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1、下列对课文内容或文学常识表述有误的一项是( )A、《伟大的悲剧》是德国作家茨威格写的一篇表现极地探险英雄壮举的文章,歌颂了他们敢于挑战极限、勇于牺牲的大无畏精神。 B、《卖油翁》选自《归田录》。该文通过陈尧咨与卖油翁的对答和对卖油翁酌油经过的描写,阐释了“熟能生巧”的道理,并告诉人们即使有长处也不能骄傲自满。 C、《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》,该文记叙了孙权劝吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉人们后天学习的重要性。 D、《说和做》一文记叙了我国现代著名诗人、学者、民主战士闻一多言行的几件事,表现了他的崇高品质,高度赞扬了他的革命精神。
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2、下列表述有误的一项是( )A、“有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。”句中加点的词分别是介词、助词和连词。 B、“热血沸腾、心旷神怡、别出心裁、完全相信。”这四个短语分别是主谓短语、并列短语、动宾短语、补充短语。 C、“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这个句子运用了排比的修辞手法。 D、文章的中心决定了材料的取舍和详略的安排:跟中心无关的,舍弃不取;跟中心相关的,选取最有利于表现中心的材料重点展开详写,其他可以略写。
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3、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
信仰是人生的光,它照亮了一个人一生的路。没有信仰的人犹如在黑暗中行走,不辨方向,没有目标, , 活一辈子也只是 。当然,一个人要树立正确的信仰,这不是一件容易的事,不但需要独立思考,而且需要 。在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的, 。在我看来,在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。
A、随波逐流 昏头昏脑 辨伪存真 不足为据 B、随声附和 昏头昏脑 去粗取精 不足为据 C、随波逐流 浑浑噩噩 辨伪存真 不足为怪 D、随声附和 浑浑噩噩 去粗取精 不足为怪 -
4、下列句子中没有语病的一项是( )A、载人航天器设计首先分析太空失重环境下有哪些宜居性因素,然后针对性地进行设计和研究。 B、清明时节,烈士纪念碑前,参加追悼仪式的人们向烈士们怀着崇高的敬意献上花篮。 C、校田径运动会开幕式后,学校全体师生和科任教师一起来到操场为运动员加油。 D、他这个人喜欢自作主张,从不考虑别人的感受,结果朋友越来越少,快成孤家寡人了。
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5、下列句子中加点成语使用错误的一项是( )A、红星小区换上这套设备后,既节约了能源,又保护了环境,真是一举两得。 B、章老师在历史课堂上的讲解生动风趣,莫名其妙 , 同学们听得如痴如醉。 C、从他语无伦次的话里,我们可以清楚地感受到,这次失败对他的打击是多么的沉重。 D、小崔善于察言观色 , 善解人意,因此,大伙都喜欢和他交往。
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6、下列词语书写有误的一项是( )A、闲暇 迸溅 简陋 耀武扬威 B、疲惫 矜持 镶嵌 海阔天空 C、俯瞰 商酌 惶恐 血气方钢 D、烦躁 书斋 秩序 以身作则
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7、下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A、涉足(shè) 炽热(chì) 哺育(bŭ) 诲人不倦(huì) B、点缀(zhuì) 豁亮(hè) 亵玩(xiè) 鲜为人知(xiăn) C、迭起(dié) 无虞(yú) 选聘(pìn) 怏怏不乐(yāng) D、校对(xiào) 愧怍(zuò) 云鬓(bìn) 忍俊不禁(jīn)
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8、都市,城镇,乡村,都是我们的“城”,在我们的城里,有“成”功的人物故事,有传“承”的文化精神,有“呈”现的生活百态,有“澄”澈的心灵之美。请在成、承、呈、澄四个字中选一个,以“城与______的故事”为题,写一篇作文。
要求:①文中不得出现真实人名,校名,地名;②不少于600字。文体自选(诗歌除外)
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9、“E人”和“I人”是近期的网络热词,分别指代“外向型人格”及“内向型人格”,请根据知识卡片信息,结合原著内容以及人物形象,判断简•爱是“E人”,还是“I人”并说明理由。
知识卡片:
“E人”:这类人格的人倾向干外部世界,他们从与人互动中获取能量。外向型人格的人喜欢参加各种团体活动,善于交际,并且在与他人相处时感到振奋。他们通常比较开放和热情,能够迅速适应新的环境和人群。
“I人”:这类人格的人通常更喜欢独处,他们在内部世界中找到能量。他们倾向干深思熟虑,喜欢独立工作,而且在安静和较少人的环境中能够更好地集中注意力。在社交过程中,内向型人格的人可能会感到消耗能量,而在一个人独处时会感到精力充沛。
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10、下面表格中,情节对应且无误的一项是( )
内容/选项
出处
时间
地点
事件
A
《朝花夕拾》
在日留学期间
东京
鲁迅为拯救麻木的中国人认真学医
B
《钢铁是怎样炼成的》
丧失劳动能力之后
莫斯科
保尔在病床上创作出伟大的文学作品《暴风雨所诞生的》
C
《红星照耀中国》
红军长征期间
苏区
徐特立领导武装起义,带领人民杀出 一条血路来
D
《儒林外史》
中举之前
家中
范进被胡屠户称为“贤婿老爷”
A、A B、B C、C D、D -
11、阅读下面的文字,完成各题。
暖 雪
胡 炎
①小酒馆里清冷寥落。我们面对面坐着,面前是两样简单的菜肴,一瓶酒,两只酒杯。窗外,今冬的第一场雪纷纷扬扬。
②“雪天小酌,正好暖暖身子,干!”我向他举起杯。
③他笑笑,和我碰杯,轻轻抿了一口。
④我知道他刚刚经历了一场遗产风波,心情应该不好,所以特意约了他晚上一起吃饭。打小,我们便是一块光屁股长大的。
⑤他的眼圈红了,泪花打湿了眼睫。我说:“有话就说出来,别闷着。”他竟然哭出了声。这么一个高大魁梧的汉子,哭起来多少有些滑稽。我看到他的腮帮有些痉挛,对于我这个写小说的人来说,他的痛楚我能够体会。
⑥“大伯去世了,他那两个不孝儿子倒来争遗产了,真可恶!”我替他愤愤不平。
⑦“爸……”他埋下头,肝肠寸断。
⑧他不是老韩头的亲生子。他不知道亲生父母是谁。当年他被遗弃街头的时候,老韩头的老伴儿已经过世。在街坊们议论纷纷的时候,老韩头拨开众人,把他抱回了家。
⑨“万一是个病孩子,那可是个讨债鬼呢。”有人不无担心地劝他。
⑩老韩头只说:“一条命,一条小命啊!”
⑪老韩头的两个儿子不喜欢他,几次都要把他扔掉。只有小女儿翠翠把他当成个宝,护着他,疼着他。就这样,他在老韩头和翠翠的呵护下长大,他把老韩头和翠翠当成了最亲的人。
⑫“别和那两个畜生置气,不值。”我说。
⑬他拭了把泪 , 摇摇头说:“我没和他们置气。”
⑭“我知道你伤心,”我拍拍他的手背,“这么多年,你寸步不离地照料大伯,那两个白眼狼一年也回来不了一两次,翠翠嫁人后忙着生意,也没时间孝敬老人。要不是你,大伯该多孤单。”。
⑮他长长地吁了口气,低声说:“应该的。”
⑯老韩头晚年瘫痪在床,吃喝拉撒全靠他。他原在一家工厂打工,老韩头无法自理后,他就辞了工,专心在家护理。我常见到阳光晴好的日子,他把老韩头背出来晒太阳,为他按摩、擦洗。老韩头流着口涎,看着他笑,老人的心里一定满是欣慰和幸福。
⑰“瞧瞧,比亲生儿子还孝顺呢。”街坊邻居说。他只是微笑不语。
⑱谁也没想到,老韩头撒手人寰时,那两个几乎把老人遗忘的儿子,第一时间就赶来了,哭得震天动地,眼里却看不到泪水。
⑲“你不该让着他们。”我咬了咬牙。
⑳他喝了一杯酒,满满一杯。“爸不在了,财产要不要又有什么意义?”悲意又从心头升起,他耸动着肩头,近乎哀嚎,“我再也没有爸了,再也没有了……”
㉑我把他的手攥在我手里,他的手冰凉而颤抖。等他稍稍平静一些,我说:“别难过,大伯要是看你这么伤心,九泉之下也会不安的。”
㉒其实,老韩头若在天有灵,此刻恐怕会气炸了肺。他的两个儿子干嚎之后,便同时向他发难:“你没权利继承我爸的遗产。”他们显然有备而来,“按照《遗产继承法》,还有《民法典》,你和我爸没有任何关系!”
㉓他无力辩驳。的确,他和老韩头没有血缘关系。老韩头也没有合法收养资格。他的户口还是老韩头求着一个远房表弟,上在他的户头上的。无论从哪个角度讲,他都没有觊觎遗产的资格。
㉔“我从没想过和你们分遗产。”他说。
㉕“算你识相!”
㉖然而他拿出了老韩头的遗嘱,以及老人瘫痪之前私下去公证处做的公证。老人心中有杆秤,把全部遗产留给了他。
㉗猝不及防,他的脸上挨了一记重拳,眼冒金星,差点儿跌倒在地。“你竟敢骗我爸的财产,做梦!”
㉘他终于站稳了,没有还手。“我生命里最重要的只有父亲,”他平静地说,“放心,财产我一分不要,你们尽管拿去。”
㉙在场的人无不动容。老韩头火化之后,他就搬出了家,那里再也不是他的家了。他临时租了一间民房,聊以栖身。搬家那天,是我帮他搬的行李。
㉚“你就是太善良了。”我叹了一声。
㉛他看着窗外的飞雪,良久说:“善良,这就是我爸留给我的遗产。”
㉜离开小酒馆的时候,他的电话响了,是翠翠打来的:“弟弟,姐公司需要一个保卫科长,你是最合适的人选。还有,宿舍已经给你安排好了。今年春节,就在姐家过年,咱们永远是一家人。”
㉝他的泪水潸然而下。走上街头,他伸手接住雪花。雪花在他温暖的掌心融化,变成浅浅的水痕。
㉞“今年的冬天一点儿不冷,”他说,“你瞧,这雪是热的。”
(选自《啄木鸟》2022年第8期)
(1)、选文中画线处他前后两次流泪,原因有什么不同?(2)、小敏同学就选文的写作手法整理了如下表格,请帮她补充完整。写作手法
典型例证
表达效果
伏笔
(1)
使文章结构紧凑,浑然一体,情节自然而流畅
对比
老韩头的两个儿子在老韩头去世前后截然不同的表现
(2)
(3)、请赏析文中画线句子。他喝了一杯酒,满满一杯。“爸不在了,财产要不要又有什么意义?”悲意又从心头升起,他耸动着肩头,近乎哀嚎,“我再也没有爸了,再也没有了……”
(4)、班级准备就这篇小说“震撼人心”的原因展开讨论。请谈谈你的看法。 -
12、阅读下面文字,完成下面小题。
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《孟子译注》)
【乙】
薛虎子①上疏曰:“伏惟陛下道洽群生,恩齐造化,仁德所覃② , 迹超前哲。臣窃寻居边之民,蒙化③日浅。小户者一丁而已,计其征调之费,终岁乃有七缣④。去年征责不备,或有货易田宅,质妻卖子,呻吟道路,不可忍闻。今淮南之人思慕圣化延颈企足十室而九。恐闻赋重,更怀进退。非惟损皇风之盛,虑伤慕义之心。特宜宽省,以招未至。”
(选自《魏书·列传·卷三十二》,有删改)
【注释】①薛虎子:北魏大臣。②覃(tán):蔓延,延伸。③蒙化:蒙受教化。④缣(jiān):双丝织的浅黄色细绢。
(1)、解释文中加点词语的意思。(1)委而去之
(2)寡助之至
(3)亲戚畔之
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(2)恐闻赋重,更怀进退。
(3)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、臣窃寻居边之民/居天下之广居 B、或有货易田宅/或异二者之为 C、不可忍闻/不求闻达于诸侯 D、恐闻赋重/恐托付不效(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。今淮南之人思慕圣化延颈企足十室而九
(5)、【甲】【乙】两文的政治主张有什么相同之处?请结合文段内容简要分析。 -
13、阅读下面的文字,完成下面各题。
在华夏大地的深处,有一种技艺,它以火为笔,以铁为墨,绘出了一幅幅斑斓的画卷。这就是被誉为“火树银花”的非物质文化遗产——打铁花。它不仅是一种精神的象征,更是一项技艺,一种技能的传承。
每当夜幕降临,万籁俱寂,只有那铁匠铺中传出的“叮叮当当”的打铁声,打破了夜的jìng mì。火光映照着铁匠们坚毅的脸庞,他们挥舞着手中的铁锤,火光四溅,铁花飞舞,美不胜收。这种视觉盛宴,不仅令人tàn wéi guān zhǐ,更让人感受到了传统文化的独特魅力。打造铁花的过程,充满了艰辛和挑战。铁匠们每一次捶打都需要精准而有力。他们的眼神,始终紧盯着那块正在变形的铁块,不敢有丝毫的松懈。也正是因为这份jiān rèn和执着,使得打铁花这一技艺得以传承至今,家喻户晓。
(1)、根据拼音,写出相应的词语。(1)jìng mì (2)tàn wéi guān zhǐ
(3)jiān rèn
(2)、语段中加点的词语使用不恰当的一项是( )A、斑斓 B、捶打 C、美不胜收 D、家喻户晓(3)、语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、它不仅是一种精神的象征,更是一项技艺,一种文化的传承。 B、它不仅是一种技能的象征,更是一项技艺,一种精神的传承。 C、它不仅是一项技艺,更是一种技能的传承,一种精神的象征。 D、它不仅是一项技艺,更是一种文化的传承,一种精神的象征。 -
14、默写古诗文。
(1)中国是诗的国度,我们可以处处感受到诗人对自然、亲人以及国家的真挚情感。他们欣赏自然之美,白居易的①“ , ”(《钱塘湖春行》)将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在读者眼前;他们具有牺牲精神,文天祥的②“?”(《过零丁洋》)体现出舍生取义的民族气节。他们也有别离之苦,李商隐的③“ , ”(《无题》)描写了恋人相见与相别之难;杜甫的④“ , ”(《月夜忆舍弟》)在叙述弟兄离散的愁思中夹杂着对生离死别的焦虑与不安。
(2)奇特的想象往往可以让景物在作者笔下摇曳生姿,更富有表现力。苏轼《记承天寺夜游》中①“ , ”两句从侧面写出月光的澄澈、皎洁;庄子《北冥有鱼》中②“ , ”两句描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里高空的情景。
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15、阅读下面的材料,完成写作。
“你来人间一趟,要去看满天的霞光,要去闻闻田间的花香,要去听潮汐海浪,去街边的小店买几件自己喜欢的衣裳,这宇宙山河浪漫,这人间点滴温暖,都值得你一往无前。陌生人的一个微笑,朋友的一个安慰,家人的一顿晚餐,清晨的花香,傍晚的夕阳,摇下车窗,扑面而来的清爽……”这段文字打动了我,因为文字中的每个瞬间都让人感动,也提醒我们要用心去感受生活:要去闻田间的花香,听潮汐海浪,看星辰夕阳,感受风的清爽。这段文字真诚、真实,记下了让人感动的瞬间:陌生人的微笑,朋友的安慰,家人的晚餐,文字中的我。
在你成长的过程中肯定也会有这样的难忘瞬间,请用你生花妙笔,以《 ▲ 的瞬间》为题写一篇作文,不少于500字。
写作提示:好的作文,写作中要有我,写我真实真挚的感情,写我的独特感悟和成长,写我生命中的明亮或者灰暗……;好的作文,写作中要有细节描写,细节描写要真实、典型、要有画面感,要灵活恰当的运用修辞手法。
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16、从古诗文中学习古人的智慧。
在中华民族的历史长河中,小文认为"岳飞"是“大家"。请结合以下材料,制作人物展板。【甲】游嵬石山寺①
(宋)岳飞
嵬石山前寺,林泉胜景幽。紫金诸佛相,白雪老僧头。
潭水寒生月,松风夜带秋。我来属②龙语,为雨济民忧。
【乙】
岳飞传
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世为农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之:贯③其财者不贵偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月,河决内黄,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
少负气节,沉厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其家。父义之,曰:"汝为时用,其国死义乎!"
吴瑜素服飞,愿与交欢,饰名妹遗之。飞回:“主上宵旰④ , 岂大将安乐时?”却不受,瑜益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第⑤ , 飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞回:“文臣不爱钱,武臣不死,天下太平。”
(选自《宋史·岳飞传》,有删减)
【注释】①嵬石山寺:又称龙居寺,在鄱阳县和北乡鬼石山前。②属:同"嘱",嘱咐。③贯:借。④宵旰(gàn):天不亮就起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。⑤营第:建造府第。
(1)、小语无法确定以下加点字词的意思,请你运用相关方法帮他解答。文言词汇
参考方法
解释
飞辞曰
课内迁移法:蒙辞以军中多务
人辞之
语境推测法(联系上下文)
吴瑜辞服飞
查找字典法:①白色的生绢。②朴素,不加修饰的。③平素,一向。(《古代汉语常用字典》)
(填选项)
瑜辞敬服
关联成语:精益求精、多多益善
(2)、请为下面的句子断句(断二处)。
飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名(3)、小语在阅读材料时作了如下批注笔记,请帮小语完成阅读困惑。阅读收获
阅读困惑
做批注,可窥虚词妙用
虚词常有关联文意、传达语气等作用。画波浪线的句子尾最能表达岳飞心情的虚词是: (A. 也 B. 乎 c. 耶D. 矣)。理由是:
做批注,可比较相似
画横线的两句都出现了"济"字,【乙】中的“济"展现了岳父的形象;【甲】中的“济"让我感受到岳飞的情怀。真是良好家风传承的典范啊!
做批注,可关联课内外
成名将者需能文能武。读岳飞故事,我想起了《孙权劝学》中的吕蒙,他们身上都有成大事者的共性:
(4)、请参考以下人物展板,为岳飞绘制展板文案。展板范式
A
B
C
花木兰①她大行孝道,替父丛军:她勇往前,驰骑场;她冰雪聪明,同行数载,难辩雌雄;她儿女情长,有万种柔情。英雄魄,淡名利,铸就不朽传奇。她是杰出女性的典范,是“巾蝈不让须眉”的铁证!
邓稼先您在苍凉大漠中用蘑菇云的升腾吼出雄狮的愤怒,您用“两弹”让中华民族昂首挺立在世界东方,您鞠躬尽瘁,死而后已,是中华民族不倒的脊梁!②向您敌敬,敬爱的邓先先生!您是我们永远的英雄!
岳飞
语言运用
(1)请判断两处划线句所使用的抒情方式。
A.直接抒情B.间接抒情
①
②
文案撰写
(2)请结合【甲】【乙】材料,运用适当的抒情方式为岳飞展板撰写文案(50字左右)
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17、珍惜时光,拒绝拖延
阅读下文,回答问题。
【材料一】
大部分中学生对"明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉陀"这首诗耳熟能详,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为,拖延是"时间杀手",是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,考试成绩就会很难看。在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。"也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节奏的控制。
【材料二】
①心理学家认为,“拖延"是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明,现实生活中认为自己患拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13%的职场人不拖到领导再次催促,绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图:
②造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延:有的人本身就懒情,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭这样的事,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性"床上瘫"的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业――自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪:同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星:还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。
(1)、根据材料二和材料三判断,下列说法不符合文意的一项是( )A、患有拖延症的人常常会产生自责情绪和负罪感,可能还会患卜严重的集虑症、抑郁症。 B、调查表明,中学生、大学生、职场人三类人中,职场人的拖延症最为严重。 C、造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美,任务过多过难等。 D、大部分拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟行动不起来。(2)、请根据材料二简要解释什么是"拖延症"。(3)、读完材料,小语和小文对拖延看法产生分歧。若你也在场,你怎么看?请根据材料一表明你的观点,并阐述理由。小语:拖延的危害真的很大,咱们绝对不能养成这种坏习惯!
小文:我觉得拖延也有好处,现代人在紧张的生活中拖一下放松一下也没啥。
你:。
(4)、小语对小金同学某个周日的行为进行观察并做了以下记录,若你是一位自律监督师,请结合文章内容分析其拖延症的类型并给出对策。观察记录8点:起床,吃早餐。
9点:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。
11点:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。
12点:吃午饭,午休。
15点:开始做作业。
15点20分:跑去吃水果、听音乐。
17点:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢,不着急。
第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!
自律监督师的分析和对策
拖延症的类型
对策
①
② -
18、阅读经典,体味人生。
小文在阅读《骆驼祥子》时,整理了一份阅读任务单,请你和他一起完成相关任务。
阅读方法
相关语段
阅读任务
圈点批注
说起话来,祥子才知道,小马儿已死了半年多,老人把那辆破车卖掉,天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱,可是腰弯了许多,眼睛迎风流泪,老红着眼皮像刚哭完似的
描写中藏深意。画线句中的“老人”是 , 作者着力写他的外貌和神态,用意是
熟读精思
祥子真明白了:刘四,杨太太,孙侦探―一并不能因为他的咒骂就得了恶报;他自己,也不能因为要强就得了好处。自己,专仗着自己,真像老人所说的,就是被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?
语言外壳包裹思想意蕴。如何理解“被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢”这句话?
联读比较
夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她(小福子)还活着,他也活着,他们现在自由了。(英译本《骆驼祥子》结尾)
英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了作者的本意?请结合原著简要分析。
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19、班级正在开展“我的语文生活”专题学习活动,号召同学们走进生活“学语文”“用语文”,请你参与并完成下列任务。(1)、【活动一:品招牌文化】
同学们在街上发现很多招牌用字不规范。下列招牌中有错别字的一项是( )A、闲时光咖啡店 B、耐人寻味小面馆 C、晶莹闪亮眼镜行 D、躬行求真图书屋(2)、【活动二:鉴广告用语】
同学们搜集到下面两句广告词,请你任选其一,鉴赏它的用语之妙。
A.国图如海,我如鱼——国家图书馆公益广告
B.面对面的关怀,面对面的爱——方便面广告 -
20、根据相关批注,完成古诗文名句默写。
出处
古诗文名句
批注
王维《竹里馆》
,
独自演奏的悠闲之味
李白《春夜洛城闻笛》
,
曲调唤起的思乡之味
岑参《逢入京使》
马上相逢无纸笔,
走马相逢的思亲之味
韩愈《晚春》
, 百般红紫斗芳菲。
万紫干红的暮春之味
《木兰诗》
,
边塞隆冬的苦寒之味