• 1、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    母亲没有“朋友圈”

    徐竞

    ①儿时,我特羡慕玩伴们。他们的母亲,个个能说会道,善于交际,方圆四周,都有着极好的人缘。家中也因此常来客人,每每必杀鸡割肉,桌上好菜鲜汤不断,而我们家则日日素菜上桌。

    ②与她们相比,我的母亲,不善言辞,更不善与人交往。她极少去村镇上串门,也无人来我家,母亲既没“朋友圈”,更无好的人缘。

    母亲整日像个“独行侠”,穿梭于田间、地头、山边、溪旁……风雨不改!回到家中,又围着灶台、猪圈、鸡笼、柴垛转,脚步匆忙。晚上还会独自在灯下做着针线活,日复一日。

    ④待到农闲时,别的妇女都闲坐下来娱乐:打打牌,嗑嗑瓜子,唠唠家常。一则增进彼此间的友谊情感,二则将劳累已久的身心彻底放空。唯独母亲不肯加入其中——她要去窑厂贩运陶罐,将柴火挑到镇上换钱,开焐坊出售雏鸡,熬糖稀卖……她忙得甚至连娘家都极少回。说起母亲,外人都觉得她不搭理人,很孤僻。

    ⑤“您看谁谁,整天就到处闲逛,结交朋友,你呢?”有时,我也会抱怨母亲。母亲则一脸平静地回应:“我没她们闲呀,等把你拉扯大了,我再去结交朋友啊!”

    ⑥母亲就这样一个人忙碌着,直到我们被拉扯大了。

    ⑦我们长大了,可母亲也老了。我将她接到城里,和我住同一个小区里,每个周末我们都相聚。

    ⑧我怕母亲平日里孤独寂寞,交代她在小区里要多结交朋友,尤其是同一栋楼的邻居,以后遇到事也好有人帮助。

    ⑨可母亲依然是个“独行侠”。拾荒,捡垃圾,成了她每日的新工作。她去车库里,楼下垃圾桶旁,甚至各个楼层,捡拾废品。小区里还有其他几个捡废品的老人,母亲每天要跟他们进行“暗战”,斗智斗勇,有时赢,拔了头筹,有时晚了一步,被人捷足先登。她将大堆的废品放在楼道里,常遭住户们的白眼,让人生恨。母亲在城里,不但没交到朋友,反而结了“敌人”。捡回来的废品,母亲将其分类,再用婴儿车推到不同的废品收购站去卖。起初,我反对她去捡卖废品,说:“您不能待在废品的世界里,要多与人交流。小区里有打牌、跳广场舞的,你也加入他们的‘朋友圈’,跟他们交朋友啊。”

    ⑩母亲却说:“我都70多岁了,年轻时没交朋友,老了,也不想交了。再说,谁又愿意跟我这个乡下老太太做朋友呢?”

    ⑪我说:“多交朋友,能防止老年痴呆,延年益寿。”母亲面露一丝不易察觉的伤感,沉默了一会儿说:“如果我得痴呆了,就把我送回乡下吧,在老家,我走不丢。”

    ⑫我愣了,一时不知如何回应。觉察到气氛有些尴尬,母亲又说:“我在这边也是有朋友的,你看我手机里都存着他们的号码——收衣服的,收纸盒的,还有收废铁的……”母亲戴上老花眼镜,拿着她的老人手机,一个个翻给我看。

    ⑬我鼻子一酸,突然心疼起母亲来。父亲很早便过世,是她带着孩子们,从那些艰苦的日子里走来。作为寡母的她,每天忙于挣钱供养孩子,还要让我们能读书上学。我们兄妹3个都读了大学,在当时全镇都是少有的。儿时的我们,虽未吃到好的,喝到鲜的,但却得到了知识的最好灌溉。

    ⑭想到母亲这一生,都在为儿女们忍苦耐劳,负重而行,不惜放弃了交友和休闲,我有些难过。但转念一想,母亲其实也有“朋友圈”。乡下的山野田地、农作物、鸡鸭、陶罐、柴火、雏鸡;城里的废品、旧物……不都是她主动结交和深交的朋友吗?她的内心从未真正孤独过。同时我也突然悟到,其实,母亲现在最好的朋友应该是孩子,是离她最近的我啊!我想此刻我才真正理解了她。该是我好好爱她的时候了。

    (选自《思维与智慧·上半月》,有删改)

    (1)、理解文章情节,体会“我”对母亲情感态度上的变化,填写下面表格。

    文章情节

    “我”情感态度的变化

    母亲农闲时忙碌于卖东西换钱

    反对

    母亲解释她也有朋友,给我看她手机存的号码

    母亲一生的付出及独特的“朋友圈”

    理解

    (2)、阅读文章中画横线的句子,联系上下文,按括号要求赏析句子。

    ①母亲整日像个“独行侠”,穿梭于田间、地头、山边、溪旁……风雨不改!(赏析加点词语)

    ②母亲面露一丝不易察觉的伤感,沉默了一会儿,说:“如果我得痴呆了,就把我送回乡下吧,在老家,我走不丢。”(从人物描写的角度赏析)

    (3)、读完文章,小文与小江对第⑬段的删减产生不同看法,请你结合文章内容,将下面的对话补充完整。

    小文:我觉得第⑬段可以删除,删除后文章读起来依然完整,而且更加精炼。

    小江:我觉得不能删除,因为

    (4)、文章结尾“我想此刻我才真正理解了她。该是我好好爱她的时候了”这句话在文中有何作用?请从结构和内容两方面分析。
  • 2、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成小题。

    【材料一】全球首个人机共跑马拉松赛

    2025年4月19日,20支人形机器人队伍和1.2万名选手在北京亦庄参加半程马拉松,这是全球首次“人机共跑”赛事。参赛机器人需双脚行走、外观像人,可遥控或自主导航。比赛中,有的机器人头部脱落仍坚持跑,有的中途摔倒。最终,“天工Ultra”机器人夺冠。这场比赛不仅是体育较量,更是测试机器人持续运行能力的好机会,能推动人形机器人技术发展,为产业化做准备。

    【材料二】DeepSeek的技术突围之路

    在科技浪潮中,DeepSeek的“破圈”打破了中国AI依赖外部技术的刻板印象。它对算法架构的优化极具创新性,采用混合专家架构(MoE),通过动态路由机制将670亿参数精准分配,仅激活必要计算单元,在保障多语言处理、视觉理解准确性的同时,把推理成本降至同规模模型的三分之一。在训练成本上,DeepSeek另辟蹊径,仅用557.6万美元、2048块H800显卡,耗时不到两个月完成Deep-Seek-V3模型训练,颠覆了算力与性能成正比的固有认知。此外,DeepSeek毫无保留地开源技术与模型,让全球开发者得以基于其成果探索AI应用,推动人工智能从少数巨头专属走向大众共享,为世界AI格局注入新活力。

    【材料三】DeepSeek赋能机器人比赛

    机器人马拉松比赛是对机器人技术的一次综合性考验,涉及运动控制、能源管理、环境感知与适应等多方面技术。DeepSeek作为人工智能领域的重要技术力量,虽然没有直接参与比赛,但在相关技术的研发和支持上,与机器马拉松比赛有着潜在的关联。

    从运动控制角度来看,DeepSeek的人工智能技术可以为机器人的运动算法优化提供思路。通过对大量运动数据的学习和分析,有可能帮助机器人实现更稳定、高效的双足行走和奔跑动作,减少比赛中的摔倒等失误情况。

    在能源管理方面,DeepSeek可以协助进行能源消耗的预测和优化策略制定。根据机器人的运动模式、任务需求以及环境因素,运用人工智能算法预测能源消耗,并给出合理的能源分配和管理建议,有助于解决机器马拉松比赛中机器人续航短板问题,如优化电池使用策略,减少中途换电次数或延长续航时间。

    对于机器人在比赛中面临的环境感知与适应挑战,DeepSeek的技术可以助力提升机器人的环境理解能力。通过结合视觉、听觉等多模态感知技术,以及深度学习算法,让机器人更好地识别赛道环境、障碍物和其他参赛对象,及时做出决策调整运动策略,以适应爬坡、转弯等复杂地形和各种突发状况。

    此外,DeepSeek在智能编程方面的应用,可以为机器人的程序开发和优化提供工具和技术支持,提高机器人系统的开发效率和性能稳定性,间接推动参与机器马拉松比赛的机器人技术水平提升。

    (1)、下列关于材料内容的表述,正确的一项是(   )
    A、2025年北京亦庄半程马拉松是全球首次机器人马拉松赛事。 B、DeepSeek采用MoE架构将推理成本提升至同规模模型的三倍。 C、DeepSeek通过预测能源消耗帮助机器人解决续航短板问题。 D、参赛机器人在比赛中只能通过操作员遥控控制方向。
    (2)、DeepSeek技术从哪些方面体现了对机器马拉松比赛的支持?请结合材料三简要概括。
    (3)、结合三则材料及生活实际,谈谈人工智能技术(如DeepSeek)的发展可能给人类社会带来哪些影响?
  • 3、根据语境,填写古诗文名句或者相关信息。

    我国传统文化中的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏,从中可以发掘丰富的风物、生活、情感和思想。通过古诗文,我们驰目于洞庭湖“① , 波撼岳阳城”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)的汹涌澎湃;感慨于桃花源“阡陌交通,②”(陶渊明③《》)的安宁祥和;通过诗句“④ , ⑤”(《关雎》),我们看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情;通过诗句“挥手自兹去,⑥”(李白《送友人》),我们读出了真挚的友情可以克服空间的阻隔潇洒挥手祝福,给人以积极向上的力量。浸润于古诗文的福泽,我们渐渐学会了观物、观人、观世界。

  • 4、班级学习小组以“游记”的方式开启畅游广西研学活动,体验风土人情。请你参与并完成小题。

    【自然壮歌】在这片神奇的土地上,我们惊叹于洪水期德天瀑布的怒不可遏 , 看归春河如壮锦玉带般挥洒而下,将中越边境染成翡翠轰鸣;我们chí骋在漓江的百里画廊间,数青峰倒影的鬓角,捕捉渔火与鸬鹚写给星光的明信片;我们伫立在龙脊梯田的云端,看朝霞点燃水镜,为大地镶嵌层层叠叠的金色指纹;我们迷失在涠洲岛的晚照里,让火山岩的炽烈与珊瑚礁的私语在潮汐中永恒。这些篇章,不仅让我们触摸喀斯特的魂魄,就让我们听见了铜鼓的回响与壮歌的悠远。

    【民俗长歌】在多彩的民俗画卷中,我们戴着壮家的壮锦头巾,在三月三歌圩的对唱里轻和《唱天谣》,看绣球然间绽放的情韵悠扬;我们踩着瑶族的长鼓舞点,随铜鼓声震荡的节奏起舞,在盘王节的篝火旁触摸古老图腾的神秘脉络;我们捧着侗族的油茶清香,听大歌从风雨桥的廊柱间流淌,让鼓楼的月光浸润芦笙踩堂的团圆时光。

    【美食长廊】广西独特的地理风貌,孕育出____、别具风味的美食文化。广西地处南方,既有广袤的山地丘陵,又有绵延的海岸线,还有肥沃的平原谷地。从桂北的山区到桂南的海滨,从左江流域到右江两岸,人们顺应时节的韵律,在这片富饶的土地上采撷食材,施展巧思,用一道道特色美食款待亲朋。这所有的佳肴,皆是八桂大地慷慨地赐予。每当炊烟袅袅升起,饭菜的香味飘散开来,那独特的味道便深深烙印在记忆之中,家的温馨与美好愈发浓烈。寻常的食材,经由一双双勤劳的手和满满的心意,焕发出别样的光彩,传递着浓浓的情谊。在广西的千家万户,美食各具特色,然而蕴含其中的那份对生活的热爱、对亲人的关怀,却是如此相似。

    (1)、阅读以上文段,根据拼音写汉字,给加点字注音。

    ①chí

    (2)、结合语境,解释【自然壮歌】和【美食长廊】两个文段中画波浪线的词语。

    ①怒不可遏

    ②款待

    (3)、在【美食长廊】文段横线处填入成语,你认为最恰当的一项是(   )
    A、接踵而至 B、琳琅满目 C、相辅相成 D、历历在目
    (4)、在【自然壮歌】文段中画横线的句子有语病,请指出病因并修改。
    (5)、广西美食不仅是味觉的盛宴,更蕴含着丰富的地域文化。请选择一种你熟悉的广西美食(如五色糯米饭、酸嘢、黑粽等),参考链接材料写一段介绍性文字。

    链接材料:柳州螺蛳粉堪称广西美食的“顶流”。它的汤底如同一位深沉的智者——用螺蛳与猪骨熬煮8小时以上,汤色浓郁如琥珀,酸笋的独特香气便是它的“个性签名”。螺蛳粉的米粉更具韧性,夹一筷子入口,酸、辣、鲜、爽在舌尖炸开。这碗看似“重口味”的美食,实则藏着柳州人的豪爽与热情,正是这座工业城市最温暖的人文底色。

    (6)、在本次研学活动中,对于是着重关注自然景观,还是深入挖掘民俗文化,同学们观点不一。你更倾向于哪一方面?请谈谈你的看法,写一段80字左右的议论性文字。要求:观点明确,有理有据
  • 5、 根据要求写作。

    什么是幸福?《现代汉语词典》的解释是:“使人心情舒畅的境遇和生活。”陶渊明笔下的幸福是归隐田园的精神自在;老舍笔下的幸福是平凡生活中的温情与坚韧……在我们的学习生活中,有自然风光的无私馈赠;有文学典籍的哲思启迪;有亲朋好友的温馨陪伴;有学校社会的护航关爱……这些不都是满满的幸福吗?

    请以“我的幸福故事”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①完整地叙述一件事,文章有波折;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。

  • 6、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜珮环,心之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以 , 为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    ②潭中鱼百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

    ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

    (柳宗元《小石潭记》)

    【乙】①得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇 , 负土而出,争为奇状者,殆数,其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。

    ②丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,自意外。更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露 , 奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。

    (柳宗元《钴鉧潭西小丘记》,有删减)

    【注释】①浚(jùn):深水。②偃蹇(yǎn jiǎn):形容石头高耸的姿态。③殆:几乎,差不多。④嵚(qīn)然:山势高峻的样子。⑤罴(pí):棕熊。⑥举:全。⑦回:运用。⑧兹:此,这。⑨瀯瀯(yíng yíng):形容水回旋流动的声音。⑩匝(zā)旬:满十天。

    (1)、下列各组句子中加点词意思相同的一项是(   )
    A、潭中鱼百许头    殆不 B、卷石底以    自意外 C、四百    有剩骨 D、之    鱼之
    (2)、下列对【甲】【乙】两文的理解分析,正确的一项是(   )
    A、甲文按照“发现小潭、小潭源流、潭中景物、潭中气氛”的顺序来写。 B、甲乙两文在写景时都采用移步换景的写法,形象生动,极具画面感。 C、甲文表现自然之美,反对人工干预,而乙文则强调人对自然的改造。 D、甲文“竹树环合,寂寥无人”的环境让作者感觉闲适、宁静、沉醉。
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①斗折蛇行,明灭可见。

    ②嘉木立,美竹露,奇石显。

    (4)、“一切景语皆情语”,请结合【甲】文内容分析作者经历了怎样的情感变化。
    (5)、“抓住景物特征,细致描绘”是柳宗元山水游记的特点之一,请结合【甲】【乙】两文内容作简要分析。
  • 7、古代诗歌阅读;阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

    石壕吏

    暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。

    吏呼一何怒!妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。

    一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!

    室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。

    老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。

    夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、诗歌开篇点明了时间、地点和事件,“有吏夜捉人”是全诗的总纲。 B、这首抒情诗写于安史之乱时期,借老妇之口哭诉了她一家的悲惨遭遇。 C、“请从吏夜归”一句暗含诗人对老妇勇于承担苦难的精神的歌颂。 D、“独与老翁别”中的“独”含蓄地表达了诗人对这深受灾难的一家的同情。
    (2)、诗歌的题目是《石壕吏》,但对“吏”只是一笔带过,详写的是老妇人,请结合诗歌内容简要分析这种“明写老妇暗写官吏”巧妙构思的表达效果。
  • 8、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成下面小题。

    贺州见闻

    贾平凹

    ①从桂林往贺州去,一路都是山。这山很奇怪,有断无续,散乱着全是些锥形,高倒不高,人却绝对上不去。山还能长成这样?想着是上天把一张翻过来的吧,满是耙齿。

    ②据说这里曾经是山与海争斗之地,厮杀得乌烟瘴气,至今人们还习惯多吃姜蒜,而现在作为特产的黄腊石,可能也是那时凝固的血。后来,海要淹没山的时候,海气竭而死,山也只残存了峰头。

    ③高速路就在这样的山中穿行,偶尔到一处了,山突然就躲闪开来,阔地上便有了楼房屋舍,少的就是村镇,多的则为县城了。而躲开的山远远蹲着,好像是栽了桩要围篱笆,也好像是狗在守护。

    ④贺州有许多古镇,我去了黄姚。黄姚是在一个山湾里,河流又在镇子中。水在曲处有桥,桥头桥尾有树。桥都很质朴,巨形的石板相互以石榫接连了平卧在水面,树却枝股向四面八方的空中张扬,且从根到梢挂满了菟丝女萝,在风里似乎还要飞起来。桥前树后都是人家,街巷便高低错落,弯转迂回,从任何一处进去也能游遍全镇,而走错一个岔口了,却是半天不得回来。

    ⑤街巷里货栈店铺很多,门面都有小造型,或挂了幌旗,或吊上灯笼,布置了真花和假花,甚至一根麻绳拴了硬纸片儿就在门环上:“只做你爱吃的味道”“女人不可百日无糖”“老地方今夜有梦”“我有酒,你有故事吗?”老板或许是文艺青年,招揽着小情小调的顾客,觉得有些花哨和轻浮,想想这也是时代风尚,便浅浅地笑了。

    ⑥但那挑着担子叫卖的油茶、用竹签扎着吃的菜酿,以及小摊上的山稔子、黄荆子、野百合、五指毛桃,使你知道了这里的特产和特色。更有街巷里的黑石路,千人万人走过了,已经漆明油亮,傍晚时闪动着辉,它是一直在明示着镇子数百年的历史。

    ⑦我在那里故意滑了一跤,用手去抚摸像皮肤一样细腻的路面,我知道,路面也同时复印了我的身影。

    ⑧在乡下人家院里,见墙边放着数个带孔的陶罐,陶罐里养着蛙,问其缘故,回答是:防贼的。先是不解,蓦地明白,拍手叫好。一般防贼都是养狗,狗多是在打盹,要是有贼,它就扑着叫,而蛙平常爱说话,贼一来,却噤声了。世上好多不祥事,总有人抗议,也总有人沉默,沉默或许更预警。

    ⑨走潇贺古道,顺脚进了一个村子。村东头是座戏台,台柱上贴了张青龙神位的纸条,摆着个香炉,村西头有间屋楼,楼檐上贴了张白虎神位的纸条,也摆着个香炉。在村巷中转悠,怪石前有香炉,古树下有香炉,碾子、酒坊、石井、磨棚都有香炉。到一户人家里,上房、厢房、厦屋、后院到处敬的是菩萨,天师、财神、灶王,还有祖宗牌位,还有关公钟馗的画像,甚至那门上钉着个竹筒,里边插了香,在敬门神。我们一行人正感叹:诸神充满!就见一个老者走过来,面如重枣,白胡垂胸,但个头矮小,肚腹硕大,短短的两条胳膊架着前后晃动。我说:咦,这像不像土地爷?同行的人看了,都说像。

    ⑩贺州人长寿,眼见过几十位都是百岁以上,考察他们的养生秘诀,好像并没有什么,只是说早晚喝油茶,顿顿有菜酿。

    ⑪这油茶不是那种茶树籽榨出的油,也不是用炒面做成的茶羹。而是把老姜和大蒜切成碎末和茶叶搅和一起在鏊子里炒,炒出了香,就用小木槌捣砸,然后起火烧锅,还要捣砸,边添水边捣砸,不停地捣砸,直到汤汁煮沸,捞去渣滓,油茶就做好了。菜酿的酿原本是一种面皮包馅的蒸煎烹煮,但这里不用面粉,就豆腐、辣角、冬瓜、鸡皮、桃子、香蕉、猪肠、萝卜、兔耳、瓜花、茄子、豆芽、韭菜,没有啥不可包上肉馅、菇馅、花生馅来酿了。

    ⑫我是喝第一口油茶时,觉得味怪怪的,喝过一碗,满口生香,浑身出汗,竟然上了瘾,在贺州的那些日子,早晚要喝两碗。菜酿也十分对胃口,吃饱了还再吃几个,每顿都鼓腹而歌。我说我回西安了也试着做油茶菜酿呀,陪我们的朋友说那不行的,这里曾经有人去了外地开专卖店,但都因味道变了失败而归。这或许是有这里气候的原因、水的原因、所产的食材的原因,或许也是天意吧,只肯让贺州人独受。

    ⑬那么,我说,要长寿就只能以后多来贺州了。

    (本文选自2020年05期《人民文学》,有删改)

    (1)、细读文章第④-⑥段内容,将作者在黄姚古镇“所至之处”的“所见所闻”填入表格中。

    所至之处

    所见所闻

    桥头桥尾

    桥由①平卧水面;树枝干张杨,挂满菟丝女萝。

    街巷店铺门面

    布置有幌旗、灯笼、真假花,以及②

    挑担叫卖处

    、菜酿以及小摊上山稔子、五指毛桃等当地特产。

    (2)、请赏析第①段画线句:“想着是上天把一张翻过来的吧,满是耙齿。”运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
    (3)、作者在文中写道:“要长寿就只能以后多来贺州了。”结合全文,你认为作者通过贺州见闻想表达哪些深层情感或思想?请简要概括。
    (4)、贺州因全国文旅大会上“世界长寿市”“住几天管用”的宣传标语而闻名全国。现在我们要为远方的朋友安排一次“贺州长寿文化体验游”,请你结合文章⑩-⑬段内容,设计一个特色体验项目并说明设计依据。
  • 9、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

    ②现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存,学会合作,学会创造,提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说,人类往往在劳动中创造美的世界,让儿童学习通过劳动创造美的世界,可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育,因此必须系统、合理地加以推进。

    (选自韩震《劳动是学以成人的基础》,《光明日报》有删改)

    【材料二】

    2025年3月到5月期间,某市对城区6所中小学的4500名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查,结果如下:

    某市城区中小学生劳动教育的实施现状调查统计表


    调查项目

    统计数据

    学生认知情况

    学生对开设劳动课的看法

    很有必要

    没有必要

    无所谓

    13%

    16%

    71%

    学校实施情况

    学校劳动教育课的开设情况

    开设了

    未开设

    不清楚

    33%

    33%

    34%

    学校是否把劳动教育课程作为考核科目

    不清楚

    3%

    79%

    18%

    (选自《追寻教育之源:对当前中小学教育的审思》,有删改)

    【材料三】

    当今时代,随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育创新变革,与新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新内涵,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育还要与立德、增智、强体、育美相结合,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。

    (选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》,《人民日报》,有删改)

    (1)、下列对材料的理解和判断,不正确的一项是(   )
    A、《朱子家训》提倡通过日常劳动培养自理能力,以促进身心健康。 B、劳动教育仅注重锻炼体质,无需关注合作、创造等能力的培养。 C、新时代劳动教育需要结合新技术、新业态,创新教育方式。 D、劳动教育应注重多学科融合,鼓励学生参与创造性劳动。
    (2)、阅读【材料二】从学生和学校层面陈述调查结果,不出现阿拉伯数字。

    学生层面:

    学校层面:

    (3)、材料一中提到“人类往往在劳动中创造美的世界”,我们的环境常常因为劳动而变得更加美好。请结合你的生活经历,谈谈你对这句话的理解。
  • 10、整本书阅读;经典寻途,启思明智,请你完成《钢铁是怎样炼成的》阅读任务。
    (1)、【整理笔记】小金阅读了《钢铁是怎样炼成的》后,以保尔的成长经历做了读书笔记,请你将里面空缺的部分填写完整。

    人生阶段

    阶段一

    阶段二

    阶段三

    阶段四

    退学

    参军

    成长经历

    与波兰白军的斗争中腿部受伤;加入骑兵部队被炮弹炸伤。

    感染伤寒和肺炎,导致保尔④

    战胜病魔,完成小说《暴风雨所诞生》。

    (2)、【分享感悟】法国文学家伏尔泰说:“人生布满了荆棘,我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”请你结合《钢铁是怎样炼成的》中主人翁保尔·柯察金的相关情节内容(如战争创伤、疾病困扰、事业困境等)谈谈对伏尔泰这句名言的理解。
  • 11、 4月23日是世界读书日,学校将举行以“诵读传经典,诗意满校园”为主题的诗歌朗诵比赛,请你为主持人设计一段开场白。
  • 12、 根据语境,填写古诗文名句。

    “和”塑造了中国人的思维与处世模式,积淀为中国人的一种文化心理,造就了华夏文明祈盼和顺、崇尚和美的品格基调与价值取向。“和”是常建《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性,①”的宁静愉悦;是李白《送友人》中巧用自然景象作比“② , ③”的难分难舍;是陆游《卜算子·咏梅》中④ “ , 只有香如故”的孤高傲世;是《大道之行也》中“使老有所终,⑤ , 幼有所长,衿、寡、孤、独、⑥”的大同社会;是杜甫⑦《》(诗题)中“何时眼前突兀见此屋,⑧”的济世情怀。

  • 13、古人云:“读万卷书,行万里路。”读书,是向内旅行,丰盈精神世界;行路,是向外读书,探索天地苍穹。让我们在读书与行路中,发现美,体验美,创造美。

    (一)贺州姑婆山

    姑婆山旅游区位于湘、桂、粤三省(区)交界处的萌渚岭南端,广西贺州市境内,距离贺州市区21公里,是香港—广州—桂林黄金旅游线上的一颗璀璨明珠。景区总面积8000公顷,这里峰高谷深,森林繁茂,沟壑纵横,溪水汩,集“雄、奇、秀、幽”于一体,被誉为“南国天然氧吧”“瀑布森林公园”。

    (二)德天瀑布

    德天瀑布是____的广西“第一瀑”。德天瀑布位于广西崇左市大新县硕龙镇,中越边境53号界碑旁。其水源归春河发源于广西百色鹅泉,流经越南后折返中国,被誉为“最爱国的河”。河水在浦汤岛处被白云质灰岩分割,形成多股水流从70米高的断崖三级跌落①□第一级30米高、75米宽的水幕如白练垂天;第二级23米落差的湍流撞击岩壁,水雾téng空②□第三级12米高、120米宽的瀑流直灌龙潭,轰鸣声震彻峡谷。游人驻足远望,巨大的跌水分成数股飞泻直下,水花四溅,烟雾冥濛,震耳欲聋 , 气势十分雄壮。

    (三)龙脊梯田

    ①龙脊梯田位于桂林龙胜各族自治县龙脊镇平安村的龙脊山。②梯田建于秦朝,完工于清朝,距今已有约2300年左右的历史。③梯田处处有,可像龙脊梯田这样大规模的集中实属罕见,从流水湍急的河谷到白云缭绕的山巅,从万木葱茏的林边到石壁陡崖前,凡有泥土的地方,都开辟了梯田。④那高耸入云、连绵起伏的山,垂直高度达五六里,横向伸延五六里,蜿蜒的如同一级级登上蓝天的天梯,像天与地之间一幅幅巨大的抽象画。

    (1)、给加点注音,根据拼音写汉字。

    汩 ②téng

    (2)、结合语境,解释语段中画波浪线的词语。

    ①震耳欲聋:

    ②缭绕:

    (3)、填入文段(二)横线处的成语,最恰当的一项是(   )
    A、徒有虚名 B、天衣无缝 C、名副其实 D、巧夺天工
    (4)、请在文段(二)□处填上正确的标点符号。

        ②

    (5)、文段(三)中有一个句子有语病,请指出病句并修改。
  • 14、 阅读下面的文字,按要求作文。

    把父母的目光刻进生命里,你将在亲情的陪伴下成长;把朋友的鼓励刻进生命里,你将在友情的温暖中前行;把信仰刻进生命里,你将在迷茫时找到方向;把责任刻进生命里,你将成为勇于担当的人……

    请将题目“把刻进生命里”补充完整,写一篇作文。

    要求:⑴文体自选(诗歌除外);

    ⑵不少于500字;

    ⑶文中不得出现真实姓名和校名。

  • 15、根据名著内容,完成小题。

    学校准备开展“感知名著精神”活动,请你积极参与并完成相关任务。

    (1)、【名著综合】请完成以下阅读任务。

    阅读策略

    内容呈现

    阅读任务

    关注情节

    伤病无情地夺走了他的健康,他仍然不向命运屈服,克服种种困难,他开始写作,以另一种方式践行着生命的誓言。

    ——对《钢铁是怎样炼成的》的评价

    此情节可见他的精神品质是

    关注价值

    创了“纪传体”,叙事自黄帝以来到著者当世,就是汉武帝的时候……这称为“正史”。

    ——《经典常谈》

    横线处应填的这部经典著作是《②》。

    (2)、【名著综合】同学们将下面四本名著按内容、主题或艺术手法进行了分类组合,请你从下面两组中任选一组,结合名著内容简述组合理由。

    A组:《海底两万里》《西游记》           B组:《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》

  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    又见黄河口

    高  方

    ①若干年前,黄河多次注入黄海,混浊的泥沙将近岸的海水由蓝色染成黄色。这便是“黄海”名字的由来。

    ②那一年,姨父刚初中毕业,是一名十七岁的翩翩少年,他考上的是一所半工半读中专技校,隶属于一个名叫“九二三厂”的保密单位,毕业后可以定向进入该单位工作。那个年代,考上技校就可以领到工资,是无比光荣的事。

    ③姨父只知道“九二三厂”与石油有关。那时,一首铿锵有力的《我为祖国献石油》传遍大江南北,召唤着有志青年投身这条新征程。

    ④奔赴胜利油田的姨父是学生大军中的一员。他们先是坐着绿皮火车来到油田附近的车站。一辆辆解放牌卡车早已在车站等候他们。姨父他们坐在露天的车斗里颠簸着,只觉得脑壳被晃得像散了黄儿的鸡蛋。

    ⑤初到这片荒原,姨父眼里只看见两种颜色,一种是黑色,那是石油和暗夜;一种是白色,那是盐碱地和芦苇花。

    ⑥黄河像一条摆尾的巨兽,从这里注入渤海,留下一片狼藉的滩涂。姨父的内心先是生起了阵阵恐惧,努力恢复平静后,又被一种难以言说的无助和感伤湮没。

    ⑦由于学校还没有竣工,教室才刚刚搭好框架,姨父他们也纷纷参与到校舍的建设中。芦苇、泥巴和成的土坯砖,建造的房屋墙壁很厚,冬暖夏凉。几个人一组抬土铺到地基里,一点儿一点儿把地面填平。

    ⑧一间学生宿舍住十几个人,铁质的上下铺随着一个翻身的动作就嘎吱作响。水管里流出来的水混浊且苦涩,难以下咽,这些都让同学们想家的思绪一点点累积。一到晚上,经常有几个同学结伴跑到大野地,抱头一顿痛哭。

    ⑨荒野的夜,是最难挨的。黑夜像一张无边的织网,宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小,仿佛被风一吹,它便飘摇着没了踪影。

    ⑩后来,为了不让想家的情绪蔓延,同学们约定:不准掉眼泪。于是晚上大家便凑在一起唱歌,唱《我为祖国献石油》,大声朗读诗人艾青写给石油人的诗,最荒凉的地方/却有最大的能量/最深的地层/喷涌最宝贵的溶液/最沉默的战士/有最坚强的心……

    ⑪年轻的人们想不出比这更好的主意了。空旷的荒野里,不管白昼还是黑夜,他们都用歌声来驱散恐惧和孤独。当月亮钻出云彩时,他们的脸一下子明亮起来,像是投射在幕布上的剪影,随着嘴巴一张一合地歌唱,头也微微摇动,眼睛在黑暗里闪着灼灼的光。

    ⑫姨父每日和荒原万物呼吸着同样的空气,他的身体变得越来越长,变得越来越强壮,那些伤感的情绪逐渐黯淡下去。

    ⑬一晃人到中年,姨父调入胜利油田工会做宣传工作,这让他有机会深入一线,记录下更多油田人的生活。

    ⑭记得小时候,我最喜欢听姨父絮叨着讲很多井喷抢险的故事。他把眉毛、眼睛在一起,口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。

    ⑮他边讲边挥舞着手臂,模拟那冲天的油柱。时隔几十年,他仍然可以清晰地还原很多细节,比如:“现场气浪滚滚,声响很大,趴在耳边说话也很难听清楚,现场讲方案、下指令大多是通过一块小黑板。”

    ⑯姨父记忆里定格的画面还有1986年的孤东会战,两万余名职工和民工投入战斗,大干近两百天,没有休息日,那是激情燃烧的年代。

    ⑰再后来,花甲之年的二姨和姨父退休,两人回到了黄海之滨的故乡。那段奋斗于渤海之滨,承载着岁月芳华的记忆暂时封存。

    ⑱去年初秋,我随作协采风团来到了黄河入海口,见到了姨父故事里的热土。

    ⑲这里已经没有一点儿荒滩的影子,我的眼眸被绿色充盈。

    ⑳回去后,我把手机里拍下的照片一一拿给姨父看。他戴着老花镜,连连点头,说道:“拍得不错,后生可畏!”

    ㉑那天他坐在窗前,逆光之下,我看到了一张剪影。无数奔波于黄海、渤海之间的人们,他们留下了时代奋斗的诗篇,藏在时光盒子里,等待某个瞬间被开启。

    (选自《青年文学家》2024年第5期,有删改)

    (1)、文章以时间为线索,展现了姨父人生不同阶段的经历,请将下面的表格补充完整。

    初到荒原

    扎根荒原

    人到中年

    花甲退休

    帮忙搭建校舍

    回到黄海之滨的故乡

    (2)、结合语境,按要求赏析。

    ①黑夜像一张无边的织网,宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小,仿佛被风一吹,它便飘摇着没了踪

    影。(修辞手法的角度)

    ②他把眉毛、眼睛在一起,口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。(赏析加点词语)

    (3)、如果你是奔赴胜利油田的学生大军中的一员,此时你会选择用什么样的语气来朗读文中艾青写给石油人的诗歌?请简述理由。

    A.饱含悲伤                  B.充满温情               C.满怀豪迈

    选择:                             , 理由:                                                                   _

    (4)、请结合选文及【链接材料】,简要分析姨父身上的“石油精神”。

    【链接材料】

    一代又一代石油人秉持奋斗本色、怀揣石油格局,战胜物质的匮乏、环境的险恶、野外的寂寞,迸发出强大的创造力、战斗力、凝聚力,为新中国“解围”、为现代化建设“造血”,书写了世界石油工业史上的“中国奇迹”,也让石油精神的火炬越燃越旺,成为支撑中国道路和中国格局的砥柱基石。

  • 17、阅读下面的文字,完成小题。

    青年当永葆家国情怀

    周德睿

    ①什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量。青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。

    ②诗人艾青有句名言:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。

    ③家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血,既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。大禹治水,三过家门而不入;戚继光抗倭,保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。事实证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。因此,无论何时,我们都应将家国情怀牢记在心。

    ④人无精神不立,国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”真挚的话语,饱含着爱与真情,正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国,国是千万家”。爱国不能停留在口头上,而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人?就在于她们以行动诠释爱国情感,为祖国守护神圣土地。对个体而言,要关注国家为我们做了些什么,更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说,家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为,在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。

    ⑤今天,家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强,只有青年肩负起时代重任,我们未来的道路才会越走越宽广。对年轻人来说,舞台再大,自己不上台永远是个观众 , 决不能置身事外、冷眼旁观;平台再好,自己不参与永远是个局外人 , 决不能自甘平庸、安于现状;能力再大,自己不行动永远是个失败者 , 决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心、牢记使命,激扬青春、崇尚奋斗,当代青年才能不负使命担当,在爱国奉献中实现个人价值。

    ⑥“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量。青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的,而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代,更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。激荡家国情怀,厚积薄发、久久为功,当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。

    (选文有删改)

    (1)、下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A、青年只要常怀感恩之心、砥砺家国情怀,就能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。 B、家国情怀既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统;体现为爱国奉献的精神;今天,更体现为一种时代责任。 C、文章结尾对新时代的青年充满期许,激励新时代青年激荡家国情怀,在奋斗中书写无愧于时代的业绩。 D、整体上看,全文呈现总—分—总结构,主体部分由古到今,逐层深入,具有严密的逻辑性。
    (2)、小明在阅读了文章第④~⑥段时,想到了一句名言,不知道放在哪一段最合适,请你帮助他做出判断,并说明理由。

    【名言】天下兴亡,匹夫有责。

    我:小明,我觉得放在第段最适合。因为

    (3)、小华准备参加以“责任和担当”为主题的演讲比赛。他觉得第⑤段画线句读起来很有气势,想要仿写,请你从内容和形式两方面对他提出建议。(情境设题,理解运用)
  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。……其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】

    南阳刘驎之,高率善史传,隐于阳岐。于时苻坚临江,荆州刺史桓冲将尽訏谟之益 , 征为长史,遣人船往迎,赠贶甚厚。驎之闻命,便升舟,悉不受所饷,缘道以乞穷乏,比至上明亦尽。一见冲因陈无用翛然而退居阳岐积年 , 衣食有无常与村人共,值己匮乏,村人亦如之。甚厚为乡闾所安。

    (选自《世说新语》)

    【注释】①尽訏谟(xū mó)之益:实现自己的宏图大业。②贶(kuàng):赐予。③乞:这里指“赠送”。

    (1)、下列各项中加点词语意思不相同的一项是(    )
    A、渔人异之/赠贶 B、如外人/不受所饷 C、溪行/道以乞穷乏 D、不足外人道也/征长史
    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①此人一一为具言所闻,皆叹惋。

    ②甚厚为乡闾所安。

    (3)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

    一 见 冲 因 陈 无 用 翛 然 而 退 居 阳 岐 积 年

    (4)、【勾连名著】【甲】文中的桃花源是一个宁静祥和的理想世界,而《骆驼祥子》中的北京城则是一个充满苦难与挣扎的现实社会。请你对比桃花源居民与祥子的命运,简要分析不同社会环境对他们的人生轨迹的影响。
    (5)、【口语交际】根据【甲】【乙】两篇选文,把下面对话补充完整。(高阶思维)

    同为魏晋隐士刘骄之和陶渊明的情怀是相同的,他们都

    是的,但他们向往的生活略有不同

  • 19、小明在研学活动中寻找广东美食,请你参与其中。

    广东省位于中国南部,其得天独厚的地理位置和风俗民情相辅相成,为这里的美食文化奠定了坚实的基础。广东美食因为种类丰富、口感细腻、口味鲜美的缘故而闻名海内外。在广东,每一个传统佳节都有代表性的美食,如春节有寓意团圆的“盆菜”,端午节有“龙船饭”等。它们被赋予了很多美好的寓意,这正是人们热爱生活的体现。在这片土地上生活的人们对饮食执着追求,不断改良和创新粤菜,使其终成中国四大菜系之一。广东饮食文化的博大精深,既体现在高档酒楼的豪华精致中,也体现在街头摊贩的平易近人上。人们在亲口品尝了精心烹制的点心和慢火熬煮的汤品后,就能从中领略到广东美食的独特魅力。

    (1)、为传播广东饮食文化,学校计划成立广东美食烹饪社团,请你根据以上材料为社团撰写一则宣传标语。
    (2)、广东人为美食取名讲究寓意美好,请结合小贴士中“竹升面”的名称来由,说说其名称的内涵。
  • 20、 阅读下面的文字,完成小题。

    民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。乡野烟火处,节庆渐浓时,迅哥儿在皎洁的月光下,守候yì lì于赵庄临河的戏台,带我们____江南水乡的社戏;回延安的途中,贺敬之将陕北的山水、田野、村庄等风光和人民群众的生活情景描绘得____,呈现了浓郁的地域风情;黄土高原上,茂腾腾的后生以强健的身姿舞出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈-安塞腰鼓,仿佛冲破了一切的束缚和jī bàn。

    这幅民俗的生活画卷,不仅包含人们对美好生活的期许,更展现人文景观的独特魅力。在这里,我们享受着大自然和传统的____,享受着生活的烟火气和诗意,měi bù shèng shōu。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①yì lì 

    ②jī bàn

    ③měi bù shèng shōu 

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(      )
    A、领会    淋漓尽致    赠送 B、领略    淋漓尽致    馈赠 C、领会    栩栩如生    馈赠 D、领略    栩栩如生    赠送
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(      )
    A、这幅民俗的生活画卷,不仅包含人们对美好生活的期许,更展现人文景观的独特风味。 B、这幅民俗的生活画卷,不仅蕴含人们对美好生活的期许,更展现人文景观的独特魅力。 C、这幅民俗的生活画卷,不仅展现人文景观的独特魅力,更蕴含人们对美好生活的期许。 D、这幅民俗的生活画卷,不仅展现人文景观的独特风味,更包含人们对美好生活的期许。
上一页 47 48 49 50 51 下一页 跳转