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1、阅读阅读《病毒的自白》一文,完成下面小题。
病毒的自白
①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎,挤了汁液,用没上釉的瓷过滤器过滤,滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为;这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样第一次结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们,把我们称作病毒就更有理由了。
③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
⑤20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻到细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还改邪归正,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒,流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定抗癌作用哩!
⑥事实说明,我们可以为人类服务。当然,现在我们服务得很不够,我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。
(1)、下面对全文说明的中心内容,概括最准确的一项是( )A、病毒有有害的,也有有益的。 B、人类许多疾病的罪魁祸首是病毒。 C、病毒名称的来由、构造及其用途。 D、病毒的构造虽然很简单,但是可以为人类服务。(2)、下面对文中画线句子使用的说明方法及其作用,判断正确的一项是( )A、运用列数字、作比较的说明方法,说明了病毒的构造比细胞简单得多。 B、运用打比方、作比较的说明方法,突出了病毒非常小这一特点。 C、运用打比方、作比较的说明方法,说明了病毒的构造比细胞简单得多。 D、运用列数字、作比较的说明方法,突出了病毒非常小这一特点。(3)、下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )A、第②段阐述人类称我们为病毒,是因为我们是造成许多疾病的罪魁祸首。 B、第③段中说“我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构”,这是运用作比较的方法,说明病毒的结构非常简单。 C、第⑤段加点词“许多”表示对范围的限制,体现了说明文语言准确、严密的特点。 D、这篇文章以自述的方式来介绍病毒,形式新颖,语言生动有趣,在语言的准确性上有所减弱。 -
2、下列对《春望》的鉴赏,不正确的一项是( )A、首联写春望所见。“破”字写出了国破城荒的悲凉景象,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。 B、花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景,读来令人无限感伤。 C、尾联运用细节描写,刻画出诗人满头白发、愁苦不堪的形象,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D、这首诗作于唐朝安史之乱之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的悲愤情感。
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3、前不久,欧阳江河老师在南开大学的讲座上提到:“有的人,在作诗的那一刻,是个诗人;有的人,在读诗的那个瞬间,是个诗人□而叶嘉莹先生,她时时刻刻都是诗人,她已经在生活中活成了一首诗□叶先生自己也强调,凡是一流的诗人,都不是用文字写诗,而是①用自己的生命去创作,用自己的生活去践行。②叶先生为中华文化的发扬做了那么多事情 , 我们仿佛觉得她会永远在我们身边。斯人虽逝,③但叶先生的精神仍在感动□影响着世人。很多人为了纪念叶先生,打开了文学纪录电影□掬水月在手□。让我们也能像叶先生一样,④在诗词中看到光明 , 遇见美好,把自己“活成一首诗”。(1)、下列填入文中□处标点全都正确的一项是( )A、; 。” 、 《 》 B、, ”。 , “ ” C、, ”。 、 《 》 D、; 。” , “ ”(2)、文中四个划横线的句子有语病的一项是( )A、① B、② C、③ D、④
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4、透过树枝的罅(xià)隙,一抹橘黄的暖阳,照亮书桌前一方小小天地。回首这个学期,我看到了神情颓(tuí)唐、步履蹒跚(shān)但又爱子深切的朱自清的父亲;认识了没有婆娑(suō)的姿态,没有______的虬(qiú)枝,但又倔(jué)强地生长着的不平凡的西北白杨树;云游了中国石拱桥的代表,施工技术______的赵州桥,有着惟妙惟肖(xiào)的石狮子的卢沟桥;参观了由建筑师,精心设计、雕镂(lóu)出来的如图画般的苏州园林;了解了治军严明,的“真将军”周亚夫。这些无不打动着我,使我深思,催我进取。(1)、文中加点字注音不正确的一项是( )A、罅隙(xià) 颓唐(tuí) B、蹒跚(shān) 婆娑(suō) C、虬枝(qiú) 倔强(jué) D、雕镂(lóu) 惟妙惟肖(xiào)(2)、文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )A、蜿蜒曲折 妙手偶得 自出心裁 恪尽职守 B、屈曲盘旋 妙手偶得 别有用心 兢兢业业 C、屈曲盘旋 巧妙绝伦 自出心裁 恪尽职守 D、蜿蜒曲折 巧妙绝伦 别有用心 兢兢业业
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5、底线,是我们需要坚守的基准线。国有底线,则兴旺发达;家有底线,则和睦融洽;人有底线,则全面发展。在追求自我的人生路上,每个人都要有所坚守,只有守住自己的底线,才能实现人生的无限可能。
对于“底线”你有怎样的思考?请以“底线”为话题,写一篇议论文,题目自拟。
写作要求:
①观点明确,有理有据,思想健康;②用规范汉字书写,不少于600字;③不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
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6、在九年级的学习时光中,我们登上岳阳楼,与范仲淹一同领悟“不以物喜,不以己悲”的超然心境;踏入毕淑敏构建的精神小屋,感受哲思的深邃;又在艾青的诗歌里,触摸黎明曙光中跃动的希望。这些文字如暗夜星辰,照亮我们的精神旷野。而回望真实生活,那些温暖的瞬间、珍贵的事物、重要的人,同样如光芒般穿透成长的迷雾,给予我们跨越迷茫、坚定前行的力量。
请以“ , 照亮我成长之路”为题,写一篇文章。
写作要求:
①将题目补充完整,立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
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7、阅读下列材料,完成后面的问题。
青年当自强,班级将举办“自强不息,逐梦青春”的主题演讲活动,请你参与并完成以下任务。
(1)、任务一:小欢搜集了以下一组故事,准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是( )①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
A、①② B、③⑥ C、①⑤ D、④⑤(2)、任务二:小雨撰写了演讲比赛串场词,请仿照例句补充完整。感谢这位选手的展示。自强不息的精神是明亮的灯塔,指引着奋勇前行的方向;还是 , ;也可以是温暖的朝阳,驱散了迷茫失意的阴霾。让我们以青春之声传唱这份精神。
(3)、任务三:主题演讲活动前期工作已经完成,九年级(1)班定于本周五下午3点在本班教室举行“自强不息,逐梦青春”演讲比赛,想邀请校团委王老师担任评委。作为对接人,你见到王老师后,该怎样说? -
8、
学校举办以“读经典,致青春”为主题的名著阅读活动,请完成相关问题。
任务一:【读经典】
(1)完成填空
创作阶段
代表诗作
主要意象
情感
30年代
成名期
“吹芦笛的诗人”
①《________》
大堰河
怀念与感激
高峰期
“② ________的歌手”
《雪落在中国的土地上》
③________
悲悯与忧伤
70年代
新的创作井喷期
“归来的歌者”
《光的赞歌》
光
赞美光明
任务二:【青春寄语】
黎明的通知
艾青
请他们用虔诚的眼睛凝视天边,
我将给所有期待我的以最慈惠的光辉。
趁这夜已快完了,
请告诉他们,
说他们所等待的就要来了。
——节选自《黎明的通知》
(2)如果将上面的诗歌制作成一张明信片,你会将它送给谁?请从下列备选人物中选一位,并结合诗歌和名著内容简述理由。
A.颓废时的祥子(《骆驼祥子》) B.消沉时的保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
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9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)戍鼓断人行,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2) , 天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(3) , 拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)
(4) , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)苏轼《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是: , 。
(6)《岳阳楼记》中,描写明媚春光中鸟和鱼的活动的句子是: , 。
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10、阅读下面的古诗,完成小题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
(1)、下列对诗歌理解有误的一项是( )A、首联写诗人被贬南迁,途经长沙,到贾谊故居凭吊,触物伤怀。 B、全诗运用叙述、描写、抒情等表达方式,溯古思今,深化了怀古咏叹的主题。 C、颈联以“汉文有道”反衬诗人被贬的凄凉处境,以“湘水无情”烘托诗人的痴心。 D、结尾两句在无疑处有意设问,抒发了诗人被贬的悲愤与不平。(2)、请从情与景的角度赏析这首诗的颔联。 -
11、阅读下面文言文,完成小题。
【甲】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌 , 山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳 , 鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》节选)
【乙】
亭以雨名 , 志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾① , 以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。
余至扶风②之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
(苏轼《喜雨亭记》节选)
【注释】①周成王得一种“异禾”,转送周公,周公遂作《嘉禾》一篇。②扶风、岐山:均为地名,在今陕西省。③忭:欢乐、喜悦
(1)、下列加点词解释有误的一项是( )A、太守谓谁 谓:告诉 B、泉香而酒洌 洌:清 C、树林阴翳 翳:遮盖 D、亭以雨名 名:命名(2)、下列选项中加点词意义和用法相同的一项是( )。A、至于负者歌于途 鹏之徙于南冥也 B、泉香而酒洌 余强饮三大白而别 C、醒能述以文者 不以物喜 D、三月乃止 乃悟前狼假寐(3)、下列对选文理解有误的一项是( )A、【甲】文运用了衬托的手法,以禽鸟之乐衬托游人之乐,以游人之乐衬托太守之乐,突出太守“乐其乐”的高尚境界。 B、【乙】文一波三折,“岁春麦雨”“弥月不雨”“三月乃止”,为后文中人民的“喜”做铺垫,读来饶有趣味。 C、【甲】【乙】两文都运用了记叙、描写、议论等多种表达方式,表达了作者与民同乐的思想。 D、【甲】【乙】两文都暗示了作者的失意不顺,从“颓然乎其间者”“民方以为忧”等句可以看出。(4)、翻译文中画线的句子。(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
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12、阅读下面选文,完成小题。
离花近一些
侯利明
①祖母总能准确分辨出花中最美的一朵,步伐轻盈地走过去,弯下腰,陶醉在花的清香里。这时,她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来,或是正在扶着竹帚打扫庭院。无论晨昏,始终有一朵花开得正好,仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆。我觉得惊奇,外出靠拐杖探路的祖母,“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的,像夏日午后桐树下晾着的一碗清水,净得能看到飘零的紫烟。
②她满头的发,是一夜之间彻底变白的,那年的我还不到五岁,仰头望见祖母脸上满布的寒霜,不由一阵阵打颤。她哭得停不下来,直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒跚,摸索着为我做饭洗衣,送我到村小上学。只记得一个周末,我在灯下写作业,柔风送来阵阵幽香,祖母拈针缝衣的手轻颤起来。她扶着桌沿走到窗棂下,在柔风送来的阵阵幽香里,循着香来到院子中。
③“回来了,你们真的回来了……”祖母哽咽着,亦步亦趋地跟随着若有似无的花香来到墙边,只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子,婀娜多姿。这些花默默地发芽,拔节,直到缀满花苞,祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈,勾勒出温暖,给了她一个满满的拥抱。淡淡清香叩开了祖母紧闭的心门,日子随着一朵朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母,能像熟悉自己的孩子一样,在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热,花香愈加馥郁了,祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖,被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健,她在花丛中停下脚步,脸上露出久违的笑容,盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。
④秋风扫,落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来,一包包储藏好,就像收获地里的麦子和大豆。来年春天,祖母便会在房前屋后撒花籽,有路过的人讨要,她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开,心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要,去年花开满院,她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里,见过的人都晓得这些花是美的。
⑤祖母不再是我一个人的祖母了,她成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着她玩闹说笑,谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿,倾诉着心底的烦恼,像对祖母说又像是对花儿说。一年又一年过去,我们这条民风淳朴的小巷,有了个诗意的名字:花巷。我在花开花落中长大,就要离家上大学,乡里乡亲都聚拢来,叮咛嘱咐说,花婆婆是我们大家的祖母,彼此供养,相依相扶,我去了只管好好念书。不知谁在人群中低语,还有花。我哭了,眼泪一滴滴收藏进如水光阴,滋润开满鲜花的心田,四季不败。告别祖母出门时,老人家拉着我的手又轻轻放开。
⑥第二年暑假,回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里,祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍,又取出一包新花籽放在桌上,说原来的那串是她用一个个春天串起来的,以后要我也开成一朵花,结了果,留下花籽,寄予每个人。满院的花开得正好,坐在树影花影里,祖孙俩说着一些珍重的话。我知道,祖母要走了,而从今后的每一个春天,花依旧还会开。
⑦整理遗物,看到父母生前从远方寄来的一摞信,其中一页上写着:要离花近一些。当花开放,它应付出生命里全部的能量,竭尽全力,毫不保留。从一封接一封的书信里,我断断续续了解到,父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时,遭受过祖母的百般阻挠,于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里,临走前告诉祖母,大山里开遍了这样的花,看着它们,就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节,父母因救助被山洪冲走的学生,双双殒命。望向窗外,秋色袭人,院子里的花不再芬芳繁盛,有的已经干枯凋谢,渐渐接近终结的尾声,却看不到丝毫颓败,感受到的只有静谧和愉悦。
⑧收拾好一切,我动身启程了。
(选自《思维与智慧》,有删减)
(1)、文章写了哪三次花籽的传递?请简要概括。(2)、根据提示赏析文中画线句子。(1)柔风送来阵阵幽香,祖母拈针缝衣的手轻颤起来。(从人物描写角度赏析)
(2)外出靠拐杖探路的祖母,“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的,像夏日午后桐树下晾着的一碗清水,净得能看到飘零的紫烟。(从修辞手法角度赏析)
(3)、文章第⑦段补叙“我”父母生前来信的有关内容,有什么作用?请简要分析。(4)、如何理解第⑥段划线句子的含义?并联系生活实际,谈谈你的体会。 -
13、阅读下面选文,完成小题。
人工智能的进化与未来
①人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)并非新生事物,其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上,约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语,标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展,AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型,演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年,AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩,引爆了深度学习的技术浪潮,推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此,人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。
②在医疗领域,AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像,快速、精准识别病灶特征。例如,某些基于卷积神经网络(CNN)的AI影像诊断系统,在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%,甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持,AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制,大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域,自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策,特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计,这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里,事故率显著低于人类驾驶员,显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面,AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点,实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示,接受AI辅助指导的学生,其平均成绩提升了15%,学习动力和完成率也明显改善。
③尽管AI发展迅速,但也面临诸多挑战。一方面,数据隐私与安全问题日益凸显,AI系统依赖海量数据训练,一旦数据泄露或被篡改,可能导致严重后果。另一方面,AI伦理争议不断,例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外,AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧,据国际劳工组织预测,到2030年,全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。
④未来,AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合,可能带来算力的飞跃;脑机接口技术的成熟,或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展,AI始终是人类创造的工具,如何让其更好地服务人类社会,是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。
(选自2025年5月《光明日报》,有删改)
(1)、下列对文本的分析正确的一项是( )A、本文是一篇事物说明文,以人工智能为说明对象。 B、AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%,完全替代了人类医生。 C、第④段中“AI始终是人类创造的工具”一句,运用下定义的说明方法,准确揭示AI本质特征。 D、文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用,体现其发展的广泛与深入。(2)、下列说法不符合文意的一项是( )A、量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟,是未来AI发展的潜在方向。 B、文章按照时间顺序,介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C、AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题,制约其进一步发展。 D、让人工智能更好地服务人类社会,需要社会各界共同努力与思考。(3)、人工智能的出现和发展极大改变了我们的生活方式,请结合材料,联系生活实际,举例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。 -
14、阅读下面选文,完成小题。
干事创业得有一股子劲
常晋
①干事创业,那是要在现实的土壤里开出理想的花,没有一股子劲是办不到的。
②最近涌现出来的创新热潮中,我们频频看到这样的人生故事:“想试试改变世界”的宇树科技创始人王兴兴,坚信“踏上取经路,比抵达灵山更重要”的《黑神话:悟空》制作人冯骥,还有“作品不能给自己留后路”的《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)导演饺子,他们身上一个共同的闪光点,就是都有一股子劲。
③这股子劲,让他们一往无前、倾其所能,让他们但问耕耘、不问收获,让他们“永远在路上”。
④这股子劲,是一种“痴”。干事创业,是一场马拉松,没有“秘籍”,不焕发出强大的热情,没有一股子痴劲,做不到快乐中奉献、奉献中快乐,就难以抵达光辉的终点。
⑤数学家陈景润,钻研时常入忘我之境,漫步时突遇降雨,却仍沉浸思考浑然不觉;核物理学家于敏,做梦都在想氢弹,缺少研究装备就靠算盘和计算尺完成巨量数据测算……在那些抵达“山顶”的人身上,我们总能发现“痴”的一面,纯粹的热爱、极致的专注,让他们如阳光透过放大镜般,将身心能量汇聚于一处,升腾起炽热的火焰,耀眼而夺目。
⑥这股子劲,是一种“韧”。通往梦想的道路,不会铺满鲜花,往往荆棘丛生、充满坎坷,面临“九九八十一难”,何以关关难过关关过?靠的就是一股子韧劲,而坚韧,来自相信。
⑦王兴兴说:“有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。”因为相信,他在创业初期“你们凭什么”的质疑中,坚持自主研发,立志“让机器人走进千家万户”。冯骥说:“不能只在已经赢的时候才自信。今天输了,明天还可能会输,可那又如何?”因为相信,他在国产3A游戏的“无人区”,笃定“中国单机市场一定会存在,而且潜力巨大”。
⑧心中有信念如灯,相信相信的力量,就有了对抗浮躁的定海神针,有了穿越迷雾的导航司南。
⑨这股子劲,还表现为“闯”。做成事往往需要持续挑战极限,不断突破自我,没有一股子闯劲,很难劈波斩浪,抵达别人未曾抵达的新境界。
⑩饺子毕业后“家里蹲”3年,制作首部动画短片;成立工作室,“死磕”5年制作《哪吒之魔童降世》;其后以更高标准,再花5年打磨《哪吒2》;当大家还在庆祝《哪吒2》不断创造纪录时,饺子已宣布“闭关”,投入新作品的创作。这股“笃行不怠、不曾稍离”的闯劲,是干事创业的力量所在,也是追梦圆梦的信心所在。
⑪这世间不乏“聪明人”,热衷走“终南捷径”,但那些肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人,无疑能走得更远。嫦娥揽月、蛟龙深潜、北斗组网、天眼巡空……这些标注创新发展的里程碑,无一不是科研工作者铆足一股劲,以热爱、以奉献、以坚守、以赤诚浇筑而成。
⑫今天,新一轮科技革命方兴未艾,中国创新大潮奔涌而至,有那么一股子劲,苦干实干、孜孜以求,我们定能在干事创业的路上勇往直前、再辟新天!
(摘编自2025年4月《人民日报》,有删改)
(1)、下列对本文中心论点的概括,最准确的一项是( )A、干事创业需要坚持不懈的精神。 B、干事创业需要“痴”“韧”“闯”的劲头。 C、干事创业需要相信的力量。 D、干事创业需要不断突破自我。(2)、下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、第②段列举宇树科技创始人王兴兴、《黑神话:悟空》制作人冯骥、《哪吒之魔童闹海》导演饺子的事例,旨在证明创业需要突破常规的“闯劲”。 B、第⑤段运用举例论证的方法,列举数学家陈景润和核物理学家于敏的事例,具体有力地论证了干事创业这股子劲是一种“痴”。 C、第⑦段引用王兴兴和冯骥的话作为道理论据,证明干事创业过程中,要有一股子坚持、笃定、自信的韧劲。 D、第⑪段通过“聪明人”止步不前和肯下笨功夫、苦功夫、长功夫的人行稳致远进行对比,突出了铆足一股劲,以热爱、奉献、坚守、赤诚之心干事创业对创新发展的重要性。(3)、下列选项,不适合作为论据来支撑本文观点的一项是( )A、诸葛亮,早年隐居隆中,虽有“卧龙”之才,却始终未贸然出山,而是静观时局变化,在众多求贤的诸侯中审慎选择辅佐对象。 B、古生物学家裴文中,一心探寻人类起源奥秘,在周口店艰苦挖掘,风沙漫天、条件恶劣,仍专注每一寸土地,终发现“北京人”头盖骨。 C、敦煌研究院名誉院长樊锦诗40余年扎根莫高窟,面对国外技术封锁,她带领团队自主研发数字化保护技术,让千年壁画以数字形式永存。 D、“中国卫星之父”孙家栋,70年如一日坚守岗位,攻克研制难题,将上百颗卫星送入苍穹。 -
15、下列表述正确的一项是( )A、《沁园春·雪》的下阕具体描绘祖国山河的壮丽,进而引出英雄人物,纵论历代帝王,抒发自己的抱负。 B、欧阳修《醉翁亭记》中说的“觥筹交错”的“筹”,张岱《湖心亭看雪》中“余强饮三大白”的“白”,都是古代饮酒用的酒杯。 C、“青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。”这句是表示并列关系的复句。 D、广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。(语病是搭配不当,应将“推动”改为“加强”)
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16、下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )A、我们中学生应该多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章,要从中断章取义 , 反复斟酌。 B、专家团队花费了数月时间,从杂乱无章的线索中抽丝剥茧 , 终于还原了案件的真相。 C、苏东坡和友人月下泛舟,吟诗唱和,真是一件附庸风雅的乐事啊! D、在学术研究中,沉下心来研读原始文献、反复验证实验数据,是探索真理的唯一不二法门。
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17、下列词语书写完全正确的一项是( )A、弛聘 赃物 杜绝 不可名状 B、贸然 麾下 亵渎 心无旁骛 C、游弋 晨羲 箱箧 鸠占雀巢 D、制裁 宽宥 恪守 形消骨立
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18、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、广袤(mào) 恪守 (kè) 佝偻(gōu) 矫揉造作(jiāo) B、瞥见(piē) 鲜妍(yán) 摇曳(yè) 强聒不舍(qiǎng) C、箴言 (jiàn) 承蜩(tiáo) 麾下(huī) 自惭形秽(huì) D、娉婷(pīn) 惊骇(hài) 矗立(chù) 自吹自擂(léi)
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19、【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝?生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
(郦道元《水经注》)
【乙】
二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太、华、衡、庐② , 皆无此奇。然十二峰者不可悉见 , 所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。祝史云:“每八月十五夜月明时,有丝竹之音,往来峰顶,山猿皆鸣,达旦方渐止”庙后,山半有石坛,平旷。传云:夏禹见神女,授符书于此。坛上观十二峰,宛如屏障。是日,天字晴霁,四顾无纤翳③ , 惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(陆游《入蜀记》)
【注释】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
(1)、解释下列句中加点的字。①略无阙处 ②沿溯阻绝
③谒妙用真人祠 ④久之不散
(2)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。①虽乘奔御风,不以疾也。
②然十二峰者不可悉见。
(3)、下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是( )A、自三峡七百里中/自康乐以来 B、绝𪩘生怪柏/哀转久绝 C、是日/是非木杮《河中石兽》 D、春冬之时/久之不散(4)、两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情? -
20、送橘子的快递员
陈敏
①他,是个快递小子,20岁出头,其貌不扬,还戴着厚厚的眼镜,一看就知道刚做这行,竟然穿了正装:西装打着领带,皮鞋也擦得很亮。说话时,脸会微微地红,有些羞涩。而他的那些同行,穿着休闲装平底鞋,方便楼上楼下地跑,而且个个能说会道……
②那次他是第一次来,送名片——丁军辉。只说了几句话,说自己是哪家公司的,然后用双手递上名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说,这个傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。几天后又见到他。接了他名片的同事有东西要寄,就给他打了电话。电话打过去,十几分钟的样子,他便过来了。还是穿了皮鞋,说话还是有些紧张。仔细把快递单填完,他看了好几遍,才说了谢谢。收费找零,用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式。因为他的厚眼镜他的西装革履,他的沉默,他的谨慎,就下意识地记住了他。隔了几天我给家人寄东西,就跟同事要了他的电话。他很快过来,仔细地把东西收好,带走。没隔几天,又送过几次快件过来。刚做不久的缘故,他确实要慢许多,要确认签收人的身份,又等着接收后打开,看其中的物品是否有误,然后才走。其他的快递员快得像陀螺,送到了扭头就走,根本不会多停留一秒钟。所以他接送一个快件,花的时间比其他人要多一些,由此推算,他赚的钱不会太多。大家觉得这个行业,真不是他这样的笨小子能做好的。
③转眼到了“五一”,放假前一天快中午的时候,听到楼道传来清晰的脚步声,随后有人敲门。竟然是他,丁军辉。他换了件浅颜色的西装,皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子,进了门没说话,脸就红了。他把橘子放到茶几上,看起来很不好意思地说:“我的第一份业务,是在这里拿到的。我给大家送点水果,谢谢你们照顾我的工作,也祝大家劳动节快乐。”这是印象中他说得最长的一句话,好像事先演练过,很流畅。我们都有些不好意思起来:这么长时间,还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢。而他,只是一个凭自己努力吃饭的快递小子,也只是无意让他接了几次活,实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来答谢我们,并很快道别转身就出了门。橘子个头都不大,味道还有一点儿酸涩,应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。也许因为他的橘子、他的人情味,再有快递的信件和物品,整个办公室的人都会打电话找他,还顺带着把他推荐给了其他部门。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了,有时一天跑了四趟。这样频繁的接触,大家也慢慢熟悉起来。
④转眼盛夏来临,哪怕在办公室吹着空调,我们也都换上了T恤和凉鞋。丁军辉依然坚持穿正装。穿白色衬衣,领口扣得很整齐。穿黑色西裤,始终干干净净。穿皮鞋,从来擦得锃亮。有一次,同事跟他开玩笑说:“你老穿这么正式,一点不像送快递的,倒像卖保险的。”他却认真地说:“卖保险都穿那么认真,送快递的怎么就不能?这是对对方最起码的尊重,也是对我们职业的尊重。”我们都笑,这么简单的工作,他做得比别人辛苦多了,可这样的辛苦,最后能得到什么呢?我们的态度并不乐观,觉得他这么笨的人,想发展不太轻易,恐怕干不长。出人意料的是,丁军辉的快递生涯坚持了两年。两年里他的穿着没有什么变化,始终很认真,从来没听到他有什么抱怨。
⑤一天,我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所大学任教,国庆节结婚,我有礼物送她。填完单子,丁军辉冷不丁地说:“啊,是我念书的学校!”他的声音很大,把我吓了一跳。他解释说:“我是在那里毕业的。”这次我听明白了,不由抬起头来,有些吃惊地看着他:“你也在那里上过学吗?”可能那个地址让他有些兴奋,一连串地说:“是啊是啊,我是学财会的,2015年刚毕业。”天!这个其貌不扬的快递小子,竟然是个大学生。我忍不住问他:“你有学历也有专业特长,做个快递员,你当初学的知识不都浪费了?”我不禁替他惋惜。
⑥“不会啊,送快递也能用到财会知识,做好统筹才能提高效率。比如把客户根据不同的地域、不同的业务类型明细分类,业务多的客户一般送什么,送到哪里,私人的如何送……现在我看到客户电话,就知道他的具体位置,大概送什么,需要带多大的箱子……”他憨厚地笑,“知识哪有白学的?再普通的工作也需要认真钻研。这两年我觉得自己业务能力提升了很多。”我不禁对他刮目相看,没想到外表看起来笨笨的他居然这么聪明,考虑问题这么细致周到,而他的话,也真有深刻的道理。
⑦转眼又到了“五一”,节前总会有往来的物品,那天给丁军辉打电话来取东西,电话是他接的,来的却是另外一个更年轻的男孩。男孩说:“我是快递公司的,丁经理要我来拿东西。”我愣了一下,转念明白过来:“丁军辉当经理了?”“是啊。”男孩兴奋地说,“上次公司会议上宣布的,提升的理由好几条呢!他是公司唯一能坚持干满两年的快递员,是唯一有大学学历的快递员,是唯一坚持穿正装的快递员,是唯一建立客户档案的快递员,是唯一没有接到客户投诉的快递员……”因为丁军辉的事,我感到由衷的高兴。
⑧当天下午,丁军辉的快递公司送来同城快件,是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言,我们都知道是他送的。吃着味道甜美的橙子,我们都感慨:谁能想到,当年酸涩的小橘子,经受了两年的风吹日晒,竟然长成了味道甜美的大橙子!
(1)、阅读全文,概括文章主要情节。送名片——(①)——送橘子——谈衣着——(②)——(③)——送橙子
(2)、文章多次使用对比手法,请分析第②段的对比有什么作用。(3)、快递员丁军辉是一个怎样的人?结合文章内容分析。(4)、理解最后一段划线句子的含义。谁能想到,当年酸涩的小橘子,经受了两年的风吹日晒,竟然长成了味道甜美的大橙子!