• 1、不怕牺牲为正义发声,是闻一多的选择;不遗余力扶植年轻人,是王选的选择;不慕名利逍遥于天地,是庄子的选择……

    在你的成长过程中,面对种种境况,你都做了哪些选择呢……

    请据此以“选择”为题写一篇文章,表达自己的真情实感或独特感受。

    要求:①书写工整,字迹清晰;

    ②内容具体,有真情实感;

    ③除诗歌外文体不限;

    ④文中不得出现真实的人名、校名;

    ⑤不少于600字,不得抄袭,不得套作。

  • 2、你和同学想借助本学期的两本名著为“和之美”主题活动搜集资料,请你完成下面小题。
    (1)、有同学提出可以从《经典常谈》中寻找关于“和”的知识,请补全对话。

    小爱:我想阅读①(篇目名),了解墨、道、法等不同学派对“和”有什么看法。

    小语:我想知道“和”字的本义以及演变,那我可以读②(篇目名)。

    小文:“和”不仅是一种内在精神,也逐渐成为了一种礼节。我可以看③(篇目名)尝试寻找儒家礼教中的“和”。

    我:对,我可以通过阅读其中的④(篇目名,除①②③篇目),了解⑤

    (2)、“和”是个人修身之本,内心平和;也是友善交往之源,融洽和美;更是强国兴邦之基,天下为公。下面四人中你想选谁做“和”之代言人,请结合名著《钢铁是怎样炼成的》具体内容谈一谈选择理由。

    A.保尔                    B.朱赫来                    C.丽达                    D.达雅

  • 3、阅读下面文章,完成下面小题。

    红 春 联

    刘群华

    ①提起春联,我的脑海就会浮现这样的场景:外面冰天雪地,屋内炭火正旺。一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央,香炉袅袅地冒着清香,老先生净身洗手,心神怡然,摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨,刮刮大笔尖,一气呵成写下一副四字联:九州日丽;四化春新。写完后,围着对联左观右看,脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。

    ②写春联在我的故土很常见,也很庄重。这个四围皆是高山的小山村,尽管夹峰对峙,地贫土瘦,但村上的小学,没有哪个学生不会写毛笔字,没有哪个先生不会吟哦几副对联的。

    ③老先生择一个大晴日,煮一壶好酒,喝个微醉,脸颊和脖子红红的,站在大梅树下,然后研墨,折纸书写。他做得很细致,墨拣好墨,以麝香金粉配制而成,溢出淡淡的古朴和清香。所写的对联有五字和七字的,四字和六字的也有,十几二十几字的长联极少。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下,像院子里的一树梅花,红火又热烈。

    ④写好的春联自然有人来取,取回去的春联自然有人会贴。上下联的平仄一定要分好,否则闹了笑话,像个没读过书的人,让人难堪而尴尬。

    ⑤贴春联一般在年三十下午,也有的地方在大年初一早上,喻义新年新气象。

    ⑥贴完春联贴福字。贴福字是贴春联的姊妹产品,不可缺少的。老人家听到大门外的人把春联贴完了,就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张老先生写的大福字,嘱道:“倒贴哩!福到福到哈!”

    ⑦一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了。可到精致的人家,则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的,十分喜庆。过路的人从大门春联往里屋瞧,只见里里外外焕然一新,红彤彤的新鲜,红彤彤的春色,而人个个喜气洋洋,精神活泼、饱满。

    ⑧送春联,也是别具味道的一件事。

    ⑨送春联有个讲究,普通人家送通用春联,如:“千条杨柳迎春绿;万里江山迎日红。”如果此人是做生意的,走南闯北,则送上一副:“似锦河山遍地走;如花生活满园财。”年三十的下午,年饭还没吃前,送春联的人瞅准了这个空当,必定给你家满堂红。这个时间一家老小团聚,有说不完的话,有找不完的亲情温暖。这会儿,送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮,砰砰砰一阵响,闹得一家人赶紧出去看。小孩脚快,瞅完转身朝里屋喊:“奶奶,送春联的来了!”送春联的人在这端儿要赞几句:“左春联,右春联,左右春联齐团圆。”这家人听了,心儿乐了,道:“准尔真言。”便赶忙递上一个红包。

    ⑩如此这番,在年关的春联总算告一段落。村里一些上过学的人,便在初一上午,背着手边踱步边观摩,或牵个小孩,沿村路来回溜达,欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。

    ⑪这股子浓郁的墨味儿,拌和着甜甜的年味,像一团发的嫩面,在人生的红纸上各自比着劲儿,攒着劲儿,朝前写,幸福千户万家。

    (摘编自《人民日报》,有改动)

    (1)、本文首段是怎样描绘写春联的场景的?请作简要分析。
    (2)、文中画横线的内容,作者交代它有何用意?
    (3)、请品析文末加点的“酵”一词的妙处。

    像一团发的嫩面。

    (4)、你如何理解题目中“红”的意蕴?
    (5)、有人认为过年贴春联太麻烦,应移风易俗,淘汰这种活动。结合本文内容,说说你的看法。
  • 4、阅读下面的材料,完成下面小题。

    材料一   ChatGPT,是2022 年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比,ChatGPT实现了生成式人工智能,在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式,用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的,就是用语音和它聊天,讨论从学术到娱乐的各种问题;或者在页面中直接打字,输入想让 AI帮忙完成的烧脑的任务,请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命,一夜之间悄然到来。

    (摘编自《ChatGPT挑战人类教师?教育中的这些东西AI难以替代!》,《人民教育》2023年2月11日)

    材料二   ①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式,提高了内容生成工作效率;另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域,已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下,探索制定AI在学术领域应用的基本规则,建立有效约束与规范的机制,引导学生和教师正确认识和使用AI实属当务之急。

    ②限制人工智能使用范围,形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确,但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为,显然不利于思维训练;而且过度依赖智能工具,也无法保证信息的准确性,更遑论原创性,将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此,笔者认为应明确可以使用AI写论文,但限于辅助工作,诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等,并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。

    (摘编自庄得宝《ChatGPT来袭,学术研究如何自处》)

    材料三 ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出,ChatGPT转变了一般性的知识生产,但不是原创性的。“作为一种大型语言模型,ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进,它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练,通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系,基于上下文背景信息,通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言,只是根据对上下文的理解,找出语言最优的概率,本质上是一个词和句序列的输出。”

    ②在余胜泉看来,判断ChatGPT该不该用,就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性,大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考,而是要增强人的思考,尤其是学生。”余胜泉表示,在学生的成长过程中,需要促进思维和认知能力的成长,如果使用ChatGPT代替学生的思考过程,那就是错误的。反之,如果将其作为一个支架,使学生能看到以前无法看到的东西,思考以前无法思考的内容,站到更高的认知层次上,这种应用就是积极的,应该鼓励。

    (摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”?》,中国新闻网2023年2月12日)

    (1)、下列关于人工智能ChatGPT的理解,不正确的一项是(     )
    A、ChatGPT是一款聊天机器人工具,它能与人聊天,解决人们学习生活的各种问题。 B、ChatGPT实现了生成式人工智能,它革新内容生成模式,提高了内容生成工作效率。 C、ChatGPT 转变了一般性知识生产,它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 D、ChatGPT是一种大型语言模型,它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确一项是(     )
    A、人工智能革新在不断带来价值的同时,也引发了新的风险和挑战。 B、以ChatGPT 为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。 C、目前,人工智能虽然发展迅速,但仍无法完全保证信息的准确性。 D、在使用人工智能工具时,可将其作为辅助工具,而不应过度依赖。
    (3)、应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新?请结合材料概括说明。
  • 5、阅读下列文段,完成下面小题。

    【甲】

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

    (选自《大道之行也》)

    【乙】

    ①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    ②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    ③既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    ④南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

    (选自《桃花源记》)

    (1)、下列句子朗读停顿划分不正确的一项是(     )
    A、大道/之行也,天下/为公 B、是故/谋闭/而不兴 C、率/妻子邑人/来此绝境 D、后遂无问/津者
    (2)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )
    A、选贤能(通“举”,推举) B、男有 , 女有归(职分,指职业、职守) C、有良田美池桑竹之(类) D、不足为外人道也(缺点,不完美的地方)
    (3)、下列加点虚词含义、用法相同的一项是(     )
    A、大道行也,天下为公             子非鱼,安知鱼乐(《庄子与惠子游于濠梁之上》) B、既出,得船                           天之苍苍,正色邪(《北冥有鱼》) C、货恶其弃地也                    骈死槽枥之间(《马说》) D、此人一一具言所闻             全石以底(《小石潭记》)
    (4)、翻译下列句子。

    (1)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

    (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    (5)、下面对选文内容理解不正确的一项是(     )
    A、《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。 B、“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。 C、《桃花源记》选段第一段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。 D、“男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的,是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。
  • 6、阅读下面古诗,完成下面小题。

    【甲】望洞庭湖赠张丞相                                                【乙】 登岳阳楼

    唐 孟浩然                                                              唐   杜甫

    八月湖水平,涵虚混太清。                                 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。                                 吴楚东南坼 , 乾坤日夜浮。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。                                 亲朋无一字,老病有孤舟。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。                                 戎马关山北 , 凭轩涕泗流。

    注释:①吴楚句:吴楚两地在我国东南;坼:分裂。②乾坤:指日、月。③戎马:指战争。④关山北:北方边境。⑤凭轩:靠着窗户。

    (1)、对【甲】诗分析不当的一项是(     )
    A、前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意。 B、二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势。 C、三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。 D、最后两句借用了临渊羡鱼,不如退而结网的古语。
    (2)、【甲】诗和【乙】诗都是以登览为题材的抒情诗,所抒之情有什么不同?
  • 7、根据要求答题。

    和平是人民的永恒期望。中国国家主席习近平不久前提出的全球安全倡议,充分彰显“以和为贵”“和合”思想的优秀传统文化价值,充分体现中国长久以来为维护世界和平安全而积累的有益实践经验。这一重大倡议为当前国际安全局势准确把脉开方,符合国际社会对实现世界持久和平安全的期待,赢得国际社会广泛欢迎。

    有感于此,八年级1班开展了“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你完成任务。

    (1)、任务一:为了营造活动氛围,请你创作一条以“和”为主题的宣传标语,要求用上一种修辞手法。
    (2)、任务二:班委号召同学们积极参加活动策划,除了活动形式一之外,还要再设计两种活动形式。

    活动形式一:搜集“以和为贵”的故事并在班级上分享

    活动形式二:

    活动形式三:

    (3)、任务三:以和为贵的精神,贯穿中华民族发展的历史,渗透在社会生活的方方面面,请围绕“以和为贵”这一话题,写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
  • 8、根据提示,填写古诗文名句。

    家园

    古诗文名句

    提示

    身之所安

    (1)

    (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    身在漏屋,

    心系天下。

    心之所向

    (2)

    (常建《题破山寺后禅院》)

    光影清明,

    拂去俗念。

    情之所归

    (3)

    (王勃《送杜少府之任蜀州》

    志同道合,

    虽远犹近。

    志之所在

    (4) ,寂寞沙洲冷。

    (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

    宁愿孤独,

    不肯苟同。

  • 9、请你仔细阅读下面文段,完成下列小题。

    【甲】中华民族历来重视家庭,守“天下之本在家”的信念。在儿女步履匆匆的返乡途中,在爸妈和风细雨的嘱咐中,在游子牵肠挂肚的乡味中……人们感受家的温暖,___________家的意义,真诚感叹“有家真好”。无论是“修身齐家治国平天下”的成德次序,还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸,家国情怀似(     )烂的精神之花,开满了广袤的神州大地,滋养了一代代华夏子孙。每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能使中华民族               

    【乙】家庭,是我们每个人踏入人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。我国有5000多年悠久的文明历史,是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。家国情怀,是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁生息的精神源泉。﹏﹏﹏;﹏﹏﹏。﹏﹏﹏。﹏﹏﹏﹏。﹏﹏﹏﹏。读懂家与国的(     )证法,我们就能把爱家和爱国统一起来,用奋斗托举美好未来,让青春年华在为国家的奉献中               璀璨光彩。

    (1)、依次填入文段括号内的字形和加点字的读音,全部正确的一项是(     )
    A、ɡè     洵     xián        辨 B、ɡè     绚     xián     辩 C、kè     洵   yǎn        辨 D、kè     绚     yǎn       辩
    (2)、依次填入文段中画横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、感悟             源源不断       焕发 B、感悟            生生不息            发出 C、体悟             生生不息       焕发 D、体悟       源源不断       发出
    (3)、下列语句填入材料【乙】画波浪线处,排列顺序最恰当的一项是(     )

    ①家国情怀贯穿每个历史时期,是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力

    ②从宋代岳飞的为国担当,到清代关天培的英勇献身

    ③同样,没有千千万万家庭的幸福美满,就没有国家的繁荣发展

    ④没有国家的繁荣发展,就没有家庭的幸福美满

    ⑤从春秋屈原的忠贞气节,到唐代诗人李贺的报国志向

    A、④③①⑤② B、⑤②①④③ C、③④①②⑤ D、⑤②④①③
    (4)、下列句子中,有语病的一项是(     )
    A、家庭,是我们每个人踏入人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。 B、我国有 5000 多年悠久的文明历史,是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。 C、家国情怀,是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。 D、家国情怀贯穿每个历史时期,是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力。
  • 10、作文。

    走进中学,总有一些人、事、物,让人难以忘怀。这一年,有阳光有风雨,阳光照亮了你,风雨磨砺了你。普希金说:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”

    请以“亲切的怀恋”为题,写一篇500字左右的文章。

    要求:①表达真情实感,不得套作、抄袭。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③不少于600字;书写工整,卷面整洁。

  • 11、【甲】这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。

    【乙】他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。

    (1)、下列有关《骆驼祥子》的表述有误的一项是(     )
    A、他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去,于是人们便称呼他为“骆驼祥子”。 B、《骆驼祥子》中的祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 C、《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而又有些心理扭曲的虎妞。 D、《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车,他一共买过三次车,每次都是用自己省吃俭用,辛苦劳动赚来的钱买的。
    (2)、请结合小说中祥子命运的“三起三落”,说说祥子为什么前后会发生这么大的变化。
  • 12、丁香花

    杨明

    ①初识丁香花,是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。

    ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。露植于庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。

    ③二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。陈涌泉先生说,这个上联出得有相当的难度,抢了先机,你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给你对:丁香花,百头千头万头。呵呵,这个“百头千头万头”实在令人豁然开朗:丁是百字头,香的上半部是千字头,花的上半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的那一点遥相呼应,异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主地去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?

    ④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快、自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,击退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。 我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来,嘴里充溢着积年药液的苦味。

    ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上,每天坐着火车“哐当哐当”地跑出去,再“哐当哐当”地跑回来,日不出而作,日落也不息。

    ⑥深夜里,我拎着空饭盒从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我先看到了它——丁香树。原来它长在这里,深胡同里的路灯下。原来它开放在这时,春天里。无从考证谁种下了它,却生长得如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸、乾隆皇帝那威仪天下的尊容、刘墉先生那高深莫测的锅背,“呵呵呵”地笑了。

    ⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上,把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味,我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话,春天是个绚丽的季节,然而又乍暖还寒阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘。人生是美好的,然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,它在微风里微微甩摆。它不看我,我不问它什么,它也没回答我什么。我不说话,它也不说话。它也许在和风说话,我也听不清楚它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着,没有理由地一直坐下去,我只想沉浸……

    ⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,每逢春夜,丁香的花期里,我总要在路灯和树影下,停一停。

    (1)、在横线上填入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。

    (在废品站的花园书籍里)初识丁香花→(____________)二识丁香花→(____________)三识丁香花。

    (2)、第③段中的画线句在结构上有什么作用?请简要分析。
    (3)、阅读下面的句子,回答括号中的问题。

    我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来,嘴里充溢着积年药液的苦味。(句中加点词“苦味”有什么含义?)

    (4)、本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处?请简要分析。
  • 13、日成一事,方可有为

    ①一位朋友告诉我:几年前,他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。于是他主动应对,阅读了一些书。忽然悟到,大家经常讲的“有志者事竟成”,那个“事”通常都指大事,然而天下大事太少,小事如麻,倘若我们一味地想做大事,别说良机有限,贵人难遇,自己的才智也未必够用。悟到这一层,他当机立断,确定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事,但必须做得有条不紊,有始有终。一段时间后,他走出困境,取得了突出的业绩,成为同行中的领军人物。可见,日成一事,方可有为。

    ②日成一事,就是要尽可能地把小事做好,把细节顾全。读一本书,就把这本书读明白,不“杀书头”(国学家黄侃的说法,只读个开头,就将书撂下抛弃)。写一封信,就把这封信写周详,慎勿差池。见一个人,就把这个人见清楚,莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活,勿使枯萎。诸如此类。日成一事,既是一个原始积累的过程,也是一个自我完善的过程,久而久之,不说积土成山,积水成渊,至少也能集腋成裘。

    ③日成一事,就是要尽可能地把小事做好,不慌不忙,不急不躁。曾国藩有一副名联,可谓快人“慢语”:“好人半自苦中来,莫贪便宜;世事皆因忙里错,且更从容。”我说曾国藩是“快人”,其意并不难解,他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物,大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知,他经常劝人要慢工出细活,天下事非从容而莫办。无独有偶,民国元勋黄兴也是“快人”,半生戎马倥偬,但他好整以暇,最爱对人说的四个字是“慢慢细细”(长沙方言,意为做事不求快而求精)。大德高人,我们学不来,但其言之要义值得留心,无论做大事还是做小事,单纯地追求快速都不行,急就章靠谱的总是太少,精心之作则须仔细打磨。

    ④也许有人会犯嘀咕:日成一事,这是否要求太高而又逼迫太紧?首先,日成一事,是专指小事;其次,日成一事,是专重细节;此外,日成一事,是要快人减速;虽是小事和细节,你若日日慎意而为,精心而为,你将具备过人之处。

    (文/王开林,节选自《人民日报》,有删改)

    (1)、下列对选文第③段主要运用的论证方法判断正确的一项是(     )
    A、道理论证     比喻论证 B、道理论证     举例论证 C、举例论证     对比论证 D、对比论证     比喻论证
    (2)、下列选项中不适合作为选文论据的一项是(     )
    A、老子说:“天下难事,必作于易;天下大事,必做于细。” B、梁实秋《书》:“挤在书肆里读书,应该像牛吃嫩草,不慌不忙的……” C、陶渊明在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。” D、马南邨《燕山夜话》:“任何重大原则的分野,常常是隐伏在不被注意的细微末节之间,有识者不可不察!”
    (3)、结合作者的观点,说说你怎样“日成一事”?
  • 14、[材料一] ①元宇宙是在传统网络空间基础上,伴随多种数字技术成熟度的提升,构建形成的既映射于、又独立于现实世界的虚拟世界。同时,元宇宙并非一个简单的虚拟空间,而是把网络、硬件终端和用户囊括进一个永续的、广覆盖的虚拟现实系统之中,系统中既有现实世界的数字化复制物,也有虚拟世界的创造物。

    ②其基本特征包括:沉浸式体验,低延迟和拟真感让用户具有身临其境的感官体验;虚拟化分身,现实世界的用户将在数字世界中拥有一个或多个ID身份;开放式创造,用户通过终端进入数字世界,可利用海量资源展开创造活动;强社交属性,现实社交关系链将在数字世界发生转移和重组;稳定化系统,具有安全、稳定、有序的经济运行系统。

    (有删改)

    [材料二]①元宇宙究竟需要怎样的算力?“元宇宙相关技术实现依靠超强算力,需达到AR/VR:3900、区块链:5500、AI:16000(单位:EFLPOS)1级别算力以提供连续长周期、突发短周期智能服务。”中国工程院院士刘韵洁在全球6G技术大会上指出,移动式元宇宙对网络性能提出了四大需求,其中一大需求就是算力。

    ②元宇宙所需要的算力,是现有的技术无法实现的。“元宇宙时代的算力、元宇宙的芯片,一定是基于量子计算技术、量子科学的芯片再融合AI技术来构建与实现的。”知名科技作家陈根认为,元宇宙的发展还面临诸多挑战,不仅有技术挑战,还有能源挑战。元宇宙带来的大规模数据化以及大规模运算,不仅需要超强算力,还需要大规模电力。

    [材料三]①元宇宙作为一个新兴业态,蕴藏着技术创新的蓬勃活力、应用革新的丰富潜力,也会给经济社会带来潜在的巨大冲击和影响。因此,既要认识到元宇宙是一个具有潜在战略意义的新竞争领域,也要针对可能的安全风险提前采取措施。

    ②第一,加强依法治理、风险治理和综合治理。通过明确细化网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等网络治理领域法律的延伸运用,为元宇宙发展划清红线、指明方向。争取掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权。

    ③第二,加强统筹协调,确立牵头部门、形成跨部门协调机制,做好风险提示和普法教育。教育引导广大群众提高应对元宇宙沉迷的自律意识和辨别借元宇宙投机之名实施诈骗行为的判断能力。

    ④第三,把握大趋势,下好先手棋。充分利用全球资源,提前布局确定性高的关键环节,加大对芯片、GPU等关键技术的布局。提前部署面向元宇宙的绿色能源体系,加快相关设施和能力的建设。通过元宇宙应用让文化活起来,推动实体经济和数字经济深度融合发展。

    (有删改)

    (1)、下列对材料内容的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、元宇宙是独立于现实世界的虚拟世界,它将网络、硬件终端和用户囊括进一个虚拟现实系统之中。 B、元宇宙相关技术的实现依靠超强算力,需高级别算力设备提供连续长周期、突发短周期智能服务。 C、元宇宙的基本特征包括:沉浸式体验、虚拟化分身、开放式创造、强社交属性和稳定化系统。 D、政府及社会在面对元宇宙时要加强统筹协调,抵制元宇宙这一新兴业态给经济社会带来的潜在影响。
    (2)、根据上述材料简要分析元宇宙目前面临哪些挑战。
    (3)、阅读过材料后,同学们对元宇宙究竟是“未来”还是“骗局”展开了激烈的讨论,下面已给出了反方的观点,请你代表正方,结合材料内容补全对话。

    反方:我认为元宇宙是一场彻底的骗局。它现在只是一种构想,它需要的算力是我们目前无法实现的,就算未来可以实现,它也是独立于现实世界的虚拟世界,对现实社会没什么价值。而且现在社会上已经出现了很多骗子假借“元宇宙”之名,行诈骗之事,给很多人都带来了不好的影响。

    正方:

  • 15、爱莲说

    (宋)周敦颐

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!。

    (1)、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )
    A、清涟而不妖   濯:洗 B、陶后有闻   鲜:少 C、香远清   益:增加 D、乎众矣   宜:应当
    (2)、下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是(     )

    例句:予独爱莲之出淤泥而不染

    A、无丝竹之乱耳 B、何陋之有 C、牡丹之爱 D、木格贮之
    (3)、下列句子的节奏划分不正确的一项是(     )
    A、晋陶渊明/独爱菊 B、同予者/何人 C、往来无/白丁 D、尝/射于家圃
    (4)、下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是(     )
    A、文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。 B、文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。 C、作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观。 D、文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。
    (5)、将下面句子翻译成现代汉语。

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。

  • 16、游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    (1)、对这首诗理解不恰当的一项是(     )
    A、首联一个“足”字,表达了农家款客倾其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 B、颈联写出了山西村的乡俗民事,“简朴”二字写出了这里的人们生活艰难,只能用古老的方式祈求神灵的保佑。 C、热情的主人,变幻的美景,淳朴的民风,都使诗人流连忘返。尾联写出了作者对山西村的恋恋不舍之情。 D、全诗写景、叙事、抒情有机结合,结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字,却处处切中“游”字,游兴十足,游意不尽。
    (2)、如果陆游有微信,他写完此诗后发布到朋友圈。一位朋友点赞并留言:“放翁此诗,颔联最佳——寓哲理于写景,让人豁然开朗。”请你分析这两句诗是如何“寓哲理于写景”的?
  • 17、近日,学校正在开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你完成下列任务。
    (1)、综合实践活动中,同学们走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分。请你运用所给词语补全对联。

    所给词语:扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽

    上联:勤劳和汗水

    下联:智慧和真情

    (2)、下面是乡村阅览室阅览流程示意图,请用一段简明的文字说明这个流程图。要求表述完整,语言连贯,不超过60字。

  • 18、古诗文默写

    ⑴故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)

    ⑵有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)

    ⑶念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)

    , 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》(其五))

    (5)《望岳》中用虚实结合的手法描写泰山雄奇秀美景象的诗句是

  • 19、下面说法正确的一项是(     )
    A、我国古代文学中,常常用“桑梓”“丝竹”来指代家乡、音乐。 B、《孙权劝学》“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”是指道家经典。 C、老王的女儿在画展上获奖,他对老师说:“令爱获奖,感谢您的悉心指导!” D、《未选择的路》是一首哲理诗,告诉人们:人生的道路千万条,可以随时自由选择。
  • 20、依据语段内容,下列对画线病句的修改最恰当的一项是(     )

    脸谱原来常见于舞台,而现在,脸谱也常出现在大型建筑物、商品包装、工艺品以及服装上,使脸谱的使用远远超出了舞台范围 , 具有很强的生命力。由此可以看出,脸谱艺术在人们的心目中占据重要的地位。

    A、在舞台上使用脸谱远远超出范围 B、脸谱的使用远远超出了舞台范围 C、远远超出了在舞台上使用的范围 D、使脸谱在舞台上远远超出了范围
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