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1、学校文学社的社员想以小说《琢磨》为素材,拍摄一个以“有温度的手艺人”为主题的宣传片,请你协助他们完成下列任务。
琢磨
揭方晓
①寒气一阵紧似一阵,将小城压迫得喘不过气来。
②可逼仄的酱巷深处,李八爷并无压抑之感。他如往常一般,悠然自得地烤着火,呷着茶。手中的茶杯,茶水浅了又续,续了又浅;炉中的炭火,暗了又明,明了又暗。眼看得续水三五回了,添炭七八次了,顾客却仍旧没有上门。
③没人上门就没人上门呗,李八爷不急,亦不恼,始终悠然自得。和他一样悠然自得的,还有杯中温润的茶水,还有炉中热烈的炭火,还有这条逼仄的酱巷,酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油,还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品,统统没有。无酱,却有名,在这座小城,可以说无人不知,无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”,家家户户都是金银匠,熔、敲、压、拉、剪、刻、磨,一通出神入化的操作,像变戏法般,金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪的项圈横空出世,给美丽的女人以精致,给康健的男人以华贵,给悠长的日子以精琢细磨。
④而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈,最是精湛。他常骄傲地吹嘘,说自家祖辈曾给王府打过金银器,某某王妃,又或是某某公主,她们戴的头簪、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品,全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话,半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟,另一半是他的晚辈后生,这可是实打实的,不虚,不假。可以说,在这条巷子里,李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。
⑤不过,那是过去了。
⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声,仿佛只是一转身,就突然没入了泥瓦间,没入了堂榭里,再也找不回来了。时代在发展,女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰,嫌手工打制的金银饰粗陋,不时髦。顺天应地,李八爷的徒弟们、晚辈后生们,一个个都闯出了酱巷,在小城繁华大街、热闹卖场,开了一家又一家金银珠宝店,专卖黄金珠宝成品,生意火得一塌糊涂。
⑦李八爷对此极为不屑:“手艺人,哪能不靠手艺吃饭?”“手艺人,怎能成了买卖人?”“手艺人,不能这样没有出息呀!”
⑧李八爷一口一个“手艺人”。显然,他对自己“手艺人”的身份极为看重,觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。
⑨“真不靠手艺吃饭了!”“手艺人也得养家糊口哇!”“金银匠卖成品金银饰,怎就没出息?”徒弟家旺心中不服,经常这样嘀咕着反击。
⑩家旺惦记着师傅咧,多次上门要李八爷去他店里“坐堂”,啥事都不用管,只要坐在那里就行。他知道,师傅李八爷的名字,就是小城独一无二的金字招牌,是一等一的手艺,是一等一的信誉,是一等一的分量。只要他在,店里生意一定会更加红火。
⑪李八爷直接拒绝:“我是手艺人,不当门神。”
⑫家旺气恼,暗自嘟囔:“都啥时代了,机械化大生产不比你那敲敲打打强?真是老顽固,老固执,老守旧,老执拗,老拘泥,老榆木疙瘩,老秤砣子。”
⑬李八爷耳朵贼精,好似听见,回首怒斥:“说啥嘞?”家旺一脑门的汗,支支吾吾,撇丫子逃远了。
⑭眼见没客人上门,李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、嵌埚这些“老伙计”,打细微如1克的项链,拉粗状如120克的手链。棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻” , 真个是“蛾儿雪柳黄金缕” , 真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之,精美绝伦。
⑮面对自己的杰作,李八爷心中无喜,亦无悲。只打量片刻,便将这样巧夺天工的艺术品,付之一炬,熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块,再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨;又打量片刻,又付之一炬,又认真琢磨……循环往复,乐在其中。
⑯邻居罗寿来无聊,一直在旁边看着,笑得跌倒,李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人,如孩子般快乐,哪里还有什么寒气哟。
⑰“休道黄金贵,安乐最值钱。”李八爷心中的唱词,磅礴而出。隔着好几里远的家旺,没来由的,心中倏地一紧。
(选自《安徽文学》2022年第4期,有删改)
(1)、小语同学拟写了“选镜单”,请你将其补充完整。镜头
场景
李八爷的表现或心理
镜头一
没人上门,生意冷清
(1)
镜头二
(2)
极为不屑
镜头三
家旺来请李八爷到店里“坐堂”
直接拒绝
镜头四
(3)
乐在其中
(2)、小文同学选择用画线句子作为该宣传片的旁白,你认为这句话好在哪里?棱角分明的金块,经过李八爷一通琢磨,真个是“揉破黄金万点轻”,真个是“蛾儿雪柳黄金缕”,真个是“梅蕊重重何俗甚”。
(3)、小语和小文在宣传片后期剪辑时产生了分歧,你同意谁的观点?请你尝试从主旨和写作手法角度简述理由。小语:我觉得“徒弟家旺”这个角色有点多余,应删除相关片段。
小文:我觉得“徒弟家旺”这个角色非常重要,应保留相关片段。
(4)、观看完宣传片的样片后,文学社的社员们感动于李八爷的人生选择。J.K.罗琳也曾说:“决定我们成为什么样的人,不是我们的能力,而是我们的选择。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金的事例,谈谈你对这句话的理解。并请写出《钢铁是怎样炼成的》一书作者的名字以及国籍。 -
2、阅读下面文字,完成下面小题。
①上初中以来,很多同学感受到课业的繁重,觉得自己像摆钟一样在课堂和作业间来回摆动。但有些同学却能保质保量完成作业,还能挤出时间复习、运动、阅读课外书……为什么差别会那么大呢?你将加入特别调查组,以访谈、问卷调查方式探究其背后原因,并查阅相关资料,给出建议。
【材料一】
某中学学生时间管理情况调查结果
问题
一定会
经常会
偶尔会
不会
你认为时间管理会对学习成绩产生积极影响吗?
44%
23%
18%
15%
你会有意识地规划学习时间吗?
9%
7%
12%
72%
【材料二】
①时间管理的第一步是摒除干扰。我们周围的众多干扰因素——手机、电脑、零食、杂志、嘈杂的学习环境……都是“时间杀手”。试想一个被这些干扰因素困住的学生,怎么会有意愿进行时间管理呢?
②然后,我们要养成记录习惯。记录是时间管理中最容易被忽视的一步。中学生应提前至少三天的时间来记录自己的时间利用情况,及时读取手表时刻,如实记录自己花在每一个板块上的时间,认清自己在时间安排上存在的问题,进而提出改进方案。
③当你能够专注地坐在没有干扰的书桌前,认真研究之前的时间记录情况,你就可以开始进行时间规划了。要依据自身的实际情况制定时间表,合理安排各科的学习时间任务。
④我们应该在不受干扰的情况下,尽量完成预定的任务。但这毕竟是理想状态,计划赶不上变化,因此在时间管理的过程中,还需要为意外事件留时间。有了时间表之后,就应该执行并继续记录,及时反思并调整时间规划,使你的时间管理形成良性循环。
(改编自《中学生必备的时间管理公式》)
⑤很多人认为时间管理是一味地填满时间,增加完成的事件数。但是,事情有轻重缓急,好的时间管理一定直指于目标。目标又分为长期目标和短期目标:长期目标重要但不紧要,要计划着每天做一点;短期目标重要且紧要,要立即花大量时间去做。运用时间管理四象限法对要做的事情分类,再制订计划,更有利于目标的实现。

(改编自《高效能人士的时间管理》)
⑥生物学家达尔文说过,他从来不会认为三十分钟是微不足道的一段时间。
⑦很多有所成就的人,都懂得管理碎片时间。碎片时间是指整块学习、生活之外的零碎时间段,对中学生而言,上下学途中、课间、饭后、晚上睡觉前等小块时间都属于此范畴。
⑧以下是碎片时间的利用方法:
⑨(1)用听的方式学习。在洗漱、穿衣服、上下学的过程中,你可以听英语听力、新闻或自己喜欢的文学书籍。
⑩(2)随身携带便利贴记录。在等候接水或排队就餐的时候,你可能会观察到生活里的一些现象,从而产生一闪而过的灵感,把它们记录在便利贴里,这些小小的灵感或许会启发你的学习、完善你的认知。
⑪(3)避开高峰期,获取更多碎片时间。避开餐厅吃饭高峰期,可以节约午餐花费的时间;避开交通高峰期,可以避免堵车造成的时间浪费。
⑫(4)合理安排碎片知识的学习。碎片时间适合学习碎片知识,适合对可以切分的知识进行重温、消化、巩固、补充。
(改编自《25个碎片时间管理法》)
【材料三】
小语同学的周三时间规划表
目标
时间
安排
长期目标:
1.在一个月后的考试中,提高数学的计算能力;
2.继续提高体能,为体育考试做好准备。
短期目标:
在本周四语文限时练习中做到默写部分不扣分。
早读后的课间
去数学老师处答疑
第一节课间
做数学计算题
第二节课间
做数学计算题
第三节课间
背诵语文默写范围
第四节课间
放松
午休时间
背诵物理化学公式
第五节课间
背诵历史政治题单
第六节课间
放松
晚饭后
做数学计算题
晚自习
做完各科作业,剩余时间做数学计算题
入睡前
背英语单词
(1)、根据材料一图表中的数据,概括该中学的学生时间管理的现状。(2)、根据材料二,下列对相关内容的理解和推断正确的一项是( )A、我们要提前至少三天时间用便利贴记录自己的时间使用情况。 B、我们必须不留余地地在不受干扰的情况下完成预定的任务。 C、时间管理并不是一味地填满每分每秒,增加完成的事件数。 D、根据时间管理四象限,不紧急且不重要的事我们要少做。(3)、材料三中小语同学的时间规划有不合理之处,请结合材料二的内容以及“四象限法”给他提几点建议,并说明理由。 -
3、在古诗文阅读课上,围绕“问天”这一主题,老师选取了三篇诗文,请你完成下面各题。
【甲】
渔家傲(李清照)
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!
【乙】
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(节选自《北冥有鱼》)
【丙】
孔子东游,见两小儿辩日,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(节选自《列子集注·汤问篇》)
(1)、下面对【甲】诗的理解和分析,正确的一项是( )A、词的上阕主要写实景,开头写云、天、雾、星河、千帆,展现出一副辽阔、壮美的海天一色图卷。境界开阔,气势磅礴。 B、“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意,感叹人生之路漫长修远,但是自己已至暮年。表达词人珍惜时光的紧迫感。 C、“九万里风鹏正举”借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象,希望大鹏送自己去往海上仙山,体现词人消极避世的思想。 D、全词以人神对话为内容,将梦幻与生活、历史与现实结合起来,充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。(2)、请用“/”给文中画线的句子断句。日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎孔子不能决也。
(3)、把文中划波浪线句子翻译成现代汉语。(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
(4)、古人叩问苍天,寻找万物发展的情理,探索精神本原。这三篇诗文有情趣有理趣,表现了古人的哲思和情怀,请分享你的阅读收获。 -
4、孔子说:礼之用,和为贵。其中的“和”可理解为“和睦”“和气”“和平”“和谐”。你们班级要举行以“和为贵”为主题的班会,请你完成以下任务。(1)、请写出两个体现“和为贵”的历史故事名字。(2)、请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。(3)、此次班会上,轮到你做即席讲话,你想讲些什么?(要求突出主题,语言简洁得体,不少于60字)(4)、在班会上,班主任给同学们展示了一幅楷书,内容如下。请你把这段话工整地抄写下来。
克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。
——《尚书尧典》
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5、阅读下面的文字,完成下面小题。
钱七虎院士作为防护工程专家,在被评为“感动中国人物”之前一直xiǎn wéi rén zhī,他在自己zhōng ài的国防领域研究六十余年,怀着对祖国的热爱和一腔rè chén,为中国国防铸就坚实的盾。爱国精神是________一个国家和民族的精神血脉。爱国精神________,青少年应用奋进的青春在新时代写下________的爱国华章。我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献,树立远大理想并持之以恒地执着追求,让青春飞扬。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)xiǎn wéi rén zhī (2)zhōng ài (3)rè chén
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、延续 代代相传 灿烂辉煌 B、连续 一脉相通 灿烂辉煌 C、延续 代代相传 金碧辉煌 D、连续 一脉相通 金碧辉煌(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献,树立远大理想并执着追求,让青春飞扬。 B、我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献的品质,树立远大理想并持之以恒地执着追求,让青春飞扬。 C、我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献的品质,树立远大理想并执着追求,让青春飞扬。 D、我们要学习钱七虎院士不忘初心、乐于奉献,树立远大理想并持之以恒地追求,让青春飞扬。 -
6、默写古诗文。
(1)世有伯乐,然后有千里马。 , 。(韩愈《马说》)
(2) , 。万籁此都寂,但余钟磬音(常建《题破禅寺后禅院》)
(3) , 。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(4)无意苦争春,一任群芳妒。 , 。(陆游《卜算子·咏梅》)
(5)优秀的诗人关注民生。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ , ”的呐喊,表达了诗人美好心愿和博大的胸怀;白居易在《卖炭翁》中用“ , ”表现了瑟瑟寒风中的卖炭翁的矛盾心理。
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7、阅读下面的文字,按要求作文。
生命像东流的春水,一路欢歌,一路奔流。在我们的生命里,有给予力量的父母,有启迪智慧的老师,有温暖相伴的同学,还有引领成长的书籍、鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考,学会了挑战,学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《_______,点亮了我的青春》为题目,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。
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8、阅读下面的文章,完成下面小题。
入川小记
贾平凹
①家乡有句俗语:少不入川。少不入者,则四川天府之国,成都堪为代表,山光、水色、物产、人情,美而诱惑,一去便不复归也。此话我小的时候就记在心里,虽是警诫之言,但四川究竟如何美,却从此暗暗地逗着我的好奇。
②一九八一年冬,我们一行五人,沿宝成路去了成都。
③走进市内,已是黄昏时分,天没有朗晴,夕阳看不到,云也看不到,一尽儿蒙蒙的灰白。我觉得这天恰到好处,脉脉地如浸入美人的目光里,到处洋溢着情味。街上的人多极,却未行色匆匆,男人皆瘦而五官紧凑,女人则多不烫发,随意儿拢一撮披在后背,依脚步袅袅拂动,如一片悠悠的墨云。立即便感觉这个城市的节奏是可爱的缓慢,这让我满心满身地感到一种安逸、舒静了。
④在城里住下来,整日在街巷走。街巷全是窄窄的。随便往哪一家门里看去,内房儿竹帘垂着,袅袅燃一炷卫生香烟。客间和内间的窗口,却都摆一盘盆景。有苍劲松柏的,有高洁梅兰的,有幽雅竹类的;更有着奇异的石材:砂碛石、钟乳石、岩浆石。那盆儿也讲究,陶质、瓷质、石质。设计起来,或雄浑、或秀丽、或奇伟、或恬静;山石得体,树势有味,以窗框为画框,恰如立体的挂幅。
⑤忍不住走进一家茶馆去了,那是多么忘我的境界。买得一角花茶,便有服务员走来,一手拎着热水壶,一条胳膊,从下而上,高高垒起几十个茶碗,哗哗哗散开来;那茶盖儿、茶碗儿、茶盘儿,江西所产,瓷细坯薄,叮叮传韵。正欣赏间,倒水人忽地从身后数尺之远,唰地倒水过来:水注茶碗,冲卷起而不溢出。将那茶盖儿斜盖了,捏那盖儿将茶拨拨,便见满碗白气,条条微痕,久而不散,一朵两朵茉莉小花,冉冉浮开茶面。喝下,则清香在口,一时心胸污浊,一洗而净,乐而不可言状也。
⑥各处走走,才知道这里的小吃极多。从茶馆出来,转过巷口,便有一家抄手店。进去,店小极,丈夫是厨师,妻子做跑堂,三张桌子。满脸笑容招呼坐了,问得吃喝,妻子喊:“两碗抄手!”丈夫在灶前应:“两碗抄手!”妻子热迭迭地过来问茶问酒,酒有泸州老窖,也有成都小曲。配一碟酱肉、香肠,来一盘胡豆、牛肉,还有那怪味兔块,调上红油、花椒、麻酱、香油、芝麻、味精。酒醇而柔,肉嫩味怪。抄手煮好了,妻子一笊篱捞起,皮薄如白纸,馅嫩如肉泥,滋润化渣,汤味浑香,让人不肯驻筷。临走,老板夫妻还爽声送着:“慢走!再来!”出了门,人醉了八成。
⑦我常常琢磨:什么是成都的特点,什么是四川人的特点。似乎要悟出了点什么,但又道不出来。出了城郭,去郊外农家游了,看见了那竹子,便心酥骨软,挪不动步来。那竹子是那么多!楠竹、鸡爪竹、佛肚竹、凤尾竹、碧玉竹、道筒竹、龙鳞竹……漫步进去,天是绿绿的,地是绿绿的,阳光似乎也染上了绿。往农家坐坐,侧身竹椅,半倚竹桌,抬头看竹皮编织的顶棚、内壁,俯身看柜子、箱子漆成干竹的铜黄色,再玩那竹子形状的茶缸、笔筒、烟灰盒盘,蓦地觉得,竹该是成都的精灵了。是啊,竹,是这个城的象征,是这个城中人的象征:女子有着竹子的外形,腰身修长,有竹的美姿,皮肤细腻而呈灵光,如竹的肌质,那声调更有竹音的清律,秀中有骨。男子则有竹的气质,有节有气,性情倔强,如竹笋顶石破土,如竹林拥挤刺天。
⑧我太爱这欲雨非雨、乍湿还干的四川天了,醺醺地从早逛到晚,夜深了,还坐在锦江岸边,看两岸灯光倒满在江面,一闪一闪地不肯安静,走近去,那黑影里的水面如黑绸在抖,抖着满江的情味!街面上走来了一群少女,灯影里,腰身婀娜,秀发飘动,走上一座座木楼去了,只有一串笑声飘来。这黑绸似的水面抖得更情致了。夜在融融地化去,我也不知身在何处,融融地似也要化去了。
(有删改)
(1)、文章开头说“四川天府之国,成都堪为代表,山光、水色、物产、人情,美而诱惑”,“美而诱惑”的表现有哪些?请联系全文,概括作答。(2)、请从修辞的角度赏析第③段的画线句。女人则多不烫发,随意儿拢一撮披在后背,依脚步袅袅拂动,如一片悠悠的墨云。
(3)、作者在文章第⑦段说“竹该是成都的精灵了”,请结合第⑦段内容分析作者这样评价的原因。(4)、作者在文章结尾为我们描绘了一幅诗意浓郁的锦江夜景图,这样写有何妙处?请结合文章内容简要分析。 -
9、阅读下面选文,完成下面小题。
人工智能的进化与未来
①人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)并非新生事物,其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上,约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语,标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展,AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型,演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年,AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩,引爆了深度学习的技术浪潮,推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此,人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。
②在医疗领域,AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像,快速、精准识别病灶特征。例如,某些基于卷积神经网络(CNN)的AI影像诊断系统,在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%,甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持,AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制,大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域,自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策,特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计,这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里,事故率显著低于人类驾驶员,显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面,AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点,实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示,接受AI辅助指导的学生,其平均成绩提升了15%,学习动力和完成率也明显改善。
③尽管AI发展迅速,但也面临诸多挑战。一方面,数据隐私与安全问题日益凸显,AI系统依赖海量数据训练,一旦数据泄露或被篡改,可能导致严重后果。另一方面,AI伦理争议不断,例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外,AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧,据国际劳工组织预测,到2030年,全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。
④未来,AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合,可能带来算力的飞跃;脑机接口技术的成熟,或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展,AI始终是人类创造的工具,如何让其更好地服务人类社会,是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。
(选自2025年5月《光明日报》,有删改)
(1)、下列对文本的分析正确的一项是( )A、本文是一篇事物说明文,以人工智能为说明对象。 B、AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%,完全替代了人类医生。 C、第③段中“某知名在线教育平台的实际应用数据显示,接受AI辅助指导的学生,其平均成绩提升了15%,学习动力和完成率也明显改善。”一句,只运用了列数字的说明方法。 D、文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用,体现其应用、发展的广泛。(2)、下列说法符合文意的一项是( )A、量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟,是未来AI发展的必然方向。 B、文章按照时间顺序,介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C、AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题,制约其进一步发展。 D、让人工智能更好地服务人类社会,需要社会各界共同努力与思考。(3)、人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式,请结合材料,联系生活实际,谈谈人工智能给自己生活带来的积极影响。 -
10、阅读下面这首诗,然后回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
别云间
夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。
无限山河泪,谁言天地宽。
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
(1)、对这两首诗理解不准确的一项是( )A、两首诗都是格律诗,颔联和颈联都对仗工整。 B、两首诗作者都写了战斗的经历以及被俘处境。 C、两首诗都表现出作者此时复杂纷乱的心绪。 D、两首诗都是以昂扬收尾表达出为国献身精神。(2)、从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”和“毅魄归来日,灵旗空际看”中任选一句,从内容和手法两方面进行赏析。 -
11、请在横线上端正地书写正确答案,或填写相应的选项。
(1)溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)
(2) , 云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻,写出对爱情的至死不渝的句子: , 。
(4)我们与朋友不能相聚在一起时,往往会引用《水调歌头·明月几时有》中的“ , ”表达对他们的思念和祝福。
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12、为了激发同学们阅读小说的兴趣,扩大视野,陶冶情操,光明中学九年级举办了以“走进小说天地”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成以下任务。
【活动】览天下·畅游小说园
(1)、年级组织了“小说剧场风采”展演,学校校刊对此次展演进行了新闻报道(如下),请为这则新闻拟写一个标题。为激发学生的学习兴趣,培养学生的审美、创新等语文核心素养,扩大视野,陶冶情操,12月25日,我校九年级师生在二楼阶梯教室组织开展“小说剧场风采”展演。展演中,九年级各班学生在老师的精心指导下,自编自导自演,呈现了《我的叔叔于勒》《故乡人物图鉴》等精彩剧目。此次展演充分挖掘了学生的潜能,给予了学生一个发现自我、展示自我的机会,进一 步提高了学生语文学习的兴趣。
(2)、活动中,同学们根据本学期学过的小说整理了“人物卡片”,请你将其补充完整。人物
出处
典型事件
人物特点
于勒
《我的叔叔于勒》
卖牡蛎
早年行为不端,晚年自食其力
范进
《儒林外史》
①
醉心功名、虚伪世故
刘姥姥
《红楼梦》
进大观园
②
(3)、活动后,小新写了一段总结词(如下),其中有两处表述不妥,请你找出来并提出修改意见。读小说,明为人之道。从中年闰土的一声“老爷”中,我们感想到了真情被撕裂的悲哀;从菲利普夫妇对于勒的态度变化中,我们见识了人性被金钱扭曲的可悲;从杜小康的孤独之旅中,我们懂得了如果不经历风雨,也不能真正长大成人的道理 ……
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13、下列语句中没有语病的一项是( )A、《人世间》是一部诉说城市底层百姓的小说,作者梁晓声荣获茅盾文学奖。 B、他记录并见证了成都的发展历程,还将老成都的记忆浓缩在《时间的烟火》中。 C、冬奥运会上,中国运动员的众多突破,表现了中国冰雪运动的长足进步是显而易见的。 D、我们做好科普工作,不仅要普及科学知识,还要传播科学思想,弘扬科学精神。
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14、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )A、小李学习总是敷衍了事,对知识不求甚解 , 考试成绩自然不理想。 B、两人默契十足 , 往往一个眼神,就能心有灵犀一点通,明白对方想法。 C、接连遭遇挫折,他此刻的心情,就像十五个吊桶打水——七上八下。 D、只是偶尔迟到几次,老师稍加教导就能改正,根本不至于不可救药。
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15、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )A、妖娆(yáo) 旁骛(wù) 宽宥(yòu) 形消骨立(xiāo) B、宿营(sù) 赃物(zāng) 亵渎(dú) 矫揉造作(jiǎo) C、呢喃(nán) 恪守(gè) 箴言(zhēn) 丰功伟迹(jì) D、摇曳(yiè) 孺养(rú) 娉婷(pīng) 断章取义(yì)
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16、人的一生是漫长的,在时光赛道上,我们正忙碌地行走着,而那一段段逝去的生活却让我们忍不住回头观望,或温暖,或开心,或烦恼引人无限遐想。
请以“那段 的生活”为题目,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;横线上可填“温暖”“奋斗”“诗意”“幸福”……
②文中不得出现真实校名、姓名;
③不少于600字。
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17、阅读下列材料,完成后面的问题。
下面是同学们为节能宣传周活动搜集的一则材料,请帮忙修改。
近年来,地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。【甲】全球气候变暖会导致大气和海洋温度升高,海平面上升,洪水、干旱频发……等等。为广泛开展节能降碳宣传教育,【乙】大力倡导绿色低碳生产生活方式,积极创造节能降碳浓厚氛围 , 我国在持续为减缓气候变化影响做贡献的基础上,按下了减碳的加速键。【丙】我们要从自身做起,从现在做起,从身边的小事做起。
(1)、【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。(2)、【乙】处画线句有语病,请你修改。应把“ ”改为“ ”。
(3)、请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。 -
18、阅读下面材料,完成后面的问题。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓:本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。
(1)、这段文字选自 所著的《经典常谈》中的一篇,这一篇主要讲的经典是《》;文段中所说的“重叠”就是我们学过的形式,这种形式失去主要地位是因为。(2)、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字是(谁的)肺腑之言,激励着无数人在面对生活的磨难时勇往直前。它出自(作者)的《钢铁是怎样炼成的》。
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19、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)蒙络摇缀,。
(2) , 并怡然自乐。
(3)坐观垂钓者,。
(4)求之不得,。
(5)山光悦鸟性,。
(6)浮云游子意,。
(7)诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。人们常用《诗经•式微》中的“ , ?”表达为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。
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20、赏析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荆门送别》,按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
a海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
b仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)、下列对古诗的理解无误的一项是( )A、《送杜少府之任蜀州》一诗中,诗人用一个“望”字,即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水,移向镇控三秦的煌煌京城,充满深情厚意。 B、《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗,都运用了描写和抒情的表达方式。 C、《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化,写出了楚地平野开阔,江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上,离家渐远的无限伤感之情。 D、《渡荆门送别》颈联以静观的视角,描摹江上的美景,宛如两幅图画。第一幅是水中映月图,第二幅是天边云霞图。(2)、两首诗中画线的a、b两处都是作者情感的体现,请任选一处进行赏析。