-
1、阅读下面的文字,回答问题。
我的父亲陆天明[注]
①那些明媚灿烂的记忆大多集中在新疆。
②小时候,我会记得被父亲带到一片芦苇荡中去剪苇叶。一粒粒金珠般的光芒跃动在叶片之上;然后他和妈妈相对而坐,用那时候最珍贵的大米,塞入卷好的苇叶中——对了,还有剪羊毛,我被他用强而有力的手臂夹着,同情地看着以同样的姿势被羊毛工夹在手臂下的绵羊。大剪刀深深地插入肮脏卷曲的羊毛,一片毛毡就此剥落下来——
③在新疆的那些短暂记忆中,我似乎并不能清晰地记起父亲的面庞,但是能感受到他的喜悦和力量。
④我读小学时,全家到了北京。想来那肯定是家里最穷困的日子,因为几乎每天都是玉米糊糊、玉米饼。但是到了周日,我们家也会改善生活。每个周末的早晨,父亲一定会去买豆浆、油饼和炸糕!没有豆浆油饼炸糕的周末怎么能叫周末?虽然没有多少钱,但是周末的仪式感和快乐总是被父亲拉得满满。
⑤再长大一些,我对父亲有了更多的了解,记得有几年的时间他不能正常工作。
⑥他闲不住,跑去炼钢厂体验生活。有一天半夜他穿着全套的炼钢工人服装突然闯回家里 ,着实把我和妈妈吓了一跳。
⑦他又去法院体验生活,跟着老法官办案子,这困顿的年份都被他用来见识了人生。强者如我父亲在风浪中总看得到乌云密布的天空和遥远的彼岸,而弱者的我和弟弟,则痛饮了腥涩的海水,提前浅尝了人性的残酷。
⑧当然,最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前,一坐一天,从早上坐到晚上,晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山,山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。
⑨大约是初中的时候,我突然在生死这个问题上陷入一种难以自拔的困扰。有一天我在他写作之余,请教他:“爸爸,你想过吗?每个人终有一天是要死的。”
⑩那时候我们已经搬到了劲松,在那个阳台上,他种满了花花草草。我问完问题,他就站在那堆花草中间,沉默着。
⑪随后他说,因为知道每个人都有死去的那一天,所以他才拼命地写。
⑫父亲是一个孤独的人。他似乎一直在主动地自我放逐,将自己如同一尊铸铁、一块顽石、一方古墨般封禁在书斋中书桌前,几十年如一日踞坐笔耕。
⑬后来有件事情我反复和父亲验证,他都说不记得了,但我却记得。那次父亲和母亲带我们去香山春游。此时我看到一中年男子,穿着深蓝色泛旧的中山装,戴着眼镜,头发梳得一丝不苟。他拿出一方手帕铺在山石上,在手帕上放了面包和水果,慢慢地独自一个人在吃着。
⑭以我当时的心智来想,到香山春游的难道不是应该一家子人吗?怎么能一个人吃饭?我于是大喊:“爸爸,你看那边那个叔叔居然自己吃饭。”我记得当时便被父亲制止了。他说这是非常不礼貌的。后面的事情我记不清晰了,很大的原因是父亲坚决否认发生过这件事情。他的不容置疑像一把粗糙的锉刀将清晰刻印在脑海内的画面磨得混沌不清。
⑮不知为何,在我后来的人生之路上,我会经常想起那个独自野餐的男人。少年眼中在山石旁独自午餐的男人,分明就是父亲的过去、少年的未来?因为孤独才是创作者最终的宿命,他不得不从容面对。
⑯然而,父亲又是最不孤独的一个人,他在文学之旅的征途上踽踽独行,但是不远不近不紧不慢,身后永远跟随着我的母亲。他们两人形影不离相伴几十年,是我心目中最完美的爱情。
⑰父亲一直影响着我,塑造着我。他对我的影响持续终生。我无法做到像他这样极致地面对自己的生命,但是他对文学献祭般的狂热已经完整注入我的灵魂,我的电影不说谎,是我对自己也是对他的承诺。
(选自《我的父亲陆天明》,有删改)
【注】陆天明:作家,创作了多部长篇小说和影视作品。
(1)、请你简要概括陆天明先生的一生。时间
事件
小时候
剪苇叶、剪羊毛
读小学
周末买豆浆、油饼和炸糕
再长大一些
①
读中学
②
后来
制止“我”对独自野餐叔叔的不礼貌行为
(2)、请从描写或修辞的角度赏析第⑧段中的画线句子。他总是沉默地坐在书桌前,一坐一天,从早上坐到晚上,晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山,山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。
(3)、请简要分析文中陆天明先生的形象特点。(4)、有同学建议将这篇文章作为语文教材七年级下册第一单元的拓展阅读文章,是否合适?请说说你的理由。课文目录
单元导语
《邓稼先》
《说和做——记闻一多先生言行片段》
《列夫・托尔斯泰》
历史的星空,因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家……还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文,能让我们感受到杰出人物的高
《孙权劝学》
尚情操、人格魅力和精神世界。
-
2、阅读下面的材料,完成下题。
汽车新势力——新能源汽车
【材料一】
新能源汽车快问快答
问:什么是新能源汽车?
答:新能源汽车是指采用新型动力系统,完全或主要依靠新型能源驱动的汽车,包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车等。
问:新能源汽车是怎么“跑”起来的?
答:在新能源汽车的“肚子”里,有一个电池组,相当于新能源汽车的“胃”,负责储存能量。新能源汽车在行驶过程中,“胃”里的“食物”,也就是电力,会变成能量,通过电线驱动新能源汽车的电机,电机会直接驱动车辆跑起来。电池容量越大的新能源汽车,往往可以跑得越远。当新能源汽车“饿肚子”的时候,如果是纯电动汽车,只需要给它充电;如果是插电式混合动力汽车,充电或加油都能让它变“饱”。
问:新能源汽车有多“聪明”?
答:新能源汽车的智能座舱里有一个中控大屏,不仅可以供你看电影、听音乐,还能像小助手一样跟你说话、猜你的心思。假如你说“我有点热”,它就会帮你把空调温度调低一些。它能识别前方路段哪里有红灯、哪里要转弯、哪里需要变道等,它还能在遇到危险时快速反应。未来,随着传感器、算法和数据处理能力的提升,新能源汽车的智能驾驶功能将变得更加成熟和可靠。
【材料二】
新能源汽车的智驾注意事项
智能驾驶不等于自动驾驶,高阶智驾也不是高速智驾。目前,所有车企销售的智能驾驶系统,都是辅助驾驶,无法完全替代驾驶员的判断和操作。因此,在智能驾驶模式下,驾驶员仍需保持高度警惕和专注,随时准备接管车辆控制权。否则,一旦遇到紧急情况,或智能驾驶系统出现故障,驾驶员可能因无法及时作出正确反应,从而导致事故发生。
对消费者来说,也应该知道,智驾技术应用的初衷是为了减轻驾驶员负担,提高驾驶安全性和舒适度,不能将其视为“偷懒”或者“炫技”的手段,安全是底线。没有安全保驾护航,智驾就跑不快,更跑不稳、跑不远。
【材料三】
新能源车与燃油车的使用成本比较
项目
新能源车
燃油车
能耗成本
每公里0.1 ~0.2 元
每公里至少0.5 ~0.7 元
保险费
10 万左右的汽车保费约4000 ~5000元
10 万左右的汽车保费约3000 元
保养维修成本
10 万公里保养成本约4000 元但核心部件维修成本高
10 万公里保养成本超10000 元
保值率
使用3 年保值率约为48%
使用3 年保值率约为65%
(以上材料来自《光明日报》《人民日报》以及A I 智能助手)
(1)、根据上述材料,下列有关“新能源汽车”的说法正确的一项是( )A、新能源汽车是指采用新型动力系统,完全依靠新型能源驱动的汽车。 B、电池容量越大的新能源汽车,必然跑得越远。 C、新能源汽车在智能驾驶模式下,驾驶员便可高枕无忧,无需管理。 D、同等情况下,新能源汽车的保值率往往比燃油车的保值率低。(2)、根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是 ( )A、新能源汽车智能座舱的中控大屏能理解你提出的任何指令。 B、未来新能源汽车的智能驾驶功能将变得更加成熟、可靠,坐车的安全性和舒适度也会更高。 C、新能源汽车的能耗成本很低,所以新能源汽车很快就会淘汰燃油汽车。 D、新能源汽车的保险费更高是因为新能源汽车的造价更贵。(3)、小文妈妈想买一辆新车。如果你是小文,请结合材料和相关情况,向妈妈推荐新能源汽车。小文妈妈相关情况:
①平时开车上下班,往返距离近四十公里。
②对新事物有一定的好奇心。
③驾龄10 年,驾驶技术娴熟,未发生过安全事故。
-
3、综合性学习(1)、在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“中学生带手机去学校”的看法:记者叔叔,您好!我认为中学生不应该带手机去学校。因为 (请写出两条符合观点的理由。)(2)、同学们搜集到了下面三则广告,请任选其一自选角度赏析。
A.国图如海,我如鱼——国家图书馆公益广告。
B.你的镜子将不再嘲笑你——服装广告。
C.一杯茶,一份情,一生缘——茶叶广告。
-
4、阅读下面以“丝路诗心”为主题的云研学日志,根据语境补全诗句。
“读万卷书,行万里路”,为期两周的云研学活动结束了,回顾此行,收获颇丰:
在酒泉驿站遗址,我们知晓唐代的邮驿制度。岑参当年西行至此,写下“故园东望路漫漫,① ”(《逢入京使》),这里的“路漫漫”丈量的不仅是长安到安西的距离,更是游子望穿秋水的乡愁。穿过月牙泉畔的古柳林,晚风送来若有若无的笛声,唤起了我浓浓的思乡情,正如李白在《春夜洛城闻笛》中“② ,③ ”流淌出的无尽乡思。在玉门关遗址,考古学家展示了戍边士兵的家书残痕。千年前的木兰一定也经历过这样的时刻,“④ ,⑤ ”(《木兰诗》),铠甲的寒光与家书的泪痕,共同照亮了丝路的夜空。
-
5、下面是小李在“追风前行”活动中的开场白,请你阅读后完成下题。
骄阳似火,皓月似银,萤火似梦。光指引着亘( )古的方向:它qi è( )而不舍,汇成璀璨星河。光还有丰富内涵,我们在闻一多先生身上追到了一束言行一致的光 , 在志愿军身上追到了一束坚毅刚强的光,【甲】 。从《黄河颂》中“惊涛澎湃( ),掀起万丈狂l án( )”,探寻到中华民族的血脉之光。我们凝视《千里江山图》中青绿交织的笔墨,分明听见文化传承的薪火;在敦煌壁画斑驳的金箔里,我们触摸到历史与文明的光辉。这些光芒穿越时空,如同暗夜中的明灯,为迷茫者指引方向。那些微弱却倔强的光芒,终将编织成精神的银河,它们不是【乙】的烟火,而是永恒燃烧的火炬。
(1)、根据拼音写汉字或给加点字注音。
亘古 澎湃 qiè而不舍 狂lán(2)、根据语境,结合七下语文前三单元内容,仿照画线句,在【甲】处仿写句子。(3)、联系上下文,请选出填入【乙】处最恰当的成语( )A、锋芒毕露 B、转瞬即逝 C、不可捉摸 D、黯然失色(4)、下列说法不正确的一项是( )A、我们触摸到历史与文明的光辉。解说:这句话中的“与”是连词。 B、汇成璀璨的星河。解说:“璀璨”是副词。 C、分明听见文化传承的薪火。解说:这句话应把“听见”改成“看见”。 D、骄阳似火,皓月似银,萤火似梦。解说:这句话中运用了排比的修辞。 -
6、阅读下面的文字,按要求作文。
驿路洁白的梨花是美丽风景,如梨花般纯洁,助人为乐的小茅屋主人何尝又不是一道亮丽的风景呢?回看教材,为民请命的闻一多,英勇无畏就是一道亮丽的风景;替父从军的花木兰,勤劳孝顺就是一道风景;扶贫攻坚的黄文秀,无私奉献也是一道风景;一路走来,你身边一定有不少美好的风景,温暖了你的时光,丰盈了你的内心,陶冶了你的情操。
请以《一路好风景》为题写一篇文章。
要求:
(1)文体不限,诗歌除外。
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁,不少于600字。
(3)可多些几件事,也可只写一件事。
(4)不得出现真实的人名、校名、地名。
-
7、学校“名著研读”读书会上,同学们分享了《骆驼祥子》和《钢铁是怎炼成的》中的片段,阅读下列内容,完成小题。
片段一
“他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成。他对自己起下了誓,一年半的工夫,他——祥子——非打成自己的车不可!他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很象一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。”
——《骆驼祥子》
片段二
祥子没等他说完,就晃晃悠悠的走了。他走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头
——《骆驼祥子》
片段三
①“保尔缓缓摘下军帽。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。
②人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
③人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
——《钢铁是怎样炼成的》
(1)、下面关于《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的表述,不正确的一项是( )A、《骆驼祥子》中,祥子为攒钱买第二辆车辛苦拉车,却被孙侦探以“通共党”为由敲诈走全部积蓄,展现了旧社会底层人民的无奈与悲哀。 B、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在筑路工程中因伤寒和大叶性肺炎险些丧命,病愈后仍坚持回到工作岗位,体现了他对革命事业的忠诚。 C、祥子在妻子虎妞难产死后,卖掉赖以生存的洋车料理后事,在小福子死后,彻底堕落,终日靠骗钱、偷窃度日,反映了黑暗社会对人的摧残。 D、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在少年时期因往神父的面团里撒烟末被学校开除,成年后在战场上被炮弹炸断双腿,最终以文学创作延续生命价值。(2)、读书会上,同学们还提出了一些疑问,请你从中任选一个,结合你的阅读体验交流探讨。要求:结合作品具体事件,体现对人物的理解。作品
问题
《骆驼祥子》
①祥子的车被大兵抢走,为什么能在短时间内振作起来?
《钢铁是怎样炼成的》
②保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作?
-
8、阅读下面选文,完成下面小题。
月光滴在粽香中
①夏风的形状,是风吹麦浪的模样;丰收的颜色,是麦田里的一片金黄。
②又到一年收麦季,夏风拂过金色麦田,成熟的小麦翘着头随风起舞,等待着颗粒归仓。每到此时,端午节就快到了,在老家,端午是离不开粽子的。
③儿时,盼着过节,多半是因为能吃上好吃的。在那个缺衣少食的年代,只有端午节才能吃上粽子,那时,不知道粽子是什么,只是在外婆的描述中,知道端午节的粽子要有一颗红束,至于什么寓意,外婆也没说清楚,那个像饭团的东西,在外婆的嘴里成了诱人的美食。从此,粽子香甜的味道印在了脑际,节日也就留在了心底。
④记忆中,端午节正是农忙时,母亲在忙着收麦种玉米的时候,还不忘去沙河边芦苇荡,采上一捆宽长的芦苇叶,然后买一点糯米和红枣。端午节前两三天,母亲拿出家里的大铁盆,把粽子叶泡上,再找来蒸馒头和面的盆分别把糯米、红枣泡上。看若慢慢舒展身子的糯米和红枣,我们总不停地围着大盆转,一天总要跑上几趟,眼巴巴地望着、期待着,馋得直流口水。
⑤端午前后,收麦基本进入尾声,院里院外全是晾晒的小麦,母亲一大早摊晒好小麦,就拉着平板车来到打麦场,把“翻场”翻腾出来带着麦糠的麦粒,堆成堆,一车一车拉到村头风口大的地方,铺上雨布,趁有风的时候,用木锨“扬场”,把麦粒和麦糠镶嵌着不少麦芒。
⑥夜幕降临,母亲拉着几口袋“扬场”得来的小麦,到了家里,累得一下子瘫坐在地上,还不断地喘着粗气,过了一会儿,母亲拿起水瓢,咕咚咕咚的喝上几大口水,总算缓了过来。此时,月上枝头,虫鸣蛙声时而响起。
⑦晚饭后,弯弯的月牙儿挂在夜空,散发着微黄的光亮,一阵阵凉风吹来,院子里全是麦香味。母亲说:“明天就是端午了?”外婆说:“是的”。那得抓紧包粽子,明天早上小孩上学还能吃上,母亲絮叨着。这时,母亲把泡着粽叶、糯米、大枣的盆端到门口,母亲和外婆就开始包粽子了。
⑧一听说包粽子,我放下手中的作业,赶紧围上来看稀奇。只见母亲捡起二三片泡好的粽子叶,横着,头挨头、尾联尾地拼接起来,随后,在头部折一下,用左手捏住叶子,形成个漏斗状的容器,先扔个枣进去,再把泡好的糯米装上。
⑨接下来,就到了关键步骤了。母亲右手把粽子叶折起来,把糯米益严,如同给盒子盖上盖,并顺势把“漏斗”握住,保持形状,且不让米漏出来。这个步骤有难度,许多人把握不住,也就学不会包粽子。最后,是捆粽子。空出来的左手拽过绳头,用右手大拇指头央住,左手在右手握住的部分,用劲缠上两三圈,左右手配合打个活扣,再用剪刀把线绳剪断,这样,一只四个角、呈菱角状的粽子就包好了。
⑩我也想把包粽子的手艺学到手,让母亲手把手地教了几遍也没能包个成型的粽子来。母亲说,粽子要包得紧致才有型,看着就有食欲,咬着也有口劲儿,而且需要煮一个多小时,松了容易散落。
⑪母亲包的粽子确实美观、结实、耐煮,一个个粽子整齐地码在盆中,在月光的照射下,远远望去就像一个个熟睡的婴儿偎依在母亲的身旁,不时地发出鼻鼾声,月光里滴着糯米和苇叶的清香,如一溪甘泉,流淌在我们的心间。
⑫一盆糯米见底,母亲疲惫的脸上露出了笑意,终于包完了。看着母亲端起装满粽子大盆的双手都在发抖,我想母亲真的很累了。母亲将包好的粽子放到大锅里,再放上几十个鸡蛋,然后添上满满一锅水。外婆烧着锅,锅底下木柴不一会噼噼啪啪地响起来,锅屋里冒出了缕缕炊烟……这样一大锅粽子,外婆连续烧一个多小时的火,中间母亲还将锅里的粽子翻个个儿,以保证粽子热得均匀。
⑬渐渐地,粽子的味道出来了,香气飘满了院子。
⑭等我们早上睁开眼,满屋子粽子香味早已飘进鼻子里了。迫不及待地翻身爬起来。母亲把所有的粽子从锅里捞出来,粽子仍旧温温的,剥开就可以吃,我拿起一个粽子,急切地剥去粽叶,糯米晶莹剔透,红枣白里透红,蘸上白糖,吃一口,又软又黏,唇齿留香。和粽子一起煮过的鸡蛋,已经和粽叶一个颜色,极像茶叶蛋,同时又带着米和苇叶的清香,吃起来,味道极佳,香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头。
⑮梁实秋在《雅舍谈吃》中写到:沿街卖的“粽子”,包得又小又俏,有加枣的,有不加束的,摆在盘子里齐整可爱。今日何日?我家老妈子曰:“今天是五月节,大门上应该插一些艾草菖蒲,点缀点缀。”我家老太太曰:“今天是端午节,应该把钟馗捉鬼图,悬在壁上,孩子脸上抹些雄黄酒,辟邪辟邪。”我的小孩子独曰:“今天不知是哪一天,就说应该吃粽子!”我参考众意,觉得今天叫做“粽子节”比较的亲切些。
⑯是的,“粽子节”就要到了,夜空里粽香氤氲,月光里滴着一阵阵清香。
⑰如今,端午节的气氛似乎越来越淡了,但对家乡的那缕粽香却是越来越怀念了,那份粽香里的乡思也是越来越浓,越来越浓!
⑱月光下,剩开一个粽子,清香里带着丝丝束香,蘸些白糖,绵软、甜润、清香,那是儿时美好的回忆。
(1)、选文⑧⑨段对母亲包出美观、结实、耐煮的粽子做了详细的描述,请梳理文章内容,用简洁的语言(五个字以内)完成下面填空。①②
③④
(2)、赏析加点词的妙处。香糯甜美的滋味一下就钻到了心里头
(3)、第⑯段“月光里滴着一阵阵清香”中阵阵清香指哪些清香?(4)、结合选文内容,分析选文以“月光滴在粽香中”为题的妙处。 -
9、2025年春节期间,AI大模型DeepSeek大火,小语收集了一些材料。
材料一
①2024年12月,人工智能(AI)产品DeepSeek-V3迅速在全球人工智能领域引发轰动。它融合了自然语言处理和深度学习技术,具备强大的多任务处理能力,在自然语言处理和图像识别等多领域展现出卓越性能。
②在一次公开测试中,DeepSeek仅用数秒就准确识别出复杂医学影像中的病症,还针对病症给出详细的分析报告,其速率远超传统人工诊断水平。在语言翻译任务里,它能瞬间完成多种语言的高质量互译,且译文自然流畅,甚至能精准还原原文的文化内涵和情感色彩。
③但在赞誉声中,我们仍需要冷静审视。当面对更为复杂、专业且对精度要求极高的场景时,DeepSeek的技术短板便逐渐显现。在医疗领域,DeepSeek现在只能做到借助大数据,对患者的主诉进行分析后,推荐一个病情诊断方向,但在应对复杂且变化发展的病情时的动态适应性和临床决策能力,仍无法达到医生所具备的水平。在金融领域,它虽然能处理一般性的金融数据和给予简单的投资建议,但在宏观经济形势深度洞察、预测市场趋势的细微变化等方面,其表现远不及深耕该领域多年、拥有专业金融知识体系的机构和模型。
④另外,和行业顶尖的人工智能技术相比,DeepSeek在技术的深度和广度上都存在差距。例如,在多模态融合技术上,虽然它已经开始探索图像与文本结合的应用,但在理解图像中复杂语义、情感以及与文本的深度融合方面,还难以达到业界领先水平。
(整理自“观察者网”“网易新闻”)
材料二
如何使用DeepSeek——从“下达指令”到“表达需求”
适用场景
示例
优势与风险
简单任务、需快速执行
“用Python编写快速排序函数,输出需包含注释”。
结果精准高效;限制模型自主优化空间。
复杂问题、需模型自主推理
“我需要优化用户登录流程,请分析当前瓶颈并提出3种方案”。
激发模型深层推理;需清晰定义需求边界。
平衡灵活性和可控性
“设计一个杭州三日游计划,要求包含西湖和灵隐寺,且预算控制在2000元内”。
兼顾目标与细节;需避免过度约束。
探索性问题、需模型解释逻辑
“为什么选择梯度下降法解决此优化问题?请对比其他算法”。
触发模型自解释能力;可能偏离核心目标。
(整理自清华大学《DeepSeek从入门到精通》)
材料三
①随着人工智能(AI)技术的飞速发展,在教育领域,产生了“AI+作业”的现象。据报道,一些中学生表示用AI帮忙写作业,不仅基础题可以直接“借鉴”AI的答案,甚至连议论文、读后感等,AI都能成为“枪手”。
②AI代替人工写作业,从技术上并不是问题,但实际上剥夺了学习中最重要的过程性体验。因为,做作业的本质,是学生自行复习、巩固、提高的过程。这一过程中,难免会有绞尽脑汁、失于迷津的抓耳挠腮,但只有经历这个过程,才能抵达学习的终极目标——将知识内化成自己的生命经验。所以说,采用AI走“捷径”,违背了学习的本质。
③那么,想要扬长避短,更好发挥AI在教育领域中的作用,就要合理引导使用AI技术,厘清边界。例如,AI可以作为“帮手”,辅助教师高效完成作业批改等重复性劳动,帮助学生快速检索和压缩各种学科背景性信息。但是,如若没能厘清边界,将学生的认知过程由“AI”代劳,这就违背了教育的初衷。
④边界之内,AI有着无限潜能。例如,在清华大学一堂名为《元宇宙发展与挑战》的课堂上,学生们充分结合AI与多学科知识,或探索如何在火星上造房子,或“尔滨”设计拟人形象,天马行空、充满创意。这是我们愿意看到的“AI+”,让AI成人的臂膀,帮助人类社会更好发展。
[整理自《人民日报(海外版)》]
(1)、小稻分享了整理材料时的发现,其中与材料相符的一项是( )A、DeepSeek-V3迅速在全球人工智能领域引发轰动,是因为各项技术都达到行业顶尖水平。 B、想要通过模型自主推理处理复杂问题,则需清晰定义需求边界,兼顾任务的目标与细节。 C、有学生表示,AI不仅能帮忙完成基础题,还能代笔各类写作任务,从而提高学习效率。 D、充分挖掘AI的潜能,让它成为人的臂膀,帮助人类社会更好发展,是我们愿意看到的。(2)、当人工智能(AI)技术渗透到生活的方方面面,我们与其被动接受,不如主动驾驭。作为中学生,我们应该如何应用AI,让它成为更好的助力呢?请结合上述几则材料,提出两点建议。 -
10、阅读下面的文言文,完成问题。
乐君,生巴峡间,不甚与中州士人相接,状极质野而博学纯至。先君少师①特爱重之 , 故遣吾听读。今吾尚略能记《六经》,皆乐君口授也。家贫甚,不自经理。有一妻、二儿。聚徒城西草庐三间以其二处诸生而妻子居其一。
几五十年矣,每旦起,分授群儿《经》,口诵数百过,不倦。少间,必曳履慢声,抑扬吟讽②不绝。蹑其后听之,则延笃③之书也。群儿或窃效靳侮④之,亦不怒。喜作诗,有数百篇。先君时为司理,犹记其相赠一联云:“末路清谈得陶令,他时阴德颂于公。”又《寄故人》云:“夜半梦回孤月满,雨余目断太虚宽。”先君数称赏之,今老书生未有其比也。
(节选自叶梦得《避暑录话》,有删改)
【注】①少师:官名,辅佐太师的官员。②抑扬吟讽:用高低不平的调子背诵。③延笃:人名,古代著名经学家。④靳侮:戏弄。
(1)、下列对文中加点字的理解或推断:正确的一项是( )A、本文“状极质野而博学纯至”中的“而”字的含义与《论语》中“博学而笃志”的“而”字意思相同。 B、“之”常见的意义和用法有:①的;②用于主谓之间,取消句子独立性;③语气助词,不译;④代词。“先君少师特爱重之”的“之”属于③。 C、文中“故遣吾听读”的“故”可以联系成语来理解,与“故技重施”的“故”意思相同。 D、“书”,箸也。从聿者声。有“文章、书信、书写”等义项。“则延笃之书也”的“书”为“文章”之意。(2)、下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )A、聚徒城西/草庐三间/以其二处诸生/而妻子居其一 B、聚徒城西草庐/三间以其二处/诸生而妻子居其一 C、聚徒城西草庐/三间以其二处诸生/而妻子居其一 D、聚徒城西/草庐三间/以其二处/诸生而妻子居其一(3)、用现代汉语写出文中画横线语句的大意。先君数称赏之,今老书生未有其比也。
(4)、结合文章内容,分析乐君是一个怎样的人? -
11、阅读古诗,完成下面小题。
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江①夜,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军②。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆席,枫叶落纷纷。
【注】①西江:古称约自南京至今江西一段长江为西江,牛渚就在其中。②谢将军:即东晋谢尚,官镇西将军,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,听到孤贫的袁宏在运租船中吟咏袁宏自己的咏史诗,音辞都很好,非常赞赏,于是邀袁宏过船谈论,直到天明。袁宏从此名声大振,后官至东阳太守。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联写景点明地点、时间,寥廓的天宇在夜色中与西江融为一体,显得空阔渺远。 B、颔联写诗人登舟望月,引发诗人由古及今的联想,用“空”字抒发了怀古之幽情。 C、颈联写自己也像袁宏那样有才华,但谢尚却不可复遇,寓含着知音难遇的感慨。 D、本诗明朗单纯,却有一种令人神远的韵味。写景疏朗有致,写情含蓄不露。(2)、请从景与情的角度赏析尾联的妙处。 -
12、综合性学习
“孝”是中华民族的传统美德。班级开展“孝亲敬老”主题实践活动,请你参与并完成以下任务。
(1)、随着时代的变迁,“孝”的内涵也在不断地丰富和发展。下面是小文搜集到的材料,从中你可以看出古人哪些“孝”的思想?材料
“孝”的思想
孝子之养老也,乐其心不违其志。
——《礼记·内则》
(1)
父母在,不远游,游必有方。
——《论语·里仁》
(2)
今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
——《论语∙为政》
(3)
(2)、小文的父母酷爱中国传统文化,也想学习用短视频传播传统文化。小文将帮助父母拍摄一个“二十四节气”短视频。请你从下面两个节气中任选一个,仿照示例,帮他设计一个视频脚本。A.夏至 B.大寒
示例:立春:我是春季的第一个节气。立,是“开始”的意思。我的到来意味着万物闭藏的冬季已过去,开始进入风和日暖、万物生长的春季。
-
13、名句默写
古诗文中不少赞美古人美好品德的语句。例如:(1)《爱莲说》中表明作者洁身自好的语句“ , ”。(2)《游山西村》赞美农家热情好客的句子“ , ”。(3)《己亥杂诗》中诗人以落花自喻表明愿为国家无私奉献的句子“ , ”。
-
14、下列关于文学和文化常识的表述,有误的一项是( )A、《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体;“说”通常借一事物说明道理。 B、古人常以籍贯、官职等称呼他人。如王安石被称为“王荆公”,这是以官职相称;“李太白”是李白的字,古人称呼别人的字是表示尊敬。 C、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国传统节日。在我国传统习俗中,春节贴春联、拜年,元宵节吃汤圆、猜灯谜,清明节扫墓、踏青,端午节吃粽子、登高,中秋节赏月、吃月饼,重阳节插茱萸、喝雄黄酒。 D、古人称谓有谦称和敬称的区别。“家君”“舍弟”是谦称,“令堂”“贤弟”是敬称;“孤”“寡人”是古代帝王的自称,“卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
-
15、下列各句中,语言表达得体的一项是( )A、张老师,这是我写的一篇作文,希望您能抽出时间拜读,还请您不吝赐教。 B、今天是令尊八十大寿,感谢各位亲朋好友前来为他老人家祝寿,在此我代表全家向大家表示衷心的感谢! C、小李对同桌说:“家兄最近在研究传统文化,有什么问题你可以直接问他。” D、王同学在给长辈的信中写道:“您的教诲,如春风化雨,让我受益匪浅。我期待您能再次光临寒舍。”
-
16、下列句子中,标点符号使用正确且没有语病的一项是( )A、为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度。 B、学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。 C、他看上去十七、八岁,一副朝气蓬勃的样子。 D、读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
-
17、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A、他语重心长地说:“时间不多了,我们必须尽快完成任务”,给人一种紧迫感。 B、他上课经常心不在焉 , 所以老师讲的知识他都能滚瓜烂熟地掌握。 C、这部小说情节扑朔迷离,但读者看了开头就能恍然大悟地猜到结局。 D、科学家们为了攻克技术难题,沥尽心血 , 经过无数次试验,终于取得了突破。
-
18、下列词语中,字音和字形全部正确的一项是( )A、瀑布(pù) 迸溅(bèng) 仙露琼浆(qióng) 凝望(nín) B、盘虬卧龙(qiú) 瞬息(shùn) 怀恋(liàn) 涉足(shè) C、俯瞰(kàn) 遨游(áo) 模拟(ní) 严谨(jǐn) D、凸现(tū) 拍摄(shè) 心有灵犀(xī) 尉蓝(wèi)
-
19、《木兰诗》(北朝民歌)(1)、《木兰诗》中,用“”一句,点明木兰从军的时间之长——长达十二年。(2)、描写边塞夜晚寒冷、军营中传来打更声的句子是: , 。(3)、木兰替父从军的核心原因,可概括为“ , ”,体现其孝顺与担当。(4)、诗中通过“”和“”的对比,凸显木兰不慕荣华、只求归乡的淡泊心境。(5)、《木兰诗》中,运用互文手法描写战争惨烈、木兰战功卓著的句子是: , 。(6)、描写木兰骑马奔赴战场时的飒爽英姿,暗含其决心的句子是: , 。(7)、全诗以“ , ”的双关比喻收尾,既解答了“雄雌难辨”的疑问,又暗含对木兰的赞美,余味无穷。
-
20、《木兰诗》(北朝民歌)(1)、面对高官厚禄,木兰不为所动,明确表达自己只想尽快返乡的愿望,句子是: , , 。(2)、木兰凯旋,朝廷派遣使者护送她回乡,家乡亲人闻讯后欣喜迎接的句子是: , ; , ; , 。(3)、《木兰诗》中,描写木兰回到家中,急切打开房门、坐回旧时座位的动作,表现其归乡喜悦的句子是: , 。(4)、木兰回归女儿身份,急忙更换旧时衣裳,相关句子是: , 。(5)、当木兰以女子装扮出现在战友面前时,大家都十分惊讶,诗中描写这一场景的句子是: , , ?(6)、诗中以妙趣横生的比喻作结,说明男女虽有差异,但在特定情境下难以分辨的句子是: , ; , ?