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1、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“✔”，错误的打“×”)(1)、 【单篇阅读】本文开篇运用比喻论证，以鱼和熊掌为喻，提出“生”与“义”不能两全时要舍生取义的观点。(2)、“本心”是指与生俱来的良心、良知，表现为恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，在本文中侧重指是非之心。(3)、【比较提升】《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》都体现了孟子散文善用排比、气势充沛的语言特色。《鱼我所欲也》以三个“为之”强调“勿失其本心”；《得道多助，失道寡助》以三个“不以”强调“人和”，两文句式整齐，富有气势。(4)、《鱼我所欲也》中的“贤者”即忠于内心“大义”，不在乎个人得失安危的人。诸葛亮称得上《鱼我所欲也》中所指的“贤者”。(5)、《鱼我所欲也》《〈论语〉十二章》均对“义”展开论述。孟子认为“义”比“生”更重要；孔子认为当“富贵”和“义”发生冲突时，应该坚守“义”。
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2、重点翻译辨析（圈出不恰当的翻译并进行改正）
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。翻译：乡亲为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在(有人)为了所认识的穷困的人喜欢自己却接受了。改正：
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3、重点翻译辨析（圈出不恰当的翻译并进行改正）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！翻译：(可是有的人)见了优厚的俸禄却不辩论是否合乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄怎样能对我有益呢！
改正：
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4、重点翻译辨析（圈出不恰当的翻译并进行改正）
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。翻译：大声喊叫地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受；用脚踢过去给别人吃，乞丐也因介意而不肯接受。
改正：
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5、重点翻译辨析（圈出不恰当的翻译并进行改正）
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：不是贤人有这种心，人人都有，就像贤人能够不丧失(它)罢了。
改正：
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6、重点翻译辨析（圈出不恰当的翻译并进行改正）(1)、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
翻译：让人们所憎恨的事情没有超过死亡的，那么凡是可以逃避祸患的坏事，哪一桩不可以干呢？
改正：
(2)、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：不是贤人有这种心，人人都有，就像贤人能够不丧失(它)罢了。
改正：
(3)、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。翻译：大声喊叫地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受；用脚踢过去给别人吃，乞丐也因介意而不肯接受。
改正：
(4)、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！翻译：(可是有的人)见了优厚的俸禄却不辩论是否合乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄怎样能对我有益呢！
改正：
(5)、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。翻译：乡亲为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在(有人)为了所认识的穷困的人喜欢自己却接受了。
改正： -
7、文言虚词(1)、而
舍生而取义者也
由是则生而有不用也
呼尔而与之
万钟则不辩礼义而受之
(2)、于万钟于我何加焉
所恶有甚于死者
(3)、之如使人之所欲莫甚于生
蹴尔而与之
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8、其他重点实词(1)、故不为苟得也 故(2)、死亦我所恶 恶(3)、故患有所不辟也 患(4)、贤者能勿丧耳 丧(5)、蹴尔而与之 蹴(6)、为宫室之美、妻妾之奉 奉(7)、是亦不可以已乎 已(8)、此之谓失其本心 谓
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9、古今异义(1)、万钟于我何加焉
钟(2)、万钟于我何加焉
加 -
10、通假字(1)、故患有所不辟也
同 ， 意思为：
(2)、万钟则不辩礼义而受之同 ， 意思为：
(3)、所识穷乏者得我与同 ， 意思为：
同 ， 意思为：
(4)、乡为身死而不受同 ， 意思为：
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11、课外古诗阅读
宫 词
[宋]武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红宫不禁，尽教飞舞出宫墙。
(1)、有人说这首诗的“诗眼”在第二句，你认为是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。(2)、这首诗三、四句运用了什么表现手法？有什么作用？ -
12、现代文阅读
“钢轨神探”黄涛
——练就一双“火眼金睛”
①黄涛是中国铁路兰州局集团有限公司银川工务段钢轨探伤车间的一名探伤工，主要从事的工作是钢轨探伤，俗称“钢轨医生”，就是给钢轨问诊把脉，找出钢轨伤损。线路通到哪儿，探伤工作的脚步就跟到哪儿。工作20多年来，他累计行走近4万千米，相当于绕地球赤道一周，发现最小缺陷尺寸直径只有1.5毫米，相当于米粒那么大。他还曾荣获全国铁路钢轨探伤职业技能竞赛第一名的优秀成绩。
②对黄涛来说，成为一名铁路人并不是偶然。他出生在宁夏贺兰县一个名叫暖泉的村庄，“中国第一条沙漠铁路”包兰铁路从旁边穿行而过，距离村庄不过300米左右。从蒸汽机车、内燃机车到电力机车，长长的包兰铁路仿佛黄土地的血管，输送着社会需要的资源，也把轨道的“基因”淌进黄涛身体里。
③他记得，那时每天有一班定点客车，村民会在早上8点多看到它从银川方向驶来，再在下午5点多返回。火车来的时候，人们先是听见巨大的“呜呜”声，然后能看到火车头喷出的白烟。火车票握在手里，是窄窄的、硬硬的，跟粮票有点儿像。来来往往的铁路工人穿着制服，看起来“挺神气”，黄涛很是羡慕。没想到，后来他真的跟自己从小就熟悉的包兰铁路打了半辈子交道。
④“仪器先进了，但是车间没人会使用……接下学习使用任务的我找来原有的 A超模拟机，对比两种仪器的相同点与差别，参照新仪器的说明书比对研究仪器的各个部位、操作方法并在废钢轨上一遍一遍地试验。
⑤可是说明书上不仅有中文、数字，还有很多英文标注，这对一天英语课也没上过的我来说是个不小的难题。
⑥我买来英文字典，向身边的青工学习查阅方法，一处一处地比照说明书上的英文查找翻译，不懂的，上网搜索，实在找不见的，就给厂家打电话咨询……最终，我攻克B超数字机的操作方法及工作原理并在全段推广经验，成为了银川工务段第一个精通这种仪器使用操作的探伤工。”
⑦钢轨探伤工作是个技术活，更是一个良心活，岗位虽然平凡，但责任重大。“作为探伤工，我们就是要做到‘检测一公里，放心一千米’。”黄涛自豪地说，“平时我喜欢琢磨一些小革新、小发明。你看，这款创新小工具——探头夹持装置。在平时的作业过程中，有的需要探伤的部位比较狭窄，手持探头伸不进去、够不到。这个探测小工具像手机的自拍杆，可以夹持探头进行探测，小工具解决大问题。”
⑧除了技术和经验，黄涛还有极强的责任心。冬季气温低，昼夜温差大，是钢轨淬断的高峰期。有一次，刚下完雪，到处是白茫茫一片，黄涛和工友们在检查平汝线柳树沟至白芨沟区间时，发现了一处可疑核伤波形，经过现场双机复核，波形依然存在，但由于波形图位移不大，是内部核伤还是轨面鱼鳞伤引起的回波，大家一时拿不定主意。
⑨作为业务骨干的黄涛，深知钢轨内部核伤的危险性，很多断轨事故都是因为核伤判定不准而引发的。他主动请缨，使用K2.5手持探头对异常波形位置进行校对，通过从不同方向和不同角度的探测，最终果断判定此处存在轨头核伤，避免了一起核伤漏检事故的发生。当时，他徒手进行了半个多小时的复核，双手被冻得红一片、紫一片，几近麻木。
⑩黄涛20年行走了近4万千米，这些数字见证了“钢轨神探”和工友们的坚守与付出，更见证了中国铁路的快速发展。
（选自人民日报海外版，有删改）
(1)、请简述文章第②③自然段的作用。(2)、小杭和小州正在讨论此则新闻特写的语言特点，请你帮他们补全对话。小杭：我发现新闻特写中经常出现富有文学性的语言，比如说第③自然段中画横线的句子。
小州：对，这句话⑴。
小杭：你赏析得真好！特写作为新闻，肯定还体现了新闻其他的语言特点，你能再从文中帮我找到一处进行赏析吗？
小州：有啊，你看第①自然段中画横线的句子。⑵。
(3)、你从这则特写中看到了怎样的黄涛，请结合文章内容进行说明。 -
13、在今天学习的这篇课文中，作者抓住跳水动作的主要特征，犹如慢镜头回放，生动立体地描写了跳水姑娘吕伟高超精湛的技艺和风采。请你选取一项运动，抓住其行为特征，仿写一段类似的话。（句式不限，不少于80字）【语言表达】
备选项目：乒乓球、短跑、篮球、铅球
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14、下面有关新闻的说法不正确的一项是 （ ）A、广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要、迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。 B、新闻语言平实简练，作者的感情不能流露在字里行间。 C、导语一般以简要的文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。 D、新闻的主体部分承接导语，扣住中心，用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新闻事实，是导语内容的具体化。
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15、下列句子有语病的一项是（ ）A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。 B、公安机关将涉嫌贩卖盗版光盘的11人拘留接受调查。 C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。 D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。
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16、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A、山路难走，就连向导都有些乏了，呆呆地望着山坡下的泉水，屏息敛声地坐着。 B、郭先生这才如梦初醒 ， 意识到自己遭遇了电信诈骗，果断删除了手机上的涉诈软件。 C、女排姑娘从容不迫地用后场高远球把球打回了对方的后场，引起她们一阵慌乱。 D、这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空，紧接着震耳欲聋的炸雷响了起来，随后豆大的雨点倾盆而下。
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17、阅读下面文字，按要求答题。
还没等观众从眼花 liáo 乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地____（插/钻）进碧波之中，几串白色的气泡佣抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
(1)、根据拼音写汉字或给加点字注音。眼花 liáo乱
轻盈
悄然
(2)、文中有一个错别字，请找出来并改正。“”改为“”
(3)、请结合文意，为横线处选择合适的词：。 -
18、文言文组合阅读
【甲】《三峡》全文。
【乙】此石经始①禹②凿，河中漱广③ ， 夹岸崇深④ ， 倾崖返捍⑤ ， 巨石临危，若坠复倚。古之人有言：
“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸⑥魄。其水尚崩浪万寻⑦ ， 悬流千丈，浑洪赑⑧怒，鼓若山腾，浚波⑨颓垒，迄⑩于下口。方知慎子⑪下龙门流浮竹非驷马之追也。
（选自郦道元《水经注·河水龙门》）
【注释】①经始：开始。②禹：治水的大禹。③广：开阔、深广。④崇深：高深。⑤倾崖返捍：水势猛冲山崖而又折回。⑥悸：惊动。⑦寻：古代八尺为一寻。⑧赑（bì）：传说中龙的九个儿子之一，像龟。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩迄：至、到。⑪慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》。
(1)、结合语境，解释加点词。文言语句
提示方法
解释
河中漱广
课内迁移法
飞漱其间（《三峡》）
素气云浮
素湍绿潭（《三峡》）
信哉
查阅词典法
①诚实，不欺骗；②消息；③确实，的确；④相信，信任。
（填序号）
窥深悸魄
字源推断法
形声字。穴表意，其形像一个洞穴；规表声，有圆形的意思，指洞穴上的圆形孔洞。
(2)、给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）方知慎子下龙门流浮竹非驷马之追也
(3)、小文发现两文中描写的水有共同特征，请你说说它们的共同特征是什么？为了突出这一特征，两文在写水时都注重运用侧面描写，请从两文中各找一例，并分析其作用。(4)、这两篇文章最有可能入选下面哪个栏目？请写出你的推测并阐述理由。
A.《国家宝藏》（文博探索栏目：演绎国宝文物背后的故事与历史）
B.《地理·中国》（普及地理学知识栏目：感受大自然的魅力，传播人与自然和谐共生的理念）
C.《远方的家》（大型旅游栏目：行走四方，展示中国的自然与人文之美）
D.《舌尖上的中国》（中国美食栏目：讲述人与美食背后的温情故事） -
19、文言文阅读
平山记
孟门东南有平山水出于其上潜于其下。（辅山）又是王屋之次，疑即平山也。其水南流，历鼓钟上峡，【A】夹岸①深高，壁立直上，轻崖秀举② ， 百有余丈。峰次青松 ， 岩悬赪③石，于中历落④有翠柏生焉，丹青绮⑤分，望若图绣矣。水广十许步，南流历鼓钟川，分为二涧：一涧西北出，百六十许里，今闻喜县东北谷口，犹有乾河⑥里故沟存焉，今无复有水。一水历冶官西，世人谓之鼓钟城。城之左右，犹有遗铜及铜钱也。城西阜下有大泉，西流注涧，与教水⑦合，伏入石下，南至下峡。
（选自《水经注·卷四》，有删改）
【注释】①夹岸：水流的两岸。②秀举：秀美挺拔。③赪（chēng）：红色。④历落：参差错落的样子。⑤绮（qǐ）：美丽，华丽。⑥乾河：地名，下文“冶官”亦地名。⑦教水：河流的名字。
(1)、写出下列句子中加点词的意思。①其水南流
②历鼓钟上峡
③水广十许步
④今无复有水
(2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）孟门东南有平山水出于其上潜于其下
(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。城之左右，犹有遗铜及铜钱也。
(4)、阅读选文，补充表格内容。景物
句子
特点
山
夹岸深高……百有余丈
①
树
峰次青松……有翠柏生焉
②
水
③
百川汇流
(5)、对比文中画线句【A】和下面【链接材料】，说说这两个句子在写景手法上有何不同。【链接材料】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（节选自《三峡》）
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20、作者既写“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，为什么又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾？