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1、现代文阅读(三)
老银匠
孙 莹
①20世纪90年代,张家庄有一条集聚了一大批老银匠的街道。匠人中又以张师傅的技艺最为纯熟,手艺最为精妙。
②张师傅打首饰的手艺是旁人比不上的。据说有人曾看到张师傅打首饰的全程:先是熔化打首饰的原料,再进行捶打,这捶打也有讲究,对于力度、方向都有严格的要求。捶打出来的形状稍有一丝不合格,他就果断重新熔化再进行捶打。捶打出首饰的雏形后便进行打磨抛光。张师傅对待这个环节尤为严谨认真,打磨时心无旁骛到别人凑在身边大声喊,他也听不到。经他抛光的首饰即使在较为昏暗的环境也能熠熠发光,比其他匠人打磨的首饰色泽还要更盛几分,更不必说他还有一手出神入化的雕刻技术。往往只见他手执木凿子,手腕微微转动间便忽有一朵五瓣梅在手镯上绽开,见者都为之惊叹不已。打磨的首饰质量上乘还美观,因而张师傅的名气越来越大,以至于外地都有人专程来找他打首饰。
③同一条街的同行大多都佩服张师傅的手艺,纷纷猜测张师傅是师承于技艺更加炉火纯青的老银匠。但其实张师傅技艺了得是因为自小就对打首饰抱有极大兴趣。当同龄人还在嬉戏打闹时,年少的张师傅却痴迷于观察首饰摊后老银匠打磨饰品的手法,常常在首饰摊前一待就是一个下午。一天天不断地打磨,一年年从不停歇地学习,技术不断精进,手法愈发灵妙。张师傅终于可以正式出摊了,又因匠人们都乐于一起工作交流,从此便在匠人街安了身。
④可随着改革开放的浪潮和时代势如破竹的发展,一家家首饰店如雨后春笋般出现在街道上。首饰店的饰品批量生产更加方便快捷,匠人们的首饰摊遭受了极大冲击,生意每况愈下。大多数匠人纷纷转投他业,唯独张师傅和几位老同行因对打首饰这门手艺的热爱仍旧坚守在匠人街上。
⑤【甲】社会的快速发展是惊人的,在一个冷风异常刺骨的秋天,几片泛黄干枯的树叶飘落在张师傅的首饰摊上,匠人街被正式改名为开放街。首饰摊除了零星几个老顾客偶尔光顾外便没有人再来。张师傅这才意识到环境的剧烈变化,在他专注热爱打首饰这门技术的同时,已经没有年轻人愿意耐下性子认真学习这门手艺了,仿佛打首饰的传承也如同秋叶一般零落,凛冽的冬天将要携带着暴雪来临了。
⑥张师傅不愿看到老银匠手艺的失落,他热爱这门行业,少时希望能够成为一名合格的银匠,如今更期盼能将这门手艺传承下去。他开始为手艺的延续做努力。先是开办免费的首饰制作培训班,再自掏腰包在电视台和报纸上投放广告,寻找愿意继承手艺的人。起初是吸引了一些人来参加,可这门技艺就需要慢工出细活,不断地锻炼、积累才能产出像样的首饰,一时感兴趣的人们大多坚持不下去纷纷离开了,剩下还愿意学习的人也只是想将这门技术当作业余爱好,真正抱着钻研的态度学习的人寥寥无几。他越发为打首饰技艺的传承感到忧心。
⑦一个空气清透冷冽的冬日,春节将要到来,热闹欢快的氛围笼罩了整个张家庄。火红喜庆的对联与红彤彤的灯笼装点了每一条街道,人们心中活泼泼的情绪满盈地几乎要溢出来。张师傅也难得不去想老银匠的传承而参与到春节的欢欣中,只因一直在外地工作的儿子小张终于要在春节回来。但他没有想到儿子的归家还为手艺的继承带来新的转机。小张是新时代的青年,生来就享受着互联网高速发展的生活。他深刻知道任何事物的发展应当与时代的潮流相符合,自身又善于学习,神思敏捷。小张在知晓父亲的想法后果断决定,要圆了父亲希冀老银匠技术能够被新鲜血液继承的梦想。
⑧小张和父亲商量,如果继续走传统的打首饰路线,传承老银匠手艺注定是“ ”。最好的方法是在传统中谋求创新,将创新与传统相结合。小张建议父亲在首饰上雕刻卡通、动漫中有名的图案或人物的名字,以符合当下年轻人的审美。然后通过多个短视频平台和渠道进行宣传、展示传统老银匠打首饰的全过程。观看过张师傅视频的人都感到十分惊艳,毕竟这种传统的打饰品的方法在如今已经十分罕见了。理所当然的,张师傅的视频在各个平台上火了,指定打首饰的订单接连不断地化成纸质的信息放在张师傅的工作台上。数十位愿意深入研究老银匠技艺的年轻人不远千里找到张师傅……【乙】匠人街两旁的树木逐渐抽出嫩绿的新芽,冬雪也渐渐消融,空气轻轻落落地舒展着。一切的一切似乎预示着明媚的春光即将来临。
⑨匠人街上的木棉花又开了,从远处看如同一片燃烧的朝阳,又簇簇叠叠的排列,火红而又朝气澎湃,观者心中也一片愉快。张师傅步履轻松地走在开得热烈的木棉花下,仿佛走在自己梦圆的路上……
(刊载于《中国青年作家报》2023.6.13,有删改)
(1)、有人认为第③段内容可以删去,也有人认为这一段必不可少。请说说你的观点,并结合文章内容阐述理由。(2)、请从环境描写的角度,从【甲】【乙】两处画线语句中任选其一作简要赏析。(3)、下列诗句填入第⑧段横线处,符合语境的一项是( )A、门前莫约频来客 B、门前冷落鞍马稀 C、蓬门今始为君开 D、竹破四方遥来客(4)、张师傅最后在儿子的帮助下,得以将“老银匠手艺”传承下去。请结合选文内容,谈谈传统手艺在当下应如何保持竞争力。 -
2、现代文阅读(二)
烟雨朦胧走平凉
从维熙
①那年六月下旬,当大巴在甘肃平凉九曲十八弯的山路上行驶时,天上的银河就决堤了。雨中,我有点感伤,这是我第一次过甘肃,没想到,烟雨朦胧成了障眼薄纱,只能在一片迷茫中,眺望窗外大山的奇伟险秀。
②赶到轩辕大帝问道“广成子”的崆峒山时,在云飞雾散之间,我看到一座寺庙像是天宫一样闪烁在云雾缭绕的悬崖之巅,仅此一景就让我心灵震撼。难怪历史上的秦皇汉武,都曾登上此山一览苍穹呢。当游览崆峒山的粗犷百景之后,我这个每日敲打电脑键盘、很少用笔写字的人,提笔为其山写下“崆峒之秀,醉我中华”八个大字。之所以如此,实因远祖建于大山褶皱之间的古寺,深藏着中国北方的文化底蕴。中华江南文化美景是“小桥、流水、人家”,而中华北方的风情写照则是“古道、西风、瘦马”。南国的阴柔之美与北国的阳刚之气,组成了中华文化的整体图形。崆峒山的陡峭与险峻,以它的蛮荒野气,突显出北国山峦的阳刚之最。
③我们是坐着缆车,从山巅滑向山底的。滑向山底之时,崆峒寺的魂魄似乎不愿游人离去,天雨又泪珠般滴落下来。接着,奔向新的山崖景观时,都像是雾里观花。我也突发奇想:如果把甘肃的敦煌艺术宝库,比作彩色凤冠的话,平凉山崖景观之奇美,堪称这只金凤凰身上的羽翅。
④夜宿山下宾馆时,我写下的几句感悟是:平凉大山之美,美在历史与大自然的鬼斧神工。让我这个北国文化人,陡然见识到了历经沧桑、巍然屹立于大山之巅的艺术瑰宝。
⑤我更急于看到的,是今天大山中的山民肖像,因为中国自古就有“富江南、贫西北”之国情记载。从大山之崖到大山之腹,抚摩到它今天的心跳之后,心灵承受的是另外一种激动。全国梯田化模范县在平凉的庄浪,全国享有盛名的苹果之乡在平凉的静宁。那层层梯田连接在一起,就像江南色彩缤纷的一幅幅苏绣;那七十多万亩苹果园滴青流翠,与村庄的红墙灰舍交织在一起,每种场景都期望告诉人们:今天的西北甘肃,已不再演绎昔日“古道、西风、瘦马”的故事,反倒开始抒写今天的童话。特别是走进苹果之乡雷沟村后,亲眼目睹的一道风景,更是让人大为惊讶。
⑥接客人的汉子个子高高的,脸上挂着北国农民的憨厚。在和游人们握手的刹那之间,我看见他指甲缝中的泥土。这个肖像,完全符合昔日书页中对“西北汉子”的肖像描写。当我走进他的院子,第一眼看见的却是一件与他肖像倒挂的时尚产物:在院子凉棚里,一辆蒙着防尘罩的新轿车,静静地卧在棚子中间。
⑦午餐时,在他屋子的墙壁上,细看一家人的合影。最后,我的目光停留在后墙壁上一张接一张的奖状上。这些奖状是静宁中学奖励给他两个儿子的,这两个都是学校的尖子生。最让人震惊的是,静宁一些走出大山的乡村孩子,有不少考进了清华、北大。老农辛勤山中种树,果实改变了他们的人生。这些大山之腹的土苗苗,正在超越他们的父辈,这不是当今大山之腹的“天方夜谭”吗?
⑧临别,我给他的两个山娃,题写下英国作家萨克雷的人生格言:生活就是一面镜子,你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑。
⑨我的书法十分丑陋,在出访时常常拒绝挥笔。这次之所以主动献丑,实因被这大山之腹的农家感动了。其实,我总关注底层民生的变化,形成了特有的精神本能。与当地农民告别时,激情的泪水涌上眼帘,既为大山之腹的农民生活巨变,更为山乡人明天的幸福。
⑩归途中,天又下雨了。这不是雨,而是老天为甘肃秀美山川滴落下来的喜泪……
(1)、选文以游踪作为行文线索。请简要概括作者在文中分别写了哪些“走平凉”的见闻和感受。(2)、请从修辞的角度,简要分析文中画线句的妙处。那层层梯田连接在一起,就像江南色彩缤纷的一幅幅苏绣。
(3)、作者一边记述所见景象,一边表达自己的感受,使文章有了深度和质感。请结合文章第②段内容加以分析。(4)、选文结尾写道“这不是雨,而是老天为甘肃秀美山川滴落下来的喜泪……”。你是如何理解这句话的? -
3、现代文阅读(一)
在长江源头各拉丹冬(节选)
①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。……远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
②慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。……
③此地的海拔已超过六千米。头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了,一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们,大口喘着气,扛着摄影器材,翻过一面冰墙,不见了。
④说不见又出现一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多亏呀!”他从冰墙那边翻过来,到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力,就在冰上推。
⑤“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。
⑥置身于冰窟,远比想象的要温暖,穿着件腈纶棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。……
⑦是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。
(1)、根据选文填写下面表格。所至
所见
所感
砾石堆上
晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河、浩浩苍苍的冰天雪地
①
接近冰山
②
难以名状
爬过冰洞
许多冰的庄园、冰的院落
③
④
纷纷扬扬的雪粒、千姿百态的冰体、太阳下的冰世界
感慨自然永恒的存在
(2)、品味精彩语句,按要求赏析下列句子。
①风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。(从加点词的角度赏析)
②永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。(从修辞的角度赏析)(3)、有同学认为第③~⑤段作者写自己严重缺氧的反应,影响了游记前后内容的连贯性,你同意吗?请谈谈你的理解。 -
4、阅读下面的语段,回答问题。
他一边用灵活的手指翻着文件,一边连珠炮似的说个不停:“……正是因为有这种种客观原因,才使省委和铁路管理局的决议无法得到贯彻。我再重复一次,就是再过一个月,我们能够提供的木柴也不会超过四百立方米。至于完成十八万立方米的任务,那简直是……”
(1)、本段节选自长篇小说《》的第二部第2章。(2)、此章节写的是叛乱平息后,朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境是。 -
5、班级组织开展以“阳光少年共享阅读”为主题的综合性学习活动,请你参加。(1)、以下是同学们为这次活动搜集的一些有关读书的名人名言,你想用其中的哪一句作为自己的座右铭?为什么?
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
②书籍是人类进步的阶梯。
(2)、班级想邀请王老师参加此次活动,但是他不在办公室,于是班长给他写了一则留言条。你发现留言条中有两处格式上的错误,请你帮班长指出并修改。留言条
您好!为了营造良好的读书氛围,让读书成为学生日常生活中不可或缺的一部分,我班定于下周三下午三点在学校大礼堂召开以“阳光少年 共享阅读”为主题的读书交流活动,特邀您参加。因您不在办公室,特此留言。
2024年5月8日
八年级1班班长××
(3)、 活动中,有同学找到了下面两幅数据图,大家据此展开了讨论。请你观察这两幅数据图并写出两条探究结论。

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6、默写。(1)、可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)(2)、 , 但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)(3)、《茅屋为秋风所破歌》中表现推己及人、舍己为人的精神品质的诗句是“ , ”;表现诗人关心民生疾苦的博大情怀的诗句是“ , ”。
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7、下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )
随着人们之间的交流逐渐增多,载录华夏儿女的智慧之书,超越国界,超越种族,悄然走出国门,____,____,____,____,由此也赢得了更加广泛的传承。书,便是其中不可或缺的载体。
①正是由于有了书的传播
②华夏智慧才得以成为全人类共同的文明
③像清泉般流向世界的每一个角落
④惠泽着每一颗钟爱智慧的心
A、③④②① B、③④①② C、①③④② D、①③②④ -
8、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A、晶莹的宝石配以如梦似幻的色彩,让人目眩神迷 , 沉醉其中。 B、回顾走过的历程,风生水起、波澜壮阔;展望未来的征途,任重道远、前景光明。 C、安徽翡翠湖草长莺飞、花团锦簇,诗意盎然,是名正言顺的旅游胜地。 D、我在假期游览丽江古城,古城街上全是游客和车水马龙的车辆,十分拥堵。
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9、阅读下面的语段,回答问题。
春、夏之际,尤其是当你乘索道缆车在原始森林□天堂寨国家森林公园,临空俯kàn,或登上山脊向森林深处tiào望,最能冲击你视觉的就是那一棵棵白花花赤条无挂□毫无掩饰的“钢筋铁骨”,傲然挺立在绿色丛中的枯树了。枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像,是大自然变迁的见证者,好像在向游人证明□我们曾是这个世界的生命之一!是的,当你看着那高大、魁梧的枯树,你就不得不承认它曾是这个世界的主人,肯定有其风姿绰约的青春岁月,有其辉煌的历史。
(1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
俯kàn tiào望 镶嵌 绰约(2)、下列短语的结构类型与“原始森林”相同的一项是( )A、预定轨道 B、民生殷实 C、面临挑战 D、雄伟壮丽(3)、依次填入语段方框中的标点符号,正确的一项是( )A、:—— B、: 、—— C、—— : 、 D、——、 : -
10、请阅读下面的文字,按要求作文。
学校准备编辑一本作品集,记录学生们深藏于心底的感动,纪念七年级学习生活中熠熠生辉的时光,感受岁月的深情与温度。
请你以《感动盈怀岁月暖》为题,为作品集写一篇文章。
要求:①有创意地表达真情实感;②文体不限(诗歌除外);③不少于500字;④文中不要透露你个人的身份信息。
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11、学习本文《老山界》后,班级为纪念长征胜利89周年,决定举办以“弘扬长征精神”为主题的研学活动,请你参与活动。(1)、请根据你对长征精神的理解补写下面的对联。
上联:行长征甘洒热血
下联:
(2)、研学活动中,小勤写下了下面这段文字,但画线句子出现了语病,请帮其修改。①为纪念长征的伟大胜利,全国各地都开展了形式多样的纪念。其中,“重走长征路”成了最流行的纪念形式之一,当年红军长征走过的雪山、草地,经过的村庄、山寨,迎来了一批又一批新“长征战士”。②这种以真实体验重温长征历史的做法即使很有创意,但要防止“走偏” , 成为变相的“公款游”。
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12、不仅要弘扬长征精神,也要争做祖国栋梁,为祖国的伟大复兴做贡献。请你积极参与并完成下列任务。(1)、2025年是红军长征胜利89周年,班级为此举行纪念活动,请你为本次活动设计一条宣传标语。(2)、班级准备开展以“争做祖国栋梁”为主题的晚会,由你担任主持人,根据所给的节目,在节目一和节目二之间设计一段生动的串联词。
节目一:诗朗诵《把牢底坐穿》
节目二:歌曲《走进新时代》
(3)、活动中,有的同学提出,如今生活幸福了,长征精神已经不符合时代需要了,没有必要学习长征精神了。请你结合实际,对这位同学的看法予以纠正。 -
13、班级准备组织“赏名著,学经典”交流分享活动。请你阅读老舍《骆驼祥子》选段,完成下面的任务。
语段一
祥子呆呆的立在门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种向来没有过的难受。
他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子……他拿起来一个:“小马儿,乖乖,给你。”
语段二
祥子呆呆的立在门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!
(1)、任务一:在语段一中,祥子为什么感到“向来没有过的难受”?该语段反映了他性格中的什么特点?(2)、任务二:联系原著,在语段二画波浪线的句子中,祥子会想些什么呢?请揣摩他的心理活动,写在下面横线上。 -
14、阅读语段,请仿照①—③句的批注,为④—⑤句从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的阅读体会。
①一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
①—③句批注内容:为了拥有一辆属于自己的车,祥子吃了多少苦,付出了多少努力!我被他吃苦耐劳、坚韧不拔的品质深深地震撼了!
语言:运用比喻的修辞手法,把他比作陀螺,具体、生动地展示了他拉车的艰辛。
④—⑤句批注
内容:
语言:
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15、阅读下面的文字,完成下面小题。
那年锦辉十五岁
①1915年夏天,张锦辉出生在福建永定金砂乡的一个贫苦农民家庭。因为她在家排行第八,所以乡亲们都亲切地唤她“八嬷子”。
②老天爷给她一副好嗓子,她天生就爱唱山歌,并且从小受到了堂兄张鼎丞的革命启发,天天闹着要干革命。在群众大会上,她唱起山歌宣传革命;在扩大红军队伍的动员会上,她用山歌发动青壮年踊跃报名参军:
③“韭菜开花一管子心,当兵就要当红军……”
④就这样张锦辉成了远近闻名的红色宣传员,大家称她是“红色小歌仙”。但是敌人却对张锦辉闻歌丧胆,对她恨之入骨。
⑤这一天,张锦辉来到仙师乡西洋坪村开展宣传工作,可不幸被民团包围活捉。在审讯室中,民团团总陈荣光对张锦辉说:“小妹子,只要把你堂哥张鼎丞的藏身之处告诉我,我马上赏给你20块大洋,放你回家。”张锦辉冷冷地看他一眼,一声不吭。陈荣光见状,立马摆出了各种刑具,恶狠狠地说:“你小小年纪,可受不了这些皮肉的苦吧!难道你就不怕死吗?”张锦辉怒斥敌人:“怕死?怕死我就不闹革命了!”陈荣光见她软硬不吃,气得叫人把她吊在空中用皮鞭狠狠地抽打。张锦辉被打得血肉模糊,但她强忍着疼痛,咬紧牙关,不出一声。陈荣光以为她有所动摇,上前一步正准备开始劝降。这时,张锦辉猛地飞起一脚踢向他的裤裆,陈荣光痛得捂住下身嗷嗷直叫:“来啊!给这个小嬷子上刑!”一群打手恶狼一般扑了上来,他们残忍地把竹签插入小姑娘的十根手指头,甚至用铁丝硬生生地穿过张锦辉的胸膛。从白天到晚上,她受尽酷刑,却始终坚贞不屈。敌人气急败坏又无计可施,只好继续对她下毒手。
⑥第二天刚好是峰市的集日,张锦辉戴着沉重的铁镣一瘸一拐地被押赴刑场,但她面不改色,依旧昂首挺胸。张锦辉亲娘早已泣不成声,突然,只听一声凄厉的哭喊:“八嬷子!”只见她冲出人群,把张锦辉紧紧抱在怀里:“八嬷子,你才十五岁啊!娘舍不得你啊!”张锦辉扑地双膝跪下:“娘,女儿不孝,你自己要多保重啊!相信鼎丞阿哥他们一定会回来的!”说完她艰难地站了起来,大声喊道:“叔伯乡亲们,别难过!”
⑦紧接着激昂的革命山歌又在峰市街上响了起来:“唔怕死来唔怕生,天下的事情妹敢当;一心革命为穷人,阿妹敢去上刀山!”“生死跟着共产党,革命到底唔变心!”“共产党万年坐天下,反动派终究命不长!”……
⑧恼羞成怒的陈荣光向张锦辉恶狠狠地开了一枪,只见张锦辉手捂右胸,咬紧牙根,猛地提起身子,用尽最后的力气高呼:“打倒军阀国民党!中国共产党万岁!”
⑨罪恶的枪声又响了,年仅十五岁的小英雄张锦辉倒在了刑场上,但她的歌声随着奔流不息的汀江永远流传。
(1)、根据文章内容,梳理情节,完成表格。地点
情节
群众大会上
①
审讯室
②
峰市街上
与母亲生离死别
刑场上
③
(2)、结合语境,写出加点词的词性,并分析各自表达的情感。“你才十五岁啊!”“年仅十五岁”
(3)、下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、本文标题特别点出锦辉“十五岁”,突出了她少年英雄的身份,反衬其精神的伟大。 B、第4段“闻歌丧胆”这个词侧面突出锦辉用歌声做革命宣传效果好、有力度。 C、第6段母女生离死别的场面描写主要是为了突出母爱的伟大。 D、最后一段中的议论,表达了作者“锦辉的革命精神将永远流传”的观点态度。(4)、第7段引用山歌,在文中有何作用? -
16、阅读下面的文字,完成下面小题。
眼睛
余清平
①你很大,黑漆漆的瞳仁,射出光芒,像无数匕首。
②红色的液体向外漫延,那是主人的血,一滴一滴从主人的伤口滚落,渗入土壤里。大地,感受到那战栗的温暖。
③主人身上已经有好几处伤口了,大腿、后背、手臂……肚子上最为严重。罪恶的子弹射进去,卡在里面,留下比铜钱还大的伤口,让主人直不起腰来。
④有几个红军战士扑过来,说什么也要抬着主人一起走。主人命令说:“别管我,快占领有利地形,冲出馒头岭,进入湘南游击区。”
⑤两个伤员坚决不走,陪在主人身旁,说要一起断后。
⑥主人强忍住疼痛,褪下缚住伤口的皮带,挽起衣角,塞进伤口,再用皮带重新缚住。血依旧往外渗。
⑦主人是红军师长,你是他的眼睛。
⑧二十几天前,主人接受首长下达的任务,阻击湘江南岸的十几万追敌,确保中央主力红军渡过湘江。
⑨主人已经圆满完成任务,但率领的闽西子弟尚不足千人。
⑩主人收到首长发来的电报,指示若无法渡江,可转入湘南打游击。
⑪主人率领的这个师是红军的攻坚师。红军渡湘江前,你看着主人接受首长安排的任务。这是一场将生死置之度外的阻击战。首长知道主人的机智勇敢和作战能力。
⑫主人让你望着首长,并敬礼说:“请首长放心,保证完成任务!”
⑬首长看到主人的坚毅和信心,便把几个装满子弹的弹匣掏出来放在主人的手掌中,然后转身闯进硝烟里。
⑭风骤然吹起,湘江水波浪滔滔,卷起阵阵呐喊。
⑮主力红军开始渡江,敌机扔下一串串炸弹,像讨人嫌的老鸦屙屎。
⑯主人和留下的红军战士,还有军旗,一起在阵地上生了根。炸弹撕裂土地、树木、石头,但无法撕裂战士们的顽强斗志。
⑰阻击战打了四天五夜,主力红军北渡完毕。主人不敢松那口整住的气,他与钢铁一般的闽西子弟屹立不倒。
⑱大批敌人围了上来,战斗惨烈无比。为了保存实力,主人决定兵分两路突围。一路由主人带领,另一路由团长韩伟带领。韩伟不负重托,带领部分战士突围而出。
⑲主人与参谋长王光道带领的这一路,为了拖住敌人,打得极其艰辛。
⑳敌人像野狗一样凶残,无法摆脱。主人率领战士们突围至桥头铺。
㉑主人仔细观察地形,最终决定抢渡牯子江,进入湘南。
㉒主人找到两条木船,指挥战士们渡江。狡猾的敌人在对岸布下重兵,木船行至江心时,突遭伏击,枪林弹雨中,主人腹部中弹。
㉓主人顾不得包扎,忍痛将皮带往上捋捋,压着伤口。
㉔战士们怒了,奋力划船,木船像出膛的子弹一样飞向对岸。敌人被击溃。
㉕主人忍住剧痛指挥战士们赶到富竹湾。主人清楚,必须占领前方的馒头岭,才能冲出敌人的包围圈。
㉖主人的体力不够,与两个伤员留下断后。主人一枪一个,撂倒近前的敌人。
㉗看到参谋长带领战士们冲过馒头岭,主人松了一口气,边向敌人开枪,边让两个战士搀扶着撤退到路边的那座破庙里。三个人进去后,借破庙掩护继续御敌。
㉘主人的子弹打没了,敌人却像蝗虫一样黑压压涌来。主人与两个战士相互搀扶着,威严地屹立在庙门前。
㉙主人喝道:“我是陈树湘,你们不就是想捉拿我邀功吗?”
㉚你懂得主人的心思。他这一声吼,把追敌全部吸引过来,为突围出去的战士争取更多时间。
㉛敌酋准备了丰盛的饭菜劝降。主人一口拒绝,誓不投降。敌酋无奈,只好用担架抬着主人去邀功领赏。
㉜主人知道突围出去的战士进入了湘南,主人暗说,誓死不做俘虏。他一咬牙,决定断肠明志,壮烈牺牲……
㉝你圆睁着,看着主人的最后一滴血,凝固。
(有删改)
(1)、请你根据时间顺序梳理小说内容,将下面的情节补充完整。陈树湘接受掩护主力红军渡江的任务,带领闽西子弟开展阻击战→①→②→③
(2)、作批注可以帮助我们更好地理解文章内容。请根据下面表格中的批注角度,补全批注内容。句子
批注角度
批注内容
风骤然吹起,湘江水波浪滔滔,卷起阵阵呐喊
描写角度
①
战士们怒了,奋力划船,木船像出膛的子弹一样飞向对岸
修辞手法角度
②
(3)、作者以“眼睛”的视角叙述整个事件,这样写有什么好处?请简要分析。(4)、本文根据真实历史事件改编。请你结合链接材料,采用直接抒情的方式,写一段话表达对陈树湘的赞美。(80字左右,3分)链接材料
1934年11月,陈树湘率领红三十四师担负全军总后卫,掩护中央机关、中央军委和红军主力抢渡湘江,被俘后,他毅然断肠明志。陈树湘在革命的关键时刻,敢于担当、敢于牺牲,是践行革命精神的典型代表。
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17、文言文阅读
【甲】《木兰诗》(略)。
【乙】木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事,因益信。
(选自《古今乐录》)
【丙】荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数十人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉①将士,且战且前,得入鲁阳山获免②。自诣③览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,仍结为兄弟,访即遣子抚④率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也。
(选自《晋书·列女传》)
【注释】①督厉:督促勉励。②获免:没有被敌人追上。③诣:拜访。④抚:人名,周访的长子周抚。
(1)、下列对文中词语的解说,不正确的一项是( )A、“市鞍马”中的“市”是“买”的意思,而“东市买骏马”中的“市”是“集市”的意思。 B、“暮至黑山头”中的“至”是“到”的意思,与成语“人迹罕至”中的“至”意思相同。 C、“少”有“数量小,不多;减少;年幼,幼小”等义项,“少习骑”中的“少”是“数量小,不多”的意思。 D、“乃率勇士数十人”中的“乃”与《孙权劝学》中“蒙乃始就学”中的“乃”,都是“于是,就”的意思。(2)、将短文乙、丙中画横线的句子翻译成现代汉语。①男子可为之事女子未必不可为。
②贼闻兵至,散走,灌之力也。
(3)、有人说木兰是一个充满传奇色彩的英雄,也是一个具有女儿情的普通少女,你赞同吗?请结合甲、乙两文的具体内容谈谈你的看法。(4)、有人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合丙文说说荀灌“奇”在何处。(5)、解释下列加点词在文中的意思。①著我旧时裳 著:
②雄兔脚扑朔 扑朔:
③妾闻死生有命 闻:
⑤为邪欲以何望 欲:
(6)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。汉 成 帝 幸 赵 飞 燕 飞 燕 谗 班 婕 妤 祝 诅 于 是 考 问。
(7)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①开我东阁门,坐我西阁床。
②若其无知,诉之何益?
(8)、请对甲文及乙文的描写方法进行批注。 -
18、你们选择了下面的诗歌作为第二篇章的朗诵作品,请你协助大家完成朗读设计。
怒吼吧!黄河(节选)
你听,你听,你听;
松花江在呼号;
黑龙江在呼号;
珠江发出了英勇的叫啸;
扬子江上燃遍了抗日的烽火!
啊!黄河!
怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!
怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!
向着全中国受难的人民,发出战斗的警号!
(1)、小帆对诗歌中画横线的句子进行了朗读设计,请你选择设计角度及设计理由恰当的一项( )朗读设计:怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!向着|全中国受难的→人民,发出战斗|的→警号!
设计角度
设计理由
重音(用“·”标示)
A.“怒吼”写出了黄河的愤怒,重读可凸显出诗人内心对敌人的仇恨和对胜利的渴望。
停顿(用“|”标示)
B. “向着全中国受难的人民,发出战斗的警号!”中的“向着”“战斗”分别作谓语,可在其后进行较短的停顿。
长音(用“→”标示)
C. 延长音调强调情感,表达出诗人对正在遭受苦难的人民的同情,同时,诗人借对“黄河”的呼唤激发人民高昂的抗战斗志。
(2)、《十面埋伏》这首乐曲能否作为上面诗歌的朗诵配乐?请结合下面的资料说明理由。《十面埋伏》:以楚汉相争的历史为题材创作的琵琶独奏曲,该曲对战场上的声音进行了模拟,展现了紧张、激烈的战争场面。
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19、阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】
木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【乙】
题木兰庙
【唐】杜牧
弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒,拂云堆①上祝明妃②。
【注释】①拂云堆:地名,在今内蒙古自治区,此有神祠。②明妃:王昭君,西汉人,为解国家之急而自愿出塞和亲。
有人说:“两首诗均写到木兰思归故乡,但人物志趣却见不同。”请结合两首诗的内容,简要说说你对这个看法的理解。
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20、默写填空。(1)、诗中运用对偶写边塞夜景和军中苦寒生活的句子是:。(2)、表现木兰在奔赴战场时的思亲之情的句子是:。(3)、诗中写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是:。(4)、“火伴”皆“惊忙”的原因是:。