【丁】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自《卖油翁》)
【注】①骐骥:骏马。②驽马十驾:劣马拉车走十天。③功在不舍:功效来源于走个不停。
(1)、请根据所学,完成表格内容。文言词语
方法
解释
但当涉猎
课内迁移法:但手熟尔(《卖油翁》)
(1)
风雨兴焉
成语联想法:兴风作浪
(2)
白首方悔读书迟
词典查阅法:①方法,办法;②道义,道理;③方才,刚刚
(3) (填序号)
(2)、用现代汉语翻译下面句子。(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)不积跬步,无以至千里。
(3)见其发矢十中八九,但微颔之。
(3)、古人劝学可谓用心良苦,请比较三则材料,完成以下表格。材料
被劝者
劝学艺术
劝说技巧
劝说目的
《孙权劝学》
(1)
(2)
使吕蒙明白读书的重要性和必要性。
《劝学》
荀子
君子
用对比手法,将骏马和劣马所行之远相比,说明资质一般的人最终超越能力突出者,是因为资质一般的人持之以恒,不断积累。
(3)
《劝学》
颜真卿
青少年
(4)
劝勉年轻人珍惜青春年华,发愤苦读,有所作为。
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12、古诗文默写填空。
读诗歌,就是读美景,读诗人。韩愈在万紫千红的暮春时节写下了“草树知春不久归,(1)”(《晚春》),诉说着对春光无限的情思;岑参在远赴边塞的途中用夸张的修辞手法写下“(2) , ”(《逢入京使》)来表达对故乡和亲人的深切思念;《木兰诗》中“旦辞黄河去,暮至黑山头,(3) , ”,抒写了木兰在从军途中,触景生情,表达了强烈的思亲之情;王维在与明月相伴的时光里写下了“(4) , ”(《竹里馆》),感悟隐居生活的美好情趣。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
中华历史博物院立足于文化遗产的保护,致力于优秀文化的传播 , 以激发大庭广众的参与和热爱。这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库,馆藏约18万余件珍贵文物。从史前人类打制的粗拙石器,到家喻户晓的青铜尊彝;从马王堆汉墓的斑澜绫纹绮,到明清文人的妙墨丹青,我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与中华民族历史的见证。新馆建筑以“鼎盛洞庭”为创意源泉,陈列大楼讲求对称、厚重、豁亮 , 摒除烦锁 , 将中华文化的品性剪裁进简约设计中。通过不定期举办的特别展览,让观众领略了不同区域、不同时期的文明。精彩的展品与科技展示手段相得益彰,让观众感受到自身与历史、艺术之间的连接。这是一个不断交流与创造的思想平台,远道而来的游客在此了解与探索亘古的中华文明, 。
(1)、下列说法中有误的一项是( )A、小华读到“粗拙”一词时说道:“这个‘拙’应该读作zhuō,还可以用作自谦之辞。” B、小语敏锐地捕捉到“斑澜”一词,她说:“‘斑澜’应该写作‘斑斓’,‘斑斓’‘波澜’‘谰语’三个词语要分辨清楚,还得从字义入手。” C、小文看到“烦锁”一词,马上提醒大家字形有误,正确应写作“烦琐”。 D、小华向小语请教“亘古”这个词语怎么读,小语告诉他读作“gèng gǔ”。(2)、文段中四个加点的词语,运用不恰当的一项是( )A、大庭广众 B、家喻户晓 C、豁亮 D、剪裁(3)、文段中四处画波浪线的句子,没有语病的一项是( )A、中华历史博物院立足于文化遗产的保护,致力于优秀文化的传播。 B、这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库,馆藏约18万余件珍贵文物。 C、我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与中华民族历史的见证。 D、通过不定期举办的特别展览,让观众领略了不同区域、不同时期的文明。(4)、文段结尾有一处空白,下列填入横线处最恰当的句子是( )A、在公众心目中树立了一个高水准的文化传播媒介的形象。 B、让每一位游客都成为文明演进与文化传承的见证者和参与者。 C、并源源不断地激发出新的思想与活力。 D、是人们了解中华文明进程、领略中华文化奥秘的重要窗口。 -
14、清明节是中国的传统节日。请根据要求,完成下列题目。(1)、下面的短文从哪些方面对清明节进行了介绍?请分点概括出来。(每点不超过4字)
清明节据传始于古代帝王将相的“墓祭”之礼,大约始于周代。它最早只是一种节气的名称,其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。唐朝时,将祭拜扫墓的日子定为寒食节。宋元时,清明节逐渐由附属于寒食节的地位上升到取代寒食节的地位。作为中国四大传统节日之一,清明既是自然节气(清明节气),又是重要节日(由寒食节演变而来)。自古以来,人们在这一天有扫墓祭祀、踏青郊游、插柳戴柳、放风筝、荡秋千等习俗。清明节承载着中华民族慎终追远、感恩先人的文化内涵,同时蕴含着迎春纳福、亲近自然的生活智慧。随着时代发展,清明节被赋予了生态文明、家族团聚等新内涵,其中最重要的就是传承孝道文化,这既是对祖先的缅怀,也是对家族凝聚力的维系。
(2)、阅读下面有关“清明节”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。除了扫墓、踏青外,①。因“柳”与“留”字谐音,古人常折柳相赠以寄托思念之情,又恰逢清明时节万物复苏,所以清明插柳这一习俗,② , 还寄寓着对新生的祝福。那嫩绿的柳枝,是思念的丝线,缠绕着无尽的哀愁;那嫩绿的柳枝,是传统的纽带,连接着古今的情思。追溯到唐代,人们过清明节时,除了要祭祖扫墓外,对于寒食的准备也格外重视。据《岁时广记》记载,清明节前二日为寒食节,百姓禁火冷食。③?不仅是为了纪念介子推,更是为了培养清廉自律的品德。宋代文人还常在清明时节创作诗词,将祭祖哀思与春日美景融为一体。
(3)、在参加网上祭奠英烈活动后,有同学想写一首小诗,但有两句他还没有想好,请你帮他在横线处补写合适的内容。青山绿水,长留人间浩气;
①
每一次致敬,都是一次永葆忠诚本色的刻骨铭记;
②
每一次缅怀,都是一次牢记初心使命的砥砺鞭策。
传承红色基因,汲取奋进力量;
赓续先烈志气,共铸中华国魂!
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15、现代文阅读;阅读下面的文章,完成小题
麦子喊了我一声
杜永利
①世界是如此安静,却暗藏紧张的气息。我们将无人机的镜头对准东方,屏住呼吸,只等太阳一跃而起的瞬间。
②为了这一场摄影展,我和几位同事已经追寻六月的热风,在豫北平原穿梭了好一阵子。我们和引路的农人一起蹚进麦田,等待抓拍呼啸而过的高铁。动与静,古老的农业与现代的工业,在镜头里相逢,毫无违和之感。我们一路追着收割机,像在大地上捕捉灵感的诗人,用“勤劳”“平原”“麦都”“祖国”“天下粮仓”等大词给作品命名。我们戴着遮阳帽,打上遮阳伞,借助无人机居高临下的视角,给身处城市的人们,描画出人间六月的壮美画卷。
③若不是那棵麦子喊了我一声,我不会从我们的队伍里抽身而出,将镜头从宏大的叙事移开,对准万千麦子中最孤独的那一棵。
④那一棵麦子在麦田的最边缘,可能是播种时不小心从农人手中跌落下去的。它无法和麦田中央的伙伴形成共鸣,只好在麦浪涌动的时刻,落寞地“望洋兴叹”。这并不影响它的成长,它同样顶起了一把麦穗,饱满而丰盈。我看见它的时候,一群麻雀踩在上面,肆无忌惮地啄食那些劳动成果。它的脊背不堪重负,弯成了一张弓。麻雀们却把它当成了跷跷板,边吃边晃,玩得不亦乐乎。这时候麦子才发现,它的口袋如此之浅,既没有毒刺可以防身,也没能长成高耸入云、凛然不可犯的绝崖孤松……它只能默默地承受着一切,直到认出了我。
⑤它借麻雀的嗓子喊了我一声。就是这一声,让我从无人机的高度跌下来,变回了那个黄泥巴腿子的我。我要贴着大地,再看一看我的麦子亲人。
⑥那年秋天开学的时候,麦子也从一粒种子出发,破土成为一棵青翠的麦苗,我把自己锁在教室熬夜苦读的冬天,它也经历着数九寒天冰雪的倾轧。到我参加高考的那几日,它也正好交出了一年的收成。
⑦五月间,我跟在父亲的身后,在麦地里给流水开沟引路。太阳在头顶散发无尽的热量,我光着膀子,头戴着麦秸编织的草帽,我和麦子的皮肤都是泥土的黄色。我确信,那一刻,我也是一棵麦子。
⑧六月初,收割机开进麦地,我们一家人跟在车后面跑动,仔细看着车轮,生怕一季的收成被碾作尘土。收割机所向披靡,不停地对麦子施行腰斩。车屁股后面吐出麦秸和尘烟,好似发出一阵阵叹息。无孔不入的碎草屑沾满全身,麦芒刺着,麦秸扎着,浑身发痒。
⑨晒麦子那几天,我和弟弟一直守在旁边,隔一会儿就推着铁锨翻一下,好让麦子充分受热。太阳毒辣辣,哪儿哪儿都是热流,地面都快要融化了。我们实在找不到阴凉地,只好把自己也当成麦子,一遍遍地接受烈日的曝晒。多年以后,我早已不再做农活了,可是那些晒伤后形成的黑色瘢痕,仿佛与生俱来的胎记,终日箍着我的脖子,就像多年以前的割麦人,紧紧捏住了一棵瘦弱的麦子。
⑩当坐在麦子顶端的时候,我确实地感觉到自己就是一袋麦子。那么多的麦子一粒一粒供养我性命,一袋一袋将我托举,让我摸到了大学的门槛。
⑪多年以后,在大学入学的那天下午,我见识到了超市的冰块上放着的鲜红的荔枝,它有个好听的名字叫“妃子笑”;我知道了几块钱就可以买一袋酥脆可口的薯片,而饮料的种类更是多得数不过来……寒来暑往几春秋,我开始频繁地接触城市新奇的事物,却很难再吃到家里的麦子。
⑫村庄也在迅速发生着变化。农田可以自由流转了,很多村民把田地租给外来的生意人。他们将双脚从田地里拔了出来,抖一抖身上的尘土草屑,扛起行囊去远方的大城市。尽管外面的世界很累,但他们却调侃说,劳动可以活血化瘀,简直包治百病。在他们身上,我看到了麦子在烈日下努力拔节抽穗的样子。
⑬我家的农田是去年秋天租出去的,此后,母亲在电话里再也没有谈起过麦子的长势。我意识到,我们一家人,也正式与农业生产告别了。再也没有母亲一般的麦子,一粒一粒地供养我性命;再也没有父亲一般的麦子,一袋一袋地将我用力托举。我,变成了城市里一棵孤独的麦子,扎根太浅,很容易就被生活的重量压弯脊背。
⑭但是我想说,人是麦子,是麦子,就会生出锋芒。是麦子,就该拥有对着太阳揭竿而起的力量。一棵麦子穷其一生,也不过是把自己的籽实从地面抬高了一尺。但正是有了这一尺接一尺的脚踏实地的努力,方才接续与堆积起了高耸入云的希望。
(有删改)
(1)、文中多次出现“我也是一棵麦子”“自己就是一袋麦子”“我,变成了城市里一棵孤独的麦子”等语句,请结合全文简要分析“我”和“麦子”的相似之处。(2)、第④段画线的比喻句有何表达效果?请简要赏析。(3)、文章不要第⑫段,读起来依然完整,作者为什么要写这一部分内容?请结合全文,简要分析。(4)、标题“麦子喊了我一声”有何妙处?请结合全文简要分析。 -
16、名著阅读;学校举行“母语文化节”相关活动,请根据要求,帮助甲、乙两位同学完成以下任务。(1)、甲同学参加了“我为经典人物设计海报”的创意活动。请从下面的备选人物中任选一位,仿照示例,结合名著说说你会选取哪种颜色为其设计海报底色。
备选人物:
简·爱(《简·爱》)祥子(《骆驼祥子》)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
示例:
我选黑色为严贡生设计海报底色。严贡生对上巴结讨好,对下蛮横霸道,在弟弟严监生死后,用尽手段与弟媳赵氏争夺家产,冷血无情。黑色最符合严贡生阴暗的内心。
(2)、乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题,在名著阅读分享会中进行交流,在他整理的三组文学形象中,哪一组最符合主题?请结合阅读体验,做出判断并说明理由。第一组:藤野先生(鲁迅《朝花夕拾》) 牡丹(周敦颐《爱莲说》)
第二组:匡超人(吴敬梓《儒林外史》) 紫藤萝(宗璞《紫藤萝瀑布》)
第三组:大堰河(艾青《大堰河——我的保姆》) 春蚕(李商隐《无题》)
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17、阅读下面的文言文,完成小题。
游灵岩记
姚 鼐
泰山北多巨岩,而灵岩最著。余以乾隆四十年正月四日自泰安来观之。其状如垒石为城墉,高千余雉,周若环而缺其南面。南则重嶂蔽之,重溪络之。自岩至溪,地有尺寸平者,皆种柏,翳高塞深。灵岩寺在柏中,积雪林下,初日澄彻,寒光动寺壁。寺后凿岩为龛,以居佛像,度其高,当岩之十九,峭不可上,横出斜援乃登。登则周望万山,殊鹜而诡趣,帷张而军行。
岩尻有泉,皇帝来巡,名之曰“甘露之泉”。僧出器,酌以饮余。回视寺左右立石,多宋以来人刻字,有墁入壁内者,又有取石为砌者,砌上有字曰“政和”云。
余初与朱子颍约来灵岩,值子颍有公事,乃俾泰安人聂剑光偕余。聂君指岩之北谷,溯以东,越一岭,则入于琨瑞之山。盖灵岩谷水西流,合中川水入济;琨瑞山水西北流入济,皆泰山之北谷也。世言佛图澄之弟子曰竺僧朗,居于琨瑞山,而时为人说其法于灵岩。故琨瑞之谷曰朗公谷,而灵岩有朗公石焉。当苻坚之世,竺僧朗在琨瑞大起殿舍,楼阁甚壮,其后颓废至尽;而灵岩自宋以来,观宇益兴。
灵岩在长清县东七十里,西近大路,来游者日众。然至琨瑞山,其岩谷幽邃,乃益奇也。余不及往,书以告子颍:子颍他日之来也,循泰山西麓,观乎灵岩,北至历城。复溯朗公谷东南,以抵东长城岭下,
(1)、下列语句中加点字有误的一项是( )A、翳高塞深 翳:遮蔽 B、以居佛像 居:安置,供奉 C、名之曰 名:命名 D、溯以东 溯:顺流而下(2)、将下列的句子翻译成现代汉语。①度其高,当岩之十九,峭不可上,横出斜援乃登。
②缘泰山东麓,以反乎泰安,则山之四面尽矣。
(3)、作者此次游灵岩,字里行间透露出两处遗憾。请依据内容简要分析。 -
18、阅读下面的宋词,完成小题。
西江月·丹阳湖①
张孝祥
问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。
【注释】①这首词大约是绍兴三十二年(1162)春,张孝祥自建康还宣城途经溧阳时所作。三年前,张孝祥在临安兼权中书舍人,后为汪彻所劾罢。
(1)、鸥、鸦是写景抒情诗词中常写到的景物,末句改为“飞起昏鸦一片”有何不妥?请结合词意简述理由。(2)、“重来又是三年”的“又”蕴含着丰富的情感,请结合全词加以概括。 -
19、有人说:“舍,是人生的必修课;得,是岁月的馈赠品。”这句话看似简单,却蕴含着深刻的处世智慧。无论是放下执念的豁达,还是努力付出的收获,“舍”与“得”都交织在我们的成长历程中。
面对“舍”与“得”,你有着怎样的联想与感悟?请结合对这两个词语的理解,联系自身生活,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名。
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20、阅读下面的文章,完成小题。
【甲】川剧的魅力
①川剧是中国传统戏曲剧种之一,流行于四川、重庆及周边地区。它以其独特的唱腔、精湛的变脸技艺和丰富的表演形式闻名于世。川剧的唱腔高亢激昂,表演形式多样,既有文戏的细腻,又有武戏的激烈。变脸是川剧的绝活之一 , 演员能在转瞬间变换十余种脸谱,将人物的内心情感化为绚丽的视觉符号,令人叹为观止。
②川剧的表演不仅是艺术的展示,更是文化的传承。在川剧中,许多剧目取材于历史故事或民间传说,如《白蛇传》《三英战吕布》等。这些剧目不仅娱乐观众,还传递了忠孝节义等传统价值观。川剧表演中蕴含着“虚中见实”的美学理念,一把折扇可作千军万马,几步圆场即万里征程,展现了中国戏曲写意艺术精神的至高境界。
③如今,川剧正以崭新的姿态走向更广阔的舞台。通过《中国戏曲大会》等电视节目的传播和众多短视频平台的推广,这门古老艺术正焕发出新的生机。年轻观众通过手机屏幕感受变脸的神奇,在游戏皮肤中接触川剧元素,传统与现代的碰撞让川剧的魅力跨越最高替续绽放。
【乙】被流量“裹挟”的川剧院
①成都某川剧院始建于清末,已有百余年历史。这里曾是川剧名角的聚集地,许多经典剧目在此首演。然而,近年来,随着短视频平台的兴起,这座承载着厚重文化记忆的川剧院逐渐成为网红打卡地。
②走进剧院,你会发现观众席上多了许多举着手机的年轻人。他们并非为欣赏艺术而来,而是为了拍摄变脸表演的片段,变脸是川剧的绝活之一。这时,演员的精彩表演成了背景,观众的掌声被手机的闪光灯取代。令人遗憾的是,为了迎合流量,剧院不得不缩短剧目时长,甚至将变脸表演单独列出,作为吸引游客的噱头。
③一位老戏迷感叹:“以前看川剧是听戏、品戏,现在成了拍戏、晒戏。”流量虽然带来了巨大的人气和可观的经济收益,却也在无形中消解着戏曲艺术的文化深度。这种“打卡式”的观赏方式,使得原本需要静心品味的戏曲艺术沦为短视频创作的背景素材。当表演沦为拍照的背景,川剧的灵魂何在?
(1)、川剧院的“网红化”现象是哪些条件促成的?请结合两文内容,分点加以概括。(2)、甲、乙两文中的画线句都提及“变脸是川剧的绝活之一”,作用有何不同?请结合两文内容简要说明。(3)、如果要根据这两篇文章,做一期关于“川剧”的专题报告,下面哪一个主题更适合?请做出选择并结合两文简述理由。A.川剧历史之悠久 B.川剧艺术之魅力 C.川剧新旧之变