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1、 作文。
生活中我们会遇到各种各样的陌生人,虽然素不相识,但他们也时常会触动你的心灵,或令你尊敬,或让你佩服,或引你感动,或促你沉思,以《令我 ▲ 的陌生人》为题,写一篇作文。不少于600字。
要求:请将题目补充完整后再作文;文章立意自定,需写出真情实感;不得抄袭或套作;文中不得出现真实的人名、校名和地名等
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2、小作文
有位外地朋友来中江,想通过品尝中江特色美食、体验中江文化。请你写一段话,向他推荐一种具有中江本地特色的美食或传统文化。
要求:内容符合要求,语言使用得当;字数在150字左右。
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3、名著阅读。(1)、《骆驼祥子》中人物的起名匠心独具,寓意深刻,“祥子”不祥,“福子”无福,请你结合小说的具体内容,说一说祥子命运是如何不祥或小福子的一生是如何无福的。(2)、下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是( )A、老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去和将来。 B、不拉刘四爷的车,却能住在人和车厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做女婿。 C、尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”,虎妞还是因为难产而死去了。 D、小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至 沦为了乞丐和告密者。
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4、默写。(1)、 , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(2)、草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)(3)、在韩愈的《晚春》中,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵,你看那杨花榆荚:“ , 。”(4)、 , 何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(5)、 蒙 辞 以 军 中 多 务 。 权 曰 :“ ! , 。卿言多务,熟若孤?孤常读书,自以为大有所益。”
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5、阅读下面诗歌完成各小题。
竹里馆
唐·王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)、下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( )A、本诗是唐代诗人王维晚年创作的一首五言绝句,塑造了一个隐者形象。 B、诗歌前两句描绘诗人独自坐在幽深的竹林里时而弹琴时而长啸的画面。 C、本诗以自然的笔调描绘出清新的月夜,融情景于一体。 D、“相照”与“独坐”相呼应,表达无人陪伴唯有明月相照的孤寂愁苦。(2)、这首诗是如何体现“以声写静、以动衬静”这一艺术特色的?请简述。 -
6、阅读下列文本,完成各小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
【乙】余近日以军务倥偬① , 寝食不安。吾家本诗礼门阀② , 勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中尚日日写字十页看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③ , 虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之,决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。(选自《清代十大名人家书》,有删改)
注释:①倥偬(kǒngzǒng):(事务)急迫匆忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
(1)、解释下列加点的词语。自以为大有所益
即更刮目相待
寝食不安
今日预为
(2)、下列各句中加点的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是( )例句:蒙辞以军中多务
A、余近日以军务倥偬 B、可以为师矣 C、以刀劈狼首 D、故必早起数时以为之(3)、请用“/”给文中画线句子断句。(标两处)余虽在军中尚日日写字十页看书二十页
(4)、把下列句子翻译成现代汉语。①士别三日,即更刮目相待。
②如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(5)、【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出来并结合原文说明。 -
7、阅读理解,完成各题。
“中国原子弹之父”钱三强,是哪“三强”?
①1913年,浙江绍兴的一户书香门第诞生了一个名叫“钱秉穹”的男孩,他从小喜欢运动,身体强壮,又在家里排行老三,同学们给他起了个绰号叫“三强”。
②“三强”的父亲是中国现代著名文学家、思想家钱玄同。一天,他在儿子跟同学的信件中看见“三强”这个称呼,觉得这个绰号起得很好,他鼓励儿子,不能光是身体强壮,还要立志争取德、智、体都强,于是,在父亲的肯定下,“钱秉穹”正式改名为“钱三强”。
③更名后的钱三强没有辜负父亲的期望,他奋发图强,在物理学方面展现出卓绝的天赋。
④1937年,刚刚从清华大学毕业的钱三强通过了公费留法考试,即将前往巴黎大学居里实验室攻读博士学位。然而卢沟桥事变的爆发,使中华民族的苦难变得愈发深重,身负家国之痛的钱三强无法坐视同胞蒙难,奔赴前程的脚步不免踌躇起来,病榻上的父亲劝勉他:“你学的东西将来对国家是有用的,男儿之志不能只顾近忧啊!”从此钱三强下定决心,以“学以致用,报效祖国”为座右铭,立志努力读书,学成归国,帮助国家摆脱任人宰割的命运。
⑤1940年,钱三强获得法国国家博士学位。随后不到十年的时间里,钱三强迎来了科学事业的第一个巅峰,他的团队在研究铀核裂变中取得重大成果,他和夫人何泽慧被国外媒体盛赞为“中国的居里夫妇”。
⑥居里实验室的同事们都认为他们一定会抓住这个机会,再接再厉,取得更多科研成果,钱三强却做出了一个惊人的决定,他要回到中国去,很多人对此报以不解和惋惜,他们说,“回到中国,太影响发展了。”“回去的道路,恐怕不会平坦。”而钱三强的回答是:“继续留在巴黎对科学工作当然是有利的,回到贫穷落后、战火纷飞的中国恐怕很难在科学实验上有所作为,不过我们更清楚的是,科学没有国界,科学家却是有祖国的,正因为祖国贫穷落后,才更需要科学工作者不懈努力来改变她的面貌。”
⑦1948年,钱三强夫妇克服种种困难回到了梦寐以求的故乡,将全副身心投入到对祖国的建设中。
⑧中华人民共和国成立后,党中央决定发展原子能事业,钱三强被委以重任,负责制定原子能发展规划。1960年,中央决定自力更生发展原子弹,钱三强担任了技术上的总负责人、总设计师。每天,他都顶着巨大的压力孜孜不倦地工作,既要参与科学组织工作,又要进行大量科学研究。仿佛被法国的同事们言中,曾经在学界崭露头角的钱三强变得默默无闻。但是,他从不为自己的付出感到惋惜,他很清楚自己工作的意义是什么。
⑨功夫不负有心人,四年后,就在他51岁生日当天,那颗凝聚着一代人心血、庇护着世代人和平的“大炮仗”在罗布泊炸响,中国有了属于自己的原子弹。仅仅2年零8个月后,我国第一颗氢弹爆炸成功,中国成为世界上从原子弹到氢弹发展最快的国家,钱三强的名字再一次随着东方巨龙的长啸震撼世界。
⑩“学以致用,报效祖国”,这是年轻的钱三强的座右铭。面对异国他乡优厚的待遇,他不为所动,改变祖国落后面貌是他最大的心愿。
⑪从青丝到白发,从年少立志到一生耕耘,钱三强用不变的信念,完成了“德、智、体三强”的期许,实现了“学以致用,报效祖国”的座右铭,让世界听到来自中国的巨震。
⑫而面对“中国原子弹之父”的称呼,他却是这样说的:“中国原子弹研制成功绝不是哪几个人的功劳,更不是我钱三强一个人的功劳,而是集体智慧的结晶。”
⑬他始终将自己当成一块砖石,是科研中连接中央与科研者的青石板,是中国物理从无到有的第一块奠基石,是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。
⑭如今,他离开我们三十一年了,但是他的精神从未离去,他的功勋万古长青。
⑮斯人已逝,幽思长存。向“两弹一星”元勋致敬,向伟大的国之栋梁致敬,人民从未忘记!
(刊载于2023年7月9日,有删改)
(1)、下列对选文分析不正确的一项是( )A、文章以“学以致用,报效祖国”为核心主题,通过钱三强的人生选择与科研奉献,生动诠释了“两弹一星”精神的内涵。 B、文章以“三强”为线索串联全文,既交代了钱三强名字的由来,又贯穿其立志报国、科研奉献的一生,结构清晰紧凑。 C、作者将钱三强的个人命运与国家命运紧密结合,通过他从留学到归国、从科研到铸剑的经历,凸显“个人理想与家国担当相统一”的主旨。 D、本文的语言风格华丽典雅,大量使用夸张手法来突出钱三强的功绩与精神。(2)、结合语境,按要求对下面的句子进行赏析。①钱三强却做出了一个惊人的决定,他要回到中国去,很多人对此报以不解和惋惜。(赏析加粗词的表达效果)
②他始终将自己当成一块砖石,是科研中连接中央与科研者的青石板,是中国物理从无到有的第一块奠基石,是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。(从修辞角度赏析)
(3)、请简要分析,文中的钱三强和【链接材料】中的“邓稼先”有什么共同的精神品质?【链接材料】——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。——是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!(选自《邓稼先》)
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8、阅读下面选段,完成各题。
《老山界》(节选)
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑤大家听了,哈哈地笑起来。
⑥在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,
简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑦走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
⑧就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑨但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑩半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。(1)、下列对课文的理解和分析有误的一项是( )A、本文是一篇回忆性散文,真实生动地记叙了作者在长征中翻越“第一度难走的山”的过程。 B、选文通过对夜间举着火把登山景象的诗意描写,运用直接抒情,表达了对红军战士的赞叹。 C、文章按照时间变化和地点转移的顺序展开叙述,行文前后照应,使情节曲折,富有吸引力。 D、“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用比喻,从视觉角度生动形象地写出了山势的陡峭。(2)、结合语境,对下面的句子进行赏析。①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
(3)、文中两次描写火把:第①段是“从山脚向上望”,第⑥段是“在‘之’字拐的路上一步一步地上去”,这两种视角分别突出了山的什么特点?对表现红军形象有什么不同作用?(4)、选段里没有直接描写战斗或牺牲,只写了行军的紧张、战士的呼喊和山路的险峻,这样的写法会不会削弱“长征精神”的表现力?为什么? -
9、综合性学习。
七年级十班开展以“走进名人”为主题的实践活动,请你参与。
(1)、【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年“天宫二号”发射成功“神舟十一”顺利返回,表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已经走在了世界前列。请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目。(2)、【写墓志铭】请仿照例句,从备选人物中选择一位并为其写一段墓志铭。示例:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
备选人物:闻一多 鲁迅
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10、下列表述有误的一项是( )A、《说和做——记闻一多先生言行片段》一文中的主人公是闻一多,代表作有诗集《红烛》《死水》。 B、《列夫托尔斯泰》节选自《三作家》,其作者茨威格是奥地利作家。 C、副词一般用在动词或形容词前边,起修饰或限制作用。 D、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。
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11、下列句子没有语病的一项是 ( )A、首部我国酝酿多年的《民法典》出台后,替代了民法通则、物权法等相关法律。 B、在新冠肺炎疫情防控阻击战中,中国用艰苦卓绝的努力描绘出壮丽的“抗疫答卷”。 C、大力倡导使用公筷公勺,关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。 D、2020年珠峰高程测量登山队队员成功登顶测量,标志着2020珠峰高程测量取得关键性胜利。
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12、下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )A、对于孩子睡觉时打呼噜的现象,很多家长都不以为然 , 有些家长还认为打呼噜证明孩子睡得香。 B、时代召唤我们锃亮奋斗的底色,让蓬勃青春与家国情怀同频共振,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹! C、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,他被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 D、各地开展了形式多样的宣传活动,旨在使《民法典》妇孺皆知 , 提升全民法治信仰。
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13、下列词语中没有错别字的一项是( )A、狂澜 背诵 家谕户晓 鞠躬尽瘁 B、奠基 衰微 可歌可泣 沥尽心血 C、疙瘩 深霄 心不在焉 锋芒毕露 D、颤抖 宛转 目不窥园 迥忽不同
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14、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A、元勋(xūn) 殷红(yīn) 阖眼(hé) 鲜为人知(xiān) B、选聘(pìn) 硕果(shuò) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) C、校补(xiào) 小楷(kǎi) 调羹(gēng) 深恶痛绝(è) D、典籍(jí) 揩油(jiē) 草率(shuài) 气冲斗牛(dòu)
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15、根据要求完成写作。
你可曾留意过那些让心泛起涟漪的喜悦?或许是漫步自然,花香拂过衣襟的轻柔;或许是家人并肩漫步,晚风裹着笑谈的温暖;亦或是与师友围坐论学,用新知打开思绪的豁亮……
“悦”,是遇见幸福的美好感受,是对真善美的热爱颂扬,是激励前行的积极力量。
请以“心有所悦”为题目,结合自身的经历与感悟,写一篇记叙文。
要求:①把题目抄写在答题卡指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于500字。
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16、经典共读,收获分享。(1)、【好书推荐】请从《朝花夕拾》《西游记》中任选一部,参照示例,撰写名著推介语。
示例:《世说新语》是一部志人小说集。书中主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。品读它,既能领略名士的独特气韵,也能汲取为人处世的人生智慧。
(2)、【方法分享】小语展示了自己的读书笔记(见下图),你从中了解了他的阅读方法,并作出总结:“阅读经典作品,可以采取这一阅读方法,边读边思考,对书中的内容提出疑问,由此把书“读深”。《范爱农》节选
不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。我的思考:鲁迅对范爱农的态度为什么会有这么大的差异?
我的回答:这一差异既源于二人对彼此认知的加深,也映射出鲁迅自身思想的成熟与对旧时代的深切体悟。两人的初次交集在日本东京的同乡会,彼时态度的对立,直接导致鲁迅对范爱农的负面印象。多年后两人在故乡绍兴重逢,两人的芥蒂逐渐消解,鲁迅对范爱农的态度彻底逆转。(3)、【感悟收获】《朝花夕拾》一书是鲁迅温情回忆与理性批判的结晶,书中处处彰显着其独特的精神底色。请结合此书相关内容,从下面两句鲁迅所说的名言中任选一句,谈谈你对所选名言的理解。名言一:孩子是可以敬服的。 名言二:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。
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17、文言文阅读
【甲】诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诸葛亮集·文集》)
【乙】
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流①。有识则知学问无尽,不敢以一得自足 , 如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也。有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。读书不二,一书未点完断不看他书。东翻西阅,都是徇外②为人。
(摘自《曾国藩家书》)
【注释】①下流:卑下的地位。②徇外:顺从于身外的客观环境,内心不坚定,被外界牵着走。
(1)、根据表格内的方法提示,解释文言选句中的加点词。文言选句
方法提示
加点词解释
非宁静无以致远
语境推测法:根据上下文语义判断或推断。
将复何及!
成语关联法:“日复一日”中“复”的语义。
如井蛙之窥天
字典查阅法:①观看;②侦探;③企求。
(填序号)
有恒则断无不成之事
课内迁移法:禽兽之变诈几何哉 (《狼》)
(2)、下列用“/”给乙文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )。A、一书/未点完断不看他书 B、一书未/点完断/不看他书 C、一书未点完/断不看他书 D、一书未点完断不/看他书(3)、请将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。①静以修身,俭以养德。
②有识则知学问无尽,不敢以一得自足。
(4)、甲、乙两文均有提及“志”与“学”,请分别两文中找出表达二者关系的句子,说说你对“志”与“学”关系的理解。 -
18、古代诗歌阅读
问刘十九
白居易
绿蚁①新醅②酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
(选自《唐诗鉴赏辞典》)
【注释】①绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫;②醅(pēi):没有过滤的酒。16.小语与你共赏诗歌《问刘十九》,请结合你对诗歌的理解,完成对话交流。
我:诗的开篇两句用“新醅酒”和“”两个意象,勾勒出作者隐居时朴素的生活画面,渲染出的氛围。
小语:你说得真贴切!我也有发现,这两句写室内景,用“酒的绿”与“”相对,描绘出色彩鲜明的画面,表达出愉悦之情。
我:不只是愉悦,诗歌的最后两句我还读出了他对友人的之情。
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19、现代文阅读Ⅱ
村里的戏台
朱顺清
①戏台位于村子中间,台基由青石砌成,台面铺满厚厚的木板,四根楠木柱子擎起一方天地,乍一看,端的气宇轩昂。
②夜幕低垂,热场的鼓点响起来。村民们急匆匆从田垄间、从溪水畔、从炊烟袅袅处聚集到了戏台前。
③锣鼓喧天,唢呐高奏。演员们身着戏服,在舞台上演绎悲欢离合的故事:翻墙的张生、采桑的罗敷、喊冤的窦娥、砍柴的刘海……台下的村民呢?聚精会神地看着,时而欢笑,时而叹息,人人都沉浸在那美妙的戏曲世界中……
④——这是村里以前的样子。上世纪90年代,村里的后生陆续南下打工,继而,中年人也跟去了。村庄里只剩下一些老人,守着数亩薄田,还有那座寂寞的戏台。
⑤戏台上堆满了枯叶。两棵古樟树,在戏台两旁歪着身子,保持着听戏的姿势,也不管你唱与不唱。它们的年轮圆了一圈又一圈。
⑥10年前,村里通了柏油路、装了太阳能路灯,样貌改观了不少,而戏台更显衰败。每天在戏台边转悠的老人们,兜里揣着儿女们寄回的养老钱,却总觉得失了魂一样,眼神空洞洞的,一些老人干脆随子女进城去了。只有村西头的杨老爹,硬是不肯进城。他总在黄昏时分,一个人拄着拐杖蹒跚而至,痴痴地坐在戏台前的石头上,直到暮色一点一点吞没了戏台。
⑦寂寞的戏台,会永远如此吗?
⑧那个小时候趴在戏台前看戏的马平,在外面做了几年文旅策划,响应政府号召,回到了村里。围着那破败的戏台转了好几圈,马平的眼睛越来越亮。
⑨“这戏台,是咱们村的魂呐!”他一拍大腿,开始张罗重修戏台。
⑩杨老爹知道后,几通电话,把村子的老人们给叫了回来。老人们拿出儿女给的养老钱,马平笑着都给挡了回去。钱由项目出,力气大家一齐使。于是,清苔藓的、补台板的、漆柱子的、挂灯笼的……老人们搬不动重物,便坐在一旁递工具,目光灼灼,仿佛修补的不是戏台,而是他们逝去的日子。
⑪戏台重开那日,盛况空前。大红灯笼高高挂起,节能电灯将戏台照得通明。市花鼓戏剧团为老人们唱响了他们最熟悉的《刘海砍樵》《打铜锣》《补锅》。锣鼓一响,台下白发苍苍的头颅便齐齐抬起,混在其中的,还有不少闻讯赶回来的中年人和好奇张望的学生娃。马平扶着杨老爹坐在第一排,刘海一声“胡大姐你是我的妻啰”刚唱罢,杨老爹浑浊的眼里就滚下泪来。
⑫自此,戏台真的活了,它属于每一个平常的日子。村里每周都有演出,有时是请来的专业班子,更多时候是村民自排自演。年轻一点的跳起了广场舞,老汉们敲响了锣鼓,唢呐声声将平常的日子吹得热辣滚烫。戏台之下,又重新聚起人气儿,说笑声、议论声、甜米酒的叫卖声,交织沸腾。
⑬初冬之夜,又一出戏散场了。人群渐渐散去,空气中还弥漫着烟草与尘土混杂的气息。马平走在最后,回头一望,见杨老爹还站在戏台中间,仰头看着那盏最亮的灯。灯光将他的身影拉得老长,笔直地投在簇新的台板上。
⑭马平没有打扰他。他明白,老人心头那无底的空洞,如今已被这喧腾的锣鼓、熟悉的曲调,还有这戏台上重新亮起的灯火,一寸一寸地填满了。
⑮戏台之上,演出的是戏;戏台之下,生活的是人。这重新热闹起来的戏台,说到底,不就是让这人间的乡情,永不褪色吗?
(选自《人民日报》2025年12月版)
(1)、梳理文章时间脉络,追踪戏台状况变化,完成下列戏台历史记录表。
(2)、村中的古樟树与戏台有着不可分割的牵连。联系上下文,品析文中描写古樟树的句子。两棵古樟树,在戏台两旁歪着身子,保持着听戏的姿势,也不管你唱与不唱。
(3)、从结构上看,第⑦段在文中有何作用?请作分析。(4)、文章以“这重新热闹起来的戏台,说到底,不就是让这人间的乡情,永不褪色吗”一句收束,请结合文章内容说说你对这句话的理解。 -
20、现代文阅读Ⅰ
【材料一】
面对巨大的养老需求,广西探索的“居家为基础、社区为依托”模式,既牵着传统孝道的温情,又带着科技赋能的智慧,给出了符合本土实际的养老方案。
居家养老,守住了老年人精神世界的“根”。广西深刻理解这一点,将服务精准送进千家万户。从日常照料到医疗护理,从家政服务到紧急救助,七大类别十七项服务形成清晰的“菜单”,让老人在最熟悉的空间安度晚年。
社区服务,重新诠释了“远亲不如近邻”的时代内涵。长者饭堂、助餐点,成了60周岁以上老人社交的“聚集地”。当老人们围坐一堂,饭香与笑语交织,简单的用餐变成了情感的交流。
科技融入,为传统养老注入全新活力。在一些社区的数智大屏上跳动的三色圆点不只是位置标记,更是守护生命的坐标,系统每十五分钟定位追踪、异常自动报警,织起一道无形的安全网;一些老人家中“一户一策”改造后,紧急呼叫设备和摄像头共同撑起全天候的安全防护。
好的养老模式,是在家庭温暖、社区协作、科技辅助之间找到最舒服的平衡点。未来,只要始终围着老年人的需求转,让服务贴人心、科技接地气, “老有所养”的愿景就能在更多地方落地。
(摘编自广西新闻网《织密服务网,写好中国式养老的“广西篇章”》)
【材料二】
国家自然科学基金某项目组抽样调研60岁以上老年人精神慰藉类的服务需求,调研结果如下图。

(摘编自《高质量发展视角下的老年人居家社区养老服务需求分析》)
【材料三】
志愿服务,不仅照亮自己,也照亮他人。从全国来看,老年群体已成为我国公益慈善事业的生力军。在养老助残、儿童关爱、社区环保、大型活动保障等领域,老年志愿服务有效补充了公共服务的供给,响应了多样化、个性化的社会需求。譬如,在教育帮扶领域, “银发教师”成为乡村教育的“补位者”。再如,在社区调解领域, “银发调解员”凭借经验丰富的优势,成为调解矛盾的行家里手。在文化传承领域, “银发传承人”让传统技艺焕发新生。
“十五五”时期,随着相关制度和条件的不断完善, “感动、带动与行动”的志愿服务良性循环将为社会发展注入更多温暖而持久的正能量。
(摘编自央广网《发展志愿者服务“银发力量”拓展公益新内涵》)
(1)、下列对材料一、材料三内容的理解,正确的一项是( )A、广西的养老模式实现了家庭、社区与科技的平衡, “老有所养”的愿景已在各地全面落地。 B、“一户一策”改造后,定位追踪、异常自动报警就能全天候地守护老人,杜绝了安全隐患。 C、“银发教师”为城乡学校提供了有力的支持,成为当前我国基础教育发展的一股主要力量。 D、“银发调解员”调解纠纷, “银发传承人”助力传统技艺新生,共同补充了公共服务供给。(2)、根据材料二中的图表,概括老年人精神慰藉类服务的需求现状。(3)、王爷爷是一位腿脚不便的独居木雕传承人。请你针对王爷爷的实际情况,并结合上述三则材料所述信息,提出两点能帮助王爷爷的具体做法建议。