• 1、任务一:以下两个片段,请完成

    【片段一】那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里,恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。        【片段二】杨志道:“都管,你不知,这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”

    (1)、林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”,是“怕”被烧毁;杨志不敢在黄泥冈“停脚”,是“怕”被劫。
    (2)、有人说,林冲和杨志的“怕”,本质上是一致的。你同意吗?请陈述理由。
    (3)、广州有“千年商都”之称,商业活动中既有诚信经营的商人,也有投机取巧的市侩。小黄从《水浒传》中选一人到广州经商,你会选谁?请结合人物性格与“广州商业文化”说明理由。
    备选人物:杨志、石秀、卢俊义
  • 2、生活中,常常有“小”与“大”的奇妙关联。一枚小小的邮票,能承载跨越山海的绵长思念;一次看似微不足道的善举,或许会在他人心中掀起爱的巨浪;那不起眼的一粒种子,更是蕴藏着破土而出、拥抱整个春天的磅礴力量……“小”中往往蕴含着“大”的深意、“大”的能量与“大”的境界。请以“小    ▲     , 大    ▲    ”为题,补全题目后,写一篇文章,讲述你眼中或经历过的“小”与“大”的故事,抒发你的感悟与思考。

    要求:①请结合自己的经历和感受,先将题目补充完整。②抓住细节,写出人物的精气神,表达真情实感。③书写规范,卷面整洁,600字以上。④文中不得出现真实的校名、人名和地名。

  • 3、阅读下面文字,完成下面的题目。
    花草奏

    ①古城湘潭有许多条古香古色的巷子,巷子更讲究的人家,院门两旁放置着花草,门楣上攀爬着藤本植物,还会摆上石凳或椅子,让前来叩访者稍坐,等待主人开门迎客。或者,经过此处的陌生人,走累了,也可以坐下来,歇歇脚。有的主人很风趣,还会在门上贴一条窄长红纸,上写“花草待人请小坐”。这个红纸条,人们称之为“花草奏”。

    ②曲曲巷中的高家宅院,就是这种格局。

    ③男主人叫高振宇,快七十岁了。除了他,还有一个比他小一岁的妻子柳鹂。儿子一家在外地,只有春节时才回来与他们团聚。他们喜欢安静,退休前和退休后一个样,院门常关。但只要他们一出门,见着街坊邻居,总会主动打招呼,客客气气的。他们不去串门也不邀请别人来家里。但院门两旁的花草常新,花缸按四时令换进换出,春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的蜡梅或白梅。他们在院子里养了许多缸花草,轮流着让花草出来待人。他们不孤芳自赏,而是让大家赏心悦目的,这份心意很难得。

    ④更有意思的是,他们在院内靠门两侧的墙根下,栽了许多藤本植物,比如迎春花、紫藤花、牵牛花、爬壁虎之类,再用细麻绳拴在院门顶端和扶持植物的竹竿之间,让柔藤顺着绳子爬到门楣上,变成一座花草牌楼,好看。春有金黄的迎春花和粉紫相融的紫藤花;夏秋的牵牛花,有红有白有紫,像一支支仰天而吹的小喇叭,仿佛铿然有声。

    ⑤退休前,高振宇是本市京剧团的名角,谭派老生。柳鹂先是唱梅派旦角的,后来身体不好,改行成了后台的检箱(收检戏服)人。在职时,早晨要吊嗓、练身段,然后是琢磨戏文;下午得好好休息,晚上要演出。柳鹂五十五岁就退休了,高振宇一直唱到六十五岁,红了好几十年,然后在声誉最隆的时候,急流勇退,息影林泉。

    ⑥人们很奇怪,高振宇一身的好本事,怎么不带徒弟?他饰《碰碑》中的杨老令公、《打渔杀家》中的萧恩、《空城计》中的诸葛亮……一亮相一叫板必是“碰头彩”。可他的儿子却坚决不学戏,他想的是好好读书,将来去造飞机造火箭。儿子被他骂过打过,但倔强如故,有几句话就最让他伤心:“爹,成一个角比成一个科学家还难,嗓子好身材好是爹妈给的。饭碗,还得有悟性,能吃大苦。您是成功了,妈就没成。我不是学戏的料,普天下也没几个是!您不要轻易带徒弟,别害了人家。”

    ⑦现在儿子在大西北的一个特殊单位工作,已经是总工程师了。

    ⑧高振宇真的没有带过徒弟,也不接待上门求教的同行和戏迷。自己走上了这条路,就好好走下去吧。可心里老觉得对不起人,就让院门两旁的花草表示歉意吧,让人看看花,听听他在院里吊嗓子,或者酣畅淋漓地唱上一段,聊作补偿。到真正退了休,高振宇早晨起床后的大事,是和老妻一起去侍弄花草,一边干活一边轻声哼几句而已。

    ⑨处暑后,天气变凉了。

    ⑩高家门两旁,分放着一缸雁来红、一缸白菊花。门楣上爬满了青翠的藤叶,一朵朵直立的牵牛花,红红紫紫,还有白色的,开得很热闹。巷子里的人,发现天刚亮,就有一个穿西装的中年汉子,安静地坐在高家花缸边的绿色木靠椅上,上身直直的,两手平放在膝盖上,尖起耳朵听院里的声响。这个人没有谁认识。

    ⑪院里传来录音机播出的京胡声,高振宇唱道:“恼恨那吕子秋行事可恶,恨不得插双翅飞过江河。船行到半江中儿要掌稳了舵。我的儿为什么撒了篷索?”接着,高振宇变了哭腔:“啊……桂英儿啊!”

    ⑫有老戏迷明白,这是《打渔杀家》中萧恩的唱段,“快板”后是“哭头”,而这“哭头”是高振宇的绝活,“儿”字下行腔,将喉音愈落愈低,透出苍老凄怆之音!有人正要喊“好”,中年汉子忙站起来,摆摆手,又深鞠一躬,然后再坐下听。

    ⑬高振宇反复唱了三遍,才停住。

    ⑭中年汉子站起来,朝挤在巷道里的几个人拱了拱手,然后飘然而去。

    ⑮第二天早晨,中年汉子又来了。

    ⑯高振宇唱的是《碰碑》中杨老令公与六郎离别后,先唱“二黄导板”再唱“哭头”:“我的儿呀!”声腔极为凄惨悲凉,也是唱了三遍。

    ⑰第三天早晨,巷子里的人,早早地聚集在高家门口,就为听高振宇的“哭头”。那个中年汉子没有来。高振宇也没有打开录音机,没有唱“哭头”。

    ⑱又过了些日子,外地的一个京剧团来湘潭演出,主角是谭派老生传人、年方四十的景金石,戏码是《打渔杀家》《碰碑》《四郎探母》。海报上还贴了照片,景金石就是那个早晨来听戏的中年汉子!

    ⑲巷子里立马欢腾起来。

    ⑳“景老板肯定是来请教‘哭头’唱法的。”

    ㉑“那么,高老板怎么不开门迎客?”

    ㉒“你想啊,高老板多少年都不点拨人了,再为一个外地人支招,别人会怎么说!”“对呀。我猜想有高老板的师兄弟用电话引荐,定好了时间,他在里面唱,景老板也是谭派传人,一听就明白诀窍在哪里。”

    ㉓“高老板并不失礼,门上有花草奏,门边有花草陪客。”

    ㉔“买票去!听景老板的‘哭头’,等于是听高老板的‘哭头’!”

    (有删改)
    (1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、“花草束”体现了当地百姓的热情好客、亲近自然的生活品格,也暗示主人公高振宇的秉性是诞生在当地土壤之中的。 B、小说前半部分大量描写环境,情节主线迟迟不出,但读者并不感到头重脚轻,因为前半部分含有不少对后面情节的铺垫。 C、高振宇的绝活是“哭头”,他唱“哭头”,是为了表达他对儿子拒绝学习京剧、京剧艺术后继乏人的伤感情绪。 D、小说最后人们的议论,照应了开头对“花草束”的介绍,对高振宇不开门迎客作了补充说明,使故事的情节更加完整。
    (2)、小说是如何塑造高振宇这一人物形象的?请结合小说内容简要分析。
    (3)、结合上下文,赏析文中划线句子的表达效果。

    ①夏秋的牵牛花,有红有白有紫,像一支支仰天而吹的小喇叭,仿佛铿然有声。(从修辞的角度赏析)

    ②巷子里的人,发现天刚亮,就有一个穿西装的中年汉子,安静地坐在高家花缸边的绿色木靠椅上,上身直直的,两手平放在膝盖上,尖起耳朵听院里的声响。(从描写的角度赏析)

    (4)、有人评价作者聂鑫森是“传统文化和古典文化的守望者”,请结合小说内容简要分析。
  • 4、为了更好地传承、发扬粤文化,小曾同学作为发起人打算成立粤剧社。为了吸引更多的同学加入粤剧社,她作为社长搜集了以下材料。

    材料一:

    ①粤剧,也称“广府戏”“广东大戏”,是汉族传统戏曲之一,发源于佛山,后流行于广东、广西两省。它以粤方言演唱,广泛吸收了广东音乐、广绣、牙雕,陶瓷、灰塑等地方艺术,具有鲜明岭南特色,充分体现出广府民系群落的地域文化传统。

    ②粤剧起源于南戏。明清时期的广东艺人在吸纳外省入粤戏班的海盐腔、弋阳腔、昆山腔、梆子腔等戏曲声腔的基础上,以“梆簧”(西皮、二黄)为曲调,并融入珠江三角洲地区的歌谣、小曲等民间音乐,以“戏棚官话”为基本语言,间杂粤方言的白话,使得粤剧逐渐形成。

    ③辛亥革命前后,一部分粤剧艺人受到民主革命思潮的影响,通过改良粤剧宣传民主革命。在变革求新精神的影响下,粤剧曲目题材逐渐多元化,并开始改“戏棚官话”为广州方言——粤语进行演唱,小生、小武行当也从唱假嗓改为唱真嗓。当时方兴未艾的电影促使粤剧的表演体系日趋丰富,民间流行的木鱼、南音也被运用到唱腔中。随着西洋乐器的加入,粤剧的伴奏变得更加灵活,旋律变得更加多样。粤剧以其独特的演剧形式渗透在岭南的传统和现代生活中,成为粤方言区最具影响力和海外最具代表性的中国传统戏曲剧种,辐射范围遍及全球,成为族群认同的重要标志和文化交流的重要媒介。世界各国粤语华侨居住的地方都能发现粤剧的身影。

    (摘自:邱志华《岭南文化瑰宝:粤剧》)

    ④上世纪80年代的统计显示,粤剧曾经有过记录的剧目数量超过1.3万部。而最近40年来,新创剧目让这个数字不断增加。粤剧与电影的联姻则进一步加强了粤剧商业化风格。上世纪70年代以前,仅香港出品的粤剧电影就达近千部,占此阶段香港有声影片总数的23%。众多粤剧名伶剧影双栖,使粤剧的时尚艺术气质得到充分展示。文化品格是中国戏曲诸剧种在千百年的孕育、发展、衍变进程中,逐渐呈现出来的独特个性。是当前戏曲类非遗保护的中心内容。中国目前有348个戏曲剧种,这些剧种怎样区别?2017年全国戏曲普查工作之初,由中国艺术研究院戏曲研究所拟定了8条标准,涉及剧种在文学、音乐、表演、舞美等方面的艺术呈现。这些都是文化品格的组成内容,体现“文化多样性”保护理念。

    (摘自《人民网》)

    材料二:

    粤剧五大流派当中,以薛觉先与马师曾对后人影响最为深远。薛派艺术的形成与成功的要素分为两部分,一是建立于个人成长与修养层面上的外部成因,重点为其文化及学历的背景、勇于突破的创新精神、勤奋好学不耻下问的艺术修养,及良好的舞台形象与社会地位。第二个构成部分,是通过不断的实践与累积以后,创造属于自我的舞台风格,并得到行业的认可及有效传承的内部成因,如创造代表性的唱腔脉络、制定量身打造的经典剧目、拥有并有效经营自己的班牌,及培养与教化市场与观众。以上提及的勇于突破的创新精神,培养与教化市场与观众,在今天一点也不陌生,实际上前人在这两个方面都做得比我们出色。纵观香港现今业界生态环境的衰落,主要是因为重心一般只能顾及到技艺的传承,实践资源往往大多匹配至老倌,对外部因素往往缺乏了解关注,以致培养出来的接班人越来越流于表面,少了以往艺人那般对艺术的坚定与热爱,导致艺术含金量每况愈下,市场与观众流失日趋严重。

    (摘自:《中国艺术报》)

    材料三:

    不同年龄阶段人群对粤剧的喜爱程度(抽样调查):

    态度

    18岁及以下

    19-30岁

    31-40岁

    41-50岁

    51-60岁

    61岁及以上

    喜欢

    13%

    50%

    22%

    43%

    53%

    75%

    不喜欢

    87%

    50%

    78%

    57%

    47%

    25%

    人们接触粤剧的途径:

    接触途径

    剧院

    看戏

    家人

    喜欢

    朋友

    介绍

    报纸

    杂志

    听CD

    卡拉OK

    看电视

    老师介绍

    所占比例

    6%

    20%

    7%

    10%

    4%

    19%

    31%

    3%

    材料四:

    ①为多渠道传承、发扬粤剧文化,近年来,粤剧艺术博物馆重点推进数字博物馆建设,先后开展了馆藏品数据采集、虚拟漫游导览、音视频数据库搭建、历史文献电子书制作等,搭建数字资源库和“虚拟漫游”平台。同时,创新展演形式,通过制作展览、展品导赏视频,举办“粤剧嘉年华”“云游博物馆”直播活动,与公众在“云端”对话,进行线上传播、资源共享,让粤剧文化走进更多年轻人的生活。

    ②粤剧艺术博物馆馆长马楠说,在粤剧传承方面,博物馆十分重视培养青少年对粤剧的兴趣认知,不仅定期组织开展脸谱绘制、粤韵剪纸、粤剧研学等亲子体验活动,同时也成立少儿粤剧传承基地,面向青少年定期开展粤剧培训,目前已有500多人参加了粤剧基本理论、基本功和折子戏排演等粤剧课程,并在全国小梅花大赛、广东省小梅花大赛、广东省少儿艺术花会等多项赛事中屡获殊荣。

    ③“前两年参观的群体以票友为主,中老年人居多。如今,明显发现来馆里的年轻人多了起来。这样的变化跟政府的重视、推动和各界的关注、参与有很大关系。”提到近年来的变化,马楠说,“粤剧作为世界非物质文化遗产,要在保护中传承,看到越来越多的年轻人愿意接触粤剧、了解粤剧文化,我们很开心。”

    (摘自:《人民网》)

    (1)、小曾对材料内容的整理与原文不相符的一项是(     )
    A、文化品格是中国戏曲诸剧种的独特个性,是当前戏曲类非遗保护的中心内容。 B、广东艺人吸纳外省入粤戏班曲调,融入民间音乐等,使粤剧曲目题材逐渐多元化。 C、据统计显示,到目前为止,曾经有过记录的粤剧剧目数量已经有1.3万部以上。 D、独特的舞台风格、行业认可及有效传承是薛派艺术得以形成与成功的重要保障。
    (2)、小曾根据材料的推断符合材料意思的一项是(     )
    A、勇于突破的创新精神,培养与教化市场与观众,在今天一点也不陌生,实际上前人在这两个方面都做得不如我们出色。 B、从年龄分段上看,随着年龄的增长,人们会越来越喜欢粤剧。 C、为了传承粤剧文化,相关部门可以加大粤剧在年轻人中间的宣传力度。 D、61岁及以上的群体中喜欢粤剧的人和不喜欢粤剧的人,数量差不多。
    (3)、小曾对材料的整合中不符合原文意思的一项是(     )
    A、电影不仅丰富了粤剧的表演体系,而且加强了粤剧商业化风格。 B、中国艺术研究院拟定的八条标准可以用来有效区分不同的戏曲剧种。 C、通过电视接触粤剧的人比例最高,说明电视对粤剧的传承影响最大。 D、要保住粤剧艺术的含金量和市场,依赖于艺人对艺术的坚定与热爱。
    (4)、作为粤剧社社长,小曾计划撰写有关粤剧的研究报告,并打算就吸引更多的年轻人喜欢粤剧提建议,请结合材料内容,协助小曾从不同角度拟写几条建议。
  • 5、阅读下面这首诗,回答问题。

    行路难(其一)

    唐・李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    (1)、小黄在读这首诗歌的时候发现这首体裁似乎跟以往读的诗歌不太一样,请您明确。
    (2)、小王在吟诵最后一句的时候,信心满满,斗志昂扬,请您分析原因。
  • 6、“我见青山多妩媚”,古代诗文中有很多书写山川之美的作品,表达了古人对自然的观照和体悟。小王游玩广州城西后从《湖心亭看雪》和《荔湾话别图记》中发现,亭联结了人与自然,请您完成各题。

    【甲】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    (选自《湖心亭看雪》)

    【乙】

    荔湾在广州城西,水多菱荷,夏时香风十里。有亭翼然,名曰“海山仙馆”。道光丙午,余与同人觞于此,为别图以纪其事。时夕阳在山/水光潋滟/渔舟唱晚/声与橹声相和。坐客皆有离思,虽笑言犹带凄恻。余曰:“人生聚散,亦犹是水焉。今夕之波,明朝未必再见。然清波常在,不必戚戚。”众皆称善。遂书于图后。

    (选自《荔湾话别图记》)

    (1)、下列句子中,加点词的意义相同的一组是(     )
    A、余强饮三大白而/为图以纪其事 B、日更定矣/亦犹水焉 C、下船/徐公何能君也 D、余舟一芥/选贤
    (2)、下列对【乙】文中划线部分的断句,正确的一项(     )
    A、时/夕阳在山水光潋滟/渔舟唱晚/声与橹声相和。 B、时夕阳/在山水光潋滟/渔舟唱/晚声与橹声相和。 C、时夕阳在山/水光潋滟/渔舟唱晚/声与橹声相和。 D、时夕阳在山/水光潋滟渔舟/唱晚声与橹声/相和。
    (3)、用现代汉语翻译以下句子。

    ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

    ②坐客皆有离思,虽笑言犹带凄恻。

    (4)、两文都写到了“亭”,请分别说明两亭的位置特点及作者的游览心境。
  • 7、小王漫步广州各地骑楼,感慨颇深,不禁诗兴大发,根据情境,围绕九年级上册所学古诗,帮助小王同学整理古诗词
    情境

    诗人

    诗句

    北京路骑楼群历经百年风雨,罗马柱与青砖黛瓦依旧矗立,见证着城市变迁,让人想起刘禹锡笔下新旧事物交替的哲理。

    刘禹锡

    清晨的骑楼街,麻石路上已有商贩忙碌的身影,晨光透过雕花窗洒下斑驳光影,与温庭筠诗中早行的意境一脉相承。

    温庭筠

  • 8、请根据所学课本内容,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题选四题作答)
    (1)、但愿人长久,。(苏轼《水调歌头・明月几时有》)
    (2)、露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
    (3)、 , 拔剑四顾心茫然。(李白《行路难其一》)
    (4)、 , 处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
    (5)、莫说相公痴,。(张岱《湖心亭看雪》)
    (6)、爱上层楼,。(辛弃疾《丑奴儿・书博山道中壁》)
  • 9、恒润实验学校小王、小曾、小黄三人组团参加广州一“自然之旅”主题研学活动,他们选择大夫山游玩,需要完成以下任务。请您来完成。

    大夫山素有“番禺氧吧”之称,森林覆盖率极高,350多种植物在此繁茂生长。漫步林间,阳光透过枝叶洒下斑驳光影,仿佛置身绿色穹顶;驻足聚秀湖畔,岸边草木倒映水中,与天光融为一体,黑天鹅在水面悠然游弋。这些自然景致不仅滋养双眼,更守护着城市的生态平衡——正如湿地被称为“地球之肾”,这片山林也是广州重要的生态屏障。

    (1)、研学中,小组计划采访园林养护员李师傅,了解榕树的养护知识。请结合语境,将采访对话补写完整。

    小王:李师傅您好!我们是某中学的学生,想向您请教一些问题,可以吗?①(表达采访的缘由)

    李师傅:你们好!大夫山的榕树有百来株,数量超9000棵,是这里的“常住户”了。

    小鲁:②(追问养护的重点与方法)

    李师傅:难点主要是防治病虫害,我们会定期检查,还会用生物防治的方法,尽量不破坏生态。

    小袁:太感谢您了!③(表达收获与感谢)

    (2)、小组准备制作“大夫山人文与自然”主题展板,展板设有两个栏目,已根据内容拟写一个标题,请补写另一个对应的栏目标题。

    ①栏目内容:介绍陆贾大夫劝说赵佗归汉顺朝的典故,解读大夫祠、大夫书院的历史渊源。栏目标题:人文的溯源

    ②栏目内容:记录落羽杉秋冬变红的景观特点,分析榕树对调节气候的作用。

    栏目标题:

    (3)、大夫山上有一座“揽月亭”,研学手册要求为“揽月亭”撰写一段现场解说词,你小组展示使用。请结合亭台的命名意境与大夫山的环境特点,写一段解说词,融入相关古诗文意象,语言生动,不超过80字。
  • 10、下列句子中,没有语病的一项是(     )
    A、广州塔凭借独特的造型和绚丽的灯光,成为了展示广州城市形象、吸引国内外游客。 B、夜晚的广州塔,璀璨的灯光照亮了珠江,吸引了大量游客前来观赏和拍照。 C、为了吸引更多游客,广州塔开展了丰富多彩的活动,例如灯光秀、高空漫步等,深受大家所喜爱。 D、登上广州塔,人们可以俯瞰广州的全貌,将这座城市的美丽景色尽情地饱览。
  • 11、阅读

    走进广州博物馆的大门,仿佛推开了一扇通往广袤岭南历史长河的厚重之门。展厅内,一件件承载着先民智慧与A丰功伟绩的文物静静陈列,诉说着这座城市的辉煌过往。然而,就在这庄严肃穆的氛围中,有位游客却在逞能,对一件珍贵的清代外销瓷指手画脚。他矫揉造作地摆出专家姿态,强聒不舍地发表着C言不及义的“高见”,甚至当众撩逗工作人员,质疑文物的真伪。面对众人的嗤笑,他不仅置之不理,反而更加恣睢,仿佛要B鸠占鹊巢 , 把展厅变成自己的“表演舞台”。此时,一位年长的讲解员D郑重其是地走过来,用详实的史料和专业的分析,将文物背后的历史娓娓道来。事实摆在眼前,文物的价值(     )。那位逞能的游客终于哑口无言,灰溜溜地离开了。这一幕提醒我们,在博物馆这样的文化殿堂中,我们应当保持敬畏之心,而非用浅薄的炫耀破坏这份庄严与宁静。

    (1)、给文段中加点的字注音,正确的一项是(     )
    A、zì睢                liáo逗                jiǎo揉造作                qiǎng聒不舍 B、zī睢                liào逗                jiǎo揉造作                qiáng聒不舍 C、zì睢                liáo逗                jiǎo揉造作                qiǎng聒不舍 D、zì睢                liáo逗                jiāo揉造作                qiáng聒不舍
    (2)、请看画横线的成语,请选出字形不正确的一项是(     )
    A、丰功伟绩 B、鸠占鹊巢 C、言不及义 D、郑重其是
    (3)、填入文中括号内的成语,最恰当的一项是(     )
    A、不求甚解 B、不足为据 C、不以为意 D、不言而喻
  • 12、真情实感诉心声。
           在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向……请以《感谢那个为我提灯的人》为题,写一篇作文。
    要求:①自定立意,自选文体(诗歌除外),不少于500字;②文中不要出现与你有关的人名、校名、地名;③不要抄袭或套作。
  • 13、【活动四:赏析宋代诗文,感受文人风骨】

    【甲】记承天寺夜游 
    (苏 轼)

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为 乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

    【乙】方山子传(节选)
    (苏 轼)

    方山子 , 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光.黄间,曰岐亭。

    余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈季常也,何为而在此?”方山子亦婴然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

    【注释】①方山子;苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄;光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解;都是西汉时的游侠。④宗;尊崇,敬仰。⑤折节;强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。

    (1)、请解释下面句子中加点的词语。

    至承天寺
    相与步于中庭

    少闲人如吾两人耳
    ④余告之  .

    (2)、翻译下列句子

    ①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

    ②此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”

    (3)、请用“/”给下面句子断句。(限断两处)

    俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 。

    (4)、比较阅读【甲【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?
  • 14、【活动三.了解健康知识,保持强健体魄】

    【健康调查】    

    材料一:随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风.糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。

    材料二:一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体最好的医生,运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。

    材料三:

    【健康咨询】某社区医生一天的健康咨询记录:

      1、方××,男,13岁,初一学生;身高1.60米,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。

      诊断:过度饮食,缺乏运动导致的肥胖。

      2、李××,女,15岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。

      诊断:学习紧张,久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。

      建议:利用零散的时间运动,如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等,还可以骑自行车上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。

      3、徐××,男,62岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。

      诊断:疑似糖尿病早期症状。

      建议:(1)需到大医院作进一步检查。(2)加强运动,如慢跑.打太极等,在身体无不适的前提下,可以考虑逐步提高运动强度;运动时不要空腹,最好饭后1小时进行。

    【健康知识】

        当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。

         当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。

         运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节韧带不适,应尽快就医,以防出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。

    (1)、下列对材料内容的理解和推断不正确的一项是(    )
    A、不运动的瘦子比常运动的胖子患上心血管病.肠胃病.糖尿病等疾病的概率可能更大。 B、运动时出汗不仅可以排毒,还可以消耗热量,燃烧多余脂肪,达到减轻体重的目的。 C、运动后往往会增进食欲,从而增加摄入人体所需要的营养成分,有可能会增加体重。 D、运动后会出现肌肉疼痛.关节不适等症状,休息一两天后就会自行消失。
    (2)、围绕文本主题,用简洁的语言表述你从图表中得出的结论。(不超过20字)
    (3)、班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你帮助陈老师提出修改建议。

    时间

    周一至周五

    周六

    周日

    运动项目

    每天步行15分钟

    跑步1小时.打羽毛球30分钟

    打羽毛球1小时

    时间安排

    上下班途中

    晚饭后40分钟后

    早饭前

  • 15、【活动二:品读他人经历,积累人生财富】

    百年风霜

    ——革命老人沈知影小传

    “国破尚如斯,我何惜此头”,男儿自以身许国,毅然弃商从戎。虽屡经磨难.身陷囹圄.蒙受冤屈,但依然初心不改,信仰不变。

    一、少年求学,宣传革命

    沈知影原名沈建新,出生在浙江新昌县大市聚。沈家的恒兴商行,已经开了多年。沈知影出生的时候,父亲沈章甫正用心经营着恒兴商行。

    10岁那年开春,在父亲的陪同下,沈知影跨进梁氏宗祠的大门,在这里上学读书。很快,他学会了做账,经常做父亲的帮手。后来沈知影在知新高级小学度过了两年幸福的读书时光。早在1917年,革命先驱梁柏台曾经求学于此,并于此立下“以身许国”的凌云壮志。“九·一八”事变之后,日寇入侵中华大地,学校里有两个音乐老师时常带着学生唱抗战歌曲,少年沈知影很快就学会了《义勇军进行曲》《松花江上》等歌曲,并沿街传唱,向民众宣传抗日救亡思想。

    晚年的沈老,依然记得那种旋律,时不时会哼上几句。

    二、____。

    1942年5月17日,是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天,对沈知影来说,是刻骨铭心的一天。他在手稿中这样写道:“5月17日那天,日军流窜到大市聚镇,先是抢掠街店,然后是放火烧房屋。”“镇上唯一的机器碾米厂被捣毁,街头两旁几十家商店的粮食和值钱的财物洗劫一空,然后将房屋烧毁,以掩盖其掠夺抢劫的罪证。”

    大火,从下街烧到上街,从中街烧到横街,百余间商铺和周边的民房被烧成一片废墟。A.那天夜里沈家的煤油灯一直亮着。沈家因一道高高的石墙,幸免遭遇火灾。

    当沈知影亲眼目睹了日寇的凶残暴行之后,革命的火苗彻底在心中被点燃。沈知影的心中涌动着一种强烈的愿望,如同火山要爆发一般:我决不做“亡国奴”,决不苟且偷生,我要参加革命,拿起枪杆子,把日本鬼子赶出中国去。

    沈知影看到一些同学朋友无家可归,统统把他们请到家里。这些年轻人惺惺相惜,互相安慰,彻夜长谈,发誓要报仇雪恨,要去抗战。在很长一段时间内,沈家成了“避难所”,也成了宣传抗战思想的阵地。

    三、接受教育,动员青年

    距离大市聚不足一百公里的四明山上,有一支抗日武装——浙东游击队三五支队,新昌县内不的少热血青年赶往四明山,参加了抗日队伍。

    1943年4月的一天,沈知影和几位青年一起,在父母双亲的目送下,踏上了去四明山的征程。

    沈知影在四明山的时间不足2个月。在这50多天的时间里,沈知影受到了关于革命知识的教育,经历了革命意志的磨炼,拥有了成为游击队员的基本素质,他完全可以留下来,像其他战士那样,穿梭丛林,英勇歼敌。可是,组织要求沈知影返回大市聚镇,以恒兴商行为据点,以采购销售衣副产品为掩护,去宣传党的政策.传播抗日思想,动员更多的青年加入四明山三五支队。

    沈知影曾这样说:“去的时候,我可是打算要与小鬼子好好厮杀一番的,这回被告知要做地下工作,不禁有些失望,但是转念一想,这也是在为革命服务,而且确实我的家庭背景更适合这份工作,于是也就释怀了。”

    四、秘密战线,更改姓名

    1943年下半年,沈知影加入了中国共产党,也正式转入地下工作。沈知影察言观色的能力很强,非常适合这份地下工作,在家可以恒兴商行作为掩护,出门可以收购货物为幌子。

    如果有纸条.信件.重要文件,一旦被敌人搜到,那是难逃一劫的。当沈知影接到送信任务时, B.他总是把纸条捏成一小块放在麻袋的最底端挑着麻袋捏着杆秤戴上草帽穿上草鞋以收购茶叶.烟叶作掩护把信件纸条一一送出去。

    据沈知影回忆,有一次,他要将一份信涵交给王群同志,途径城门口有日本人站哨,必须有良民证才可通行。沈知影机灵一动,赶到拔茅的一位表兄那里,借来良民证才完成任务。

    这时期,他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”,含有知识.知道的,要知道自己怎样做事;“影”,____。        

    五、____        

    1945年5月,大市聚区地下党组织因叛徒告密,遭到破坏,沈知影被列入通缉名单之中,他不得不逃离了老家。出逃在外,度日如年,他每时每刻都在担心他的家人和战友是否安全。

    一次他返回家中,谁知早被暗哨盯上,被捕入狱。沈知影受尽折磨,面对敌人的蛊惑引诱.辱骂毒打,他不低头.不畏惧.不妥协。他的嘴舌是坚的,他的脊梁是直的,他的骨头是硬的,他的意志是刚强的。

    沈知影回忆说:“在两次审讯中,我没有暴露党员身份和组织秘密,也无损害党的言行。”沈知影被抓后,父亲心急如焚,买通牢头,送去衣被饭食,同时想尽办法,到处托人,才把沈知影保释出来。出来以后,沈知影又投入到了战斗。

    在解放战争期间,身为共产党员的沈知影主动与国民党反动势力展开斗争,做了大量的工作,为新中国的建立作出了积极的贡献。

    六、夕阳丹心,百年不渝

    今年100岁的沈知影,身体健朗,精神矍铄,每天读报看新闻,还一直做着捐款希望工程.帮助困难群众等社会公益。

    沈老好比一坛陈年好酒,不能一干而尽,而要一口口品尝,才能品出味儿来;沈老好比一首经典古诗,百读不厌,永久流传。这就是沈知影先生的百年人生缩影。

    (选自“潮新闻”,有删改)

    (1)、梳理沈知影的革命成长轨迹,借助小贴士拟写小标题。

    小贴士:如何更好地拟定小标题?

    ◎合乎逻辑:小标题之间要有逻辑性,不能彼此包容或者相互交叉。

    ◎短小精悍:好的标题应该短小精悍,让人印象深刻。

    ◎匀称和谐:各个小标题在形式上要整齐匀称,讲究布局上的美感。

    (2)、结合文章A.B两句和表格提示,赏析与传主沈知影相关的细节描写。

    品读

    典型

    细节

    例句

    品读角度

    我的赏析

    A.那天夜里,沈家的煤油灯一直亮着

    副词“一直”

     B.他总是把纸条捏成一小块,放在麻袋的最底端,挑着麻袋,捏着杆秤,戴上草帽,穿上草鞋,以收购茶叶.烟叶作掩护,把信件纸条一一送出去。

    动作描写

    我的发现

    《国行公祭,为佑世界和平》的作者是“钟声”,“钟声”是“中国之声”的简称,“中”和“钟”谐音,含有“警世钟声”之意。“沈知影”给自己取名为“影”,请你结合上下文并参照“钟声”的取名法,推测“影”包含的意思:

    (3)、借助第二单元导语和传记的文体特点,结合本文的具体语句,分析传记作品真实性和生动性的特点。
    第二单元导语:学习本单元的回忆性散文和传记,要了解文中人物的经历和品格……要把握文章内容真实、事件典型等特点……还要注意 学习用细节描写刻画人物的方法,品味风格多样的语言。
    第二单元写作:传记要求真实……但是,传记又不是枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,一填补事实的空隙,生动传神地表现人物。

    真实性   时间、地点、事件、  资料引用……

    生动性   发挥想象、细节描写、修辞手法……

    (4)、品读第六部分划波浪线句子,结合沈知影的具体事迹和人物形象,简要谈谈你对这两个比喻句的理解。 
  • 16、 【活动一:概览革命经典,体会革命精神】
    (1)、在下面文段画横线处填写恰当的内容。

    《红星照耀中国》按照①顺序记叙了作者的见闻,描述了中国共产党和红军的真实情况,探究了红色中国产生发展的原因,塑造了中国共产党人的英雄群像,符合这类作品②的基本特点。

    (2)、阅读下面两个文段,分析红军取得最终胜利的原因,写出两点即可。
    文段一:“军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血,红军为解放人民打仗。”……另一个(红军)说:“我们长征过四川时,农民给我们送来了他们自己做的草鞋,一路上给我们送来了茶和热水。”
    文段二:谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢?那不是发疯了吗?但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险,于是在报名的人中最后选了三十人。
  • 17、【活动四:新闻核心快捕捉】

    阅读下面的新闻,概括这则新闻的主要内容,30字以内。

    6月10日是2023年的“文化和自然遗产日”。5月30日,海报新闻记者从文化和旅游部召开的新闻发布会上获悉,全国各地将依托非遗相关场所.公共文化机构.景区景点等,因地制宜策划举办相关活动,广泛开展非遗展示展演.互动交流.参观体验等,引导广大民众畅享非遗购.探访非遗味.共赴非遗游。初步统计,各省区市将在今年“文化和自然遗产日”前后举办9800多项非遗宣传展示活动,其中线下活动6300多项。                        

  • 18、【活动三:律诗知识小闯关】

    下面这首七言律诗的第六句不小心被墨水盖住,根据律诗的相关知识,你认为下列作为第六句最恰当的一项是(    )

    题西溪无相院

    宋 张先

    积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。

    浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。

    入郭僧寻尘里去,              。  

    已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。

    A、过桥人似鉴中行 B、往事应须问塞鸿 C、邂逅无端出饯迟 D、欲回天地入扁舟
  • 19、【活动二:经典诗文共欣赏】

    下面是小语同学制作的诗文名句练习卡,请将空缺处的古诗文填写在横线上

    主题

    诗文名句

    赏景

    ”,描绘了边塞大漠中孤烟直上,落日浑圆的苍凉辽阔之景。(王维《使至塞上》)

    “山随平野尽,”,描绘了船到荆门后长江两岸地势的开阔。(李白《渡荆门送别》)

    怡情

    , 绿杨阴里白沙堤”,表达了诗人陶醉在早春湖东美景中的喜悦。(白居易《钱塘湖春行》)

    “烈士暮年,”,抒发了诗人追求理想,永不止步的豪情。(曹操《龟虽寿》)

    ?但感别经时”,感叹离别之久,无可奈何。(《庭中有奇树》)

    “岂不罹凝寒?”,表达了诗人对松柏傲雪凌霜品格的赞美。[刘桢《赠从弟》(其二)]

    登山则情满于山,观海则意溢于海,情景交融,诗文真美!

  • 20、【活动一:典型字词小研讨】

    阅读下面的语段,根据拼音写出正确的汉字,并给加点字选择正确的读音。

        阅读经典,就是和文学作品心灵对话,需要我们(A.píng  B.bǐng)息敛声,专心致志。通过阅读,我们可以了解到鲁迅与藤野先生的交往过程,遗憾于离别后的(yǎo)无消息;感悟到南仁东一生对仰望星空的不(A.chuò B.zhuì),它最终变成让无数少年敬仰的星星;欣赏到富春江沿岸(piǎo)碧的水,轩邈的山,像一幅清丽的画卷,展现在众人眼前……

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