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1、语言运用。(1)、请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，字数不超过30个字。
己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。
答：
(2)、川剧，是中国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠。结合下面的提示，用四字短语补全空缺处。①：传统剧目和创作剧目六千余个。
②：川剧分小生、旦角、花脸、丑角。尤以文生、小丑、旦角的表演最具特色。
③：川剧艺人不断开创变脸、钻火圈、开慧眼等许多绝技，表演时火爆热闹、新奇有趣。
④：川剧发源于唐代，在明清得到丰富和发展。
(3)、请将下面的四个句子分别填入语段空缺处。(填选项字母)文学其实是生活的艺术，丰厚的文学积淀会让你骨子里渗着修养，眉宇间漾着气质。因为文学，苦闷的岁月可以过成诗意的生活；因为文学，你会在失意彷徨的日子里觅得一份闲情逸致，① ， 偷得浮生半日闲。②。有时，③ ， 一回头，仿佛看见丰子恺的《人散后，一钩新月天如水》，淡月一弯，竹帘半卷，④。
A惠风和畅，咏而归
B佳人已去，淡香残留
C黄昏日暮清
D看陌上花开，人家翠微
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2、语言运用。
学校开展了“书房文化”综合性学习活动，请完成以下任务。
(1)、请阅读下面材料，概括不同书房追求的审美特点，每点不超过12字。【材料一】
魏晋名士们的书房往往是其生活状态和追求的见证。正所谓“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”，在远离尘嚣的环境中，可寄情山水诗酒，可充实丰盈内心。
【材料二】
明清时期的儒士们对书斋极为讲究，文震亨在《长物志》中提及对书斋的陈列布置，仅仅是书桌的位置都有诸多考虑，比如“书桌应当设于室中左偏东向，不可迫近窗槛，以逼风月”。除此之外，对家具材质、植物种植等也都有各种精细到近乎烦琐的追求。
【材料三】
在古代，中国大部分私人书房藏书量都不大，但后来兴起于江南的藏书楼，则可谓“汗牛充栋”。它们的藏书动辄几十万卷，而且书楼房间极多，修筑所用木材要最上乘，景观设计要最特别，比如一定要讲究堂之影、亭之影、山之影、树之影成映衬之趣……无论从哪方面看，江南藏书楼都是民间书斋中的“天花板”。
【材料四】
宫廷之内自然也是少不了书房的。与江南藏书楼这样的大型民间藏书楼相比，它们不但拥有更多的藏书，还收藏了天下各种罕见的奇珍异宝：乾隆皇帝的“三希堂”，藏有王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》和王珣《伯远帖》，件件价值连城，千金难求。此外，故宫的“倦勤斋”，室外屋顶是黄绿相间的琉璃瓦，室内棚顶是宫廷画师特意创作的通景画，墙上的壁挂都以紫檀珐琅为框，房中屏风则是玉石象牙点缀，可谓是“处处珠光宝气，通体皇家气度”。
答：
(2)、请联系上下文，在横线上补充恰当内容，使前后文意连贯、表达流畅。书斋始于汉唐，自古及今，书房的修筑并无一定之规：或雕梁画栋，或草墙柴扉；①：或造于山间，或藏诸市井；书斋之命名更是风格各异：陆游的书斋叫“学老庵”，彰显了他为学的端正严肃；陶渊明的“归去来馆”，②。许多文雅的书房在考虑陈设装饰时，常常③：灵秀悠远的山水里有志趣追求；警句格言的牌匾中有人生原则。所以，有人说：“④。”从古至今，它都烙上了主人的影子，染上了主人灵魂的馨香。
答：①②
③④
(3)、由古至今，很多人都会为自己的书斋命名。比如：书房名为“致志”，其意为“勤少年之功，遂平生之志”；书房名为“无篱斋”，其意为“不要给自己设限，人生没有藩篱”。请你也为自己的书房命名，并参照题干中的例子解说其内涵寓意。要求语言鲜明、生动、简洁。书房名：
寓意解说：
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3、语言运用。
《论语》有云：“温故而知新。”自古而今，作业都是培养我们学科素养的重要载体。下面是一组有关“作业”的材料，请根据要求，完成下列题目。
(1)、请结合下面两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言简明、准确和连贯，每处不超过11个字。
从图一可看出，作业时长① ， ② ， 因此，作业设计不能简单地以量取胜。其
次，图二告诉我们，作业设计还需要做到③、④ ， 这样不仅能激发学生完成作业
的积极性，还能切实全面培养他们的综合素养。
答：①②
③④
(2)、若将下面四个句子补充到语段空缺处，其合理顺序应是什么?请在方框内填出正确的序号。古人有没有作业呢?
①《礼记》中提到六门课程，即“礼、乐、射、御、书、数”。
②内容丰富广泛，目标精练明确；但其进度和强度并无规定，倾向于因材自学。
③与今天相比，其作业的分类更为细化，如礼有“杂服之学”，乐有“操缓之学”，书有“博依之学”。
④《礼记·学记》有言“时教必有正业，退息必有居学”，“居学”不正是“家庭作业”的影
子吗?
正确的排序：
(3)、“作业如伙伴，每天都相见。一点小改变，相看两不厌。”请你选择一个学科的作业本，在其扉页上为它拟定一个名字，并附上简短的解说。注意表意明确、语言鲜明生动。
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4、语言运用。
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。请根据要求，完成下列题目。
(1)、结合下面思维导图的提示，仿照格式，补全空缺处。
答：①②
③④
(2)、阅读下面关于“元宵”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。正月十五是中国的传统节日。因为正月是农历的“元”月，古人又称夜为“宵”，①。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆元宵节，既是为了赏月，②。元宵节不仅是一种娱乐性活动，③ ， 到了节庆时，④ ， 情侣们在月下相约赏花灯，文人们则在花前饮酒赋诗。
答：①②
③④
(3)、下面是一首关于传统节日的小诗，请在空缺处写出恰当的句子。五月初五过端午，吃五黄，辟邪除灾好运来；
①
②
腊月三十是除夕，包饺子，阖家团圆笑开颜。
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5、语言运用。
《新华字典》伴随了新中国几代人的成长。请根据要求，完成下列题目。
(1)、结合下面思维导图的提示，补全空缺处。
答：①②
③④
(2)、下面短文是关于《新华字典》“友”字注解的解说，请结合截图将空缺内容补写完整，注意语意连贯。
(《新华字典》“友”字注解的截图)
一看上图，你就能发现“友”字有两个义项。①?因为它用“①”“②”作了分项标明。由第一个义项“朋友”引申出了“有友好关系的”的意义，用“引”标示，这样不仅② ， 还分出了层次。义项之后往往③ ， 比如“朋友”之后是“好~|战～|网～”。这里，④ ， 避免了“友”字的重复出现。因此，“友”字的注解虽内容较多，但简洁明了。
答：①②
③④
(3)、《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和使现代汉语规范化等诸多方面，作出了重要贡献；也在我们的学习、生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例，为《新华字典》写一段赞语。示例：漫天风雪中倔强向上，茫茫高原上参天耸立。你是树中的伟丈夫，将不屈的精神发扬。
答：
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6、语言运用。
思念，是诗歌里永恒的情感。根据要求，完成下面的题目。
(1)、下面是一组表达思念之情的古诗名句，请你据此推断诗中抒情主人公的不同处境，并用四字短语补全空缺处。代表诗歌
经典名句
抒情主人公的处境
《天净沙·秋思》
夕阳西下，
断肠人在天涯。
①
《夜上受降城闻笛》
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
②
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
③
《庭中有奇树》
庭中有奇树，
绿叶发华滋。
攀条折其荣，
将以遗所思。
独居闺中
《春望》
烽火连三月，
家书抵万金。
④
(2)、阅读下面有关思乡诗的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。①?关注意象是首要方法。思乡诗中最常出现的意象是“月”，比如“鸡声茅店月”“江清月近人”等。“月”既烘托出诗人孤独的形象，又表达出乡思之愁。“鸟”出现频率虽不及“月”高，然而②：在诗经中筑巢，在汉赋中孵化，③ ， 在宋词中栖息，一飞数千年。除此之外，④ ， 如“悲”“独”“思”等。
答：①②
③④
(3)、请从上面表格中的五首诗中任意选择两首，模仿示例，为“古诗中的思念”写两句话，注意语意的准确和表达的生动。示例：《夜上受降城闻笛》古诗中的思念是静夜中的一段芦笛声，凄凉而幽怨，乡愁绵延。
选择古诗中的思念。
选择古诗中的思念。
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7、语言运用。
近年来，成都以自己独特的风姿走上了世界大舞台。作为成都的一员，让我们一起了解成都、宣传成都吧。
(1)、有人评价“成都是一座很奇特的城市”，请根据以下材料，分条概括这一评价的理由。要求语言简洁、准确，每条不超过12个字。成都有大大小小书店700余家，宽窄巷子的散花书院、见山书局，“全球十佳书店”老书虫书吧、“上海最美书店”钟书阁……它们使这座城市充满书香雅韵。有趣的是，好些雅致的书吧刻意开在某个市井小巷里，紧邻人声鼎沸的火锅店，然而并不让你觉得违和，反倒活脱脱显露出成都的特殊气质来。“成都出台最严卫生评估标准”“成都出台最严户外广告禁令”……成都常常以这样的方式抢占新闻头条。恰恰也是这个城市，在2020年马拉松比赛时，组委会将火锅粉、钵钵鸡、豆腐脑搬进补给站，100多名小学生为外地选手手写鼓励书信，让人感叹本次马拉松“一路美食到底，一路温情入心”。
答：①
②
(2)、根据语境，将下面材料①②处的内容补写完整，要求语意连贯。成都这座依水而兴的城市，与桥有着密不可分的缘分，①：“不乘高车驷马，不过汝下”，驷马桥曾记录了司马相如的人生追求；“蜀郡将之远，城南万里桥”，万里桥曾讲述了诸葛亮送别费祎时的殷殷嘱托；“晨起东引神仙来，暮近西送神仙去”，送仙桥曾留下各路神仙到此与民同乐的神奇记忆……如今，一座座现代化桥梁拔地而起，不但方便了城市的交通，也装点着成都人的生活，成为城市新的文化符号：地标建筑天府立交桥，打卡网红五岔子桥……大大小小，各种各样的桥就这样② ， 串起了成都两千多年的城市记忆，见证着这座古老城市的前世今生。
答：①
②
(3)、近日，成都地铁语音播报开启“声”入人心宣传模式，“花式”宣传介绍成都著名景点。请仿照示例，在备选景点中任意选一个，为它拟写一则地铁播报语，要求语言鲜明，生动有文采，句式基本一致。
示例一：修竹蕴雅兴，篁海积清趣。“锦城竹园”望江公园欢迎您!
示例二：红墙青阶中沉淀心境，历史故事里感念人心。“三国圣地”武侯祠欢迎您!
备选景点：杜甫草堂宽窄巷子青羊宫青城山都江堰金沙遗址
答：
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8、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、我狠命地锤打两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” B、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 C、它们在草地上空穿行着，向刚刚熔化的水洼和池塘问好。 D、我看着老舅那双洞达豁朗的眼睛，心不由怦然颤动起来。
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9、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、这种感情传染了整个教室，一堂鸦鹊无声，同学们都被深深感动到了。 B、有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C、它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过时，它也会扑过去捉了。 D、赫耳墨斯看见自己的雕象，心想他是商人的庇护神，人们对他会更尊重。
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10、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的央别。 B、两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。 C、外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍然不辍劳作，尤喜纺棉。 D、她随手从池边掘起一团黄泥，参和了水，在手里揉团成一个娃娃模样的小东西。
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11、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、但是当冬天来临的时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 B、她的眼睛顺小路望过去：有金色的菜花、整齐的桑树，尽头一口水波淋淋的鱼塘。 C、家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。” D、大雁低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚熔化的水洼和池塘问好。
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12、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、我感觉到了布娃娃的碎片，内心略过一阵强烈的快感。 B、多年以后，不少事已经模糊，但有几件事仍粒粒在目。 C、我像这条船一样，茫然无错，根本不知道哪里是港湾。 D、母亲那种俭朴的习惯，至今还在我心中留有深刻印象。
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13、下列语句中书写有误的一项是( )A、她觉得应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 B、我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛，心不由怦然颤动起来。 C、我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。 D、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的绝别。
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14、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、那是雨，是使人静秘、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ B、我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C、真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。 D、鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。
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15、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。 B、泥捏的小家伙一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 C、我们都为它提心掉胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地问。 D、假如我变成了一朵金色花，长在树的高枝上，笑嬉嬉在风中摇摆。
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16、下列语句中书写有误的一项是( )A、张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了，想给它以一顿惩诫。 B、从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬。 C、最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。 D、皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
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17、下列语句中书写完全正确的一项是( )A、鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云宵里去了。 B、他摆出一幅更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中拖着一条并不存在的后裙。 C、母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。 D、我们都很为它提心掉胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地察问好几次。
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18、下列语句中书写完全无误的一项是( )A、肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。 B、接着一阵兴高彩烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 C、她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。 D、我懂得了阳光雨露如何使树木茁壮成长起来，鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何迁徙。
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19、下列语句中没有错别字的一项是( )A、当泌凉的水涌过我的一只手时，她在我的另一只手上拼写出“水”这个词。 B、做学生的鲁迅对老师很躬敬，因为老师是渊博的宿儒。不过鲁迅在老师读书入神的时候，却在画《荡冠志》和《西游记》的绣像。 C、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D、春雨是娇媚的；夏雨是热烈而粗犷的；秋雨是使人静谧，使人怀想，使人动情的；冬雨既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或晰晰沥沥，它显出一种自然、平静。
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20、下列词语中没有错别字的一项是( )A、阴蔽一霎时披衰戴笠人迹罕致 B、云霄绿茵茵咄咄逼人各得其所 C、岐斜百草院翻来复去历历在目 D、烂曼水墨画饥肠辘辘无休无止